精選二年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 篇1
夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會(huì)覺(jué)得它也是十分迷人的。
夏天是紅色的。唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦闱�，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語(yǔ)，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，此時(shí)花骨朵像火炬似的高高伸出；有的競(jìng)相開(kāi)放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)校看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹(shù)小樹(shù)綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹(shù)高大挺拔，抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光，展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐和榕樹(shù)一樣高大，也是一樹(shù)碧綠，它們向四周伸展的樹(shù)枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的.蔭涼。如果說(shuō)榕樹(shù)是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有其他許多的樹(shù)木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹(shù)的翠綠。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫(xiě)道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！贝蠛＠锏睦嘶ê�(jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過(guò)救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說(shuō)今年的早稻肯定又是一個(gè)大豐收。
夏天是藍(lán)色的。雷雨過(guò)后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，此時(shí)天藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓(xùn)練情景。
我想，我已經(jīng)成一名小畫(huà)家，手里拿著調(diào)色板，正在描繪著夏天的景色：紅的是期望；白的是純潔；藍(lán)的是博大；黃的是輝煌；綠的是健康……
二年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 篇2
夏天是一個(gè)靈活的小伙子，他過(guò)來(lái)替春姑娘換班了。春姑娘她邁著輕盈的腳步悄悄地向我們告別，人們依依不舍的`向春送別，送走了春姑娘，迎來(lái)了夏小伙。
夏，是一個(gè)多么爽氣的名字呀!夏小伙把桃花畫(huà)的粉中帶紫，把梨花擦的晶瑩剔透，把荷花抹的銀光閃閃，讓人看了心曠神怡!
夏天的樹(shù)木也很美，夏小伙又來(lái)到了五顏六色的草坪，他把草坪又畫(huà)的更加?了，
二年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文 篇3
“熱啊，熱啊!”我叫到，夏天真悶熱，驕陽(yáng)似火，把我家 的花草都快曬焉了!我真不喜歡夏天，一回到家，我忍不住要打開(kāi)空調(diào)，這樣子我才舒服點(diǎn)!
可媽媽經(jīng)常告訴我：不要經(jīng)常開(kāi)空調(diào)，要我經(jīng)常看看外面的世界，做做運(yùn)動(dòng) �！翱禳c(diǎn)到外面來(lái)，小灰灰，外面世界真精彩!”這不媽媽又在門(mén)外叫道，“好了，我來(lái)了!”我懶洋洋地應(yīng)對(duì)，來(lái)到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)每天晚上都有很多人，做著各種運(yùn)動(dòng)，河邊的柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，還有隱隱約約地看到小魚(yú)兒在河里游來(lái)游去，知了不時(shí)地發(fā)出知了知了的聲音 ，偶爾還有青蛙哇哇叫的'聲音，我和媽媽手拉著手溜達(dá)著，看著人們熱情地運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)著小動(dòng)物們這么歡樂(lè)地叫聲，我開(kāi)始慢慢適應(yīng)悶熱的夏天了。
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