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    四年級(jí)螞蟻觀察作文

    時(shí)間:2024-08-09 22:27:38 四年級(jí) 我要投稿

    精選四年級(jí)螞蟻觀察作文合集8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的四年級(jí)螞蟻觀察作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選四年級(jí)螞蟻觀察作文合集8篇

    四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇1

      放學(xué)回到家,我正想打開(kāi)門,忽然發(fā)現(xiàn)門前有一群螞蟻。我立刻放下書包,仔細(xì)地觀察小螞蟻。

      我找來(lái)一個(gè)杯子,里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上,慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎,像是叫我救它,救它那一條小生命。

      我又找來(lái)一些面包渣,放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它上去繞著面包渣一直轉(zhuǎn)著。我想‘快開(kāi)吃,快快吃,這可是人間美食喲!勺屛沂,螞蟻并沒(méi)有吃,我急得滿頭大汗。忽然,我看見(jiàn)螞蟻爬回洞,一會(huì)后,一只、二只、三只,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出來(lái)了,我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包,可是面包渣太大了,怎么都搬不動(dòng)。一只螞蟻又向洞口爬去,不大會(huì)兒,又一群螞蟻來(lái)了,慢慢的,慢慢的,面包渣離洞口越來(lái)越近了,我又動(dòng)起了歪腦子,我把面包渣放回原來(lái)的地方,螞蟻會(huì)怎么樣呢/我靜靜的`等著。螞蟻們并不放棄,爬過(guò)去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動(dòng)了,不再使壞。

      螞蟻是那么脆弱、細(xì)小的小動(dòng)物,它們都那么團(tuán)結(jié)、那么有決心,永不放棄,是多么值得我們學(xué)習(xí)。

    四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇2

      說(shuō)到螞蟻,你也許會(huì)說(shuō):螞蟻有什么好說(shuō)的,那么小,又那么難看。

      可是,我要說(shuō),雖然螞蟻那么的不起眼,那么的`難看,但是它的精神卻讓我很感動(dòng)。

      有一次,我正在吃飯,不小心把一粒米飯掉在了地上,我正準(zhǔn)備彎下腰去撿起來(lái)。這時(shí),我看到飯粒的邊上有一只小小的螞蟻,它圍著飯粒爬著,看樣子,它很高興,又很著急。

      于是,我索性不去撿飯粒,也停止了吃飯,仔細(xì)觀察去這只小螞蟻來(lái)。

      只見(jiàn)小螞蟻圍著飯粒爬了幾圈,忽然爬走了。難道它不想吃這顆飯粒了?正在我疑惑的時(shí)候,忽然,我看見(jiàn)好幾只同樣是小小的螞蟻在朝飯粒爬來(lái)。這些小螞蟻來(lái)到飯粒旁邊,圍著這顆飯粒,津津有味地品嘗起這“佳肴”來(lái)了。

      我明白了,原來(lái)剛才那只發(fā)現(xiàn)飯粒的小螞蟻,是去叫同伴一同分享這“美味佳肴”。看來(lái)螞蟻也知道“與人分享”這個(gè)道理啊。

      看到這情景,我又用筷子挑了幾顆飯粒,算是對(duì)它們的獎(jiǎng)勵(lì)。

    四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇3

      我目光追隨著爬行的小蟲,作了一次奇異的游歷。

      這次我追隨的是一只小小的,人們認(rèn)為不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發(fā)現(xiàn)它的。我的目不轉(zhuǎn)睛地看著它,它在幾個(gè)很大的柱子中間打轉(zhuǎn)——這是幾個(gè)花盆,不時(shí)停一停又走一走,好像已經(jīng)尋找到食物了,又好像在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角問(wèn)同伴找到食物沒(méi)。幾經(jīng)周旋,突然它在一處角落停了下來(lái)。原來(lái)是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。

      它走出去跟同伴們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角,很快這些同伴們。就跟著它去搬面包了,他們抬起來(lái)又放下去,好像人手不夠。其中一只螞蟻跑出去,不久它又帶著很多螞蟻過(guò)來(lái),它們團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力地把面包抬到了一個(gè)小洞的前。但好像面包太大抬不進(jìn)洞里這下我可替它們著急啦!誰(shuí)知它們派了幾個(gè)人看守著面包,剩下的人就進(jìn)去了洞里去,隨后它們好像請(qǐng)出來(lái)了蟻后,后來(lái)他們把很多螞蟻都叫過(guò)來(lái)了。它們圍在一起,好像在討論著什么,然后蟻后去吃面包,等到蟻后吃飽了,剩下的.螞蟻們興高采烈的把剩下的面包一掃而凈。

      螞蟻們可真是懂得團(tuán)結(jié)合作,跟螞蟻們的團(tuán)結(jié)相比,我們?nèi)祟惪删蜎](méi)它們這么厲害啦!

    四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇4

      螞蟻是一種非常微小的動(dòng)物,他們的力量是那么的微不足道,但是,它們那一種死之前求生的欲望令我震驚。

      我找來(lái)了兩只螞蟻,一些水,又找來(lái)了一根樹(shù)枝,一塊石頭,準(zhǔn)備開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)了。

      我把兩只螞蟻放進(jìn)了水里面,快看快看,螞蟻展現(xiàn)出了自己頑強(qiáng)的生命力,只見(jiàn)它一會(huì)兒拼命晃動(dòng)著觸角,似乎在向誰(shuí)求救;一會(huì)兒用胡須拍打著水,似乎希望自己離出路更近一些;一會(huì)兒跳上跳下,似乎想要用自己的“千里眼”看出口在哪里……

      我有些同情這些小螞蟻了,于是,我把樹(shù)枝拿開(kāi),想要讓這一只小螞蟻?zhàn)兊酶p松,但是小螞蟻并沒(méi)有完全解脫,它在水里被泥土埋沒(méi)了,盡管它拼命的掙扎著。但是仍然動(dòng)彈不得,往前也不是,往后也不是,我凝視這這個(gè)嬌小的身影,心中如同波濤洶涌的江河在流動(dòng),久久無(wú)法平息。

      它們明明知道自己很弱小,卻擁有面臨死亡時(shí),求生的欲望。這令我非常的震驚。

      我悄悄的.把螞蟻從水中救了出來(lái),看著螞蟻那黑色的身影,我若有所思:是呀,也許螞蟻的力量并不是那么的強(qiáng)大,但是,那一種求生的欲望難道不值得驕傲嗎?

    四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇5

      我在教室掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻,它真是太大了,我打算好好觀察它。

      我準(zhǔn)備拿鑷子把它夾到文具盒里,可它似乎知道我的心事,像犯了罪的人一樣?xùn)|逃西竄,我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我:“笨蛋,笨蛋,你捉不住我!”我很生氣,再一夾,哈哈,總算捉中了。

      我得意地走向座位邊,把這名“罪犯”放進(jìn)“囚牢”——我的文具盒里。

      我仔細(xì)地觀察它的外形:這只螞蟻的個(gè)頭比我們平常見(jiàn)到的螞蟻大多了,足有一厘米長(zhǎng)。它的.身體分為三部分,分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大,胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳,胸部下面有兩只腳,腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓,像有一個(gè)螞蟻卵。

      突然,它翻過(guò)文具盒,出來(lái)了。我急忙拿起鑷子,夾它。我向左夾,它向右跑;我向右?jiàn)A,它向左竄……最后,我費(fèi)了好大的功夫,終于夾到了,再次將它放入文具盒里。

      它在文具盒里卷起來(lái),并慢慢地爬動(dòng)。我想它肯定快死了。突然,它翻了一個(gè)身,拉直身子,向出口奔去!要不是我反應(yīng)快,說(shuō)不定它就又出去了。

      我恍然大悟,剛開(kāi)始它卷起身子是在裝死,為了分散我的注意力。這調(diào)皮的大螞蟻!

    四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇6

      我在菜地里發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,就仔細(xì)地觀察起來(lái)。

      蝸牛背上有一個(gè)堅(jiān)硬的殼,殼上有一圈一圈的花紋。一對(duì)明亮的.眼睛長(zhǎng)在觸角的上面。它是用腹足慢慢地爬行,爬過(guò)的地方會(huì)留下滑滑的粘液。

      看著這只可愛(ài)的蝸牛,我想:它會(huì)喜歡吃什么呢?我拿了許多食物,有菜葉、黃瓜、蘋果、桔子、梨放在蝸牛面前。我發(fā)現(xiàn)蝸牛最喜歡吃菜葉、黃瓜,卻不喜歡吃蘋果、桔子、梨。

      我對(duì)蝸牛產(chǎn)生了濃厚的興趣,就回家查資料,原來(lái)蝸牛是陸生貝殼類軟體動(dòng)物,喜歡陰暗、潮濕、疏松的地方;嘴里有一條鋸齒狀的舌頭,可以咬破厚紙板。

      蝸牛真是一種奇特的動(dòng)物,我喜歡蝸牛!

    四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇7

      這次,我寫一篇有關(guān)科普的小論文,我的觀察對(duì)象是一種小動(dòng)物DD螞蟻。

      我們平常見(jiàn)到的螞蟻身長(zhǎng)大約1D2厘米,全身黑色或棕色,有一對(duì)觸角和六條腿,身體明顯分為三節(jié),分別是頭、胸、腹三部分。

      螞蟻喜歡成面群結(jié)隊(duì)地住在一起,尋找食物時(shí)會(huì)單獨(dú)走開(kāi)。在一窩螞蟻中,螞蟻分別有工蟻、雄蟻和雌蟻三種,我們平?吹降闹皇枪は,它的主要任務(wù)是尋找食物。要看到雌蟻和雄蟻可不是一件容易的事,要等到螞蟻搬家時(shí),才能看到。在雄壯的'螞蟻搬家隊(duì)伍中,那些身體肥大,長(zhǎng)有翅膀的便是雌蟻,而身體較瘦小也長(zhǎng)有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家隊(duì)伍中,還可以看到有許多工蟻搬著白色的圓圓的東西,那就是螞蟻的卵。

      螞蟻喜歡吃的食物是甜味食物,如白糖和面包屑等。螞蟻尋食的情況非常有趣,只要你把甜食放在螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的地方,在旁邊耐心地等待,仔細(xì)觀察,就可看到螞蟻尋食的全過(guò)程。螞蟻開(kāi)始是漫無(wú)邊際無(wú)目地到處爬,爬近你放的甜食附近,就會(huì)嗅到甜味,然后慢慢地爬過(guò)來(lái),先是用腿試探一下食物,看它有無(wú)反應(yīng),如無(wú)反應(yīng),它就會(huì)吃起來(lái),并會(huì)試圖把食物拖走。如果食物很大,它拖不動(dòng),它就會(huì)沿著來(lái)路回去叫同伴來(lái),這時(shí)你仔細(xì)觀察就可以找到螞蟻的窩。螞蟻鉆進(jìn)窩后不久,就會(huì)出來(lái)幾只螞蟻,沿原來(lái)的路線向食物方向爬去,爬到半路,有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去,在路上碰到別的螞蟻,它們會(huì)用觸須交談。不一會(huì)兒,從螞窩到食物之間就會(huì)有許多螞蟻。

      螞蟻真是一種有趣的小動(dòng)物!

    四年級(jí)螞蟻觀察作文 篇8

      一天,朋友送給我一個(gè)小漂流瓶。我就想;漂流瓶只能用一次,我何不在這之前捉一些生物養(yǎng)呢?因?yàn)檫@個(gè)漂流瓶實(shí)在是太小,于是,我就捉了一只螞蟻放在里面。

      我興高采烈地把這只螞蟻帶回家,把它放在面前,仔細(xì)地觀察起來(lái)。這只螞蟻挺大的,身體約有一厘米長(zhǎng),顯得碩大無(wú)比,和上面那個(gè)圓滾滾的大腦袋配合得恰到好處,我猜它可能是只蟻王?戳撕镁茫趺匆部床坏剿难劬,太胖的`緣故吧!

      第二天一大早,我就迫不及待地坐在桌子前面,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那只螞蟻沒(méi)有昨天那么活躍了,一動(dòng)不動(dòng)的。原來(lái)它是在睡覺(jué)呀!我靜靜地坐著,不去吵醒它。直到上午十點(diǎn)鐘左右,它才醒過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它伸了一個(gè)大懶腰,慢慢地爬動(dòng),好像是在散步呢!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小螞蟻看,時(shí)不時(shí)會(huì)笑出聲來(lái)。

      有好幾次,我看到小螞蟻沿著瓶壁努力地往上爬,可不管它怎么努力,總是會(huì)掉下來(lái),因?yàn)槠孔犹。即便如此,它也不放棄,還在爬呀爬,真有韌勁!

      我很喜歡這只小螞蟻,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)!

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