精選三年級(jí)學(xué)生的作文八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)學(xué)生的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1

　　如今，最受歡迎的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，人們團(tuán)聚在一起，吃團(tuán)圓飯，聊聊一年內(nèi)發(fā)生的事�？呻S著社會(huì)的發(fā)展，春節(jié)卻似乎變了味。

　　過(guò)年期間，孩子們“網(wǎng)曬壓歲錢(qián)”的帖子在各論壇、貼吧異�；钴S。壓歲錢(qián)數(shù)目從幾百元、上千元至上萬(wàn)元不等。有的孩子情緒低落，稱(chēng)家長(zhǎng)給的壓歲錢(qián)只有幾百元；有的孩子則很興奮，稱(chēng)收到的壓歲錢(qián)過(guò)萬(wàn)。壓歲錢(qián)本來(lái)是長(zhǎng)輩給晚輩寄托祝福的東西，多，不代表祝福多，少也不能說(shuō)祝福少，它的本質(zhì)是寄托長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)。而如今，壓歲錢(qián)成為了孩子們互相攀比的工具，他們以收到的壓歲錢(qián)多為榮，卻完全忽略了壓歲錢(qián)的本質(zhì)，難道這不是社會(huì)發(fā)展的一種悲哀么？

　　在一些城市白領(lǐng)中，興起了給父母壓歲錢(qián)的新民俗，一些大學(xué)倡議學(xué)生在寒假期間給父母長(zhǎng)輩和曾經(jīng)幫助過(guò)自己的'人送上一份特殊的“感恩紅包”，如親手制作的小手工，用自己的打工錢(qián)買(mǎi)的小禮品，一份代表著努力的成績(jī)單等等。這些東西雖不是然天動(dòng)地，但這些東西蘊(yùn)含了晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)與感恩。雖然這些“感恩紅包”不是壓歲錢(qián)，但它們已經(jīng)把壓歲錢(qián)的本質(zhì)蘊(yùn)含了進(jìn)去，可以稱(chēng)之為“壓歲錢(qián)二代”。這些行為發(fā)揚(yáng)了社會(huì)正能量，難道不應(yīng)該讓我們?nèi)ゴ罅��?shí)施么？

　　作為祖國(guó)的未來(lái)與希望，我們應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)社會(huì)正能量，不盲目攀比，為了社會(huì)健康的發(fā)展而努力。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，家鄉(xiāng)有郁郁蔥蔥的樹(shù)林。春天，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，小鳥(niǎo)在樹(shù)上開(kāi)心地唱著春天的贊歌，松鼠開(kāi)心的摘松果。夏天，大樹(shù)給草地帶來(lái)了許多陰涼。秋天，樹(shù)葉五顏六色，紅葉像一片片郵票從天而降，好看極了。冬天，樹(shù)林里的所有樹(shù)都像穿上了雪白的`裙子。家鄉(xiāng)的一年四季都是這樣的美。

　　可現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的樣子慢慢發(fā)生了變化，環(huán)境大不如從前。人們很少種樹(shù)，卻常�？硺�(shù)，讓小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。有的地方還發(fā)生了令人可怕的事，沙丘吞沒(méi)了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園。大自然的報(bào)復(fù)讓人們感到害怕，可人們破壞自然的行為卻依然在繼續(xù)。

　　在街道兩旁，垃圾桶都是餓著肚子的，而它的旁邊卻都是“食物”，人們都把垃圾扔在地上，難道多走小小的一步就會(huì)累著自己？

　　從前，湖水清澈時(shí)，白鵝是“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，現(xiàn)在，湖水受到嚴(yán)重污染，垃圾浮在水面上，白鵝是“白毛浮黑水，紅掌撥飯盒”。

　　家鄉(xiāng)的人們啊，破壞環(huán)境就等于傷害自己！快點(diǎn)加入環(huán)保行列吧，為家鄉(xiāng)的明天打一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)！

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3

　　書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分重要它是知識(shí)的源泉它讓我的懂得了許多知識(shí)。前蘇聯(lián)高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它讓我懂得了什么事請(qǐng)?jiān)撟鍪裁词虑椴辉撟�。下面就讓我給大家講講我和書(shū)的故事吧！

　　我在4歲的時(shí)候，就和書(shū)打起了交道，那時(shí)候媽媽就給我買(mǎi)來(lái)厚厚的`動(dòng)畫(huà)書(shū)讓我看，媽媽也教我識(shí)字，我記得我把翩翩起舞的起讀成了翩翩走舞，至今還引得全家人哈哈大笑，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越廣。我也不單單讀那些動(dòng)畫(huà)書(shū)了讀起故事書(shū)科普書(shū)等等許多書(shū)。由于這些原因，我寫(xiě)作文的能力也很好，有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇名叫《秋天來(lái)了》的作文。同學(xué)們都千篇一律的寫(xiě)：秋天來(lái)了樹(shù)葉變黃了天氣變得很涼爽，農(nóng)民伯伯們都很忙碌。而我寫(xiě)的是：秋天來(lái)了，秋姑娘隨即也跟來(lái)了，他用他的黃色紗巾，一扇，樹(shù)葉變成了黃色。秋姑娘把那些莊稼變得可以豐收了，她看到農(nóng)民伯伯露出欣慰的笑容，自己也滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭隨即去別的地方了。

　　我相信，我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，我將會(huì)攀上知識(shí)的高峰！

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4

　　我來(lái)到校園。一陣風(fēng)吹過(guò)，把一片黃葉帶到我腳邊。啊，秋天來(lái)了！

　　我沿著小路走著，欣賞著濃濃的秋色。廣玉蘭樹(shù)上的葉子成了金色。暑假前雪白的廣玉蘭花，已消失得無(wú)影無(wú)蹤。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了幾片葉。葉娃娃們快樂(lè)地在空中打了一個(gè)旋兒，然后優(yōu)雅地?fù)湎驑?shù)根，化為肥料。

　　我來(lái)到雨露池。原來(lái)盛開(kāi)著的挺拔鳳仙花，也已經(jīng)枯萎了。池中美麗的睡蓮，本來(lái)像個(gè)高傲的公主，如今也成了個(gè)害羞的小姑娘。

　　校園沒(méi)了美麗的`花朵嗎？

　　不。我走進(jìn)樓前的花壇，聞見(jiàn)一陣陣沁人心脾的香味。啊，是一棵亭亭玉立的桂花樹(shù)。遠(yuǎn)看，桂花樹(shù)像披了一件金色的珍珠衣。走近，一朵朵桂花散發(fā)出濃濃的香氣，小小的，多可愛(ài)��！一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花像一個(gè)個(gè)香噴噴的小精靈從天而降。它們與伙伴手拉手跳起了香噴噴的“空中桂花舞”。對(duì)樹(shù)下的我們來(lái)說(shuō)，空中下起了香氣四濺的金色桂花雨！啊，香氣隨著風(fēng)飛呀飛呀，飛遍了校園的每一個(gè)角落。

　　我們也都是美麗的花朵。課間，我們奔跑著，嬉戲著。秋風(fēng)吹起衣服，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。我們笑著笑著，秋天的校園里充滿(mǎn)了秋意。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5

　　在中華大地上有一個(gè)因水而聞名的城市－－中國(guó)水都丹江口，她就是我的家鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)丹江口市環(huán)漢水而建，傍仙山而立，山清水秀，人杰地靈。在丹江口市境內(nèi)，有一座“亙古無(wú)勝境，天下第一仙山－－武當(dāng)山�！�

　　武當(dāng)山物華天寶，地處華中腹地，一年四季氣候宜人。春天山巒疊翠，繁花似錦；夏日風(fēng)雷激蕩，云霧繚繞；金秋林疏葉紅，滿(mǎn)目清新；冬天冰柱撐天，瓊瑤滿(mǎn)地。真是天下第一仙山，名不虛傳。

　　我家鄉(xiāng)碧波蕩漾的丹江口水庫(kù)，是我國(guó)第一大人工淡水湖，有著“亞洲天池”的美稱(chēng)，我家鄉(xiāng)的水庫(kù)水質(zhì)良好，水源豐富，在上游形成了一片面積達(dá)745平方千米的遼闊水域，煙波浩渺，天水相連，百輪竟發(fā)，水鳥(niǎo)翱翔，人們親切的稱(chēng)她為“小太平洋”，所以來(lái)這里游玩的人絡(luò)繹不絕，而且水庫(kù)的水是目前唯一一庫(kù)無(wú)污染并達(dá)到二級(jí)水質(zhì)要求的清水。就因?yàn)檫@，南水北調(diào)，一個(gè)億萬(wàn)人翹首的夢(mèng)想既將實(shí)現(xiàn)！

　　我的家鄉(xiāng)還盛產(chǎn)柑桔，每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，山坡上都成了桔子的海洋，漫山遍野都是柑桔，摘一個(gè)，剝掉皮，放進(jìn)嘴里，特別好吃，讓你吃了還想吃，我家鄉(xiāng)的'柑桔不僅素有“中華名果”之稱(chēng)，還跨出了國(guó)門(mén)，遠(yuǎn)銷(xiāo)俄羅斯，我深深感覺(jué)到：美麗的庫(kù)區(qū)風(fēng)光在勤勞的丹江人民的不斷耕耘下，更添勃勃生機(jī)。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我相信，丹江口的明天會(huì)更好，朋友們，歡迎你們到我們這里來(lái)作客。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6

　　我的爸爸是個(gè)臉色稍黑的中年人，卻有一雙炯炯有神的眼睛。我和他在同一個(gè)單位，不過(guò)——我是學(xué)生，他是老師。他是一個(gè)我既害怕，又佩服的人。

　　記得有一次我因?yàn)榇中模瑪?shù)學(xué)考試少做了半張。晚上吃飯時(shí)，我不時(shí)偷看爸爸的臉色，可爸爸從頭到尾都不動(dòng)聲色，我心想：難道他不知道？吃完飯，爸爸嚴(yán)肅地把我叫進(jìn)了書(shū)房，對(duì)我說(shuō)：“今天的試卷怎么回事？”我支支吾吾的說(shuō)：“太……太粗心了。”他摁了一下我的頭，嘆息道：“一個(gè)人無(wú)論他怎么聰明，如果要想有所成就，就必須在平時(shí)養(yǎng)成好的習(xí)慣……”我聽(tīng)著羞愧萬(wàn)分。

　　為了方便爸爸開(kāi)展工作，學(xué)校里給他發(fā)了一臺(tái)筆記本電腦，網(wǎng)速可快了！這下我可以痛快的玩游戲了！那天，我剛打開(kāi)電腦，就聽(tīng)見(jiàn)他嚴(yán)厲地過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我里面裝的全是單位的資料，弄壞了怎么辦？”我生氣地跑進(jìn)自己的屋子，“嘭”地一聲把門(mén)關(guān)上，沖著爸爸的'背影罵了聲：“老頑固!”

　　這天半夜，我醒來(lái)上廁所，看見(jiàn)書(shū)房的燈亮著，原來(lái)爸爸還在寫(xiě)材料，書(shū)桌旁的紙簍里已經(jīng)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了，爸爸的頭上也汗津津的。他發(fā)現(xiàn)了我，用布滿(mǎn)血絲的眼睛看著我，說(shuō)：“快去睡吧，明天還要上課呢。”我知道爸爸的倔脾氣，也沒(méi)勸他，只好說(shuō)了句：“爸爸，你也趕快睡吧�！被氐椒块g，我望著滿(mǎn)天的星星，想著爸爸忙碌的背影，怎么也睡不著。我心疼爸爸，但又對(duì)他的敬業(yè)精神肅然起敬。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)讓我又敬又怕，但又公私分明的老爸。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇7

　　大清早，人們正在睡覺(jué)，我卻早早地起了床準(zhǔn)備出門(mén)，你肯定會(huì)問(wèn)，這么早你要去干嘛呢？原來(lái)，我們班要去秋游，而我正在為秋游做準(zhǔn)備呢！

　　一路上我們歡聲笑語(yǔ)，玩得不亦樂(lè)乎！到達(dá)目的地蟒河后，九點(diǎn)左右，我們下車(chē)集體步行從蟒河另一入口進(jìn)入。首先映入眼簾的是一條蜿蜒曲折的小路——老鼠階梯，顧名思義老鼠階梯就是一階只能用手攀爬的階梯，既然只能用手攀爬，不能用腳走，那可害苦了我們，我們只能像螃蟹一樣齜牙咧嘴地走完了這段令人難忘的階梯，“慘叫聲”在山谷中是此起彼伏。再往前到達(dá)一個(gè)看臺(tái)，站在上面放眼望去是連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃一山淡，像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)，我們這才覺(jué)得老鼠階梯沒(méi)有白走，不然怎么能看到這么美的'風(fēng)景呢？

　　接下來(lái)我們打水仗、觀猴子，一路歡歌一路游。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間秋游活動(dòng)就結(jié)束了，我們只好依依不舍的坐上大巴離開(kāi)了蟒河，我真期待下次出游時(shí)刻的來(lái)臨！蟒河，我會(huì)和大家再來(lái)的！

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇8

　　常青藤，顧名思義，一年四季都生機(jī)盎然，令人眼前一片清新。

　　原來(lái)我對(duì)那花簇似的常青藤并沒(méi)有看上眼，秋天來(lái)臨時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂密，如果把它掛在床頭柜上，倒也覺(jué)得有幾分姿色。我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡它了。

　　秋季了，偶然發(fā)現(xiàn)那常青藤早已不是當(dāng)初那么嬌嬌嫩嫩的了，而是葉片飽滿(mǎn)，厚實(shí)，綠油油的，遠(yuǎn)看像一片片美麗的翡翠。它那幼小的'形態(tài)也變了，變成了兩條長(zhǎng)"龍"，一條龍正昂著頭，準(zhǔn)備向高空飛去，另一條大龍尾巴還沒(méi)離開(kāi)花盆，整個(gè)身子已躍入高空，看著這生機(jī)勃勃的景象，心里突然開(kāi)闊了許多。

　　我喜歡常青藤！

【三年級(jí)學(xué)生的作文】相關(guān)文章：

三年級(jí)學(xué)生作文07-20

三年級(jí)學(xué)生作文[經(jīng)典]07-28

三年級(jí)學(xué)生作文【精選】03-07

三年級(jí)學(xué)生的作文(經(jīng)典)01-17

三年級(jí)學(xué)生的作文08-01

三年級(jí)學(xué)生作文08-03

[精選]三年級(jí)學(xué)生作文09-11

[經(jīng)典]三年級(jí)學(xué)生作文11-26

三年級(jí)學(xué)生作文（經(jīng)典）10-17

(精選)三年級(jí)學(xué)生作文09-23