【精選】三年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
“小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)淘淘……”每當(dāng)聽(tīng)到比我年級(jí)低的小朋友唱這首歌時(shí)，心里總不是個(gè)滋味。
上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我多想快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)橹灰L(zhǎng)大了，就可以先干什么就干什么了，不必聽(tīng)著媽媽的嘮嘮叨叨，爸爸的大聲責(zé)備。每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看著爸爸躺在沙發(fā)上看書(shū)、看電視，我就好羨慕，好妒忌，心想：我也要快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以像爸爸那樣舒服了�？烧嬲鹊阶约洪L(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了作業(yè)就像小山似的堆起來(lái)。放學(xué)后，不敢去玩，怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命的讓自己的筆在本子上飛快的舞動(dòng)著，直到路燈孤立的深夜�？沙靡仓饾u的'繁重起來(lái)，每天回到家我望著一大堆的作業(yè)，真不知道先寫(xiě)哪一科。
我多想有時(shí)間去玩一會(huì)��！就半小時(shí)也好啊！去打打電腦，看會(huì)電視就恐怕成了我最大的享受了每當(dāng)看到小區(qū)里一群群小孩子在樓下蹦蹦跳跳快樂(lè)的玩耍我多想和他們打成一片�。】上霘w想，功課還是要做的，好無(wú)奈��！
我多想再回到童年，將那無(wú)盡的煩惱拋在腦后，再重新當(dāng)一回?zé)o憂(yōu)無(wú)慮的小孩；或是重新回到幼兒園，過(guò)過(guò)小孩子的生活；我多想……
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，班主任傅老師就讓我和同學(xué)們一起誦讀《三字經(jīng)》、論語(yǔ)這些國(guó)學(xué)作品，所以我對(duì)“經(jīng)典”這個(gè)詞并不陌生。
還記得我第一次接觸“經(jīng)典”作品是小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)老師要求我們背誦《三字經(jīng)》。我一捧起《三字經(jīng)》便不由自主地、搖頭晃腦地讀了起來(lái)：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”其實(shí)那時(shí)的我還不明白其中的意思，只會(huì)跟著背；漸漸地，每當(dāng)我讀著《三字經(jīng)》時(shí)，在我的眼前就仿佛出現(xiàn)了一群穿著長(zhǎng)衫的人，而他們呢，正在演繹著里面的內(nèi)容。
緊接著，我又接觸到了論語(yǔ)。信息課孫老師說(shuō)論語(yǔ)是她到目前為止讀過(guò)的最好的`一本書(shū)。這句話(huà)，我一直深深地記在我的腦海里。于是我時(shí)不時(shí)地會(huì)去讀讀它，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在這本書(shū)中我能學(xué)到現(xiàn)代社會(huì)中所沒(méi)有的東西，它會(huì)教我們做人的道理、處事的方法，而這些東西正是我們國(guó)家傳統(tǒng)文化的精髓所在。雖然我現(xiàn)在還不是很明白它的意思，但我想總有一天我能把這傳統(tǒng)文化的精髓化為己有!愿“經(jīng)典”能伴我成長(zhǎng)!
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
20xx年9月26日 星期一 晴
今天晚上7：00，我從袋子里精心挑選出一些好豆子，那些黃豆有的圓圓的，有的橢圓形，全是米黃色的。我往盆子里加了一些水。
晚上9：00，我去跟豆子說(shuō)晚安，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都皺起了“眉頭”（豆子表面的皮被水一泡起皺了），還有個(gè)別的`豆子裂開(kāi)了，好象在對(duì)我笑。
“晚安，”我的豆子們。
20xx年9月27日 星期二 陰雨
早上7：00，我跑步回來(lái)，一到家立刻沖向我的豆子。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都舒展開(kāi)了緊皺的眉頭，好像他們都喝夠了水，一夜之間，都長(zhǎng)大了。
我把盆子里的水倒掉，爸爸說(shuō)，讓他們呼吸新鮮空氣。
晚上10：00，看，小豆子又長(zhǎng)胖了，他們你推我擠，小“床”都不夠他們睡了。有的頂端還鼓起了個(gè)大包。
我又把豆子們洗了一次澡。
晚安，豆子們！
20xx年9月28日 星期三小雨
中午1：00，我又來(lái)看看我的“小伙伴”，我驚奇的發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小豆子已經(jīng)冒出了很短的小白芽，大概有4毫米長(zhǎng)�？炜扉L(zhǎng)吧，我的小伙伴們，我晚上再回來(lái)看你們。
晚上7：50。我再次把我心愛(ài)的小豆子拿過(guò)來(lái)觀看，又有一些小豆子長(zhǎng)出了又白又嫩的白芽。那些先長(zhǎng)出小白芽的小豆豆又長(zhǎng)高了，現(xiàn)在大概有7－8毫米長(zhǎng)了。豆豆兄弟們開(kāi)始了你追我敢的生長(zhǎng)比賽。
明天見(jiàn)，我的小伙伴。
晚安，我的小伙伴。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
人生最清晰的腳印，往往印在最泥濘的小路上。
——題記
成長(zhǎng)不是歲數(shù)的增加，而是一個(gè)個(gè)繽紛的腳印。
小時(shí)候，在一個(gè)清晨，我和媽媽在下著蒙蒙細(xì)雨中到公園里散步，走著走我累了，坐在濕漉漉的長(zhǎng)椅上休息，頭頂上有大片的松針擋住了蒙蒙細(xì)雨，我們剛要離開(kāi)長(zhǎng)椅時(shí)，一個(gè)東西從樹(shù)上掉下來(lái)，砸到了我的頭，那個(gè)東西砸我的頭呀。我把那撿起來(lái)看了看，原來(lái)是松果，像一個(gè)大冰雹從天上掉下來(lái)，我沒(méi)有哭。
那時(shí)我留下堅(jiān)強(qiáng)的腳印。
夏末，我成為一名小學(xué)生，剛開(kāi)學(xué)時(shí)還沒(méi)有朋友，孤單的我像一樹(shù)被遺忘的花，漸漸地通過(guò)慢慢的相處，我有了好朋友，我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍，時(shí)光飛逝，即將迎來(lái)畢業(yè)典禮，短暫的小學(xué)時(shí)光，承載著歡聲笑語(yǔ)。
那時(shí)我留下愉快的腳印。
暮春，青竹數(shù)里，綠色洶涌，我已經(jīng)變成了少年，那時(shí)喜歡釣魚(yú)。
每天放學(xué)都會(huì)去小河邊釣魚(yú)，靜靜的小河邊只自己一個(gè)人孤零零的站在那，我并不孤單，因?yàn)槲矣行◆~(yú)陪伴，釣魚(yú)也能鍛煉我的耐心，每次都要釣好久，直到我釣到很大的魚(yú)，遠(yuǎn)處傳來(lái)奶奶的聲音，我才意識(shí)到天已經(jīng)黑下來(lái)了，蛐蛐歌唱，寂靜隱藏，提著自己釣的`滿(mǎn)滿(mǎn)一桶魚(yú)，心里洋溢著甜美的笑容。
那時(shí)留下了歡樂(lè)的腳印。
成長(zhǎng)仿佛像一棵大樹(shù)，需要滂沱大雨的洗禮，乘風(fēng)破浪，才能茁壯成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中總會(huì)跌倒，總會(huì)克服，而那一串串腳印才是那過(guò)程的記憶。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
大家好，我是三（6）班的**，今年10歲了。我是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑的小男孩。我喜歡看書(shū)、下棋，特別是畫(huà)畫(huà)。我最喜歡的玩具是變形金剛。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)吧！那真是其樂(lè)無(wú)窮��！畫(huà)畫(huà)不僅可以開(kāi)發(fā)我的想象，而且還鍛煉了我的動(dòng)手能力。我的注意力和耐心也隨著畫(huà)畫(huà)不斷的`得到了改善。剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我總是急于下筆，毛毛躁躁。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我明白了畫(huà)畫(huà)是需要仔細(xì)觀察的，沒(méi)有耐心可不行。不僅畫(huà)畫(huà)如此，做任何事都需要有耐心。功夫不負(fù)有心人，我在第六屆“神筆杯”書(shū)畫(huà)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。今后我將會(huì)不驕不躁，繼續(xù)努力。
接下來(lái)咱們說(shuō)說(shuō)我的最?lèi)?ài)——變形金剛。玩具也是能鍛煉人的思維想象的。只要你仔細(xì)觀察，肯動(dòng)腦筋，就會(huì)變出各種樣子，有趣極了。我還嘗試著一邊玩，一邊講解。我的語(yǔ)言表達(dá)能力也隨之提高了。我就是這樣在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。我的理想是成為一名畫(huà)家，我堅(jiān)信只要我腳踏實(shí)地，不斷努力，一定會(huì)夢(mèng)想成真。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。也許會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)注意車(chē)輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”說(shuō)起來(lái)容易得很，可做起來(lái)呢？也許就是因?yàn)椴灰詾槿欢韬隽四骋粋�(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)，才帶來(lái)了終生的遺憾。
今年初，我們學(xué)校就發(fā)生了一起交通悲劇。放學(xué)了，同學(xué)們都迫不及待地涌出了校門(mén)。六年級(jí)的活潑男孩謝天語(yǔ)都已經(jīng)平安地到了家門(mén)口。家就在馬路對(duì)面，也許是天氣比較冷，他想很快進(jìn)家暖和暖和，等不及過(guò)馬路。就在這時(shí)，一輛大汽車(chē)飛馳而過(guò)，慘劇發(fā)生了。“如果這個(gè)孩子走得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能讓時(shí)光倒流。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去悲痛萬(wàn)分……
同學(xué)們，請(qǐng)熱愛(ài)與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的.交通隱患和淡薄的安全意識(shí)扼殺我們快樂(lè)的童年，造成終身悔恨的人間悲劇。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
今天天氣格外晴朗，我參加了小紅軍成長(zhǎng)記夏令營(yíng)活動(dòng)。
一路歡歌，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)我們終于到達(dá)了目的地——石橋堡紅色教育基地。我們像放飛的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地從車(chē)上走下來(lái)，心里不知道多開(kāi)心。這時(shí)，幾位教官把我們帶到軍營(yíng)。我們手忙腳亂地?fù)Q上軍裝，戴上紅軍帽，個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，感覺(jué)瞬間我們就是雄赳赳氣昂昂的“小紅軍”了。
教官們把我們分成兩隊(duì)，我被分在第二隊(duì)，我們選好隊(duì)長(zhǎng)制作自己分隊(duì)的隊(duì)旗，我們?nèi)∶麨椤懊突㈥?duì)”，口號(hào)是“猛虎猛虎、虎虎生威，龍爭(zhēng)虎斗，有我猛虎！”，之后我們進(jìn)行了小紅軍體驗(yàn)活動(dòng)。我們參觀了曲沃老縣委，鉆地道聽(tīng)老紅軍講他們的長(zhǎng)征路，參觀了石橋堡景區(qū)紅軍精神。我們還玩了真人CS大戰(zhàn)，我們和教官進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，最后我們把教官打得落花流水，大家玩的'不亦樂(lè)乎。
晚上，各隊(duì)來(lái)了場(chǎng)軍營(yíng)大聯(lián)歡，小紅軍們圍著篝火表演自己的才藝。
經(jīng)過(guò)了兩天一夜的訓(xùn)練，轉(zhuǎn)眼間我們?cè)摶丶伊�，我們和教官們依依不舍地告別了。這次活動(dòng)既有趣也很有意義，我知道了我們的幸福來(lái)之不易，體會(huì)到了當(dāng)年紅軍時(shí)代的酸甜苦辣，我們一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，將來(lái)為祖國(guó)添磚加瓦。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
我的生活是一首輕快的歌謠，那成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè)就是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。讓我在輕輕的哼唱中，拾掇起一段段美好的回憶。
讀小班的時(shí)候，我是個(gè)雨也快，晴也快的小不點(diǎn)，一不留神，小豆豆就“叭噠”、“叭噠”的往下落。每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)有一個(gè)溫柔的聲音響起，“晴晴，來(lái)，讓羅媽媽抱抱。”她一邊幫我擦干眼淚，一邊會(huì)像變戲法的神仙姐姐，從口袋里掏出一些花花綠綠的玩意兒，當(dāng)我破涕為笑的那一刻，我看見(jiàn)羅老師也笑了。笑的好開(kāi)心，我覺(jué)得那是媽媽一樣的微笑。
讀一年級(jí)了，我還記得第一次和同學(xué)一起跳舞的情形，我演的是一個(gè)傍晚時(shí)不想回家的調(diào)皮小山羊，稚氣的動(dòng)作，“咩咩”的羊叫，逗得臺(tái)下的同學(xué)笑開(kāi)了花，那個(gè)“六一”兒童節(jié)，我成了舞臺(tái)上的“小明星”，那一刻，我感受到了快樂(lè)。
三年級(jí)時(shí)，我有幸當(dāng)了一次旗手，老師曾說(shuō)過(guò)：“只有優(yōu)秀的少先隊(duì)員，才可以當(dāng)旗手。”我為此感到自豪，那天早晨，雄壯的.國(guó)歌在我耳邊響起，少先隊(duì)員們都行了隊(duì)禮，初升的陽(yáng)光照耀著整齊的隊(duì)列，我感到了一種神圣，一種快樂(lè)。
上學(xué)期開(kāi)始，我有了堅(jiān)持課外閱讀的習(xí)慣，爸爸告訴我，書(shū)中有黃金屋，老師常教導(dǎo)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币粋�(gè)學(xué)期以來(lái)，我嘗到了讀書(shū)的滋味――讀時(shí)有些苦，讀后總有些甜。
人生如歌，一路上少不了抑揚(yáng)頓挫，勇敢面對(duì)坎坷，奏響每一個(gè)快樂(lè)的音符。
【三年級(jí)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)成長(zhǎng)作文12-17
成長(zhǎng)的三年級(jí)作文11-08
實(shí)用的三年級(jí)成長(zhǎng)作文09-02
我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文06-07
伴我成長(zhǎng)作文三年級(jí)06-03
我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文02-03