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【精華】二年級(jí)跳繩作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的二年級(jí)跳繩作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)跳繩作文 篇1
一天，天氣晴朗，小豬飛飛和小猴樂(lè)樂(lè)一起去跳繩，可是兩個(gè)人跳不起來(lái)，樂(lè)樂(lè)想了一個(gè)辦法，告訴飛飛：“待會(huì)我們把繩子一頭系在樹(shù)上，還有一頭你拿著。”兩個(gè)人開(kāi)心地跳了起來(lái)，只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)一上一下，像一只小燕子。
小兔貝貝看到了，它問(wèn)：“飛飛、樂(lè)樂(lè)，我能和你們一起跳繩嗎？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“可以呀，可你為什么不過(guò)來(lái)呢？”貝貝說(shuō)：“因?yàn)檫@條河擋住了我的'去路�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)：“我家有塊木板，我馬上扛來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒，木板來(lái)了，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“飛飛，你和我把木板橫放在河上面�！憋w飛說(shuō)：“好的�！比缓筘愗惥烷_(kāi)開(kāi)心心地走在橋上了。樂(lè)樂(lè)趕緊把樹(shù)上的繩子解下來(lái)，自己拿一頭，讓飛飛拿一頭，貝貝在中間一上一下地跳了起來(lái)，小鳥(niǎo)果果飛過(guò)來(lái)唱起了友誼之歌。
二年級(jí)跳繩作文 篇2
星期五下午，我們?nèi)Ｅe行跳繩比賽，同學(xué)們都到國(guó)旗臺(tái)下集合，緊張刺激的比賽開(kāi)始了。
我和同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著比賽的同學(xué)們，觀察他們是怎么跳的，他們有的快，有的慢，有的正著跳，還有的倒著跳，還有的同學(xué)還會(huì)跳花樣呢！好羨慕�。±K子像扭來(lái)扭去的麻花一樣，在他們手里熟練地飛舞著，漂亮極了�。ɡ蠋熢u(píng)語(yǔ)：比喻形象）
終于輪到我們班了，我們班也挑出十幾個(gè)同學(xué)，其中也有我。我心里七上八下，提心吊膽，總怕自己跳不好，給班級(jí)抹黑，一緊張，連自己的位置也找不到了。最后，在老師的幫助下，才找到自己的位置。聽(tīng)著老師一聲令下：“預(yù)備——開(kāi)始�！拔冶M我最大的力量開(kāi)始跳起來(lái)，一、二、三、四、……最后我一分鐘跳了80多下，這比我平時(shí)還多跳了十幾個(gè)，雖然不能取得名次，但我已經(jīng)盡力了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的喘了一口氣。
比賽還在緊張地進(jìn)行中，校園里傳來(lái)了一陣陣的加油聲、喝彩聲、歡笑聲……校園里成了歡樂(lè)的海洋！
老師點(diǎn)評(píng)：特優(yōu)+ 一個(gè)笑臉
媽媽的話：孩子的作業(yè)，前幾次作文本發(fā)下來(lái)，媽媽一直有事，未來(lái)得及給孩子發(fā)上去，今天一塊上傳到孩子的小家。另外， 我感覺(jué)寶貝的心理描寫很好哦，“該比賽了，怕自己跳不好，給班級(jí)抹黑，心里七上八下，提心吊膽，一緊張，連自己的位置也找不到了�！眿寢屨娴哪芟胂癯鰧氊惍�(dāng)時(shí)的`心理，“七上八下，提心吊膽”用詞也很恰當(dāng)哦！
還有第二段，雖然簡(jiǎn)單的幾句話，但是把整個(gè)場(chǎng)面都描繪出來(lái)了！
“他們有的快，有的慢，有的正著跳，還有的倒著跳，還有的同學(xué)還會(huì)跳花樣呢！好羨慕啊！繩子像扭來(lái)扭去的麻花一樣，在他們手里熟練地飛舞著，漂亮極了！”
二年級(jí)跳繩作文 篇3
星期天，媽媽陪我到小公園里去跳繩。
我先準(zhǔn)備好，媽媽幫我計(jì)時(shí)。預(yù)備開(kāi)始，我使勁搖著雙手，跳繩“嗖嗖”從頭頂越過(guò)。
可是，過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)身體發(fā)熱了，身體笨重了。好像我的小腿和手上系上了好多個(gè)沙包一樣。手沒(méi)有知覺(jué)了，不聽(tīng)使喚了。腳也軟了，跳繩一下比一下吃力了。我心想：跳快點(diǎn)，跳快點(diǎn)再跳幾個(gè)。這時(shí)候時(shí)間到了，我啪的一聲坐在了地上，感覺(jué)全身無(wú)力了。
跳繩實(shí)在是太累了。
二年級(jí)跳繩作文 篇4
時(shí)間過(guò)的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間就要跳繩比賽了。
今天早上，同學(xué)們都在自己跳繩的位置上練習(xí)，生怕我們班得不了第一后，同學(xué)們都得不上星了。
跳繩比賽馬上開(kāi)始了，同學(xué)們都在拼命的練習(xí)。我們正準(zhǔn)備要一分鐘練習(xí)跳繩，可是裁判員就過(guò)來(lái)叫我們?nèi)?zhǔn)備比賽了。這時(shí)，我的心好象頂?shù)刮业?嗓子眼兒了！我心里非常緊張，想：我們會(huì)不會(huì)得第一呢？
不知什么時(shí)候（不知怎么的）就到我們了。裁判員一吹哨，同學(xué)們就盡自己最大的努力跳起來(lái)了：一會(huì)兒（慢的能跳）70個(gè)、一會(huì)兒（快的能跳）150個(gè)！快跳快跳，很快就要1分鐘了！停！裁判員說(shuō)（一聲令下），同學(xué)們紛紛到老師那兒?jiǎn)柍煽?jī)，聽(tīng)到自己的成績(jī)后大家都很高興，也都很滿意。因?yàn)榇蠹叶急M了最大的努力。
陳老師說(shuō)：你們別太高興了，后面還有大繩呢。同學(xué)們聽(tīng)了覺(jué)得很對(duì)，就把高興的心情逐漸安靜下來(lái)（個(gè)個(gè)摩拳擦掌，趕緊冷靜下來(lái)商量對(duì)策）。
我們?cè)诰毩?xí)的地方認(rèn)真的練習(xí)大繩，老師只希望我們跳得多就行了。裁判員再次叫我們做準(zhǔn)備，這次我們跳得可是大繩，但是我可不緊張。到我們了，我們像風(fēng)吹著風(fēng)車專一樣快。一會(huì)兒就跳了100多個(gè)呢！
二年級(jí)跳繩作文 篇5
今天是一年一度的跳繩達(dá)標(biāo)測(cè)試，雖然這個(gè)消息星期六就知道了，但是今天我的`心還是像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。
等到測(cè)試開(kāi)始，我卻很快進(jìn)入了狀態(tài)，連著跳，心很急，一心要多跳幾個(gè)，但時(shí)間有限，等跳完時(shí)，我已經(jīng)是上氣不接下氣，大漢淋漓了。等監(jiān)考的家長(zhǎng)告訴我我跳了160下時(shí)，我高興得一蹦三尺高，歡呼起來(lái)�？磥�(lái)平時(shí)的訓(xùn)練沒(méi)有白練，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次跳出更好的成績(jī)。
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