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    三年級(jí)五一的作文

    時(shí)間:2024-09-01 12:55:10 三年級(jí) 我要投稿

    【精品】三年級(jí)五一的作文合集五篇

      在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)五一的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精品】三年級(jí)五一的作文合集五篇

    三年級(jí)五一的作文 篇1

      “五一”,一提到這個(gè)節(jié)日同學(xué)們肯定立馬想到——放長(zhǎng)假。

      放長(zhǎng)假,我們要去干些什么事呢?旅游首居第一。今天,爸爸媽媽就要帶我去蘭溪地下長(zhǎng)河玩。

      我們?cè)缭绲仄鸫,坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē),終于到了蘭溪。我們的車(chē)駛?cè)肓司皡^(qū)停車(chē)場(chǎng),然后去買(mǎi)票。站在洞前,一陣涼風(fēng)襲來(lái),將人坐車(chē)的疲勞給沖刷掉了?粗按a頭”被擠得水泄不通,早知道我們選擇走路觀賞。一兩只小船不時(shí)從洞中流出,慢慢地流到“碼頭”,早已等得焦躁不安的人們見(jiàn)船來(lái)了,不管三七二十一,爭(zhēng)先恐后的跳上去。終于輪到我們坐船了,我們小心翼翼地坐上船,船夫見(jiàn)人已坐滿,撐起槳兒,又慢悠悠地向洞中劃去。望著焦急等待的人們,我喃喃自語(yǔ):“再見(jiàn),我們先走了,祝你們?cè)琰c(diǎn)等到船!

      穿進(jìn)洞中,河面上泛著輕舟,水面劃過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋,船槳抵住巖壁,經(jīng)常會(huì)發(fā)出“咚——咚——”的聲音,好像是大山對(duì)我們的呼喚:“快進(jìn)來(lái)吧!這里有你們最渴望的美景!泵恳幌露际悄敲辞宕啵恳幌露际悄敲吹睦。我們低頭穿過(guò)了“禮貌巖”,繼續(xù)向前行駛,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處水中兩根石柱拔地而起,形成了壯觀的“龍門(mén)峽”。過(guò)了這龍門(mén)峽,我們來(lái)到了一片梯田——“水漫金田”,我數(shù)了數(shù),它一共有17層31個(gè)丘。再向里去,可以看到一對(duì)乳石,如兩只惟妙惟肖的飛魚(yú),所以名為“雙魚(yú)對(duì)哺”。有游客打趣說(shuō)是一對(duì)情人魚(yú)。接下來(lái)我們又欣賞到了“瓊崖積雪”,金華特產(chǎn)“佛手”與“火腿”。再往上,我們見(jiàn)到了洞內(nèi)的鎮(zhèn)洞之寶——“穹凌雪鐘”。其實(shí)它是一座高2.8米,直徑1.8米的鐘乳石。它晶瑩剔透、形若古鐘,是世界上最大的鐘乳石,是我國(guó)的`稀世瑰寶。這雪鐘傳說(shuō)千年才能敲響一次,用來(lái)召集各路神仙集合,聆聽(tīng)如來(lái)佛法。讓我們留戀的還有“盤(pán)龍古潭”,那里面臥著兩條小龍,“水不在深,有龍則靈”,這潭水因?yàn)橛辛诉@兩條小龍而顯得生氣盎然。

      走出洞外,我們還有些戀戀不舍,但是如果沒(méi)有勞動(dòng)人民來(lái)建設(shè)祖國(guó),哪兒來(lái)這么美麗的地方,勞動(dòng)人民的心比地下長(zhǎng)河的景色更美!

    三年級(jí)五一的作文 篇2

      我們八位同學(xué)和家長(zhǎng)在園博苑義賣(mài)了一整天,感覺(jué)興奮、辛苦!剛開(kāi)始的時(shí)候我們都感覺(jué)很興奮,拼命地叫賣(mài),效果很不錯(cuò)。后來(lái)下雨了,加上沒(méi)怎么吃午飯,我們就都很累了,連叫賣(mài)和流動(dòng)推銷(xiāo)都少了。

      回到家之后,在爸媽的引導(dǎo)之下,我的心里還充滿了:感謝二字。為什么感謝呢?

      第一、是感謝父母?jìng)兊某鲋\劃策,在他們的指導(dǎo)下,我們才有了賣(mài)這么多東西的想法。如果沒(méi)有父母的參與,我們就不會(huì)有這么多的想法。

      第二、是感謝父母?jìng)兊男量喔冻。我們(cè)趫@博苑賣(mài)的東西有:酸奶、蛋撻、壽司、木糠、頭花、草帽、錯(cuò)題本、舒爾特方格產(chǎn)品等。這些都是家長(zhǎng)們精心、辛苦準(zhǔn)備的。4月30日晚上,他們辛苦的忙到臨晨1點(diǎn)多。第二天還陪伴了我們一整天。

      第三、感謝父母平時(shí)對(duì)我們的付出。通過(guò)這次義賣(mài)我們不僅得到了很好的鍛煉也深深地感受到了賺錢(qián)的`艱辛!尤其是父母賺錢(qián)的艱辛!我們平時(shí)的一切花銷(xiāo)都是父母辛苦賺來(lái)的。我們只辛苦了一天,可父母卻是長(zhǎng)年累月的辛苦!因此,我們要好好地感謝父母!

      總的來(lái)說(shuō),這次義賣(mài)我們得到了很好的鍛煉,也感受到了興奮和辛苦。但更多的是稍稍理解了“感謝”二字。在父母的引導(dǎo)下對(duì):“長(zhǎng)存感恩之心!”有了初步的了解。

      這次義賣(mài)真的讓我們難忘。

    三年級(jí)五一的作文 篇3

      盼望著,盼望著,我終于等到了五一節(jié)。早上起來(lái),我看見(jiàn)天空飄著蒙蒙的細(xì)雨但我和爸爸媽媽還是興致勃勃地去家過(guò)。

      走到外婆家,看見(jiàn)外婆正在辛苦地?zé),桌上已?jīng)擺了好些菜;有紅燒牛肉,有糖醋扁魚(yú),還有冒著熱氣的蝦。這些都是我平時(shí)很愛(ài)吃的。

      吃完飯,外婆說(shuō):“我們?nèi)ゲ莸乩镎安葺桑 ?/p>

      走進(jìn)草地,我看到,到處都是亂石和野草。那些野草都開(kāi)著各種不知名的小花,有黃的,白色的,粉色的、最多的還是白色的刺花。這些花散發(fā)著淡淡的香氣,在風(fēng)中搖曳著,有些已經(jīng)調(diào)謝,結(jié)下的果子就是野草莓,摘野草莓的人很多,我們先在旁邊摘了一根草,再打一個(gè)結(jié),然后把草叢里又大又紅的野草莓,串到這根草上,后來(lái)我摘的.越來(lái)越多了,紅紅的野草莓串在草繩上,就像一串晶瑩的的紅瑪瑙項(xiàng)鏈,漂亮,誘人。

      我們回去了,外婆就把我們剛才摘的野草莓干干凈凈地洗了一次有一次。野草莓大大的、甜甜的、真好吃。

    三年級(jí)五一的作文 篇4

      五一那天,我和爸爸、奶奶、姐姐四人一起去北海公園游玩,那里的許多地方都特別有名。

      一進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是一大片水域,湖中心有小島,叫瓊?cè)A島。我們走著走著,就到了碼頭,接著正好有一條紅黃藍(lán)相間,頂篷上盤(pán)著一條龍的龍舟經(jīng)過(guò),我們乘上龍舟,只聽(tīng)龍舟“嗡—”地一聲啟動(dòng)了,在龍舟開(kāi)的過(guò)程中,我看見(jiàn)瓊?cè)A島周?chē)ú萦粲羰[蔥,樹(shù)木綠樹(shù)成蔭,真是山清水秀。最有趣的是,船行走時(shí),總有魚(yú)兒躍起,水花四濺,就像想要跳得更高,隨著大家觀賞風(fēng)景似的`。

      剛登上碼頭,走過(guò)一個(gè)長(zhǎng)廊,立刻看到了聳立在半山腰的石階,踏上石階,來(lái)到了瓊?cè)A古洞,進(jìn)入里面,首先看見(jiàn)的就是管仲、薛仁貴和其它幾位叫不出名的大將軍像,他們有的身穿龍袍,像很多尊佛,盤(pán)漆而作在石壁的兩側(cè)。

      出了瓊?cè)A古洞,會(huì)看見(jiàn)許多牌樓,走過(guò)去,會(huì)看見(jiàn)湖中心的白塔,它特別高大,到了白塔頂端,再看它周?chē)臉窍裥∥浵佉粯印?/p>

      五一去北海,有許多收獲,也增長(zhǎng)了許多知識(shí),真快樂(lè)呀!

    三年級(jí)五一的作文 篇5

      這個(gè)五一雖然有些遺憾,不過(guò)還是過(guò)的很開(kāi)心,下面我把一些見(jiàn)聞?wù)f給大家聽(tīng)聽(tīng)。

      不巧得很,爸爸這個(gè)“五一”期間因工作上的事情需要外出,原先的計(jì)劃“被徹底地打破了。家里就只有我和媽媽互相作伴。早上七點(diǎn)多鐘已是太陽(yáng)高照,我有些懶懶的不想出門(mén)。媽媽催促的聲音將我從睡夢(mèng)中叫醒,讓我陪她去菜市場(chǎng)。她說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)有些晚了,我才懶懶地穿好了衣服,吃好飯,在媽媽不停的催促下一起出門(mén)去菜市場(chǎng)。媽媽說(shuō),那才是勞動(dòng)的體會(huì)。

      即使是早上八點(diǎn),菜市場(chǎng)也同樣熱鬧。很多小商小販都已經(jīng)進(jìn)好了新菜。我看著那些在五一勞動(dòng)節(jié)還依舊勞動(dòng)的人們,覺(jué)得這才是勞動(dòng)的價(jià)值。不是每一種勞動(dòng)都是被大家重視的',可是如果沒(méi)有他們,怎么有現(xiàn)在自己這種安逸的生活。設(shè)想,如果我們沒(méi)有飯菜吃,沒(méi)有會(huì)是多么凄慘的景象啊。

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