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    中秋節(jié)二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-06-03 17:19:16 二年級(jí) 我要投稿
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    【精品】中秋節(jié)二年級(jí)作文300字3篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的中秋節(jié)二年級(jí)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】中秋節(jié)二年級(jí)作文300字3篇

    中秋節(jié)二年級(jí)作文300字 篇1

      中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,我在這一天也無(wú)一例外的“團(tuán)圓”了一次。

      你們一定會(huì)想,我是不是和家人一起團(tuán)聚在一起吃月餅?NO,NO,NO,我是和好朋友在一起團(tuán)聚哩,瞧,我們一個(gè)個(gè)都帶上了跳跳球,沒帶的死乞白賴的也要借一個(gè)。我的跳跳球10分鐘被借走了8次,套墊都被弄爛了。我們幾個(gè)會(huì)玩的,更是忙的'不可開交:一會(huì)當(dāng)教練,一會(huì)當(dāng)陪練,一會(huì)跳跳球又被借走了,簡(jiǎn)直是手忙腳亂。我呢,自己技術(shù)還不錯(cuò),沒想到居然一下子教會(huì)了三個(gè)!我都被轉(zhuǎn)暈乎了……

      終于,所有人都會(huì)跳了。大家嫌光這么跳太無(wú)聊,干脆讓我們幾個(gè)跳得好的比賽。預(yù)備——開始!裁判一聲令下,四個(gè)選手跳了起來(lái),我剛開始還跟玩耍似的:一會(huì)快的像離弦的箭,一會(huì)慢的像蝸牛。后來(lái)我開始累了,但我畢竟練了一周了,老當(dāng)益壯,三下五除二,輕輕松松拿到了冠軍。

      月光下,我們還在跳。只不過(guò),如果你仔細(xì)看:八月十五的月亮,圓乎乎,像一只大圓盤,發(fā)著淡淡銀光;我的跳跳球好似一個(gè)彩色的小月亮,發(fā)著五顏六色的彩光。

      月亮上,玉兔正在搗藥,嫦娥仙女坐在桂花樹下,平靜的看著吳剛伐桂,也輕輕的注視著我們。

    中秋節(jié)二年級(jí)作文300字 篇2

      農(nóng)歷八月十五是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),按照風(fēng)俗習(xí)慣,人們?cè)谶@一天都會(huì)吃月餅表示全家團(tuán)圓的意思。

      今年的八月十五,媽媽帶著我去商場(chǎng)購(gòu)買一些節(jié)日的商品。一進(jìn)大門,哇!這里早已經(jīng)人山人海了,人們都懷著喜悅的心情爭(zhēng)先恐后地采購(gòu)所需的節(jié)日禮品。貨架上包裝成五顏六色的月餅最引人注目,它們?cè)诮k麗多彩的燈光照耀下仿佛在對(duì)我打招呼:“快把我們帶回家一起過(guò)節(jié)吧!”

      到了晚上,我和幾個(gè)小伙伴提著燈籠來(lái)到小區(qū)的花園。在這里掛著各式各樣的燈籠,讓人眼花繚亂。最讓我感興趣的還是一只小鳥的燈籠,它的頭和腳會(huì)一上一下、一前一后進(jìn)行活動(dòng),翅膀忽閃忽閃的拍著,好像要飛起來(lái)似的`。我覺得燈籠太神奇了,怎樣才能做出來(lái)呢?帶著問(wèn)題回家請(qǐng)教了爸爸,爸爸告訴我燈籠里面放著小機(jī)關(guān)是用來(lái)控制小鳥的,只要你通了電,它就會(huì)動(dòng)了。

      想不到小小的燈籠居然還藏著學(xué)問(wèn)呢!以后我要好好學(xué)習(xí)、多動(dòng)腦筋,做出更好玩、更先進(jìn)的燈籠來(lái)!

    中秋節(jié)二年級(jí)作文300字 篇3

      今天是中秋佳節(jié),我們?cè)跔敔斈棠碳疫^(guò)節(jié)。

      晚上,我跑到窗臺(tái)邊看月亮,只見一輪皎潔的月亮高高地掛在天上,在漆黑的夜晚中顯得特別亮特別圓,就像一個(gè)閃閃發(fā)光的玉盤懸掛在天際。突然我的手指上傳來(lái)一陣鉆心的痛,我大哭起來(lái)“哇……”爺爺奶奶急忙跑了過(guò)來(lái),看我發(fā)生了什么事情,原來(lái)我的手指被窗戶夾到了,他們急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我聽到奶奶說(shuō)流血了,更害怕了,哭得也更兇了。

      這時(shí)媽媽把我抱到她腿上,仔細(xì)看了一下傷口,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“寶貝,你還記得上星期在學(xué)校里腳指頭受傷了,你在學(xué)校哭了嗎?”“沒有,我沒哭,在學(xué)校里哭很難為情的!”“是的.,這些小傷就疼一下下,自己忍忍就過(guò)去了,媽媽相信寶貝是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,一定能忍住的,是嗎?”我看著媽媽,心里感到好溫暖好溫暖。哦!原來(lái)爸爸媽媽不是不關(guān)心我,而是用一種不一樣的方式來(lái)愛我。

      爺爺奶奶的愛非常直接,有些接近寵愛,而爸爸媽媽的愛是理智的愛,他們更希望我能養(yǎng)成獨(dú)立的性格,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,我愛你們!

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