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【熱門】三年級植物的作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級植物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級植物的作文 篇1
生命的奇跡有時候讓人贊嘆不止，那是生命最珍貴的哲理。就像我家的那盆吊蘭花一樣，每每想到都令我十分的感嘆。
那是一個寒冷的冬天，由于我的失誤，我忘記把自家的吊蘭搬回家里去，一場寒流在我意料之外來襲。寒冷的風(fēng)夾雜著片片雪花席卷著窗外的世界，這場風(fēng)雪一直持續(xù)了很久，外面的世界都被白雪所覆蓋。等我記起窗外的.吊蘭的時候，冬天已經(jīng)快過去了。
將吊蘭匆忙搬回家，發(fā)現(xiàn)它所有的葉子已經(jīng)枯黃了，我想大概是凍死了吧，心里十分的愧疚。沒想到過了很久，在枯萎的黃葉間竟然發(fā)現(xiàn)了幾絲綠意，漸漸長出了幾株小芽……
我不由為吊蘭的生命力所感動，它是有著怎樣的生命力和堅強(qiáng)，在風(fēng)雪的寒冬里度過，能夠在絕境中生存。覺得我們應(yīng)該向吊蘭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那永不言敗的精神。
三年級植物的作文 篇2
我的植物朋友是柳樹。
春天來了，西湖邊的柳樹舒展著它的枝條。有些枝條很長，像春姑娘的長發(fā)在微風(fēng)中隨風(fēng)飄動，散發(fā)著淡淡的清香；有些柳樹的枝條雖不長，但是很濃密，也是很好看的。
枝條上的葉子有的像一個個迷你的“小包”，青色中帶著綠色，想極了迷你的清明小團(tuán)子；有的葉子長出了一點點兒嫩芽，像一個個害羞的小姑娘探出腦袋東張西望著；有的葉子是碧綠的，兩邊卷起，看起來像一條條小船；有的葉子完全長開了，迫不及待向周圍的游客展示自己的`“美貌”呢；有些枝條上掛著晶瑩的露珠，好像一串串珍珠。在陽光的照耀下，這些柳樹葉如春姑娘的“綠發(fā)夾”一般，散發(fā)著春天獨有的生機(jī)和活力。
柳樹的枝條在微風(fēng)中齊刷刷地扭動著它們的細(xì)腰，此情此景不禁讓人想起了賀知章的詩句：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽曳路鹂吹搅舜汗媚镎诿β档夭眉糁l。我靠著那高大的樹干，摸一摸它那柔順的長發(fā)，柳樹朋友居然把腰彎了下來，用它那柔軟的枝條輕輕拂過我的臉龐，好像在說：“謝謝你來看望我�！�
我要離開時，一片柳葉掉了下來，我想這一定是我的好朋友柳樹送我的一個紀(jì)念吧。我撿起那片葉，朝著柳樹揮揮手：“朋友，再見了！”柳樹也搖擺著枝條仿佛在和我告別。
我喜歡我的柳樹朋友，正如我熱愛春天。
三年級植物的作文 篇3
要說我最喜歡的植物，那可有很多，如：水仙花、君子蘭、蝴堞蘭、仙人掌等。眾多植物，但是我最喜歡的，還是仙人掌。
仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，它有用吸水就能在這不毛之地----沙漠里生長。仙人掌全身長滿了一根根又細(xì)又短的刺，仙人掌的葉子不像其他花兒的葉子那樣長長的、深綠深綠的，它的`葉只有一點點、小小的、嫩綠嫩綠的，仙人掌的花雖然沒有郁金香和牡丹的芳香，但是它開的花也可以散發(fā)出一種淡淡地、泌人心脾的清香。
我曾經(jīng)做過一個實驗：兩周沒有給我家的這盆仙人掌澆水。當(dāng)我拿著裝滿水的瓢來到陽臺時，被眼前的景驚呆了，仙人掌的葉子居然杜萎了，我趕忙澆了一盆水給仙人掌，過了一會兒，葉子又重新長了出來。仙人掌不是生命力很頑強(qiáng)嗎？怎么一下子就枯萎了呢？我想。后來，我轉(zhuǎn)念一想：有可能是因為太過于依賴水，沒有嘗過在沙漠里生長的滋味，所以才這樣的吧！
以后我要學(xué)習(xí)仙人掌的那種頑強(qiáng)精神，爭取當(dāng)個吃苦耐勞的人。
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