【推薦】一年級(jí)作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
我的媽媽是世界上對(duì)我最好的人了。從小,媽媽對(duì)我就很好,認(rèn)真教我如何做事,如何做個(gè)人人喜歡的好孩子。媽媽常常對(duì)我說(shuō)要做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人,不要做自私、自負(fù)、自利的人。雖然我現(xiàn)在不太明白媽媽的話,但是我也會(huì)按照媽媽的教導(dǎo)去慢慢學(xué)習(xí)。
媽媽常說(shuō)健康的身體就是革命的本錢。所以媽媽天天給我做各種各樣的好吃的,把我的身體養(yǎng)的棒棒的。不管媽媽上班有多么的辛苦,多么的`累,她都會(huì)堅(jiān)持抽出半個(gè)小時(shí)時(shí)間陪我出去玩。有一次,我生病了。媽媽一夜沒(méi)睡在床邊照顧我,一會(huì)給我換毛巾,一會(huì)給我量體溫,我還偷偷的看見(jiàn)媽媽在哭呢。我知道媽媽是心疼我才哭的。她常說(shuō):“我寧愿有病的是我!睆哪且院,每次生病吃藥打針,我都不哭不鬧,因?yàn)槲抑缷寢尩男睦锉任疫要難受。
媽媽,我想對(duì)你說(shuō):“你是世界上最好的媽媽,我愛(ài)您!“
一年級(jí)作文 篇2
我們和老師的戰(zhàn)爭(zhēng) 我們班是出了名的“說(shuō)班”,無(wú)論是主科老師還是副科老師都對(duì)我們班上課時(shí)的廢話連篇?dú)獾摹捌邭こ鲅⑽蹇咨裏煛? 第一節(jié)課的鈴聲剛響,我們就紛紛進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。
只聽(tīng)老師一聲怒吼:“怎么都沒(méi)精神?難道你們也像青蛙一樣冬眠了么?”一邊還自己嘟囔著“過(guò)分,過(guò)分!崩蠋煹哪樕贤蝗宦冻鲆豢|微笑,我們從心底深深明白,那是奸笑,我們的麻煩不小了。老師扶了扶她那巨大無(wú)比的老式眼鏡,不懷好意的說(shuō):“同學(xué)們,為了我們班在期中考試中取得好成績(jī),為了鞏固大家的知識(shí),為了了解大家掌握所學(xué)東西的情況。所以我決定,今天聽(tīng)寫(xiě)一單元的生字生詞,默寫(xiě)古詩(shī),外加寫(xiě)一寫(xiě)中心思想。我相信以我班同學(xué)的優(yōu)異成績(jī),這點(diǎn)東西簡(jiǎn)直是小菜一碟!崩蠋煱敌。
哎,這招真絕,一個(gè)排比句,外加一頓冷譏熱諷就把我們繞進(jìn)去了。什么小菜一碟,對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“滿漢全席”。 有什么辦法呢,只好埋頭苦“寫(xiě)”。我大筆一揮就寫(xiě)完了,只是內(nèi)容有些簡(jiǎn)練,不過(guò)也只剩了幾道工序嘛,相信老師是不會(huì)對(duì)我河?xùn)|“師”吼的。前看,小孫同志正在整理答案;后看,花椒小朋友正在埋頭苦練;左看,小曹先生正在擺弄指頭;右看,同桌正在翻書(shū)察看。老師投了個(gè)目光過(guò)來(lái),幸好我透過(guò)玻璃看到眼鏡的反光,才沒(méi)被抓去被“殺”。
聽(tīng)說(shuō)被老師抓去的人,在一段時(shí)間有耳鳴、老師恐懼癥等癥狀。只聽(tīng)一聲喜氣的下課鈴,同學(xué)們就不約而同的沖出了教室,只見(jiàn)幾個(gè)身影從我身旁劃過(guò)!笆裁凑n這么激動(dòng)?”我問(wèn)到。“體育!”同桌興奮得說(shuō)。 我三兩步?jīng)_出教室,一時(shí)沒(méi)抑制住自己的`情緒一下子跑到了操場(chǎng)盡頭。回頭一看,大家已經(jīng)站好隊(duì)了,趕忙又跑了回去。
還好沒(méi)有被老師K!巴緜儯〗裉煳覀儊(lái)練跑步,整隊(duì)一圈,散隊(duì)九圈。”一看就知道語(yǔ)文老師和他連起伙來(lái)欺負(fù)我們,還有沒(méi)有天理,我們老百姓是用來(lái)被欺負(fù)的嗎?不過(guò)我們也只能忍氣吞聲。同學(xué)們幾乎同樣的步伐、同樣的動(dòng)作向前移動(dòng)。似乎都進(jìn)入了冬眠狀態(tài)。彎腰、伸出舌頭、眼神黯淡、手自然下垂。邁著的步子也是半走半跑型,就是說(shuō)腿抬高了走路。我們的隊(duì)像一只蠕動(dòng)的蟲(chóng)子。迷迷糊糊集體走完了一圈。誰(shuí)知老師大怒:“就你們這樣,重跑!”老師的吐沫向大雪一般在天空中飄落。
而我們也發(fā)出了殺豬般的叫聲:“。 蔽覀儼嗤瑢W(xué)雖然學(xué)習(xí)不行,但是智商還是很高的(尤其在耍小聰明方面)。由于我們離體育老師比較遠(yuǎn),所以看不大清,只能聽(tīng)步伐判斷走得好壞。所以我們齊刷刷的把腳用力的砸向地面,猶如千斤巨石。發(fā)出的整齊的“噔、噔”的聲音。不過(guò)樣子還是那樣,只是改為挪動(dòng)了!昂芎茫艿煤芎!崩蠋煗M意地說(shuō),完全不知道自己被騙了。
“好了,完成下面的九圈吧!”呵呵,散隊(duì)跑步對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟,因?yàn)槟菚?huì)更容易蒙混過(guò)關(guān)。我們正暗喜,誰(shuí)知這時(shí)一個(gè)可怕的聲音響了:“鈴~”體育老師笑了笑!鞍!我們被騙了!辈贿^(guò)我們和老師的戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)完?窗!
一年級(jí)作文 篇3
從我記事到現(xiàn)在,我們家?guī)捉?jīng)搬遷,變化之大令人驚嘆。到如今,我的小屋也變得越來(lái)越溫馨舒適了。
記得小時(shí)候,家里空間比較小,沒(méi)有我可以玩耍的地方。我就把樓后一片草地作為“小屋” 。
我和小伙伴每天都在這個(gè)“露天小屋”里游戲。在家里吃飯時(shí),小廳就是我的“小屋”;睡覺(jué)時(shí),床就是我的“小屋”;來(lái)客人了,我的“小屋”就更得換了,我沒(méi)有真正的小屋。
上四年級(jí)時(shí),我們搬家了。一百二十平方米的房子,三個(gè)房間,一個(gè)書(shū)房。小屋是我自己選的,寬敞明亮。哇!這才是我夢(mèng)中的小屋?磿(shū)屋、書(shū)櫥、小床、衣櫥,電腦一應(yīng)俱全。墻上被我隨心所欲地貼上海報(bào)、字畫(huà)、地圖,窗口覆蓋著藍(lán)色的流氓兔窗簾,書(shū)桌鋪上藍(lán)黑色的桌布,書(shū)櫥里放置著五顏六色的`書(shū),棚上的紅燈籠倒映在乳白色的地板上,既整齊又富有活力。只要愿意,我甚至可以把整個(gè)房間涂成彩色。
我的小屋不再只是一個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方,我喜愛(ài)我的小屋!從小屋的變化,可以看出我們的生活水平在提高。我會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,貪婪得汲取知識(shí),讓小屋成為我的驕傲,讓我成為小屋的自豪!
一年級(jí)作文 篇4
冬天,下起了鵝毛般的大雪。大雪蓋住了地面,蓋住了松樹(shù),蓋住了房屋,蓋住了車子。所有的地方都被大雪給覆蓋住了,成了銀白色的世界,美麗極了!
小明看著窗外白茫茫的一片,想:我打電話給小紅,讓她到院子里,我們一起堆雪人。于是,他就打電話給小紅,他倆一起下樓,還帶了一些東西:一個(gè)小鏟子、一根胡蘿卜、三粒鈕扣和一個(gè)水桶。小紅戴著一頂漂亮毛線帽,穿著羽絨服、棉褲和一雙精致的靴子。小明戴著圍巾,穿著棉衣、毛褲、棉鞋。小明和小紅來(lái)到一片空地,小明對(duì)小紅說(shuō):“我是男生,力氣大,堆雪人的身體。你是女生,力氣小,堆雪人的頭!毙〖t說(shuō):“好的!彼麄冮_(kāi)始滾雪球,雪球越滾越大,越滾越圓,不一會(huì)兒一個(gè)大雪球、一個(gè)小雪球就滾好了。他們把小雪球放到大雪球上,把鈕扣按在雪人的身體上,又撿了一根樹(shù)枝和兩個(gè)石頭,樹(shù)枝和小鏟子插在雪人的身體上當(dāng)它的手,兩個(gè)小石頭當(dāng)它的.眼睛,胡蘿卜當(dāng)它的鼻子。做好了這些,他們覺(jué)得雪人還不夠滑稽,就把水桶扣在雪人的頭上。現(xiàn)在一個(gè)漂亮、滑稽又可愛(ài)的雪人就堆好了。
小紅和小明開(kāi)心極了,他們手拉著手圍著雪人又唱又跳。遠(yuǎn)處,不時(shí)傳來(lái)他們歡快的笑聲。
一年級(jí)作文 篇5
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我一下子從嗷嗷待乳的嬰兒變成了能說(shuō)會(huì)道、有思維、有主見(jiàn)的少兒。
由于我小時(shí)候不乖,總聽(tīng)不進(jìn)媽媽您的淳淳善教,引得您經(jīng)常打我,有時(shí)還罵我。因?yàn)槲倚r(shí)候不懂事,不明白您的用心良苦,所以我很恨您?墒,隨著我年齡的增長(zhǎng)慢慢地我知道了打是親,罵是愛(ài),您打我并不是因?yàn)槟憛捨,而是在說(shuō)服教育無(wú)效地情況下,無(wú)奈地舉起棍子,希望我從此牢記在心,讓我知錯(cuò)就改,自信地?zé)o悔地走在人生道路上。
媽媽,我在您肚子里是您給了我充足的營(yíng)養(yǎng)。您把我?guī)У揭粋(gè)這么美妙、充滿生機(jī)的'世界。您給了我難忘的過(guò)去,美好的現(xiàn)在,嶄新的未來(lái),媽媽,您讓我要牢牢抓住時(shí)間,才能把握將來(lái)。您陪我念書(shū),給我檢查作業(yè)。教我自立。告訴我太陽(yáng)為何在白天出來(lái),月亮為何在晚上掛樹(shù)梢,您讓我獨(dú)立查閱彩虹的奧妙。您時(shí)常教育我要友愛(ài)、互助、要付出才能有收獲。
媽媽,我想對(duì)您說(shuō):"我愛(ài)您,我真正地愛(ài)您,這份愛(ài),蘊(yùn)含著咱們母女倆之間一生剪不斷的情意。"
一年級(jí)作文 篇6
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)與信用。作為一個(gè)小學(xué)生最重要的就是誠(chéng)信,誠(chéng)信可以讓我們交到要好的朋友,對(duì)朋友的誠(chéng)信,朋友也會(huì)誠(chéng)信的對(duì)待我們。
帶人真誠(chéng),老實(shí)講信用,這些也是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信是人必備的優(yōu)良品格,一個(gè)人講誠(chéng)信,就代表他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的`人,處處受歡迎;不講誠(chéng)信的人,人們會(huì)忽視他的存在,所以我們?nèi)巳硕家v誠(chéng)信。
把誠(chéng)信細(xì)到每一件小事,比如借別人的東西要按時(shí)歸還,答應(yīng)人家的事就要做到,做錯(cuò)的事要敢于承認(rèn)等等。
一言既出,駟馬難追,讓我們做一個(gè)有誠(chéng)信的人吧。
一年級(jí)作文 篇7
今天上午第一節(jié)下課了,我到操場(chǎng)上去玩,我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在搬家,我就站在旁邊觀察,我感覺(jué)到腳上有一陣鉆心的疼痛,心想:不好了,肯定是螞蟻在咬我。
我低頭一看,有一只螞蟻正在我的`腳上咬,我急忙跺跺腳,過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)地方起了一個(gè)小包,肯定是螞蟻肚子餓了,把我的腳趾當(dāng)作了食物。
一年級(jí)作文 篇8
愛(ài)心行動(dòng)在我們身邊,當(dāng)沉甸甸的100元放在我的手中時(shí),心里充滿了感激,充滿了希望;充滿了勇氣;充滿了生活的信心。
雖然只是一張小小的100元,可是在我手里像是4斤鋼鐵壓住我,像是一座大山,扣住我。俗話說(shuō):“千里送鵝毛,禮輕仁義重”。這是愛(ài)心的偉大。
是啊,愛(ài)心散了生命中的渾濁,播灑下絢麗的陽(yáng)光。如果說(shuō)幸福是火,愛(ài)心就是燃燒;幸福是水,愛(ài)心就是流動(dòng)。愛(ài)心與幸福是相依相伴的。
某年,一場(chǎng)洪水給人們帶來(lái)了極大的災(zāi)難。洪魔肆虐,多少村鎮(zhèn)被襲擊,多少田園被埋葬,又有多少人流離失所,多少人在洪水中掙扎。這時(shí)黨的好干部來(lái)了,最需要的人來(lái)了,人民的救星來(lái)了。他們用血肉之軀抵擋住洪魔,一次又一次進(jìn)攻。老人來(lái)了,孩子來(lái)了,青年來(lái)了,他們有錢出錢,有物出物,有力出力,血脈相連的.炎黃子孫啊!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
有人說(shuō),太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻帶來(lái)了溫暖;大地?zé)o語(yǔ),卻顯示廣博;海洋無(wú)語(yǔ),卻孕育生命。我要說(shuō):愛(ài)心無(wú)語(yǔ),卻造福人間。讓我們行動(dòng)起來(lái),給自己獻(xiàn)愛(ài)心,給別人獻(xiàn)愛(ài)心,把愛(ài)心帶給別人,你將獲得莫大的幸福。
我生為社會(huì)中的一名學(xué)生,要用我的成績(jī)回報(bào)我偉大的國(guó)家。
一年級(jí)作文 篇9
今天下午放學(xué)以后,我看時(shí)間還早,我就約著我的小伙伴們一起去我家樓下玩耍。
我家樓下有一個(gè)公園,公園中有一個(gè)露天乒乓球臺(tái),我們掏出乒乓球和乒乓球拍在那里開(kāi)始玩了起來(lái)。我并不會(huì)打乒乓球,但是我的朋友們會(huì)打,于是他們就非常耐心的'教我怎么玩兒,我聽(tīng)了小伙伴們的教導(dǎo)以后,很快就練習(xí)起來(lái),不一會(huì)就打得非常順手了,我們就開(kāi)始了比賽。
但是我終究是一個(gè)新手,沒(méi)幾局我就被打的落花流水,伙伴們則技藝高超,每一局都能夠贏得我。
后來(lái)時(shí)間不早了,天也快黑了,我們不得不說(shuō)再見(jiàn)回家了,我希望以后能夠有更多的時(shí)間和我的小伙伴們一起來(lái)這里打乒乓球。
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