【推薦】三年級植物作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級植物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級植物作文 篇1

　　我家客廳里有一盆綠蘿，過年這段時間我們沒在家，等回來發(fā)現(xiàn)那盆綠籮好像生病了！曾經(jīng)茂密的枝葉變得稀疏，邊緣的葉子好多都黃了，曾經(jīng)高高挺直的小腰都彎了下來，看著他們奄奄一息的樣子，我好心疼。媽媽告訴我，現(xiàn)在是春天，春季植物的生命力是很頑強的，趕快給它澆水。我按照媽媽的叮囑，給他大量澆水，之后放在陽臺上，讓它稍微曬曬太陽。第二天發(fā)現(xiàn)，他比昨天精神了許多，也綠了一些！

　　再過幾天，它長出了不少的'小葉子，嫩綠的葉子像一個小桃心。小腰板又重新精神抖擻地挺直起來。在這么短時間內(nèi)，他竟然滿血復(fù)活了，我不禁感到驚訝！難怪大家都說綠籮好養(yǎng)，號稱“生命之花”。它不僅外觀美麗，聽說它還能凈化空氣，是個“綠化小衛(wèi)士”呢！

三年級植物作文 篇2

　　我特別喜歡上班會課。班會課上，我們少了往日課堂上的緊張，在這里盡情放飛的是笑聲、是歌聲、是掌聲。下午第一節(jié)就是班會課，不知吳老師又給我們帶來了什么話題。

　　盼望中，吳老師笑盈盈地走進(jìn)教室，不用說，這又將是一節(jié)輕松而愉快的班會課。這不，吳老師在總結(jié)一周工作之后，給我們提出了一個話題：“說說你最喜歡什么植物、動物？”問題一出，同學(xué)們就議論開了，那場面可真是沸沸揚揚，熱鬧非凡！不過我可沒忘了自己的任務(wù)，一向爭強好勝的我可不能在這種課上丟臉呀！我側(cè)耳聽聽，有的同學(xué)喜歡小貓、有的同學(xué)喜歡小狗；有的同學(xué)喜歡松樹、有的同學(xué)喜歡柳樹；有的同學(xué)喜歡蠟燭、有的同學(xué)喜歡粉筆……呵！同學(xué)們的想象力可真夠豐富的。這次要想與眾不同，可有點難了。哎！有了！很快，我便有了自己的主意。

　　交流開始了，同學(xué)紛紛舉手，暢所欲言，大多同學(xué)都得到了教師的好評，聽到同學(xué)們此起彼伏的掌聲，我卻有點緊張了�！巴蹰�，你也來說說�！崩蠋熢谟梦⑿ζ谂沃�我的`回答。我站起身來，穩(wěn)了穩(wěn)神，說：“我喜歡小草！”“��？她怎么喜歡小草？”不用說，只聽了我的第一句話，同學(xué)們就炸鍋了�！鞍察o、安靜！認(rèn)真聽王榮把話說完！”在老師的提示下，同學(xué)們總算安靜下來了。我接著說：“我�？吹铰放缘男〔荼蝗僳`踏，踩了一腳又一腳的小草還能忍著疼痛，繼續(xù)生長，過不了幾天，就又露出鮮嫩的笑臉。小兔餓了，小草把自己奉獻(xiàn)給小兔。小羊餓了，小草會大方地給小羊來充饑。風(fēng)雨來了，小草在風(fēng)雨中掙扎，風(fēng)雨過后，小草更綠了；冬天來了，小草枯萎了，春天一到，小草又悄悄地從土里鉆出來，給大地一片新綠。媽媽常常教育我要愛護(hù)小草，說小草不僅有著頑強的生命力，而且還有著為了別人犧牲自己的精神，所以我喜歡小草，我也愿做一棵小草! ”話音剛落，掌聲四起，同學(xué)們都為我豎起了大拇指，在老師的帶領(lǐng)下，我們唱起那支歌“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”

三年級植物作文 篇3

　　清早，我到公園玩，看到許多株茶花。

　　茶花已經(jīng)開了不少了。這里的茶花有很多顏色，有白色的，玫紅色的，粉白色的……各色茶花在不同種類的茶樹上，就像五顏六色的`燈籠立在綠綠的支架上�；▋簜冇械娜�展開了，像一層層裙子；有的才展開一兩片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，就像子彈一樣。

　　每一朵茶花都是最美麗的。它們有不同的顏色，不同的樣子，花瓣的形狀也不同。

　　它們在微風(fēng)下晃動，在陽光下散發(fā)著光芒。它們靜靜站著，仿佛由瑪瑙雕琢而成。

　　每一朵茶花都是不同的。

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