二年級描寫動物的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的二年級描寫動物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

二年級描寫動物的作文 篇1

　　我家有3個“動物”，分別是“豬”、“兔”、“羊”。看到這里，你肯定會覺得奇怪：羊應(yīng)該排在豬的前面，為什么要把他放在最后面呢？我告訴你：因?yàn)樗�不愿意洗碗。就算洗碗了，但筷子上會出現(xiàn)一粒米飯。拖地像畫畫一樣。除了有些時(shí)候擦的干凈，其它關(guān)于衛(wèi)生的活什么也弄不好，所以才把他排名最后。

　　我媽媽今年37周歲。雖說屬豬，可卻一點(diǎn)不好吃懶做。家里的大事小事都全由她包了，每天上班起早摸黑，非常辛苦。

　　我今年10歲了，屬兔。成績有些時(shí)候好，有些時(shí)候也不好，我還是班長呢。在家里，因?yàn)槲衣犜�、懂事、孝順，爸爸媽媽都非常愛我�?/p>

　　我爸爸今年42歲，屬羊。喜歡抽煙，由于我抓得緊，現(xiàn)在不怎么抽了。他在家里，沒固定的`床位，一會兒睡媽媽那兒，一會睡我這里，因?yàn)榘职謱ξ液蛬寢屨f話很沖，所以媽媽很討厭爸爸，經(jīng)常吵架。我們的“動物”家庭，有時(shí)候會不和諧，有時(shí)充滿溫馨。

二年級描寫動物的作文 篇2

　　我家有一只可愛的小狗， 小狗的毛是黑色的，他的嘴巴很小，它的鼻子也很小，它的腿又短又粗，很可愛。當(dāng)它睡覺的時(shí)候，聽到外面有聲音就豎起耳朵認(rèn)真地聽，前幾天它生病了，我和媽媽帶它去看病，打了一針，它一聲也沒叫，太勇敢了，這幾天它好像好多了，非常的`活潑，我回到家里，我和它一起玩耍，它也是我的好朋友。我非常的喜歡它!

二年級描寫動物的作文 篇3

　　小時(shí)侯，爸爸告訴我，小狗天生就會游泳。我很納悶：剛出生的小狗怎么會游泳呢?它沒受過訓(xùn)練，難道是在娘胎里學(xué)的不成?不行，我得弄個明白。

　　正巧，鄰居王奶奶家的大狗黑虎快生小狗了�！昂�，真是巧極了!”于是，我每天到王奶奶家看黑虎，盼望它早點(diǎn)生小狗。時(shí)間一天天過去了，終于等到了這一天!可王奶奶對我說：“過兩天再去做你的試驗(yàn)，現(xiàn)在小狗的眼睛還沒有睜開呢!”是啊，小狗現(xiàn)在太脆弱了，還是再等幾天吧!

　　我毫不容易地等呀，等呀!終于讓我等到小狗睜開眼睛了，只見它們東瞅瞅，西望望，對這個陌生的世界似乎感到很好奇。我迫不及待地抱起小狗，來到河邊，準(zhǔn)備測驗(yàn)它是否真得會游泳�？尚」芬娏怂�，如臨大敵，“汪汪”地叫起來，還不停地掙扎，并想從我手中逃脫。小狗下水后，有些不知所措，只顧“汪汪”地叫，小小的身體慢慢地往下沉。看著小狗的樣子，我的'心也跟著往下沉。但是為了解開心里的謎團(tuán)，我還是強(qiáng)忍著不去幫它。小狗整個身子就快被水淹沒了，它發(fā)出了絕望的叫聲。我忍不住伸出了手，可就在這一刻，奇跡出現(xiàn)了，只見小狗拼命擺動著四肢，它慢慢地浮出水面了!它正在慢慢地向我這邊游來……

　　我趕緊抱起小狗，緊緊地緊緊地抱著它……

　　之后，我明白了：無論什么動物，到了對生命有威脅的時(shí)候，有種不可抗拒的力量促使它掙扎，擺脫這對生命的困境，致使保全生命�？梢�，活著，是任何動物需求的本能，生命是多么重要呀!

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