八年級(jí)故事作文（通用49篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)故事作文 1
我家有一把竹做的老躺椅，不知祖上從啥時(shí)留下來(lái)的，躺椅正面都被磨得很光滑。椅架老態(tài)龍鐘了，人一坐上去，就“吱呀吱呀”的唱個(gè)不停。
從我記事起，老躺椅就是奶奶的專利。奶奶年歲大了，時(shí)常腰酸背痛，活動(dòng)一會(huì)兒就要躺在躺椅上休息。那時(shí)我還很小，不懂事，常和奶奶搶躺椅。奶奶總哄我：“讓奶奶坐，奶奶給你講故事。”故事對(duì)我的吸引力很大，我趕緊滑下躺椅，乖巧的把奶奶扶上躺椅，搬來(lái)小凳，托起腮幫聽(tīng)奶奶講故事。
奶奶的故事像夏夜的.螢火蟲(chóng)，數(shù)也數(shù)不清：《白蛇傳》《趙五娘上前線》《楊六郎告御狀》《吳漢三殺》《小白菜》……每次我都在奶奶的故事聲中甜甜睡去，夢(mèng)中總能見(jiàn)到奶奶故事中所講的人物。
奶奶的故事越講越多，我在奶奶的故事中越長(zhǎng)越大，越來(lái)越懂事。但奶奶連同她的老躺椅漸漸老去。到后來(lái)奶奶一個(gè)故事總要分幾次才能講完，邊講邊咳嗽不停，老躺椅也跟著“吱呀吱呀”的唱個(gè)不停。每當(dāng)這時(shí)我就心疼得對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您別講了，我講給你聽(tīng)吧�！蹦棠叹痛认榈穆�(tīng)我把她的故事重復(fù)一遍。
在一個(gè)夏日的午后，奶奶在我的故事中永遠(yuǎn)的睡去了，沒(méi)有一點(diǎn)痛苦。媽媽說(shuō)：“奶奶走了老躺椅也沒(méi)用處了，劈作柴燒了吧！”我不讓，我說(shuō)：“留著給奶奶用呢�！泵慨�(dāng)這時(shí)媽媽都在旁邊偷偷的抹眼淚。
現(xiàn)在我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，我讀了許多的書(shū)，每天放學(xué)后，回到家里，我就坐在躺椅上給鄰居家的小孩講故事：《三國(guó)演義》《水滸傳》《楊家將》……我想奶奶在天國(guó)一定也能聽(tīng)得到我的故事吧。
八年級(jí)故事作文 2
我的同位叫滿滿。是一個(gè)靜不下來(lái)的人，每節(jié)課都不好好聽(tīng)講。有時(shí)和別人說(shuō)話，有時(shí)寫別課的作業(yè)，有時(shí)看課外書(shū)，有時(shí)吃東西�？傊疾皇鞘裁春檬�。我每次見(jiàn)到了也不理他，他也不會(huì)找我事，一切和平。
今天，我們從音樂(lè)教室回來(lái)。滿滿左手拿著一只筆，右手拿著一個(gè)什么綠色的東西。大搖大擺的走進(jìn)來(lái)，一會(huì)放在這個(gè)女生面前，一會(huì)放在那個(gè)女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開(kāi)他，男生們紛紛圍了上來(lái)東看西看。他像一個(gè)大英雄一樣走過(guò)來(lái)，其實(shí)，我已經(jīng)明白它到底在干什么�？墒�，我在寫東西嘛，所以，也不在乎。
這時(shí)，他突然把那東西放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲(chóng)子，但眼前突然出現(xiàn)東西，還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向后仰，遠(yuǎn)離那個(gè)東西，左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個(gè)反應(yīng)，得意的坐下。
我放下筆，伸過(guò)頭去看，想要看清他另一只手上的東西。滿滿見(jiàn)我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見(jiàn)我沒(méi)有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說(shuō)：“是誰(shuí)的爪子，晃什么晃！”
他不解的問(wèn)：“你為什么不怕？”
我作出一副理所當(dāng)然的樣子：“當(dāng)然不怕！對(duì)了，你那只手上是什么？”我總覺(jué)得那支筆的筆帽里有什么東西。
“蜜蜂！”說(shuō)完，就就開(kāi)始折磨折兩只動(dòng)物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時(shí)還在我和他后面的.女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩只小動(dòng)物只堅(jiān)持了十幾分鐘，就不幸死掉了。
像滿滿這樣喜歡喜歡用那些小蟲(chóng)子來(lái)嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點(diǎn)，來(lái)體現(xiàn)自己的偉大。他們認(rèn)為這樣很好玩，但他們有沒(méi)有想過(guò)，如果也有人這樣利用他們的弱點(diǎn)去逗弄他，你會(huì)高興嗎？
八年級(jí)故事作文 3
我是個(gè)愛(ài)花的姑娘，從小我就很喜歡花，一見(jiàn)到花就走不動(dòng)了。媽媽說(shuō)我是條小花蟲(chóng)，爸爸說(shuō)我是只小蜜蜂。
我最喜歡的花，就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛(ài)它從高空飄臨，喜愛(ài)它隨處都可安家，喜愛(ài)它不管在哪里都會(huì)倔強(qiáng)地生長(zhǎng)，最喜愛(ài)它不怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，隨風(fēng)在空中翩翩起舞……
那年我五歲。有一次，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)，我放在窗臺(tái)上一個(gè)剛把花移走但沒(méi)有把土倒掉的花盆，發(fā)出了兩個(gè)小芽來(lái)，我定睛一看，喲，還是一大一小呢！我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑到媽媽跟著，把看到的一五一十告訴她，還把她拉到窗臺(tái)小芽前看。媽媽說(shuō)：“這是蒲公英種子發(fā)的.芽�！�
在我和媽媽的精心照顧下，兩個(gè)小芽漸漸長(zhǎng)大了，披著碧綠的鋸齒形的長(zhǎng)葉，葉叢中，滋出一根圓柱體的花莖，花苞扁圓扁圓的，鼓鼓的，慢慢地飽脹得裂開(kāi)了，都開(kāi)出了黃燦燦的小花。她們隨風(fēng)搖擺，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”不久，兩朵小花漸漸變枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過(guò)了一夜，大一點(diǎn)兒小花上的白帽無(wú)影無(wú)蹤了。我傷心極了，跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說(shuō)：“媽媽，一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了�！眿寢屆业念^，輕聲細(xì)語(yǔ)地告訴我：“蒲公英頭上的白絨帽，就是它的種子，每粒種子都有一撮小白毛，種子們擠在一起，就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來(lái)，‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起，去找自己的新家了�！眿寢尠盐�?guī)У酱芭_(tái)前，啊，一股涼爽的風(fēng)吹來(lái)，另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊：“再見(jiàn)了，小傘兵！”
這段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘記呢？
八年級(jí)故事作文 4
今天，我知道了什么是“光陰似箭，日月如梭”
今天早晨，媽媽刷了幾只鞋，放在太陽(yáng)光力所能及的地方，旁邊有棵大樹(shù)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我去挪一下鞋子，因?yàn)榇髽?shù)巨大的樹(shù)蔭遮蓋住了鞋子，曬不到了。我把鞋子挪了半米遠(yuǎn)，心想：“這下遮不住鞋子了吧！”于是又寫作業(yè)去了。
沒(méi)有想到的'是，我剛寫了一會(huì)兒，媽媽又把我叫出來(lái)，“你怎么能把鞋子放在樹(shù)蔭的東邊呢？樹(shù)蔭是會(huì)很快追上的�！蔽乙豢矗瑯�(shù)蔭果然有遮住了鞋子，我大吃一驚，我并沒(méi)有看到樹(shù)蔭移動(dòng)��！我把鞋子放到了樹(shù)蔭的西邊，讓它繼續(xù)享受陽(yáng)光的沐浴，卻從媽媽擇的韭菜里揀了一根爛韭菜放到了樹(shù)蔭東邊一米遠(yuǎn)，我則蹲在一旁觀察樹(shù)蔭是如何移動(dòng)的。不一會(huì)兒，我就失去了觀察的興趣，因?yàn)閺娜庋劭磳?shí)在是無(wú)法看出樹(shù)蔭的移動(dòng)，我就幫媽媽擇起韭菜來(lái)……“快看！”媽媽突然用手指著爛韭菜讓我看，我順著媽媽的手指望去，只見(jiàn)大樹(shù)樹(shù)蔭已超越了爛韭菜，媽媽乘勢(shì)又說(shuō)：“你感受到時(shí)間的可貴了嗎？”“對(duì)，就像朱自清寫的《匆匆》那樣”“不要再發(fā)感慨了，快去追上已經(jīng)逃走的時(shí)光吧……
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話說(shuō)得真對(duì)��！
八年級(jí)故事作文 5
我們的生活離不開(kāi)漢字，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於家蜐h字打交道。漢字成了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�。寫作業(yè)時(shí)我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書(shū)時(shí)我們也要用到它。
我與漢字有些不解之緣。小時(shí)候，我比別人早一點(diǎn)接觸漢字，在我剛剛會(huì)說(shuō)牙牙語(yǔ)時(shí)，就看過(guò)漢字，從廣告肯德基、麥當(dāng)勞、娃哈哈……中，不僅看到了鮮嫩的食品，還看到了數(shù)字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴，還在一邊看那些誘人的口味的廣告。
上幼兒園時(shí)，我在那一本本識(shí)字書(shū)上，看到了一個(gè)個(gè)各不相同的漢字，它們有的四四方方，有的卻一邊大一邊小，有的.像包上了一層層棉襖，里一層外一層的……，真可愛(ài)!
上一年級(jí)時(shí)，我們又學(xué)到了很多不認(rèn)識(shí)的漢字寶寶，我常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)：一個(gè)個(gè)漢字寶寶手拉著手，把我圍在中間，笑著對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到漢字王國(guó)”，接著我們?cè)谝黄鸪�、一起跳舞、一起玩游戲，可快活了�?/p>
上二年級(jí)時(shí)，作業(yè)變多了，所以也沒(méi)什么時(shí)間欣賞漢字，但是有時(shí)我還偷偷的看些故事書(shū)，不過(guò)被爸爸發(fā)現(xiàn)就慘了。
現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，漢字經(jīng)過(guò)自己的不停地練習(xí)，自然是今非昔比了，這不，在這個(gè)學(xué)期，我們的語(yǔ)文課。還多了一項(xiàng)新單元--綜合漢字學(xué)習(xí)，在這一單元里，我們可以認(rèn)識(shí)我國(guó)的漢字還有很多很多漂亮的不同服裝--隸書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)等，其中最早的古董是甲骨文，聽(tīng)爸爸說(shuō)，將來(lái)我們還要學(xué)習(xí)漢字的結(jié)構(gòu)和創(chuàng)造呢，從那兒我們可以知道每個(gè)漢字里面還真有不同的來(lái)頭哩。
從此以后，我便認(rèn)真學(xué)習(xí)，看清漢字，并在漢字的王國(guó)中遨游，體驗(yàn)漢字帶給我們生活的便利與啟示。雖然有時(shí)我也會(huì)偷懶，但是我那學(xué)習(xí)漢字的精神是不會(huì)變的!
八年級(jí)故事作文 6
春季是連泥土都散發(fā)著芬芳的時(shí)節(jié)�？諝庵袧M是清新的味道，嫩嫩的，綠綠的。清晨的空氣還夾雜著一絲露珠的味道，甜甜的，不愧有“甘露”一說(shuō)。
青草的蓮松柔軟，田埂的干燥柔暖，太陽(yáng)的味道彌漫在臉頰。春季，是個(gè)踏著的好時(shí)節(jié)。
今天，我們來(lái)到了象山影視城，踏著春天的氣息，走上了這片美麗的“古城”。
從復(fù)古的樓亭軒榭中走出，滿身的`粉紅，一片的花園。
桃花開(kāi)了，我不禁停駐了腳步。
一片晶瑩粉嫩中多出了一叢黑色，似乎還在搖擺。雙眼不經(jīng)意間睜大了許多，仔細(xì)一望，原來(lái)是兩股俏皮的辮子。也是，如此佳季美景豈是我一個(gè)人才能尋找到才能賞之呢？放下這層驚訝，我緩步上前，想看得更清楚些。
原來(lái)竟是一群與我此行目的的相同的孩子。一塊米色碎花的雅致餐布上放著各種笑點(diǎn)，孩子們圍坐在一起，共享著這美好的下午茶時(shí)光。四周滿是桃林，飄散著淡淡的似有若無(wú)的清香。躺在樹(shù)旁，陽(yáng)光透著花瓣散下來(lái)，花變成了透明色，晶瑩似夢(mèng)幻般的美。鼻尖繞著泥土夾雜著青草的氣息，還有一絲淡淡的花香，我好像聞到了太陽(yáng)的味道。暖暖的，就像小時(shí)候曬了一下午的被子上的味道，軟軟的。耳邊還有著孩子們那串銀鐺般的歡笑聲......
我竟就這樣睡了過(guò)去，沉醉在了這片華林里，迷在了這片春天里......
八年級(jí)故事作文 7
小時(shí)候我對(duì)書(shū)包的幻想停留在那種裝著法杖與魔術(shù)書(shū)的神奇百寶箱上，用手一摸，就可以掏出一本刻滿了古老文字的書(shū)籍，念出上面的銘文，就可以發(fā)射出金黃的火花當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了解到了真像，那種新鮮仍舊沒(méi)有退去。
書(shū)包多神奇啊，看似面積不大，卻可以在幾個(gè)口袋中放上帶有墨香的一本本課本，頭伸進(jìn)去一嗅：內(nèi)心好似都散發(fā)出了一種妙不可言的芳香。
內(nèi)心中印象最深刻的書(shū)包是在我三、四年級(jí)時(shí)期，背了好久的一個(gè)小書(shū)包，沒(méi)什么特別之處，只是正中間的一個(gè)裂縫被我用米老鼠形狀的彩貼給壓住罷了。小米老鼠十分可愛(ài)，眼睛圓溜溜的，笑容中帶著陽(yáng)光般金色的清香。
三、四年級(jí)是我比較逆反的時(shí)期，我的脾氣暴躁，媽媽的脾氣也是，這種怒火不知不覺(jué)，也是在預(yù)想之中燃燒到了學(xué)校里，可以說(shuō)，我的成績(jī)一落千丈。
幾次想放棄學(xué)業(yè)，把書(shū)包從三樓扔下，但每當(dāng)我將要把書(shū)包放開(kāi)的那一瞬間，那張令人捉摸不透的笑臉又令我的手縮了回來(lái)。
幾次我站在黑夜中的陽(yáng)臺(tái)上天馬行空，對(duì)著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫遐想每個(gè)書(shū)包是否都有它的一個(gè)故事?是否有自己的喜怒哀樂(lè)?想到這里，我突然對(duì)書(shū)包產(chǎn)生了一種敬畏之情。
就是它，無(wú)言的伴我沖過(guò)雨中的烤鴨店，灰壓壓的天空下樹(shù)蔭亂舞;圣誕前夜，和我一起拆開(kāi)帶有圣誕老人胡子的賀卡，和我一起想象溫?zé)岬腵火炕和山頂上樹(shù)木間的霧淞;它的肚子里有班主任龍飛鳳舞的批評(píng)語(yǔ)和我呆板的筆記;它是否在用無(wú)言的目光注視著我?我何時(shí)才能得知呢?
小書(shū)包很久以前就被扔進(jìn)了黑洞洞的車庫(kù)里，這些片斷似乎也離我很遠(yuǎn)了。但我每次遭到打擊時(shí)，心中似乎都在閃爍著一個(gè)金色的笑臉�？赡艿胶芫靡院�，當(dāng)我看見(jiàn)小朋友興奮地拆開(kāi)他的新書(shū)包時(shí)，我的心中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)笑臉的影子!
八年級(jí)故事作文 8
童年像一杯美酒，醇香令人回味;童年像一朵梔子花，溫馨沁人心脾;童年更像一把吉他，動(dòng)聽(tīng)勾人心弦。
記得那時(shí)我三年級(jí)的時(shí)候了，當(dāng)時(shí)的作業(yè)在小小的我面前顯得很多，我做作業(yè)，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顧不得書(shū)本的整齊了。因此，我的書(shū)本經(jīng)常被壓折起來(lái)，我也無(wú)暇顧及。好多新發(fā)下來(lái)的書(shū)本放到我這兒，幾天后就會(huì)卷邊折頁(yè)，變?yōu)榱艘槐九f書(shū)。
可是讓我不解的是，原本有毛邊的書(shū)本在第二天我從書(shū)包里拿出來(lái)的時(shí)候，竟整齊地排列著，一點(diǎn)毛邊毛腳都沒(méi)有。讓我很是詫異。當(dāng)時(shí)的'我還是個(gè)懵懂的孩子，沒(méi)心思考慮那書(shū)本是怎樣變新的。只是知道第二天早晨，書(shū)本就如若被施了魔法般，整齊的放在我的書(shū)包里。
終于有一天，我心中出現(xiàn)了這個(gè)疑惑。于是，晚上我便悄悄從床上爬起來(lái)，躡手躡腳的走到房間門口——哪里可以清楚地看見(jiàn)客廳。
客廳的中央散發(fā)著微弱的光芒，那光芒是柔和的，溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下，正把我的書(shū)本一個(gè)個(gè)從書(shū)包里拿出來(lái)，把毛邊毛角挨個(gè)仔細(xì)壓平，把折角向反方向一折，書(shū)本變整齊了許多。最后，媽媽還小心翼翼的把書(shū)本放回我的書(shū)包里，生怕驚醒了正在“熟睡”的我。
我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動(dòng)了，一股暖流流入了我的心田。我點(diǎn)著腳回到床上，卻是一夜無(wú)眠……
之后的每天，我都會(huì)在睡覺(jué)前把自己的書(shū)本弄平，像當(dāng)時(shí)我看到的媽媽一樣。盡管我的動(dòng)作很是笨拙……今天，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本看到久違的一個(gè)細(xì)小的折痕時(shí)，心中的回憶被慢慢勾起，記憶那么深，就好似在昨天發(fā)生的一樣。因?yàn)槲仪宄�，媽媽的�?ài)，就藏在那不起眼的折痕里……
終于有一天，我心中出現(xiàn)了這個(gè)疑惑。于是，晚上我便悄悄從床上爬起來(lái)，躡手躡腳的走到房間門口
八年級(jí)故事作文 9
書(shū)，是可以讓我們?cè)黾又R(shí)、開(kāi)拓視野的好東西。而且，書(shū)種類繁多，任你挑選。就讓我給你們講講我和書(shū)的一些故事吧！
一天上午，我津津有味的在看書(shū)，爸爸正在收拾東西，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我去外面把曬著的東西收進(jìn)來(lái)，你看著鍋里的豆腐啊，別讓豆腐粘鍋了。聽(tīng)到了沒(méi)�！薄爸懒恕蔽矣悬c(diǎn)不耐煩的說(shuō)。媽媽出去后，我到了廚房看了看，沒(méi)有什么異常，就回房間繼續(xù)看我那喜愛(ài)的.書(shū)了。我想看完這章，就去看一看豆腐有沒(méi)有粘鍋。結(jié)果，看完這章還想看，又繼續(xù)往下看。最后，把媽媽交給我的任務(wù)——看著豆腐的事給忘了。過(guò)了幾分鐘，我想起媽媽交給我的任務(wù)，趕緊放下書(shū)，帶著擔(dān)憂的心情跑進(jìn)廚房。我用鍋鏟去鏟豆腐，發(fā)現(xiàn)豆腐粘鍋了，心想：糟糕了！待會(huì)肯定會(huì)被媽媽罵的很慘的！我心里正著急時(shí)，媽媽回來(lái)了。我跟媽媽說(shuō)：“媽，豆腐粘鍋了�！眿寢屭s緊放好手中收回來(lái)的東西，來(lái)到廚房，看豆腐。而且生氣的對(duì)我說(shuō)：“讓你做點(diǎn)小事做不好，就知道在那看那些沒(méi)有用的書(shū)�！卑职纸�(jīng)過(guò)廚房，聽(tīng)到媽媽在責(zé)怪我，說(shuō)：“干嘛不叫我來(lái)看呢？”“我就是想讓她做點(diǎn)事�！眿寢屢贿呍谂垢贿吷鷼獾幕卮鹫f(shuō)。我還在廚房里站著。媽媽看見(jiàn)我還站在那說(shuō)：“你走開(kāi)，看著你很煩！我聽(tīng)了，傷心的回房間繼續(xù)看書(shū)。
書(shū)的知識(shí)比金子還寶貴。不讀書(shū)，就是輸在起跑線上的失敗者；讀書(shū)，是走向金色陽(yáng)光的勝利者。那就讓我們首先愛(ài)上讀書(shū)吧！
八年級(jí)故事作文 10
我戀愛(ài)了，我真的戀愛(ài)了，和你一個(gè)叫“書(shū)”的東西。
星兒殘，月兒彎，琴聲已斷－我與書(shū)相約。
這次和往常不一樣，我被罵了，被罵的很慘，因?yàn)槲覟榱丝凑n外書(shū)忘記了寫作文。
回到自己房間，那書(shū)柜上的書(shū)正在向我揮手，我故作沒(méi)有看見(jiàn)，其實(shí)我也真沒(méi)有看見(jiàn)，淚水早已模糊了我的雙眼，我的腦海里只有一句話－“不許看課外書(shū)了”，那么殘忍，像索鏈一般封住我的心。
抬想頭，又看到了他們，還在向我揮手呢！我下定決心不再摸他們了，但手好癢，癢得我有沒(méi)辦法認(rèn)真做別的事。
我又拿起了他，情不自禁的翻動(dòng)著。
《名偵探柯南》中的新一，在對(duì)我笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“放心吧！你通過(guò)這本書(shū)，會(huì)知道許多意想不到的知識(shí)的'！”
我也笑了，對(duì)他說(shuō)：“嗯！你也加油��！要破出更多的案子，不讓一些人白白的死去，也不要使人成為其它人的替罪羊，更不要讓更多的人受傷害啊……”
《偷星九月》中的十月對(duì)我笑，好象在告訴我：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，你喜歡，就不要輕易放手！”
我也笑了笑，對(duì)他說(shuō)：“嗯！你也加油呀！要勇敢和路西法爭(zhēng)斗，保護(hù)身邊的人，保護(hù)自己的家園，保護(hù)全世界……”
灰原說(shuō)：“人是不能違反時(shí)間的流動(dòng)的，要是違反了，會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的！珍惜現(xiàn)在吧！”
莉莉絲說(shuō)：“幻境只是虛偽的東西，只會(huì)使人們墮落下去！珍惜現(xiàn)實(shí)吧！”
書(shū)對(duì)我說(shuō)：“我是知識(shí)的寶庫(kù)，文字書(shū)也好，漫畫書(shū)也好！你喜歡，就別后悔！”……
我的眼淚瞬間蒸發(fā)了，我與書(shū)這場(chǎng)戀愛(ài)還真不知還得持續(xù)多久……
八年級(jí)故事作文 11
在我的印象中，總有一個(gè)背影屹立著，像一面堅(jiān)固的墻壁，總是帶給我安全與溫暖。
冬日的城市，被霧氣籠罩，細(xì)雨蒙蒙，刺骨的寒風(fēng)夾帶著細(xì)雨，輕輕地拍打著大地，輕拂著光禿禿的樹(shù)枝，敲打著路上行人們的雨傘，太陽(yáng)被云霧遮擋，透露出幾分白光照亮地面，也散落在她的背影上……
在行駛向?qū)W校的路上，我注視著她的背影，在冷風(fēng)中受盡風(fēng)的吹拂和雨的`拍打，她那柔順的短發(fā)也不停掃過(guò)我的鼻尖。盡管她穿的衣服很厚，我也能感覺(jué)出她的寒冷，雙腳在腳踏板上不停地打著哆嗦，一陣陣哈氣從她口中冒出來(lái)，她扭過(guò)頭將我放下，轉(zhuǎn)身離去。我望著她的背影，鼻頭不禁一酸，有無(wú)數(shù)句話徘徊在嘴邊說(shuō)不出來(lái)……
她的背影在寒風(fēng)中消失，卻在這寧?kù)o的夜晚出現(xiàn)……
在道路兩邊的燈光下，總有一個(gè)背影站在那里，手里掂著大大小小的袋子，在路燈的照耀下，那么引人注目。她的背影帶領(lǐng)著我，指引著我，在夜色的籠罩下，盡管她的背影那么的渺小，但在我眼中依舊是那么的引人注目，為我在黑夜中探索出回家的路……
在夜晚，她的背影一次次地令我注視;在夢(mèng)中，卻令我感到溫暖……
在漆黑的道路，我眼前一片昏暗，雙手不停地在空中摸索著，尋找著什么。突然間，一個(gè)背影拿著一盞燈在我眼前出現(xiàn)，這個(gè)背影是多么的熟悉，多么的溫暖啊!我一把抱住她，跟隨著她，一點(diǎn)點(diǎn)地走向光明。那個(gè)背影發(fā)出微弱的光亮，為我照亮眼前的黑暗，驅(qū)散心中的不安……
媽媽的背影，無(wú)論是在冷風(fēng)中，還是在夜晚與夢(mèng)中，總是為我付出著，為我照亮一切黑暗……
八年級(jí)故事作文 12
書(shū)，是我成長(zhǎng)的伙伴，就像高爾基先生說(shuō)的那樣：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，讀書(shū)有很多好處。
如果我認(rèn)定生命排老大，那么，書(shū)肯定要排名老二了——書(shū)就是我的朋友。記得有一次我在書(shū)城借了一本書(shū)，叫作《漂亮老師與壞小子》，回到家后我興高采烈地躲進(jìn)房間里，看了好長(zhǎng)一段時(shí)間。媽媽說(shuō)：“出來(lái)吃飯啦！”我嘴上說(shuō)好，可左耳進(jìn)右耳出，一時(shí)間深陷在情節(jié)里不愿意動(dòng)彈，結(jié)果沒(méi)出去吃飯。媽媽一氣之下說(shuō)，今天不許你與書(shū)聊天了，不讓你見(jiàn)這個(gè)不得不見(jiàn)的朋友了。見(jiàn)媽媽生氣了，我只好戀戀不舍地與書(shū)告別，趕緊跑去吃飯。吃飯時(shí)，我冒出了個(gè)不安分的想法……
吃完飯沒(méi)多久，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我困了，先去睡覺(jué)�！眿寢屨f(shuō)：“那也好，早睡早起身體好�！背脣寢尣蛔⒁�，我在上床前以旋風(fēng)般的速度和輕腳輕手的動(dòng)作，拿好了書(shū)和手電筒。上床后，我一頭鉆進(jìn)了被窩。我就這樣躲在被窩里，一只手拿手電筒照著書(shū)，慢慢地看著。雖然我知道這樣對(duì)眼睛不好，但是我實(shí)在經(jīng)不住書(shū)的誘惑，它就像龍卷風(fēng)一樣把我吸了進(jìn)去，我陷在書(shū)的美好的漩渦里，久久不愿出來(lái)。誰(shuí)知，讀著讀著，我竟然睡著了。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密，第二天早晨狠狠教訓(xùn)了我一頓。從此以后，我再也不敢躲在被窩里看書(shū)了。當(dāng)然，媽媽也更加支持我看書(shū)啦。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！惫湃苏f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。書(shū)是流動(dòng)的.血液，書(shū)是可愛(ài)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉，在書(shū)的世界里，我感到了智慧與幸福！
八年級(jí)故事作文 13
那個(gè)夏天，黃昏時(shí)總有一個(gè)少女從鐵路旁匆匆而過(guò)，鐵路旁有一座小房子，小房子前總坐著一個(gè)少年。
少女向他揮揮手，用英文與他大招呼：“hi！”少年睜眼望著走近的少女，少女也望著他，他的臉很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像一把撒了金粉的折扇。少年沉默了一會(huì)，終于說(shuō)：“你好�！鄙倥辞辶松倌晔种械臅�(shū)，那是一本早期的《兒童文學(xué)》，少年放下書(shū)，沖少女輕輕扯了扯嘴角。少女笑了，伸出手，“交個(gè)朋友吧�！�
然后，少年每天都會(huì)等著黃昏時(shí)，有個(gè)穿白裙的身影漸行而來(lái)。一天，少年等了很久，少女卻始終沒(méi)有出現(xiàn)，少年準(zhǔn)備叫人抱他進(jìn)屋，突然看見(jiàn)天邊一道白色身影。少女跑得很急，她對(duì)少年說(shuō)：“對(duì)不起，來(lái)晚了�！闭f(shuō)著少女拿出了一些書(shū)，是《讀者》之類的'。
“送給你的。”少女說(shuō)。
少女看了看少年的腿：“沒(méi)有希望了嗎？”
少年說(shuō)：“都看過(guò)好多次了，醫(yī)生說(shuō)左腿還有點(diǎn)希望，家里人的都在勸我，可我……況且，還不一定治得好。”少女眨了眨眼：“你不試試，怎么知道沒(méi)希望，試試吧，也許幸運(yùn)星會(huì)降臨到你的頭上�！鄙倥斐隽耸�，眼眸就像北極星一樣明亮。
少年猶豫了很久，終于，把手伸了上去。
半年后，少年終于能夠拄著拐杖走路了。
少年又來(lái)到鐵路旁，等啊等，一直等到天黑，少女卻始終沒(méi)有出現(xiàn)，少年嘆了一口氣，艱難的從地上拾起一片樹(shù)葉，那個(gè)夏天的故事，那片金黃的記憶。
八年級(jí)故事作文 14
相信大家心里都有一件物件對(duì)你來(lái)說(shuō)意義非凡，我也不例外,對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡的不是別的，其實(shí)就是一個(gè)普普通通的本子。
那么這個(gè)本子有什么“過(guò)人之處”嗎?讓我如此愛(ài)不釋手。當(dāng)然有，你別看它“其貌不揚(yáng)”，其實(shí)它的里面卻“別有洞天”呢!它是一本我花了幾年整理的閱讀筆記本。而它和我的故事，才剛剛開(kāi)始。
在幾年前的某一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在看一本書(shū)，看著看著，突然心里萌生了一個(gè)想法，我要做一本閱讀筆記!記得鄭老師說(shuō)過(guò)，有一個(gè)學(xué)生去參加作文比賽，那個(gè)學(xué)生帶了一大疊閱讀筆記，結(jié)果獲得了金獎(jiǎng)。我也要提高作文水平，我心血來(lái)潮地拿起筆，在一個(gè)精致的本子上寫上“閱讀筆記”四個(gè)大字，開(kāi)始了我的閱讀筆記之旅。
幾天過(guò)去，我們到了周末要寫作文了。這回，我竟然不像往常一樣焦慮不安地著急沒(méi)題材寫，相反，我下筆如有神，一下子就打好了草稿，我的心里高興得不得了，我心想：大家都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋看來(lái)是沒(méi)錯(cuò)的�？磥�(lái)我要多讀書(shū)才行了!我暗暗下決心，一定要多收集好詞好句，讓我的文章更加出彩!一個(gè)星期過(guò)去了，本子寫了一半了，作文本一發(fā)下來(lái)，我就像一匹餓狼饑不可耐地打開(kāi)了作文本，滿懷期待地打開(kāi)了作文那一面……
什么?又是B!我寫的閱讀筆記根本沒(méi)有用嘛，什么“書(shū)中自有黃金屋”都是騙人的!我生氣的'把“讀書(shū)筆記”扔在地上，這一幕正好被爸爸看見(jiàn)了，爸爸走過(guò)來(lái)，聞道：“怎么了?”我將事件的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)完后哈哈大笑起來(lái)，我不知爸爸為何笑，剛想張口問(wèn)，爸爸就說(shuō)：“小傻子!你把好詞好句抄在本子上，可是你不記住他們又有什么用!”我聽(tīng)了爸爸的話，恍然大悟，連忙把本子拾了起來(lái)。
后來(lái)，我按照爸爸說(shuō)的去做，作文水平果然提高了�，F(xiàn)在，這本子不再隨我流浪了，但我時(shí)常翻動(dòng)它，而它，也在發(fā)揮它的余熱。
八年級(jí)故事作文 15
童年聽(tīng)起來(lái)比獵戶星座還遙遠(yuǎn)，看起來(lái)卻是頗具卡通趣味的故事布景。追溯童年的故事，打開(kāi)記憶的長(zhǎng)河，開(kāi)啟塵封的箱子。
不小心一腳踏入童話書(shū)里的城堡，回憶像潑翻在宣紙上的墨，浸滲開(kāi)來(lái)，想收拾都來(lái)不及。
兒時(shí)，爸爸是我的伙伴。那天，爸爸坐在沙發(fā)上看球賽看得正起勁，我卻無(wú)聊的拉著爸爸要他陪我玩，他卻甩給我一句“自己玩去�！蔽覛獾媚樁急锛t了，瞥見(jiàn)桌子上的一把紅梳子，便靈機(jī)一動(dòng)，想要給爸爸綁辮子。說(shuō)干就干，我搬來(lái)小板凳，搖搖晃晃地踩上去，學(xué)著媽媽的樣子梳理起來(lái)，爸爸的頭發(fā)又稀又軟，好梳極了。我先把爸爸的頭發(fā)分為三股，像電視機(jī)里的三毛，接著又哼著“三毛歌”去找頭繩了，我穿著大拖鞋走到臥室，踮起腳尖，手在柜子里拼命地尋找，一不小心把媽媽的化妝品弄到了，嚇得我趕快扶好，拿起頭繩向外跑，又站回椅子，小心翼翼地扎呀扎，不知怎的拉痛了爸爸，爸爸大吼一句：“一邊玩去�！蔽壹傺b地又哭又叫，無(wú)可奈何，他只好同意我接著扎，任我擺布。不一會(huì)，辮子扎好了，鮮紅的頭繩繞得緊緊的，幾根頭發(fā)有力地向天空豎著。中午的時(shí)候，爸爸出去買菜，我像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣跟在爸爸身后。一出門鄰居家的'小哥哥就叫道：“叔叔，今天形象...”我朝他擠眉弄眼，示意他不要說(shuō)。誰(shuí)知爸爸拿出他的招牌微笑，擺出一副很酷的樣子，朝前大步走去。我也憂心忡忡地向前走。不一會(huì)兒，門口的小伙伴們都笑地合不攏嘴，我卻引以為傲，拉著爸爸的手去買菜。賣菜的阿姨問(wèn)到：“怎么頭上長(zhǎng)角了？”爸爸羞澀地摸摸我的“杰作”，臉紅通通的。我卻驕傲的說(shuō)：“阿姨，這是我給爸爸扎的呢！”阿姨和路人都笑了，說(shuō)我真淘氣。
童年百無(wú)禁忌，我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，永遠(yuǎn)活在童話王國(guó)里。而現(xiàn)在卻被時(shí)光中堆積的作業(yè)淹沒(méi)，還有一旁不停工作的筆，鐘表的滴答聲，就這樣把我的童年無(wú)情奪走了，留給我一張張的試卷。故事就這樣結(jié)束了，但追溯童年故事，卻讓我的心暖暖的，醉了......
八年級(jí)故事作文 16
我認(rèn)為每一件事物之間都會(huì)發(fā)生一些故事和趣事。我也與別人之間發(fā)生過(guò)許多事情，有與同學(xué)的，有與老師的，而今天我要說(shuō)的是我與笛子的故事。
我跟我現(xiàn)在這根笛子已在一起相處四年了，這四年來(lái)，它一直陪伴著我，我們每一次都一起在臺(tái)上表演,它幫助過(guò)我許多，但為什么說(shuō)是四年呢?這在其中是有一個(gè)故事存在的。
那時(shí)候我剛剛來(lái)讀小學(xué)就要開(kāi)始學(xué)笛子，我們先開(kāi)始學(xué)的是豎笛，那時(shí)候說(shuō)實(shí)在，真的超討厭吹笛子。因?yàn)榇档炎游依鲜潜焕蠋熍u(píng)，因?yàn)槲也蝗ゾ毩?xí)，哆唻咪都不會(huì)吹，更何況去吹曲子了。然后我就被老師讓一下課就吹不許去玩，真是欲哭無(wú)淚呀!
后來(lái)學(xué)著學(xué)著會(huì)了，也就沒(méi)那么討厭笛子了。后來(lái)我讀兩年級(jí)了，我們發(fā)了童年笛歆這本書(shū)，還發(fā)了我見(jiàn)高年級(jí)吹的橫笛。剛發(fā)到橫笛，我好奇的`要命，就想這東西怎么吹響呀?我就像豎笛一樣，把它豎著來(lái)吹。我用了吃奶的勁吹，但還是吹了半天不響。
就奇怪了，這東西怎么吹不響呢，還把我快累死。我又研究起來(lái)。同學(xué)見(jiàn)了，哈哈大笑了一陣告訴我說(shuō)：“你在干嘛，這個(gè)是橫笛是要橫著吹的。”我恍然大悟馬上又學(xué)著橫著吹，但吹是吹響了一兩下，但那聲音可比的上鬼哭狼嚎了，太難聽(tīng)了!
還是老師教了我們，我們終于學(xué)會(huì)了，用它吹各種曲子，還挺好聽(tīng)的，就是吹起來(lái)太累了，沒(méi)有豎笛吹起來(lái)輕松。
我喜歡笛子，因?yàn)樗鼮槲业膶W(xué)習(xí)生涯多了一份點(diǎn)綴，多添了一份樂(lè)趣，讓我的生活中開(kāi)滿音樂(lè)之花，美麗我的童年。但同時(shí)也討厭笛子，因?yàn)橐澈枚嗪瞄L(zhǎng)的曲子，好累呀!也不喜歡上臺(tái)表演，因?yàn)榫o張，害怕但可以鍛煉我的膽識(shí)在之后的歲月中，笛子伴我走過(guò)了這漫長(zhǎng)的四年，在這四年中它帶給了我許多喜怒哀樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力，讓我的生活更美妙豐富快樂(lè)。
這是我與我的笛子之間發(fā)生的故事，現(xiàn)在回想起來(lái)是多么有趣啊!
八年級(jí)故事作文 17
感受著春花的香味，聆聽(tīng)著夏雨的美妙，拾取秋天甜美的果實(shí)，依偎在冬日的爐旁。春去秋來(lái)，四季交替，多少個(gè)春夏秋冬，編織著我和書(shū)的故事。
春迎。絲絲微風(fēng)輕撫大地，一串串細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。花開(kāi)了，冰融了，美麗的小鳥(niǎo)吱吱喳喳唱響春天的奏鳴曲。喜歡讀袁石公的《滿井游記》：“于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。”正是對(duì)春水之絕贊；“山巒為晴雪所洗，鮮妍明媚，娟然如拭如倩女之會(huì)面而髻鬟之始略也”寫出的是春山的亮潔；“柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許“把春天的樹(shù)木寫得生動(dòng)真實(shí)。袁石公讓我真正讀懂了春天。
夏至。一簇簇綠映入眼簾，一片片藍(lán)遍布天地。烈日高照，烤炙大地，風(fēng)是熱的，雨是狂的，陽(yáng)光隨處可見(jiàn)。我想起了老舍筆下的駱駝祥子，受殘酷社會(huì)逼迫的祥子在烈日之下不得不繼續(xù)拉車，受烈日侵蝕的他是那么難過(guò)，低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒(méi)有主意，沒(méi)有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的味兒。是老舍，讓我知道了勞動(dòng)人民的疾苦和不容易。
秋臨。果香四起，烈日退去，一派忙碌的景象。樹(shù)葉凋零，菊花初綻，上演著一場(chǎng)變更之景�！鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)”是秋風(fēng)在展示它的威武；：“晴空一鶴排云上”是秋物在演繹它的'夢(mèng)幻；“明月松間照，清泉石上流”是秋景在描繪它的多姿。在詩(shī)人的筆下，秋多姿多樣，絢麗脫俗，這樣的境界才是文人墨客所共同追求的。
冬來(lái)。雪花翩翩，萬(wàn)物枯榮，植物失去了生機(jī)，動(dòng)物失去了蹤跡。但是，在毛主席的筆下，我看到的是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”一片白色降臨大土的神奇壯美，“大江上下，頓失滔滔”萬(wàn)里寒冰凍結(jié)大江的超世奇景；“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”的豪氣萬(wàn)丈。毛主席文筆之至。把冬天凄涼黯淡之景，寫得如此氣勢(shì)磅礴，讓我對(duì)冬天有了更深的理解
��！多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)白晝黑夜，我與先人暢談，與今者開(kāi)懷，與山水共賞，與花草共生。我與書(shū)有許多有趣的故事。
八年級(jí)故事作文 18
21世紀(jì)的社會(huì)，追逐時(shí)尚、追逐潮流成為社會(huì)風(fēng)尚。這股潮流，不但是社會(huì)上一道美麗的風(fēng)景線，同時(shí)也成為促使社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力�，F(xiàn)在啊，從小到老，從男到女，個(gè)個(gè)都在趕潮流。我身邊也有許多潮人潮事，我們一起來(lái)看看吧。
趕潮分為許多類。有的中學(xué)生精于電子產(chǎn)品，有的成年人玩戶外運(yùn)動(dòng)、玩重金屬、玩跑酷，有的老年人學(xué)英語(yǔ)、上網(wǎng)沖浪、發(fā)E-mail，甚至還有些寵物也穿上了小西裝，戴上了小墨鏡，一幅紳士樣，簡(jiǎn)直讓人哭笑不得。
就舉一個(gè)最普通的例子吧。我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)都是“電子控”。ipad、iphone、電腦用得那叫一個(gè)溜。最厲害的能制作動(dòng)畫和游戲，隱藏下載的文件等。一般的什么itunes下載、電腦的基本知識(shí)都能應(yīng)用。這是我們小學(xué)生的趕潮方法。
而現(xiàn)在的一些新詞，如街舞、跑酷、極限運(yùn)動(dòng)那就是成年人的代名詞了。在家附近的廣場(chǎng)上，跳街舞、輪滑的數(shù)不勝數(shù)。他們或躺，或立，或旋轉(zhuǎn)，或空翻，一個(gè)玩得比一個(gè)精。像戴鬼哭面具、穿骨架服的專業(yè)重金屬搖滾樂(lè)隊(duì)也偶爾光臨，引得眾人觀看。這是成年人的'趕潮方法。
“Great!Win!”這是青年球迷嗎?這是瘋狂的觀眾嗎?No!No!No!這是21世紀(jì)的老年人!老年人?相信大家的印象肯定是戴著個(gè)老花鏡下象棋的形象吧。以前的確是這樣，但現(xiàn)在不是了。在我們昆山就有許多老年人活動(dòng)會(huì)所，專門教老年人學(xué)英語(yǔ)，跳集體舞等，有些甚至?xí)鎖pad。
一身筆挺的西裝，一頂歐美風(fēng)情的復(fù)古禮帽，外加保鏢黑墨鏡。此乃何方神圣?這可是標(biāo)準(zhǔn)的“潮寵”啊!想想那呆樣，就忍不住笑出聲來(lái)。真夠潮的!
潮并不是穿幾件名牌，潮并不是說(shuō)幾句時(shí)尚的語(yǔ)言，而是表現(xiàn)在自己融入了這時(shí)代，融入到這個(gè)社會(huì)，不落伍，不OUT，這才是真正的潮。
八年級(jí)故事作文 19
一天，我撿到一顆發(fā)光的糖果，迫不及待地吃了下去，發(fā)現(xiàn)自己突然變成大人了。
我發(fā)現(xiàn)自己像橫空出世一樣，在人民醫(yī)院上班。穿著白大褂，戴上大口罩，在病房里來(lái)回穿梭，詢問(wèn)病情。周圍其他醫(yī)生護(hù)士都向我投來(lái)了異樣的目光，用不善的語(yǔ)氣，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“哪冒出來(lái)的冒牌貨，怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)......”我心想我可不是什么冒牌貨，我是正宗醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的博士生呢，沒(méi)見(jiàn)我在用我的妙手診治疑難雜癥嗎?
查完病房，我回到坐在門診室里，右手抓住鋼筆，左手按著紙?jiān)谏成车貙�。分析病人�?病情。我時(shí)而皺一下眉頭，時(shí)而滿懷笑容......突然，廣播聲叫到“請(qǐng)外科、血科、麻醉科醫(yī)生，速到2號(hào)手術(shù)室，請(qǐng)速到2號(hào)手術(shù)室接診......”我和助手急忙沖向手術(shù)室。一位病人被推了進(jìn)來(lái)，他臉色蒼白，手微微抽搐著。這是并發(fā)癥，馬上準(zhǔn)備手術(shù)，摘除腫瘤!我吩咐著，將病人推向急救室。
腫瘤分兩種，一種是良性，一種是惡性，良性腫瘤只要切除，手術(shù)后有藥可醫(yī)，而惡性腫瘤是只能治其標(biāo)，不能醫(yī)其本的。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我拿起手術(shù)刀，往病灶部下刀，沒(méi)想到，心急一慌張，竟然把好的部位切除了，壞的部位還在那里......病人立刻出現(xiàn)了呼吸衰竭，心臟跳動(dòng)緩慢，危在旦夕，我嚇出了一身冷汗，還好導(dǎo)師就在旁邊，立刻過(guò)來(lái)幫我解圍，經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于把病人從死亡的邊緣拉了回來(lái)。
當(dāng)一切處理完畢，病人被推出手術(shù)室，家屬看見(jiàn)他身上兩處傷痕時(shí)，我支支吾吾，答非所問(wèn)。家屬來(lái)氣了，拿東西砸我，罵我，我抱頭喊救命，最后還是導(dǎo)師幫我打了個(gè)圓場(chǎng)，說(shuō)明了情況。
說(shuō)實(shí)話，我是一位醫(yī)生，每次走進(jìn)病房看見(jiàn)那些被病痛折磨的人們，我也很心疼。這次意外是我醫(yī)術(shù)不精導(dǎo)致的，醫(yī)生的職責(zé)就是為人民服務(wù)，為病人鏟除病魔。當(dāng)病人命懸一線時(shí)，用最有效的方法給病人看病。以后我一定多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，以精湛的醫(yī)術(shù)幫助更多的病人恢復(fù)健康。我相信，總有一天，我能治好所有的病人。
八年級(jí)故事作文 20
我對(duì)文字書(shū)從來(lái)就不太感興趣。第一本《讀者》雜志是在爸爸的“威逼利誘”下買下的，從此，買《讀者》就成了我每個(gè)月的使命。而我的書(shū)柜里除了那小部分的《讀者》之外全是漫畫書(shū)，我甚至認(rèn)為，在書(shū)的世界里，如果全都是漫畫書(shū)就好了。
當(dāng)?shù)谝槐久粡?qiáng)行塞入我的書(shū)柜，當(dāng)我第一次翻開(kāi)那本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)頁(yè)，我的認(rèn)定就全數(shù)崩塌了。
保爾面對(duì)災(zāi)難的勇氣，鋼鐵般的意志，面對(duì)病痛的堅(jiān)忍，奇跡般的生命活力，歷歷在目，讓人萬(wàn)千感慨……你能理解，當(dāng)你一直看著一本書(shū)，心隨著書(shū)的情節(jié)、人物的感情一寸寸往下掉，又忽地升上去的感覺(jué)嗎？你能理解僅盯著那單薄的文字就會(huì)哽咽、心痛、淚流滿面的心情嗎？你能理解當(dāng)你離開(kāi)被你捧在手心已有了掌心的溫度的書(shū)時(shí)那依依不舍，心仿佛被千萬(wàn)只蟻茹的感覺(jué)嗎？
至少這是以前的我絕對(duì)無(wú)法理解的事。曾經(jīng)以為，文字只是毫無(wú)感情的被人類利用的`工具。卻沒(méi)想到，比生動(dòng)的圖畫更揪心的、更吸引人的，竟是這冰冷的文字。
我逐漸喜歡上了追求文字的感情，我的心緒從此也被它們牽扯得緊緊的：我會(huì)為阿廖沙的悲慘童年而揪心，同時(shí)也為他表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)所折服；我敬佩于福爾摩斯的睿智與那雙洞察真相的眼睛；我沉醉與安妮的奇妙想像中，感覺(jué)像看到另外一個(gè)自己；我為泰戈?duì)柡⑼愕乃枷胨@嘆，一位如此偉大的詩(shī)人竟還能保持一顆如此可愛(ài)、純凈的心靈。
自從那天起，我的書(shū)柜里就盈滿了陽(yáng)光，永遠(yuǎn)保持著潔凈。一本本的書(shū)下架，空位又被另一批新書(shū)填滿。但內(nèi)心卻仍然不會(huì)滿足，還貪婪地渴望更多更多……
塵封已久的《讀者》也被我重新翻了出來(lái)，重新品讀，咀嚼其中的滋味。悲歡離合，陰晴圓缺，書(shū)中那些淺描淡述的動(dòng)人的故事，也在我的心中無(wú)限度地被放大，震起了一圈又一圈的漣漪……
我和書(shū)的緣分從此展開(kāi)，這是一種命定的緣分，待埋藏在你身邊的某個(gè)契機(jī)幫你們牽上紅線。那么，親愛(ài)的朋友們，你們觸碰到那個(gè)契機(jī)了嗎？
八年級(jí)故事作文 21
那天，我和媽媽收拾房間。在這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多可以反映我成長(zhǎng)過(guò)程的物體。
第一條:一歲時(shí)穿的衣服
打開(kāi)衣柜，翻了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)一件小連體衣。這件連身衣是乳白色的，上面有紅色的紐扣。白色的底襯著紅色的紐扣，更加生動(dòng)，就像撒滿紅花的白雪�！斑@是我一歲時(shí)穿的衣服！”我把衣服高高舉起，問(wèn)媽媽:“真的是我的嗎？”為什么這么��？”媽媽直起腰，樂(lè)呵呵地說(shuō):“是啊，你當(dāng)時(shí)多小，現(xiàn)在長(zhǎng)這么高了！“的確，我現(xiàn)在已經(jīng)1米69.3了。我拿起那件連體衣，在身上比劃著。哈哈，穿舊連身衣做外套太短了！我一歲時(shí)穿的衣服見(jiàn)證了我的身體成長(zhǎng)。
對(duì)象2:芭蕾舞舞鞋
在一個(gè)盒子里，我找到了一個(gè)包，里面裝著我練習(xí)芭蕾時(shí)穿的衣服。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋，仔細(xì)觀察。它們的前部已經(jīng)磨損，露出了內(nèi)層。我不禁想到，我穿這雙舞鞋已經(jīng)過(guò)了芭蕾2-5級(jí)考試，做過(guò)無(wú)數(shù)圈，小踢等等。更重要的是，我學(xué)會(huì)了穿著這雙舞鞋下來(lái)。無(wú)數(shù)次的后仰，無(wú)數(shù)次的摔倒，無(wú)數(shù)次的汗水浸濕衣服，但最后的成功總能讓人開(kāi)心。我以前在芭蕾舞團(tuán)穿的舞鞋見(jiàn)證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過(guò)程。
第三件:一個(gè)裝滿嘈雜東西的小包
母親拖出一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝著一個(gè)手工制作的黃色小袋子。打開(kāi)包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿假幣的錢包，一個(gè)裝滿陌生名字和一些隨意編的`號(hào)碼的通訊錄，一個(gè)裝滿“碎銀”的錢包。打開(kāi)一看，羽毛毽子下面全是圈圈�？赐赀@個(gè)，我不禁感慨自己的心。說(shuō)實(shí)話，上學(xué)期六年級(jí)的時(shí)候我還在玩這些東西！但是現(xiàn)在，我愛(ài)武俠小說(shuō)，就把它放在一邊了。這個(gè)暑假我又長(zhǎng)大了，這個(gè)裝滿好玩又吵雜的小袋子，見(jiàn)證了我把稚氣拋在腦后的過(guò)程。
這一次，我回頭看了看成長(zhǎng)的過(guò)程，卻沒(méi)想到會(huì)慢慢長(zhǎng)大！
八年級(jí)故事作文 22
我的家里有一把中胡，不知不覺(jué)他已陪伴我一年半了。
第一次見(jiàn)到他是在琴行，那時(shí)老師讓我轉(zhuǎn)行中胡，而我對(duì)中胡幾乎是一無(wú)所知，只知道首先要買一把中胡。他在外觀上就是與眾不同的，一下子就引起我的注意。他塊頭偏大，從琴頭到琴筒約80厘米，琴身很長(zhǎng)，琴筒大小約是二胡的一倍半。他顏色腦紅，應(yīng)該是紫檀木做的吧，散發(fā)著古典而沉穩(wěn)的氣息，夾雜著松木的芬芳。琴頭那寫著：“集天地之靈氣，賦枯木以生”，給人一種安心、踏實(shí)的.感覺(jué)。他的聲音也不遜色，柔和而沉穩(wěn)，厚重而沁人心脾。不像調(diào)皮的高胡靈巧，也不如快活的二胡生動(dòng)，他的聲者低沉穩(wěn)重，就像那草原上的牧民一般純樸，就像一個(gè)沉穩(wěn)的大哥哥。從那天起，他成為了我新的朋友。
他的表現(xiàn)果然不錯(cuò)，甚至出人意料。他不單會(huì)中速的散板，還能駕馭靈活的快板，我可從沒(méi)想過(guò)他是這樣能干，不光能吟唱優(yōu)美的
長(zhǎng)篇，還能在熱情的曲調(diào)中狂舞，仿佛那牧民在傍晚圍著火焰在一起載歌載舞，富有生命力。我和他很快就有了默契，逐漸合二為一。我的手指輕輕按壓著他的琴弦，緩緩拉動(dòng)著弓，手指上傳來(lái)一陣麻麻的觸感，耳邊是優(yōu)揚(yáng)的琴聲，讓人深陷其中，讓我如此著迷。
后來(lái)，我們一起走過(guò)了很多地方，不光是舞臺(tái)與音樂(lè)廳，還有鄉(xiāng)村與小鎮(zhèn)。我們隨樂(lè)團(tuán)將樂(lè)音傳遍世界。最難忘的那次歐洲之行，我
和他一起出游，領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情，感受到不同的風(fēng)光與前所未有的快樂(lè)。這份快樂(lè)屬于我們，屬于樂(lè)團(tuán)�；貒�(guó)后整理照片時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)其中有不少都是我與他一起，我拿著琴，洋溢著幸福的笑容。
他也曾陪伴我走過(guò)失意的路。生活中總會(huì)遇到不順。每次我傷心或是苦惱時(shí)，總會(huì)習(xí)慣性拿出它，有時(shí)痛快來(lái)一首《二泉映月》，有時(shí)只是輕握著它，注視著它沉思。失意時(shí)，有他在我身邊，總感黨多了一分安心。
中胡的故事，是我們一起用樂(lè)音編織而成的故事。故事里，有歡笑，有淚水，有成長(zhǎng)。
八年級(jí)故事作文 23
細(xì)數(shù)門前落葉，傾聽(tīng)窗外雨聲，紅包的故事款款而來(lái)。——題記
早上六點(diǎn)，我和妹妹睜開(kāi)了眼睛，穿好衣服，到家里搗亂去了，“快起床快起床，帶我們?nèi)ナ占t包！”“哎呀，還早的很，再睡一會(huì)兒！”
成功把爸爸媽媽吵醒后，媽媽去做飯了，而我和妹妹則去把又睡過(guò)去的爸爸吵醒。
“我們把人家叫啥的？”“叫表叔，女的叫表嬸，別認(rèn)錯(cuò)了。”一路有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了表叔家門前�！氨硎灞韹鸷�，新年快樂(lè)，恭喜發(fā)財(cái)，還有……”“財(cái)源滾滾！記好了我就要敲門了！”“行了行了，快敲快敲！”
“表……”一張老人的臉出現(xiàn)在我面前，“這不是表嬸吧！”我低聲問(wèn)到。“哦，這是表姑婆，快打招呼��！”“表姑婆好，祝您福如東海，壽比南山！”“行啊你，還知道改口�！薄昂煤煤�，快進(jìn)來(lái)吧！你看，早知道你們來(lái)我就讓你表叔表嬸回來(lái)了！”
接下來(lái)就是大人們最喜歡的嘮嗑時(shí)間，但我和妹妹覺(jué)得無(wú)聊，沒(méi)過(guò)幾分鐘就在房間里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
“吃頓飯?jiān)僮甙桑 薄安涣斯闷�，我們還有別的事呢！”突然，姑婆掏出兩個(gè)大紅包，“這兩個(gè)紅包你們拿著吧！”“哎呀您別這樣！使不得，使不得！”“這是我給孩子的'，又不是給你的！”
又開(kāi)始了，每次收紅包都要鬧這一出，姑婆看見(jiàn)了我們，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，“孩子，你們拿好�！�
“不行，姑婆我們不能要！”唉，還得裝一下，真麻煩。
最后還是爸爸開(kāi)口，“你們就收下吧，畢竟也是姑婆的一點(diǎn)心意�！薄昂冒�，謝謝姑婆�！�
幸好有爸爸出面維護(hù)，記得上回媽媽帶我們來(lái)時(shí)痛失了500的紅包。
走到樓下，我才拆開(kāi)紅包，“一，二，三，四，五，六！你多少？”“我也六張！”
“咳！”身后的媽媽突然咳了一聲，我心都涼了半截。
“唉，算了吧，錢就留著讓孩子們自己花吧！”耶，守住紅包了，爸爸實(shí)在是太好了！“但是你們可不能亂花，聽(tīng)到?jīng)]？”“哎呀，你放心吧，肯定不會(huì)亂花的！”
回到家里，我把錢放到自己的小金庫(kù)里，耶，紅包守衛(wèi)戰(zhàn)，成功！
八年級(jí)故事作文 24
小時(shí)候我家三樓大廳的門上，一直插著一把鑰匙。門前的鑰匙下，一直站著兩個(gè)小孩，是我和我鄰居的孩子。
這把鑰匙，年幼的我們是擰不動(dòng)的。我們卻要經(jīng)常的出入二樓。于是，爺爺每天的一項(xiàng)工作就是讓那把鑰匙咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)上一圈。
鑰匙咕嚕咕嚕叫上一個(gè)整圓，把手在一雙肉嘟嘟的小手下跳起飛旋的舞步，當(dāng)鑰匙與把手處于相對(duì)的兩面時(shí)，所有的玩具士兵、恐龍、泰迪熊、用樂(lè)高拼成的戰(zhàn)艦或不是用樂(lè)高拼成的戰(zhàn)艦，一切雜七雜八的小玩意都一起在我萌的大腦里刮起一陣龍卷。讓大腦在歡樂(lè)的龍卷中顫抖的.愉悅。
永遠(yuǎn)插著鑰匙的門后有著永恒的快樂(lè)。所有的玩具在不會(huì)打擾他人的地方無(wú)限的尖叫。我和我的伙伴念出咕嚕咕嚕的念語(yǔ)，闖入這個(gè)滿是玩具的魔法王國(guó)。
我和鄰家的孩子總是喜歡一起呆在在二樓，一起呆在我們的童話世界里。我們一起用玩具演繹著無(wú)數(shù)的童話，所有童話發(fā)生的地方是童話鎮(zhèn)。童話鎮(zhèn)流著一條河，我認(rèn)定這條河是黑色的，而他看到的河卻總是五彩斑斕。在無(wú)數(shù)個(gè)童話中出現(xiàn)一條有兩種樣子的怪河之后，我們達(dá)成妥協(xié)，確定這條河是五彩斑斕的黑色。
這是一次偉大的協(xié)定。因?yàn)樯习賯�(gè)我們的童話中有上百名戰(zhàn)士、恐龍、戰(zhàn)艦先后為確定這條河的顏色而發(fā)動(dòng)上百場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，直到我們玩壞一半玩具后才徹底結(jié)束。因?yàn)闆](méi)有足夠的玩具再打一場(chǎng)真正的戰(zhàn)爭(zhēng)。
隨后，英雄的冒險(xiǎn)故事取代了戰(zhàn)爭(zhēng)。
在經(jīng)過(guò)無(wú)窮無(wú)盡的英雄童話之后，我們意識(shí)到我們比門前鑰匙高出了一頭，我們自己也能擰動(dòng)鑰匙了。
再經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)考試，無(wú)數(shù)次不一樣的嘗試，無(wú)數(shù)的事情變得不再需要父母，無(wú)數(shù)的眼淚自己擦干，經(jīng)過(guò)無(wú)窮無(wú)盡的不斷流淌的時(shí)間。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有童話的日月交替，二樓的大門再也不插鑰匙了。
總有一條蜿蜒在童話鎮(zhèn)里五彩繽紛的河，沾染魔法的乖張氣息，轉(zhuǎn)眼沉失不見(jiàn)。總有一扇緊鎖在童話鎮(zhèn)里看不見(jiàn)的門，隨著河流慢慢蒸發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟。
二樓的門上再?zèng)]插過(guò)鑰匙，鑰匙插在一面叫成長(zhǎng)的門上。
八年級(jí)故事作文 25
冬天。暖暖的燈光下捧著一杯熱茶，茶水里冒出的白色空氣彌漫了整個(gè)房間，交織在一起，把我的思緒帶回到那一刻。
在我家門前，我小心翼翼的守護(hù)著用攢了幾個(gè)星期的零花錢買的蛋糕，躡手躡腳的進(jìn)屋，時(shí)刻關(guān)注著身邊的一切。
我看周圍沒(méi)什么異常，就跑到房間里把蛋糕遞了出去。我才松了一口氣，沒(méi)想到——
“姐姐！你手里有什么？”一個(gè)柔和的孩子的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，但在我聽(tīng)來(lái)像是來(lái)自地獄的死亡之聲。
還早。小惡魔看到了。我很僵硬地轉(zhuǎn)過(guò)身，把蛋糕藏在身后，看見(jiàn)哥哥好奇地瞪著大眼睛看著我，一臉乖巧賢惠。
弟弟是姑姑家的孩子，因?yàn)楣霉贸霾畋凰偷轿壹易×艘粋�(gè)星期。雖然他平時(shí)很可愛(ài)很可愛(ài)，但其實(shí)很調(diào)皮，足以讓我頭疼，但他還是愛(ài)偷我的東西。
為了保護(hù)自己幾個(gè)星期的零花錢，我堅(jiān)強(qiáng)而冷靜，腦子里想到了一個(gè)回應(yīng)。
但還沒(méi)等我說(shuō)話，他就繞到我身后，唰的一聲把蛋糕拉了出來(lái)，用沾滿泥巴的手粗暴的打開(kāi)。
精致的.蛋糕展現(xiàn)在我們面前，燈光下巧克力的顏色特別美，簡(jiǎn)直是對(duì)我們味蕾的無(wú)聲誘惑。
“妹子，我要吃飯！”他一邊說(shuō)，一邊伸出臟手去抓，我下意識(shí)地把它摘了下來(lái)。他用手捏了捏衣角，眼里滿是委屈，給我一種“不吃就哭給你看”的錯(cuò)覺(jué)。
忍著痛給他下半段。希望這個(gè)小祖宗不要抱怨！但是他應(yīng)該明天離開(kāi)。多好！
第二天，我回來(lái)的很晚，哥哥終于回去了。很舒服的去臥室，卻發(fā)現(xiàn)桌子上放著一張紙條和半顆糖果。
紙條上，是我弟弟的筆跡，卻讓我目瞪口呆。他寫道“姐姐，我愿意和你分享一切�！�
“啊？歡迎回家！怎么這么晚？剛才你哥還在風(fēng)中等你一下午，結(jié)果沒(méi)等……”母親的聲音帶著一些責(zé)備。
我沒(méi)有聽(tīng)到媽媽后面的話，只是知道那半顆糖很甜…
漸漸的，帶著回憶，淡淡的微笑，觸動(dòng)我心靈的故事會(huì)一直陪我走下去。
八年級(jí)故事作文 26
美德使人更好；美德使社會(huì)更加和諧；美德豐富生活。
《美德故事》，通過(guò)許多豐富的體裁如童話、詩(shī)歌、寓言、童話等。使我逐漸走向一個(gè)光明美好的道德世界，使我從有趣的故事中認(rèn)識(shí)到道德的所在及其價(jià)值，使我憧憬道德的人生觀。
中華美德是中華民族五千年精神文明的積淀。中華民族以禮儀文明和古老文明著稱。在中國(guó)傳統(tǒng)思想文化道德的寶庫(kù)中，有許多我們應(yīng)該繼承的精神文化和需要發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德：戰(zhàn)國(guó)縱橫家蘇秦，每次學(xué)習(xí)到深夜都拿起錐子捅自己大腿。他刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上取得很大進(jìn)步，最終成功說(shuō)服六國(guó)君主聯(lián)合攻打秦。有西漢的大學(xué)者匡衡，元代的大畫家王冕，明代的文學(xué)家宋濂，他們都是抄書(shū)刻苦讀書(shū)的。
這些故事讓我明白了一個(gè)道理：只有努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能成功。
歷史上所有那些成功的`人都有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。面對(duì)艱難的生活和惡劣的條件，每個(gè)學(xué)生都能咬緊牙關(guān)，克服許多困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力努力學(xué)習(xí)，并不是一種傳統(tǒng)美德。
從政生活是我身邊的美德男孩。他家境貧寒，父母靠打魚(yú)為生，每天早出晚歸。窮人家的孩子很早就當(dāng)家了，放學(xué)回家第一件事就是做飯做飯。居正學(xué)習(xí)勤奮，付出了別人數(shù)倍的努力。居正因發(fā)明“插電式電水壺”獲江蘇省青年創(chuàng)作大賽一等獎(jiǎng)、吳江市第四屆市長(zhǎng)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。居正是個(gè)平凡而幸運(yùn)的孩子，貧窮的家庭讓他更加獨(dú)立，非常堅(jiān)強(qiáng)。他的勤奮和無(wú)畏精神難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
勤奮好學(xué)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的品德。在學(xué)習(xí)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤于學(xué)習(xí)、勤于提問(wèn)的精神，讓我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，自立自強(qiáng)，做一個(gè)未來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人�！笆裆铰泛茈y走�！敝挥杏赂业陌仙婧团实牵拍艿竭_(dá)知識(shí)和道德的巔峰！
我堅(jiān)信中華美德會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳承下去，永遠(yuǎn)活在這個(gè)地方，影響中國(guó)子孫后代。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓中華美德永存！
八年級(jí)故事作文 27
暑假的時(shí)候，突然有了去南翔玩的興趣。反正普陀有直達(dá)的火車，于是一家人來(lái)到了南翔。
走在南翔繁華的街道上，我甚至感覺(jué)不到“江南古城”的氣息：汽車的嗡嗡聲，喇叭的滴答聲，路邊攤的叫賣聲，大排檔的喧鬧聲。即使在仿古建筑中，也有與建筑格格不入的商品。但即便如此，來(lái)南翔也很難，吃著名的“南翔小籠子”也是天經(jīng)地義。聽(tīng)媽媽同事的推薦，去一家名字聽(tīng)起來(lái)挺有意思的老店。
老店在巷子深處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的發(fā)現(xiàn)巷子邊其實(shí)是民宅；走進(jìn)小巷，一陣涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，涼涼了我滾燙的身體；定睛一看，原來(lái)是路邊的一棵柳樹(shù)，造就了一個(gè)陰涼的地方，只屬于植物的清新，人工摩天大樓比不上。
這時(shí)候，一縷二胡的'聲音從巷旁的民宅里飄出來(lái)，飄進(jìn)我的耳朵里，蕩漾在我的腦海里。定了定神，繼續(xù)往里走，但沒(méi)走兩步，我就被不再平凡的普通人的生活感動(dòng)了。多么和諧溫馨的場(chǎng)景�。�
男人拿著花從屋里出來(lái)，放在門前的架子上，哼著小曲，手里熟練地用剪刀搭著，不時(shí)停下來(lái)，退一步，想著怎么再做得更好；往開(kāi)著的門里看，墻上掛的字畫都是假貨，連宣傳資料、印刷資料都是，但對(duì)于這個(gè)簡(jiǎn)陋的家來(lái)說(shuō)，不過(guò)是一點(diǎn)書(shū)生氣罷了。畫旁邊有一件紅木家具，看起來(lái)很舊。用瓷罐和吊蘭裝飾非常優(yōu)雅。我不禁懷疑這是不是我的家。
突然，一個(gè)小女孩跑出了門，她的眼睛看起來(lái)有點(diǎn)像那個(gè)男人。她似乎對(duì)我這個(gè)陌生人感到驚訝。我陪笑著看她，她回了我一個(gè)大大的微笑。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光正照在她可愛(ài)的小臉上，很美。好不容易緩過(guò)神來(lái)，趕緊跟上父母。
突然，我對(duì)這條巷子充滿了好感�；仡^望去，兩旁的柳枝隨風(fēng)微微飄動(dòng)，二胡聲慢慢傳來(lái)。路邊一個(gè)小女孩拉著父親的衣角，高高興興地講著什么，父親像父親一樣看著她。啊，太美好太純潔了，我的心都靜止了。
暑假里，我最幸運(yùn)的一件事，就是能夠來(lái)到這樣一個(gè)小巷，一個(gè)我在城市里找不到的美麗。
八年級(jí)故事作文 28
糧食是哺育我們身體的書(shū)籍是哺育我們的靈魂的。
在我7歲那年的冬天里，我和我的表姐常去書(shū)店里看書(shū)。有一次，我無(wú)意中拿起了一本《安徒生童話(注音版)》看了起來(lái)。《皇帝的新衣》、《丑小鴨》看和我眼花了亂。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，表姐說(shuō)要回去吃飯了。我只好放下書(shū)，依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
回到家后，我乞求著讓媽媽買一本《安徒生童話(注音版)》給我，媽媽爽快地答應(yīng)了我。第二天一大早就把一本《安徒生童話(注音版)》放在了我的床頭。我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我還用牛皮紙給它做了件衣服�？赡苁且�?yàn)樘矚g了，一天要拿出來(lái)看十幾遍。
一轉(zhuǎn)眼，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十點(diǎn)鐘的鐘點(diǎn)敲響了，我該過(guò)去睡覺(jué)了�？墒俏疫�沒(méi)看夠呢!我心里想著，怎么辦呢?哎!有了!我可以在房間里開(kāi)著燈繼續(xù)看呀!我拿著書(shū)，偷偷摸摸地走到了我的房間開(kāi)著燈繼續(xù)看了下去。一頁(yè)，兩頁(yè)，我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
一轉(zhuǎn)眼，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘 ，我看得幾乎望了時(shí)間�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十一點(diǎn)的鐘聲敲響了。到了媽媽過(guò)來(lái)“巡察”的時(shí)間了。我趕緊關(guān)上燈，把書(shū)放在被窩里，閉上眼裝睡覺(jué)，媽媽來(lái)看了一會(huì)，就出去了。她應(yīng)該沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就這樣，半個(gè)星期過(guò)去了，她還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。在下半個(gè)星期的.某一天晚上，媽媽居然提前來(lái)“巡察”了。她小心翼翼地開(kāi)了門，發(fā)現(xiàn)了我在看書(shū)，一會(huì)兒后，她輕輕地關(guān)上了門。我聽(tīng)見(jiàn)了很輕的關(guān)門聲，心想：糟了，媽媽發(fā)現(xiàn)了。果然，第二天一大早，媽媽就把我的床頭燈給沒(méi)收了。唉，又不能看了。
隨著時(shí)間的流逝， 那本書(shū)已經(jīng)不在了。但我的“讀書(shū)熱”還在�！栋倏苽髡f(shuō)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》， 中國(guó)的四大名著…… 我都看過(guò)。
書(shū)已經(jīng)成為我生命中的一部分，我愛(ài)你，我喜歡你——書(shū)。
八年級(jí)故事作文 29
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有一個(gè)屬于自己的故事，它們就像星星一般，感到著我們的人生，我就有一個(gè)故事。
又是一個(gè)清明節(jié)，這天早上，爸爸很早就把我叫起來(lái)了，我望了一下鐘，才5點(diǎn)鐘，我對(duì)爸爸說(shuō)：“干嘛，這么早就把我叫起來(lái)了？”
爸爸說(shuō)：“你忘記了嗎？今天是什么日子？”這時(shí)，我突然想起來(lái)，噢！今天是清明節(jié)，想都這里，我用了不到五分鐘就把所有的準(zhǔn)備去工作做完，爸爸打電話通知了其他的'人準(zhǔn)備一下，馬上就要出發(fā)了，也許這時(shí)，你會(huì)問(wèn)，你們到底要干嘛去��？哈，不瞞你說(shuō)，我們要回老家了，給去世的親人上墳。
過(guò)了一會(huì)兒，我們出發(fā)了，這是我問(wèn)爸爸：“從這到老家大隊(duì)要花多長(zhǎng)時(shí)間？”爸爸說(shuō)：“需要一個(gè)多小時(shí)，你先睡一會(huì)兒，到了我叫你。”我聽(tīng)后，倒在車上就睡著了，不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音響起，我睜開(kāi)眼睛，噢，原來(lái)是爸爸，他對(duì)我說(shuō)：“兒子，起來(lái)了，我們還要走兩三個(gè)小時(shí)的山路呢！”我聽(tīng)后，看了一下車窗外面，還是和出發(fā)前一樣，外面一片漆黑。雖然如此，我還是打起了精神，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們出發(fā)吧！”
我們順著崎嶇的山路一直向上，走了還不到二十分鐘就已經(jīng)筋疲力盡了。我望著前方的道路想：還要走兩個(gè)多小時(shí)。心里打起了退堂鼓，這時(shí)，表叔好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“怎么，才這么一會(huì)兒就走不動(dòng)了？”我不想被表叔看扁，就對(duì)他說(shuō)：“才沒(méi)有呢！”“行了，別狡辯了，我知道， 一定是不想走了對(duì)吧？潘天宇，你想一想，今天我們來(lái)這兒的目的？”我思索了一下，“來(lái)這兒是為了給逝去的親人上墳�！薄皩�(duì)的！但你只說(shuō)對(duì)了一點(diǎn)，我們來(lái)這兒，還想讓你體驗(yàn)一下以前的生活是什么樣的。”我聽(tīng)后，立馬來(lái)了勁，又走到了前面。半天過(guò)去了，墳已經(jīng)上完了。我們下山的時(shí)候，腳步格外輕快一些。
失去的，忘記的，都隨著月光和北風(fēng)破土而出，我們的故事永遠(yuǎn)繼續(xù)著。
八年級(jí)故事作文 30
俗話說(shuō)：“百善孝為先“是呀，“孝”本來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古代劉恒親嘗湯藥到現(xiàn)代的林秀貞30年義務(wù)贍養(yǎng)6位孤寡老人，毛主席在謝師宴上致辭，這些都圍繞著“孝”，“孝”在我們身邊，我們應(yīng)該銘記它。
那是一個(gè)普通的夜晚，我和媽媽正往家里趕。黑暗不停地向我們襲來(lái)，我天生怕黑，趕忙用手去按了一下路燈，昏黃的燈光一下子驅(qū)走了黑暗，使我安心了不少。但在這時(shí)，一位老人撞開(kāi)他家的房門，沖了出來(lái)。只見(jiàn)他滿頭白發(fā)，雙眼布滿血絲，一只手叼著煙，手指也被煙熏的發(fā)黃，他一走出來(lái)，便對(duì)我們破口大罵：
“你們?cè)趺锤�！深更半夜把燈按的這么亮，還讓不讓人睡覺(jué)?你們不睡我還要睡，懂不懂得為別人著想”，我聽(tīng)了，一氣打不住，剛要反駁，媽媽拉了拉我的手，朝我使了個(gè)眼色，對(duì)那個(gè)老人說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我們下次一定注意�！崩先寺�(tīng)了可能是發(fā)泄完了，也不好再說(shuō)什么了，嘟嘟噥噥地走回去。
回家后，我十分生氣，老覺(jué)得我們很委屈，便生氣的大聲質(zhì)問(wèn)媽媽：“媽媽，你干嘛跟那個(gè)老頭子道歉?路燈誰(shuí)都可以按�。∥遗潞诎匆幌侣窡粼趺戳�?電費(fèi)又不是他出，而且手拿香煙睡覺(jué)，他還真大膽！不怕家里著火�！眿寢屄�(tīng)了，想了想，對(duì)我說(shuō)：“老吾老以及人之老！人家那個(gè)人是老人，老人發(fā)發(fā)脾氣很正常，你沖著人家大吼大叫，第一會(huì)顯得很沒(méi)家教，沒(méi)素養(yǎng)，第二，你這樣很不孝順，你妹妹還知道要幫你奶奶捶背呢?”“他有不是奶奶，而且我們好像是他出氣筒似的，又不是和他有仇�！蔽疫�是不服氣�！岸颊f(shuō)了老吾老以及人之老，”媽媽說(shuō)孟子說(shuō)“對(duì)待別人的.老人要像對(duì)待自家的老人一樣。這些，你天天在讀，意思也都懂。但你讀到骨子里去了嗎?”聽(tīng)了媽媽的話，我的臉燒的比蘋果還紅，我也從心里敬佩媽媽。
之曰“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也”我們應(yīng)該孝敬身邊的老人，看見(jiàn)他們跌倒了應(yīng)該扶起，他們有困難我們應(yīng)該幫助，我們應(yīng)該做到“孝”把這種中華美德傳承下去。
八年級(jí)故事作文 31
爆竹聲聲迎新年，大年初四的中午，花中城大酒店包廂，我們一大家子二十幾人又聚攏在一起，今年連湖州的二外公和舅舅、姨媽也特意一大早趕來(lái)。吃飯只是助興，而更重要的是親人之間短暫的相聚，上至九十的姨老爺，下至十一歲的我，親人相見(jiàn)好不熱鬧。我和姐姐揣著長(zhǎng)輩給的紅包，笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，這是過(guò)新年才有的福利啊。平時(shí)難得一見(jiàn)，大家各自有各自的生活和學(xué)習(xí)，但是每逢過(guò)新年，無(wú)論身在何處，團(tuán)聚的心總是覆蓋了一切，這個(gè)是我家太祖母時(shí)就留下的傳統(tǒng)習(xí)慣。
看著唯一一張過(guò)年時(shí)的黑白照片，我聽(tīng)媽媽講起了那段美好的回憶。那時(shí)我還 沒(méi)出生，太祖母還 在世，當(dāng)時(shí)我們家已經(jīng)是真正的四代同堂，雖然家里地方不大，但是回家的兒子媳婦、孫子孫女們滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)D滿了廳堂和房間，大門上貼了火紅的春聯(lián)，那時(shí)候沒(méi)有上館子的習(xí)慣，姑姑們、小外婆們，都是在院子里親自動(dòng)手洗涮，外公更是當(dāng)時(shí)當(dāng)仁不讓的廚師長(zhǎng)。小輩們陪著太祖母聊天，手里抓把糖可以樂(lè)呵半天，直到大人制止不準(zhǔn)再吃為止，否則年夜飯都吃不下了。吃完年夜飯給太祖母和長(zhǎng)輩們磕頭，然后手上就會(huì)多一個(gè)大大的紅包，轉(zhuǎn)身就歡天喜地的跟著膽大的表哥表姐們?nèi)シ疟夼�。媽媽感嘆，那時(shí)的過(guò)年才有真正的年味��！可惜那時(shí)照片都是黑白的，而且照相機(jī)對(duì)于當(dāng)時(shí)的老百姓來(lái)講都是奢侈品，不能夠留下一些影像總是很遺憾的'。
今天的社會(huì)，百姓生活富裕，對(duì)于幼小的我來(lái)講，沒(méi)有那么多深刻的體會(huì)，但是從媽媽的講述中，我依然能細(xì)細(xì)品味出當(dāng)時(shí)那濃濃的年味。一年一聚，為的是和父母長(zhǎng)輩多一些交流，傳承一些家族的習(xí)俗，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，有堅(jiān)持才會(huì)有好結(jié)果，施惠勿念，受恩莫忘，見(jiàn)長(zhǎng)輩不是磕個(gè)頭僅此而已，而是從心底要記住感恩兩個(gè)字。
看到別人家拍全家福時(shí)，此刻我的心里也暗暗想著，明年，我們一大家子一定要好好拍一張！
八年級(jí)故事作文 32
一個(gè)黑邊金框的眼睛，一雙如饑似渴的眼睛，腋下還插著一本厚厚的大書(shū)，這就是我，全班頗有名氣的“小書(shū)蟲(chóng)”，從小就迷戀“啃書(shū)”
我有許多愛(ài)好：釣魚(yú)、田徑、籃球、活力板……可我最情有獨(dú)鐘的，還是看書(shū)。倘若把家中所有的書(shū)導(dǎo)出來(lái)的話，堆積如山，真有“排山倒�！敝畡�(shì)。從《少兒百科全書(shū)》到中外名著，一應(yīng)俱全。若是來(lái)我家，處處能看見(jiàn)我“啃書(shū)”的模樣：有時(shí)托著下巴，手捧一本書(shū)；又是趴在地上，翻閱著地上的詩(shī)詞，更有趣的是，我常常在床邊放一本書(shū)，才能進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)（這也許是“小書(shū)蟲(chóng)”的護(hù)身符吧）！
我每次看書(shū)時(shí)，都是在別人閑暇或玩耍的時(shí)候看的`，這會(huì)使我想起魯迅說(shuō)的一句名言：用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)工作，我真能稱得上是“拳不離手，書(shū)亦不離手”呀！
從《安徒生童話》到《哈利波特》，從《福爾摩斯探案集》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我都瀏覽翻閱，有的書(shū)可以讓我開(kāi)懷大笑，有的書(shū)為我“淚水漣漣“，有的書(shū)能讓我輕輕松松。有的書(shū)能讓我為主人公的安危而緊張……總而言之，言而總之，一句話：“我對(duì)書(shū)是情有獨(dú)鐘，百看不厭！”記得有一次星期天早上，我6點(diǎn)鐘就起了床，穿好衣服，拿著我那本《小熊和小鴨》的故事書(shū)，看了起來(lái)。今天看的故事是《小熊飛船》，這個(gè)故事講了小熊去買菜，被一塊小石頭拌倒了，飛了出去，他飛啊飛，最后落到了小河里……我正看得起勁，不知不覺(jué)，屁股已經(jīng)坐在地上了，一旁的媽媽哈哈大笑，我想又出洋相了，很懊悔——誰(shuí)叫我是書(shū)本的忠實(shí)粉絲呢！
無(wú)論是在家中還是學(xué)校，我——這個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”都會(huì)徜徉于書(shū)的宮殿，沉迷在知識(shí)的海洋。我與知識(shí)為伴，以書(shū)本為友，愿當(dāng)一個(gè)“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)”的小賢士。
書(shū)，能讓我找到自己的所求，找到自己的樂(lè)趣。
八年級(jí)故事作文 33
記得，那天和以往一樣，我正百度著題目的答案，恰好點(diǎn)進(jìn)了，又恰好彈窗宣傳，又恰好我沒(méi)有立刻關(guān)掉，而是多看了一眼，于是乎我抱著試試看的心態(tài)，開(kāi)始了我的之旅。
剛開(kāi)初，除了練題還是練題，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了在一起論壇，不過(guò)我不是直接發(fā)現(xiàn)，我是間接發(fā)現(xiàn)的；由于專項(xiàng)猜題等除了數(shù)學(xué)都要vip，點(diǎn)其它科，它都會(huì)彈出窗口，說(shuō)什么“該學(xué)科僅對(duì)vip會(huì)員開(kāi)放哦！vip免費(fèi)獲得哦，了解戳這”于是乎我戳了，于是乎我發(fā)現(xiàn)了論壇，于是乎我開(kāi)始了在一起論壇之旅，不過(guò)剛開(kāi)始我不知道它是干嘛的，每次進(jìn)也是通過(guò)專項(xiàng)猜題戳進(jìn)的.，后來(lái)才開(kāi)始直接進(jìn)論壇。
由于那時(shí)候只認(rèn)識(shí)二三個(gè)月，還沒(méi)太熟悉，于是乎期末考一結(jié)束，我就把甩在了腦后，盡情地享受寒假。
差不多三月，開(kāi)學(xué)了，我又回到了，發(fā)現(xiàn)有兌換活動(dòng)，于是乎我拿著計(jì)算器左算右算，發(fā)現(xiàn)到九月應(yīng)該可以兌一部蘋果手機(jī)，然后我就每天瘋狂地掙魔豆，幾乎每天都掙滿了1500魔豆，到了九月了，讓我沒(méi)想到的是不但達(dá)到了兌一部蘋果手機(jī)的魔豆，還達(dá)到了兌一部蘋果電腦的魔豆，于是乎我就兌一部蘋果電腦，嘿嘿！
還記得，當(dāng)魔豆排行榜出來(lái)的時(shí)間我很得意，因?yàn)槲沂鞘畮酌�，可是漸漸地我下滑到了二十幾名，我十分郁悶，我每天都掙了上限1500魔豆啊，難道他們可以掙比這更多的魔豆？一次在論壇游覽時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)版主有魔豆工資，你就想了是不是版主發(fā)工資時(shí)超越了我，于是乎我氣不打一處來(lái)，在又一次招募中，我申請(qǐng)了，結(jié)束還真的做了版主，可一當(dāng)上這個(gè)版主，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)版主有不是一件容易的事，不過(guò)為魔豆我拼了；可當(dāng)財(cái)主bug修復(fù)后，看著原本二十多名的我升到了前五名，我徹底無(wú)語(yǔ)了。不過(guò)既然當(dāng)了版主，就把他做下去吧，而且我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)當(dāng)版主其實(shí)不是難事，我還當(dāng)過(guò)“最佳版主”呢！
魔粉們你們也來(lái)說(shuō)說(shuō)你與的一些小故事吧！順便掙點(diǎn)魔豆，300哦！
八年級(jí)故事作文 34
在那有著淡淡香味的檀木盒里，有一張泛黃的照片，那是我與奶奶唯一的合照，塵封著多年的記憶。
在我年幼時(shí)，是隨奶奶長(zhǎng)大的。奶奶的音容笑貌，依然清晰地留在我的腦海中。深深的皺紋爬上奶奶的眼角，額頭。一雙手如枯木般瘦黃，臉上總是沒(méi)有笑容。最忘不了的是奶奶古怪的脾氣。
兒時(shí)的我最喜歡在別人家里亂竄，喜歡在別人家里逗留。奶奶十分不喜歡我這樣，往往在別人家沒(méi)待上幾分鐘，就硬把我拽回家，還少不了一頓挨罵，她也從不理會(huì)我的.號(hào)啕大哭，只是冷眼相看，等我哭累了，不想哭了，再過(guò)來(lái)好言好語(yǔ)安慰我�？墒牵棠烫叵矚g領(lǐng)著我去叔叔嬸嬸家，好像他們那里就是天堂。
在我即將離開(kāi)大山，去城市生活的前幾天，奶奶正在和爸爸吵架。我趴在門口，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)。奶奶生氣地說(shuō)：“你是不是忘了這個(gè)女兒，整天在外面，你想她一輩子窩在山里頭？”爸爸默不作聲。兩人之間有著濃濃的火藥味。我卻毫不知情，一把推開(kāi)門，笑嘻嘻地問(wèn)奶奶晚上吃什么，不去理會(huì)那位我所謂的父親，之后幾天，奶奶對(duì)我很好，從不對(duì)我大罵大叫，做錯(cuò)事，她只會(huì)一笑，用手捏捏我的臉，輕聲嘆息：“也不知道以后能不能再抱抱這個(gè)孫女了？”我也沒(méi)有多想，原諒我小孩兒心智，不知分別的痛苦，到了我被父親帶走時(shí)，奶奶躲在房間里哭不肯出來(lái)，我也哭著不肯走。爸爸終要狠心拉我走時(shí)，奶奶拿一個(gè)相機(jī)出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“乖孫女，照張相吧！以后也不一定見(jiàn)得上面，留張照片讓奶奶可以看看。”爸爸在一旁說(shuō)：“媽，別這么說(shuō)，以后我接你去大城市�！蹦棠滩焕�，只是拉著我，坐到椅子上去，把相機(jī)遞給爸爸。閃光一閃，出來(lái)了兩張照片。照片上，奶奶掛著我這輩子見(jiàn)到最美的笑容，我紅腫的眼睛汪著水，依舊牽起一絲笑。
在那檀木盒里，有我一輩子難忘的記憶，月光灑在照片上，照在奶奶笑著的臉上，一恍惚，我仿佛回到了過(guò)去……
八年級(jí)故事作文 35
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停……”這是羅大佑歌聲中所描述的童年。
童年時(shí)一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光，也是最值得回憶的時(shí)光。兒時(shí)的我們，活潑可愛(ài)，單純善良，充滿了童真童趣。
那時(shí)的我們捕過(guò)知了、釣過(guò)小魚(yú)、養(yǎng)過(guò)鳥(niǎo)兒、玩過(guò)家家、捉過(guò)迷藏……；這些無(wú)一不充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。這些事跡隨著時(shí)間的流逝埋沒(méi)在了記憶深處，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去采擷這些童年中的趣事。
在記憶的長(zhǎng)河中，有一顆璀璨耀眼的星星一直閃爍著，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著它的存在。
“六月的天孩子的臉——說(shuō)變就變”，我的情緒也如同這天氣般陰晴不定，時(shí)而暴躁、時(shí)而溫婉，讓人望而卻步。
一個(gè)炎熱的下午，鄰居家的姐姐帶上我頂著烈日去往一個(gè)河邊釣魚(yú)。遠(yuǎn)處，一棵棵參天大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝隨風(fēng)搖擺；近處，綠油油的'草地上開(kāi)滿了五顏六色的不知名的小花。
我和姐姐找了一處陰涼的地方坐下，姐姐上好魚(yú)餌，手握魚(yú)竿，兩手向后，做出扔棒球的動(dòng)作，身體前傾，大力甩出，只聽(tīng)“咚”的一聲，平靜的河面上蕩起了一圈又一圈的漣漪，不久，河面漸漸歸于平靜。
我和姐姐雖在一旁說(shuō)笑玩樂(lè)，可卻始終注意著魚(yú)竿的動(dòng)靜。突然，以浮標(biāo)為中心的水域泛起了陣陣漣漪，我和姐姐眼睛死死地盯著上下浮動(dòng)的浮標(biāo)，期待著浮標(biāo)完全沉下去的那一刻。那一刻終于到來(lái)了，姐姐眼疾手快地提起魚(yú)竿，一只魚(yú)躍出了水面，我和姐姐看著這條魚(yú)，心中充滿了成就感。
不自覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)便已過(guò)去了，天邊顯現(xiàn)出一抹橘紅色，我和姐姐收拾收拾了東西，準(zhǔn)備回家。走之前戀戀不舍地看了看這陪伴了我們一下午草地和河水，心中難免生出了幾分不舍。
童年是一本絢麗多彩的畫卷，讓人沉醉其中；童年是一杯香醇可口的牛奶，讓人回味無(wú)窮；童年是一顆酸甜可口的糖果，讓人無(wú)比喜愛(ài)。
八年級(jí)故事作文 36
有的書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)頭疼不已，有的書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)視如珍寶，這到底是為什么呢？
我對(duì)于數(shù)學(xué)書(shū)避如蛇蝎，因?yàn)槲铱粗厦娴墓健⒍ɡ砭皖^疼，但又不得不學(xué)，雖然學(xué)了，但沒(méi)有學(xué)到它的精髓所在。這個(gè)暑假，我媽媽幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，希望我可以把理科趕上去，專攻數(shù)學(xué)和物理。怎么說(shuō)呢，物理學(xué)到還行，但是一離開(kāi)資料就不行了，因?yàn)槲抑滥莻�(gè)類型的題在哪份資料上，我心里有數(shù)；數(shù)學(xué)呢就還是老樣子，那位教數(shù)學(xué)的`老師說(shuō)：“你不是不努力學(xué)，而是基礎(chǔ)太差，數(shù)學(xué)邏輯思維太差�！边@話說(shuō)得我只拍手叫好，這事真不能勉強(qiáng)，因?yàn)槲覍?duì)于數(shù)學(xué)真的一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，沒(méi)到考試的時(shí)候看著那似曾相識(shí)的題目，我卻怎么也做不出來(lái)�？墒俏覍�(duì)于文學(xué)有很大的興趣。小時(shí)候喜歡看《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》，到了小學(xué)六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，走了歪路，看起了青春校園的愛(ài)情小說(shuō)，而后又看起了言情小說(shuō)，不過(guò)現(xiàn)在已邁上了正軌。平時(shí)看的都是些歷史軍事類的小說(shuō)，有時(shí)也看看武俠小說(shuō)，比如唐家三少的《斗羅大陸》、天蠶土豆的《斗破蒼穹》和《大主宰》、骷髏精靈的《圣堂》、韓寒的《長(zhǎng)安亂》等書(shū)。我對(duì)于韓寒的文筆比較欣賞，他的《長(zhǎng)安亂》、《像少年啦飛馳》、《三重門》、《零下一度》等書(shū)寫的都不錯(cuò)，他最近拍了一部電影叫《后會(huì)無(wú)期》，這也是一本書(shū)，是他自己寫的，電影的片頭曲和片尾曲挺好聽(tīng)的，電影沒(méi)時(shí)間就沒(méi)去看。中國(guó)四大名著之中，《西游記》我從小就看了，不過(guò)是電視，從頭到尾不知看過(guò)多少遍，里頭的內(nèi)容我是了如指掌，所以書(shū)就沒(méi)看了；《水滸傳》這本書(shū)我嫌它里頭人物太多，有一百零一位好漢，還不包括配角，所以就沒(méi)看；《三國(guó)演義》沒(méi)有空看；《紅樓夢(mèng)》我書(shū)也看過(guò)，電視也看過(guò)，得出了一個(gè)結(jié)論：林黛玉愛(ài)哭，賈寶玉愛(ài)玩。其他人物本來(lái)還有些印象，可看了電視后沒(méi)有一點(diǎn)印象，因?yàn)檠輪T長(zhǎng)得都太像了，反而讓我分不清了。
這就是我與書(shū)的故事，我與書(shū)之間可謂是；只愛(ài)文學(xué)，不愛(ài)數(shù)學(xué)。
八年級(jí)故事作文 37
媽媽說(shuō)，我在兩三歲的時(shí)候，就每天纏著爸爸媽媽給我講故事，等到大了一點(diǎn)，又開(kāi)始纏著要給他們講故事�，F(xiàn)在想來(lái)不禁有些好笑，那些故事頂多不過(guò)是幾篇童話而已，可憐的爸爸媽媽竟然被幾篇童話“騷擾”了這么久。在那時(shí)，這些卻是一個(gè)孩子單純的、對(duì)語(yǔ)言的愿望和喜愛(ài)。
我愛(ài)閱讀，喜歡一篇篇文章中那一脈脈情誼、一段段故事。那些深?yuàn)W而又變化多端的文字，既能端莊齊整，又能隨性灑脫；既柔情似水，又傲骨錚錚。這些墨色的精靈組合起來(lái)成為句子、文章的時(shí)候，就更加千姿百態(tài)、妙不可言了�！白钍菚�(shū)香能致遠(yuǎn)”，看看吧，讀魯迅時(shí)，感受到的是嚴(yán)肅中帶點(diǎn)詼諧，詼諧中又暗含諷刺；這些文字到了朱自清的手里又能變個(gè)樣子，憂傷文靜地細(xì)細(xì)敘說(shuō)著。字有靈，人類雖是它們的創(chuàng)造者，卻并不是人人都能領(lǐng)悟它們最深處的美麗。
在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得世界上最美的文字是“詞”。其實(shí)我是不懂得怎樣鑒賞、品析古詩(shī)詞的，那些意象、修辭我似乎都只是一知半解，但我喜歡詞的韻律，那其中包含的美麗清愁、悠遠(yuǎn)清雅的情思，令人怦然心動(dòng)。如果可以的話，我要去看看“山寺月中尋桂子、郡亭枕上看潮頭”的蘇杭，那是蘇東坡最喜歡的'地方；我還要去看看黃州的月亮，道聲“明月幾時(shí)有”，是否真的“何似在人間”……與詞的相遇，是我生活中最美的部分。
傳說(shuō)在很久很久以前，倉(cāng)頡造了字，于是天降下谷物，鬼怪都開(kāi)始哭泣，原因是文字被創(chuàng)造之后，人明白了事理，它們就沒(méi)有那么方便地橫行人世間了。如果這是真的，那倉(cāng)頡真是功不可沒(méi)。是啊，如果文字沒(méi)有出現(xiàn)，人們的生活將會(huì)何等枯燥乏味。遙想千年前的船夫撐著船篙高唱“山有木兮木有枝”的輕松快意，曹操登臨碣石時(shí)“日月之行、若出其中；星漢燦爛、若出其里”的豪情壯志；李太白微醺時(shí)吟誦“金樽清酒斗十千，玉盤珍饈抵萬(wàn)錢”的自由狂放……那都是何等的幸福美妙。
我與語(yǔ)言文字一次次邂逅，都是夢(mèng)、是詩(shī)、是生活中最精彩的。
八年級(jí)故事作文 38
從前，巴河里有一條美麗的小魚(yú)。乳白的嘴唇，黑珍珠似的眼睛，銀光閃閃的鱗甲，粉紅色的鰭尾，湊成它漂亮的外貌。它十分得意整天在伙伴中神氣地東游西逛，炫耀自已。
有一天，它說(shuō)："河里太寂寞，不如到岸上去逛逛，讓人們一睹我這一表人才。"河水擔(dān)心地說(shuō)："你有這么大的.本是呀？"小魚(yú)聽(tīng)了很不高興地說(shuō)：“走著瞧！"說(shuō)完，它弓一弓腰，翻身跳出水面，落到河灘的一塊卵石上。它仰望天空，啊，多美呀！藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，紅紅的太陽(yáng)，小鳥(niǎo)自由地偏飛，雄鷹矯健地翱翔。它高興的跳了起來(lái)，似乎也想飛上天去。
可是小雨沒(méi)高興多久就感到心胸憋悶，呼吸困難了。中午了，暴烈的陽(yáng)光炙烤著河灘上的沙石，小雨口干舌燥，頭昏眼花，奄奄一息地躺在石頭上，一動(dòng)也不動(dòng)了。朦朧中，它看到一位頭戴草帽、手握魚(yú)竿的老人來(lái)的面前，耳邊響起一聲嘆息：“唉！多可愛(ài)的小雨呀！你怎么到這來(lái)了呢？”小雨掙扎了幾下，有氣無(wú)力地哀求道：“快——救救——我……”老人捧起小魚(yú)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“記住這個(gè)教訓(xùn)，永遠(yuǎn)別離開(kāi)你的母親……”說(shuō)著，他輕輕把小魚(yú)放進(jìn)巴河里。
河水小心地托著她，浪花溫柔地?fù)崦�，小蝦熱情地親吻著它。大家把小魚(yú)送到了一個(gè)淺灘的石盤下，讓它靜靜地躺著。河水不斷地送來(lái)食物，朋友們也不斷地來(lái)看望。小雨感慨萬(wàn)千，它深深感受到人們的善良，巴河母親的溫柔，決心以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答大家，從那以后，它日復(fù)一日，年復(fù)一年在石盤下痛苦的磨練。不知過(guò)了多少個(gè)歲月，它終于脫去了華麗的外衣，變成了一條烏黑發(fā)亮肉嫩味鮮的小魚(yú)。為了表達(dá)它對(duì)巴河和兩岸人們的感激，它給自己起來(lái)咯美好的名字——巴魚(yú)。
從此，巴河有多了一種特產(chǎn)。
八年級(jí)故事作文 39
我是一條小魚(yú)，我的家在一條清澈的小河里，那里有我親愛(ài)的家人和可愛(ài)的小伙伴們，每天我們都在一起無(wú)憂無(wú)慮地玩耍、嬉戲，生活平靜而美好。
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始一天新的生活。迎著溫暖的陽(yáng)光，我喜歡在水里光滑的石頭間和搖搖擺擺的水草中鉆來(lái)鉆去，和小伙們玩捉迷藏的游戲;玩到肚子餓了，爸爸媽媽就帶我去捕捉鮮美的小蝦來(lái)吃，每次吃到心滿意足，我就開(kāi)心地?cái)[著尾巴，吐出一串串小氣泡。傍晚天氣涼爽，經(jīng)常會(huì)有附近村莊的淘氣小孩來(lái)玩耍，光著腳丫在水里追逐打鬧，我就趕緊躲起來(lái)，一邊偷偷觀察，一邊希望他們趕快被他們的媽媽拽著耳朵拉回家。
直到有一天，我們的幸福生活被打破了。附近的'村莊建起了一座大工廠，機(jī)器整天轟隆隆地響著，震的我腦瓜都疼。工廠里黑乎乎的污水直接排放在小河里，河水變得渾濁起來(lái)，味道十分難聞，小伙伴們都咳嗽個(gè)不停。原來(lái)盛開(kāi)在水面上美麗的荷花都凋謝了，取而代之的則是一層臟兮兮的塑料袋和各種垃圾。原本清澈的小河漸漸變成了一條臭水溝，小孩兒再也不來(lái)玩耍了，四周變得死氣沉沉。更糟糕的是，我們愛(ài)吃得小蝦越來(lái)越少，大家經(jīng)常餓肚子，整天都無(wú)精打采的。沒(méi)有辦法，我們只好含淚告別家園，向遠(yuǎn)方游去。
經(jīng)過(guò)一段疲憊不堪的旅程，我們終于找到了一個(gè)相對(duì)安全的地方，但我還是十分想家，整天悶悶不樂(lè)。日子一天天過(guò)去，忽然有一天，一個(gè)小伙伴氣喘吁吁地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)，“好消息，天大的好消息，我們可以重返家園啦!”原來(lái)，因?yàn)橹圃煸胍簟y排污水，那個(gè)討厭的大工廠被關(guān)閉了，而且人們已經(jīng)清理了河道，河水越來(lái)越清澈，我的家鄉(xiāng)就要恢復(fù)原樣啦!我一聽(tīng)，激動(dòng)地和小伙伴在水里跳起了舞。
終于，我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦回到了家鄉(xiāng)，看到眼前熟悉的一切，我開(kāi)心極了。
經(jīng)過(guò)這一次磨難，我太想告訴人類一句話了：地球只有一個(gè)，請(qǐng)你們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，因?yàn)樗悄銈兊募�，同樣也是我們的�?
八年級(jí)故事作文 40
鄰居家有兩只貓，一只叫做十一，一只叫做奧利奧。十一是只公貓，特別懶，他每天的樂(lè)趣就在于吃喝拉撒睡。所以十一非常胖，每天卷縮成一團(tuán)，就像一個(gè)糯米團(tuán)子，看起來(lái)丑萌丑萌的。奧利奧的毛色很特別，就像磨碎的奧利奧餅干一樣。她是一只很傲嬌的小母貓，身邊總有許多的追求者，她的樂(lè)趣在于美容和健身，以及評(píng)論十一。
俗話說(shuō)：“近水樓臺(tái)先得月�！笨墒挥X(jué)得這就是歪理，要不然他早就追到奧利奧了。奧利奧喜歡有肌肉的貓，于是十一苦練了兩年，放棄了所有愛(ài)吃的零食，終于練就了八塊腹肌，可奧利奧卻突然喜歡上了有骨感美的貓。十一頓覺(jué)幾道雷響從頭上霹過(guò)。
奧利奧喜歡玫瑰，十一每天天不亮就出門為她摘取最新鮮的花朵，放在她的屋前�？蓨W利奧卻永遠(yuǎn)只拿走貓王子從英國(guó)空運(yùn)回來(lái)的紅玫瑰。從不理會(huì)十一的那朵白玫瑰。
后來(lái)，十一成為了最受歡迎的公貓，成了母貓們最為熱愛(ài)的貓，十一屋前每天總是堆滿了各式各樣的禮物，可無(wú)論那些禮物有多么珍貴，或者十一多么喜愛(ài)，他從來(lái)不會(huì)收取，因?yàn)樗诘�，等著奧利奧的那份禮物。
過(guò)了幾天，奧利奧真的來(lái)送禮物了，十一激動(dòng)萬(wàn)分的做了個(gè)發(fā)型，紳士般的拉開(kāi)了房門。奧利奧送了他一朵小雛菊，十一為此開(kāi)心了好久。
第二天，奧利奧又來(lái)了，這一次她送來(lái)了十一最愛(ài)吃的咸魚(yú)干。
第三天，第四天……奧利奧都來(lái)了，十一開(kāi)心的認(rèn)為是時(shí)候向她表達(dá)心意了。
那天，十一準(zhǔn)備了很多玫瑰花，還有很多小魚(yú)干。終于，門鈴響了，可這次，門口并沒(méi)有奧利奧的.身影，只有一封信，十一心中突然有了一絲不安。
他打開(kāi)了信。信中寫道：“親愛(ài)的十一，我有件事不得不向你說(shuō)，我的眼睛近乎看不見(jiàn)了，這有可能是我最后一次向你寫信，我之前一直不搭理你，其實(shí)不是我不喜歡你，而是我怕傷害你。悄悄和你說(shuō)，其實(shí)我更喜歡原來(lái)那個(gè)丑萌丑萌的你，愛(ài)你的奧利奧。”
不久之后，這條街上常常出現(xiàn)一只很胖的貓和一只毛色漂亮像奧利奧餅干一樣的貓。
八年級(jí)故事作文 41
我站在高山之巔，夢(mèng)想了整夜的大海，今天，我將要啟程，去追尋我的夢(mèng)想，總有一天，我會(huì)進(jìn)入大海，融我心中的那片湛藍(lán)……
身邊的同伴不安地問(wèn)我：“你真的要放棄冰的生活，化為一滴清水嗎？”它的眼里寫滿了擔(dān)憂，我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦海中又浮現(xiàn)出大海的模樣。
跳上巖石，任刺眼的陽(yáng)光把我融化成一滴清水，順著石塊滑下，我和千千萬(wàn)萬(wàn)被迫化成水的朋友們一起下山，但是一條小溪中，卻只有我還在放聲歡笑。我繼續(xù)跳著向前走，我出了小溪，來(lái)到一條更為湍急的河流，剛跳下便被沖到一塊巖石上，常年在高山，從未經(jīng)受過(guò)這般疼痛，身邊的水滴們紛紛驚叫出聲，或是被鋒利的石塊撞得粉身碎骨。我被水浪沖撞到石塊上，看著自己的傷痕累累，像一只受傷的小獸舐著自己的'傷口。
另一滴水來(lái)到了我的身旁，“你也想去大海嗎？”“對(duì)，我一定會(huì)到那兒�！蔽乙琅f自信滿滿，他對(duì)我笑了笑，告訴我他知道的一條通向大海的捷徑，就在路的左邊。
我興奮地繞過(guò)疾流，到了另一邊，順著小河向下流，安逸地等待著大海出現(xiàn)在我的眼前。
“滴答。”我掉進(jìn)了“大�！保壹�(dòng)地在四周游動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)，這并不是什么大海，只是一片湖泊，它們都十分滿意，這個(gè)安全又自在的地方，一位年長(zhǎng)的水滴過(guò)來(lái)，他說(shuō)，這里不是大海，要想去那里，還要從前面走，下了懸崖，流過(guò)瀑布，才能匯入大海，那老水滴說(shuō)：“我年輕的時(shí)候也想去大海，那里多美呀，但是啊，現(xiàn)在老了，沒(méi)那力氣了�！蔽铱吹搅怂劾锏倪z憾與憧憬。
我告別了它，再次踏上去大海的路，這里的河流更加湍急，過(guò)瀑布的時(shí)候，從高空落下，我似乎看到了遠(yuǎn)方的大海，它在向我微笑，我加快了步伐。
不知走了多久，突然感覺(jué)到前所未有的涼爽，疾流沒(méi)有了，我精疲力盡地被許多藍(lán)色的水滴簇?fù)矶穑野踩坏匦α恕?/p>
朋友，如果你還沒(méi)有消失，沒(méi)有被陽(yáng)光灼傷，追隨你心靈的向往吧！
八年級(jí)故事作文 42
你，人類文明以來(lái)最為偉大的發(fā)明，所有的史實(shí)，故事，也只是記錄于你之上，但我想沒(méi)人會(huì)知道，你本身便是一個(gè)精彩的故事。
我知道你來(lái)源于自然，不知道是什么植物，但沒(méi)準(zhǔn)兒就是樓下那顆剛被砍掉的老榕樹(shù)，你被磨制成漿，放置足足6—7個(gè)月，在漫長(zhǎng)時(shí)間的孕育下，你愈發(fā)粘稠，緊接著，你被制作成紙。
呵，一張紙就是這么誕生的！
你和千萬(wàn)個(gè)一模一樣的同胞被集裝成箱，進(jìn)而被運(yùn)往世界各地。
不知又過(guò)了多久，你再次從沉寂中蘇醒，見(jiàn)到了光明，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你被運(yùn)到了工廠。二次加工后，你被裝印成冊(cè)，和幾個(gè)同樣可憐的'伙計(jì)釘在一起，幸好你沒(méi)有痛感，不然你怕是會(huì)對(duì)這個(gè)陌生的世界留下些不好的印象。你或許被訂成了一本圖畫冊(cè)，還會(huì)被印上幾朵粉色，紫色的小花。
你被擺在了文具店的貨架上，但沒(méi)過(guò)幾天，你便會(huì)被人買走。你的新主人是個(gè)六七歲的小女孩，也是，誰(shuí)還會(huì)買這么一本幼稚的圖畫冊(cè)呢？你被她用不同的蠟筆涂上顏色，涂涂改改，修修補(bǔ)補(bǔ)，不一會(huì)兒，她便頓覺(jué)索然無(wú)味，又將你折成飛機(jī)從陽(yáng)臺(tái)欄桿的縫隙間擲下。你緊接著，便被一股上升的氣流卷起，你飛上了天空。與其他千萬(wàn)張紙相比，你是幸運(yùn)的。又有哪張紙不想飛上藍(lán)天，展翅翱翔，那怕只有這短暫的一瞬！你迫不及待地打量著這個(gè)世界，但你所看到的，卻僅僅是一片蒼白的灰色，一片矗立著的鋼鐵森林。而在這森林間，是困獸般勞碌的人們，被囚禁于籠中而不自知。我知道你還想飛得更高，去看看高樓后的世界。你拼死掙扎著，但沒(méi)有了氣流的支撐，你只能緩緩下落。
最后，你正巧落在一個(gè)少年的肩上，他似乎有些驚異。他拆開(kāi)飛機(jī)，里面會(huì)有些什么呢？或許是頑童的隨手涂鴉，亦或是一家三口的幸福同框？他看后索然一笑，隨手將紙扔進(jìn)了路旁的垃圾桶，便又走上了上學(xué)的路。
這就是一張紙的故事！
八年級(jí)故事作文 43
從小我們就聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多傳統(tǒng)故事，傳統(tǒng)故事中包含著人們勇敢抗?fàn)幓蛘咂嗝赖墓适�，故事中的�?nèi)容生動(dòng)傳神讓人信服。
從小我最喜歡的事就是和奶奶在夏夜時(shí)坐在院子里聽(tīng)奶奶講故事，我在奶奶那聽(tīng)到過(guò)許多傳統(tǒng)故事，有的是關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷，有的是關(guān)于習(xí)俗的來(lái)源。
在我六歲時(shí)的那天夏夜，我和奶奶坐在院子內(nèi)看星空，我問(wèn)奶奶：“那顆星有名字嗎？”奶奶回答到：“當(dāng)然有了，那是織女星，別的星星也有自己的名字呢！”我好奇的問(wèn)奶奶：“她為什么叫織女星�。 蹦棠虅e說(shuō)起它名字的來(lái)歷：從前有一個(gè)男孩兒他叫牛郎，他的生活很不幸，每天只能和牛住在牛棚，一天他的嫂嫂和哥哥讓他選家中一個(gè)東西離開(kāi)家獨(dú)自居住，牛郎和牛親近啊，便把牛帶走開(kāi)始新生活了。
牛郎和牛生活穩(wěn)定后，牛竟然說(shuō)話了，讓牛郎去一個(gè)地方的湖邊偷一件衣服藏起來(lái)就會(huì)有好運(yùn)，牛郎按牛說(shuō)的做了，果真有衣服牛郎藏起了一件，沒(méi)多久便有一群女子打鬧著找衣服，而一位女子因找不到衣服回不去天庭而哭了起來(lái)。
原來(lái)她們是七仙女，牛郎出現(xiàn)，女子和他結(jié)為夫妻有了兩個(gè)孩子，王母知道了，便把女子抓了回去，她被抓走后牛又說(shuō)等他死后讓牛郎披著他的皮便可去見(jiàn)織女�！闭f(shuō)到這兒，我說(shuō)：“這個(gè)王母娘娘真壞！她真煩人�！蹦棠逃中πφf(shuō)：“后來(lái)他們相見(jiàn)了，王母娘娘把他們分隔很遠(yuǎn)，倆人只能相望。女子之后便郁郁寡歡，她的`姐妹便想辦法讓她在七月七日相遇這便是七夕節(jié)。”
聽(tīng)完這個(gè)故事，我氣憤王母娘娘的行為，也為牛郎織女的美好情感而感動(dòng)。傳統(tǒng)故事中的文化是經(jīng)過(guò)一代代人的傳承而保留下來(lái)的，故事中的傳承更是流傳久遠(yuǎn)的，這些文化和習(xí)俗不應(yīng)丟失，應(yīng)繼續(xù)傳承下去，讓它流傳久遠(yuǎn)不讓它因時(shí)間而被人遺忘，而我們更應(yīng)銘記于心。
八年級(jí)故事作文 44
冬日連連，寒冷的天氣無(wú)情地吹打著整個(gè)大地，這樣的一種天氣，簡(jiǎn)直讓我特別不爽。正當(dāng)我在這一種嚴(yán)寒的天氣中感到無(wú)聊的時(shí)候，不知道從哪里爬出了一群螞蟻，一路跟著螞蟻的爬行痕跡，來(lái)到了它們的巢里�？匆�(jiàn)了這滿是螞蟻的螞蟻窩，我便覺(jué)得有了一絲亢奮，打起了螞蟻的主意。
我見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，就下定了決心，讓自己在這嚴(yán)嚴(yán)的冬日中，把這些螞蟻當(dāng)成是樂(lè)趣的源泉。就這樣，我在沒(méi)人看管的情況下向那一窩的螞蟻發(fā)起了猛烈的攻擊。我先是偷偷摸摸地來(lái)到這一螞蟻窩的后邊，小心翼翼的觀察著螞蟻窩上每一個(gè)螞蟻的動(dòng)靜，一直在等待一個(gè)良好的時(shí)機(jī)去挑動(dòng)它們�？粗鼈�?cè)谙伕C悠然自得的爬行著，我便感覺(jué)到它們是在松懈的時(shí)候了，便做好了一切的準(zhǔn)備，拿起了竹竿準(zhǔn)備去動(dòng)它們，正當(dāng)我快要把竹竿靠近蟻窩時(shí)，沒(méi)想到，在我的.后邊，突然襲來(lái)了一群回窩的螞蟻，而且這一群回窩我的螞蟻看到我想要破壞它們的蟻窩，它們便立即作出了行動(dòng)，向我襲來(lái)，這樣的一幕，被蟻窩里螞蟻看見(jiàn)了，他們也都全部飛了過(guò)來(lái)，一群群的螞蟻就這樣向我飛來(lái)了，以一種兇猛的氣勢(shì)襲來(lái)，我見(jiàn)這一不妙的情況，便丟下了竹竿，撒腿就跑回家里，由于螞蟻它們那狂朝浪蝶般的氣勢(shì)，我不得已被兩只螞蟻給叮了兩口，腳上連忙起了兩個(gè)傷口。這讓我出了一聲疼痛的大叫，在擺脫了那一螞蟻的追殺后，我終于是松了一口氣，看著我腳上兩處被叮了的傷口，我便感覺(jué)有一點(diǎn)后悔了，我真不應(yīng)該去玩這一窩的螞蟻，要是沒(méi)有玩，便可以平安無(wú)事。從這以后，我就記住了螞蟻的狠毒，也從螞蟻身上學(xué)到了一句話，這一句話便：〞螞蟻不好惹。〞
現(xiàn)在，這一件事，已經(jīng)過(guò)去了好久，但我一直到現(xiàn)在我還是記得很清楚，每每想起的時(shí)候，我都感覺(jué)自己很可愛(ài)，很幼稚，就像一個(gè)小孩子一樣。
八年級(jí)故事作文 45
前幾日上海陰雨連綿，看著窗外的雨不禁使我思緒萬(wàn)千，記憶中的一件件事如一部部電影似的一幕幕的展現(xiàn)在我的眼前。
嚴(yán)閉的心幕慢慢地拉開(kāi)了，涌出幾年前的一個(gè)印象——一個(gè)漫長(zhǎng)的雨天，天空中的雨不停的下著，路邊的水泡兒泛來(lái)泛去地亂轉(zhuǎn)。路旁的'行道樹(shù)被濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。我一個(gè)人孤獨(dú)的站在校門口等待著，突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前——是爸爸騎著助動(dòng)車來(lái)接我了。我迫不及待的沖出了校門，穿過(guò)馬路，鉆進(jìn)了爸爸的雨披里。爸爸騎著車飛快的行駛著，我鉆在爸爸的雨披里社么也看不見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)借著風(fēng)勢(shì)打在雨披上噼啪作響，風(fēng)在耳旁呼呼地吼叫著，帶來(lái)絲絲涼意。這時(shí)我多么希望雨能馬上停下來(lái)好讓我們?cè)琰c(diǎn)回家�？删驮谶@時(shí)，意想不到的事發(fā)生了：車突然停了下來(lái)，一動(dòng)也動(dòng)不了。爸爸下車后連忙脫下身上的雨披套在了我的身上，并攙扶著我來(lái)到路邊，而他自己卻又淋著雨回到路中間，費(fèi)了九牛二虎之力把車移到了路邊，經(jīng)過(guò)一番檢查，發(fā)現(xiàn)是一根傳動(dòng)皮帶斷了，無(wú)奈我只能先做出租車回家了。
風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，仿佛銀河絕了提，雷公也發(fā)怒了，聲嘶力竭的吼叫著�？砂职秩徊活櫍驹谟曛袨槲覔P(yáng)招出租車。這時(shí)已是下班高峰，原本就很難叫到出租車，再加上這么大的雨……不知過(guò)了多久，一輛藍(lán)色的出租車停在了我的面前。當(dāng)我坐在出租車上，透過(guò)窗外蒙蒙的雨簾，看到爸爸一動(dòng)不動(dòng)的站在雨中，就像是一棵青松，一名哨兵，更像是一尊雕塑！爸爸還要等貨運(yùn)車把車送去維修，為的是讓我第二天能準(zhǔn)時(shí)到校。雨水順著爸爸的發(fā)絲往下淌，看到眼前的這一幕又想到爸爸為我所付出的一切，淚水模糊了我的雙眼……
雖然這件事已過(guò)去了許久，但它仍然在我記憶深處時(shí)不時(shí)地讓我想起，因?yàn)樗粌H讓我感受到了爸爸偉大而無(wú)私的愛(ài)，更是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
八年級(jí)故事作文 46
小梵，快把你的書(shū)柜收拾一下你看都亂成什么樣子了！不要的，就拿去賣廢品。”
隨著媽媽的嘮叨聲，我極不情愿地邁著蝸牛步子移向書(shū)柜。哇！怎么會(huì)這么亂？書(shū)全都橫七豎八的倒在那里，我快速的將書(shū)柜掃描了一遍，一本藍(lán)色書(shū)皮的書(shū)一下抓住了我的視線。
這是？記憶的大門瞬間打開(kāi)，那些零散的記憶全都像被囚禁了很久，渴望自由的人一樣，噴涌而出。“姐姐，這本書(shū)封面好乖哦，我要嘛！”一個(gè)稚嫩的聲音在腦海里回蕩。哦，對(duì)了，這是琴姐的書(shū)。
在一個(gè)春日，一個(gè)女孩坐在涼亭里，捧著一本書(shū)，看著另一個(gè)女孩玩耍，臉上全是笑容。風(fēng)輕輕拂過(guò)，涼亭里那個(gè)女孩的碎發(fā)被風(fēng)吹起，那個(gè)定格是那么的美麗。我跑進(jìn)涼亭，去索要姐姐手里的那本書(shū)。倒不是因?yàn)橄矚g書(shū)的內(nèi)容，是因?yàn)槟潜緯?shū)的外殼十分漂亮，第一頁(yè)時(shí)姐姐向大自然“要”的，上面貼了春天潔白的.蘋果花，夏天翠綠的荷葉碎片，秋天金黃的銀杏葉，冬天黃黃的臘梅。琴姐笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻，我像得到了全世界的財(cái)富一樣，樂(lè)開(kāi)了花。
可是姐姐遲遲沒(méi)把那本書(shū)送給我，時(shí)間久了，我也就慢慢淡忘了。過(guò)了幾個(gè)月姐姐來(lái)我家，手里拿著那本書(shū)，我先是高興，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就迎來(lái)了離別的愁緒——姐姐要去上海工作了。聽(tīng)到這個(gè)消息的我愣住了，怯怯的說(shuō)：“可以不去嗎？”琴姐苦笑，算是回答。我表面上只是輕描淡寫的說(shuō)了聲“哦”可是心里卻是有許許多多的不舍。
現(xiàn)在，再看那本書(shū)，那些花兒早已有些碎了，書(shū)角也有卷起，書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃，還有幾頁(yè)也脫落了。想起原來(lái)我和琴姐在一起玩耍時(shí)光，一絲絲笑意不禁在嘴角泛起。
三年了，不知道姐過(guò)得如何，也許她過(guò)得很好吧！也許她在公司的事業(yè)已平步青云�；蛟S，她不知道，千里之外有個(gè)人，正在默默地為她祝福。
八年級(jí)故事作文 47
雨后天空上的彩虹，有著赤橙黃綠青藍(lán)紫七色的光芒，也有個(gè)別含著灰暗的味道，但只要這些顏色全部組合在一起，就能夠成絢麗的彩虹，一如我們的'成長(zhǎng)故事。 大約是2001年的時(shí)候，是我第一次坐飛機(jī)，也是我第一次一個(gè)人坐飛機(jī)，行程是蘇州到深圳，去探望我那個(gè)辛勤工作的媽媽，這次我去深圳之后，差不多呆了2個(gè)月時(shí)間，直到9月份，因?yàn)橐险n，才依依不舍的離開(kāi)了，那個(gè)夏天我還第一次天天都吹空調(diào)，結(jié)果回來(lái)之后，咳嗽咳了一年，很可憐的樣子。
記得我第一次坐飛機(jī)的時(shí)候才7歲，應(yīng)該很少有小孩子像我這么大一個(gè)人自己坐飛機(jī)吧！我下午1點(diǎn)出發(fā)，大約3點(diǎn)到上海浦東機(jī)場(chǎng)，路上我睡著了，直到快登機(jī)了，爸爸才叫醒我，害我都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就和爸爸說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就上飛機(jī)了。我上了飛機(jī)之后，幾位空姐把我安排到我自己的座位就走開(kāi)了，再過(guò)了一會(huì)兒，等飛機(jī)起飛后，我覺(jué)得很無(wú)聊，又不敢亂走，正好，來(lái)了一個(gè)空姐，給我一只小包，當(dāng)作禮物，我打開(kāi)一看，里面還有很多玩具呢！我高興極了！就開(kāi)始玩了起來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，我玩玩覺(jué)得沒(méi)勁，就大著膽子走到了飛機(jī)后機(jī)艙，那里有幾個(gè)空姐正在播音，我看見(jiàn)了就沖上去向他們問(wèn)好，和他們聊聊天，他們見(jiàn)我挺可愛(ài)，就讓我坐在后面，我坐了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)座位旁邊竟然有小電視機(jī)，我馬上把它打開(kāi)，學(xué)著別人的樣子看了起來(lái)，我看得正起勁，飛機(jī)突然搖晃了一下，把我整個(gè)人都搖到了地板上，我貪玩，故意躺在地上不動(dòng)，旁邊的空姐過(guò)來(lái)幫我把我的東西撿起來(lái)，我趁機(jī)跑到窗戶旁邊，想看云�！巴�！太美了！”天空湛藍(lán)湛藍(lán)，一朵朵白云好像觸手可及，漸漸的，那些白云漫漫的飄浮起來(lái)，好像海面長(zhǎng)的滾滾波濤，我忘了我正在飛機(jī)上，于是剛想伸手去摸，結(jié)果就被空姐抱了回去。不一會(huì)兒，飛機(jī)降落了，我終于到了深圳，我看見(jiàn)媽媽坐著他妹妹的車來(lái)接我，高興地沖向她的懷抱！
這就是我的故事，他如彩虹般多姿多彩！
八年級(jí)故事作文 48
一天，一棵小樹(shù)苗出生了。它出生時(shí)恰好是干旱季節(jié)，沒(méi)有雨水，它沒(méi)有辦法長(zhǎng)成大樹(shù)。
“去吧，去問(wèn)問(wèn)蒲公英媽媽有沒(méi)有什么辦法。”大樹(shù)媽媽溫柔地說(shuō)�！安挪荒兀瑡寢�，那棵又笨又傻的蒲公英怎么可能會(huì)想出好辦法呢？”小樹(shù)苗驕傲地說(shuō)�！昂⒆�，你要知道，驕傲使人落后，諷刺別人等于傷害了你自己。”大樹(shù)媽媽顯得既無(wú)奈又生氣�！澳悴挥霉芪伊藡寢�，我自己會(huì)想出辦法的�！毙�(shù)苗一邊說(shuō)著一邊向遠(yuǎn)方飛去。
在路上，它碰到了柳絮一家。“孩子，你這是要去哪兒啊？”柳絮媽媽不解地問(wèn)�！昂�，你們不用管我，我要去城市，在那里生根發(fā)芽�！毙�(shù)苗驕傲地仰起了頭�！安恍邪�，孩子，你長(zhǎng)成大樹(shù)的時(shí)候，人們就會(huì)來(lái)砍伐你的�！绷鯆寢屝募被鹆堑卣f(shuō)�！安挥脫�(dān)心，我自己能行！”小樹(shù)苗說(shuō)著向更高的地方飛去。
“小樹(shù)苗，你這是要去哪里呀？”小蒲公英好奇地問(wèn)。“英英，咱們一塊兒去城市吧！那里不鬧干旱，可以自由自在地生長(zhǎng)。”“不行啊小樹(shù)苗，爸爸說(shuō)過(guò)那個(gè)地方很危險(xiǎn)，人類很可怕。如果我們妨礙他們，就會(huì)被無(wú)情地毀滅。”英英有點(diǎn)害怕地說(shuō)。“哎，英英，這個(gè)你都信�。磕惆职质窍胍`你的'自由嚇唬你的�！毙�(shù)苗自信滿滿地說(shuō)。“還是算了吧，小樹(shù)苗，你別去了�！庇⒂⒓庇柚剐�(shù)苗。 “我決心已定，誰(shuí)也別想阻攔我！”小樹(shù)苗說(shuō)著就飛走了。
不久，小樹(shù)苗就來(lái)到了城市，并在那里扎根生長(zhǎng)下來(lái)。過(guò)了十年，小樹(shù)苗長(zhǎng)成了大樹(shù)，它感到無(wú)比的自豪。突然，小樹(shù)苗聽(tīng)到“咔嚓咔嚓”的聲音，低頭一看，原來(lái)是它的樹(shù)枝和樹(shù)干被鋸了下來(lái)�！皨寢�，英英，柳絮阿姨，你們快來(lái)救救我呀！”小樹(shù)苗哭著大喊道。但是沒(méi)人回應(yīng)。就這樣，一棵樹(shù)結(jié)束了它的一生。
人要懂得吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多聽(tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn)，往往會(huì)對(duì)自己有利。
八年級(jí)故事作文 49
故事的開(kāi)頭總是這樣，適逢其會(huì)，猝不及防。故事的結(jié)局總是這樣，花開(kāi)兩朵，天各一方。
三歲那一年，以為捉住一只蟬就捉住了整個(gè)夏天，然而七月流火，螢火蟲(chóng)的光亮在暗淡中漸滅，楓葉落了一地，夏日香氣，夏日誓言，夏日傾情都隨風(fēng)去了。才知道，人生就是坐火車，你要前進(jìn)風(fēng)景就會(huì)后退。
頭發(fā)留長(zhǎng)需要三年，剪掉只需三秒，學(xué)知識(shí)學(xué)了一年，忘記只需一個(gè)暑假，做同學(xué)做了六年，分開(kāi)只需一張卷了。所以，世上的東西是不可能永恒的，對(duì)嗎？我們精心策劃，按部就班，等待某一個(gè)時(shí)刻的發(fā)生，也許它真的發(fā)生了，卻和你想的不一樣。
我們笑著說(shuō)再見(jiàn)，卻深知再見(jiàn)遙遙無(wú)期。畢業(yè)那天，我們拖著重重的書(shū)，打著鬧著走出了校門，在街轉(zhuǎn)角的那一剎，不許哭……班主任說(shuō)“閉上眼帶你去個(gè)地方”，我說(shuō)：“操場(chǎng)嗎……”，“你偷看”我：“這條路我走了六年，閉著眼也不會(huì)迷路”這個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們。
我們拿六年和六張卷子跟世界賭一個(gè)明天，有一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體，后來(lái)有一場(chǎng)考試就這樣散了。一群人學(xué)了九年，為了上高中，又學(xué)了三年……只為一場(chǎng)考試——把所有人分開(kāi)。
作業(yè)本沒(méi)寫名字，課代表準(zhǔn)確無(wú)誤的放在我桌上……我想，以后的以后不會(huì)發(fā)生這件事了吧。他問(wèn)：“你什么時(shí)候最愛(ài)校服？”我說(shuō)，當(dāng)我知道我穿不上它的時(shí)候。
如果有一天，老師突然打來(lái)電話說(shuō)道，同學(xué)們，有時(shí)間回學(xué)校，我們把期末考的'那張卷子再講一下，我們還是闖進(jìn)了那間教室，教室還是那群人，開(kāi)心地坐在一起，我們還能盯著那塊用了六年的黑板走神，我們還能聽(tīng)著老師的嘮叨聲，我們還能一起數(shù)著下課的倒計(jì)時(shí)，我們還能夠……
直到快分開(kāi)的時(shí)候，我們才知道，曾經(jīng)那些一文不值的東西，到這一刻，我們?cè)僖矡o(wú)法擁有了，但我相信我們的故事從未結(jié)束，我們的故事還沒(méi)講完……
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