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精選四年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
我喜歡的小動(dòng)物就是小雞。去年，我跟媽媽講，我一直想要一只小雞，你能不能給我買(mǎi)一只？媽媽答應(yīng)了，還給我買(mǎi)來(lái)了三只小雞。
小雞的毛是淺黃色的，像個(gè)小絨球，只要用手輕輕一摸，我就會(huì)覺(jué)得很舒服；小雞的眼睛是圓溜溜的'，像一顆顆黑珍珠。我很喜歡它們。
三只小雞都喜歡和我在一起，我一走，三只小雞就跟了過(guò)來(lái)，還嘰嘰嘰地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了！”于是，我就從米袋里拿出好幾粒米喂小雞，它們吃得可香啦！有一天，我把三只小雞都裝在一個(gè)籃子里帶到樓下草地上讓它們自由自在地啄青草和小蟲(chóng)子吃，它們吃得津津有味！
晚上，我就要做作業(yè)了，我把三只小雞放在了旁邊的地板上，就讓小雞看我做作業(yè)吧！做完作業(yè)，我去睡覺(jué)了，我在夢(mèng)中還見(jiàn)到三只小雞都鉆到我被窩里了。這三只小雞給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！很多溫暖！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
成長(zhǎng)中有許多難忘的經(jīng)歷，我最難忘的`就是學(xué)騎自行車(chē)。
七歲那年，我們小區(qū)有很多小朋友在學(xué)騎自行車(chē)，于是我也學(xué)起騎自行車(chē)。一天，我和爸爸去世紀(jì)廣場(chǎng)學(xué)騎車(chē)，我以為騎車(chē)很容易，沒(méi)想到剛跨上車(chē)準(zhǔn)備騎時(shí)直接摔了個(gè)四腳朝天，還是爸爸扶著我才騎了幾圈。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“”現(xiàn)在你可以自己騎了”。當(dāng)時(shí)我的表情不像是騎自行車(chē)，而是像去上戰(zhàn)場(chǎng)。在我?guī)状嗡さ盟哪_朝天后終于可以顫顫巍巍地騎自行車(chē)了，不過(guò)那根本不像騎自行車(chē)，倒像是在“踩地雷”一樣。就這樣我終于勉強(qiáng)會(huì)騎自行車(chē)，這可是在無(wú)數(shù)個(gè)跌倒中換來(lái)的，所以只要不怕跌倒就一定能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
學(xué)會(huì)后爸爸又教給我騎好自行車(chē)的技巧，技巧其實(shí)就是握緊把，踩好腳蹬，兩腿夾緊自行車(chē)。這個(gè)技巧果然很管用，我這樣不一會(huì)就騎得十分熟練。不過(guò)，就在我神游太虛時(shí)沒(méi)注意路上有一顆石子，車(chē)輪剛好碾中了這顆石子，我又沒(méi)有穩(wěn)著把，再一次從車(chē)子上摔了下來(lái)，這可真是“一心不能二用呀！”“哎喲！”我叫了一聲，揉了揉很疼的屁股連忙站起來(lái)，這時(shí)爸爸跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“叫你不專(zhuān)心，摔哪了，沒(méi)事吧�！边@回我可知道了以后再也不能騎車(chē)不看路了。
學(xué)騎自行車(chē)讓我認(rèn)識(shí)到了只要堅(jiān)持，就能克服困維一定成功。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人心中都應(yīng)該有一位知心好友，我也是，我的知心好友，他不僅是我的知心好友，還是我的同桌。
快要到期中了，那天早上，陽(yáng)光明媚，我早早地來(lái)到了學(xué)校，交了作業(yè)以后，看班里就只有兩個(gè)人，便拿出我新買(mǎi)的.書(shū)——《伊索寓言》如饑似渴地看了起來(lái)，接著，早讀鈴“丁零~丁零”地響了起來(lái)，我把書(shū)放進(jìn)抽屜，打開(kāi)書(shū)包找英語(yǔ)書(shū)，結(jié)果，我找來(lái)找去都找不到，這時(shí)，我的同桌看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了？”“沒(méi)什么，英語(yǔ)書(shū)落在家了！”我說(shuō)�！皼](méi)什么？”他露出驚訝的神情。接著，他拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)，鬼知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥。他稍微猶豫了一會(huì)兒，將英語(yǔ)書(shū)放在我們的中間：“我們一起用吧，以后可別丟三落四了�！�
這時(shí)，一股暖流從我心底升起，并涌向全身……
還有一次，那天，是我值日，可是，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。我再三懇請(qǐng)組長(zhǎng)讓我寫(xiě)完作業(yè)再去值日，可是，他就是不答應(yīng)，這時(shí)同桌走了過(guò)來(lái)，了解了事情的來(lái)龍去脈，二話不說(shuō)便拿起掃把幫我值日，這時(shí)我感激涕零：“同桌，謝謝你！”“不用謝。”同桌說(shuō)。
從此，我們便成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
我的同桌，愿我們的友誼比長(zhǎng)城還牢固，還久遠(yuǎn)
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
我有一個(gè)很要好的朋友。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。還有一個(gè)挺挺的高鼻梁。鼻梁下面就是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。還扎著兩個(gè)可愛(ài)的小辮子，笑起來(lái)如同天使。
她最擅長(zhǎng)的是繪畫(huà)。有一次我去找她玩，可是她就是不肯出來(lái)，我便上去看一下，發(fā)現(xiàn)她正在聚精會(huì)神地畫(huà)畫(huà)。我也不好意思打擾她，只好出來(lái)了。
在上第一節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)一個(gè)花瓶。她沒(méi)過(guò)多久就畫(huà)好了。然后自信滿滿地給老師去看。老師突然臉色變了，說(shuō)你畫(huà)的是什么呀？這里的陰影部分都沒(méi)有畫(huà)全。還有這里……這里……好多地方畫(huà)的都不好，你再回去改一改。她聽(tīng)取了老師的教誨，認(rèn)真仔細(xì)地把這一幅畫(huà)，又重畫(huà)了一遍。再次拿給老師看，老師看到這幅畫(huà)特別驚訝：”這一次你的繪畫(huà)技術(shù)進(jìn)步很大！”她說(shuō)：“才沒(méi)有呢！上一次是我不夠認(rèn)真而已，這一次，我認(rèn)真仔細(xì)地畫(huà)完了這一幅畫(huà)。”
以后的'每一節(jié)課，她都認(rèn)真地畫(huà)完老師布置的任務(wù)。甚至回家只要一寫(xiě)完作業(yè)，她就拿出繪畫(huà)本來(lái)練習(xí)繪畫(huà)。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，她的繪畫(huà)水平有了很明顯的進(jìn)步，她畫(huà)的每一個(gè)物品都有型，有色。讓我目瞪口呆！
這就是我最要好的朋友，真讓我佩服！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
今天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起到屋后植樹(shù)。
我拿一個(gè)紅色的桶，姐姐捧著5棵香樟樹(shù)，還有一棵小小的琵琶樹(shù)，爸爸拿一個(gè)粗粗壯壯還很重的鏟子，放在自己的`右肩膀上，而且穿著一雙膠鞋，別說(shuō)下雨天才能穿，那可不一定，膠鞋不但會(huì)防水，還會(huì)防土，泥土濕了，泥土?xí)吃谀z鞋上，膠鞋只要洗一洗就可以了，很干凈，洗好了，下次還是可以穿的。終于到了，我們把東西放下，開(kāi)始植樹(shù)了，姐姐拿一棵樹(shù)，爸爸拿著鏟子，把鏟子放在地上，用腳把鏟子插在泥土里，把鏟子壓下去，泥土上來(lái)了，再來(lái)一次，再來(lái)一次，來(lái)了好幾次，一個(gè)洞好了，爸爸說(shuō)：“女兒，把香樟樹(shù)插進(jìn)去�！庇谑�，姐姐就把香樟樹(shù)插了進(jìn)去，爸爸把泥土放在香樟樹(shù)旁，一棵好了，爸爸說(shuō)：“去打水�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！庇谑�，我就去打水了，我說(shuō)：“媽媽來(lái)幫忙，我拎不動(dòng)了。”媽媽馬上來(lái)幫忙，把提桶拎過(guò)去，澆水，頓時(shí)，香樟樹(shù)已經(jīng)種好了，媽媽開(kāi)始澆水了，琵琶樹(shù)也種好了，媽媽把一桶水澆完了，又去拎了一桶，正好澆完，我拿三根木棍插在琵琶樹(shù)旁，怕被別人踩到。
我們拿鏟子、提桶一起高興地回家了！
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