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關(guān)于四年級(jí)生命的作文300字匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)生命的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)生命的作文300字 篇1
春天來了，它帶著溫暖回來了。學(xué)校天臺(tái)的水渠邊竟然冒出了一棵小榕樹。
這棵小榕樹居然長(zhǎng)在水渠邊的墻上，這使我覺得奇怪。放學(xué)回到家，我問媽媽：“媽媽，又沒有人撒種子，怎么學(xué)校水渠邊會(huì)長(zhǎng)出小榕樹呢？”媽媽笑瞇瞇地說：“榕樹的生命力非常頑強(qiáng)。大概是小鳥吃了榕樹的種子，無意把種子排泄在水渠邊，它就在那里發(fā)芽、生根和成長(zhǎng)吧！”
不久校長(zhǎng)怕小樹長(zhǎng)大后會(huì)堵塞水渠，就把它砍掉了，只剩下幾條根。我原以為榕樹會(huì)從此而死。但是我錯(cuò)了，過了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)那里又長(zhǎng)出一棵小榕樹。原來，校長(zhǎng)砍掉樹的.不久，根的旁邊又開始發(fā)芽。榕樹的生命真頑強(qiáng)��！
與小榕樹相比，我們的生活比榕樹優(yōu)越得多，但是有些人卻對(duì)自己寶貴的生命不負(fù)責(zé)任。比如有些學(xué)生不堪學(xué)習(xí)重負(fù)，寧可結(jié)束自己寶貴的生命，逃避生活的考驗(yàn)。相比于這棵小榕樹，我覺得這些人是多么渺小，小榕樹雖然生活在惡劣的地方，但是它仍然能堅(jiān)強(qiáng)的生活，熱愛自己的生命。
小榕樹，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你熱愛生命和不屈不撓的高尚品德。
四年級(jí)生命的作文300字 篇2
草，是我們生活中常見的植物，當(dāng)人們稱贊牡丹、玫瑰、百合時(shí)，往往會(huì)忘了小草，其實(shí)它有著獨(dú)一無二的美。
草浪跡天涯，在山岡、懸崖、原野、墻角，甚至連水泥路上都有它的足跡，它在各地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，不屈向上。
草的生長(zhǎng)過程十分艱難，當(dāng)它還深埋在土里時(shí)，沒有陽光，沒有雨水，只有無盡的黑暗。但它沒有放棄生長(zhǎng)，它一天天地扎根，碰到了堅(jiān)硬的石頭，就算弄斷了根也沒有抱怨，也沒有放棄，而是向另一個(gè)方向扎根，無論弄斷多少次，它都忍著，只盼有一天沖破黑暗，走向光明。它脆弱的“腦袋”向上生長(zhǎng)，碰到了散落在地上的'瓦片，“腦袋”被壓彎了，也不屈不饒地向上生長(zhǎng)，將沉重的瓦片撐開。當(dāng)它探出“腦袋”，看著新世界的風(fēng)景，沐浴著陽光，享受著雨水的滋潤(rùn)，它也為自己感到驚訝，它沒想到自己這么微弱的力量，也能沖破泥土，來到這美麗的新世界。
正如詩人白居易所說的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。草，它的美就是來源于它那頑強(qiáng)的生命。
四年級(jí)生命的作文300字 篇3
生命的力量
在我們的生活中，有許許多多生命的力量，它也許是死里求生的飛蛾，也許是沖破堅(jiān)硬的外殼，茁壯成長(zhǎng)的香瓜子，也許是??其中，一個(gè)大青蘿卜和一盆綠蘿，卻給了我極大的震撼！
在20xx年得一個(gè)周六，我和爸爸正在興高采烈地玩排球的時(shí)候，突然“嘭”的一聲，我聽見哪兒有點(diǎn)兒不對(duì)勁，連忙轉(zhuǎn)過頭來，之間我家綠蘿上的一根藤被沉重的排球給壓斷了。我想：��！怎么辦呢？網(wǎng)易這根藤活不了了，那咋辦？我心里愧疚極了。然而，當(dāng)周日早晨我再起來看它時(shí)，昨日的傷疤處已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)飽滿的小綠芽。在塑料袋里的大青蘿卜，它既沒有土地媽媽的精心照料，也沒有水滴姐姐的細(xì)心呵護(hù)，卻長(zhǎng)出了大白根和小綠葉。
綠蘿和青蘿卜之所以能在逆境中頑強(qiáng)地生存，原來是因?yàn)樯牧α堪�！有時(shí)候我觸摸自己的脈搏，心里總是為之一振，這就是我自己的`生命，媽媽生我、祖國(guó)養(yǎng)我的生命，我沒有任何理由去糟踐它，我一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的飛速發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量！
四年級(jí)生命的作文300字 篇4
在我們這組課文中，有許多作者都很熱愛生命，杏林子就是一個(gè)例子，我相信生活中還有許多這樣熱愛生命的人，讓我們來看看吧!
在四川汶川大地震中也就有一個(gè)事例，在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困，也有學(xué)生被困，這些被困的人都是超過兩天兩夜的，甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強(qiáng)不息的生命鼓勵(lì)著自己，他們也有信心，一定會(huì)走出這個(gè)廢墟，重見天日，無論如何，他們那種熱愛生民的力量感動(dòng)著我。他們被困多久也好，可他們懷著見到自己的親人哪種心愿是永遠(yuǎn)不變的。
這次5.12級(jí)汶川大地震無情地告訴了大家：“生命是寶貴的'，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就會(huì)白白失去。這次令我明白：生命比什么都寶貴，如果你不好好珍惜，誰也不能幫你，我們一定繞珍惜生命，好好愛護(hù)它。
四年級(jí)生命的作文300字 篇5
生命無處不在，可生命究竟是什么？始終讓我疑惑不解。
一日，當(dāng)我正在野外享受著陽光、美食時(shí)，一只弱不禁風(fēng)的螞蟻尋著美味，慢慢地爬到了我的美食旁邊，讓我頓生反感，我輕輕一吹，對(duì)它來講就像臺(tái)風(fēng)，吹得老遠(yuǎn)，撞到了一個(gè)堅(jiān)硬的石頭，我走過去，仔細(xì)一看，啊，它傷痕累累，都快成肉肉醬了，可它仍不放棄，繼續(xù)努力，我再一次輕輕一吹……一次，兩次，三次，我深深地被震驚了，忍不住把手中的美食分享給它。這就是生命的意義——堅(jiān)持。
在我的`家鄉(xiāng)萬里長(zhǎng)江第一城宜賓，合江門城墻石頭縫隙里，長(zhǎng)出了一棵參天大樹，它枝繁葉茂，獨(dú)木成林。我無法想象，它是怎樣在風(fēng)吹日曬，土壤匱乏，空間狹小的石頭縫下生長(zhǎng)，更讓我不解的是，它是怎樣從一粒種子經(jīng)過幾百年的風(fēng)吹雨打變成參天大樹，讓我明白生命的意義——頑強(qiáng)。
秋天，我在土地里種下一棵臘梅，冬天到了，它在狂風(fēng)大雪中傲然挺立，在雪白大地上獨(dú)立開放，做獨(dú)一無二的自己，我想，它為什么不在春暖花開的時(shí)候綻放，而是狂風(fēng)大雪中呢？突然，我心怦然一震，生命的意義在于——勇氣。
生命的意義是堅(jiān)持、頑強(qiáng)、勇氣，有了這些，生命就有了價(jià)值。
四年級(jí)生命的作文300字 篇6
一天我在房間里寫作文，就在這時(shí)。一只蜜蜂從門外飛了進(jìn)來，打擾了我的思路。我拿出了一張紙巾，把它給包住，只要我一用力，它就無法動(dòng)彈。
可是，它在掙扎，仿佛只要一有機(jī)會(huì)，就可以逃出去。我被這強(qiáng)烈的`求生欲望給震撼了，不禁放了它，接下來，它就在我房間飛來飛去，似乎在找出口。突然它停住了，往玻璃沖去！“轟”的一聲，蜜蜂倒下了。我走過去想把它放生，可它又搖搖晃晃地飛了起來，稍一整休后，它就恢復(fù)原狀了。
接著他又使出了平生最大的力量沖去，可結(jié)果和上次一樣倒了下來。十分鐘后，我認(rèn)為它已經(jīng)沒有生命跡象了，把它放在一張紙巾上，想要處理它時(shí)，它又一次活了，拼命的在一張紙巾上滾動(dòng)。我被這只頑強(qiáng)的蜜蜂驚呆了，足足呆了一分鐘，才緩過神來，一分鐘后我看見它恢復(fù)了，便打開窗把它放出去。
這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：生命只有一次，任何時(shí)候都不要輕易的放棄生命。同時(shí)我也知道了生命的寶貴。
四年級(jí)生命的作文300字 篇7
在世界上，可愛的小白兔，活潑的小狗，甚至一棵大樹……所有活著的東西都有生命。但是，生命到底是什么呢？
一天，我在公園里散步。剛找到一個(gè)石凳坐下來，好像隱隱感覺到屁股底下有東西。我立馬站起來，轉(zhuǎn)身一看。呀！剛才幾只螞蟻被我的大屁股給壓住了。雖然他們
被壓得很難受，但是觸角還是微弱地?fù)u來搖去，好像在說：“我們不能坐以待斃，我們一定要撐下去！”
過了一會(huì)兒，一只螞蟻用腳慢慢地?fù)纹鹆怂巧眢w，用盡全身力氣，緩慢地爬到了他同伴的`身邊，用觸角輕輕地碰了一下他同班的身體，好像在說：“快點(diǎn)起來吧，
我們不能一直在這里等死！”同伴也用觸角回應(yīng)了它，“沒關(guān)系，你先走吧�！蹦侵晃浵佀坪趼牭搅怂榈奈⑷鹾袈�，一瘸一拐的向石凳的邊緣走去，好像想快點(diǎn)
離開這個(gè)地方。突然，螞蟻從石凳上掉了下來。它的命運(yùn)，究竟如何?是在這里止步？還是繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)不屈地走下去……
經(jīng)歷過這樣一件事情，我知道生命是什么——是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
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