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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)秋天的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)秋天的作文 篇1
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，瓜果香甜，金黃的稻谷；秋天也是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，火紅的楓葉紛紛飄落，鋪成一塊紅紅的地毯；黃黃的桂花，香氣迷人，芬芳撲鼻。
看一位身穿橙色衣服的小男孩提著盒大籃子，踮起腳在摘那又大又紅的'蘋果，臉上滿是高興的笑容。大樹(shù)上的紅蘋果像新年里的紅燈籠，在為農(nóng)民伯伯唱著歌跳著舞的慶祝。
遠(yuǎn)處有一位媽媽帶著他的孩子和兩位小朋友在摘蘋果，大樹(shù)上一個(gè)個(gè)碩大的蘋果露出圓圓的腦袋，像爭(zhēng)著再說(shuō)：“我最大，我最紅，我最甜，快快帶我回家吧！”不一會(huì)，小女孩的籃子里就裝滿了紅紅的大蘋果。她們滿載而歸地回家了。
秋天像一個(gè)愛(ài)漂亮的小女孩，它呼的一口氣把樹(shù)葉都吹落，像給自己換上了一條漂亮的花裙子。一位扎著馬尾辮的女孩，背著書(shū)包手拿著黃色的筆記本，蹲著在撿一片火紅的楓葉，嘴里喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“多鮮艷的楓葉啊，我要把它收集起來(lái)！”邊說(shuō)邊放到筆記本里。這時(shí)，一個(gè)男孩邊跑邊叫：“小紅，快來(lái)看我撿到銀杏樹(shù)葉子啦�！毙〖t回頭一看，原來(lái)是小剛，說(shuō)：“小剛你真厲害，竟然撿到了銀杏樹(shù)的葉子�！毙偧t著臉說(shuō)：“這也沒(méi)什么啦”他們都找到了各自喜歡的葉子滿心歡喜的踏上回家的路。
秋天真是多姿多彩，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)！
三年級(jí)秋天的作文 篇2
我喜歡炎熱的夏天，喜歡百花齊放的春天，喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡多彩的秋天。
公園里，楓樹(shù)火紅火紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；銀杏樹(shù)黃黃的'，像一把把打開(kāi)的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的火熱；桂花也不甘示弱，發(fā)出濃濃的香味……
田野里，稻谷金黃金黃的，好像金色的海浪，風(fēng)一吹稻谷翻起了波浪；大豆在不停地笑著，一不注意把肚子給笑破了，跳出許多豆娃娃；蘋果鼓著大肚子，壓彎了樹(shù)枝，好像在說(shuō)：“你們看，我的肚子是不是也有小寶寶啦！”
果園里，淡黃色的梨和火紅的柿子你擠我碰，爭(zhēng)著人們?nèi)フ兀?/p>
秋天的美麗無(wú)處不在，它從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去。我愛(ài)這多彩的秋天。
三年級(jí)秋天的作文 篇3
滴滴嗒，滴滴嗒，外面是什么聲音呀？我打開(kāi)窗戶，探出小腦袋，哦，原來(lái)是秋雨弟弟來(lái)了呀。歡迎，歡迎我高興地大聲向他問(wèn)好。秋雨來(lái)了，大地萬(wàn)物都得到了滋潤(rùn)。
快看，小草正揚(yáng)著頭，大口大口的喝著水，小花也抬起了她羞澀的臉，讓雨水把她沖洗的更加美麗。你再瞧，秋雨不斷滴在地上，就像邁著輕盈的舞步真是讓人賞心悅目，地面上被濺起了一個(gè)又一個(gè)大小不同的水泡，一顆大雨滴滴在水面上會(huì)泛起一圈一圈的水波，真是好看。雨點(diǎn)滴落在我的臉上好像一個(gè)小手指按了一下，濕濕的、涼涼的。
人群中，一把一把的.雨傘就像一朵一朵盛開(kāi)地?zé)o比燦爛的花朵。秋雨給我們帶來(lái)了涼爽，帶來(lái)了清透的空氣，我喜歡秋雨。
三年級(jí)秋天的作文 篇4
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情�！币黄淙~和跑步比賽一樣，一個(gè)接著一個(gè)的落了下來(lái)。大雁排著整齊的隊(duì)伍向溫暖的南方飛去。池塘里，一條條小魚(yú)活蹦亂跳的濺起了許多水花。這代表著秋天馬上要過(guò)去了，現(xiàn)在就讓我們來(lái)尋找秋天的背影吧。
秋天的背影在哪兒？
秋天的背影在一片片落葉里，看，那落葉像紙蝴蝶一般優(yōu)美的跳著只屬于自己的探戈，向和藹可親的大樹(shù)媽媽告別。最壯觀的還是遠(yuǎn)景，遠(yuǎn)處望去，那一排排的大樹(shù)就像黃色和綠色組成的彩布一樣，籠罩在這個(gè)城市的上空。我走近一棵樹(shù)卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，只有一丁點(diǎn)落葉在它的腳下。這到底是為什么呢？我?guī)е欢亲拥囊苫笤儐?wèn)了媽媽，媽媽笑了，說(shuō)那是槐樹(shù)，槐樹(shù)落葉晚。我又問(wèn)道，難道是因?yàn)樗?生命力特別強(qiáng)，它才能傲然的站在那里，接受風(fēng)雨的洗禮？也許正是因?yàn)檫@樣，才使它成為了樹(shù)中的王者吧？。
秋天的背影在哪兒？
秋天的背影在飛行的大雁群中。大雁飛行時(shí)，常常排成“人”字或斜“一”字形，看上去，十分壯觀。有人說(shuō)這是大雁遵守紀(jì)律的表現(xiàn)，其實(shí)呀，這是它們?cè)陂L(zhǎng)途跋涉的飛行中節(jié)省體力的一種方法。不瞞你說(shuō)，我們?cè)诔鋈ヂ糜蔚臅r(shí)候還見(jiàn)過(guò)一群大雁呢，它們嘎嘎的叫著。似乎在向我們打招呼呢！
秋天的背影在哪兒？
秋天的背影在池塘里，把手伸進(jìn)去，一邊觀看著水面的倒影，一邊感受著水面的清涼。那感覺(jué)啊，別提多舒服了！瞧，那天上的一朵朵白云也忍不住把水面當(dāng)做鏡子，認(rèn)認(rèn)真真的打扮自己呢。
秋天的背影在哪兒？
秋天就在我們的身邊，只要你認(rèn)真觀察，做一個(gè)有心人，這些細(xì)微的變化就都會(huì)刻在你的腦海里。
三年級(jí)秋天的作文 篇5
秋姑娘帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁我們沒(méi)留意，把秋天帶來(lái)了。
秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料。秋姑娘把黃色給了白楊樹(shù)，黃黃的葉子落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在林間飛舞。我們高興地喊叫著：“黃蝴蝶飛來(lái)了，快點(diǎn)捉住它�！鼻锕媚锇鸭t色給了楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子就像一只只燃燒起來(lái)的.火把，無(wú)數(shù)的火把聚在一起整個(gè)楓林都燃燒起來(lái)了。秋姑娘把橘紅色給了果樹(shù)。橘紅色的橘子、橙子、柿子……這些果子就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，它們都喜歡藏在果樹(shù)中，如果你不仔細(xì)找是找不到它們的。秋姑娘把金色給了田野。金色的稻谷、黃豆。菊花仙子得到的顏色就更多了：雪白、金黃、紫紅……它們穿著各色的衣服好像在比美呢！
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
秋天真美呀！我愛(ài)美麗的秋天！
三年級(jí)秋天的作文 篇6
秋天，多么讓人向往的季節(jié)！到處瓜果飄香，果實(shí)累累。有金色般海洋的稻田。秋風(fēng)一吹，猶如活潑可愛(ài)的小姑娘，穿著金衣，帶著金帽，在風(fēng)中翩翩起舞看。那山也學(xué)稻田披上了一件色彩耀眼的衣服有綠，有金黃，還有暗黃，多姿多彩，為蒼老的秋天平添了一絲絢爛。
看！田野里一片黃澄澄的，像一張金色的毛毯，在仔細(xì)看看，原來(lái)是麥子成熟了，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，他們也向過(guò)路人點(diǎn)頭哈腰。在向旁邊瞧去，高粱早已舉高了大大的火把，正在舉行火把傳遞活動(dòng)，這兒紅了哪兒也紅了。
哇！看那些果樹(shù)，昂首挺胸，好威武��！每一棵都碩果累累，而樹(shù)呢？又似乎在向我們揮手，在向我們展示自己的成果！要讓我們?nèi)ハ硎苣�！走在回家�?馬路邊，路旁的樹(shù)葉紛紛落下，像一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞。飄落到路旁的小溪里，像一只只金色的小船，飄向遠(yuǎn)方。
這就是屬于我家鄉(xiāng)桐廬的秋天！
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