精選小學(xué)四年級(jí)作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，我們的餐桌上有一碗蛋炒飯，這碗蛋炒飯就是我做的，想嘗嘗我做的蛋炒飯嗎？味道可是很美味的哦！
媽媽要做中餐是時(shí)我突然問(wèn)：“媽媽我能做蛋炒飯給你們吃嗎？”媽媽微笑著對(duì)我做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)，接著我拿出兩個(gè)雞蛋輕輕地敲了敲，然后雙手往兩邊一撥，“咚”透明的蛋清包裹著蛋黃落在碗里。接過(guò)媽媽的遞過(guò)來(lái)的筷子，順時(shí)針的攪拌著蛋液，直到蛋青和蛋黃融為一體。我笨重地操起菜刀剁著新鮮的瘦肉，讓他變成肉末。再把火腿腸切成丁狀。
我站在灶臺(tái)邊，打開(kāi)灶火，等鍋里的水都燒干后，在媽媽的指導(dǎo)下我倒入適量的油，再把蛋液輕輕的倒入鍋中，在高溫的作用下蛋液逐漸變圓上面還冒著油泡，發(fā)出“滋滋”的響聲，媽媽說(shuō)：“快，快點(diǎn)倒入米飯！”米飯倒入后，我興奮地?fù)]動(dòng)著鍋鏟，不停的翻炒著，緊接著倒入火腿腸丁、肉末、少許青豆，在我的翻炒下，金黃的蛋粒粘著松軟的米飯散發(fā)著濃濃的.香味，刺激著我的味蕾，化解了我緊張的心情，害的我的口水差點(diǎn)流到了鍋里。再撒上鹽和雞精不過(guò)一會(huì)兒，一碗色、香、味俱全的蛋炒飯便出鍋了。
“爸爸下來(lái)吃飯了”我喊道。望著餐桌上我做的蛋炒飯配著媽媽做的土豆絲、紅燒魚(yú)。我盛了一勺蛋炒飯放到爸爸的嘴邊說(shuō)：“嘗一嘗，我做的好吃嗎？”我用期盼的目光望著爸爸，爸爸說(shuō)：“好吃，好吃！給我再來(lái)一勺！”不過(guò)一會(huì)兒，餐桌上的美味被我們一掃而光。我的自豪感油然而生。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
爸爸在我十歲生日那天，從蘇州給我買了一輛紫色的折疊自行車。
從此，我就開(kāi)始勤加苦練，努力學(xué)騎自行車。每一天放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間我就在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上開(kāi)始練習(xí)�？墒�，三天下來(lái)，我就有點(diǎn)氣魅，不想學(xué)自行車。我又想起爸爸把自行車交給我時(shí)說(shuō)的'話：“一定要好好練習(xí)，不能只有三分熱度�！�
想到這里，我又開(kāi)始努力的開(kāi)始學(xué)騎自行車。直到第七天，星期六。下午我在姑姑家附近的一條路上開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我就順利的騎了兩米。姑姑在一旁鼓勵(lì)我再接再厲。我開(kāi)始對(duì)自己有了信心。又練了一會(huì)，我終于能會(huì)騎很長(zhǎng)時(shí)間了。我很有信心，在兩個(gè)小時(shí)的堅(jiān)持下，我真的會(huì)騎自行車了，我好高興，好興奮。我很快把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽，他們替我感到高興。
那一刻，我明白了只有堅(jiān)持，才能成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我一直相信萬(wàn)物有靈。所以，我愛(ài)幻想，愛(ài)發(fā)呆，有時(shí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故的哭，為不現(xiàn)實(shí)的事物而執(zhí)著，付出一切。因?yàn)�，我相信，萬(wàn)物有靈。
在春天，我看見(jiàn)了花被摘下流出的液體，我認(rèn)為那是花流下的眼淚;夏天，我看見(jiàn)西瓜被切開(kāi)時(shí)會(huì)滾動(dòng)，我認(rèn)為那是西瓜在劇烈痛苦時(shí)絕望的抽搐;秋天，風(fēng)把樹(shù)葉從樹(shù)上刮下，樹(shù)葉被人踩得發(fā)出脆響，我認(rèn)為那是樹(shù)葉不甘發(fā)出的慘叫;冬天，積在樹(shù)枝房檐上的雪塊掉下時(shí)會(huì)有輕輕的聲音，我認(rèn)為那是雪塊摔碎時(shí)留戀發(fā)出的輕吼。
萬(wàn)物有靈。一滴露珠，一塊石頭，一些空氣，一捧泥土……它們都是有生命的`。雖然它們的生命是悲慘的，是不被尊重的。但它們來(lái)到這個(gè)世界上，他們是快樂(lè)的，它們被不停地遺忘卻一樣有著對(duì)一切的憧憬和渴望，所以，在我心中萬(wàn)物有靈。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
孫悟空被如來(lái)佛重重地壓在了五行山下，他絲毫不能動(dòng)彈，憋得實(shí)在難受。他冥思苦想：我有鐵頭功，何不把五行山用頭頂起來(lái)，不就可以輕而易舉地出去了。說(shuō)干就干，悟空一不做，二不休，把頭用力往上一頂，五行山一動(dòng)不動(dòng)；他想：這會(huì)難倒我嗎？接著，悟空又深深地吸了口氣，再使勁頂，可五行山還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)的悟空不但沒(méi)有灰心喪氣，反而自言自語(yǔ)地安慰自己：沒(méi)事，沒(méi)事，剛才兩次我只是練習(xí)練習(xí)，再來(lái)一次。最后，孫悟空使出了吃奶的力氣，用盡全力頂，盡管悟空頂?shù)妙^破血流，可五行山還是巋然不動(dòng)。這樣一來(lái)二去，悟空的頭上冒出了豆大的汗珠，脖子上的'青筋也快要蹦出來(lái)似的，他氣得臉都歪了，還不住地念叨著：“好你這五行山，我頭頂不動(dòng)你，但我可以劈開(kāi)你�！�
悟空強(qiáng)忍著頭的疼痛，抬起手，猛地向五行山劈去，五行山安然無(wú)恙。悟空又伸出手費(fèi)了九牛二虎之力去劈，五行山卻連條縫也找不到，可悟空的手卻早已皮綻肉開(kāi)，血肉模糊。
這時(shí)，一個(gè)小孩從這兒經(jīng)過(guò)，看到悟空如此狼狽，就對(duì)悟空說(shuō)：“孫悟空，你別白費(fèi)力氣了，如來(lái)已把你的法力收走了�！�
悟空氣憤地想：你這個(gè)可惡的如來(lái)，把我的法力收走了，還把我壓在五行山下，想當(dāng)年，天兵天將都奈何不了我�！熬訄�(bào)仇，十年不晚”。到時(shí)，我一定會(huì)找你報(bào)仇。 想著想著，勞累了一整天的悟空，竟不知不覺(jué)地睡著了，他做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己逃脫了五行山的壓迫，過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
慕容冥看著李安然臉上冒起的粉紅色泡泡，眼睛中泛起了點(diǎn)點(diǎn)水光，眼眶也泛著紅。按照慕容冥以往的經(jīng)驗(yàn)，李安然這肯定是感動(dòng)了，他突然心中有種莫名的緊張感和不安，要是李安然真的對(duì)這個(gè)男生的“花言巧語(yǔ)”感動(dòng)了怎么辦？要是他們一起做朋友，日久生情了怎么辦？如果他們真的相愛(ài)了，以后真的在一起了怎么辦？自己會(huì)不會(huì)被她遺忘在角落，她還會(huì)自己在意自己，也許只是她生命中過(guò)客的人嗎？不，他不要，他不要失去李安然。
也不知道什么時(shí)候，李安然已經(jīng)慢慢在他的心中生根發(fā)芽了，早已經(jīng)不能割舍。他似乎已經(jīng)看到了李安然一點(diǎn)一點(diǎn)從他的身邊走過(guò)，投向了另外一個(gè)人的懷抱，看著她泛起幸�？鞓�(lè)的臉，他卻覺(jué)得心里很難受，似乎有什么情緒壓抑在心底，迫切的想爆發(fā)，卻又不知道該從哪里發(fā)泄……
他慢慢地朝著李安然位置走去，看著那個(gè)男生白皙清澈的臉，那么明亮的眼睛中，掩飾不了對(duì)李安然的愛(ài)慕。慕容冥看著男生眼中的情緒，更加不滿，如果可以的話，慕容冥還真想對(duì)這個(gè)男生說(shuō)，“李安然是我一個(gè)人的。你們都離她遠(yuǎn)點(diǎn)�！笨扇缃�，他只好憋起心中的郁悶，裝作一副為李安然好的樣子：“這位小男生，李安然可能不能答應(yīng)你的請(qǐng)求了。”男生不解的看著慕容冥，更加疑惑的是為什么李安然不表態(tài)，而是他這個(gè)每次都是全班第一，校草的人替她說(shuō)。慕容冥嘴角勾起一抹淡然的笑，眉眼更加從容：“我們從小就是鄰居，更是青梅竹馬。她的情況我了解，她父母管她很嚴(yán)，不允許她在初三的'時(shí)候就談戀愛(ài)，而且是要中學(xué)的時(shí)候談戀愛(ài)，很不合適。所以，你還是不要抱有念想了，免得到時(shí)候苦苦的等待，反而會(huì)更加失落？”
男生十分不服氣地看了一眼慕容冥，嘴里說(shuō)道：“我不介意等她啊。而且她還沒(méi)有表態(tài)呢�！惫�，這個(gè)男生那么執(zhí)著，可能不會(huì)輕易放棄。慕容冥也似乎早就料到了一樣，繼續(xù)笑道，眉眼彎彎，嘴角勾起弧度，看著李安然，高深莫測(cè)地看了一眼。嗯……而李安然被慕容冥看的渾身雞皮疙瘩，但是慕容冥也說(shuō)的的確是事實(shí)，可是，李安然卻覺(jué)得有些奇怪，總感覺(jué)慕容冥說(shuō)的哪里有點(diǎn)不對(duì)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
對(duì)母愛(ài)的贊頌在世界上的各個(gè)地方都能看到，而多數(shù)人往往忽視父愛(ài)。父愛(ài)，往往是藏在父親的內(nèi)心，眼有時(shí)是觀察到的，要用心深深的去體會(huì)尋找著父愛(ài)的足跡……
一個(gè)寒冷的早上，爸爸帶著我和弟弟往學(xué)校趕，鵝毛般大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，冰冷的雪花毫不留情地落在爸爸的臉上，我們穿著棉衣不怕冷，而爸爸卻穿著薄薄的衣服在前面為我們擋著風(fēng)雪，還不時(shí)的問(wèn)我冷嗎？到了學(xué)校門(mén)口，爸爸幾乎已經(jīng)變成了一個(gè)雪人，雖然寒風(fēng)凜冽，而我卻深深地感受到了父愛(ài)的溫暖。
快到放學(xué)時(shí)間，爸爸又早早的來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，在雪地里等了很久，臉已經(jīng)凍得又青又紅。并不時(shí)的向?qū)W校張望著，尋找著我和弟弟的身影。當(dāng)我們出來(lái)時(shí)。爸爸連忙迎上去問(wèn)道：“冷嗎孩子”�？粗职帜墙辜钡臉幼游倚睦镎f(shuō)不出是什么滋味。爸爸，我不冷，您一定很冷吧！爸爸連忙給我戴上帽子說(shuō)；爸爸不冷。看著爸爸那凍得通紅的.手。我的眼睛模糊了，一股暖流涌上我的心頭。爸爸，那是你在騙我不想讓我為你擔(dān)心。爸爸，那是你對(duì)女兒深深的愛(ài)。
父愛(ài)就是這樣如深潭一般，表面雖然平靜，卻深深地蘊(yùn)藏著對(duì)兒女的愛(ài)。
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