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    二年級(jí)誠(chéng)實(shí)的作文300字

    時(shí)間:2024-07-22 15:27:11 二年級(jí) 我要投稿
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    關(guān)于二年級(jí)誠(chéng)實(shí)的作文300字三篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的二年級(jí)誠(chéng)實(shí)的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于二年級(jí)誠(chéng)實(shí)的作文300字三篇

    二年級(jí)誠(chéng)實(shí)的作文300字 篇1

      在夏天一個(gè)陽光明媚的日子,劉千千邁開大步走向?qū)W校,心情格外開朗。

      進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)自己的位子上有一張一百分的試卷,“嘖嘖,我、我、我不是在做夢(mèng)吧?”他開始懷疑老師發(fā)錯(cuò)了。但是姓名欄里清清楚楚地寫著:劉千千。他忍不住欣喜地雀躍。在這欣喜的時(shí)刻,他無意中看到了判斷題錯(cuò)了一個(gè),他的臉立刻陰了下來。又看到同桌趙茜茜考了一百分,心里想:如果告訴老師,我就得不到一百分了;如果不告訴老師,我就不是誠(chéng)實(shí)的孩子了。怎么辦呀?他的誠(chéng)實(shí)的理智和虛榮的私心“打”了起來,最后理智占了上風(fēng)。

      劉千千把試卷拿到老師面前,向老師指出了試卷上的'錯(cuò)誤,并要老師改掉一百分。

      老師拿著試卷,對(duì)劉千千笑了笑,把試卷上的一百分劃去,改成了九十九分。老師說:“你很勇敢,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤!”

      放學(xué)后,他還不知道為什么這么快樂,因?yàn)檫@是誠(chéng)實(shí)給他的快樂!

    二年級(jí)誠(chéng)實(shí)的作文300字 篇2

      今天,作業(yè)早早的就做完了,因?yàn)闆]有別課外作業(yè),感覺很輕松。

      我看見表姐在玩手機(jī),于是便對(duì)表姐說:“姐姐,給我玩會(huì)唄!薄跋胍婵梢,有個(gè)條件!北斫阗u關(guān)子的`說,“你得去小賣部買兩包魚仔!闭f完,表姐塞給了我5元。

      我飛奔著,幾秒鐘,我來到了小賣部,因?yàn)槿藢?shí)在太多了,老板找錢時(shí)給了我十元,一拿到錢我又飛奔著,一到家才發(fā)現(xiàn)手里拿的不是一元,而是十元。我腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)想法:一是既然都找了十元,干嘛還要還回去,可以留著自己用嘛。二是畢竟只要找一元,我卻拿了人家十元,這可不好!拔沂且粋(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不是那種人!蔽以谛睦镎f了一句話,又飛奔起來,來到小賣部,我跟老板解釋清楚,那個(gè)老板對(duì)我說:“小朋友,實(shí)在是太謝謝你了,換作是別人,肯定不會(huì)還了!闭f完,重新找了一元給我。

      “精誠(chéng)所至,金石為開。”這句話肯定很多人都聽說過,可是又有多少人真正領(lǐng)悟了它的真諦呢?誠(chéng)信對(duì)我們每個(gè)人來說都非常重要。如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信,那有什么用呢?

    二年級(jí)誠(chéng)實(shí)的作文300字 篇3

      一天,碧空如洗,全校開始了第一單元的考試。

      下午上課的時(shí)候,老師把批改完的試卷發(fā)了下來。小明的同桌小紅拿到試卷后,發(fā)現(xiàn)自己得了100分,她一下子開心得喜出望外,她趕緊拿過小明的試卷看,說:“小明,你考了幾分,我考了一百分!”只拿了99分的小明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一樣難受。小明看了看周圍的同學(xué),他們有的欣喜若狂,有的眉頭緊鎖,有的忽忽不樂。他心想:我檢查了一遍,怎么還是錯(cuò)了一道題呢?我所有的努力都白費(fèi)了。

      日子過得真快,一下子就到期中考了。老師一發(fā)下試卷,小明就自信地唰唰寫了起來。老師批完發(fā)試卷的時(shí)候,小明發(fā)現(xiàn)自己考了100分,高興得一蹦三尺高,他喜出望外地把卷子拿給同學(xué)看。突然,他發(fā)現(xiàn)自己有一題寫錯(cuò)了,他一下子悶悶不樂起來。這是,小明的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小妖精,它們爭(zhēng)吵不休,一個(gè)讓他告訴老師,另一個(gè)不讓。最終,小明來到老師面前,把錯(cuò)的'那道題指給老師看。他對(duì)老師說:“老師,您看我這題是錯(cuò)的!崩蠋熆戳,慈祥地說道:“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!

      老師在課上表揚(yáng)了小明誠(chéng)實(shí)的行為,臺(tái)下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們都夸小明是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,小明樂不可支。

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