實(shí)用的我的三年級(jí)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的三年級(jí)作文 篇1
“秋霜造就菊城花，不盡風(fēng)流寫晚霞……”當(dāng)這瑯瑯上口的詩(shī)句，從我的耳邊響起，我就會(huì)想到我最喜歡的花——菊花。
雙休日，爸爸媽媽陪我去公園玩，一進(jìn)公園就看到遠(yuǎn)處有幾道五彩繽紛的線，我連忙跑過(guò)去。原來(lái)是菊花拼成的菊花壇。菊花壇里的菊花顏色不一，大小不一，實(shí)在是太美麗了。
我忽然覺(jué)得自己就像其中的一朵花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就和整壇的菊花一起隨風(fēng)舞蹈。人們都看著我們，覺(jué)得我們跳的太美了。風(fēng)停了，我們停止了舞蹈，靜靜地立在那兒。蝴蝶從我身邊掠過(guò)，告訴我早晨采花粉的'快樂(lè)；小鳥從我頭頂上飛過(guò)，告訴我早上自己如何驕傲的鳴叫……
過(guò)了好久，我才記起自己不是菊花，我是在欣賞菊花。
從那以后，我最喜歡的花就成了菊花，因?yàn)榫栈ㄌ懒恕Ｎ覍?shí)在是太喜歡菊花了！
我的三年級(jí)作文 篇2
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
在學(xué)校里，任何一個(gè)老師都用自己的心來(lái)教導(dǎo)我們，讓我們感受到溫暖與慈祥。我最佩服的還屬?gòu)埨蠋熀腕w育何老師。
張老師雖然到現(xiàn)在只教了我兩年，但她的一句警告，一個(gè)微笑都時(shí)刻在我的耳旁回蕩著。我還記得張老師剛接班的時(shí)候，經(jīng)常在課上給我們講笑話，讓我們輕松一下；我還記得張老師為了讓我們更加了解課文，在課上做實(shí)驗(yàn)；我還記得，張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的給犯了錯(cuò)的同學(xué)講道理。以前，我總認(rèn)為語(yǔ)文要寫作文，要閱讀分析，真麻煩，所以那時(shí)的我并不喜歡語(yǔ)文。但自從碰到了張老師，我漸漸地覺(jué)得語(yǔ)文并不是我想像中那么難，并開始喜歡上了語(yǔ)文。這一切的一切，都使我難以忘懷。
但有一件事，我至今記憶猶新。那一次，我數(shù)學(xué)考砸了，數(shù)學(xué)老師不但在課上批評(píng)了我，下課后，老師還把我叫到辦公室訓(xùn)了一頓，這使我原本“受傷”的心靈再次受到嚴(yán)重的打擊。接下來(lái)的什么課我都聽不下去了，這一切，張老師都看在眼里，她把我叫到辦公室，讓我坐下，問(wèn)我出了什么事，我一五一十的告訴了張老師，她笑著拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“偶爾一次失誤是很正常的，其他同學(xué)不是也有好多次比你考的還要糟糕嗎，記住：失敗是成功之母。這次考得不好，只要下次考試不要再犯相同的錯(cuò)誤，老師相信你能行的�！边@一席話，說(shuō)得我萬(wàn)分感動(dòng)，我暗暗地銘記在心中。在下一次的.考試中，我特別認(rèn)真，特別仔細(xì)。終于，功夫不負(fù)有心人，我取得了班中第一的好成績(jī)，這一切都要?dú)w功于張老師。張老師是幽默的，也有一顆慈母般的心。
何老師是我的體育老師，他一樣認(rèn)真的交給我們體育知識(shí)。每次上體育課時(shí)，何老師都先給我們講解這節(jié)課所需要學(xué)習(xí)的技能。在他講解的時(shí)候，總有一些同學(xué)會(huì)不認(rèn)真聽講，在旁邊開小差。于是，何老師就說(shuō)了一句：“聰明的人總會(huì)在聆聽，而不聰明的人只會(huì)在旁邊一無(wú)是處�！蹦菐孜煌瑢W(xué)聽到了，馬上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)聽何老師講課。到了乒乓球臺(tái)前，他又給我們做了示范動(dòng)作，還反復(fù)的強(qiáng)調(diào)要注意的幾點(diǎn)。讓我們很快的就學(xué)會(huì)了這個(gè)技巧。在和我們打球時(shí)，他也一邊打一邊說(shuō)著笑話，讓周圍的氣氛都很融洽，讓我們都沉浸在體育帶給我們的快樂(lè)里。
是老師教我們努力學(xué)習(xí)，是老師把我們培養(yǎng)成為祖國(guó)的棟梁，老師是園丁，我們是花朵。謝謝你，老師，讓我懂得了這么多知識(shí)和道理。
我的三年級(jí)作文 篇3
冬天雖然沒(méi)有春天那么桃紅柳綠，沒(méi)有夏天那么驕陽(yáng)似火，沒(méi)有秋天那么五彩繽紛，但我覺(jué)得冬天是最美的。
冬天來(lái)了，公園里的花草都凍焉了，但是梅花沒(méi)有凋謝，爭(zhēng)相開放，還發(fā)出香味。
冬天小朋友們都聚集在后花園里堆雪人、打雪仗、滑雪。大人們就在家里做飯，有的摘菜，有的煮飯，還有的端飯。
大街上，大人們脫掉了薄薄的衣服，穿上了厚厚的棉衣。但是有的大人身體健康，不怕河水有多冷，而在水中比賽游泳，岸上的人都被嚇得直哆嗦。
小朋友們，有的早上都睡在被窩不想起床，有的`看電視，有的玩手機(jī)，還有的吃零食，一個(gè)個(gè)都樂(lè)呵呵的。
在我眼里，冬天是寒風(fēng)刺骨，是冰天雪地的，是大雪飄飄的。
小朋友們，你們喜歡大雪飄飄的冬天嗎？我知道，你們喜歡，因?yàn)槟銈兿矚g打雪仗，堆雪人，是吧？
我的三年級(jí)作文 篇4
在別人眼中，我是被父母嬌慣寵壞的千金大小姐，溫室里的花朵，其實(shí)這只是我的表面，是我的一層迷蒙的保護(hù)色。真正的我，心靈很脆弱，特別容易受傷，所以涂上了這一層迷蒙的保護(hù)色。
在家里，我什么都會(huì)做。父母不在家時(shí)，屋子臟了，我拿起掃帚掃地;肚子餓了，從冰箱里拿出一點(diǎn)菜做幾盤小菜小湯吃;衣服臟了，丟到洗衣機(jī)里洗洗……
我喜歡月光，多次我在溫柔的月光下，悄悄的'從床上爬起來(lái)，在月光下跳舞、唱歌、流淚，向月亮傾訴自己的心聲。
我也喜歡寧?kù)o，在陽(yáng)光下，我到后山的竹林里，帶上一個(gè)大板凳，一個(gè)小板凳，一杯水，去采花編花環(huán)；在教室里，我默讀所學(xué)的課文，當(dāng)男生“敲鑼打鼓唱哀樂(lè)”時(shí)，我心煩意亂，大叫大喊，癱坐在地上再也不想起來(lái)。
在同學(xué)的眼中，我脾氣古怪，使人琢磨不透，根本不像一個(gè)婦孩子，這也是我的一層保護(hù)色。在我的房間里，沒(méi)有任何裝飾物，但千紙鶴、五角星我都會(huì)折。但我卻不想折，我想：在很多女孩子的房間里都有一些裝飾品，如風(fēng)鈴、千紙鶴……我不想把我的房間搞得不倫不類的。
這就是我，真正的我，一個(gè)特別而又普通的女孩子。
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