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    小學(xué)四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-06-30 08:52:19 四年級(jí) 我要投稿
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    【精華】小學(xué)四年級(jí)作文300字集合六篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】小學(xué)四年級(jí)作文300字集合六篇

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

      今天傍晚,我看見(jiàn)姐姐在看一封郵件,我覺(jué)得很奇怪。就問(wèn):“姐姐,你在干什么?”姐姐說(shuō):“這是哥哥給我從網(wǎng)上寄來(lái)的賀卡!蔽矣X(jué)得很奇怪,想:網(wǎng)上寄賀卡,哥哥在南京,這么遠(yuǎn)的路程,怎么能這么快就收到呢?這樣一來(lái),可把我給弄糊涂了。后來(lái),姐姐告訴我,電腦就好比電話,只不過(guò)電話是聽(tīng)聲音的',而電腦是用文字的。“哦,原來(lái)是這樣!”于是,我央求姐姐,給我也申請(qǐng)一個(gè)郵箱。姐姐說(shuō)好的。過(guò)了一會(huì)兒,姐姐申請(qǐng)完自己的郵箱后,幫我也申請(qǐng)起來(lái)。申請(qǐng)郵箱看起來(lái)簡(jiǎn)單,弄起來(lái)可難了。當(dāng)我們申請(qǐng)到名字時(shí),花了整整10多分鐘。不是說(shuō)這個(gè)名字已有,推薦我們用其他名字,就是格式不對(duì)。最后,我們不耐煩了,就在推薦給我們的名字中選了一個(gè),還一下子給哥哥寄了好幾封信呢!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

      很多人喜歡看日出,因?yàn)槿粘鰤延^,讓人感到積極向上。而我卻對(duì)日落情有獨(dú)鐘。今天,我就帶你們?nèi)バ蕾p夕陽(yáng)西下這一美景吧!

      我登上西樓,向遠(yuǎn)處眺望,只見(jiàn)夕陽(yáng)已經(jīng)懸掛在山頭了,就像一個(gè)大圓盤,照在人們的臉上,仿佛給臉蛋涂上了一層金漆;它映照在河面上,使得整條河都變成金黃色的了,水面閃閃的,像一顆顆小星星一樣閃耀著金色的光芒;它照在綠樹(shù)上,那綠樹(shù)好像抹上了油,金光閃閃。

      夕陽(yáng)旁邊的云霞色彩變化極多,一會(huì)兒變成金黃色,一會(huì)兒變成青色,一會(huì)兒又半金半紫,一會(huì)兒又變成紫檀色的`,真是色彩繽紛,變幻莫測(cè)。

      云霞的形狀也千變?nèi)f化。有時(shí)像正在吃草的小羊,有時(shí)像蜷縮成一團(tuán)的小貓,有時(shí)像兇猛的大狼……它們的變化是那樣自然,那樣迅速,那樣瑰麗。

      過(guò)了一會(huì)兒,夕陽(yáng)突然失去了耀眼的光芒,它通紅通紅的,上面似乎壓著一塊千斤重的鋼板而使它逐漸下沉了。

      沒(méi)過(guò)多久,太陽(yáng)下山了,我不禁吟誦起李商隱的名句:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!”夕陽(yáng)西下,真美!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

      今年春節(jié),我國(guó)武漢出現(xiàn)了一種可怕的疫情“新型冠狀病毒肺炎”,抗擊“疫情”一下子成了我們國(guó)家的頭等大事。

      隨著感染人數(shù)的增加,我們大家都開(kāi)始重視起來(lái)。警惕性頗高的媽媽,第一時(shí)間去藥店購(gòu)買了消毒水、醫(yī)用口罩、體溫計(jì)。為了保護(hù)我,好多天來(lái),媽媽都沒(méi)讓我出過(guò)家門?缮钸得繼續(xù),媽媽不得不在外出購(gòu)買飯菜食材及生活用品時(shí),戴好口罩、手套等防護(hù)措施,回來(lái)后還要全部噴灑酒精消毒。連我最期盼的“拜年”都不得不取消了,只能打電話向長(zhǎng)輩們拜年了。媽媽說(shuō)“自覺(jué)隔離”、“減少出行”,就是不給國(guó)家添亂,為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

      所以,我們要做到:減少出行、取消聚會(huì)、避免去人群密集公共場(chǎng)所。如果外出走動(dòng),回到家中也要勤洗手,常消毒,以此預(yù)防病毒的'感染。

      然而,我在電視里看到許多人堅(jiān)定地踏上了離家的路,面對(duì)疫情,他們不顧個(gè)人安危,義無(wú)反顧選擇逆行,去支援疫情最嚴(yán)重的武漢。他們有一個(gè)共同的名字,醫(yī)護(hù)工作者!我要為白衣天使加油!為武漢加油!為中國(guó)加油!

      相信,在全國(guó)人民的共同努力下,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝“疫情”!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

      星期天,我們班舉行了一個(gè)游戲,叫“句子大世界”,這個(gè)游戲讓教室充滿了歡笑聲。

      游戲規(guī)則:每一個(gè)大組的人,寫不同的`事,有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、大家寫完了就交上去抽讀 。游戲開(kāi)始了,大家都迅速的寫完了,交上去。抽讀時(shí),教室里同學(xué)們張口結(jié)舌,在想:好不好笑呢?開(kāi)始讀了,教室啞雀無(wú)聲,方一鈞讀道:“一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,唐僧在金字塔打psp!鳖D時(shí)仿佛教室已經(jīng)成了歡樂(lè)的海洋,等同學(xué)們安靜下來(lái)了,我們又繼續(xù)游戲,之后輪到我讀了,我讀道:“一個(gè)沒(méi)有燈光的夜晚,劉備在帝皇的毛坑里……!

      “哈哈!蔽耶(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有讀完我就忍不住哈哈大笑起來(lái),在老師的幫助下,我又說(shuō):“和泰坦打架!薄肮!蓖瑢W(xué)們也忍不住而大聲地笑出來(lái),當(dāng)時(shí)教室同學(xué)們笑得一片混亂、十分有趣。今天這個(gè)游戲太有趣了,同學(xué)們都忍不住哈哈大笑。

      它還讓我明白了詞語(yǔ)搭配不當(dāng),會(huì)造成笑話呀!所以要看仔細(xì)寫才行!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

      我的爸爸是一名“快遞員”,他個(gè)子高高的,長(zhǎng)的.很瘦,笑起來(lái)的時(shí)候眼睛就像彎彎的月牙兒,他的工作很辛苦。

      星期六的中午,我和爸爸一起吃過(guò)飯,就坐著爸爸收貨的小車,跟著爸爸去收貨。

      爸爸首先到達(dá)了第一家,寄茶葉的客戶家門口。爸爸拿貨的時(shí)候要填一張單子,單子上要填目的地、原寄地、托寄物內(nèi)容、運(yùn)費(fèi)……填完了單子,客戶給完了錢,才能把東西搬到車上,一共寄了四箱,都是大紙箱裝著,我一個(gè)也搬不動(dòng)。

      接著又開(kāi)著車到達(dá)了第二家、第三家……總之,后面的每一家爸爸都要填單子、收錢、拿貨。而且,有很多貨都很大也很重。爸爸還要從樓上搬到樓下,每搬完一趟爸爸都要喘著氣停下來(lái)擦把汗,很辛苦。

      爸爸收完了十幾家客戶的貨,才能休息一下。但是,如果沒(méi)到四點(diǎn)鐘,爸爸就得坐在車?yán),在他的片區(qū)內(nèi)等著。到了四點(diǎn)半,爸爸這才能回公司卸貨。

      到了公司,爸爸把貨都搬到了中轉(zhuǎn)的大車上,就去和其他同事掃地去了,等他們都掃完了地,就到晚上六點(diǎn)多了,爸爸這才能回家,爸爸太辛苦了!

      我有一個(gè)好爸爸!我要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

      字母王國(guó)里的Q和O媽媽各生了一個(gè)小寶寶。

      它們?cè)趶V場(chǎng)遇見(jiàn)了,Q寶寶和O寶寶一起玩。沒(méi)過(guò)多久,它們倆玩得很累了,它們各自回家了。

      過(guò)了幾天,小Q長(zhǎng)出了一條黑黑的`小尾巴,O媽媽驚訝地說(shuō):“寶寶,你吃了什么臟東西了,你竟然長(zhǎng)尾巴了!”寶寶說(shuō):“沒(méi)有啊。”從這天開(kāi)始,O媽媽每天給寶寶吃藥,可那些藥偏偏不見(jiàn)效,而寶寶的尾巴越吃越長(zhǎng)。有一天,O媽媽對(duì)寶寶說(shuō):“我?guī)闳?dòng)手術(shù),你怕不怕?”寶寶肯定的說(shuō):“不怕!只要和媽媽一樣就行了。”于是O媽媽拿來(lái)剪刀,咔嚓一聲,寶寶的尾巴斷了。可是過(guò)了一兩天寶寶的尾巴又長(zhǎng)出來(lái)了。

      再看看Q媽媽,整天給它的寶寶吃藥,可就是不長(zhǎng)尾巴,Q媽媽給寶寶綁了假尾巴,過(guò)了幾天,尾巴就掉了,Q媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      第二天早晨,Q媽媽和O寶寶和O媽媽和Q寶寶去了醫(yī)院,他們?cè)卺t(yī)院相見(jiàn)了,O媽媽和Q媽媽見(jiàn)到對(duì)方的孩子,再看看自己的孩子,便恍然大悟,說(shuō):“原來(lái)我們搞錯(cuò)了!”

      于是,媽媽們記住了這個(gè)教訓(xùn),在自己的寶寶上做了一個(gè)標(biāo)記,這樣,就不會(huì)搞錯(cuò)了。

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