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    五年級(jí)媽媽作文

    時(shí)間:2024-08-30 23:41:31 五年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】五年級(jí)媽媽作文合集八篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)媽媽作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】五年級(jí)媽媽作文合集八篇

    五年級(jí)媽媽作文 篇1

      媽的手我非常熟悉。媽媽的手很溫柔,小時(shí)候每當(dāng)我哭鬧時(shí),媽媽就會(huì)用她的手撫摸著我,我就會(huì)乖乖地停住了哭鬧;有時(shí),我的身上覺(jué)得有些癢,媽媽就會(huì)用她的手替我抓癢,感覺(jué)是那樣的舒服;當(dāng)然,有時(shí)我不乖,媽媽就會(huì)很生氣,高高地舉起她的'那雙手,打在我的屁股上,可不知道為什么,看樣子?jì)寢層昧Φ卮蛭,可打在身上卻一點(diǎn)也不疼。

      今天媽媽廠里沒(méi)有加班,所以回來(lái)比較早?蓩寢尰氐郊依锊](méi)有休息休息。忙里忙外,又要洗衣服,又要做飯,還要打掃衛(wèi)生,一刻也不停。

      我在樓上做作業(yè),突然聽(tīng)到“哎呀”一聲,我聞聲立刻下樓。原來(lái)媽媽在切菜時(shí)不小心把手指切破了看見(jiàn)媽媽的手正在往外流血。我立刻跑到樓上,拿來(lái)了創(chuàng)可貼,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑏?lái),我給你包!眿寢尦倚π,點(diǎn)點(diǎn)頭。

      我先小心地用清水把媽媽的手指洗干凈。在我替媽媽洗手的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽的那雙手似乎有些陌生了,以前媽媽的手是那么光滑,那么柔軟?墒乾F(xiàn)在卻變得那么粗糙,手心里還有許多老繭呢?吹竭@里,我心里有些難過(guò),媽媽太辛苦了!我用干布小心地把媽媽的手指吸干,又小心地把創(chuàng)口貼輕輕地貼好。

      。

      我剛包好,媽媽立刻把手縮了回去。繼續(xù)做起家務(wù)來(lái)。

      媽媽得手雖然刻上了歲月的滄桑,布滿了蒼老的硬繭,但我愛(ài)媽媽的手,更愛(ài)我的媽媽。

    五年級(jí)媽媽作文 篇2

      今天,是三八婦女節(jié)。我想為媽媽做一件事。拖地太累,洗碗太普通了沒(méi)新意。有了,我可以給媽媽洗一次腳!說(shuō)實(shí)話,我還從來(lái)沒(méi)有給媽媽洗一次腳呢!

      說(shuō)干就干。到了晚上,媽媽疲憊地回到了家。吃過(guò)晚飯,媽媽洗完碗,正坐在沙發(fā)上看電視。我走進(jìn)洗手間,拿了一個(gè)臉盆放一點(diǎn)熱水放了一點(diǎn)冷水,用手試一下水的溫度,剛剛好。于是,我就捧著臉盆,把臉盆放在媽媽前面,對(duì)媽媽說(shuō):“今天是三八婦女節(jié),是你的節(jié)日,我要幫你洗一次腳!眿寢層悬c(diǎn)不好意思,遲疑了一下,說(shuō):“那好吧!”

      我輕輕地脫掉了媽媽的鞋子和襪子,把媽媽的腳放入水中。小心翼翼地揉搓著媽媽的腳。我本以為媽媽的腳是光滑又白嫩,現(xiàn)在她的腳卻有點(diǎn)粗糙,偶爾還會(huì)摸到一兩個(gè)繭。我想這是誰(shuí)造成的'呢?有可能是媽媽歲月的沉淀,有可能是我要用錢(qián),拼命地工作造成的。

      腳洗完了,我把媽媽的腳擦干,把臉盆又搬回洗手間,把臉盆水倒掉。

      以后我,一定要好好地對(duì)待媽媽。如果以后在外面工作,我一定會(huì)常回家來(lái)看望媽媽?zhuān)寢寢尣还陋?dú)單。

    五年級(jí)媽媽作文 篇3

      我有一個(gè)胖媽媽?zhuān)槺P(pán)圓圓的,身體上的贅肉形成三個(gè)粗粗的游泳圈。每當(dāng)我問(wèn)她是怎樣變胖的.,她總是回答,是我和妹妹在她肚子里的時(shí)候,把她的肚子撐成這樣的。哼,我才不信呢,別的阿姨生完孩子后,肚子上雖然也有肉,但是都很少,還有的過(guò)一段時(shí)間就沒(méi)有了,媽媽騙人!當(dāng)然,這些話是不能讓她聽(tīng)到的。

      媽媽因?yàn)榕,所以特別重,連摩托車(chē)都承受不了她的重量。記得那天,我們?nèi)胰巳タ铸垐@時(shí),摩托車(chē)“哼哧哼哧”累得不行。爸爸加大了油門(mén),可摩托車(chē)還像蝸牛一樣爬行著,到了最后,干脆停下不走了。爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“可能是后面的輪胎氣不足了,前面有個(gè)修車(chē)店,我去那里打點(diǎn)氣,你先下來(lái),我一會(huì)兒過(guò)來(lái)接你。”媽媽同意了,摩托車(chē)載著妹妹和我跑得好快,到了修車(chē)店,一位大叔把輪胎打得鼓鼓的,我們才繼續(xù)恐龍園之旅。

      我的媽媽還特別逗。有幾次媽媽帶我和妹妹一起去超市,玩具區(qū)有好多小孩兒,大都在三四歲之間,看孩子的大人卻很少。媽媽呢,她混在玩具區(qū)里,看中了一座小房子,索性坐到小房子里面對(duì)我們說(shuō):“快來(lái)買(mǎi)東西,我是賣(mài)東西的!钡任覀冞^(guò)去,她指著水球說(shuō):“兩位客人,這個(gè)東西可好玩了,可以用來(lái)踢,也可以用來(lái)頂,還可以用來(lái)打?炜鞊屬(gòu),過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了!蔽胰套⌒φf(shuō):“這個(gè)東西真好玩,我買(mǎi)了。”媽媽做了個(gè)鬼臉,調(diào)皮地答道:“謝謝您,歡迎下次光臨!”就這樣我們一直玩到天黑才回家。

      沒(méi)想到回到家之后,她搶先進(jìn)門(mén),拿了一個(gè)恐怖的骷髏面具戴在臉上,毫無(wú)防備的我和妹妹一開(kāi)燈,一個(gè)“鬼臉”突然出現(xiàn)在我們面前,嚇得我們魂都飛了。晚飯后躺在床上,一閉眼我就會(huì)看到那張嚇人的鬼臉,我不敢關(guān)燈,一晚都沒(méi)睡好。

      瞧我的胖媽媽?zhuān)遣皇窍裥『阂粯佣海?/p>

    五年級(jí)媽媽作文 篇4

      我的媽媽是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,有時(shí)候電話一響,可能就要接上半個(gè)小時(shí)的電話!那個(gè)時(shí)候,我和小弟弟就會(huì)好奇地看著媽媽?zhuān)皣\里呱啦”的,我們可就聽(tīng)懂一個(gè)詞:“Hello”哦!

      我和小弟弟商量了一下,吵著嚷著要媽媽教我們英語(yǔ),媽媽不假思索地答應(yīng)了?墒菋寢寣W(xué)的`是外貿(mào)英語(yǔ),跟少兒英語(yǔ)是風(fēng)馬牛不相及的。≡谖覀兊能浤ビ才菹,媽媽制定了一系列“教學(xué)計(jì)劃”:買(mǎi)來(lái)一套套少兒題材的教科書(shū)還有光盤(pán)、在網(wǎng)上搜索一些兒歌,精心為我們英語(yǔ)課程做準(zhǔn)備。

      開(kāi)始上課了,我和小弟弟還有小伙伴們坐在小板凳上,認(rèn)真地聽(tīng)媽媽講課。媽媽上的課可真生動(dòng)呀!首先,媽媽幫每個(gè)小朋友都取了英文名字。然后,媽媽會(huì)玩一些游戲,讓我們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞;再者,媽媽的課堂還有兒歌可以聽(tīng),這些歌都是耳熟能詳?shù),有的是中文歌改編的,有的是?guó)外的英文歌,我都特別愛(ài)聽(tīng)。最后,媽媽的課堂是輕松的,我們可以自由地發(fā)揮想象,氣氛非;钴S,但是我們都學(xué)進(jìn)去了。

      上了媽媽的英語(yǔ)課,我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,在學(xué)校的英語(yǔ)課堂也表現(xiàn)得更加自信了。

    五年級(jí)媽媽作文 篇5

      從小到大,我收到的禮物像天上的星星一樣多,不計(jì)其數(shù)。大多數(shù)都是媽媽送給我的禮物,飽含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。今天是“三。八”婦女節(jié),我也想送給媽媽一份禮物,可是送什么好呢?

      我絞盡腦汁:送給媽媽什么好呢?送一張賀卡?不行,太單調(diào)了!洗衣服?不行,媽媽是個(gè)勤快人,每件衣服都已經(jīng)洗得干干凈凈……,最后,我決定干家務(wù),讓媽媽今天休息休息。

      我先幫媽媽掃地,掃地的.時(shí)候,我把每一個(gè)角落都掃得干干凈凈,一塵不染,然后拿起拖把,把地拖得干干凈凈,锃亮锃亮的。哎,就這一點(diǎn)小事都把我累得趴下,更別說(shuō)媽媽整天干這些家務(wù)活了,媽媽肯定累得很。我一邊干著一邊想著。一個(gè)小時(shí)后,我們家將變得明亮了,書(shū)桌變的整潔了……這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲。我立刻把掃把,拖把放起來(lái),我連忙躲到我的房間里,媽媽一進(jìn)門(mén)就說(shuō):“家里好像變了”。我連忙沖出門(mén)對(duì)媽媽說(shuō):“這是我送您的禮物”。媽媽感動(dòng)得一把把我摟在懷里,我抬頭看她,她的眼里閃著淚花呢!

      我送給媽媽的禮物雖然微不足道,但是媽媽卻把這份小小的禮物當(dāng)成了珍寶,如此感動(dòng),我永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽。

    五年級(jí)媽媽作文 篇6

      “愛(ài)的表達(dá)方式不同,愛(ài)的表達(dá)形式有兩種”我對(duì)這句話有很深的體會(huì)。下面,我就來(lái)講講我的經(jīng)歷吧。

      嚴(yán)厲的愛(ài)

      愛(ài)的表達(dá)形式有兩種,其中一種是嚴(yán)厲的愛(ài)。一次,小伙伴來(lái)找我玩,我當(dāng)時(shí)正在做作業(yè),為了能快點(diǎn)做完,我偷偷地拿起了計(jì)算器,做了四道四則運(yùn)算。媽媽回到家,為我檢查作業(yè)時(shí)問(wèn)我:“這是你自己做的嗎?”我心虛的說(shuō):“是自己做的。”媽媽似乎看出了破綻,又問(wèn)我:“算草紙呢?”“我……”我見(jiàn)實(shí)在瞞不住了,便向媽媽說(shuō)出了實(shí)情,望“上級(jí)”“從寬處理”。媽媽隨讓沒(méi)有打我,但還是數(shù)落了我一頓。從媽媽的諄諄教誨中,我感到了媽媽嚴(yán)厲的愛(ài)。

      慈祥的愛(ài)

      愛(ài)的表達(dá)形式有兩種,另一種是慈祥的愛(ài)。當(dāng)我失望的時(shí)候,媽媽的愛(ài)給我安慰,讓我看到希望的曙光;當(dāng)我失敗的時(shí)候,媽媽的愛(ài)給我啟示,讓我吸取教訓(xùn),從頭再來(lái);當(dāng)我失落的時(shí)候,媽媽的愛(ài)給我鼓勵(lì),讓我振作起來(lái),再接再厲。媽媽不僅對(duì)我要要求嚴(yán)格,還會(huì)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)我,讓我化鼓勵(lì)為前進(jìn)的`動(dòng)力,取得更好的成績(jī),獲得更大的成功!從媽媽的源源鼓勵(lì)中,我感到了媽媽慈祥的愛(ài)。

      愛(ài)的表達(dá)形式有兩種。在沒(méi)個(gè)人的生活中,都需要鼓勵(lì)與贊揚(yáng),從而從鼓勵(lì)的愛(ài)中,獲得成功的信心與力量。同時(shí)還需要嚴(yán)厲的愛(ài)來(lái)平衡,時(shí)常提醒你:小心、注意、總結(jié)、提高。從中找到自己的不足,擺正前進(jìn)的方向。我有一個(gè)嚴(yán)厲于慈祥同在的媽媽?zhuān)械綗o(wú)比的幸福與驕傲!

    五年級(jí)媽媽作文 篇7

      媽媽每天都開(kāi)車(chē)送我上學(xué)接我放學(xué)。有一次,媽媽又來(lái)接我放學(xué)了,但這次她是走路來(lái)接我的。我們走著走著,天突然黑了,下起了蒙蒙細(xì)雨,我和媽媽馬上跑向了一家餐廳里避雨。我們到了餐廳時(shí)已經(jīng)下起了傾盆大雨,媽媽說(shuō):“!下起了這么大的雨,但我們只有一把雨傘!

      媽媽從她的.包包里拿出了一把雨傘,說(shuō):“我們等雨停了再走吧。”我們等了一會(huì)兒,雨停了,我們馬上走回家,但走到了一半,又下起了雨,媽媽馬上拿出了雨傘遮著我跑回了家。我回到了家媽媽的衣服都濕了,媽媽問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事,我一點(diǎn)也沒(méi)濕,您呢?”“我沒(méi)事!眿寢屝α。

      有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是一杯牛奶,有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是一個(gè)面包,還有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是一棵大樹(shù),而我卻說(shuō)媽媽的愛(ài)是一把雨傘,為我遮風(fēng)擋雨。

    五年級(jí)媽媽作文 篇8

      從一歲到十一歲,親愛(ài)的媽媽?zhuān)恢迸惆橹,看著我長(zhǎng)大。因此,我有好多平時(shí)沒(méi)能說(shuō)出口的話想對(duì)您說(shuō)。

      每逢到我生日的時(shí)候,您都會(huì)為我準(zhǔn)備有意義的生日會(huì)和美味的生日蛋糕。于是有一年,您生日的時(shí)候,我心血來(lái)潮,也想用零花錢(qián)為您準(zhǔn)備一次生日蛋糕,當(dāng)我把想法告訴您的時(shí)候,您連聲說(shuō)不用?晌夜虉(zhí)的要買(mǎi),還要買(mǎi)您最喜歡的巧克力蛋糕時(shí),您樂(lè)開(kāi)了花,連聲夸我懂事,我別提有多高興了!

      每當(dāng)我在作業(yè)上遇到困難時(shí),您都會(huì)為我而去思考難題,記得有一次我被一道造句題難倒了。當(dāng)我向您請(qǐng)教時(shí),您立刻接過(guò)作業(yè)本沉思起來(lái),我不知道這道題對(duì)您來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單還是難,但您還是千方百計(jì)的找到了答案然后用提問(wèn)的方式讓我明白了提意和解題方法。

      媽媽把我養(yǎng)成優(yōu)秀學(xué)生的是您,教我做人道理的也是您,我很感謝您,但是我一直都在向您說(shuō),我想自己過(guò)馬路回家,可您始終不愿意。

      媽媽?zhuān)鷳?yīng)該知道,班里有些同學(xué)已經(jīng)自己回家了,我也想像能自己回家的同學(xué)那樣,因?yàn)槲伊w慕那些同學(xué)的父母能放開(kāi)手,鍛煉孩子的獨(dú)立意識(shí),我也羨慕那些同學(xué)能有鍛煉自我的.機(jī)會(huì)。媽媽?zhuān)院笊鐣?huì)上都是靠我自己的,為什么不能開(kāi)始鍛煉我呢?媽媽?zhuān)绻屛易约夯丶,我一定?huì)注意安全,按時(shí)回家的。

      我親愛(ài)的媽媽?zhuān)沂指兄x您一路上的陪伴與照顧,我也希望你能聽(tīng)從我的建議,讓我越走越遠(yuǎn)。

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