【精華】二年級(jí)優(yōu)秀作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
銅陵是古銅都，是一座美麗的城市。
銅陵是一座山城，可他卻有一片非常大的湖，天井湖。天井湖在銅陵的西北角，風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，湖水清澈見(jiàn)底。湖中央的小島上有一口井叫天井，常年流水不斷所以取名天井湖。
銅陵有一座長(zhǎng)江大橋，又宏偉又壯觀。從江南北飛跨江北，直通合肥的高速公路。站在橋上看江上的小船，啊真美呀！
銅陵子所以叫銅陵正如他的名字他是產(chǎn)銅之鄉(xiāng)。游客們來(lái)到銅陵能看到許多銅的'雕塑。
銅陵真美呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)銅陵。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天，我剛吃完飯，在家里沒(méi)事干。媽媽說(shuō)：“今天正好爸爸過(guò)生日，我們?nèi)ベI菜吧！”“好呀！那我們走吧�！�
我們來(lái)到了菜場(chǎng)，有一位大叔正在吆喝著：“賣白菜嘍，賣白菜嘍，北京大白菜，包你健康一百歲。”眾人一聽(tīng)，都跑過(guò)去買白菜了。我就想，萬(wàn)一那個(gè)賣白菜的是騙子怎么辦？
我跟著媽媽來(lái)到了賣青菜的地方。媽媽對(duì)我說(shuō)：“青菜是綠色蔬菜，買了要多吃點(diǎn)哦！”我聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。那位賣青菜的大媽說(shuō)：“小朋友來(lái)買青菜嗎？你們?nèi)绻麃?lái)我這正好，現(xiàn)在特價(jià)，三元一斤，買點(diǎn)吧！”媽媽聽(tīng)了，就買了二斤青菜。
我們來(lái)到了下一站——蘑菇。我看了看蘑菇，又大又好，我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我和爸爸最喜歡吃蘑菇了，你就買點(diǎn)吧！”媽媽說(shuō)：“那好吧。”媽媽又問(wèn)：“老板，這個(gè)蘑菇多少錢？”老板說(shuō)：“這個(gè)蘑菇呀，是山東特產(chǎn)哦，你要買的話，我就給你打折吧！原價(jià)十五，我就收你九元吧！”媽媽從兜里掏出九元錢給了她。
我們又到了最后一站——魚(yú)。賣魚(yú)的人說(shuō)：“賣魚(yú)了，賣魚(yú)了，又大又肥的`大黃魚(yú)，買三斤送一斤�！弊哌^(guò)去一看，果真，這魚(yú)真的又大又肥。媽媽問(wèn)：“老板，這魚(yú)怎么賣？”“這魚(yú)七元一斤，你買幾斤呀？”“我買兩斤。”老板拿了二斤魚(yú)，裝進(jìn)袋子里。袋子里的魚(yú)好像在說(shuō)：“放我出來(lái)！”
我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
近日，兒子時(shí)不時(shí)說(shuō)起班級(jí)的事兒。我從這些事兒中看到了兒子的不解和困惑。面對(duì)兒子的煩惱，我有種無(wú)力感，不知如何去化解他的煩惱。
俗話說(shuō)：“水能載舟，也能覆舟。我們沒(méi)什么只能載舟，卻不能覆舟呢？昨日與兒子聊天時(shí)，兒子突然說(shuō)出了以上的話兒。我連忙問(wèn)：“誰(shuí)是舟？誰(shuí)是水？”兒子說(shuō)：“班干部“遮天”是舟，我們是水。（從兒子話語(yǔ)中知道此生在班級(jí)里一手遮天，權(quán)利極大。我暫且用遮天來(lái)代替此女生。）她在班級(jí)里，為所欲為，甚至老師也有時(shí)拿她都沒(méi)辦法。
兒子接著講述了發(fā)生在他身上的一件事兒：“前天，我在教室門(mén)口遇到遮天，當(dāng)時(shí)遮天正與女生們玩抬轎的游戲，（遮天站在一根大粗繩上，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的女生拖著她往前走。）我只顧走路，不小心碰到了遮天，被遮天的“部下”一把推倒在地。我是敢怒不敢言，只好吃了啞巴虧。”
兒子向我說(shuō)起時(shí)此事時(shí)，還很氣憤的樣子。我問(wèn)：“為什么不告訴老師呢？”兒子無(wú)奈的說(shuō)：“老師也管不了她，她的勢(shì)力很大，女生有的成了她的得力“助手”，狐假虎威，告狀也是白搭。甚至有時(shí)她還會(huì)“報(bào)復(fù)”你。（向老師反告你的狀）”我便開(kāi)玩笑說(shuō)：“兒子，要不我去找她談一談，或者找她的家長(zhǎng)告她一狀。讓她收斂收斂。”兒子忙說(shuō)：“不用”。事情到這兒便談不下去了 ，兒子的煩惱只是得到了傾訴，并沒(méi)有找到有效的解決辦法。
第二件事兒，拉選票。兒子曾和幾個(gè)男生被老師提名參選班長(zhǎng)一職，后來(lái)沒(méi)有下文了。原來(lái)是因?yàn)橛腥藦闹凶鞴＃诉x票，使兒子和男生沒(méi)有了機(jī)會(huì)。兒子提起此事還耿耿于懷。我想起前一段，兒子曾說(shuō)過(guò)：“班級(jí)要進(jìn)行重新選舉班長(zhǎng)，男生們摩拳擦掌，躍躍欲試。想一舉把遮天拿下，選出自己中意的班長(zhǎng)�？擅襁x結(jié)果事與愿違�！焙髞�(lái)得知：是遮天在選舉前拉了選票，凡是選舉遮天當(dāng)班長(zhǎng)，她當(dāng)選后會(huì)給選舉人一支鉛筆的獎(jiǎng)勵(lì)。也許是遮天的物資獎(jiǎng)勵(lì)起了作用，亦或是她的勢(shì)力太大？膽小怕事的怕報(bào)復(fù)，無(wú)奈選了她？這都不得而知。反正遮天又當(dāng)選了，且這次是靠“實(shí)力”，她的追隨者云集，一呼百應(yīng)。用兒子的話來(lái)說(shuō)那是眾星捧月。
第三件事兒，強(qiáng)拿強(qiáng)要。兒子說(shuō)：“遮天還有一個(gè)習(xí)慣：向別人索要東西，凡是她相中的東西，她會(huì)旁敲側(cè)擊的向你要。你若不給，它就搶。我說(shuō)：“兒子，前一段你不還送給她一支彩虹筆了嗎？”兒子聽(tīng)我提起送筆的'事兒，便接著說(shuō)：”是，她以前還老借用我的鉛筆，現(xiàn)在開(kāi)始借用我的鋼筆了。我若不讓她用，她便搶我的筆袋。我告訴兒子：讓她隨便用，不就是多拿一支筆的事嗎？
兒子接著又告知了我一個(gè)驚人的秘密：”遮天還有一項(xiàng)超能力：收別人的東西向老師求情免于對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生的處罰�！拔曳磫�(wèn)：”她真有那么大的權(quán)力？有時(shí)還能讓老師聽(tīng)她的？?jī)鹤涌次也幌嘈牛阏f(shuō)：“她向老師撒嬌求情，老師就會(huì)答應(yīng)她的請(qǐng)求�，F(xiàn)在遮天收的禮物可多了，她的桌子都堆成小山了。兒子用手比劃著說(shuō)。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。
孩子童真的世界，因大人的言行舉止，而多了許多世故。她在潛移默化的學(xué)著成人世界的交往規(guī)則，知道用手中的權(quán)力換取自己所求所需。（聽(tīng)說(shuō)，她的家長(zhǎng)經(jīng)常不避諱的給老師送禮物）。父母是孩子的一面鏡子，作為家長(zhǎng)給老師送些感謝的小禮物無(wú)可厚非，但家長(zhǎng)在做這些事兒時(shí)，能否考慮一下對(duì)孩子的影響？
大人的言傳身教，對(duì)孩子的人生觀和價(jià)值觀起著重要的作用。請(qǐng)規(guī)范自己的行為，莫讓你的行為腐蝕了孩子的心靈。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在夏茅，我愛(ài)家鄉(xiāng)的香芒果。春暖花開(kāi)的三月間，樹(shù)上開(kāi)滿美麗的花朵，一簇挨著一簇，淡黃淡黃的。每朵花的花瓣向外展開(kāi)，好像彩霞姑娘咧嘴在笑�；ǖ南阄兑齺�(lái)了一裙群蜜蜂。
他們一會(huì)兒停在花蕊，花瓣上，一會(huì)兒又藏起來(lái)，若隱若現(xiàn)，構(gòu)成一幅絕妙的`龍眼花鬧春圖。十幾天后，樹(shù)上結(jié)滿了小芒果，又過(guò)了幾十天，芒果變大了，從綠色變成了黃色，微風(fēng)一吹，芒果的香味整村子都聞到，那香味…我從樹(shù)上摘了一個(gè)，甜甜的，
我愛(ài)家鄉(xiāng)的芒果！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
20xx年植樹(shù)節(jié)即將到來(lái)，班級(jí)家委會(huì)利用星期六組織同學(xué)和家長(zhǎng)，利用星期六一起去做一件非常有意義的事情——植樹(shù)。
3月11日早上8點(diǎn)，我和班級(jí)同學(xué)以及爸爸媽媽們?cè)诤擦帚y座西門(mén)集中，乘車向曹老集出發(fā)。同學(xué)一路上情緒激昂，歡歌笑語(yǔ)，爸爸媽媽們一路暢談。我時(shí)而加入同學(xué)圈，時(shí)而奇思妙想：這樹(shù)到底是怎樣栽的？用小鍬挖了一個(gè)小坑，將小樹(shù)放進(jìn)去再埋上土，或者用手指摳一個(gè)小孔，把樹(shù)干插上就行了？
正想著，車停了，我們到達(dá)栽樹(shù)的地點(diǎn)了。只見(jiàn)在一片空地上，到處都是用白石灰打的`點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)栽一棵樹(shù)。路邊放著好多捆樹(shù)苗，枝叉上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)嫩芽，根部長(zhǎng)著黃色、細(xì)長(zhǎng)松軟的根須。開(kāi)始植樹(shù)了，我和爸爸首先在白灰處挖一個(gè)大大的坑，然后小心翼翼地放入樹(shù)苗，填入一些土，用腳踩實(shí)，再澆上水，最后用土蹦實(shí)，一棵樹(shù)就這樣栽好了，在大家的努力下，我們完成了植樹(shù)任務(wù)，栽了一大片樹(shù)。雖然很累，但是我們心里都很愉快。
拖著疲憊的身體，我們登上返乘的汽車。小樹(shù)開(kāi)始萌芽了，轉(zhuǎn)眼間小樹(shù)長(zhǎng)出翠綠的葉子，一會(huì)兒長(zhǎng)成了一顆蒼天大樹(shù)，我在樹(shù)下唱歌跳舞�！皢侮愱牛研�，我們到家啦！”爸爸的一聲呼喚，驚走了大樹(shù)，我抬起酸痛的手臂，揉著朦朧的眼睛，原來(lái)，我是做了一個(gè)夢(mèng)啊。我在心中默默地祝愿一棵棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一片大樹(shù)林，給大自然再增添一抹綠色。
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