【推薦】初一作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的初一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”這是人世間最遺憾的事，父母養(yǎng)育了我們，可他們?cè)诖鼓褐H，又有幾人能常回家看看？
孝，無(wú)需驚天動(dòng)地，無(wú)需感天動(dòng)地，也無(wú)需像感動(dòng)中國(guó)的孝心少年那樣。孝，可以是幾句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，可以是一杯清香四溢的茶水，可以是一張平凡卻洋溢著溫馨的賀卡……而我們作為學(xué)生，理解父母的辛苦，感謝父母的付出就是恪守孝道。
當(dāng)我看了苗族女孩龍花的.事跡后，心中不禁詫異，她能多少年如一日地照顧臥病在床的母親，能不惜以自己輟學(xué)而讓弟妹們上學(xué)，還能說(shuō)：“圓了自己的一個(gè)上學(xué)夢(mèng)！”這是多么地?zé)o私！我不禁聯(lián)想起了我自己，吃得好，穿得暖，還可以每天背著“沉重”的書包去上學(xué)，這是許多愛(ài)玩孩子心中不愿甚至討厭的，可在龍花眼中卻是最深最深的幸福。
我也做過(guò)一些“平凡”的小事。比如那一次，爸爸被學(xué)校的煩瑣事而弄得疲憊不堪，我用溫水沖了一杯雀巢咖啡端給爸爸，爸爸意味深長(zhǎng)是說(shuō)：“一個(gè)自然人必定會(huì)愛(ài)自己的兒女，但只有受文化熏陶的人，才會(huì)孝養(yǎng)父親�？磥�(lái)女兒你是文化人�。 蔽衣�(tīng)了笑得前仰后合：“爸爸，瞧你說(shuō)的，孝敬長(zhǎng)輩是我們應(yīng)當(dāng)做的，比起那些孝心少年，這些只是微不足道的小事，可別放在心上哦！”爸爸聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“只有平凡才能體會(huì)到生活中無(wú)限的樂(lè)趣與無(wú)法發(fā)現(xiàn)的東西，只有‘孝’才是人世間最美、最溫馨的情感，也只有一種情感‘愛(ài)’，可以與其相提并論�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這一刻，我知道了孝的重要。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！毙〔蓦m然無(wú)法報(bào)答太陽(yáng)的恩情，但它在太陽(yáng)下茁壯成長(zhǎng)時(shí)秀出的美麗風(fēng)姿，卻給太陽(yáng)增添了一分最美的顏色。
孝乃百善之首，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，難道我們?nèi)瞬粦?yīng)該對(duì)父母更加孝敬嗎？
初一作文 篇2
我的表姐是一個(gè)雙面派，對(duì)我就像對(duì)親妹妹一樣。但是，如果誰(shuí)惹怒了她，她就會(huì)變成一只名副其實(shí)的母老虎，追著那個(gè)人久久不肯罷休，直到那個(gè)人投降為止。
有一次，我去她家玩。當(dāng)時(shí)她正在和鄰居家的小孩玩，我便沒(méi)吭聲，站在一旁默默的看著。這時(shí)，表姐發(fā)現(xiàn)了我，便飛快地走了過(guò)來(lái)，帶著我來(lái)到她的房間。表姐從冰箱里拿出許許多多的零食和飲料招待我，還陪我一起看電視、玩游戲……和表姐在一起的時(shí)光，總是最美好的.。
記得那次，表姐帶著我和她的同學(xué)一起去學(xué)校打乒乓球。正在表姐打得盡興的時(shí)候，突然，出現(xiàn)了幾個(gè)男生。其中一個(gè)說(shuō)：“你們打得是什么破球��！真爛！”表姐聽(tīng)到了這句話，溫柔的表姐瞬間變成了母老虎。她的眼睛瞪得圓圓的，露出了白白地牙齒，似乎要把那人一口咬下去似的。她追著那群男生到處亂跑，邊跑邊喊：“別跑！快給我站住！”很快那群男生就投降了，可是我的那位變成了母老虎的表姐怎么可能放過(guò)他們呢？母老虎先是用腳踢了兩下，伸展了一下筋骨，便對(duì)那位男生開始了“死刑”。母老虎表姐先來(lái)個(gè)連環(huán)踢，然后又上來(lái)個(gè)降龍十八掌，接著又蹦出個(gè)泰山壓頂…。.最后，是表姐的絕招——騎馬式連環(huán)腳踢手打功！中了這招的人，模樣絕對(duì)是慘不忍睹[注: 睹：看。凄慘得叫人不忍心看。]，說(shuō)不好小命都會(huì)飛走。只見(jiàn)那表姐后退了幾步，深吸了一口氣，那個(gè)男生趁這一分鐘，飛快的求饒。我和旁邊的幾個(gè)男生都被愣住了，心想：“我以后可不敢惹怒了她，要不然小命難保呀！”就在表姐再次沖向他時(shí)，我及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速的跑了過(guò)去。對(duì)表姐說(shuō)：“表姐，人總是有犯錯(cuò)的時(shí)候，這一次就原諒他們吧……”這時(shí)她的同學(xué)也醒悟過(guò)來(lái)。在我們的耐心說(shuō)服下，表姐終于又變成了那個(gè)溫柔的表姐。放了那群男生一馬。
見(jiàn)識(shí)到我的雙面派表姐的厲害了吧！呀！不好，她又要變母老虎了！快跑！
初一作文 篇3
早起忽然下起雨來(lái)了。雨水下得濃重濃重的，只硬生生地沖擊著傘面，我常常感到手里的傘在微微地晃動(dòng)，似乎有吹得散了架的危險(xiǎn)。我急步走著，又竭力躲開地面薄薄的積水。地面上擁著的雨水如同一面鏡子，晃出些亮堂堂的人影來(lái)，還有我的深紅色的傘，統(tǒng)統(tǒng)映照在地上。
雨中的風(fēng)景熟悉而親切，即便是現(xiàn)在患了感冒，我卻依舊可以從空氣中敏銳地嗅到一兩絲的舊時(shí)候。那些自以為埋藏在心底極深的情愫，卻在雨水中顯露無(wú)遺。如同泛泛的塵埃，只零星的變動(dòng)，便會(huì)不安地吹起所有的。如煙花一樣燦爛而轉(zhuǎn)瞬即逝，在巨響中綻放出最耀眼的花枝，又消融在一片黯然的藍(lán)色。
夏日的時(shí)候，放學(xué)時(shí)常常會(huì)忽然聚起一場(chǎng)暴雨。傾盆而下，敲打著窗鏡，而那明媚的日光也隨白云掩去，只留下反復(fù)響著的雨水。學(xué)校并不讓我們?cè)诖笥曛凶约簹w家的，于是便一個(gè)個(gè)地等待著家長(zhǎng)。整個(gè)投入了一種急亂的不安之中，混亂的，家長(zhǎng)的吵嚷聲。教室里也便是炸了一樣的'喧囂著。這時(shí)候，大家便是自由的了。前前后后的幾個(gè)聚在一起，玩些盡興的，嬉笑著鬧成一片。陰郁的在如此的情境里，卻也再?zèng)]有令人憂愁的魔力。“打手”，而我常常是輸了被打手的那個(gè)，又因?yàn)椴粔驒C(jī)敏，幾回合下來(lái)手便是通紅通紅地漲著了�；蛘呤菗u晃著我的小骰子，猜著點(diǎn)數(shù)，玩些幸運(yùn)型的游戲。我總是離開的最晚的那個(gè)——因?yàn)楦改付疾辉谶@邊，只有年邁的奶奶可以接我。在大家統(tǒng)統(tǒng)離開，只留下空空的椅子的時(shí)候，我會(huì)微蹙著眉，怔怔地望著窗外。這時(shí)候，教室又沉浸在一種少有的沉靜，濃重濃重地沉寂著。我懼怕忽然同我說(shuō)些什么，便往往做出在想事情的樣子，其實(shí)，又有些什么呢，只是腦子里混沌的一片罷了。到奶奶來(lái)接我的時(shí)候，天便約莫放晴了。我只和奶奶在里走，聽(tīng)那些零星拉長(zhǎng)的雨聲。
也許，此時(shí)此刻雨幕中的我又會(huì)成為未來(lái)的我的過(guò)去。于是，此時(shí)此刻的風(fēng)景，又將成為那時(shí)候的故事。
初一作文 篇4
相信很多人都不相信永恒，認(rèn)為一切有始有終�？墒俏艺J(rèn)為，意念永存。
年少時(shí)，生活無(wú)拘無(wú)束的我，認(rèn)為人不會(huì)有始有終�？墒峭馄诺乃�，讓我明白了什么是“終”。在那之后，我就開始不停地想，有什么東西是永恒的?在之后的一段時(shí)間里，我曾經(jīng)以為永恒的東西變得不永恒了。
直到有一天，我看了一本書(書名忘記了)，它說(shuō)人的夢(mèng)是由潛意識(shí)構(gòu)成的，也就是“意志”。從那以后，我認(rèn)為這個(gè)東西是永恒的。人死了之后，它可能從一種自我封閉的形式里逃出來(lái)，在空中飄蕩。我產(chǎn)生這個(gè)“信仰”，是因?yàn)槲腋杏X(jué)外婆似乎一直在我身邊，陪伴著我，在我入睡的時(shí)候守著我。
即使這個(gè)理念有很多悖論，可是我還是相信它。我相信所有的意志都可能成為不同的東西，科學(xué)中每一種物質(zhì)都不會(huì)消失，而是成為另一種物質(zhì)。我認(rèn)為在意志上也同樣適用。它們可能重新進(jìn)入新生兒體內(nèi)，也可能自由自在地生存，甚至長(zhǎng)時(shí)間地守護(hù)在一個(gè)人身邊。它們可能會(huì)選擇消散，這是自主的選擇，而不是強(qiáng)制的。
每一個(gè)生物，它們必須要有一次死亡，可是第二次是他們自己的`選擇。或許，很多人認(rèn)為這是瞎扯，是一種自我安慰的角度，可這樣的想法又有什么不對(duì)嗎?有誰(shuí)想死呢?
現(xiàn)在，我有些明白他們的意思了，的確，誰(shuí)都不能預(yù)知死后的情景，所以在有限的生命里，要讓別人記住你，這也是一種永恒啊。你的永恒印在書上，在別人的記憶里，在全世界的記憶里，或者僅僅是一本《族譜》……誰(shuí)知道呢?
我相信永恒，在你逝去后，你的親人、你的朋友會(huì)記住你。你可能出現(xiàn)在電腦上、一本書上。你在這世上留有痕跡，留在他人的思念里，那便是永恒吧。
初一作文 篇5
奶奶因?yàn)閺男∩罟?jié)儉，所以在馬路上看到塑料后都會(huì)順手拾起，攢多了以后再拿到垃圾回收站去賣掉，賣掉后的錢再偷偷給我買雪糕吃。
記得那是一個(gè)炎熱的夏日，放學(xué)后，還和往常一樣看到了奶奶樸實(shí)的身影。我原以為奶奶已經(jīng)給我買了雪糕，我走到奶奶身旁，好像命令似的問(wèn)：“我的雪糕呢？”奶奶擦了擦淌在臉龐的汗，汗水顯然已經(jīng)濕透了她的汗衫，她恍然大悟似的有些難為情有些失落的回答：“我忘了，這就給你買去。”脾氣煩躁的我對(duì)著奶奶大吼：“怎么剛才不買呀，熱死了熱死了……”話音剛落我就后悔了，但奶奶卻沒(méi)吱聲，悄然從我身邊離去，走到一臺(tái)冰柜前，在她轉(zhuǎn)身的那個(gè)剎那，我看到了奶奶好像刻意藏在身后的一袋子空瓶子。我霎時(shí)鼻子一酸，兩行熱淚從我臉龐劃過(guò)，便開始想象：“奶奶一定拾了很久，走路的時(shí)候一定很注意周圍有沒(méi)有空瓶子。沒(méi)看到一個(gè)都會(huì)深深的彎下腰，拾起瓶子，把剩在里面的水倒干凈，裝進(jìn)備用的塑料袋。也許，在這個(gè)過(guò)程中，有很多人用異樣的眼光看著奶奶，但奶奶沒(méi)有放棄，也許奶奶沒(méi)有環(huán)保這個(gè)概念，但奶奶明白這些瓶子如果不回收，就會(huì)造成污染。平日里，因?yàn)橐幻X都會(huì)掂量許久的奶奶，對(duì)于我卻從不計(jì)較。我想叫住奶奶，但奶奶已經(jīng)拿著一支雪糕向我走來(lái)，我激動(dòng)又感動(dòng)的沖到奶奶的懷里，緊緊地抱著奶奶，久久不肯松開。我摸著奶奶濕透的襯衫，個(gè)子不高的奶奶在那一刻顯得是多么高大，我心中的內(nèi)疚與自責(zé)不請(qǐng)自來(lái)，好面子的'我輕輕地趴在奶奶耳邊向奶奶道歉，奶奶拍打著我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小丫頭，來(lái)，趕緊吃雪糕吧，要不一會(huì)兒就化了！”
我接過(guò)雪糕，輕輕的撕開包裝紙，舔了舔，一絲涼意在我舌尖掠過(guò)，在這炎熱的夏日讓我清涼了許多。我沉浸在這清爽的世界里，回味著這不折不扣的愛(ài)。在眨眼的瞬間，一滴眼淚劃過(guò)臉頰向下流淌，劃出了一道關(guān)愛(ài)的弧線。我注視著奶奶欣慰的眼神，看出了奶奶的蒼老，奶奶的愛(ài)，嘴角浮現(xiàn)出一絲笑意。
不輕易落淚的我甘愿為這份愛(ài)留下這一滴眼淚。
我要為愛(ài)流淚，我也只為愛(ài)流淚。
初一作文 篇6
古人的詩(shī)文中贊美荷花的確實(shí)不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻認(rèn)為荷葉更值得愛(ài)。
如果沒(méi)有荷葉，只剩一枝枝光稈荷花，孤獨(dú)無(wú)依地站著，就顯得很單調(diào)。如果沒(méi)有荷葉，就不能進(jìn)行光合作用，也長(zhǎng)不出這些漂亮的`荷花。
荷葉墨綠、渾圓而厚重，它處處照顧別人。久旱初雨時(shí)，水像珍珠一樣寶貴，可是荷葉卻一點(diǎn)一滴都不沾唇。它們總是小心地把水保存起來(lái)，留給湖中的魚兒。風(fēng)襲來(lái)時(shí)，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是身子翻過(guò)來(lái)也忘我地保護(hù)荷花，烈日吐火，它們個(gè)個(gè)撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。
荷葉作為藥材，可以去熱清火；荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污；用荷葉煮成的粥，碧綠馨香，清爽可口……
當(dāng)人們指點(diǎn)欣賞荷花時(shí)，荷葉從不計(jì)較，不爭(zhēng)名，不求利，不出風(fēng)頭，不論地位。它總是默默地工作，默默地奉獻(xiàn)。
荷葉是美的。最吸引我的是它的心靈美。所以我更愛(ài)荷葉。
荷花固然美麗，如果沒(méi)有荷葉又哪來(lái)漂亮的荷花呢？這篇短文贊美的就是荷葉。讀讀短文，想想：“我”為什么愛(ài)荷葉呢？
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