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    三年級(jí)借書作文300字

    時(shí)間:2024-05-26 18:42:03 三年級(jí) 我要投稿
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    三年級(jí)借書作文300字九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)借書作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)借書作文300字九篇

    三年級(jí)借書作文300字 篇1

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我吃完早餐準(zhǔn)備去圖書館。

      到了圖書館,我挑選了一本最愛的書《名偵探柯南》,我把手伸向了那本書,突然一只手也伸向了它。并且,一下子搶走了,我生氣地說(shuō):“你憑什么拿走我的書呀,我先看到的!蹦莻(gè)女孩不屑的看了我一眼,趾高氣昂的從我身邊走過,我氣不過把腿伸了出去,故意絆了她一下。她也生氣了,憤怒的說(shuō):“你是誰(shuí)呀,憑什么搶我的書?”我心想:你以為你是誰(shuí)?哼。她繼續(xù)生氣的說(shuō):“你知道我是誰(shuí)嗎?”我也不服氣地說(shuō):“我管你是誰(shuí)?”

      她瞪著我憤憤地說(shuō):“我昨天就看的'這本書,還給我!蔽艺裾裼性~的反駁到:“為什么你昨天看了,今天還看,你看書也太慢了吧?!庇谑牵冶е鴷搅饲芭_(tái)買下了它。我心想:這下追不上我了吧?

      回到家后,我把這件事告訴了媽媽,知道事情的前因后果后,媽媽教導(dǎo)我說(shuō):“你們都有錯(cuò),你不可以伸出腿絆她,她也不能這么不講理,你們應(yīng)該互相謙讓!蔽覒M愧的說(shuō):“好吧,這次是第一次,也是最后一次了,下不為例!蔽液蛬寢尪夹α。

    三年級(jí)借書作文300字 篇2

      星期天六我和媽媽去西大街兒童圖書館里準(zhǔn)備借書。當(dāng)我們正準(zhǔn)備辦卡時(shí),管理員說(shuō):“辦卡需要身份證或戶口本!边@兩樣我們都沒帶,于是決定一起先去看一下圖書。當(dāng)我走進(jìn)三樓時(shí),眼前的一幕讓我看呆了,大大的書柜上排列著整齊的書本,書柜側(cè)面寫著書的類別。我從書柜上隨手拿了一本《傻妞日記》,剛看了一會(huì)兒,媽媽就說(shuō)該回家了。于是我戀戀不舍地走了。

      第二天,中午上完英語(yǔ)課,我和媽媽又急急忙忙趕到圖書館,當(dāng)把身份證給到管理員時(shí)我的心里很激動(dòng),我見管理員幫我們辦好借書卡后,我開心極了,我終于可以借書了!可是書怎么還呢?我又看了下借書卡,原來(lái)卡的背面寫著書可以借21天,一次最多可借4本。我選擇了《馬小跳之小大人丁文濤》、《狂歡節(jié),女王一歲了》和《小香鈷和狒狒小伴娘》回家讀。在一樓的服務(wù)臺(tái)前,我把書給了管理員阿姨,阿姨把借書卡一刷,很快借書的.手續(xù)就辦好了。

      原來(lái)借書這么容易,我要努力多讀書,成為生活中的智慧人。

    三年級(jí)借書作文300字 篇3

      小朋友們,你們?nèi)暌步柽^書吧,今天讓我來(lái)講講我的借書經(jīng)歷和感覺吧!

      上個(gè)周末,我們的作文老師說(shuō),下節(jié)課要寫借書或買書經(jīng)歷的'作文,讓我們?nèi)D書館親子體驗(yàn)一下過程。于是,在這個(gè)周四的下午一放學(xué),我就約了同學(xué)魏鈺洋直奔圖書館借書。

      剛一走進(jìn)圖書館大門,就看到那一排排的書架上擺放著許多書籍,有兒童區(qū)、科學(xué)區(qū)、還有文學(xué)區(qū)……真令人目不暇接!我倆東瞅瞅、西望望,一會(huì)兒翻一翻這本,動(dòng)動(dòng)那一本,每一本都是那么嶄新。我想看《植物大戰(zhàn)僵尸》這本書,我倆找了大半天都沒有找到,我想:我可以問售貨員阿姨呀!這時(shí),剛好有一位阿姨正在前面的書架前整理書籍,于是,我鼓足勇氣走上前問道:“阿姨,《植物大戰(zhàn)僵尸》這本書在哪里?”售貨員微笑著手一指:“向前走幾步往右拐第一個(gè)書架上就有!

      我倆飛奔到那里,果然找到了那本書,哇!這里還有好多兒童故事書呢!我倆津津有味地看了起來(lái)。

      時(shí)間不等人,不知不覺都晚上六點(diǎn)了,我和魏鈺洋只好又借了兩本有趣的童話故事書,才戀戀不舍地離開了。

    三年級(jí)借書作文300字 篇4

      說(shuō)起我們班,那可是一大堆“書蟲”,不信你去問問我們班哪個(gè)沒有戴眼鏡。想和“書蟲”借書是難,想從“書蟲”手上借好書那就更難!

      星期四下午,我想和“書蟲”黃千惠借一本書名叫《80天環(huán)游世界》的.書。那可是她的最愛,我就更難借了。我走到她面前說(shuō):“你能不能借我《80天環(huán)游世界》?”“不!”她大聲說(shuō)道:“你可以借,不過你得好好做。”“做什么?”我問。她對(duì)我大吼:“白日夢(mèng)!”

      我火冒三丈,和她經(jīng)過一番“口水戰(zhàn)”之后,我終于借到了,但有二個(gè)條件:1、放學(xué)時(shí)還書;2、撕破要賠償。雖然我很難接受,但還是答應(yīng)了。

      課間,我拿出書,津津有味地看了起書。好像十分鐘不到,上課鈴打響了。我想看,但又不敢。我只好盼著下課。終于下課了,但不是課間,而是放學(xué)!我只好還書。

      今天,我領(lǐng)悟到了人生中的時(shí)間短暫,我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。

    三年級(jí)借書作文300字 篇5

      暑假到了,我和媽媽去西湖圖書館借書看。真是個(gè)興奮的時(shí)刻。

      一走進(jìn)圖書館,就看見書本密密麻麻的擺在一個(gè)個(gè)書架上。有些薄點(diǎn)的書要非常仔細(xì)才可以看見。還有很多人在看書。

      我繞著書架轉(zhuǎn)圈,想找到讓自己滿意的書。

      突然,我的.目光停留在一本名叫“神秘吸血鬼”和“九鼠歷險(xiǎn)記”的上面。我簡(jiǎn)單地看了一下,就夾進(jìn)懷里。借定了!

      媽媽給我借了“小王子”和小豆豆系列之“小豆豆頻道”還好,我喜歡這兩本書。

      媽媽也借書。大人的書在樓上,那里的書太深?yuàn)W了,我實(shí)在看不懂。媽媽挑了很久,挑中了“夢(mèng)回唐朝”和“玉觀音”。

      奶奶也有本。叫“我在人世間”是媽媽給奶奶挑選的。

      我們拿著沉甸甸的書籍,滿載而歸。真是高興。

    三年級(jí)借書作文300字 篇6

      一天,小明到圖書館借了一本他最想借的書,名叫《安徒生童話》。

      在回家的路上,小明心里可高興了,一邊跳一邊還哼著小曲。到了家,小明高興地打開書,興沖沖地看起來(lái)。當(dāng)他翻到23頁(yè)的時(shí)侯,發(fā)現(xiàn)書破了一角,小明見了,心想:管它呢,反正又不是我弄壞的,我補(bǔ)它干嘛?可是,小明又回頭一想,如果我不把它補(bǔ)了,那么以后別人看到了這里破了一角,別人會(huì)看不齊全的。況且,老師也教育過我們,公家的東西壞了或破了,必須把它補(bǔ)好或修好。想到這里,小明拿來(lái)了剪刀和膠水,他先剪下一張紙,在上面寫上了本來(lái)的字,再用膠水把紙粘上。不一會(huì)兒,他就累得滿頭大汗,他擦了擦,又繼續(xù)補(bǔ)了起來(lái)。一小時(shí)過后,書補(bǔ)好了,小明可高興了,因?yàn)樗隽艘患檬。書補(bǔ)完后,小明把書從頭到尾的看了一遍。

      下午,他把書還給了圖書館的管理員,圖書管理員查看有沒有損壞,當(dāng)他翻到23頁(yè)的`時(shí)侯,一眼就看出補(bǔ)過的痕跡,圖書管理員問:“這書是你補(bǔ)的?”小明說(shuō):“是的!眻D書管理員望著小明開心地笑了。

    三年級(jí)借書作文300字 篇7

      今天下午,我和媽媽還有妹妹,一起到紹興圖書館借書和還書。妹妹還的是笨狼的故事中的奇遇記和旅行記,我還的也是笨狼的故事,不過,我還的.是奇遇記和家庭記。

      我們終于走進(jìn)了書的海洋。

      我走到了第八排第一個(gè)柜子,發(fā)現(xiàn)了六年級(jí)怪事多,我想:一年級(jí)和二年級(jí)我看完了,接下來(lái)就要看三年級(jí)和四年級(jí)了!于是,我就來(lái)到了第二個(gè)柜子前,終于發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)花樣多,我把它拿下來(lái),就到第三個(gè)柜子前,繼續(xù)尋找四年級(jí)煩惱多了。

      可是,上下左右我都找遍了,就是找不到四年級(jí)煩惱多。最終,媽媽說(shuō):“時(shí)間差不多了,我們?cè)撟吡耍髞?lái),我還是拿了六年級(jí)怪事多,借完書,我們就把書放進(jìn)消毒柜消毒,然后,就開開心心地回家了!

      今天真是一個(gè)難忘的日子呀!

    三年級(jí)借書作文300字 篇8

      這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末早晨,我和爸爸騎著電動(dòng)車,帶著借書證一起去借我最喜歡看的《父與子》漫畫。

      一進(jìn)圖書館,只見大廳里擺放著整整齊齊的書架,書架上有著琳瑯滿目、五顏六色的`圖書,我一時(shí)找不到我想要的《父與子》漫畫書,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“《父與子》屬于少兒漫畫書,你應(yīng)該到少兒圖書區(qū)去找!甭犃税职值脑,我直奔少兒圖書區(qū),“天呀!這兒也有那么多書,我要上哪兒去找呀?”我有點(diǎn)不耐煩了!巴,你別急,你看,每個(gè)書架上不都貼著牌子嗎?看,少兒漫畫書在那兒呢!”爸爸一邊走一邊用溫柔的口氣對(duì)我說(shuō)。我順著爸爸手指的方向一看,《父與子》果然就在那兒,我偷偷從“秘密通道”跑去,就順利拿到了《父與子》,就在我坐下來(lái)看得津津有味的時(shí)候,忽然聽到爸爸的聲音:“你什么時(shí)候跑這兒來(lái)了?”我抬頭一看,“就在5分鐘前!卑职中α,他說(shuō):“我們回家再看吧,先把這本書借了!薄昂醚!”我愉快地答道。

      我又在漫畫區(qū)借了幾本書,就這樣,我和爸爸收獲滿滿地回家了。

    三年級(jí)借書作文300字 篇9

      今天,媽媽帶我去借書。

      到了圖書館,書一排排的放在書架上,像我們的隊(duì)列一樣整齊!斑@么多書,我怎么才能找到我想要的書呢?”媽媽說(shuō):“要先看作者是哪個(gè)國(guó)家的,在到那個(gè)地區(qū)去找。你看,這個(gè)書單上的作者是韓國(guó)的,你要到亞洲地區(qū)去找。這個(gè)作者是美國(guó)的,你要到美洲地區(qū)去找。中國(guó),日本的`都屬于亞洲地區(qū)。”聽了媽媽的話,我在書架上先看地區(qū),找到了地區(qū),我再一本本的仔細(xì)找過去,可是書真是太多了,找了很久,終于找到了一本,在仔細(xì)對(duì)對(duì)出版社,哦!這本就是我要的。按照這個(gè)方法,我找到了好幾本書。

      我把要借的書放到自動(dòng)借書機(jī)上的圖書放置區(qū),點(diǎn)了下屏幕上的借書,刷了下市民卡,點(diǎn)要借幾本書,借書成功了。

      我學(xué)會(huì)了借書,非常高興!

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