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    初一作文

    時(shí)間:2024-09-07 18:11:57 初一 我要投稿

    【精品】初一作文十篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的初一作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】初一作文十篇

    初一作文 篇1

      帶著小學(xué)的知識(shí),帶著小學(xué)的性格,帶著小學(xué)的習(xí)慣,我們踏進(jìn)了初中的大門(mén),此時(shí),我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),又是激動(dòng),又是興奮。

      走進(jìn)三中校門(mén),首先看到的'一座巨大的學(xué)校標(biāo)志性的建筑徽標(biāo),矗立在郁郁蔥蔥的花園中,花園后邊就是教學(xué)樓,紅白瓷磚的裝飾,使整個(gè)樓就像一只雄鷹一樣展翅翱翔。校門(mén)兩側(cè)分別是辦公樓和科技樓,老師和學(xué)生們每天都在這里工作、學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的后邊是課外活動(dòng)時(shí)學(xué)生們的天地——操場(chǎng)。下課時(shí),學(xué)生們便蜂擁跑出教室,到操場(chǎng)嬉戲、玩鬧。一時(shí)間,操場(chǎng)上便人山人海、歡聲笑語(yǔ)了!

      新的環(huán)境已經(jīng)逐漸熟悉,可初入這個(gè)學(xué)校,我面對(duì)班級(jí)中這么多張陌生的面孔,真的讓我不知所措。

      讓我沒(méi)想到的是,這些從不同學(xué)校匯聚而來(lái)的同學(xué),都彼此敞露心扉,剛一報(bào)完名,便已三五成堆地聊了起來(lái),說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧的,這種氣氛讓我也很快融入到了其中。 我在班里認(rèn)識(shí)的第一位同學(xué)是董理蓉,接著,我通過(guò)她,認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué):賀姣姣、任洋洋、張影……真高興!這些個(gè)性各異的朋友,讓我的初中生活有了精彩的首頁(yè)!

      三中初一(6)班,我已是這個(gè)集體中的一員,在這里,從現(xiàn)在開(kāi)始,我和同學(xué)們就要完成我們的初中學(xué)業(yè)。

      在這里,我還要說(shuō)說(shuō)我們的新老師。語(yǔ)言老師幽默風(fēng)趣,數(shù)學(xué)老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),英語(yǔ)老師細(xì)心周全,還有地理老師,歷史老師,生物老師……我都很喜歡。

      在學(xué)習(xí)上,父母、老師 可沒(méi)少?lài)Z叨,什么“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人! “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟!薄皩W(xué)習(xí)并不難,難在你用什么態(tài)度看待它!边@些話,不知在我耳邊響了多少遍,但是這些絮絮叨叨的話,蘊(yùn)含了多少期待呀!

      或許,新的生活就如同綠般多姿多彩吧!伴隨著青春的到來(lái),初中生涯一定會(huì)如綠般變化無(wú)窮的。

    初一作文 篇2

      在西方文化日益明亮的火焰下,誰(shuí)會(huì)回首尋找漢文化孤單的身影?

      我們忘記、遺失、丟棄了,我們風(fēng)風(fēng)火火地去追尋那些別國(guó)的精華、糟粕,喧鬧的聲音掩蓋了不知哪一隅傳來(lái)的一聲悲愴蒼老的冷笑。

      當(dāng)我們的青少年穿著一樣的Nike,用著一樣的iPod,哼著一樣的歐美Hip—pop,當(dāng)白領(lǐng)用一口流利的英語(yǔ)與黑眼睛、黃皮膚的人的打交道,當(dāng)穿著白色婚紗在牧師面前宣誓的不再是金發(fā)碧眼的女郎,當(dāng)無(wú)數(shù)人削尖腦袋想拿到美國(guó)簽證官手中的一張紙片……我們本來(lái)的文化正斜睨著我們一步步遠(yuǎn)離。

      復(fù)旦大學(xué)漢字大賽上,奪得第一的竟是留學(xué)生隊(duì);全英演講一舉奪魁的`卻是是中國(guó)學(xué)生。面對(duì)這樣的意外,我們?cè)搼c幸還是惋惜?

      無(wú)數(shù)中學(xué)生能背出許多英語(yǔ)課文,卻背不出一篇完整的古文;招聘會(huì)上研究生講英語(yǔ)如母語(yǔ)般流利,說(shuō)中文卻像外語(yǔ)一般結(jié)巴,我們?cè)絹?lái)越全球化,究竟是幸運(yùn)還是不幸?

      有人說(shuō)過(guò):“現(xiàn)在我們努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),是為了以后讓全世界努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)!這不應(yīng)該是空話,這是我們這一代人對(duì)民族應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

      紅磚黑瓦未必不如哥特式建筑,《二泉映月》與《命運(yùn)》一樣扣人心弦!為什么當(dāng)我們仰視別國(guó)文化時(shí),卻將自己的珍寶遺失在時(shí)間角落?為什么我們對(duì)別人的東西頂禮膜拜,卻對(duì)我們自己的珍寶棄之若敝屣?我們不能忘記自己姓什么,不能讓我們的后代睜著黑眼睛問(wèn)我們:“什么是龍的傳人?”

      城市的街角有一家“星巴克”和“紫藤花屋”,世界任何一處,只要有大大的的StarBucks,就能花一樣的價(jià)錢(qián)吃一樣的面包,享受一樣的服務(wù)。而紫藤花屋只有一家,整個(gè)中國(guó)甚至整個(gè)世界僅此一家!

      “談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁!蔽胰ツ膬憾冗^(guò)一個(gè)下午?當(dāng)然是紫藤花屋——竹藤椅、紫砂壺,悠悠琴聲和如絲如縷的茶香……

      那融在空氣中的是中華民族本來(lái)的獨(dú)一無(wú)二的文化、獨(dú)一無(wú)二的文化魂!

    初一作文 篇3

      “男兒當(dāng)自強(qiáng)”這無(wú)非是一句鼓勵(lì)的話,但是又是一句有分量的話。

      但是我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,一個(gè)男孩竟然連自己的尊嚴(yán)也可以不要。

      當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)繁榮的都市,可是也難免有一些行乞者,今天在集市場(chǎng)(非常熱鬧的地方),我看見(jiàn)了讓我氣憤的一面,一個(gè)20來(lái)歲的男青年,居然跪在集市門(mén)口,你有可能會(huì)說(shuō),你不是說(shuō)也有行乞的人嗎,可是在我面前的青年,并不是一個(gè)殘疾人,他是一個(gè)健康的餓人呀!而且是有一定文化的人,俗話說(shuō)“男兒膝下有黃金”他為了錢(qián),連自己的尊嚴(yán)也不要了嗎?你或許會(huì)同情他,會(huì)說(shuō)我很冷酷,但事實(shí)并非這樣,我也心痛呀,我又何嘗不想幫助他?可是他有手有腳,難道就不能自食其力了嗎?

      沒(méi)有一個(gè)人上天對(duì)他不公,是由于他自身,他并不想努力,反而是自甘墮落,不思進(jìn)取。這樣的'人值得去同情他嗎?不,不值得,或許你的好心會(huì)使他變本加厲,因?yàn)樗麜?huì)覺(jué)的,我不做事也可以有錢(qián),那我還做了干嗎?他寧肯出賣(mài)他的靈魂,他的尊嚴(yán),也不愿自己去努力。你說(shuō)這是不是在害他,那你有可能就會(huì)問(wèn)我,那怎么辦。當(dāng)然我不強(qiáng)迫你們這樣做,但是你們或許沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這句話:給一個(gè)人一條魚(yú),不如給他一副魚(yú)竿”或許你明白了我的意思,魚(yú)總是會(huì)吃完的,一副魚(yú)竿,則可以每天有魚(yú)吃。給他們錢(qián),不如給他們找一個(gè)工作。

      我不得不說(shuō)那個(gè)他沒(méi)有出息,不知道他們的父母會(huì)怎么想。

      振作起來(lái)吧,振作起來(lái)吧,不要屈服于困難,用自己的雙手,開(kāi)拓自己的人生。

      如大家以后遇到這樣的情況,請(qǐng)給他們“一副魚(yú)竿”幫助他們,謝謝。

    初一作文 篇4

      隨著上山的山階越來(lái)越陡,我們離此行的終點(diǎn)就越來(lái)越近了,我甚至能看到些許稀薄的白霧縈繞四周,小心翼翼地扶著一旁的石壁,滑膩的青苔貼著掌心,厚厚的、茸茸的,輕撓著手心。這兒便是因其瀑布而聞名的五泄山。

      “泄”即是瀑布!澳敲,五泄也不過(guò)就是五個(gè)瀑布而已嘛!甭(tīng)了父親的介紹后我有些不以為然地想著。而現(xiàn)在,當(dāng)一股巨大的潮潤(rùn)氣息撲面而來(lái)時(shí)我無(wú)比慶幸當(dāng)時(shí)未將那句話說(shuō)出口。眼前從山頂掛下的白色瀑布奔騰著,咆哮著,仿佛在囂張地嘲笑我先前的想法,又仿佛根本不屑一顧,只自顧自地奔跑。噴濺而出的飛沫有的撞在石壁上如同一顆純白的珍珠頃刻粉碎,有的打在游人的臉上牽出一串銀鈴笑聲,還有的在高空中折射出耀眼的七色光。

      再往上走,本以為會(huì)見(jiàn)識(shí)到更為壯麗的場(chǎng)面,心中還小小地期待了一番。誰(shuí)知瀑布卻越來(lái)越小,雖別有一番清麗巧致的韻味,但瀑布就該是雄壯瑰麗如交響樂(lè)般激昂的若是輕輕柔柔的又與泉有區(qū)別。

      懷著些許困惑與期待,我們終于來(lái)到了最后一泄,本是雄渾如萬(wàn)馬奔騰的水聲到了這兒竟成了叮咚的滴泉聲,更別提飛瀑了。這兒哪還有瀑布的一點(diǎn)蹤跡?粗遣患辈痪徹W缘温涞男∷。我突然明白了,正是這小小的滴泉年復(fù)一年地積蓄力量,再加上山勢(shì)的落差,才形成了最先的令人心為之一震的.瀑布。這似與我們的人生極為相像,日積月累,長(zhǎng)年累月地汲取知識(shí),哪怕每次都只是同滴泉一般極小的一泓,也有可能使我們的人生如瀑布般壯美瑰麗。

      品味自然,即是品味人生。自然規(guī)律即人生規(guī)律。無(wú)論是一小小的滴泉,還是壯麗的瀑布,都蘊(yùn)含著自然無(wú)限的智慧,用心品味,仔細(xì)推敲,總是能獲得些什么的。

    初一作文 篇5

      對(duì)面的餐館旁新開(kāi)了家飲品店,爸爸帶著兒子和父親走進(jìn)這家餐飲店。父親只要了一瓶礦泉水,兒子要了一杯果汁,爸爸要了一杯咖啡。

      我們?cè)谌耸篱g行走,都要經(jīng)歷少年之甘甜,中年的甜苦之味以及老者的淡淡之醇。從少年到中年的蛻變,從中年至老年的風(fēng)化,不僅是身體的成長(zhǎng)衰老,更是心智的成長(zhǎng),心境的漸變。

      這時(shí)的我們和年輕的兒子一樣總愛(ài)用美好的夢(mèng)幻來(lái)裝點(diǎn)世界!拔覀兩倌瓴蛔R(shí)愁滋味”,我們可以自得地“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,我們徜徉在對(duì)未來(lái)的希翼之中,年輕氣盛,少年是一個(gè)熱愛(ài)美好的境界。

      中年時(shí),已識(shí)了嘗了那愁苦的'滋味,是以喜歡有苦又甜的感覺(jué)。人生至此,宛若一杯咖啡,我們?cè)诳辔吨型诰蚋蚀迹@又是另一種境界。中年之時(shí),事業(yè)與人生大都處于鼎盛之時(shí),許多人生的無(wú)奈亦已盡收心底,也會(huì)用更為成熟的眼光看世界,中年就是一種繼往開(kāi)來(lái)的承接時(shí)期。攜老扶幼,中年又是一個(gè)負(fù)責(zé)任的時(shí)期。唯咖啡苦甜參半,才最彰顯中年之況味與魅力。

      到了老年,大約人生之百味已嘗遍;ハ鄮椭侍穑瑝(mèng)想之芬芳,責(zé)任給人的愁與樂(lè),落井下石之苦極,過(guò)河拆橋之辛辣……最后糅雜成了什么?卻是一瓶礦泉水。正如白色,其實(shí)是由七色匯集而成。人生之最高境界,便在于飽經(jīng)風(fēng)霜,心底經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪歸于平靜。世界的風(fēng)浪,激不起心底一絲漣漪。這便是真正的成熟,用一種寵辱不驚的眼光看世界潮起潮落,花開(kāi)花謝。也只有這般閑適心情,才能品味出清水中淡淡卻濃郁的味道。

      人生必然是這樣,漸行漸遠(yuǎn)。有言曰,少年看山是山,看水是水;中年人看山不是山,看水亦非水;老年人看山還是山,看水仍是水。人生就是從單純到復(fù)雜,又歸于平靜簡(jiǎn)單的周而復(fù)始。而我們要做的,是享受每一種滋味,感受美一種境界,并且在這個(gè)過(guò)程中,提純生活之意義。

    初一作文 篇6

      5月2日我和爸爸、媽媽駕車(chē)前往龍巖云頂茶莊,開(kāi)始我的“五一”之旅。

      車(chē)子向著山區(qū)駛?cè),窗外晃過(guò)一片又一片碧綠的農(nóng)田,一座又一座蒼翠的青山,在繞了好幾個(gè)盤(pán)山道之后,我們終于到了山頂。下車(chē)眼前出現(xiàn)的就根本不像是座茶莊,倒像是一個(gè)度假村。爸爸說(shuō)這邊有游泳池,我便準(zhǔn)備好東西去游泳,這次出來(lái)是爸爸單位組織的,所以有好多小孩。游泳池的水很冷,只有我和爸爸下去,其他人都去捉蝌蚪了,我游泳回來(lái),別的小朋友都有蝌蚪了,只有我沒(méi)有,我就叫爸爸幫我捉蝌蚪,爸爸說(shuō):“你自己捉就行了,我給你打火機(jī)照明!

      我?guī)е掌孔雍痛蚧饳C(jī)飛快地跑向池塘。天黑乎乎的,我只聽(tīng)得見(jiàn)此起彼伏的蛙鳴聲,卻看不見(jiàn)一只蝌蚪,我的心癢癢的。

      第二天清早我早早地起來(lái),空氣十分的清新,我便又有了捉蝌蚪的`打算。柳枝倒影在池水里,小蝌蚪排著隊(duì)在水里游來(lái)游去,別看小蝌蚪圓圓的肚皮,還沒(méi)長(zhǎng)出腿,但是它的尾巴擺動(dòng)得可快了,一有動(dòng)靜就跑掉了。我像個(gè)偵察兵一樣,瞪大了眼睛,放輕了腳步,沿著池塘邊開(kāi)始搜索。爸爸把他的大手掬成一捧,伸到水底一合起來(lái)就捉到一只,我趕緊把空瓶子遞過(guò)去,小蝌蚪順利地流到瓶子里。也有人用瓶子舀,但我覺(jué)得爸爸的方法最好。我也學(xué)著爸爸躡手躡腳地走上前,弓著腰,看準(zhǔn)一只蝌蚪,把手掬成一捧,伸進(jìn)水底,迅速合攏,哈哈,一只蝌蚪終于到了我手掌心,我小心翼翼地把它漏進(jìn)空瓶子里,我太開(kāi)心了,力氣總算沒(méi)有白費(fèi)。

      一陣山風(fēng)吹過(guò)來(lái),涼爽極了,這個(gè)假期真有意思。

    初一作文 篇7

      來(lái)到賽文已經(jīng)有一段時(shí)間了,可是我每個(gè)星期都迫不及待地想回到家中,投入爸媽的懷抱,這與我在開(kāi)學(xué)時(shí),想脫離父母的心情恰好相反。

      “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),像我們這些在外學(xué)習(xí),又不能回到家庭的人,每時(shí)每刻都在思念著家。和同學(xué)鬧矛盾時(shí),會(huì)想起家里的美好時(shí)光:一個(gè)人孤獨(dú)時(shí),回想起家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      在這封閉式的學(xué)校,我們就像一只只有夢(mèng)想的白鴿,被囚禁了對(duì)外界的接觸而折斷了飛翔的翅膀。

      我們也如同溫室里的花草,父母則如同溫室,我們茁壯成長(zhǎng),無(wú)憂無(wú)慮,可總想出去看看外面的世界,擺脫束縛,經(jīng)歷風(fēng)雨。這是才醒悟,想回去也不可能了,才感到后悔莫及。

      雖然離開(kāi)了溫暖的家,離開(kāi)了澆灌已久的.溫暖,但這不一定能夠成為壞事,因?yàn)槲覀冞@些溫室里的花草,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。我離開(kāi)家就是為了好好學(xué)習(xí),將來(lái)才有好的成就,經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷磨難,成為祖國(guó)的棟梁。

    初一作文 篇8

      夜深,皓月當(dāng)空,靜謐得近乎凄清的夜啊,突地,一聲清脆的“滴滴滴”打破了這沉靜。聽(tīng),這是共享單車(chē)解鎖的聲音;聽(tīng),這是二十一世紀(jì)新時(shí)代的聲音。

      共享,突如其來(lái)又似如約而至地漸漸與生活融為一體,曾幾何時(shí),生活已離不開(kāi)它了呢!閑暇之余伏窗而觀,馬路上川流不息的“小黃車(chē)”ofo成為一道亮麗的風(fēng)景線。很快共享電瓶車(chē),乃至汽車(chē)也相連接踵而至。共享書(shū)店,共享籃球,共享……共享標(biāo)志一個(gè)全新時(shí)代,大大改善了我們的生活,是時(shí)代飛速發(fā)展、進(jìn)步、創(chuàng)新的必然結(jié)果。

      可,不知是否發(fā)現(xiàn),潛移默化中,人性也漸漸被改變。共享,卻是每個(gè)人都能享有的物品,沒(méi)有高低貴賤之分,人們的優(yōu)越感得不到滿足。欲望,此時(shí)占有的.自我欲望就像一只邪惡的手把你推進(jìn)深淵。亂停放單車(chē),故意損壞共享單車(chē),把車(chē)扔進(jìn)江中的事件屢見(jiàn)不鮮,亦或是自己在車(chē)上加鎖,直接占為己有的不勞而獲……社會(huì)風(fēng)氣仿佛降到冰點(diǎn),這些現(xiàn)象讓人憤然,也讓人心寒。

      共享同時(shí)使人情淡漠。需要什么東西,第一反應(yīng)卻成了“反正有共有的資源來(lái)滿足需求”。機(jī)器,那冰冷的機(jī)械聲,殊不知人與人的接觸交流就在這沒(méi)有情感的奏鳴聲中荒蕪。你已多久沒(méi)有坐上出租車(chē),與司機(jī)寒暄客套幾句家常?不,你卻選擇一個(gè)人的共享單車(chē),一個(gè)人的旅途。這生活簡(jiǎn)單、明快,但是人與人,在疏遠(yuǎn)。

      什么都能共享,愛(ài)與溫暖是否也該共享呢?這個(gè)時(shí)代,不缺少發(fā)展,缺少的是能慰藉人心的人情。我們是人,有血肉之軀的人,而不是行尸走肉的空殼。我曾和同學(xué)們,自愿扶起在路邊傾倒卻無(wú)人管制的共享單車(chē),悉心擦拭上面的泥污。共享,是一起的意思,就要為下一個(gè)使用者將心比心的考慮,而不是只圖個(gè)人之快。我的手握著車(chē)桿,我的掌心的溫度殘留在上面,我要把我心中的溫暖也留存在上面,讓它成為有溫度的共享。或許,我們的行為只能感染一個(gè)人加入行列,那么積少成多,日夜往復(fù)的堅(jiān)守如一,會(huì)有更多人領(lǐng)會(huì)共享的內(nèi)涵。哪怕是轉(zhuǎn)交單車(chē)時(shí)偶然的一個(gè)微笑,哪怕是在規(guī)定的地方停下車(chē),都能使社會(huì)迅速升溫。

      不僅如此,愛(ài)與溫暖共享在每一個(gè)方面,給予你身邊的人,給予素不相識(shí)的陌路人。共享,讓它成為有溫度的共享,社會(huì)共享一顆為他人考慮的愛(ài)心,時(shí)代不僅只有機(jī)器的轟鳴,請(qǐng)放下自我,多一點(diǎn)共享溫暖,共享愛(ài)!

    初一作文 篇9

      今天,我想研究一下父愛(ài),父愛(ài)是山嗎?我不認(rèn)為,生活中你常常知道父愛(ài)的存在(雖然你很可能不在乎,所以你可能會(huì)“不知道”,可山你常感覺(jué)到嗎?

      那么父愛(ài)是什么?是蠟燭?是水?是心中的天使?是人生的導(dǎo)師……全都是,所以全都不是,那父愛(ài)是什么?父愛(ài)……就是父愛(ài),因?yàn)樗俏覀兩畹暮茈y缺少的一部分,沒(méi)有父愛(ài),就要用母愛(ài)或親情來(lái)補(bǔ)上,可有多少母愛(ài)能占距孩子生活中的“兩片天”呢?如果非要讓我打一個(gè)比方的'話,那么父愛(ài)就是父親的愛(ài)。

      今天是父親節(jié),我先祝福天下所有的父親,再對(duì)我的父親獻(xiàn)上一份祝福。

      父愛(ài)

      父愛(ài)是多么平凡,又是多么偉大。

      父愛(ài)是多么嚴(yán)厲,又是多么溫柔。

      父愛(ài)是多么無(wú)聲,又是多么多語(yǔ)。

      父愛(ài)是多么呆木,又是多么機(jī)靈。

      祝:祝父親節(jié)日快樂(lè)!

    初一作文 篇10

      剛學(xué)完一篇講爬山虎的課文,我和幾個(gè)同學(xué)對(duì)這一植物產(chǎn)生了極大的好奇,于是買(mǎi)了一顆爬山虎的種子,種在我們小區(qū)的一塊鄰近假山的巨石下,看看它能不能像書(shū)中寫(xiě)的那樣,攀登到巨石頂上。

      等待了一段時(shí)間后,我終于看到了一抹綠色。我懷著喜悅的心情查看:那是一條柔軟彎曲的莖,帶著水靈靈的嫩綠。我沉醉在那綠色中,心里感嘆著生命的神奇。看了不知多久,心中生出另一種感情擔(dān)心,擔(dān)心會(huì)不會(huì)降下一場(chǎng)大雨,把它狠狠摧殘;擔(dān)心會(huì)不會(huì)刮來(lái)一陣狂風(fēng),將它掀倒。那綠色在我看來(lái)是多么脆弱!

      我的擔(dān)心成真了。當(dāng)天下午就下了大暴雨,雷聲轟隆隆地接連不停。我被嚇得只敢蜷曲在被窩里,望著外頭左搖右擺的大樹(shù),絕望地替它祈福。

      令我沒(méi)有想到的是:第二天早上,我在被雨沖落的大樹(shù)葉下找到了比原來(lái)更加水靈的它。愣了一會(huì)兒,我明白了攀登者是不怕打擊的,風(fēng)雨只會(huì)使它越挫越勇。

      有幾個(gè)月沒(méi)有看它,某一天突然想起這件事,走到巨石旁,驚奇地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到巨石一半,多出了十幾片嫩綠的葉片。我興奮地叫來(lái)了其他同學(xué),他們中有人拍照留念,有人湊近輕嗅,感嘆一句“真香”?戳艘粫(huì)兒,有人提議道:“書(shū)里說(shuō)爬山虎爬得很牢,不用力扯是扯不下來(lái),不如我們”聽(tīng)了這句話,我大驚失色,擔(dān)心它水靈的細(xì)腰。可是,我也非常好奇,所以我只猶豫了一會(huì)兒,終于還是顫抖著扯了一下。咦,從我手上傳來(lái)的并不是它被扯下的感覺(jué),而是它的牢固?粗y絲不動(dòng)的它,所有人都呆住了。我心想:原來(lái)攀登者爬得雖然快,可每一步都是扎實(shí)的.!

      后來(lái),我家搬家了,差不多過(guò)了一年吧,有一次,望著窗外的一株田七,突然又想起了那堅(jiān)強(qiáng)的攀登者。我騎著單車(chē)去那里,一路上不停地設(shè)想它的樣子:是爬到了頂,還是爬到了四分之三,或者是枯了?懷著滿滿的好奇,我又一次見(jiàn)到了那株爬山虎。從山腳看起,根在不在?在!比上次高,到巨石頂上?它爬到了!我欣喜若狂,跳了起來(lái)。不經(jīng)意間眼睛的余光看到了更高的地方天哪!我驚呆了,它爬上了假山!望著這茂盛的爬山虎,我恍然大悟:攀登沒(méi)有止境,攀登者不會(huì)滿足于現(xiàn)有的高度!

      在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我時(shí)常想起那株爬山虎,它攀登的情形一次又一次鼓舞了我,讓我不懼風(fēng)雨,穩(wěn)扎穩(wěn)打,登峰造極!

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