精選一年級(jí)作文集合十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，柳樹吐出了一片片嫩綠的葉子，花兒開了，誘人的花香漸漸的.飄到了城市里。
春天來(lái)了，冬眠的小動(dòng)物們都醒了，忙著收拾自己的家園。小蜜蜂在忙碌的給我們采蜜，蝴蝶忙著給自己做衣服，蜻蜓們開始在森林里找朋友。
春天來(lái)了，人們脫去了自己厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝。小朋友們一邊懷念著冬天那時(shí)候玩的游戲：堆雪人、打雪仗、滑雪橇……一邊想象著春天到了爸爸媽媽會(huì)帶著我們?nèi)ゴ河巍?/p>
一年級(jí)作文 篇2
今天我去實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)名并參加面試了，一開始還真有點(diǎn)緊張，但等我進(jìn)去，看到老師們可親的笑臉，我就一點(diǎn)也不緊張了。
我的個(gè)子太高了，老師問(wèn)我怎么長(zhǎng)得這么高，我說(shuō)了，我從來(lái)不挑食；老師問(wèn)我最喜歡吃什么，我說(shuō)我最喜歡吃肉。聽了我的.回答，老師笑了！回來(lái)說(shuō)給媽媽聽，媽媽也笑了！
后來(lái)老師又問(wèn)我一些關(guān)于拼音認(rèn)讀和數(shù)學(xué)上的問(wèn)題，我全都作了回答，并且還分清了老師問(wèn)的上下前后左右呢！
最后，老師摸著我的頭說(shuō)，小朋友，你以后就到我們班，我給你當(dāng)班長(zhǎng)好嗎？我好開心地答到：好！
一年級(jí)作文 篇3
今天晚上,媽媽說(shuō):今天天氣挺涼快的.,你下去玩會(huì)兒吧!我出去的時(shí)侯,只拿了一個(gè)小環(huán)兒和一張小布.可我下去了,卻不知道該干些什么了?于是,我把布穿到環(huán)兒里,想象著…...結(jié)果我就想出來(lái)啦!如果我把一根線串在環(huán)兒上,而且環(huán)兒上還有布,不就成了風(fēng)箏啦!然后,我馬上上樓拿了一根線,像我想象的,我做成啦!而且我發(fā)現(xiàn)它能像真正的風(fēng)箏那樣飛啦!我太高興啦,我就覺(jué)得我就像一個(gè)發(fā)明家!它就那樣飛呀、飛呀、飛呀......它就像那美麗的小鳥自由地飛翔。
一年級(jí)作文 篇4
在浩瀚的宇宙中，我是最美麗、最富有生機(jī)的一員——地球。
原來(lái)在我的領(lǐng)土上，只有植物、動(dòng)物，雖然很美麗但卻缺乏生機(jī)，顯得非常單調(diào)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想要的。于是我就讓女媧創(chuàng)建了你們?nèi)祟�。但事與愿違，我本想讓這個(gè)家園里多一些生機(jī)，多一些歡笑，可你們卻恩將仇報(bào)地要?jiǎng)儕Z我生活的權(quán)利和生存的空間。
遙想當(dāng)初沒(méi)有化工廠時(shí)，我的領(lǐng)地上到處是鳥語(yǔ)花香青山碧水，令人心曠神怡宛如到了仙境一般。可是現(xiàn)在，你看看到處是濃煙滾滾，直嗆得我得了肺炎。這還不都是你們工廠建得太多，又不妥善處理造成的！
我現(xiàn)在已筋疲力盡，每當(dāng)睡覺(jué)時(shí)總有咔嚓、咔嚓的.聲音把我從夢(mèng)中驚醒，是誰(shuí)在拿著剪刀用力剪著我的“毛發(fā)”——樹木，使我從滿頭“秀發(fā)”的美女變成了現(xiàn)在的禿頭老太太。記得上次星球大聚會(huì)時(shí)，離我最近的好姐妹嫦娥和玉兔畫著濃裝，穿著旋衣，開著豪車來(lái)接我，可我卻始終帶著帽子，不敢摘下。
都說(shuō)你們?nèi)祟惡苈斆�，有許多發(fā)明創(chuàng)造，我非常想見識(shí)一下，于是有一天我悄悄地來(lái)到你們的家園，走到一個(gè)地方口渴了，發(fā)現(xiàn)這里有許多“水桶”——河溝，我看了半天沒(méi)人喝，還以為是你們聰明的人類知道了我的到來(lái)特地為我準(zhǔn)備的飲料，就大口大口地喝起來(lái)，感覺(jué)味道還不錯(cuò)，可一回到宇宙我就上吐下瀉得了急性腸炎，害得我難受了好幾天。
唉！在這里我要奉勸你們?nèi)祟愐痪�，我的忍耐可是有限的！如果你們�(cè)俨幻酝局�，我將開始反攻，到那時(shí)各種自然災(zāi)害將頻頻發(fā)生，你們將徹底被毀滅！醒醒吧，我的朋友！還是把我恢復(fù)成原來(lái)的樣子吧，讓我們歡聲笑語(yǔ)地一起玩耍，永遠(yuǎn)的和睦相處。
簡(jiǎn)評(píng)：作為一年級(jí)的孩子，能有如此想象，很不錯(cuò)啊！
一年級(jí)作文 篇5
我非常喜歡體育課，因?yàn)轶w育課上有我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——踢足球。
有一次上體育課，索老師說(shuō)：“自由活動(dòng)時(shí)間到了�！蔽倚南耄嚎偹憧梢蕴咦闱蛄�。于是我像離弦之箭一樣飛快的跑向球框旁，很利落的把球拿起來(lái)，生怕耽誤了一分一秒，不能充分享受足球的快樂(lè)。踢足球的.時(shí)候，我提的非常忘我，仿佛就在國(guó)家體育場(chǎng)舉行一場(chǎng)激烈的比賽一樣。韓盛同踢了一腳，正好滾進(jìn)了球門，我們隊(duì)歡叫不已，非常興奮。經(jīng)過(guò)我們隊(duì)員的努力和默契的配合，我們贏得了這場(chǎng)比賽。
這場(chǎng)足球比賽我們贏了。當(dāng)然，不管是輸，還是贏，我們都很快樂(lè)。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g踢足球，足球可以鍛煉身體，更可以鍛煉團(tuán)隊(duì)的配合和默契。
一年級(jí)作文 篇6
今天，我去書店看書時(shí)，讀到了一個(gè)名叫《小馬過(guò)河》的故事。
一天，馬媽媽叫小馬把麥子馱到磨坊里去磨面。小馬背上麥子就上路了。
小馬跑啊，跑啊，卻被一條小河擋住了去路，小馬不知道河的'深淺，不敢冒然過(guò)河，正好有一頭老牛經(jīng)過(guò)，小馬問(wèn)道：“牛伯伯，這河深不深呀?”老牛不慌不忙地說(shuō)：“不深不深，才到我腿肚子這兒�！毙●R聽了，急忙向河跑去，就在這時(shí)，小松鼠說(shuō)話了：“你不要命了，昨天我的一個(gè)朋友就被這河給淹死了�！毙●R聽了，犯了難，到底聽誰(shuí)的呢?最后它決定自己試一試，走到河中央時(shí)，小馬發(fā)現(xiàn)這水既不像老牛說(shuō)得那么深，也不像小松鼠說(shuō)得那么淺，安全的過(guò)了河。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了：做任何事都不能道聽途說(shuō)，只有親身驗(yàn)證才能知道事情的結(jié)果。
一年級(jí)作文 篇7
我的校園櫻花小學(xué)，她是一所美麗的學(xué)校。
走進(jìn)校園，步入我眼簾的便是一個(gè)天井，天井便是校園里最引人注目的地方。小操場(chǎng)鋪著軟綿綿的綠地毯，讓人很不得在上面打個(gè)滾。小操場(chǎng)的`盡頭有幾盆花，分別是一串紅和雛菊，雛菊有白色的，有紅色的，有紫色的……美麗極了！走進(jìn)一聞，呀！真香啊！讓人頓時(shí)感到清爽無(wú)比�；▔赃厰[著幾盆風(fēng)景樹，風(fēng)景樹旁邊有兩座假山，像手持機(jī)槍的邊防戰(zhàn)士。中間有一個(gè)“貴賓”———噴泉。噴泉噴出的水有時(shí)高，有時(shí)低；高時(shí)像“金箍棒”，低時(shí)像蘑菇。噴泉上方有一個(gè)陶行知先生的塑像，他每天都微笑著望著我們。
下課了，同學(xué)們穿著花花綠綠的衣裳沖到操場(chǎng)上做游戲，小操場(chǎng)上回蕩著歡聲笑語(yǔ)。不知不覺(jué)，上課鈴響了，小操場(chǎng)又靜悄悄的了。
這就是我們美麗的校園一角——小操場(chǎng)，它使我們的校園更加美麗！
一年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有自己愿望。
我也有自己愿望。
我的愿望是—變成一只自由自在小鳥。
如果我變成一只自由自在小鳥，我將會(huì)在天空中飛翔。我可以飛變整個(gè)世界，我可以看見花草樹木在一天一天長(zhǎng)大，我可以在云上玩耍，我可以知道世界有多大。
如果我是一只自由自在小鳥，我會(huì)飛變整個(gè)天空，看一看天上云彩，看一看天上太陽(yáng)。
如果我是一只自由自在小鳥，我會(huì)把天上情況告訴人們。
一年級(jí)作文 篇9
今天，我和孩子共讀的內(nèi)容是，《寓言故事》書里的一個(gè)小故事《母愛(ài)無(wú)言》。從昨天的親子共讀來(lái)看，孩子還是喜歡帶著問(wèn)題來(lái)讀書，我就利用孩子這一點(diǎn)，給孩子先設(shè)置了幾個(gè)小問(wèn)題，讓孩子帶著問(wèn)題去讀書。
問(wèn)題一：用橫線畫出找出文中的四字詞語(yǔ)，用自己的話解釋四字詞語(yǔ)的意思。
問(wèn)題二：給文中的兩個(gè)小故事加上一個(gè)合適的題目？
問(wèn)題三：“母愛(ài)無(wú)言”是什么意思？
問(wèn)題四：關(guān)于母親的古詩(shī)和詩(shī)歌有哪些？
問(wèn)題五：讀過(guò)這個(gè)小故事，你讀懂了什么？
孩子帶著問(wèn)題很認(rèn)真的讀起了短文，找到了問(wèn)題的答案。
5個(gè)四字詞語(yǔ)解釋如下：
女兒：千言萬(wàn)語(yǔ)：就是有很多很多的話要說(shuō)。
我：你能不能用這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一個(gè)句子？
女兒：在母親節(jié)到來(lái)之際，兒女們都有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)自己的母親說(shuō)。
我：是��！兒女們的千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了最最深情地一句話：“媽媽，我愛(ài)您！”
我：“千言萬(wàn)語(yǔ)”也經(jīng)常被人說(shuō)成“萬(wàn)語(yǔ)千言”。他們的意思是一樣的。
女兒：“傾盆大雨”還可以說(shuō)“大雨傾盆”。
女兒：五光十色：就是指顏色很多，顏色非常鮮艷。
我：用這個(gè)詞說(shuō)個(gè)句子？
女兒：到了秋天，葡萄一大串一大串的掛在葡萄架上，五光十色，美麗極了。
女兒：晚上，各種顏色的燈照耀在水面上，五光十色，美麗極了。
女兒：密密麻麻：就是指有很多很多。
女兒：千里迢迢： 就是指路途遙遠(yuǎn)。
我：說(shuō)個(gè)句子吧！
女兒：我和媽媽一起千里迢迢的坐火車去看，我在武漢的小姨。
女兒：淚眼朦朧：就是人哭的時(shí)候，看遠(yuǎn)方很模糊的樣子。
我: 淚眼朦朧：就是淚水把眼睛模糊了。
我：給文中的兩個(gè)小故事加上一個(gè)合適的題目？
女兒：第一個(gè)小故事的題目是《一根褲腰帶的故事》，第二個(gè)故事的題目是《一包葵花籽的故事》。
我：是��！從表面上看只是一根褲腰帶，其實(shí)這也正是說(shuō)明了母愛(ài)的偉大，在緊急之下，母親給予我最真摯的幫助。從表面來(lái)看是一包葵花籽，其實(shí)母愛(ài)就是黑暗里的一盞燈，在兒子犯錯(cuò)時(shí)，母親給予兒子最真摯的幫助，希望孩子能知錯(cuò)改錯(cuò)，重新做人。
我：“母愛(ài)無(wú)言”是什么意思？
女兒：“母愛(ài)無(wú)言”的意思就是母愛(ài)是不需要說(shuō)出來(lái)。
我：因?yàn)槟笎?ài)是這個(gè)世界上最最偉大的愛(ài)，是不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，也就是說(shuō)，在這個(gè)世界上沒(méi)有哪個(gè)詞語(yǔ)可以把母愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
我：關(guān)于母親的古詩(shī)和詩(shī)歌有哪些？
女兒：古詩(shī)有孟郊寫的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
女兒：詩(shī)歌有《媽媽的愛(ài)》
媽媽的愛(ài)像草原，
我是小羊，
怎么跑也跑不到邊。
媽媽的愛(ài)像藍(lán)天，
我是小鳥，
怎么飛也飛在里面。
《媽媽的愛(ài)》
有一個(gè)很熱很熱的夜晚，
我從夢(mèng)中醒來(lái)，
媽媽正給我扇著扇子，
汗水卻濕透了她的衣裳。
��！媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天，
媽媽到學(xué)校接我，
一把傘遮在我的頭頂，
雨水卻打在媽媽的身上。
啊，媽媽的`愛(ài)是遮雨的傘。
有一回我病了，
媽媽抱我去醫(yī)院。
摸著我很燙很燙的額頭，
媽媽著急地哭了。
啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，
對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，
媽媽的批評(píng)叫我臉紅，
我不敢抬頭看她的眼睛。
啊，媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。
我：讀過(guò)這個(gè)故事，你讀懂了什么？
女兒：讀過(guò)這個(gè)故事，我讀懂了母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的，無(wú)私的，我們應(yīng)該回報(bào)自己的母親。
媽媽的話：上一星期的星期天是母親節(jié)，我和孩子們一起誦讀了關(guān)于母親的詩(shī)歌，通過(guò)這些詩(shī)歌感受到了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。今天的共讀，我和女兒又一次的重溫了偉大的母愛(ài)。我們作為子女要懂得感恩于父母，做一個(gè)合格的兒女。
一年級(jí)作文 篇10
病房里靜偷偷的，穿著白大褂的.***阿姨握著針筒向我們走來(lái)�？粗辆ЬУ尼樇�，我覺(jué)得手臂像被扎了一針?biāo)频奶邸?/p>
記得我五歲時(shí)，有一次生病了，醫(yī)生給我注射，我不停地哭鬧。媽媽親切地說(shuō)：“乖孩子，小小男子漢是很勇敢的，不哭。”聽了媽媽的話，我慢慢止住了哭。
可是現(xiàn)在醫(yī)生要給媽媽注射，我知道媽媽平時(shí)可怕疼了，就想了想，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽不怕疼，阿姨會(huì)打輕一點(diǎn)的，打了針病就會(huì)好了。”媽媽聽了我的話，笑了。我興奮地叫起來(lái)：“哦，媽媽不怕疼嘍！媽媽真勇敢！”
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