【熱門】四年級(jí)作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
大海，是美麗的，是無邊際的，它帶給了人們?cè)S多食品——海鮮，大家都說海是藍(lán)色的，可是你們見過黃色的海嗎？如果沒有，就來跟我一起看看吧！
經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的車程，我們到了象山海邊，導(dǎo)游告訴我們，這里有海鮮燒烤，想吃的可以自己去買，12點(diǎn)半在游客中心集合。媽媽一副很有經(jīng)驗(yàn)的樣子，說：“這兒的海鮮一定不怎么新鮮。”
我們來到了沙灘上，這兒和我想象得不大一樣……不，是完全不一樣！剛進(jìn)入沙灘，映入眼簾的是一番雜草叢生的景象，完全不像沙灘，不過里面的沙很細(xì)，踩著十分舒服，接著就看到了大海，大�？瓷先啙岵豢埃@兒的海不像越南的海，湛藍(lán)，無邊……應(yīng)該是泥沙造成了這種現(xiàn)象。海邊沒有貝殼，也沒有被大浪沖上來的海生物，“這地方可比不上外國(guó)，”媽媽說，“隨便玩玩吧�！笔前。S著科技的發(fā)展，中國(guó)的環(huán)境已經(jīng)大不如前了。
玩了那么久，我們也累了，于是到游客中心休息，見到同行的人在吃海鮮，媽媽問到：“這是哪兒買的？看上去挺新鮮的'！”他們告訴了媽媽買海鮮的地方，媽媽就買海鮮去了。不一會(huì)兒，媽媽回來了，說：“這里的海鮮都好新鮮啊！”我想，也許這海鮮要出海很遠(yuǎn)才能撈到吧！
海水是黃色的，人心是清澈的，只要人們一起保護(hù)環(huán)境，中國(guó)的海也可以很美！
四年級(jí)作文 篇2
如今，我已習(xí)慣這樣的生活。
在苦中尋找快樂，在疲乏的精神世界中尋找振奮劑。
早上的時(shí)候，習(xí)慣讓媽媽叫我起床。
上學(xué)的時(shí)候，習(xí)慣與好友一起走路。
晚上的時(shí)候，習(xí)慣在爸爸喊我睡覺的怒吼中熟睡。
……
許多事，我已經(jīng)習(xí)慣。但我明白，天下沒有不散的`宴席。有一天，他們都會(huì)離我而去，那些往日的習(xí)慣已變成回憶。偶爾，某一天，夕陽西下，我會(huì)捧著一杯濃茶回憶過去。
但我真的害怕那一天會(huì)到來。我習(xí)慣在天氣晴朗的日子捧著書本去問老師問題。老師鼓勵(lì)的眼神總讓我感動(dòng)。我多么期待世界永遠(yuǎn)不要轉(zhuǎn)動(dòng)，我的老師可以永遠(yuǎn)年輕，而我永遠(yuǎn)是一個(gè)乖乖的小孩。父母在我失意時(shí)陪伴我，同學(xué)和我共分憂愁與歡樂。那樣的日子，我已習(xí)慣，天天單純而美好。仰起頭看天空，俯下頭看花落，瞬間心中充滿著感動(dòng)。
或許，我現(xiàn)在還小，有很多事情想不通，對(duì)死亡，我還有著一段距離。但我真的很希望任何人都可以好好的活著，我無法承受親人離開的感覺。
我不怕死亡，但卻怕有一天我會(huì)不習(xí)慣沒有他們?cè)诘纳睢?/p>
四年級(jí)作文 篇3
南京是著名的鴨都，然南京人是十分愛吃鴨子的，不僅鴨肉，連鴨內(nèi)臟、鴨血都能做出一道道美味。我吃過許多用鴨子做成的美食，其中，我最喜歡的要數(shù)鴨血粉絲湯。
今天，我準(zhǔn)備吃一碗鴨血粉絲湯�？渗喲劢z湯是怎樣做出來的呢？我的好奇心大發(fā)，便悄悄地來到那位制作鴨血粉絲湯的大姐姐背后，聚精會(huì)神地觀察起來。只見大姐姐首先取出一個(gè)洗干凈的碗放在桌上，接著用一個(gè)很大的竹制漏勺從一個(gè)大堝里撈出一大把粉絲，放進(jìn)剛煮開的熱水里涮了涮，兩分鐘左右，再把燙好的'粉絲裝進(jìn)大碗里。她嫻熟地從一個(gè)個(gè)大陶瓷中取出適量的鴨血、鴨肝、鴨腸還有切成三角形的油果子，放入碗中，再撒上香菜、榨菜之類的調(diào)味品，最后放一勺辣油，少許的鹽和味精，這樣一碗香氣四溢的鴨血粉絲湯接做好了。
不一會(huì)兒，熱氣騰騰的鴨血粉絲湯上桌啦！碧綠的香菜猶如細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠葉艇”一般漂浮在水面上；暗紅色大小不一的“鴨血小魚”。我實(shí)在抑制不住讒蟲的叫喚，迫不及待地抓起筷子開始品嘗�！鞍�！真好吃！”我不禁贊嘆道。 回家的路上，我腦海里依然回味著別具一格的南京美味——鴨血粉絲湯。
四年級(jí)作文 篇4
陸老師是我們泥塑班的一名優(yōu)秀老師，也是我敬佩的一個(gè)人！
他有一頭又黑又亮的頭發(fā)和一雙明亮的眼睛，而且臉上總是掛著微笑。這就是我們的陸老師，他總是親切地對(duì)我們說每一句話，同時(shí)也要求我們做好每一件事！
有一次，我在做“龍神獸“的時(shí)候，總是做不好，這里扁了、那里高了、這里小了等。這時(shí)，陸老師又用他那親切的聲音對(duì)我說：“不要著急，細(xì)心點(diǎn)，看看黑板，這里是不是太大了，頭是不是比身體要大”……現(xiàn)在，我的.作品不能說非常好，但，也比以前有了很大的進(jìn)步。
陸老師說：“世上沒有做不到的事情，只有想不到的事情�！蔽乙煤脤W(xué)習(xí)，一定也要成為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師！
四年級(jí)作文 篇5
周五晚上，我在舅舅家里喝好喜酒，開始商量如何回外婆家。
我們一共分為兩組：我和外公乘電瓶車，媽媽，外婆，小媽，弟弟乘一個(gè)阿公的電動(dòng)三輪車。
晚上涼風(fēng)刺骨，加上外公又喝了點(diǎn)酒，我實(shí)在不想乘他的電瓶車，無奈由于人太多，我只能和外公一組。
外公平時(shí)車速快，再加上今天喝了酒，我們都不放心。幾乎在場(chǎng)的所有人都替我們擔(dān)心：“你開慢點(diǎn)，后面還做這個(gè)小孩！”但每次外公的回答都一樣：“好好好！我會(huì)沒數(shù)��！沒關(guān)系的�！笨煲吡耍瑡寢屌挛覂鲋�，把我全副“武裝”起來，在我身上又加了一件大棉襖。
出發(fā)了，我抱緊外公，生怕一不小滑下來。車開到門口，之間外婆又追了上來，說道：“車開慢點(diǎn)，當(dāng)心！”外公極不耐煩的回了一句：“知道了，我有數(shù)，沒事的.！”
電瓶車開了起來，雖然車速不快，但我仍能明顯地感覺到像刀子般的風(fēng)刮在我臉上，痛得鉆心。突然，周圍道路上的燈不亮了，我們現(xiàn)在正在一條鄉(xiāng)間小道上。一路上，我并沒有和外公講話，生怕打擾到他，使他分心�，F(xiàn)在才晚上八點(diǎn)，可道路上空無一人，只有我和外公那寂寞的影子。這不禁令我提心吊膽：哎呀，咋辦，這條路我沒來過，外公會(huì)不會(huì)開錯(cuò)了，我們還能不能到家呀！一瞬間，我的心就被恐懼和寂寞籠罩了。在一個(gè)路口，外公來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，路一下子就變得寬敞和明亮了，原來，我們有回到了大路上。不過這里還是一片寂靜，只是不是會(huì)傳來幾聲凄慘的鳥叫，這讓我的心提到了嗓子眼。車慢慢行駛，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一塊路牌——虎斗村！“到家嘍！”我心奮的大叫著。
離家越來越近，我心里的石頭漸漸放了下來。這種提心吊膽的感覺我不想在盡力第二次了！
四年級(jí)作文 篇6
周末，爸爸出差回來了，我們?nèi)胰碎_心地吃完晚飯后，我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“媽媽，我作業(yè)都寫完了，您燒了這么多的菜，一定很累了，今天我來幫您洗碗，您就休息一下吧!”媽媽聽完我的話，笑得像薔薇花一樣，可媽媽又擔(dān)心我洗不干凈，說：“算了，還是我洗吧�！蔽乙辉賵�(jiān)持，并做了好多的保證：“保證洗干凈”“保證不打碎”“保證�！保谖抑T多的'保證之下，媽媽終于同意了。
于是我把碗筷收拾干凈，放在水池里，再放半鍋水，之后左手拿起抹布，右手拿起碗，在鍋里開始洗了起來。“咦?怎么洗不掉上面的油漬呢?”我仔細(xì)地回想以前媽媽是怎么洗碗的，忽然，我眼前一亮，嘿!有辦法了!我拿起洗潔精，滴了幾滴在水里，頓時(shí)，水里出現(xiàn)了一層白色的泡沫，我趕緊拿起抹布，一只一只地洗起來，那些油漬居然在我的抹布下“逃”得無影無蹤了!因?yàn)橄礉嵕年P(guān)系，碗變得很滑，我用力地抓住碗，生怕一不小心把碗滑落到地上。。就這樣，不一會(huì)兒，我的小手就感到酸酸漲漲的了。洗完后，我又把碗放進(jìn)水池里，用水把碗上的洗潔精沖洗干凈。這是，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)子上有很多水，便拿起抹布把臺(tái)面清理干凈�？粗筛蓛魞舻膹N房我心里美滋滋的!
雖然我感到很疲勞，但是很快樂，大概這就是媽媽常說的：“痛并快樂著”吧!
經(jīng)過今天的實(shí)踐，讓我感受到做家務(wù)也不時(shí)件輕松簡(jiǎn)單的事。平時(shí)看媽媽做得很容易，很輕松，可當(dāng)自己一體會(huì)，就不是那么一回事兒了。媽媽真不容易啊!每天除了上班，還要幫我洗衣做飯，甚至還要監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，我由衷地想對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了!”
等我長(zhǎng)大后，我一定要多多孝順爸爸媽媽，把你們給我的愛再轉(zhuǎn)送給你們!
四年級(jí)作文 篇7
黎肖若獨(dú)自一人拎著大包小包向家的方向走著。要知道，今天是她15歲生日。每年她都這樣過生日，父母忙事業(yè)，根本沒時(shí)間管她。
不一會(huì)，她停在了一個(gè)古樸的手工店前，她盯著里面的一個(gè)銅鏡……
她回過神后，發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的世界，她茫然的看著一切事物。她看見一個(gè)熟悉的身影，是王瑩瑩。她喊著王瑩瑩的名字，只見王瑩瑩扭過身，一臉嫌棄的看著她。王瑩瑩向她緩緩的走來。
黎肖若大腦中浮現(xiàn)出自家衰落的樣子，這才想起自己來找王瑩瑩，是讓她幫忙求她爸爸借點(diǎn)資金助爸爸度過這次難處。她不禁弱了下來，輕輕的`說著瑩瑩你能幫我這個(gè)忙嗎。咱們?cè)趺炊嗄甑呐笥选?/p>
“不能”還沒等黎肖若說完，王瑩瑩不留情面的打斷了�！芭笥选⒑呛抢栊と�，你何時(shí)把我當(dāng)朋友了，你忘了你當(dāng)初如何對(duì)我的。你把我當(dāng)下人使喚，喜歡了是朋友，不喜歡了就是一只狗罷了。如今你給講我們的友誼，哈哈哈不會(huì)太天真了吧�！蓖醅摤撘荒樀膽嵟�
四年級(jí)作文 篇8
今天，在報(bào)紙上看到這樣一篇文章。摘抄如下：玲玲已經(jīng)上五年級(jí)了，這天，一名同學(xué)上自習(xí)的時(shí)候偷偷地吃零食，聲音很大，作為班長(zhǎng)的玲玲很生氣，于是大聲對(duì)那名同學(xué)說：“你饞得流口水了是不是？你不吃零食就難受啊......”聽了她的話，那個(gè)學(xué)生很生氣，差一點(diǎn)和玲玲打起來。后來，班主任及時(shí)趕到才制止了她們。
看完文章以后，我想：兒子如果是一個(gè)班長(zhǎng)，他遇到這樣的事情會(huì)怎么做呢？我把兒子叫過來，給他讀了這篇文章。
媽媽：你覺得玲玲做的對(duì)嗎？
兒子：不對(duì)。
媽媽：玲玲是班長(zhǎng)，管理班級(jí)的紀(jì)律是她應(yīng)該做的事情，怎么不對(duì)呢？
兒子：她說的方法不對(duì)。
媽媽：如果你是班長(zhǎng)，你會(huì)怎么說？
兒子：我會(huì)對(duì)她說，現(xiàn)在是自習(xí)課，不能吃東西。下課了再吃行嗎？老師發(fā)現(xiàn)給你沒收了，你就吃不成了。
孩子現(xiàn)在還小，他們通常不會(huì)去尊重別人，說話從來不會(huì)為別人著想，如果他們能站在別人的立場(chǎng)上說話，對(duì)方就很容易接受了。
另外孩子們的心靈是最純潔的，他們不會(huì)說謊話，但是有時(shí)候也會(huì)因?yàn)楹⒆拥恼嬲\(chéng)，傷害別人的心情。我們一起看看下面的小故事：
小雨的'奶奶過七十大壽，家里人都來慶祝奶奶的生日。小姑笑容滿面地站起來，將酒杯高高舉起，大聲對(duì)奶奶說：“媽，女兒祝您老身體健康，笑口常開，希望您老‘福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松’！”奶奶高興得眼睛瞇成了一條線。
這時(shí)，小雨站起來說：“小姑說假話！松樹的壽命多長(zhǎng)��！人怎么能和松樹比壽命？人能活過百歲就很稀少了，奶奶已經(jīng)70歲了，還能活多少年啊？小姑純粹是胡說嘛！”
小雨的話音未落，奶奶臉上的笑容就僵住了。爸爸媽媽把小雨帶出來，狠狠地訓(xùn)斥了一頓。小雨覺得委屈極了。
媽媽：兒子，你說小雨說的話，對(duì)嗎？
兒子：沒錯(cuò)啊，誰能活得和松樹一樣長(zhǎng)？但是奶奶過生日的時(shí)候說這些話好像又不吉利。
媽媽：那小雨應(yīng)該怎么說呢？
兒子：她應(yīng)該給奶奶說些祝福的話。說些讓大家高興的話。
媽媽：那小姑說的話是謊話嗎？
兒子：善意的謊言是可以說的呀！要讓老奶奶開心地過生日呀！
媽媽：如果小雨換一種說法，又會(huì)怎么樣呢？
兒子：那她的奶奶就不會(huì)生氣了，爸爸媽媽也不會(huì)訓(xùn)斥她了。她們會(huì)過一個(gè)開開心心的生日。
不管我們大人或者孩子，說話都要講究方式方法。我們?cè)谏詈凸ぷ髦校苊獠涣撕蛣e人打交道，如果我們說話講藝術(shù)，就會(huì)避免許多不必要的摩擦。我們的孩子從小要培養(yǎng)說話的藝術(shù)，學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上考慮問題，提出的建議讓別人心服口服，說出的話讓別人心情愉快，還有什么事情不能解決呢？
其實(shí)在生活中，我也是不注意自已的說話方式和語氣，為這個(gè)，兒子也是對(duì)我很不客氣地提出抗議強(qiáng)烈反對(duì)我。有一段時(shí)間我脾氣不知怎么非常不好，看到孩子總想發(fā)火，他也總是和我頂嘴，我真是很郁悶。有一天晚上，吃完飯已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，兒子還沒有要去寫作業(yè)的意思，我心里很著急，說話的語氣自然也不平和，就大聲吆喝他去寫作業(yè)。他倒是去了書房，但總也安定不下來，一會(huì)兒出去喝杯水，一會(huì)兒又去陽臺(tái)轉(zhuǎn)一圈，一會(huì)兒拿著鉛筆在練習(xí)本上亂畫，我看著真是生氣，壓著心里的火來到他身邊問他，作業(yè)寫完沒，今天在學(xué)校是不是有什么事情讓他不開心。兒子說：媽媽，以后你對(duì)我說話能不能換一種口氣，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)有我自己的計(jì)劃，我知道該怎么做，你以后能不能不用命令的口氣對(duì)我說話！那一刻我真是很無語。
后來我盡量改變自己做家長(zhǎng)的角色，我要和兒子做朋友！有什么事情，以前我是說你該做什么了，現(xiàn)在我會(huì)說兒子我建議你現(xiàn)在怎樣怎樣。家里有什么事，我也和他商量一下，想不到效果真是不一樣，兒子又和我逐漸親近了。慢慢地我懂了，孩子長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)需要媽媽全心全意呵護(hù)的小不點(diǎn)了，他需要獨(dú)立，他需要尊重！
我想對(duì)兒子說：兒子，媽媽以后會(huì)注意自己的言行，你是一個(gè)小公民，媽媽要學(xué)會(huì)尊重你，有什么事我們一起解決。我愿意做你的朋友，好嗎？讓我們一起努力吧！
我想我們不管是干什么事情，做什么工作，只要我們站在別人的立場(chǎng)上考慮問題，說話處處尊重別人，遇到問題時(shí)換一種說法效果一定會(huì)很好！
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