【實用】五年級媽媽作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級媽媽作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級媽媽作文 篇1
媽的手我非常熟悉。媽媽的手很溫柔，小時候每當我哭鬧時，媽媽就會用她的手撫摸著我，我就會乖乖地停住了哭鬧；有時，我的身上覺得有些癢，媽媽就會用她的手替我抓癢，感覺是那樣的舒服；當然，有時我不乖，媽媽就會很生氣，高高地舉起她的'那雙手，打在我的屁股上，可不知道為什么，看樣子媽媽用力地打我，可打在身上卻一點也不疼。
今天媽媽廠里沒有加班，所以回來比較早�？蓩寢尰氐郊依锊]有休息休息。忙里忙外，又要洗衣服，又要做飯，還要打掃衛(wèi)生，一刻也不停。
我在樓上做作業(yè)，突然聽到“哎呀”一聲，我聞聲立刻下樓。原來媽媽在切菜時不小心把手指切破了看見媽媽的手正在往外流血。我立刻跑到樓上，拿來了創(chuàng)可貼，對媽媽說：“媽媽，來，我給你包�！眿寢尦倚π�，點點頭。
我先小心地用清水把媽媽的手指洗干凈。在我替媽媽洗手的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的那雙手似乎有些陌生了，以前媽媽的手是那么光滑，那么柔軟�？墒乾F(xiàn)在卻變得那么粗糙，手心里還有許多老繭呢�？吹竭@里，我心里有些難過，媽媽太辛苦了！我用干布小心地把媽媽的手指吸干，又小心地把創(chuàng)口貼輕輕地貼好。
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我剛包好，媽媽立刻把手縮了回去。繼續(xù)做起家務來。
媽媽得手雖然刻上了歲月的滄桑，布滿了蒼老的硬繭，但我愛媽媽的手，更愛我的媽媽。
五年級媽媽作文 篇2
今天，是三八婦女節(jié)。我想為媽媽做一件事。拖地太累，洗碗太普通了沒新意。有了，我可以給媽媽洗一次腳��！說實話，我還從來沒有給媽媽洗一次腳呢！
說干就干。到了晚上，媽媽疲憊地回到了家。吃過晚飯，媽媽洗完碗，正坐在沙發(fā)上看電視。我走進洗手間，拿了一個臉盆放一點熱水放了一點冷水，用手試一下水的溫度，剛剛好。于是，我就捧著臉盆，把臉盆放在媽媽前面，對媽媽說：“今天是三八婦女節(jié)，是你的節(jié)日，我要幫你洗一次腳�！眿寢層悬c不好意思，遲疑了一下，說：“那好吧！”
我輕輕地脫掉了媽媽的鞋子和襪子，把媽媽的腳放入水中。小心翼翼地揉搓著媽媽的腳。我本以為媽媽的腳是光滑又白嫩，現(xiàn)在她的腳卻有點粗糙，偶爾還會摸到一兩個繭。我想這是誰造成的'呢？有可能是媽媽歲月的沉淀，有可能是我要用錢，拼命地工作造成的。
腳洗完了，我把媽媽的腳擦干，把臉盆又搬回洗手間，把臉盆水倒掉。
以后我，一定要好好地對待媽媽。如果以后在外面工作，我一定會�；丶襾砜赐麐寢�，讓媽媽不孤獨單。
五年級媽媽作文 篇3
我有一個胖媽媽，臉盤圓圓的，身體上的贅肉形成三個粗粗的游泳圈。每當我問她是怎樣變胖的.，她總是回答，是我和妹妹在她肚子里的時候，把她的肚子撐成這樣的。哼，我才不信呢，別的阿姨生完孩子后，肚子上雖然也有肉，但是都很少，還有的過一段時間就沒有了，媽媽騙人！當然，這些話是不能讓她聽到的。
媽媽因為胖，所以特別重，連摩托車都承受不了她的重量。記得那天，我們?nèi)胰巳タ铸垐@時，摩托車“哼哧哼哧”累得不行。爸爸加大了油門，可摩托車還像蝸牛一樣爬行著，到了最后，干脆停下不走了。爸爸對媽媽說：“可能是后面的輪胎氣不足了，前面有個修車店，我去那里打點氣，你先下來，我一會兒過來接你�！眿寢屚饬�，摩托車載著妹妹和我跑得好快，到了修車店，一位大叔把輪胎打得鼓鼓的，我們才繼續(xù)恐龍園之旅。
我的媽媽還特別逗。有幾次媽媽帶我和妹妹一起去超市，玩具區(qū)有好多小孩兒，大都在三四歲之間，看孩子的大人卻很少。媽媽呢，她混在玩具區(qū)里，看中了一座小房子，索性坐到小房子里面對我們說：“快來買東西，我是賣東西的。”等我們過去，她指著水球說：“兩位客人，這個東西可好玩了，可以用來踢，也可以用來頂，還可以用來打。快快搶購，過了這個村就沒這個店了�！蔽胰套⌒φf：“這個東西真好玩，我買了�！眿寢屪隽藗�鬼臉，調(diào)皮地答道：“謝謝您，歡迎下次光臨！”就這樣我們一直玩到天黑才回家。
沒想到回到家之后，她搶先進門，拿了一個恐怖的骷髏面具戴在臉上，毫無防備的我和妹妹一開燈，一個“鬼臉”突然出現(xiàn)在我們面前，嚇得我們魂都飛了。晚飯后躺在床上，一閉眼我就會看到那張嚇人的鬼臉，我不敢關燈，一晚都沒睡好。
瞧我的胖媽媽，是不是像小孩兒一樣逗？
五年級媽媽作文 篇4
我的媽媽是英語專業(yè)的，有時候電話一響，可能就要接上半個小時的電話！那個時候，我和小弟弟就會好奇地看著媽媽，“嘰里呱啦”的，我們可就聽懂一個詞：“Hello”哦！
我和小弟弟商量了一下，吵著嚷著要媽媽教我們英語，媽媽不假思索地答應了�？墒菋寢寣W的`是外貿(mào)英語，跟少兒英語是風馬牛不相及的��！在我們的軟磨硬泡下，媽媽制定了一系列“教學計劃”：買來一套套少兒題材的教科書還有光盤、在網(wǎng)上搜索一些兒歌，精心為我們英語課程做準備。
開始上課了，我和小弟弟還有小伙伴們坐在小板凳上，認真地聽媽媽講課。媽媽上的課可真生動呀！首先，媽媽幫每個小朋友都取了英文名字。然后，媽媽會玩一些游戲，讓我們在游戲中快樂地學習英語單詞；再者，媽媽的課堂還有兒歌可以聽，這些歌都是耳熟能詳?shù)�，有的是中文歌改編的，有的是國外的英文歌，我都特別愛聽。最后，媽媽的課堂是輕松的，我們可以自由地發(fā)揮想象，氣氛非�；钴S，但是我們都學進去了。
上了媽媽的英語課，我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，在學校的英語課堂也表現(xiàn)得更加自信了。
五年級媽媽作文 篇5
從小到大，我收到的禮物像天上的星星一樣多，不計其數(shù)。大多數(shù)都是媽媽送給我的禮物，飽含著媽媽對我的愛。今天是“三。八”婦女節(jié)，我也想送給媽媽一份禮物，可是送什么好呢？
我絞盡腦汁：送給媽媽什么好呢？送一張賀卡？不行，太單調(diào)了！洗衣服？不行，媽媽是個勤快人，每件衣服都已經(jīng)洗得干干凈凈……，最后，我決定干家務，讓媽媽今天休息休息。
我先幫媽媽掃地，掃地的.時候，我把每一個角落都掃得干干凈凈，一塵不染，然后拿起拖把，把地拖得干干凈凈，锃亮锃亮的。哎，就這一點小事都把我累得趴下，更別說媽媽整天干這些家務活了，媽媽肯定累得很。我一邊干著一邊想著。一個小時后，我們家將變得明亮了，書桌變的整潔了……這時，我聽見媽媽的腳步聲。我立刻把掃把，拖把放起來，我連忙躲到我的房間里，媽媽一進門就說：“家里好像變了”。我連忙沖出門對媽媽說：“這是我送您的禮物”。媽媽感動得一把把我摟在懷里，我抬頭看她，她的眼里閃著淚花呢！
我送給媽媽的禮物雖然微不足道，但是媽媽卻把這份小小的禮物當成了珍寶，如此感動，我永遠愛我的媽媽。
五年級媽媽作文 篇6
“愛的表達方式不同，愛的表達形式有兩種”我對這句話有很深的體會。下面，我就來講講我的經(jīng)歷吧。
嚴厲的愛
愛的表達形式有兩種，其中一種是嚴厲的愛。一次，小伙伴來找我玩，我當時正在做作業(yè)，為了能快點做完，我偷偷地拿起了計算器，做了四道四則運算。媽媽回到家，為我檢查作業(yè)時問我：“這是你自己做的嗎？”我心虛的說：“是自己做的。”媽媽似乎看出了破綻，又問我：“算草紙呢？”“我……”我見實在瞞不住了，便向媽媽說出了實情，望“上級”“從寬處理”。媽媽隨讓沒有打我，但還是數(shù)落了我一頓。從媽媽的諄諄教誨中，我感到了媽媽嚴厲的愛。
慈祥的愛
愛的表達形式有兩種，另一種是慈祥的愛。當我失望的時候，媽媽的愛給我安慰，讓我看到希望的曙光；當我失敗的時候，媽媽的愛給我啟示，讓我吸取教訓，從頭再來；當我失落的時候，媽媽的愛給我鼓勵，讓我振作起來，再接再厲。媽媽不僅對我要要求嚴格，還會適當?shù)墓膭钗�，讓我化鼓勵為前進的`動力，取得更好的成績，獲得更大的成功！從媽媽的源源鼓勵中，我感到了媽媽慈祥的愛。
愛的表達形式有兩種。在沒個人的生活中，都需要鼓勵與贊揚，從而從鼓勵的愛中，獲得成功的信心與力量。同時還需要嚴厲的愛來平衡，時常提醒你：小心、注意、總結、提高。從中找到自己的不足，擺正前進的方向。我有一個嚴厲于慈祥同在的媽媽，感到無比的幸福與驕傲！
五年級媽媽作文 篇7
媽媽每天都開車送我上學接我放學。有一次，媽媽又來接我放學了，但這次她是走路來接我的。我們走著走著，天突然黑了，下起了蒙蒙細雨，我和媽媽馬上跑向了一家餐廳里避雨。我們到了餐廳時已經(jīng)下起了傾盆大雨，媽媽說：“啊！下起了這么大的雨，但我們只有一把雨傘�！�
媽媽從她的.包包里拿出了一把雨傘，說：“我們等雨停了再走吧。”我們等了一會兒，雨停了，我們馬上走回家，但走到了一半，又下起了雨，媽媽馬上拿出了雨傘遮著我跑回了家。我回到了家媽媽的衣服都濕了，媽媽問我：“你沒事吧？”我說：“沒事，我一點也沒濕，您呢？”“我沒事�！眿寢屝α恕�
有人說媽媽的愛是一杯牛奶，有人說媽媽的愛是一個面包，還有人說媽媽的愛是一棵大樹，而我卻說媽媽的愛是一把雨傘，為我遮風擋雨。
五年級媽媽作文 篇8
從一歲到十一歲，親愛的媽媽，您一直陪伴著我，看著我長大。因此，我有好多平時沒能說出口的話想對您說。
每逢到我生日的時候，您都會為我準備有意義的生日會和美味的生日蛋糕。于是有一年，您生日的時候，我心血來潮，也想用零花錢為您準備一次生日蛋糕，當我把想法告訴您的時候，您連聲說不用�？晌夜虉�(zhí)的要買，還要買您最喜歡的巧克力蛋糕時，您樂開了花，連聲夸我懂事，我別提有多高興了！
每當我在作業(yè)上遇到困難時，您都會為我而去思考難題，記得有一次我被一道造句題難倒了。當我向您請教時，您立刻接過作業(yè)本沉思起來，我不知道這道題對您來說是簡單還是難，但您還是千方百計的找到了答案然后用提問的方式讓我明白了提意和解題方法。
媽媽把我養(yǎng)成優(yōu)秀學生的是您，教我做人道理的也是您，我很感謝您，但是我一直都在向您說，我想自己過馬路回家，可您始終不愿意。
媽媽，您應該知道，班里有些同學已經(jīng)自己回家了，我也想像能自己回家的同學那樣，因為我羨慕那些同學的父母能放開手，鍛煉孩子的獨立意識，我也羨慕那些同學能有鍛煉自我的.機會。媽媽，以后社會上都是靠我自己的，為什么不能開始鍛煉我呢？媽媽，如果您讓我自己回家，我一定會注意安全，按時回家的。
我親愛的媽媽，我十分感謝您一路上的陪伴與照顧，我也希望你能聽從我的建議，讓我越走越遠。
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