【必備】四年級(jí)敘事作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇1
“過(guò)大年嘍！”“放鞭炮、禮花嘍！”這天是大年三十兒，晚上鞭炮那震耳欲聾的啪啪聲和禮花的在空中散開(kāi)的聲音，讓我不由自主地去看看那熱鬧的情景。
��！聽(tīng)著那驚天動(dòng)地、震耳欲聾的炮聲，看著那五彩繽紛、爭(zhēng)芳斗艷的禮花似乎在比誰(shuí)的顏色更加絢麗奪目。這般情景讓我立刻像只在籠子里憋久了的小鳥(niǎo)，趕緊穿好外衣，拿好花和炮，拉著爸爸媽媽?zhuān)崎T(mén)而出，“飛”下樓梯，來(lái)到樓下。唉，想找到一塊沒(méi)人的空地還真有點(diǎn)難！
找到空地，我們放好禮花“火星戰(zhàn)車(chē)”，就是一個(gè)粗粗的，矮矮的圓筒。我點(diǎn)燃引線(xiàn)，只聽(tīng)“嗵”的.一聲，一個(gè)火紅的花團(tuán)像火球一樣躥上天空，一眨眼的功夫又散 開(kāi)變成無(wú)數(shù)“紅寶石”；又一個(gè)金黃色的花團(tuán)沖入云霄，很快又化為無(wú)數(shù)只“展開(kāi)翅膀，翩翩起舞的小蝴蝶”；緊接著，一個(gè)紫色花團(tuán)飛上天空，又變?yōu)椤耙涣ＡＫ?晶紫葡萄”……
鞭炮那砰砰啪啪的聲音把整個(gè)小區(qū)弄得熱鬧非凡，禮花那紅的、黃的、紫的、綠的、金的……五彩繽紛的顏色將墨藍(lán)色的夜空打扮得美麗無(wú)比。
第二天，早晨。我來(lái)到戶(hù)外活動(dòng)，空氣中彌漫著霧氣朦朦的煙霧，像一朵朵白色的大花；空氣中散發(fā)著嗆人的煙味，不，它是新年的味道，新年來(lái)到了！
祝賀大家新年快樂(lè)！擁有新的成就，新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)！
四年級(jí)敘事作文 篇2
不論在學(xué)習(xí)上,在生活上, 還是在做事上，柯老師都是超級(jí)細(xì)心的。她能在萬(wàn)千題海中一眼看出我們的錯(cuò)誤，能在案牘勞形中一下察覺(jué)我們的異樣，能在廢寢忘食時(shí)一心注重我們的成長(zhǎng)。
上學(xué)期末臨近考試時(shí)，語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都布置了很多作業(yè)，我看這么多作業(yè)，我心里就有點(diǎn)毛躁，做作業(yè)時(shí)寫(xiě)得很快，寫(xiě)完后，也沒(méi)有仔細(xì)檢查。第二天下課時(shí)，柯老師把我叫到辦公室，“韓天揚(yáng)同學(xué), ‘找到’的‘找’怎么寫(xiě)啊, ‘迎接’的‘迎’怎么寫(xiě)啊?……”我定睛一看，我的臉騰得一下紅了，原來(lái)“找到”的“找”，我少寫(xiě)了一筆，“迎接”的“迎”我多寫(xiě)了一筆�？吕蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是個(gè)精細(xì)功夫,寫(xiě)作業(yè)一定要認(rèn)真仔細(xì)，否則事倍功半，影響你的學(xué)業(yè)。”我牢牢記住了柯老師的話(huà)，從此做作業(yè)，我寫(xiě)得很認(rèn)真，檢查得也很仔細(xì),沒(méi)有再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。
上學(xué)期的有一天,我因?yàn)槭軟鰷喩黼y受,渾身無(wú)力地癱軟在座位上,柯老師看到我精神萎靡，便走過(guò)來(lái)和聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：“韓天揚(yáng)同學(xué),你怎么啦�！薄拔译y受”，我有氣無(wú)力地回答。柯老師把手放到我的`額頭一試，連忙說(shuō)“哎呀，好燙!到我的辦公室休息一會(huì)兒吧。”柯老師把我?guī)У剿霓k公室，給我倒了杯開(kāi)水。我坐在柯老師的座位上，喝著水，感覺(jué)到渾身無(wú)比的溫暖，渾身也感覺(jué)好受多了。
“今天年清同學(xué)上課發(fā)言很積極。張孟卿同學(xué)字寫(xiě)得比以往端正。夏子陽(yáng)同學(xué)讀書(shū)聲音很響亮……” 柯老師十分注重我們的全面發(fā)展，我們班同學(xué)的每一個(gè)小小的進(jìn)步她都看在眼里，放到心上。為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，柯老師組織我們?nèi)⒂^科技館、烈士陵園、博物館，組織我們開(kāi)展各種文體活動(dòng)，積極參加演講賽、書(shū)法比賽、作文比賽、繪畫(huà)比賽、歌唱比賽等。在活動(dòng)中，她總是細(xì)心地激勵(lì)我們，培育和發(fā)展不同同學(xué)的不同特長(zhǎng)。
今天晚上，我們家忽然停電了，家里立刻漆黑一片。媽媽買(mǎi)來(lái)一根紅色的蠟燭，點(diǎn)燃起來(lái)，紅燭散發(fā)出的光一下子照亮了整個(gè)屋子。我注視著紅燭，恍惚中仿佛看見(jiàn)，柯老師獨(dú)坐在書(shū)桌前批改我們作業(yè)的情景。是啊，我們親愛(ài)的柯老師，不就像我眼前光亮的紅燭嗎?她燃燒著自己，照亮了我們的前程。
四年級(jí)敘事作文 篇3
這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然我在所報(bào)項(xiàng)目上“顆粒無(wú)收”，但我依然認(rèn)為自己是個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)樵谝粋�(gè)地?cái)偵衔姨字辛艘恢换顫娍蓯?ài)的小烏龜。
它有四條短短的腿，鋒利的小爪子。力氣也非常大，背上竟然馱著一間堅(jiān)硬的“房子”。
你別看它爬行速度慢，它卻常常消失在我們一家人的視線(xiàn)之外。有一天，放學(xué)回來(lái)，又發(fā)現(xiàn)小烏龜無(wú)影無(wú)蹤了，我知道大事不妙，狂叫道：“爸爸媽媽?zhuān)缓昧�，小烏龜“越獄”了！快來(lái)呀！”
爸爸媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，我們?nèi)冶汩_(kāi)始了“大搜捕”。盡管我們累得兩眼昏花、筋疲力盡，最終還是一無(wú)所獲�？磥�(lái)，在屢次逃亡事件中，小烏龜也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，躲藏得天衣無(wú)縫，我們只好放棄了這次的“追蹤”。
過(guò)了幾天,“案情”總算有了新突破。一天，我走進(jìn)廚房，只見(jiàn)小烏龜正在廚房里抱著肉吃得津津有味呢！我小心翼翼地向它靠攏，企圖趁它不備，將它“捉拿歸案”。就在我要得手時(shí)，又尿急了。沒(méi)辦法，人有“三急”嘛�？傻然貋�(lái)時(shí)，小烏龜再次逃得無(wú)影無(wú)蹤。不過(guò)這次，沒(méi)有捉住它，但它的行蹤卻沒(méi)逃過(guò)我的`“火眼金睛”——原來(lái)，它的藏身之處在一個(gè)小角落里！
于是，我拿來(lái)許多書(shū)，把這個(gè)地方圍了個(gè)水泄不通。俯下身子朝里望去，原來(lái)這個(gè)“小鬼”用衛(wèi)生紙做了個(gè)窩，在里面享樂(lè)呢！窩的旁邊還有一些吃剩的蝦咪，我恍然大悟了，前幾天，我的早餐蝦咪神秘失蹤，原來(lái)是它的“杰作”呀！最后我來(lái)了個(gè)“守株待兔”，小烏龜見(jiàn)無(wú)路可逃，只好乖乖地當(dāng)了“俘虜”。
四年級(jí)敘事作文 篇4
我的家在鹽城，這里是一個(gè)讓人展開(kāi)心扉的地方，這里的建筑有許多，比如三河家園，和泰家園，蝶湖灣，恒大名都，中南城等。你看這里的建筑多不多，我想這里建一個(gè)圖書(shū)館，這樣的話(huà)我們寫(xiě)過(guò)作業(yè)就可以到圖書(shū)館看書(shū)了，�，F(xiàn)在到處銀光閃閃，這就是真正的鹽城
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，老師是光榮的，是偉大的'。我想當(dāng)一名老師，是因?yàn)槔蠋熃o我留下了一個(gè)很好的印象。
三年級(jí)的老師是有位女老師姓宋，宋老師講課很好生效哦，好受同學(xué)們的喜愛(ài)。那次我忘拿了作業(yè)本回家，所以我以為宋老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到宋老師只是讓我回頭補(bǔ)一下�；仡^我就走了，張老師沒(méi)找我也沒(méi)罵我，也就是從這時(shí)候我有一個(gè)，我有了個(gè)教師夢(mèng)。如果我當(dāng)上了一名教師，我會(huì)把所有的知識(shí)傳授給學(xué)生，讓我的同學(xué)們每天快快活活地學(xué)習(xí)韓，都會(huì)對(duì)學(xué)生的一視同仁，不會(huì)對(duì)特別但偏愛(ài)的也不會(huì)遺棄，不分成績(jī)好壞。
老師是一支蠟燭燃燒自己，照亮我們老師是春蠶默默無(wú)聞。師老師是一盞燈，為照亮我們老師是十級(jí)陳碩的同學(xué)們，一步步向前，老師是多么偉大呀！
這只是我的夢(mèng)想，我還是一名學(xué)生，但我一定努力學(xué)習(xí)，便夢(mèng)想成為理想，變成現(xiàn)實(shí)，我努力，我?jiàn)^斗。我的未來(lái)不是夢(mèng)。
四年級(jí)敘事作文 篇5
我非常喜歡變形金剛，特別是變形金剛拼圖，拼起來(lái)可真有意思。有時(shí)遇到困難我都會(huì)想辦法去克服它�？粗种幸患晒Φ淖髌罚叶紩�(huì)非常高興。
有一天，我正在我的變形金剛世界里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)叫“路霸”的`變形金剛正向我緩緩走來(lái)。我心想：我沒(méi)有看花眼吧?再說(shuō)這個(gè)變形金剛也沒(méi)有帶電池呀!于是，我便揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，它快走到我面前了，這是真的!這時(shí)，“路霸”說(shuō)：“我的主人，你好哇!我們來(lái)握個(gè)手吧!”喲，它還會(huì)說(shuō)話(huà)，我好奇地把手伸過(guò)去。因?yàn)樗氖痔�，只能握住我的小拇指，真有意思。它又說(shuō)：“主人，你可以提出兩個(gè)愿望，我一定能幫你實(shí)現(xiàn)�！彼�有這個(gè)功能，那可太好了。
于是，我就說(shuō)出了我的第一個(gè)愿望：“今后當(dāng)我遇到難題時(shí)你都要及時(shí)地幫助我，給我講解，直到我弄懂為止。”“路霸”高興地對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好主人，沒(méi)問(wèn)題，今天你有什么難題嗎?”正好我今天在為一道思考題發(fā)愁，正好拿來(lái)考考它。看它的解法非常巧妙，而且教我也很有耐心，我一會(huì)兒就聽(tīng)懂了。哈哈，今后我再也不會(huì)為難題發(fā)愁了。
看到“路霸”這么的神通廣大，我又提出了第二個(gè)愿望：“你能讓我的所有的變形金剛都活過(guò)來(lái)嗎?”“沒(méi)問(wèn)題。”只見(jiàn)它把手一揮，一道道亮光射向每一個(gè)變形金剛，剎那間，那些變形金剛都伸了伸懶腰站了起來(lái)。我甭提多高興了，于是便和它們玩耍起來(lái)，每個(gè)變形金剛都給我?guī)?lái)了意外的驚喜。
今后，我一個(gè)在家也不會(huì)寂寞了，因?yàn)槲矣心敲炊嗟淖冃谓饎偸窒�，還愁沒(méi)人和我玩嗎?
四年級(jí)敘事作文 篇6
每年我的生日媽媽都會(huì)早早地為我準(zhǔn)備一份精美的生日禮物，可是這次生日，她一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，我感到失落極了。
生日那一天到了，我無(wú)精打采從床上爬了起來(lái)，心想：唉，看來(lái)，這次生日媽媽是不會(huì)送我什么禮物了。正在我沒(méi)勁兒的時(shí)候，突然，媽媽搬著一個(gè)很大的箱子朝我走來(lái)，說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”“耶，我終于有生日禮物啦！我還以為你不會(huì)給我買(mǎi)禮物了呢！”我興奮地說(shuō)。媽媽邊微笑邊溫柔地說(shuō)道：“還記得上次逛街嗎？我們路過(guò)一家自行車(chē)店，你一直盯著一輛自行車(chē)看，我一看就知道你喜歡這輛自行車(chē)，所以你這次生日，我就給你買(mǎi)了呀。”說(shuō)完，我打開(kāi)包裝盒一看，真的是我最喜歡的自行車(chē)。自行車(chē)是黃色的`，上面還有公主的圖案和白色的小花，很美麗。真沒(méi)想到媽媽在我生日的時(shí)候給我一個(gè)大驚喜。
從買(mǎi)自行車(chē)以后，我就學(xué)起了騎自行車(chē)。我學(xué)騎自行車(chē)摔了很多次跤，摔得我都很疼痛，但是，這還是讓我感到非常高興，因?yàn)樗茏屛叶弥挥薪?jīng)歷艱難，才能獲得成功。
我愛(ài)這輛自行車(chē)，它能帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
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