- 四年級學生作文 推薦度：
- 四年級學生作文 推薦度：
- 實用的四年級學生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】四年級學生作文57篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 1
以平常心看世界，花開花謝都是風景�！}記
春天，綠色洶涌，蟲草相伴。
路邊盛開的野花，暗香散落一地，沁人心脾。
天空上，一群燕子身穿西裝，得意洋洋的從南方飛回來，“唧喳”地叫著，宛若一顆芳醇的糖，融在舌尖。
愛湊熱鬧的布谷鳥也跟著喊了起來，它們娉娉裊裊站在樹上叫著“布谷布谷”恰似在說：“農(nóng)民伯伯，趕快出來播種啦！”
走進花園，一片鵝黃淺綠。
映入眼簾的，是一朵朵嬌嫩的鮮花，散發(fā)出陣陣淡雅的清香。它們有的還是小苞蕾，有的含苞待放，有的已經(jīng)完全盛開了，露出了金黃的花蕊。幾只蜜蜂在叢中飛舞，一會落到這朵花上，又落到那朵花上……
河岸邊，一棵柳樹看到春天那婀娜身姿，羞澀的'低下了頭，一不小心，把自己的長發(fā)垂到了小河清秀的臉龐上，小河不滿地皺起眉頭�！帮S颯颯”一陣微風刮過，柳條拂過我的肩膀，輕而柔，好似一首優(yōu)美的古箏曲。
魚兒在河里嬉戲，不時探頭探腦的吐出一串泡泡，“咕嚕�！焙孟裨谡f“春天來咯！”
一旁的草地上，有一些小朋友在野餐。他們坐在一張?zhí)鹤由希厦鏀[滿了香甜的零食。每個孩子手中都拿滿了好吃的。一個穿著綠衣服，皮膚潔白如雪，有一頭瀑布般齊腰長發(fā)的女孩提議：“我們?nèi)ネ姘桑 ?/p>
“好呀！”一個小弟弟附和。
“我贊成！”一個孩子說，“快走！”。
“走！”
他們在草地上打滾，在草地上奔跑，嬉戲……一朵朵如花的笑靨在他們的臉上綻放。
閉上眼睛，聆聽另一個自己。在世界某個寧靜的角落，時間滴答著清脆，我提筆寫下，這段春的溫情。
四年級學生作文 2
生活中，我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學家，也可能是發(fā)明家，也可能是體育明星。可我最敬佩我們班的陳老師。
陳老師有著一雙慈祥的大眼睛，耳邊掛著一副金絲邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴唇，還有那頂在空中飄揚著的黑頭發(fā)，更是突出了她的高貴。
陳老師的教學方法總是與其他老師與眾不同。陳老師在教我們識生字時總會把與這個生字比較相似的形近字寫在黑板上，這是為了讓我們辨識好，不出錯。而陳老師在幫我們解釋‘詞語花籃’時，還叫我們在課本中找出幾個再試著找出它的解釋，這是為了在平時積累更多的`詞語。
陳老師，我們要謝謝您，如果沒有您的培育，我們怎能生活在知識的世界里呢？
四年級學生作文 3
我游覽過許多迷人的風景，但我始終依戀的是那美不勝收的湖光巖。
一進大門，清新的空氣讓我感覺到非常舒服。繼續(xù)往里走，花兒的香味迎面撲來，我們仿佛在一片充滿愉快、舒適的草坪上。我還聽見小鳥作家在唱著一首首動聽的`歌曲在歡迎著我的到來呢！再往里走，我還看見許多老人在這里運動，強身健體呢！
我又來到著名的瑪珥湖�，旂砗暮宄阂姷祝車臉淠居粲羰[蔥，美麗極了！在陽光的照耀下，瑪珥湖顯得金光閃閃，像一位仙女飄浮在水面上，美麗動人。幾棵樹倒映在水中，水面像一面光滑的鏡子，照得大樹姐姐光彩迷人，也讓我欣賞到美麗的景色，真想說一句：“美就在湖光巖的瑪珥湖！”
瑪珥湖除了美麗的景色，還有湖水�，旂砗暮骒o啊，靜得像在沉睡夢中的仙子；瑪珥湖的湖水真清啊，清得可以透視湖水；瑪珥湖的湖水真涼爽啊，捧起湖水，就像在秋天這個涼爽的季節(jié)里。
我喜歡美不勝收的湖光巖，也喜歡多姿多彩的湖光巖。
四年級學生作文 4
現(xiàn)在的我是一名老師，是以為令人愛戴的老師，我要盡心盡力了地教每一名同學。
老師是一名園丁，那么學生就是花園里的花朵;老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是春天的甘露，那么學生就是春天的小草;老師是石級，讓學生登上學習的高峰，雖然有許多人都很討厭老師，但是，如果沒有老師的用心良苦，那么就沒有那么多的人才，不會有那么多的棟梁之才。
春天，我要帶著學生們?nèi)ヒ巴饨加�，讓同學們不要一直在書上上學習;讓學生們親臨自然;讓學生們放松，看小鴨子怎樣和小魚嬉戲;看青蛙為什么在春天里呱呱叫;看小蝌蚪在水里玩耍。
夏天，我要和學生們一起在操場上玩;我要和學生們一起學習;我要和學生們一起去聽知了怎樣“知了，知了”地叫;看小狗怎樣伸舌頭喊熱。
秋天，我要帶著學生們?nèi)ス麍@，看大樹是怎樣承受住水果的壓迫;我要帶著學生們?nèi)ヌ镆�，看農(nóng)民伯伯收貨糧食的`喜悅;告訴同學們秋天樹葉為什么會掉。
冬天，我要和同學們一起堆雪人;一起打雪仗;一起滾雪球。
我想在以后的一天如果我真的當了老師，一定做一個盡職盡責的老師。
四年級學生作文 5
在人生中，我們都會經(jīng)歷許許多多的第一次，第一次洗衣服，第一次騎自行車，第一次包餃子等，可是我要說的是我第一次“懂事”。
某個傍晚，媽媽因為我的一些壞習慣喋喋不休的數(shù)落著我，說著說著就把怒火撒到我爸頭上，說他對我的管教不夠嚴厲，總之就是我爸和我的各種不是。爸爸認為學習應該是快樂的，因為學到了新鮮的知識而發(fā)自內(nèi)心有一點小驕傲的那種快樂，這才是學習，堅持并享受過程，最后愉快的去摘取豐收的果實�？墒前职值脑捯舨沤Y(jié)束媽媽就反駁了起來……
隨著他們語調(diào)的提升，我先是沉默了，然后哭了，他們因為我的問題吵架了，我很懊悔，這小小的壞習慣為什么我改不掉呢？爸爸平時對我再嚴厲一點也許我就能改掉了也說不定。想到這時我又想到爸爸平時檢查我作業(yè)的時候總是和藹的指出我的錯誤，總是耐心的一遍又一遍的說著我不懂的題目，又想到媽媽在第一天送我進幼兒園時哭的稀里嘩啦的場景，那不舍得目光在我的腦海里至今也沒有模糊。逛街，散步時，爸媽總是不停地說著“寶貝，不要跑，走路慢一點，注意路邊的車子�！�
他們是如此的愛我。他們?yōu)榱诉@個家付出了很多，工作、加班、還有我不知道的種種艱辛，難道我就不能為了這個家去做點什么嗎？我只能以我的成長來為這個家做出一份奉獻�！鞍职謰寢屇銈儎e吵了，我知道錯了，我會改的，我保證！”
安靜的`客廳里，他們帶著歉意、驚訝的目光望向我，但這并沒有讓我膽怯，我抽泣著說道：“我會改掉壞習慣，小動作，我會努力的，從今天、現(xiàn)在開始，請你們給我時間，也請你們在以后的日子里做好監(jiān)督，我會變的更好的！”
沒有硝煙的戰(zhàn)爭就此結(jié)束了，帶著爸爸的內(nèi)疚、媽媽的淚水。爸媽抱著我卻看著彼此說道：“孩子懂事了！”
四年級學生作文 6
校園的早晨是恬靜的。環(huán)繞著教室的水泥路上一塵不染。教學樓間的綠化帶上，靜靜地站著許多花和樹，有月季花、菊花、銀杏樹、梧桐樹等。樹上棲息著好多小鳥，發(fā)出輕輕的叫聲，好像在跟同伴說著悄悄話。太陽公公從東方冉冉升起，把金色的光輝柔和地傾瀉在花兒上、樹木上、房屋頂上……這時，同學們陸續(xù)來到學校，花兒向他們微笑，綠樹向他們招手。新的一天開始了。
校園的早晨是熱鬧的。沉睡的校園被同學們的笑聲喚醒了。各教室前的空地上，到處是同學們活潑的身影，有踢毽子的，有跳長繩的，有打乒乓球的。最引人注目的是吸引無數(shù)女同學的跳牛皮筋了，只見跳牛皮筋的.同學像魔術(shù)師一樣不時變幻著花樣，時而跳“井岡山”，個學校成了一片歡樂的海洋。
學校的早晨是緊張的。辦公室里老師正在忙著批改作業(yè)，教室里同學們正忙著早讀，操場上小運動員們正忙著練球，包干區(qū)上值日生正忙著掃地，校門口值崗員正忙著檢查……他們都加快了學習的節(jié)奏。那讀書的“瑯瑯”聲，批作業(yè)的“沙沙”聲，操場上打球的“啪啪”聲……交織成一支歡快和諧的交響樂。
校園的早晨真美呀！
四年級學生作文 7
學習是小學生的責任�！边@是媽媽常在我抱怨學習太辛苦是說的一句話�？墒�，責任又是什么呢 ？我一直沒弄明白，直到去年爺爺生病了，我才明白什么是責任。 去年冬天，爺爺檢查出得了胃癌，需要住院手術(shù)治療。爺爺手術(shù)后的第一二天，媽媽帶我去醫(yī)院看望爺爺，并給守候在醫(yī)院的爸爸、大伯和叔叔送餃子。 病房里靜悄悄的，病人們都在休息，爺爺也不例外。手術(shù)后的爺爺臉色蒼白，看起來十分虛弱，人也更加蒼老了。這就是那個把我抱大的高大魁梧的爺爺嗎？我喊了一聲：“爺爺……”，心里一酸，眼淚掉了下來，我拉住爺爺?shù)氖�，再也說不出話來。這雙手牽著我的小手送我上了四年的幼兒園，又接送我上了小學。
爸爸的眼睛里布滿了紅血絲，說起話來聲音沙啞，如同很久沒喝過水一般，而大伯和叔叔臉上的胡子看起來已經(jīng)有兩三天沒刮了，但他們好像都并不怎么在意，一會兒給爺爺擦脖子和額頭的虛汗，一會兒抬頭看看輸液是否還在滴。 爸爸他們吃過飯后，開始給爺爺換衣服，擦身子，邊擦還邊按摩背、手和腳。吃過午飯我們就回去了。走出醫(yī)院，媽媽意味深長的對我說：“你不是一直很想知道責任是什么嗎，這就是責任�！� 小時候，父母有照顧我們的`責任，長大了，我們也要盡這份責任去照顧、孝敬父母。我不但從爸爸、大伯和叔叔的身上看到了“責任”，還看到了“孝”。盡責任的同時，自己也會感到快樂。同學們，讓我們挑起身邊的那份責任，認真去完成吧！
四年級學生作文 8
金秋時節(jié)，天高云淡，秋高氣爽。學校組織我們?nèi)デ镉�，我們喜出望外，派著整齊的隊伍走向了秋游的目的'地。半晌，我們來到了目的地--白沙岙。
前腳剛剛踏進大門，有的同學就迫不及待地
跑了起來，剛跑不遠，成千上萬只鴨子現(xiàn)入眼簾，那場面令我們目瞪口呆，觀察了一陣后，我們繼續(xù)往目的地走去。不一會，海灘已經(jīng)出現(xiàn)在眼前，遠遠望去，水天接。
大家一見這情景，瞬間開始“搶奪領地”，我也毫不示弱，去搶了一塊居高臨下，觀察景色的好地方。叫幾個朋友上來吃了一會食物，忽然發(fā)現(xiàn)有人在抓螃蟹，我一看，頓時來了興趣，把朋友叫上，帶著一個空罐子抓了起來，我挪開了一塊石頭，發(fā)現(xiàn)一只很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺，我暗暗道：“開門紅啊”于是，小心翼翼地湊了過去，抓準時機，一手拿住了頭部的兩蓋，放進了罐子里，隨即有瘋狂的抓了起來。
夕陽西下，我們依依不舍地離開這個讓我們流連忘返的地方。
四年級學生作文 9
在森林王國里有一只可愛的小老虎。它又聰明、又勇敢，可是它一個朋友也沒有。因為小動物們都怕他，都不愿意和它玩，它很孤單。小老虎為了找朋友，把自己裝扮成一個圓圓的皮球，它滾到球店。這時，小鹿、小熊和小豬來買皮球，它們看上了小老虎裝扮的`皮球。大家把它買了下來，拿到草地上玩。小熊先把皮球踢給小鹿，小鹿又把皮球踢給小豬。它們你踢給我我踢給你玩的真開心。忽然，一棵小草鉆進了小老虎的鼻孔里，小老虎忍不住打了一個大噴嚏。這下可把小鹿、小熊和小豬都嚇壞了。結(jié)果，小老虎一個朋友也沒找到。有一天，一只狐貍想來吃小動物們�？墒呛倹]有看到，那只沒有朋友的小老虎，正在不遠處注視著它的一舉一動。當狐貍剛想要抓小動物們的時候，小老虎忽然撲到它的面前對它說：“不許傷害我的朋友們！”狐貍嚇跑了。小動物們非常感謝小老虎，都愿意和它做朋友。從此以后小老虎在也不孤單了，因為它的善良感動了所有的小動物們。
四年級學生作文 10
生活中，有許許多多關(guān)于釣魚的玩具，各式各樣。但在這小小的玩具中那可就藏著大大的道理。
一句“靜下心來”是做好每一件事的關(guān)鍵要點。在釣魚游戲時一定不能急躁，也不能因為沒釣到就放棄。
想想前幾天，我在表妹家和表妹玩釣魚游戲，可是讓我萬萬沒有讓我想到這看似容易的事卻十分難。那些磁鐵小魚我還能釣上幾只，因為磁鐵有吸力。但是，另外一種鉤子大魚就難釣了，我怎么釣大魚都不上鉤。我的手也不聽指揮，不知道怎么釣好。我好不容易用手把鉤子放在大魚的大嘴巴里。用力一拉，誰知道那調(diào)皮的`大魚又張開了它的大嘴巴，讓我空歡喜一場�？粗砻蒙砼缘哪切┐篝~，我心里很不是滋味。我鼓起勇氣，靜下心來。我重新拿去魚竿，費了好大的心思，終于我盼望已久的大魚上鉤了！我很高興，也很自豪。我勇敢地邁出了第一步：靜下心來，好好做！
其實，我們身邊的小事物中總有一些讓人受益一生的大道理，只要你肯去發(fā)現(xiàn)，去尋找，你一定會感受其中是的道理的!
四年級學生作文 11
爸爸是一位釣魚愛好者，每到周末，爸爸都喜歡和他的釣友一起出去釣魚。今天又是星期天，我完成作業(yè)后，也和爸爸一起出去釣魚。
爸爸開車來到了郊區(qū)的一個釣魚場。放下東西后，爸爸選取了一處釣魚點，拿出折疊凳，把釣竿準備好，裝上餌料，就把魚鉤甩了出去。等了一會，浮在水面的浮漂卻沒有動靜。爸爸告訴我，可能是魚兒還沒聞到魚餌的味道。爸爸就抓起一把飼料灑在了釣鉤附近，吸引魚群的到來。果然，這一招起了作用，不會兒我就看見浮漂下沉起來，我就趕緊對爸爸說：“魚上鉤了�！卑职謪s告訴我，這是魚兒的試探，它還沒有咬鉤呢。幾秒鐘后，整個浮漂已經(jīng)完全沒入了水中，這時爸爸才抬起魚竿，整個魚線都被拉直了，看來是條大魚，爸爸用力拉著魚竿，魚兒被帶到了岸邊，我趕緊拿出手網(wǎng)把魚兒撈上來。原來是一條大草魚，我十分興奮，趕緊把魚兒放入桶里。爸爸看我對釣魚很感興趣，就給了我另外一根釣竿，教我釣魚�？粗职植煌５蒯炆蟻砘顫妬y跳的魚，而我一點收獲也沒有，心里有點泄氣。爸爸安慰我：釣魚是需要技巧的.，你多釣幾次就會有收獲了。我點點頭，安心等待魚兒的上鉤。
經(jīng)過一天的垂釣，收獲頗豐，帶著滿滿一桶的魚兒回家了。
四年級學生作文 12
星期天，爸爸帶我去河邊釣魚。這可是我第一次釣魚，而且，我連拿稈都不會拿。怎么辦呢？我非常焦急，爸爸對我耐心地說：“先把稈伸出去，然后用眼睛盯著浮標”。我按爸爸說的做了。接下來更是漫長的等待，一分鐘、二分鐘、三分鐘`````
時間慢慢地過去了，可我的浮標一動不動，爸爸卻釣上了許多活蹦亂跳的魚。我的心上下直跳，就像被火烤著似的，真想釣到好多好多的魚。我大喊道：“魚兒快上鉤呀！”“別那么大聲，魚兒會被你嚇走了的。”爸爸平易近人地說。我閉口了，又開始靜靜地等待。
終于，我的`浮標動了一下，我連忙用力一拉，一看，連一條小魚都沒有。魚餌卻被那狡猾的魚給搶走了，我火冒三丈，立刻把鉤子重新扔進水里，心里想：“今天我必須釣到你，否則我就不罷休�！贝苏锌烧骒`。
突然，浮標往下沉了一下，我用力一拉，一條全身亮閃閃、活蹦亂跳的魚上釣了，爸爸看了，夸了夸我，還讓我繼續(xù)加油，我心里美滋滋的。黃昏前，我提著滿桶魚回家，心中那快樂像泉水一樣直噴涌著！
四年級學生作文 13
我們已經(jīng)很長時間沒有回太奶奶家了。今天，正好媽媽休假，我們早早收攤，準備坐爸爸的新車回去看看。
一路上，我們有說有笑。車窗打開，風吹臉上，很舒服。馬路兩旁的樹木越來越多，離家也越來越近。過了一個多小時，我們到家了。
吃過午飯后，我就吵著爸爸要去釣魚。我們?nèi)ド痰曩I回來了魚鉤、釣魚線、鉛墜、浮漂，在屋旁的菜地里挖了些蚯蚓，到小竹林砍了一根竹竿。經(jīng)過爸爸的擺弄，一根簡單的釣魚桿做成了。
我們來到池塘邊，準備釣魚。爸爸幫忙把蚯蚓穿到魚鉤上。我不知道怎樣甩出魚竿，就讓爸爸教。只見爸爸用力一甩，魚鉤就被甩到池塘中。我搞過魚桿，緊盯著水面。突然，感覺魚桿在動，我以為有魚上鉤了，就把魚桿一提。唉，什么都沒有。難道是我提的`動作太大了，魚跑了？接下來，我學著爸爸的那樣，把魚鉤甩出去，靜靜地坐在地上，等著魚再次上鉤。這次，魚兒好像接受教訓一樣，始終不上鉤，我都有點不耐煩了。
鉤魚沒有收獲，我明白了一個道理——不管做什么都要有耐心，不能急躁。
四年級學生作文 14
5月2日，星期六，爸爸說帶我到十里坪南攏水渠，我高興萬分，迫不及待地去把魚竿拿過來。再到樓下的小超市買東西，我買了冰紅茶、果凍、餅干，然后坐車到買蚯蚓的地方，我和爸爸買了一袋蚯蚓就、一個漁網(wǎng)，就坐車出發(fā)了。
在路上，我看見小鳥在樹枝嘰嘰喳喳地叫，兩只狗在路上你死我活地打架。
我們的車開呀開，開呀開，不久，開到了十里坪。然后下了車，走到了十里坪的南攏水渠。我看見了許許多多的.人也在那里釣魚，我和爸爸飛快的跑到那里，然后把蚯蚓穿在魚鉤上，在用力把魚鉤扔了出去，坐在石頭上專心致志地等魚上勾。
過了好一會兒，魚竿上的魚標動了一下，我馬上拿起魚竿，可這條魚太重了，我怎么拉也拉不動，于是我靈機一動想出了一個好辦法，我拉不動它，我就讓它自己游過來。
果然不出我所料，這條魚真的游了過來，我把它放到魚網(wǎng)里，我又神氣十足的走到老爸面前，一看，哇，都釣了兩條了，我不服氣，就馬上去釣魚，我把蚯蚓穿在魚鉤上，又把它用力把它往外扔，過了一會兒，我看魚鉤沒有動靜，我就把魚吃的東西撒了出去，又過了一會兒，魚標還沒有動靜，我就魚竿拿了起來，看見蚯蚓被魚無聲無息地吃了。
到了中午，我和爸爸滿載而歸了。
四年級學生作文 15
今天，我和爸爸去河邊釣魚，收獲可非同一般。
來到河邊，我和爸爸先把釣魚用具準備好，然后，把魚餌放到魚鉤上，最后把魚線拋到河里。人們都說放長線，釣大魚。所以，我把魚線放了五米多長。
大約過了4分鐘，爸爸釣到一條比手掌大一點的魚。爸爸說：“兒子，我先釣到魚哦�！蔽也幌胱屪约狠斁驼f：“我們來比誰釣得多。”爸爸得意地說了一句：“比就比�！�
過了一會兒，爸爸又釣到一條大鯉魚。我心里開始著急了。心里不停地念著：魚啊，快上鉤呀。
又過了一會，爸爸又釣到了一條兩只手掌那么大的`鯉魚。此時，我得心更急了，手不停地搖擺著。
坐在一旁的爸爸對我說：“釣魚的心要靜，心不靜就釣不到魚�！�
我聽了爸爸的方法，把心放平靜，接著，我釣的魚越來越多，1條，2條，3條。。。。。。8條，我一共釣了8條魚！我問爸爸：“您釣了多少條�。俊卑职终fi：“我釣了十一條�！蔽矣终f：“哇，這些魚夠我們大吃一頓了�！�
從釣魚這件事中，我明白了一個道理：做事不著急，要心平氣和。
今天的收獲真多呀，真是功夫不負有心人啊。
四年級學生作文 16
我從沒有釣過魚。一次我去外婆家，我的表姐正好也去了外婆家。我嘴里一直叫著：“沒味道！沒味道！”表姐說：“不如我們?nèi)メ烎~吧！”這時，我好奇地叫起來：“女孩子釣魚真是太刺激了！”
表姐說要用蒼蠅來做魚餌。于是我們把目光轉(zhuǎn)向地面。我和她合作，抓起蒼蠅來，費了九牛二虎之力終于抓了十來只。拿起魚桿奔向河邊。
我們坐到船頭，掃視水面。過了一會兒，水面仍然平得像鏡子，不見魚兒的蹤影。約摸十來分鐘，我就沒有了那釣魚的興趣。我對表姐說：“真沒味道，那該死的魚怎么不吃��？”這時一條大魚正好咬住了鉤，表姐告訴我，我還不相信，表姐再三勸告我才將信將疑的回頭看了看，“啊，真有魚兒上釣了！”我立刻收桿，誰知遲了一步。蒼蠅已經(jīng)被魚吃了，魚卻無法釣住。那一個大顯伸手的好機會白白過去了，那魚悠閑的`吃著蒼蠅。我真想狠狠的揍自己拳。
又釣了一會兒，表姐她滿載而歸，而我卻總是犯老毛病。但我感受到了釣魚的快樂，
感受到釣魚能磨練人的意志。
從此以后，我就喜歡上了釣魚。
四年級學生作文 17
放寒假時，我去我家鄉(xiāng)黃岡釣魚。今年的冬天不知道為什么出奇的暖和，以往都是大雪紛飛，河面結(jié)了一層厚厚的冰嘞。
我來到爺爺家的池塘，架好裝備，這池塘，說大也不是很大，說小但能養(yǎng)很多魚。池子的周圍是枯黃的稻草，唯有一棵綠樹，充滿了生機勃勃，貌似黃草中的一枝獨秀，我們村這里叫“萬年綠”。所有的植物倒映在清澈見底的水中，粼粼波紋真像一幅畫中的美景。我捏好魚餌，把魚鉤再使勁的一甩，接下來要做的便是耐心等待了。魚漂一斜那就是小魚在拉魚餌，魚漂如果動了一下那就是被聰明的小魚吃完了。在我苦苦等待的時候，終于一條小魚上了鉤。我滿懷興奮的想著：會是多大的`魚呢？我趕緊把魚桿拿起來，魚鉤上果然有條小黑魚。個頭雖不大，但我心里別提有多高興了，充滿了自豪感！他在桶里靈活的游來游去，焦躁不安，像小孩來到陌生的環(huán)境一樣，但不過一會就安靜了下來。
釣魚可以磨練耐心也可以打發(fā)時間。但最重要的是，我懂得了釣魚不是那么簡單的事情，而且每件事情不管有多么簡單，但我們一定要認真的對待。
四年級學生作文 18
星期天，電視臺組織的“采風團”到玉湖社區(qū)里釣魚啦！
魚餌制好了，也掛上了，我便拉長竿，扯出線，將魚餌用力甩進水里，開始釣魚。
開始，我以為魚只要咬到鉤就掛住掙脫不了。可是我錯了。我只要看見浮標抖一下，便拉鉤，可每次鉤提起來魚餌就掉了，要不就是不及時拉鉤，魚餌早吃掉了。“唉——”用了一大包魚餌都沒釣到，倒是損失了錢財啊！
再看看別人，個個都興高采烈的'，特別是王珍妮和她爸爸，沒幾分鐘就釣一只，桶里已經(jīng)十多只魚了！可我，到現(xiàn)在只釣了個“鴨蛋”——零，命苦�。�
咦，浮標怎么動了一下，難道魚兒上鉤了？管他呢！我不管三七二十一拉了上來······呃——魚餌又被吃了······
爸爸來了，他接過我手中的魚竿，掛上魚餌，向遠處拋去，“撲棱棱”一名“采風團”成員又釣到魚了，我集中生智，將注意力全集中在浮標上，“魚兒們，快吃呀！起碼也吃一口嘛！求你了······”我默默祈禱著。當然，沒有一個人會注意到我，魚兒更不可能上鉤，爸爸過來接替我，可魚兒還是不上鉤，我們卻已經(jīng)筋疲力盡了，只好收鉤走人。
唉，雖然桌上的魚好夾，可魚卻不好釣呀！
四年級學生作文 19
今天，我很快就做完了作業(yè)，正嫌無聊，看見我家烏龜可憐巴巴地看著我，對了，我靈機一動，去釣魚吧！
說干就干，我和奶奶帶著漁具來到小區(qū)的池塘邊。剛坐下，就看到一群魚游了過來。我高興極了，趕緊打開箱子。魚兒聽見了，立刻逃得無影無蹤。我把一些魚餌扔到水里，它們立刻飛快地聚攏來。我把裝了誘餌的'魚鉤放到了水里，魚吃了大部分魚餌，可是鉤子上卻見不到一條魚。過了好一會，終于有一條傻魚上鉤了，我趕緊拉起桿子，可是它卻在半空中掙扎了幾下掉下了河。我哪是釣魚啊？分明是“掉魚”嘛！
沒過多久，我就沒有耐心了，把釣魚演變成了喂魚。池塘里的魚十分開心，我走到哪里，它們就游到哪里，像一群跟屁魚。
我偷偷把魚餌掛到魚鉤上扔進池塘里。這群魚可真狡猾，居然吃了魚餌沒吃鉤子。我自認為魚餌壓得不夠緊，于是又掛了一塊魚餌到魚鉤上，還用力壓實。可魚兒還是吃了魚餌吐了鉤子。我十分氣憤，想讓這群魚看得著、聞得著、卻吃不著，就把一大團魚餌扔進了池塘�！皳渫ā币宦�，魚群四散逃開。過了一會兒，魚群居然又聚攏來，把魚餌啄成一小塊一小塊地叼走了。
后來有人告訴我，池塘里魚叫白絲魚。這白絲魚真?zhèn)�是成精了，簡直太狡猾了！
四年級學生作文 20
今天早晨，我和爸爸一起，來到鄉(xiāng)下的.池塘釣魚。
我來到那里，趕緊拿出魚竿，找一個好位置，從袋子里拿出一條蚯蚓，裝在魚鉤上。爸爸告訴我：“把魚線盡量拋遠點，盯著浮標，如果魚線上的浮標沉下去或浮上來，說明有魚咬鉤…”我還沒來得等爸爸說完就迫不及待地把線和鉤甩向魚塘，可甩了幾下也甩不遠。爸爸接著說；“一手拿竿，另一只手把魚線拉緊點，利用竿梢地彈力，再把線彈出�！蔽野窗职终f的做，果然把線拋得遠遠地。
我坐在岸上等了好一會了，見浮標沒有動靜，又見爸爸掉到一條魚，我有點沉不住氣，急切的把魚竿一提，看了看，什么都沒有。爸爸說：“不要急，釣魚要有耐心，不要性急，就像你平時學習一樣，要認真，要有持之以恒的精神，這樣才能夠釣到魚�！蔽矣职雁^拋到魚塘，耐心等待，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)浮標邊有小泡泡，接著浮標也在動，我急忙往上一提，卻什么也沒有。爸爸說：“那是魚在探鉤�！弊詈�，因為耐心不足，連一條也沒掉到。
這一天，雖然只釣到一條魚，但我卻釣到了開心，釣到了快樂。
四年級學生作文 21
在一個炎熱的周末，紅彤彤的太陽在天空中高高的升起，就像一個火紅的大火球。柳樹垂下千萬枝條，這情景讓我想到了一個成語“垂柳鳴蟬”。看，那上面還有一只蟬呢，正在唱歌，哇，天氣真棒，真好，可以釣魚。
米兜吃過早飯，就去準備魚竿，魚桶和魚食準備去釣魚了。他的左手拿著魚桶，右手拿著魚竿，嘴里唱著歌，開開心心的去釣魚了，他來到小河邊，哇，這里的'風景真好看，大聲喊道。有山有水有花有草有樹木，真是太美了。米兜拿起魚竿在魚鉤上放上魚餌，再把魚鉤往河里一甩，時間一分一分的過去了，可是一條也沒有上鉤。他往河里一看，不對呀，這里面這么多魚，怎么就沒釣上魚呢？魚兒向他笑了笑，原來是魚兒在和他捉迷藏呢。難怪沒有一條上鉤，快到中午時分，米兜終于釣上了一條又肥又大的魚，他輕輕地從大魚的嘴巴拿下魚鉤，把大魚放在水桶里。米兜的心里像吃了蜜一樣甜，因為這是她出生以來第一次釣到這么大的魚。在回家的路上，連太陽公公都向他點頭微笑。為他獻歌一曲。
米兜回到家，媽媽看他釣這么大的一條魚，夸他是個好孩子，晚上，米兜一家還吃了烤魚呢！
四年級學生作文 22
暑假里，我和老爸一起出去釣魚，那時還是早上，天還不算太熱，我們來到湖邊找了一處最好的地方坐。
我拿起魚竿，撒下魚餌，甩出魚竿耐心地等待起來，可是我足足等了一個多小時，浮標還是一動不動。太陽照在頭上火辣辣的，臉上汗如雨下，我有些不耐煩了：繼續(xù)釣魚呢？還是放棄呢？正在我準備要放棄時浮標向下一沉，我欣喜若狂，大叫一聲：“魚上鉤了！”立刻把魚鉤一提，可能小魚兒還沒把魚餌吃到嘴里，只見一條小魚從我的眼前“啪”的一聲又掉到水里去了。真是可惜呀！我連連跺腳，直嘆氣。爸爸在一旁指點道:“心急吃不了熱豆腐的`�！蔽覞M臉通紅。
爸爸的運氣就很好，他甩出魚線，不一會兒，魚兒上鉤了，爸爸使出全部的力量向上提，“嘿嘿！”眼看魚兒就要到手了，我急忙撒開魚竿去幫忙。嘿！一條大草魚騰空而起，從我頭上飛了過去。我滿懷歡喜，將“大草包”抬回了家。
我們唱著“勝利歸來”這首歌回到了家中，媽媽給我們煮了令人口水直流的魚湯，我們吃著自己的戰(zhàn)利品，心里別提有多高興了。
可惜，今天我一條魚也沒釣到，看來，我應該向老爸多多學習�。�
四年級學生作文 23
釣魚這項活動雖然是男孩子的所愛，但我這個女孩子對釣魚也十分感興趣，這不，到學校報完名后，我就跟隨爸爸一起到白嶺坑水庫釣魚。
一路上，我一邊唱歌，一邊觀賞風景，玩得可開心了！
到了目的地，我迫不及待地拉長魚竿。咦，怎么拔不動呢？這時，爸爸過來給我指點迷津：“你怎么這么心急，魚線還沒解開呢！”
“噢！”我恍然大悟。
我和爸爸馬上進入釣魚階段。只見爸爸接二連三地釣起大魚，而我的浮標卻絲毫未動。我心里很納悶：難道是我的蝦不好吃？不會呀，我和爸爸的蝦是一樣的，怎么會不好吃呢？難道是我的蝦死了，鱸魚不愛吃？ 不可能呀，爸爸也是用死蝦釣的，不是釣到了很多魚嗎？
爸爸看見我迷惑不解的'樣子，說：“是不是沒蝦了？”我拎上來一看，正如爸爸所說。
我上好蝦，也和爸爸一樣變成了神釣手，接連釣上了好幾條魚。
傍晚，我和爸爸滿載而歸，我心里充滿了喜悅。我開心，不只是因為我釣到了很多魚，還因為我學會了怎樣的釣魚方法是最有效的。
我雖然是一名女孩，但我愛釣魚。下次我一定要釣很多很多的魚，而且要釣大魚。
四年級學生作文 24
暑假放假兩個月，我和爸爸媽媽一起到水庫去釣魚。
一大早，我們?nèi)齻�人去漁具店買了漁具就去水庫了，來到水庫，我們把蚯蚓系在魚鉤上，扔進水里，開始釣起魚來。過了一會兒，只見浮在水面上的浮標開始微微上下浮動起來，我緊緊地握著魚竿，等待著時機成熟。突然，浮標下沉了，我使勁向上一拉，可是還沒等我看清楚它的樣子，它就逃了，我那快活的臉一下子又變得沉重了，心想：浮標明明下沉了，可是為什么釣不到魚呢？
爸爸語重心長地對我說：“魚竿不能提的那么快，要等魚完全吞吃了魚餌才能提竿，心急吃不了熱豆腐�！�
我系上了魚餌再一次把魚竿拋向水中。不一會兒魚又上鉤了，這次我吸取了上次的教訓，耐心的等待魚完全吞食魚餌，過了一會兒，我用力地將魚鉤提起，一條魚上鉤了。只見那條魚鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴兒，胖胖的'身子，漂亮極了。我慢慢地把魚放進了水箱里。
時間過得真快，一會兒就到中午了，太陽當頭照著，可我們卻毫不在意，一條、兩條、三條……水箱里的魚越來越多，我們的快樂也越聚越多。
四年級學生作文 25
今天，我和王澤人一起去富甸園釣魚。到了富甸園，我們就開始釣魚了。我和王澤人拿起釣魚桿往水里一甩，魚餌沉入了水中。過了一會兒，王澤人迅速提起魚桿，一條銀光閃閃的`魚被他釣樂起來。
我一見他已經(jīng)釣了一條魚，慌了神，立即把魚桿提起來查看，不料，一條活蹦亂跳的魚被我提出了水面。王澤人見我也釣了一條魚，也連忙繼續(xù)釣魚。我風趣地對他說：“釣魚成績現(xiàn)在是1：1平！”王澤人一聽，不服氣地對我說：“那又怎么樣，繼續(xù)比！”我換了一個地方，又開始釣了。過了15分鐘，我把魚桿提起來查看，“啊，好沉！”我喊。我爸爸聞聲趕來，幫我一拉，又是一條魚！
我爸爸把魚拿下來后，我繼續(xù)釣魚。釣了大約20分鐘，我發(fā)現(xiàn)沒魚來吃，就看起了《烏龍院》。我看了約25分鐘，我看了一下水面，啊，不好，浮標不見了！我急忙把魚桿那起來查看，嘿，又是一條魚！這時，王澤人也釣起了一條魚�！皟蓚�小家伙，吃飯了！”我媽媽喊道。我們戀戀不舍地放下了魚桿，去吃飯了。今天，我特別高興，因為我以3：2的成績勝過了王澤人。
四年級學生作文 26
臭了多年的衛(wèi)河經(jīng)過治理，終于清水再現(xiàn)，游船出沒，魚翔淺底，鳥瞰花樹了。爸爸說：現(xiàn)在衛(wèi)河兩岸有很多人在垂釣，我今天真得要見識見識了。
一大早，我、爸爸和表哥就拿著漁具向河岸進發(fā)。我一路上心情激動，只盼著能早點來到河邊，顯顯我的`釣魚本事。
來到了河岸，哇，河水真得好清!一群小鴨子也趕來了，只見它們黃黃的小嘴，雪白的羽毛，顯得活潑可愛，給衛(wèi)河又增添了不少色彩。
我們選好位置，放下工具，挖了一些蚯吲作魚餌，一切準備就緒。我嗖地把魚鉤拋出很遠，然后坐下來，看著魚浮，靜靜地等待著。突然，魚浮動了。我用力一拽，得，什么也沒有，就連魚餌也沒了。這魚挺精的，比我還聰明。
我又一次把魚鉤拋了出去。這次只等了不大會兒，魚浮就沉了，我猛地一使勁，哈哈，一條小魚!雖然只有5厘米長，但畢竟是我親自釣到的，我高興地都快蹦了起來。
我乘勝追擊，接連又釣出兩條。
爸爸和哥哥也釣上來幾條。
看看時間不早了，我們收起漁具，提著小魚，哼著小調(diào)，優(yōu)哉游哉地回家去。去吃烤魚了!
四年級學生作文 27
暑假里的一天，父母帶我去上于的上百萬和城玩。那里的商品琳瑯滿目，各種好吃的，好玩的應有盡有。但最讓我回味無窮的，還是刺激的釣金魚的游戲。
來到釣魚池邊，那里已聚集了好多人。我一看也手癢癢，就讓爸爸先買票，了解了釣魚游戲規(guī)則后。我先把魚餌串在鐵鉤上，然后輕輕地放入泛著微波的水面，我一動不動地盯著魚餌。突然魚餌不見了，我趕快把沉甸甸的魚竿往上一甩，一條活蹦亂跳的小金魚被帶出了水面。
它的'尾巴亂甩，濺起水花，好像在跳瘋狂的迪斯科，嚇得我差點就放手了！爸爸則鎮(zhèn)定地將小魚放入水桶。看它在水里快活戲嬉，我也多么想和它一起享受水的清涼。釣了一會兒，我把魚竿遞給爸爸，看看這位名副其實的“釣魚迷”的厲害，爸爸也很快釣起了三條金魚。真是后來者居上，我看馬上不服氣了，硬搶過魚竿放入水中，正覺得沉往上提，得意洋洋時，卻發(fā)現(xiàn)壓根兒沒魚，連魚餌也沒了。
媽媽告訴我，小魚吃了魚餌沒被鉤住，早逃之夭夭了。我氣得自言自語：我非把你逮住不可�？偹阋粓黾ち业厝唆~大戰(zhàn)圓滿結(jié)束了，我們帶著10條小金魚滿載而歸。
四年級學生作文 28
小貓咪咪很想有自己的釣魚竿，于是，小貓咪咪就跟媽媽哭訴。
咪咪還說：“媽媽，我想要買一根漂亮的釣魚竿，去釣魚，好嗎？”“不行，我們家窮，沒有錢買釣魚竿！”媽媽說，“這樣吧，我們來做一個釣魚竿吧！”咪咪高興極了。咪咪和她的媽媽，一起開始做了。她們先拿來一個竹竿，再綁上絲線，把鐵絲一彎，綁上去，一根魚竿就做成了，咪咪開心地笑了。
突然，公雞伯伯高仰著頭，走過來，說：“來，讓我瞧瞧你的.魚竿，你剛剛做了一個魚竿吧！”“是的，我是做了一個魚竿！”咪咪說著說著，就把魚竿給公雞，公雞瞧了瞧，嘆了口氣，說：“這怎么沒有輪劃呢，要不怎么能算魚干呢？”咪咪一下子泄氣了。
后來，小狗汪汪走過來，說：“你做了一個魚竿吧，來，讓我瞧瞧吧!我媽媽可是魚竿專家呢!”咪咪給他看，他又說:“你這釣魚竿怎么沒有口哨呢，釣上魚會響的�！毙∝堖溥涓影脝柿�。
這時，汪汪的媽媽走過來了，說：“夷？咪咪，你怎么了？”當她看到咪咪手里的魚竿，說：“是你這魚竿的事吧！它挺好的，你自己去釣釣看吧！只要能釣上魚，這就是好魚竿�！�
咪咪聽了這話，就馬上去釣魚，一下子就釣了十幾條大魚，驚訝地說：“這真是一根好魚竿呀！”
四年級學生作文 29
今天的天氣雖然沒有昨天的驕陽似火，但是天氣依然很悶，不過我還是和梁宇濤去他家公園的池塘旁釣魚。我真高興，因為我從來都沒有感受過自己釣魚，只看過別人垂釣。
我們首先去挖了兩三只蚯蚓，把蚯蚓放到了一個杯子里就步行來到了池塘的旁邊。我看到小宇熟練地把蚯蚓弄成兩半，然后把蚯蚓的一半用魚鉤給鉤了起來，他說這樣魚餌就大功告成了。接著我們來到一個陰影的地方，把魚桿伸長把魚桿往外一甩，魚餌連著魚桿就飛了出去，接著掉進了水里，過了十幾分鐘，我們看見浮子動了動我們兩個馬上
了起把魚桿拉了上來，哈哈原來釣中的.是一只小蝦，雖然是一只小蝦，但是我們依然笑開了花。
接著我們又釣了幾次還是只釣到小蝦，結(jié)果我們一條小魚都沒釣上來小宇搖搖頭對我說：“可能天氣太悶了，魚兒們就會往水深的地方游去了，我們的線不夠長，沉不到底，因此我們釣不到魚，我們回家吧，下次再釣吧。”
最后我們拿著幾只小蝦開心地回去了。我好高興，我學會了怎樣釣魚了。
四年級學生作文 30
外公非常喜歡釣魚。昨天晚上他回來時，可謂是諸葛亮草船借箭——滿載而歸，一共釣了四條魚。
早上6點鐘，姥姥起床后，卻發(fā)現(xiàn)水池里只剩3條魚了，姥姥以為外公在騙她。地上沒有，水里沒有，魚兒去哪兒？怎么會不翼而飛了呢？后來，外公在種竹子的花池里發(fā)現(xiàn)了那條小魚。
我們猜想，那條小魚逃生心切，于是從水里蹦了出來。因為離開水很難受，在地上扭來扭去，結(jié)果被卡在了兩棵竹子之間不能動彈。
等小魚再次回到水里的時候，已近半個小時了吧，它身體僵硬，像有死去的跡象。我不忍心看見它這樣，把臟水舀出去，擰開水龍頭，讓水慢慢的流到水池里，清澈的`水流滋潤著小魚干涸的身體，經(jīng)過我不懈的努力，它終于再次燃起生的希望，它竟然漸漸活過來了！再次充滿了活力！
小魚活了下來，否則就要被吃掉了，我救活了它，讓它擺脫了被吃的可能，真是太棒了！哦耶！
看著它與同伴自由嬉戲，興高采烈的模樣，我也非常高興。
我想，如果魚會笑，此刻它一定會展示它最真誠的笑顏！
四年級學生作文 31
星期六我去大舅爺家玩。我們沒什么玩的，我就看肖林峰打游戲，一打就是一上午。下午，我們正無聊的'時候，爸爸突然和我們說：“走，我們一起釣魚去！”我們走了好久好久，我都快累倒下了。終于我們走到了我們的目的地。
我們把東西放，爸爸驚訝的說：“哎呀，我們忘了拿蚯蚓哪。肖澈趕快回去拿�！蔽乙搀@訝的說：“為什么是我��？”爸爸說：“沒有為什么，Let’sgo！”我又足足跑了一個來回。路上我自言自語地說：“不就是蚯蚓嘛，我挖幾條就好了，還讓我跑回去拿！”我到的時候又下雨了，爸爸又讓我拿傘，我怒氣沖沖地去了�；貋淼臅r候我被一只狗狂追。最后爸爸把傘固定好，我們就開始釣魚。中途，我被蚊子咬的一直叫癢。我想回去，可是雨下得很大，我回不去，只能繼續(xù)釣魚了。一個小時后雨終于停了，我可以回去了。但是我又不癢了，不想回去了。我覺得是老天爺和我作對：爸爸釣魚途中，又把線拉斷了，魚漂魚線全被魚拉跑了。
晚上回家，睡覺我也是在做老天爺跟我作對的夢。今天太太太倒霉了！
四年級學生作文 32
今天陽光明媚，萬里無云。小明高興地去公園的湖邊釣魚。這個湖很美！清澈的湖就像一面鏡子。溫暖的陽光照耀在波光粼粼的湖面上，藍天、白云、綠樹和變幻的群山。
風景如此美麗，真是釣魚的.好地方！釣魚不是一件容易的事。小明小心翼翼地把魚餌掛在魚鉤上，慢慢地把魚竿扔進湖里，只聽到“撲通”一聲，魚竿沉入水底。小明耐心地等著，手里緊緊握著魚竿，眼睛一動不動，聚精會神地盯著水面。他豎起耳朵，聚精會神地聽著，心想:“快上鉤。”過了一會兒，魚竿動了。
小明太激動了，他覺得自己的心都要跳出來了。他屏住呼吸，趕緊舉起魚竿。魚上鉤了！這是一條美麗的小魚。這條魚一直在撲通撲通地擺動著尾巴，在陽光下彎著腰，好像在說:“�。∥业淖焯澙范际俏业腻e。我真的不應該被愚弄！小明迅速把魚放進桶里，看著小魚在水里濺起水花。小明非常開心，他的心像蜜蜂采來的蜂蜜一樣甜。時間過得真快！該回家了。小明不僅釣到了魚，還掌握了釣魚的技巧。今天真的是一個快樂而富有成果的一天。
四年級學生作文 33
我的課余生活很豐富，平時我喜歡的有：打籃球、踢足球、走象棋、跳棋……但是我最喜歡的是釣魚。星期天，我和爸爸一起來到河邊，爸爸讓我裝上魚餌。我用力一甩，魚鉤被甩到河中央，一串白色的.魚漂一半沉了下去，我兩眼緊緊地盯著魚漂，等待魚兒上鉤，忽然，魚漂沉下去了，魚兒上釣了！我連忙用力一拉，空鉤子，魚餌被吃了，魚倒是沒釣著。反復好幾回，一條魚也沒釣著。我不耐煩了，放下魚竿，一下子坐在地上。爸爸看見了，對我說：“做什么事都要有信心和耐心。釣魚也是一樣！”聽了爸爸的話，我又重親裝上魚餌，再次把魚鉤甩向河中央，靜靜地等待魚上鉤。
一會兒，魚漂慢慢地沉了下去，又慢慢地浮了上去，只聽見爸爸大喊：“拉！”我猛地一拉，沒有拉動，魚竿被拉得像一把弓，池里頓時泛起了一圈圈波紋。我興奮地喊著：“是一條大魚！”爸爸叫著：“不要使勁拉，跟著魚兒跑。”魚兒也急了，一會兒游向東，一會兒游向西。我也跟著魚兒一會兒向東跑，一會兒向西跑。經(jīng)過十幾分鐘的“戰(zhàn)斗”，魚兒終于被我提了上來。我高興得心都要跳出來了！
從這件事中，我明白了一個道理：無論做什么事情都要有耐心和信心，學習也是一樣。
四年級學生作文 34
清明節(jié)那天上午，我早早起來吃了點面條，就和爸爸、媽媽、還有姐姐一起去水濂山釣魚了。
十幾分鐘后，我們一家人很快就來到了水濂山湖。把魚具放下后，爸爸先教我怎么樣掛魚食、怎么樣提魚竿等等之類的。過了一會，我就學會了這些簡單的操作；爸爸給了我一根長長的魚竿，我試著爸爸教我的方法給鉤子那里掛上食物后向中間拋去。
又過了一會兒，魚標突然往下沉，我心里喜滋滋的，連忙提起魚竿一看，原來是那些浮在水面上的`垃圾隨水的流淌而卡在了魚鉤上了。此時，心里感到了有些失望，又試著把魚竿拋向水的中間；正坐著的時候，忽然有只很漂亮的蝴蝶在我的面前飛來飛去，剛想放下手中的魚竿去抓時，聽見在一旁觀看的媽媽說：怡鵬、做什么事情，都要專心、不能三心二意。我馬上坐下來耐心地等待著魚上鉤。大概過了半個小時吧！就看見魚標在一動一動地往下沉，我用手急忙地去提魚竿，大聲地叫喊著，我釣到魚了。然后小心地把魚從釣上取下來放進水桶里。到了傍晚，我和爸爸釣了一、二、三……一共有八條魚，最后一家人高高興興地回家了。
四年級學生作文 35
有一天，空氣無比清新。我和爸爸懷著舒暢的心情，來到清澈的小河釣魚。我們快速穿好魚餌，同時把魚鉤往河的遠處一拋，便席地而坐，等待著魚的上鉤。
等了將近三十分鐘，魚的影子還是沒有浮出水面，我有些不耐煩了，可看看爸爸，依然一動也不動，全神貫注的盯著水面。“該死的魚，”，我低聲說道。我一連換了好幾個地方，魚都沒有上鉤，我生氣的把桶一摔�！皼]戲了”，我滿臉失落地說。我抬頭眺望遠方，嘆了口氣。就在這時，爸爸的一條鯉魚上鉤了，隨著“嘩”地一聲，我終于如夢初醒，意識到了自己的問題。于是，我又撿起了小桶，重新回到河邊，把魚桿往水里一扔，又一如繼往耐心的等。轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘過去了，可對我來說，又似乎挨過了半個嚴冬。魚還沒上鉤。而此時，強烈的陽關(guān)火辣辣地烤著我，汗珠也往下淌，我的'手腳也麻木，可我還是咬了咬牙，沒有動。
“功夫不負有心人�！保瑧{借著我堅持不懈耐力和頑強的魅力，魚兒似乎也被我這種精神所震撼，軟綿綿的上了鉤�！肮�，還是我比你有耐力”我高興的拍手叫道。
這件微不足道的小事，使我深刻的體會到了一句話：恒則成，靜則勝。
四年級學生作文 36
昨天，太陽公公去他外婆家了，風兒姑姑來串親戚啦！我的心情也非常好，因為媽媽答應帶我去碧沙崗公園釣魚呢1！
我們唱著歌兒去碧沙崗公園，路邊的花兒對我笑，我更開心啦！來到碧沙崗公園，我看到很多人，有的唱歌，有的'畫畫，有的玩車，有的玩水，我和媽媽直奔釣魚的地方。釣魚的人真多，可是，魚兒好像不多。阿姨給我個釣魚竿和魚食，媽媽給她們交押金，媽媽告訴我說：“釣一分鐘五角錢，兒子一定加油！”我信心十足的答應媽媽�？墒牵@里的魚兒太聰明了，我釣了五分鐘也沒有釣著一條魚，我很著急，就讓媽媽釣，媽媽不到一分鐘就釣了一條魚，這條魚是白色的，我很佩服媽媽。我又換個地方，繼續(xù)釣魚，可是，魚兒光吃我的魚食就是不上鉤，我站在魚池上，專心的釣魚，我好像發(fā)現(xiàn)釣著魚了，一激動，我掉到魚池里了，我的衣服全濕了，媽媽把我拉上來，很多人都在看我，我真想找個地縫鉆里面。
這次釣魚我真的很難忘，看著小魚我就想那時的事情，太刺激啦！
四年級學生作文 37
今天是周末，我和幾個小伙伴約好午飯后出去釣魚。
午飯后，我們扛著竹子做成的魚竿，一起來到了池塘邊上。我們把魚鉤上穿上蚯蚓，就把魚鉤拋進了水中，在邊上靜靜的等待魚兒的上鉤。我們都死死的盯住水面上的浮漂，生怕錯過了魚兒的上鉤，可是等了十幾分鐘，大家的浮漂都沒有動過，把魚竿提上來一看，魚鉤上的魚餌也還在，這是怎么回事呢？這時，同行的小胖說到：“會不會是因為中午太陽太大了，魚兒不喜歡這個時候進食。”我們都覺得有道路，摸摸水面，在陽光的作用下，水面已經(jīng)有溫溫的熱度了，可能是魚兒也像人一樣怕熱，全部都躲到水深的'池塘底下乘涼去了，哪里還會出來覓食呢。我們都很泄氣，怎么出來的時候沒有想到這點呢？看來也不是任何的時間都適合釣魚的，看似簡單的釣魚其實也蘊藏著一些知識的。我們只好收拾東西回家去，相約晚上再來。
到了晚上，我們又一起如約來到了池塘邊上，經(jīng)過中午的失敗，這次大家都信心滿滿。果然，沒過多久有個小伙伴的浮漂動了起來，看來有魚上鉤了，大家都十分激動，看來真的是來對了時間。
四年級學生作文 38
周末的下午，天灰蒙蒙的，我跟爸爸還有他的兩個同學去更樓釣魚。
爸爸和他的同學拿出釣竿和魚線，穿好魚餌，扔到水中，然后全神貫注地看著水面上的.浮標。我問爸爸：“你們釣什么魚呀？”爸爸說：“我們在釣夢想和希望呢！”“我暈，難道還有希望魚和夢想魚嗎？”我喃喃地說。不一會兒，爸爸的同學就釣到了一條鱸魚。我也沒有閑著，一會兒幫他們送魚餌，一會玩石子，還不停地往水里扔魚食。我一邊玩一邊問爸爸：“你的同學釣上來的是鱸魚，哪里有希望魚和夢想魚？”“我們垂的是希望，釣的是夢想�！卑职终f。我又問：“你們是不是拋下希望的誘餌，釣上夢想之魚呢？”爸爸又回答說：“OK，就是這個意思�！�
釣了幾個小時，我到網(wǎng)邊數(shù)了數(shù)，1、2、3、4、5、6、7、8，共釣了8條魚，其中還有一條小魚，爸爸把它放進小盒子里，交給了我保管。
天色漸漸暗了，我們也坐車回家了。在離開魚塘的時候，我悄悄地把那條小魚扔回了魚塘。我想：假如我是那條小魚，下次一定不再貪吃了，免得又成為人們口中的美味。
文章的情趣非常濃厚.
四年級學生作文 39
今天，我和爸爸一起去釣魚，我爸爸午夜四點鐘就叫我起床了，他那了自己收藏的最寶貴的魚竿,我們坐著車，浩浩蕩蕩的向南沙湖進軍，過了兩個半小時，我們終于來到了南沙，開始釣起了魚。
我和爸爸先裝好魚線，把線的'一頭栓在竿尖，一頭栓在魚鉤上。然后就開始調(diào)試了。爸爸先把線甩出去，然后再猛地拉回來，這樣反反復復重復了幾次就可以釣魚了�？墒�，風有點大，爸爸只好撐起巨大的釣魚傘。開始釣魚了，爸爸打開手電筒照著湖面，釣起了魚，我也拿著我的小魚竿釣魚了�？墒俏以趺瘁炓册灢坏紧~，只好向爸爸求助。于是，我把目光轉(zhuǎn)向了爸爸，問道：“我怎么釣不到魚呀？”爸爸答道：“那是因為你沒用對魚餌�！蔽易屗o我示范一下。
于是，他先把魚餌拌成兩份，然后把其中一份撒進水里，不一會兒，就引來了許多魚，爸爸連忙把另一份搓成兩個兩個小圓子，掛在魚鉤上，用力甩出去，過了幾分鐘，爸爸猛地提起竿果然釣上一條大大的裸體魚來。于是，我也想用爸爸的大魚竿去釣大魚我換了大魚竿檢查了一下栓上魚餌，用力甩了出去，過了一會兒，我憂心忡忡地把線收了回來，結(jié)果大魚沒釣著，卻釣到了一條黑黝黝的小魚。
釣魚真有趣呀！
四年級學生作文 40
一個驕陽似火的早晨，我吃過早飯，拎著魚桶，扛著魚竿，興高采烈地去釣魚了。
不一會兒，我來到了河邊，河面風平浪靜，河水清澈見底，如同一條藍絲綢。一群知了在岸邊的柳樹上鳴叫著，好像在傾訴著“天氣真熱”。
開始釣魚了，我放下水桶，彎下腰，打開裝魚餌的盒子，取出一條滿身都是泥土的蚯蚓，穿入彎彎的魚鉤中；起身，握住魚竿末端，身體微微后仰，用力將魚竿往前一甩，魚鉤帶著魚線歡快地扎入水中，只聽見“咚”的`一聲，水面頓時泛起漣漪。我雙眼目不轉(zhuǎn)睛地看著浮標，靜靜地等待著魚兒上鉤。
我暗暗想：都能看得見河里的魚兒，一定很輕松地釣上魚來。誰知等了好久，都沒有一點兒動靜。我熱得大汗淋漓，但還是一心一意地堅持。
正在這時，忽然水面上的浮標不見了，我心里一喜：魚上鉤了！我趕緊拉起魚竿，頓時感覺沉甸甸的，一條大鯽魚被拉上了岸。我興奮極了，將魚鉤從魚兒的嘴里輕輕脫出。然后把魚放入水桶里，魚兒在桶里游來游去，可愛極了！我換上了新的魚餌，靜靜等待魚兒再次上鉤。一上午，我釣到了一大桶魚。
最后，我將魚兒又重新放入了河中，因為魚兒在河中能更自由地生活。
多么有收獲的一天！多么開心的一天！多么有意思的一天！
四年級學生作文 41
一個周六的早上，爸爸帶著我和媽媽去釣魚，我像一只快樂的小鳥，樂得直蹦高。我們準備好了漁具，爸爸開著車我們就出發(fā)了。到了海邊，大海一望無際，海上風平浪靜，正好適合釣魚。爸爸拿出了漁具包，先把魚竿安裝好了，再上魚線，綁魚鉤。爸爸打開了一個盒子，里面是海蛆，嚇我一大跳。我對爸爸說：“這是什么東西？還一動一動地�！卑职终f：“這是海蛆，魚兒很愛吃它們�！闭f完，爸爸就把海蛆掛到了魚鉤上，我們開始釣魚了，我和爸爸站起來握好魚竿，把魚鉤向大海使勁甩去，收攏魚線，等魚兒上鉤。
媽媽走過來說：“休息休息，吃點東西吧！”等了很長時間，也沒有小魚上鉤。爸爸說：“釣魚是個耐心活，不能學《小貓釣魚》一樣，最后一件事也辦不成�！庇诌^了一段時間，驚喜終于降臨到我的身上了，我第一個釣到了一條不大的`胖頭魚，我高興的呼喊著：“我釣到魚了!我釣到魚了!”接著，爸爸媽媽也都收獲了好多大小不一的魚。天漸漸的黑了，我們收拾好漁具，帶著魚高高興興的回家了。今晚的晚飯就是我們收獲的魚，心里別提有多開心了。通過今天的釣魚，我懂得了做事要認真、仔細有耐心才行。
四年級學生作文 42
星期天下午，太陽火辣辣地照在大地上，我戴著太陽帽，背著水壺，扛著小板凳，跟著爺爺去釣魚。
來到湖邊，我便裝上魚餌，把釣線拋向遠處，魚餌劃破水面，沉入水中，水面上漾起一圈圈銀色的漣漪。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著平靜的'湖面，靜靜地等待魚兒上鉤。可是一個鐘頭過去了，還是毫無動靜，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。爺爺仿佛看出了我的心思，對我說：“別著急，釣魚要有耐心�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我只好硬著頭皮，耐心地等待。過了一會兒，魚漂動了，我迫不及待地將魚竿提起，可是哪里有魚的影子呀？爺爺笑著說：“心急吃不了熱豆腐，你要等魚漂下沉，然后慢慢上浮時，才算魚兒把鉤咬緊了�！本驮谶@時，我見魚漂突然不見了，片刻又漸漸浮上水面，我喜出望外，心想：這回該咬緊了吧。爺爺在一旁斬釘截鐵地說：“快提！”我小心翼翼地將魚竿提起，只見魚竿完成了弧形。哇！一條我從未見過的大鯽魚跳出水面，我用力提上岸邊，看著足有一斤的大鯽魚，我心里甭提多高興了。鯽魚在地上活蹦亂跳，我抓起魚，從魚嘴上取下魚鉤。
夕陽西下，我歡呼雀躍，帶著我們的勝利品，披著落日的余暉回家了。
四年級學生作文 43
一個星期天，我和外婆在一個小池塘里釣魚。
那天，我在家里拿著魚竿，在線上綁了一個鉤子，然后拿了幾塊肉，就下樓了。到了池塘邊，在土里挖了幾條蚯蚓，放在一個小盆子里，這下，東西都準備好了。我們先把蚯蚓掛在線上的鉤子上，在往池塘里一甩，坐在那里等就行了，線動了，我往上一拉，本以為掉到了，可是在一拉的一瞬間，那條魚有滑掉了，我心想：一定是鉤子有問題。外婆走過來問我：""小施，掉到了嗎？""我失落的.說：""我拉起來時，魚滑掉了，下次我一定掉到！""外婆對我說：""好，加油！""外婆走開以后，我把鉤子的長度壓短了，把蚯蚓在鉤上，一甩，坐在那里等，沒過多久，魚有上鉤了，我一往上拉，掉到了！掉到了！我把戰(zhàn)利品給外婆看，外婆說：""你真厲害，以后什么事都要有耐心，第一次不行，再來一次。""
這次掉魚，讓我知道了：凡事都不要急，要有耐心。
四年級學生作文 44
時間過得真快，一晃就到寒假了，寒假雖然時間沒有暑假那么長，但是一樣可以過得很精彩。每個人都有自己的玩法，你的是寒假怎么度過的呢？下面我給大家分享下我的寒假生活。
我們學校環(huán)境挺好的，還有個人工湖,叫鏡湖。這個湖呢，學校養(yǎng)了一些魚，這湖才不會變成死湖。有些同學去湖里釣魚而且還釣的魚不小呢，我覺得很有意思。我就和鄰居的小伙伴小張說，我們也去釣魚吧。
第二天晚上8點多，我們倆就帶齊了所有的工具，還特別帶了個不透明的塑料袋，這個不用說拉，是拿來裝魚的哦。我們來到湖岸邊，先偵察一下左右看看有沒人，確定安全后，我就用火腿腸當魚鉺，掛在魚鉤上。將魚線放長甩到湖中，我把線放得很長，所以我們可以坐在離湖岸不遠的'長凳上，這樣子即使有人從路邊經(jīng)過，也很難發(fā)現(xiàn)我們倆在這么做壞事了，不知我們等了多久啊，那魚線動了起來，有魚上鉤拉，我們倆都很激動，摒住呼吸，輕手輕腳的把魚線繞起來，果然有條魚啊，個頭還不小呢，看著我們的戰(zhàn)果，我們高興得不得了，我們把戰(zhàn)果用塑料袋裝好，加了點水，怕它會死掉。
我們回到家里，讓媽媽給我們做成了紅燒魚，我們好好的吃了一頓，真是快樂��！
四年級學生作文 45
在雙休日的一天，我和爸爸去山東釣魚，因為那里魚特別多。我們帶好魚竿，魚食和魚簍。開了一個多小時的車終于來到了釣魚的好場外。
我?guī)е~竿，找了一個草多的地方，撒了一些魚食在水里，開始釣魚，我眼睛死盯著魚漂，只等著魚上鉤。這時，四周靜悄悄的'，只有風輕輕地吹著。我等啊，等啊，突然，魚漂動了，我握緊魚竿，眼睛一動也不動地盯著魚漂。隔了一會兒，魚漂一下緊似一下地動起來，接著猛地沉下去。我眼疾手快，連忙提起魚竿，�。∫粭l大刀魚，沉甸甸的，也許這就是開門紅吧！我又開始聚精會神地釣魚，可是好長時間魚也不上鉤。我就到爸爸那兒去看看，爸爸已經(jīng)釣了好多魚。爸爸看出我沒有耐心，就對我說“咱們交換地方釣，我這兒魚比較上鉤�！�
我心里不服輸，我還是回到我原來釣魚的地方，在路上我發(fā)現(xiàn)了一只山螃蟹，我把它放進了魚簍里。我坐在椅子上，眼睛看著魚漂，突然，魚漂又動了，我心里很激動，用足了勁，把魚竿一提，一條又大又肥的魚被我釣上來了，�。∵@真是雙喜臨門。這天雖然很累，但是，我過得很愉快。
四年級學生作文 46
知道我最喜歡什么地方嗎？偷偷告訴你哦，我最喜歡的地方是老家王壇的溪灘。那可是我們小朋友最向往的地方。只要到了那里就好象是到了天堂一樣快樂無比，在那里我們可以赤著腳，卷著褲腿盡情地去打水仗， 捉小魚，還可以捉躲藏在石頭底下的石蟹呢！
記得有一次， 我和媽媽回老家王壇時，聽媽媽說要去溪灘里給爺爺奶奶洗衣服，我一聽可開心了，于是也吵著一定要和媽媽一起去，媽媽沒辦法只好同意了。我高興得一蹦三尺高，趕緊拿了釣魚竿就和媽媽一起來到了溪灘上。
到了溪灘邊，媽媽幫我把蚯蚓放到魚鉤上，就管自己去洗衣服了。 我迫不及待地把魚鉤甩得遠遠的，然后就安安靜靜地坐在溪邊，等魚兒上鉤，可是左等右等，都沒見浮標的'動靜，而媽媽已經(jīng)洗完衣服催我趕快回家了。
哎呀呀，真是掃興�？蓻]辦法，只好收起魚竿準備和媽媽一起回家去。
可是等我收起魚竿一看。魚鉤上的蚯蚓早就被魚兒吃掉了一大半。而魚兒呢，早溜得無影無蹤了。
這可把我給氣壞了。我不管三七二十一，裝上了一條蚯蚓，坐下來繼續(xù)釣魚，我就不信今天會一條魚兒也釣不到。
哈哈，真是功夫不負有心人，終于讓我釣到了一條魚，我這才在心滿意足地和媽媽一起回去。
四年級學生作文 47
小朋友們你們還記得我們小時候?qū)W的課文《小貓釣魚？嗎？在貓媽媽的幫助下，小貓終于學會釣魚了。你想再看現(xiàn)在的它嗎？那我們就再去看看吧。
現(xiàn)在，小貓還是靠釣魚為生。只不過現(xiàn)在的河水被污染了。河里的魚都變得不好吃了，小貓想現(xiàn)在哪里的魚最好吃呢？頓時它想到了以前媽媽教它釣魚的地方。
小貓來到河邊，只見河水已經(jīng)被污染了。河里有許多人類丟棄的垃圾，如塑料袋、水果皮等等；岸邊也是垃圾，還不斷地散發(fā)出臭味讓人不敢靠進。
小貓想這種地方還能釣到魚嗎？可是，它想起了媽媽對它說只要專心致志，不分心就一定能釣到魚的。
于是，小貓開始從家里端一盆清水搬一個凳子。拿出魚鉤和魚餌，開始專心致志的'釣起魚來。
小貓等了很久也沒有魚上鉤，它說：“我還不如不來呢？來了等了半天也是一無所獲”。這幾句才說完就有魚兒跳進小貓的盆里。小貓感到奇怪，問你可怕我吃掉你嗎？小魚說在河里也是死，被你吃掉也是死，都一樣。小貓感嘆到人類��！請你們不要亂扔垃圾了。要保護環(huán)境啊，要不然我和小魚都要死了。小貓說小魚我不吃你了，我把你放在魚缸里快樂的生活。
小朋友們，聽了這個故事，你們知道該怎么做了嗎？
四年級學生作文 48
釣魚，不知道大家玩過沒。這是一種考耐力的娛樂，是一種休閑活動。今天，我就去魚塘釣魚了。當天，烈日當空，曬的人如蒸發(fā)似的，但是這熱氣確也將釣魚的熱情提升了熱度，有許許多多的.圍著小河釣魚，有的全副武裝帶著捕魚網(wǎng)，水袋，裝魚用的水箱·····跟去旅游的裝扮一樣，我也被熱鬧的人群吸引了，爸爸這時說了一句，“我們?nèi)メ烎~吧”！
我興致勃勃，拿好魚竿，急沖沖的跑向小河。因為準備不充足，連魚餌都沒有準備好，所以只能向被人借魚餌，爸爸將魚餌扎好，用力一拋，水面上濺起了一圈圈漣漪。我搬了把凳子，坐在凳子上，靜靜的等待著捕魚。我等了十五分鐘，已被毒辣辣的太陽曬得睜不開眼，我已經(jīng)堅持不下了，所以放棄了，但過了幾分鐘，別人都豐收了，我兩手空空，一無所獲。過了幾天，我終于明白了其中的奧秘：人做事要專心致志，有持之以恒的心，就像小貓釣魚一樣，三心二意是做不好事情的。
只要堅持，就算是最難的問題也能以這顆耐磨的心磨破。磨出成功，磨出自信。成功，只靠一時的努力是不夠的，只有靠耐心，持之以恒的心。
四年級學生作文 49
來到鄉(xiāng)下，只見到處都是青青的“床墊”、盛開的花朵、蔥郁的樹木，哇，真美�。】諝舛嗝葱迈r，我來到小溪邊，只見老哥正獨自坐在溪邊“垂釣”，旁邊還放著一根魚竿，我立馬拾起來釣魚。等啊等，等得我都快睡著了，突然，只見魚竿微微地抖動了一下，這一下抖使我振奮起來，像喝了一大杯咖啡，我小心翼翼地把魚竿拉到離岸很近的地方，猛地提起魚竿，哈哈！釣上魚嘍！雖然只是一條小魚，但這畢竟是我第一次釣魚啊！所以我還是歡天喜地地準備把“戰(zhàn)利品”放入桶內(nèi)，沒想到我這位仁兄竟“喜歡”上了魚鉤，死活不肯下來，于是我猛烈甩魚鉤，想把它甩下來，魚終于甩下來了，可它卻落錯了地方——落在了魚塘里，嗚，我只好自認倒霉了。
我又在魚鉤上鉤上魚餌，把魚線拋入水中，正在這時，我突然看到一條大紅鯉魚，于是我急忙把魚餌移到鯉魚前面，沒想到這條鯉魚這么貪吃，一口就吃了下去。嚯，這或許是它這么胖的原因吧！哈哈，上鉤了，我和老哥一起把它拖上岸。嗬，這家伙比我想象的.還要大，差不多一斤半。接下來我又釣了不少魚。
“豐收啦!”隨著這一聲喊，我們依依不舍地離開了這如玻璃帶子的小河。
四年級學生作文 50
釣魚往往是一件很需要耐心的事，在釣魚的過程中，整個河面都要保持絕對的平靜，或許你往里面扔個石子，或釣魚竿動一下，剛剛接近魚餌的.魚馬上就會被嚇跑。所以啊，釣魚只適合那些性子慢的人，像我這樣急性子的，估計沒釣一會就撩桿子不釣了。
今天不是姥爺生日嗎，二姨啊三姨啊全都過來了，就連遠在青島的四姨也難得回來了。姥爺家后面有一個挺大的院子，里面還有一條河，吃過午飯后，大舅忽然心血來潮，要到這條河釣魚。我就覺得奇怪了，這條河很小，而且上面還漂浮著一層類似苔蘚的東西，顯得整條河綠綠的，怎么看也不像有魚的樣子。
大舅也不知道從哪里整了一條釣魚竿，小孩子們都在一旁挖蚯蚓，可能是因為人多，力量大吧！過了一會兒，表弟就領著一條蚯蚓過來了，經(jīng)過一番收拾后，大舅開始釣魚了，等了大約五六分鐘，釣魚竿依舊不見動靜，天氣本來就熱，而且外面還有很多蚊子，我等不下去了，便回到?jīng)隹斓目照{(diào)房里待著去了。
不知過了多久，表弟一聲大喊：“釣到魚了！釣到魚了！”我還很驚奇，我沒有想到那種河竟然也能釣到魚！我跑到院子里，只見盆子里有一條黃骨魚，你別說，這條黃骨魚還挺大的�？磥戆。挥行钠綒夂筒拍茚灥紧~。
四年級學生作文 51
早上六點多，天剛蒙蒙亮，我就和爸爸媽媽出發(fā)去釣魚了。一路上，我可高興了，對爸爸媽媽說：“我今天一定要釣一條大魚�！�
沒多久，我們就到了目的地，那是一個安靜美麗的湖。湖邊長滿了青青的草，還有幾棵茂盛的大樹。湖面靜靜的，像一面鏡子，微風吹過，又蕩起層層漣漪。
湖邊早已有了很多釣魚的`人，爸爸帶著我們找了個人少又有樹陰的地方。我馬上拿起釣竿，掛上魚餌，甩進湖里。這時爸爸搬來了一把小椅子給我坐。我坐在小椅子上目不轉(zhuǎn)睛地看著釣竿，一刻也不離開。這時候，爸爸的小鈴鐺劇烈地響了起來，爸爸猛地提起釣竿，一條又黑又大的魚順勢飛出了水面，我好羨慕。但我一點兒也不著急，繼續(xù)注視著我的小鈴鐺。我的鈴鐺響了起來，但剛輕輕地響了幾下，沉不住氣的我就提釣竿，結(jié)果一無所獲，媽媽對我說：“別著急，要等鈴鐺劇烈地響起來，那時魚才不會跑掉!”過了一會，我的鈴鐺終于又響了，這次我吸取了剛才的教訓，沒有急著提竿，等到鈴聲劇烈的時候，我才猛地提起魚竿。果然，一條大魚就這樣被我釣了起來。我在爸爸的幫助下把魚放進了水桶。
時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼就中午了。當然，我們水桶里也多了很多魚，拿著我們的戰(zhàn)利品回家了！
四年級學生作文 52
星期天，我和爸爸一起去魚塘釣魚。
在魚塘的一端，我對爸爸說：“比比看誰釣得多吧�！卑职炙斓卮饝�。
突然，一只青蛙從我身邊竄出來，立刻引起了我的好奇心，暗想：“看我不把你捉住�！蔽绎w快地跑過去，青蛙似乎感覺到了危險，立刻連蹦帶跳跳進了草叢，轉(zhuǎn)眼間便消失得無影無蹤。我沮喪的回到魚塘看見爸爸已經(jīng)釣了一條魚。我說：“看我也釣一條魚讓你看看。”
這時，我又看見一只蝴蝶從身旁飛過。我想：“剛好科學老師讓我們自己動手做標本呢�！蔽仪那牡刈吡诉^去，瞪大眼睛一心瞅著蝴蝶，不料被石頭絆了一跤，機警的.蝴蝶立馬飛走了。我非常懊惱的回到魚塘，這時爸爸已經(jīng)釣了幾條魚了。
我跑到爸爸身邊，對爸爸說：“我怎樣才能釣到魚呢？”爸爸對我說：“不管做事，還是釣魚要有耐心，不能三心二意�！蔽衣爮牧税职值慕虒В瑢Ｐ闹轮镜亻_始釣魚。小鳥唱著優(yōu)美的歌聲來了，我充耳不聞；蝴蝶來了，穿著美麗的裙子翩翩起舞，我也不去欣賞了。心里只想著釣魚一件事，真是功夫不負有心人，不一會兒我就釣到一條大魚。真高興�。�
到最后，雖然爸爸贏了，但我有種說不出高興。
我愛釣魚！因為它能陶冶情操，還能鍛煉一個人的耐心和意志。
四年級學生作文 53
貓媽媽年紀大了，沒力氣再釣魚了。于是，小貓就主動要求自己去釣魚。
小貓來到了小河邊，坐在松軟的草地上，放下桶，像模像樣地釣起魚來。魚漂慢慢下沉，小貓學著媽媽的樣子將魚竿猛地向上一拉，“嘩啦——”一根樹枝鉤在了魚竿上。
小貓有些郁悶，但還是繼續(xù)著。
看著魚漂又一次地往下沉了沉，小貓又把魚竿拉起。
這次卻什么也沒釣到。
小貓沮喪極了，心想：哎，怎么什么也沒有釣到?老天爺是怎么了?哼!再也不釣魚了。
小貓剛剛坐起身，回頭望了望那條小河，動搖了，決定再試一試，看能不能釣到魚。
于是，小貓再一次回到小河邊，再一次像模像樣地釣魚。
可是他在河邊一直坐到了夕陽西下，都沒有再釣上一條魚。
這回，小貓覺得沒希望了，收了工具，生氣地回家了，他發(fā)誓再也不釣魚了。
不料，貓媽媽突然病逝，小貓也就沒了依靠，可他也不去釣魚，就餓死了。
其實人生就像釣魚，你下了竿，不一定會有收獲，但你不下桿就永遠不會有收獲。
四年級學生作文 54
今天，天氣晴朗，萬里無云。我和爸爸帶上魚具去玉湖公園釣魚。
一開始，我學著爸爸的樣子在魚鉤上粘上魚食，再把魚鉤拋入水中，等著魚兒上鉤。我等啊等，就是不見魚漂動。不一會兒，我便不耐煩了，說：錛偘職鄭這樣釣魚就是到明年也不能釣著魚。錛偹底牛我便放下魚竿準備去玩滑梯了，剛站起來，我就看見爸爸那嚴厲的目光，好像在說：“沒有耐心，什么事情也辦不成！”我只好硬著頭皮坐了下來．爸爸說：“嬌嬌，你可別小瞧釣魚，這可以鍛煉一個人的耐心，磨練一個人的`意志。明白嗎？”我聽了爸爸的話便坐下來拿起了魚竿繼續(xù)釣魚。
正在我釣的起勁的時候，錛偟未鸕未稹…錛傁縷鵒誦∮輳還沒有等我想好怎么辦時，爸爸已經(jīng)把雨傘撐到了我的頭上。原來爸爸早有準備啊。
我們繼續(xù)冒雨垂釣，突然，我看見水面上的浮標一沉一沉的，一定是有魚上鉤了。我連忙把魚竿往上一挑，一條二十多厘米長的魚露出了水面。“爸爸，你看！好大的魚啊……”“呵呵，嬌嬌會釣魚了，好樣的。”爸爸一邊夸我，一邊幫助我把魚從魚鉤上取下來。
到下午的時候我和爸爸一共釣了8條大魚，6條小魚。我和爸爸唱著小曲滿載而歸。
四年級學生作文 55
“好痛！”小明邊跑邊喊，街上的人都盯著小明，手指上掛著一只螃蟹。這是怎么回事？接下來請聽我說。
一個陽光明媚的.早晨，小明拿著一個盛魚的盆，手里拿著一根魚竿，帶著他的狗去河邊釣魚。但是他很久沒抓到了�？�，他正捧著腮幫子，不耐煩地等著魚兒上鉤！小明心想：我是個好漁夫！你今天怎么這么倒霉？你一條魚都沒釣到！想著，魚竿動了幾下，小明開心地說：魚終于要上鉤了！上帝保佑我！“就在那一刻。小明立刻把魚竿拿了回來，不停地想：今天這條魚真沉，一定是個“大家伙”。小明終于用盡全力抓住了“魚”，卻大驚失色：抓到的是一只破鞋！小明又氣又好笑。突然，坐在他旁邊的小狗撲向鞋子。小明覺得狗有點不正常�！辈�，這只鞋里一定有寶藏！”但當他看到深色的鞋子時，他抱怨道：“什么寶貝，里面什么都沒有！”但他想：如果鞋子里什么都沒有，那狗為什么要跳到鞋子上呢？鞋子里一定有什么東西！”他想把手伸進鞋子里。突然，他覺得有一股力量牽著他的手，他看著它卻不知道。我看到一只金蟹用鉗子抓著小明的手指。小明痛苦得要死，但他知道這樣度過不是辦法，于是跑回家，故事開頭有一幕…
同學們，切記做事要莽撞！
四年級學生作文 56
在一次放假的時候，爸爸帶著我去河釣野生魚。
我對爸爸說：“我們來比賽吧？”“行！”說干就干我和爸爸把吊鉤上掛上魚鉤，我很快就將魚鉤拋了出去等啊等，爸爸的魚竿有動靜了，爸爸說：“待以后在收魚線，等完全吃掉了，等了1分鐘以后爸爸便開始收線了，爸爸帶著魚左跑又跑很快魚就沒有勁了，當爸爸準備用笊籬撈魚的時候結(jié)果讓它給跑了，我開始著急了說“等了30分鐘著魚都還不上鉤，不釣了等了半天都魚都不上鉤！”爸爸說“野生魚要比養(yǎng)的魚聰明得多，要耐心的等一等�！�
不一會兒我的.魚竿也有動靜了，我等了一會兒就開始收魚竿了，我費了九牛二虎之力才將這條魚撈上來，我抱著它對爸爸說：“爸爸我已經(jīng)釣上來一條大魚了，這條魚估計有13斤�！闭f完我就將它放進了水網(wǎng)里，很快爸爸的魚竿也有動靜，爸爸將撈上來以后說：“我這條魚可比你那條大多了�！蔽铱戳艘谎壅f：“我一定會找過你的！”很快我的魚鉤又有動靜了這一次是一條大草魚，我由于心急收線太快了，結(jié)果讓脫鉤了，經(jīng)過2小時30分鐘的對決最終還是我贏了。
用從我知道做什么事都要有耐心，做事不能匆匆忙忙這樣才可以把事做好。
四年級學生作文 57
今年的寒假幾乎大部分都是晴天。每天都艷陽高照，風和日麗。昨天下午，爸爸和媽媽帶著我和弟弟一起去釣“白條”，一種喜歡生活在水面的魚。
我們帶了裝魚的小桶，釣魚用的魚具，還有釣魚用的魚餌-餅干。
弟弟和我把餅干捏碎，撒到水里，把魚群引誘到一起。媽媽把餅干誘餌放一些到誘餌鉤上，然后拉好線頭。爸爸負責把連著絲線的魚鉤、魚餌使力的拋向魚群集中的地方。當媽媽感覺到絲線的拉力，就趕緊往上收線，魚線一提上來，爸爸就趕緊小心翼翼的.把上鉤的魚兒取下來放到我提的的水桶里。有時是一條，有時是兩條，有時是三條，最多一次是一下釣了六條。沒多大一會兒，我們就釣了好十幾條魚，我和弟弟在一旁樂得直鼓掌。
媽媽問爸爸:“還釣嘛?”爸爸說:“多釣點，晚上我們吃烤魚。”于是媽媽便讓爸爸來釣。沒過多久，爸爸就釣了更多小魚。我把放魚到小桶的時候，發(fā)現(xiàn)有兩條小魚的肚皮翻起來了，我以為它們快要死了。于是我把它從小桶里撈出來丟到大池塘里，誰知道它立馬就游跑了。我看呆了，媽媽說：“你看，魚兒都知道在面對困難時要懂得尋找方法�！�
有趣的時間總是過的很快，大約釣了一個小時左右我們就收拾滿載回家了。
【四年級學生作文】相關(guān)文章：
四年級學生作文11-03
四年級學生的作文11-07
四年級學生作文(精選)08-02
(精選)四年級學生作文09-28
四年級學生作文(經(jīng)典)09-30
四年級的學生作文12-06
四年級同步學生作文10-18
小學四年級學生作文11-03
成長的四年級學生作文11-04
【優(yōu)秀】四年級學生作文07-25