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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-04-20 18:26:17 五年級(jí) 我要投稿
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    有關(guān)五年級(jí)的作文300字匯總8篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)五年級(jí)的作文300字匯總8篇

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      從前有一只小狗,在森林里流浪,一天,從天上飄下一張報(bào)紙,上面寫(xiě)著“今夜凌晨十五人暴斃身亡,疑似中毒”,小狗不顧一屑,很快就淡忘了這件事。

      幾天后,小狗看見(jiàn)一群人在埋什么東西,它就很好奇的在一邊看著。等人走完了以后,它立刻就去他們埋下東西的地方,雙腿飛速的挖掘著,不一會(huì)就挖到了一個(gè)盒子,上面寫(xiě)“五號(hào)實(shí)驗(yàn)毒素”,小狗意識(shí)不妙,趕緊把這個(gè)盒子挖出來(lái),隨后,它想起前幾天看到的報(bào)紙“今夜凌晨十五人暴斃身亡,疑似中毒”,就把兩件事聯(lián)系到了一起。小狗想:“這一定是那些暴斃的原因,報(bào)紙上說(shuō)了,他們都在同一家餐館吃過(guò)夜宵,一定是那些夜宵有問(wèn)題!

      小狗找來(lái)一根藤條,將盒子栓在自己后面,一路飛奔,終于來(lái)到了xx區(qū)警察局,在門(mén)口汪汪直叫,警察正為這件事煩著呢,出來(lái)就把小狗趕走了,但是他注意到了盒子上的'字“五號(hào)實(shí)驗(yàn)毒素”,就喊停了小狗,打開(kāi)盒子一瞧,密密麻麻全是裝滿(mǎn)了綠色液體的罐子,還有一個(gè)針管。警察根據(jù)這些線索,在綜合前幾天的線索,來(lái)到那家餐館,搜索了每一個(gè)人,在一個(gè)廚師的身上,發(fā)現(xiàn)了一瓶還沒(méi)用完的綠色液體,便將這個(gè)廚師逮捕了。

      小狗作為這次案件的大功臣,被警察局當(dāng)成警犬來(lái)訓(xùn)練了。

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      在我8歲的那年,我學(xué)著騎自行車(chē),在廣場(chǎng)上騎著一輛紅色和黑色相間的自行車(chē),騎著騎著看見(jiàn)前面有一個(gè)小孩在哭。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭。)

      我看了看,似乎忘了我正再騎自行車(chē),結(jié)果摔倒在地,胳膊和手都劃破了。(加入自己受傷的肖像描寫(xiě),這樣文章才會(huì)充實(shí)。你不要寫(xiě)作文就對(duì)付,不按照老師的要 求去做,那樣是學(xué)不好作文的!好作文在于想和寫(xiě),懶絕對(duì)不行!)有一位叔叔過(guò)來(lái)給我一點(diǎn)紙擦了擦我的胳膊和手,然后,叔叔又問(wèn)我疼不疼了,我說(shuō):“疼”。 叔叔就去附近買(mǎi)了兩個(gè)創(chuàng)口貼給了我,叔叔又幫我貼上了,然后,叔叔又問(wèn)我疼不疼了,我說(shuō):“不疼了!笔迨灏盐曳隽似饋(lái),我對(duì)叔叔說(shuō):“謝謝!笔迨逭f(shuō): “不客氣,小朋友叔叔送你回家!(加入叔叔為你治傷的動(dòng)作描寫(xiě)。)

      回到家我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事情的`經(jīng)過(guò),媽媽說(shuō):“那個(gè)叔叔真是個(gè)好人!边@件事令我感動(dòng),也令我終身難忘。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾。)

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      你知道我最喜歡什么鳥(niǎo)嗎?當(dāng)然是燕子,我最喜歡的鳥(niǎo)-燕子。它有一身烏黑光滑的羽毛,一對(duì)小巧玲瓏的翅膀,一個(gè)剪刀似的尾巴,還有一對(duì)烏黑的眼睛,仿佛像一個(gè)晶瑩剔透的烏黑的鉆石。

      有一天,我看見(jiàn)一棵大樹(shù)上有一個(gè)燕子的巢,燕媽媽出去覓食去了,那幾只燕寶寶一直嘰嘰的`叫著,仿佛在說(shuō):“媽媽?zhuān)欢ǹ禳c(diǎn)回來(lái)呀!”燕媽媽飛遠(yuǎn)了,不一會(huì)兒,燕媽媽就銜來(lái)了食物,小燕子們一個(gè)一個(gè)張開(kāi)了小嘴,等著燕媽媽來(lái)喂,燕媽媽不顧自己的饑餓;將食物喂進(jìn)嘴里,小燕子吃飽了,歡快的叫著。而燕媽媽也高興的拍打著翅膀。

      突然,烏云密布,天空下起了傾盆大雨,大雨把它們的巢都分成兩半了,于是,我決定重新給燕子做個(gè)巢,先找些沙子、泥還有草枝,攪一下,在搓成碗形,就大功告成了。

      可是,怎么才能把巢放回去呢?在爸爸的幫助下,我們找到了梯子,把鳥(niǎo)巢放回了原位。

      看,燕媽媽帶著燕寶寶回來(lái)了,他們又嘰嘰喳喳唱起了歌,又看著我嘰嘰的叫了起來(lái),仿佛在說(shuō):“謝謝你重新給我們做了一個(gè)家,我們感謝你!”

      瞧,多么可愛(ài)的小家伙!

    五年級(jí)的作文300字 篇4

      我夢(mèng)想中的汽車(chē)是什么樣子的你們一定不知道,待會(huì)兒,就讓我給你們介紹一下吧,我們現(xiàn)在的汽車(chē)都會(huì)有尾氣,尾氣還會(huì)污染環(huán)境,而我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)才不會(huì)有尾氣呢,現(xiàn)在就讓我來(lái)講講我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)吧。

      我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是什么功能都有的.。我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是可以飛起來(lái)的。小轎車(chē)飛起來(lái)離地面50米,面包車(chē)離地面80米,大卡離地面120米,這樣依次排越大的車(chē)飛得就越高。這樣就算小孩子出來(lái)逛街的時(shí)候亂跑也不要緊,而且這樣也不會(huì)發(fā)生交通事故。這種車(chē)也不用人駕駛就可以自動(dòng)行走,而且快要碰到墻壁的時(shí)候它會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)彎閃過(guò)去就好了。車(chē)上還有很多按紐裝置,有五顏六色的按紐,有紅的,有藍(lán)的、黃的、紫的、粉紅的……紅色按紐的用處是熱風(fēng),是冬天專(zhuān)用的。藍(lán)色的按紐用處是放出冷風(fēng),是夏天專(zhuān)用的。而黃色是面包裝置,只要按一下就會(huì)有面包出現(xiàn)在你面前,紫色的作用是飲料擺在你的面前,粉色的按紐作用是把里面的椅子變成了兩張床。

      看,我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)裝置多吧!

    五年級(jí)的作文300字 篇5

      沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有鮮花的美麗,可以有小草的青翠。

      我欽佩白云,因?yàn)樗谒{(lán)天的深邃面前沒(méi)有感到自卑,而是以自己飄逸獨(dú)特的造型張揚(yáng)個(gè)性。

      我欽佩泥土,因?yàn)樗悄菢拥拿煨s又是那樣的偉大。它永遠(yuǎn)被人們踩在腳下卻任勞任怨,最終它以驚人的生命力鑄就了四通八達(dá)的道路。

      我欽佩小溪,因?yàn)樗诖蠛5牟龥坝棵媲皼](méi)有望而怯步,而是以自身的`美麗彈奏一曲動(dòng)人的旋律。仔細(xì)想想,浩瀚的大海不也是小溪匯集成的嗎?

      我欽佩小草,因?yàn)樗悄菢拥谋拔s又是那樣的崇高;蛟S在無(wú)數(shù)鮮花中你未曾發(fā)現(xiàn)它的蹤影,這并不重要,因?yàn)樗偸窃谝r托著鮮花的美麗;或許你看慣了莽莽大森林,不曾留意腳下的一棵草,這并不重要,因?yàn)樗拿煨∫r托了喬木的高大。

      看吧!渺小之中其實(shí)孕育著偉大。我愿意化作泥土,愿意化作小草,愿意化作小溪還有白云,因?yàn)樽鲆粋(gè)渺小的自己并不是做一個(gè)井底之蛙!

      做一個(gè)渺小的自己,在夜空中化作一只小小的螢火蟲(chóng),至死不渝地散發(fā)著微弱的光照亮夜空!

    五年級(jí)的作文300字 篇6

      我的奶奶頭發(fā)花白,卻還像個(gè)小孩子。在生活中,我跟奶奶有時(shí)斗嘴,有時(shí)親密,有時(shí)吵架,有時(shí)開(kāi)心。

      有一次,我的英語(yǔ)練習(xí)本不見(jiàn)了。我把書(shū)包翻了個(gè)遍也沒(méi)有找到,就跑去質(zhì)問(wèn)奶奶:“是不是你把我的練習(xí)本扔掉了?”奶奶白了我一眼,憤憤地說(shuō):“你的本子我怎么知道?你這是無(wú)中生有,冤枉我!”害我被媽媽罵了一頓。又有一次,奶奶在吃麻糍的時(shí)候,咬了一口,我就發(fā)現(xiàn)她哪里不對(duì)勁了,原來(lái)她的兩顆假牙不小心粘了下來(lái),變成了“缺牙龍”,真讓我哭笑不得!

      記得上學(xué)期,周老師允許我們中午可以自帶午餐,我興奮得放學(xué)后第一時(shí)間就把這件事情告訴了奶奶。第二天早上,我很早就聽(tīng)到了廚房有動(dòng)靜,等我醒來(lái)吃早餐時(shí),只見(jiàn)奶奶已經(jīng)煮好了一碗色香味俱全的紅燒排骨,放進(jìn)了我的書(shū)包。以后每天中午,奶奶都變著法子給我煮各種好吃的`:紅燒牛肉、烤雞翅、白煮大蝦……我?guī)サ奈绮陀肋h(yuǎn)是同學(xué)中最誘人、最美味的!看著同學(xué)們吃著魚(yú)松、肉松、咸蛋等成品菜,而我嘗著奶奶親手做的佳肴,感覺(jué)連午餐時(shí)間都變得美妙起來(lái)。

      以前天天吵吵鬧鬧中,我并沒(méi)有感覺(jué)奶奶對(duì)我有多重要,這一次,我終于深深地體會(huì)到了:原來(lái)奶奶的愛(ài)藏得很深很深!

    五年級(jí)的作文300字 篇7

      我們班舉行了貼樹(shù)葉比賽。看一號(hào)作品,用樹(shù)葉拼成了美麗的農(nóng)莊,農(nóng)莊東面有一棟小木屋,小木屋的頭頂有一個(gè)煙囪,好像里面的人正在做可口的飯菜,在小木屋的.南面,有一棵蒼老的樹(shù),可是這棵樹(shù)不服老,仍有頑強(qiáng)的生命力,樹(shù)上還長(zhǎng)著綠油油的葉子,外邊還有一圈圍欄,這些圍欄可是這個(gè)農(nóng)莊的衛(wèi)士,時(shí)刻都在守護(hù)農(nóng)莊。農(nóng)莊生活真讓人流連忘返!

      二號(hào)作品是一只孔雀,這只孔雀正在展現(xiàn)它那五彩繽紛姝翅膀,一邊還跳著優(yōu)美的舞蹈,它的翅膀像一把扇子,可以張開(kāi),可以收緊。它頭上的羽毛很有立體感,這只孔雀真漂亮! 三號(hào)作品是一個(gè)五彩繽紛的大花園,里面有好幾種花,有不畏寒冷的菊花,還有金燦燦的向日葵和淡雅的茉莉花,十里飄香的桂花。一只只五彩繽紛的蝴蝶飛舞在花叢中。這個(gè)花園真漂亮。 作品四也就是我做的。天亮了,三條小魚(yú)一起出去玩,它們開(kāi)始比賽游泳,稍大的魚(yú)遙遙領(lǐng)先,后面兩條魚(yú)你追我趕,最大的魚(yú)得意地說(shuō):“哈哈,你們沒(méi)我游得快,小不點(diǎn)!眱蓷l小魚(yú)氣得火冒三丈,便使勁往前游,那條大魚(yú)力氣所剩不多,見(jiàn)小魚(yú)超過(guò)了自己,又奮力追趕,結(jié)果實(shí)力不相上下,三條魚(yú)共同沖向了終點(diǎn)!

      我們班的樹(shù)葉貼畫(huà)真是美倫美奐呀!

    五年級(jí)的作文300字 篇8

      高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)常常鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持看書(shū)。

      我打小就喜歡看書(shū)。我什么書(shū)都喜歡看,漫畫(huà),畫(huà)報(bào),小說(shuō),故事會(huì)……媽媽為了讓我多看一些書(shū),去裝了一個(gè)小書(shū)柜,里面有許多書(shū)。每次,我坐在椅子上仰望那些書(shū)的時(shí)候,總會(huì)呆上一陣子,想象書(shū)里是怎么樣的?童話(huà)都是假的嗎?我能不能進(jìn)書(shū)里玩一圈再回來(lái)……

      我看書(shū)的時(shí)候可認(rèn)真了,常常忘記了吃飯。我最喜歡隨手拿一本書(shū),坐在沙發(fā)上,靜靜的享受各種有趣的情節(jié)。那是一個(gè)多美好的事呀!可是,我看到一半的時(shí)候,總是會(huì)半路殺出一個(gè)“程咬金”,媽媽都會(huì)“殺”到我面前,不是說(shuō)“該吃飯了”,就是“好睡覺(jué)了”;或者是被經(jīng)過(guò)的小貓踩了。但是這些并不能阻止我看書(shū)的決心,每次遇到這種情況,我還是自顧自的暢游在書(shū)本的`世界,隨便回一句“馬上,知道了”!可是等我回過(guò)神來(lái),飯桌上的飯菜差不多已經(jīng)空空如也了。只要我手中有書(shū),就總是忘記吃飯,忘記睡覺(jué),這真是個(gè)大問(wèn)題!

      其實(shí)我真的感謝書(shū),不僅給我了知識(shí),更給我注入了無(wú)形的力量,教會(huì)我許多道理,為我的人生航行指明了方向。再美麗的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有了書(shū),將它們珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗!

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