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    我的二年級作文

    時間:2024-10-27 21:21:13 二年級 我要投稿

    【精選】我的二年級作文集合八篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的二年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】我的二年級作文集合八篇

    我的二年級作文 篇1

      昨天,我爸爸給我買了一個玩具叫做警察抓小偷,今天我就來介紹里面的第二殺傷力武器“機關(guān)槍”。

      它是灰色的',上面有一個瞄準(zhǔn)的遠望鏡,地下有一個拖把,他是伸縮的,只要把子彈裝好,發(fā)射一個,把它伸縮一下就可以發(fā)出第二顆子彈,而且它的瞄準(zhǔn)力特別好。

      我非常喜歡這個機關(guān)槍,明天還有其他的裝備!

    我的二年級作文 篇2

      生日快到了,我的生日竟和我的死對頭媛在同一天。雙方約定,不拆媽媽的禮物,拿到學(xué)校比比。

      坐在椅子上,焦急的等待著媽媽的禮物,爸爸在旁邊喃喃自語地說:“這你禮物你媽可下了大功夫!敝灰妺寢屌踔鴤盒子,小心翼翼的遞到我手上。

      次日,背著父母把禮物拿到了學(xué)校和媛比較。我原本胸有成竹,可看到媛手中精致、典雅的小盒子,明顯有點底氣不足,打開一瞧,一款小巧精美的手表,似乎熠熠生輝,我的信心消失得無影無蹤,可面子上過不去,自然不甘示弱,瞧瞧我媽的禮物,這可是我媽下了大功夫的禮物。緊張的打開我那寒酸的盒子,不是名貴的衣服,不是漂亮的裝飾品、也不是特別的文具,竟然是一幅色彩搭配不協(xié)調(diào)、手工不精細、滑稽的手套,惹得媛和周圍看熱鬧的人笑的前仰后翻,我有些措手不及,驚愕的盯著那雙手套,心中的苦澀溢于言表。

      回到家,賭氣的將手套扔進了垃圾桶,媽媽看見了,沉默的回到了她的臥室,我不僅沒理會她的失落,還沖她大喊:“什么破禮物,還下了大功夫,誰稀罕!”爸爸聽不下去了,把我拉到了我的臥室,語重心長的說:“你怎么能這么說你媽,她為了那副手套,白天干活,夜里打著燈,一針一線地縫,知道你到了冬天手愛起凍瘡,才不辭辛苦的織了個手套給你啊!币还勺飷焊杏可闲念^,立刻將手套從垃圾桶里撿起,捧在手里,它仿佛炙熱的灼燒著我的雙手,我知道那是愛的.火焰在燃燒,我好像看到了燈光下一位任勞任怨的母親為著個不孝的女兒忙碌著,奔向臥室,眼中噙滿淚水,哽咽地說了句:“媽——,對、對不起!眿寢尶匆娢乙猜湎聬鄣臏I水,投入媽媽的懷抱,此時,是愛的交融,我明顯的感到媽媽的偉大原諒了著我的愧疚。

      這是我收到的一份厚禮,一份充滿母愛的、世界上最珍貴的、最無價的禮物。

    我的二年級作文 篇3

      每一個人,都有善良的一面和可惡的一面,我也不例外。先說我善良的一面吧!

      有一次,我在路上看見了一個老奶奶,走起路來非常的艱難,正好又是十字路口,車輛非常多,一個人過馬路既不安全,又會影響車輛的正常通行,我跑了過去,扶著老人看著綠燈亮了,趕緊走過去。

      老奶奶夸我是個好孩子,我的心里樂滋滋的。

      還有一次,我和朋友一塊坐車回家,坐一次三元,他一掏口袋,發(fā)現(xiàn)只帶了一元,下車走著吧,外面還下著傾盆大雨,這可怎么辦,正在他有左右為難時,我毫不猶豫的給他墊了兩元,他說:“謝謝啦,裴文龍,回家我會還你的”!安挥昧耍l讓我們是好朋友呢”我說。雖然我的午飯泡湯了,只能買一些便宜的食物。

      但我能在關(guān)鍵時刻幫朋友做一件事,心里感到很自豪!

      現(xiàn)在說一下可惡的一面吧!

      有一次,我們一家人回老家,走的時候,因為于愛博把我最喜歡的玩具弄壞了,所以我和他打了起來。我踢、他打,我打、他踢。我的爸爸拉這我,他的`爸爸拉這他,我發(fā)怒了,拿起一塊石頭,向他扔了過去。

      我把于愛博的頭打流血了,我害怕急拉,我殘酷透頂,后悔莫急,萬一砸成了……后面不堪設(shè)想。

      這就是不一樣的我,兩面人的我。

      我以后要一個善良的一個人。

    我的二年級作文 篇4

      要說我最熟悉的人是誰,那莫過于他了。

      他,身材雖說有點肥,但是卻從不為這種小事情而煩惱,如果有人說他身材肥,他會馬上說:“你就了不起了,瘦得像竹竿似的,風(fēng)一吹就倒,一看就知道是營養(yǎng)不足了!彼L著一個圓圓的腦袋,一對目光如電的眼睛,再加上一個紅紅的小嘴,就是這個紅紅的小嘴讓大家以為他是個小女生。

      他的脾氣好得很,可是要是真發(fā)火了,你可是上天入地沒處藏——躲不了了。就說有一次吧,一個男同學(xué)說他喜歡班上的一個女生,他火了,追著那個男生跑,跑的天昏地暗,鬼哭神嚎,最后把那個男生狠狠揍了兩拳,還告上“法庭”(老師的'辦公室),讓他“痛不欲生”。

      他的學(xué)習(xí)還算是不錯的,在班上可以算是數(shù)一數(shù)二的(可以排得上名),不過就是太懶,遇到難題就是“懶得去想”一句話解決事情。他的粗心讓他是艱苦難熬、天天擔(dān)心受怕,害得他每次考試都會多了幾個紅叉叉。

      如果你可以為我保密的話我可以告訴你他的真名,他就是我,吳益缽,仙師附小六年七班的吳益缽!

    我的二年級作文 篇5

      每個人都有媽媽,每個人眼中的媽媽都是不一樣的。如果,你問我,我眼中的媽媽是怎樣?那么,我告訴你,我眼中的媽媽隨著時間的變化,一直在變換著……

      小時候,我眼中的'媽媽是一顆糖。不知道是不是遺傳的原因,我小時候特別喜歡吃糖,巧克力糖、山楂糖、彩虹糖等等都是我的最愛。每次我傷心了,哭鼻子的時候,媽媽總會變戲法似地拿出一顆糖來,而每次,我都會立馬止住哭聲,變得眉開眼笑起來。

      上幼兒園后,我眼中的媽媽是一本故事書。剛剛學(xué)會認(rèn)字的我成天嚷著要看童話故事,那上面花花綠綠的人物讓我感到新鮮、好奇,慢慢地,我不再滿足于看圖片,而是喜歡上了故事,每天從幼兒園回家,就纏著媽媽,要她給我讀那些童話故事,在眾多的故事書里,我最喜歡的是《大灰狼和小紅帽》、《三只小豬》、《一千零一夜》,總是百聽不厭。

      上小學(xué)后,我眼中的媽媽是牛奶。小學(xué)和幼兒園不同,需要一步一個腳印地夯實基礎(chǔ),學(xué)習(xí)任務(wù)變得繁重起來。每天放心后,媽媽總是陪著我做作業(yè),作業(yè)做完后,總會給我端來一杯香甜可口的牛奶讓我喝,她說我正在長身體,需要補鈣,補充營養(yǎng)。

      回顧走過的這八個春秋,其實,我的媽媽一直都沒有變,變的人是我,不論媽媽在我眼中是一顆糖,一本故事書,還是一杯牛奶,她都深深地愛著我。

    我的二年級作文 篇6

      我有一個美麗的家鄉(xiāng)!“他”在湖南常德。那里山美,水美,人更美。

      我家鄉(xiāng)山清水秀,蝴蝶隨著鳥的歌聲翩翩起舞,樹木茂盛,天空碧藍。那里的米酒很好喝,每次都能喝的`津津有味,但是那里的腐乳也“不甘示弱”是辣的,又是香的。這東西真美味!

      這是我美妙的故鄉(xiāng),我愛我的家鄉(xiāng)!

    我的二年級作文 篇7

      我的玩具有很多,我最喜歡的玩具是迪迦奧特曼,它是爸爸送給我的禮物。

      迪迦奧特曼戴著面具,黃色的眼睛閃閃發(fā)光,身體跟人的身體差不多,中間多了一個能量牌,有能量的時候是藍色的,沒有能量的時候是紅色的,它有一雙健壯的.腿。

      當(dāng)我打開按鈕的時候,能量牌就閃閃發(fā)光的亮起了藍色的燈,并發(fā)出嗖嗖的聲音,然后奧特曼就飛走了。

      迪迦奧特曼不僅讓我不再孤單,還是我的好伙伴,我愛我的奧特曼。

    我的二年級作文 篇8

      歐陽裕秋是我敬佩的一個人,他的畫技堪稱一絕,令人敬佩。他那炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧的光芒,一雙靈巧的手畫出栩栩如生的畫,無不讓人驚嘆不已,令人嘖嘖稱贊。

      那是一個陽光明媚的星期一,我懷著愉快的心情走進教室,首先看到墻上掛著一幅美麗的畫,我問我的.同桌:“這幅畫是誰畫的?”我同桌回答道:“那當(dāng)然是歐陽裕秋畫的了,還能有誰?”哦,我怎么忘了他,我們班的畫畫能手——歐陽裕秋呢!

      我疑惑地問他:“你畫這幅惟妙惟肖的畫一定用了很長時間吧?”而他卻否定道:“哪里,才二十分鐘而已!彼窒蛭艺f:“你星期六去我家,我現(xiàn)場作畫給你看!”

      星期六上午,我做完作業(yè)后,應(yīng)邀來到歐陽裕秋家。剛走進他的房間,就感覺像走進了一間名人的畫室,我的眼珠子被那精妙絕倫的畫給吸引住了。他拿出宣紙、畫筆和顏料,擱在畫桌上,做好作畫的準(zhǔn)備。歐陽裕秋先用鉛筆勾好圖畫的輪廓,只見他一點,一拉,一圈,一朵活靈活現(xiàn)的荷花便出現(xiàn)在我的眼前。勾好輪廓,就該上色了。他蘸了些粉色顏料,在紙上輕輕一點,畫出的荷花濃淡相宜,就像真的一樣。也許是我太興奮了,竟然一不小心竟然把墨水濺到了畫紙上。我連忙道歉。歐陽裕秋邊說沒關(guān)系,邊在墨水處添上了一棵亭亭玉立的柳樹,真是錦上添花。這幅無與倫比的畫完成后,歐陽裕秋把它送到市里參賽,獲得了一等獎呢!

      歐陽裕秋畫技精湛,許多作品參加比賽都獲獎呢。看過他的畫的人聽說這些畫均出自一個五年級的小學(xué)生之手時,無不豎起大拇指連聲稱好。這樣一位小畫家,怎么不令我敬佩呢?

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