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    四年級(jí)春天的作文

    時(shí)間:2024-07-12 16:40:04 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于四年級(jí)春天的作文匯編六篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的四年級(jí)春天的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于四年級(jí)春天的作文匯編六篇

    四年級(jí)春天的作文 篇1

      春天是丘遲的‘暮春三月,江南草長(zhǎng),雜花生樹(shù),群鶯亂飛’;是白居易的‘亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄’;還是激情的釋放,萬(wàn)物的復(fù)蘇。

      一天我們吃過(guò)晚飯后在湖蓮潭散步時(shí),發(fā)現(xiàn)那柳樹(shù)下的柳絮已經(jīng)堆積成被子了,掃地工人正辛苦地掃著地的柳絮。柳樹(shù)上的柳條,是那樣碧綠!是那樣有韌性!

      一次去鄉(xiāng)下的路上,田里一大片一大片的油菜花,被陽(yáng)光映著,那油菜花發(fā)出的金色光芒,亮地人眼都不敢睜開(kāi),生怕睜開(kāi)后會(huì)被光芒刺瞎自己的雙目。

      到了鄉(xiāng)下,田里的海棠花也是一大片一大片的',紅得像火那樣紅!

      接著往山上望去,那一片櫻花樹(shù),紅的紅,粉的粉,白的白,各有各的顏色,真是美不勝收。

      山上除了是那櫻花樹(shù)以外就是漫山遍野的映山紅,映山紅學(xué)名叫‘杜鵑花’。是因?yàn)樵谏缴祥_(kāi)的滿山都是,才叫映山,花兒的顏色主要是紅色,才叫紅,之后把映山和紅連起來(lái),所以叫映山紅吧!我不禁這樣想。

      雖然春天是雨的多發(fā)季,但是值得一提的是它是個(gè)世間萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)!

    四年級(jí)春天的作文 篇2

      春天吹醒了大地,吹綠了樹(shù)木,也吹綠了田野。

      下午,我隨著爸爸來(lái)到田埂上,放眼望去,田野一派生機(jī)勃勃的景象。

      瞧,金黃色的油菜花,綠油油的麥苗,嫩綠的小草,都爭(zhēng)著把自己的姿色展現(xiàn)給春姑娘看,那些不知名的小花在打扮自己的同時(shí),又把黃綠相間的`田野點(diǎn)綴得更加漂亮動(dòng)人。

      我走下田埂,眼前是一片油菜地,金黃的油菜花正高舉這它那一個(gè)個(gè)小小的金喇叭,吹奏著春天的歌呢!蜜蜂和蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧給這漂亮的畫(huà)面增添了幾分生機(jī)。

      我們又來(lái)到麥田邊,放眼望去,一望無(wú)邊的麥苗。就像是給大地鋪上了厚厚地地毯,微風(fēng)吹來(lái),掀起粼粼的波紋,我彎下腰,仔細(xì)看那狹長(zhǎng)的葉子,只見(jiàn)狹長(zhǎng)的葉子上滾動(dòng)那大大小小的晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的餓照耀下,露珠晶瑩透亮,漂亮動(dòng)人。它的葉子越往上葉子越寬,葉尖頭朝下,好像害羞似的。

      !春天的田野真漂亮!望著這充滿了詩(shī)情畫(huà)意的田野,我情不自禁地贊嘆起來(lái)。

    四年級(jí)春天的作文 篇3

      春天到了,小樹(shù)發(fā)芽了,公園里萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了,處處春意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。魚(yú)兒在水里自由地游來(lái)游去,小草也綠了,河邊的柳樹(shù)穿上了新衣服,柳條隨風(fēng)飄蕩,好似小姑娘的辮子在不停地?cái)[動(dòng)。小伙伴們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏,他們?cè)诘孛嫔铣吨跑著,天空中,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。許多老人在公園里練太極拳。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

      我來(lái)到田野里,看見(jiàn)許多油菜花、農(nóng)民伯伯在春耕,雖然農(nóng)民伯伯很辛苦,但是他們的臉上揚(yáng)溢著幸福的微笑。。〈禾煸谙M奶镆袄。

      我又來(lái)到生機(jī)勃勃的.草地上,看見(jiàn)許多小草發(fā)芽了。。〈禾煸谏鷻C(jī)勃勃的草地上,春天仿佛在和我捉迷藏。

      我又來(lái)到了校園里,空中下起了蒙蒙細(xì)雨,淋濕了操場(chǎng),淋濕了我的頭發(fā),小草更加碧綠了。草地仿佛穿上了一件新衣服,像一張綠地毯。

      春天多么美麗啊!我愛(ài)春天。一年之計(jì)在于春,在這大好的春光里,我要好好學(xué)習(xí),天天向上! 

    四年級(jí)春天的作文 篇4

      “咔咔咔”冬天跑遠(yuǎn)了,“咚咚咚”春天走近了。春天滋潤(rùn)著萬(wàn)物,我也是春水大軍中的其中一員。

      “嘩啦啦”我和伙伴們一起落在了美麗的校園里?矗俸匣▽(duì)我笑笑,大榕樹(shù)對(duì)我彎腰問(wèn)好,因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)給校園的花草樹(shù)木帶來(lái)一副生機(jī)勃勃的景象,招來(lái)一陣陣連綿起伏的贊美聲。

      “嘩啦啦”我們落在樹(shù)林里,野草野花看我們迎面飛來(lái),像被打了雞血一樣張大嘴巴,像是在跟我說(shuō):“快來(lái)呀!快來(lái)呀!我都渴死了。”我更歡快地降落在野百合身上,花更美了,葉更綠了,像是在告訴大家:“野百合也有春天!”

      “嘩啦啦”我們落在田地上,禾苗一邊喝著,一邊跟我們道謝。在我的滋潤(rùn)下的禾苗,來(lái)年必有大豐收,俗語(yǔ)說(shuō):“春水貴如油!边B農(nóng)民們也不知不覺(jué)中露出開(kāi)心的笑容。

      “嘩啦啦”我們落在游樂(lè)園,只見(jiàn)孩子們的一把把小雨傘像野馬一般的'勁兒,沖了進(jìn)來(lái),在雨地中尋找著樂(lè)子,“雨中移動(dòng)的花兒”像在對(duì)我笑。

      有了我,樹(shù)兒挺直了背,有了我,花兒露出笑容,有了我,禾苗來(lái)年大豐收,我就是春天的小雨滴。

    四年級(jí)春天的作文 篇5

      春天的顏色,是什么呢?有人說(shuō)春天是綠色的,光禿禿的土地上鋪滿了綠色的小草,像鋪上了一張無(wú)邊無(wú)際的綠色的地毯;光得像掃帚一樣的樹(shù)木也抽出了嫩綠的枝芽,點(diǎn)綴得春天更美了;小溪流淌得可歡快了,丁丁冬冬地唱著一首快樂(lè)的曲子;春雨沙沙地下著,春風(fēng)徐徐地吹著,春雷隆隆地打著,奏成了一曲贊頌春天的歌兒,美妙級(jí)了!

      春天的顏色,是什么呢?有人說(shuō)春天是黃色的,溫暖的陽(yáng)光灑在綠綠的小草上,一片金黃,像編織了一張黃色的地毯;花兒也迎著溫暖的陽(yáng)光、和熙的春風(fēng)開(kāi)出了燦爛的笑容,有些還是花骨朵兒,像個(gè)害羞的小女孩,有些已經(jīng)放出了燦爛的笑容,給春天增添無(wú)限的生機(jī);陽(yáng)光又灑在湖面上,走過(guò)去看看,好像一條鑲滿金珠的綢緞。

      春天的顏色,是什么呢?有人說(shuō)春天是五彩繽紛的,桃花開(kāi)了,粉撲撲的臉蛋兒裝飾得春天像個(gè)害羞的`小女孩,柳樹(shù)的頭發(fā)被梳子般的春風(fēng)拂過(guò),一位亭亭玉立的少女就站在那,金鏈般的湖水系在春天的脖子上,小草調(diào)皮地探出頭來(lái),點(diǎn)綴著這美麗的春天……

      春天的顏色到底是什么?我認(rèn)為是五顏六色,你呢?

    四年級(jí)春天的作文 篇6

      春天里,小溪解凍了,從大山里歡快地跑了出來(lái),就像一位鋼琴師那樣坐在山腳下,彈奏著美妙的音樂(lè),讓人感到很愉快。如果我可以跟它對(duì)話,我就說(shuō):“小溪,你彈得真好聽(tīng)!”他它會(huì)不會(huì)回答說(shuō):“謝謝你的夸獎(jiǎng)!

      我想問(wèn)的是:春天的小溪為什么會(huì)彈琴呢?

      春天里,小鳥(niǎo)兒變得活潑了,在天上飛,在樹(shù)上跳,還不停地唱著一首悠揚(yáng)的歌。我細(xì)細(xì)一聽(tīng),它唱的`是:“我是小鳥(niǎo),我是小鳥(niǎo),真可愛(ài)。雖然我長(zhǎng)得小,但是惹人愛(ài)!惫,好不害羞啊。不過(guò)它唱得真好聽(tīng),就像一位歌唱家。

      我想問(wèn)的是:春天的小鳥(niǎo)為什么這樣活潑呢?

      春天里,柳樹(shù)變綠了,你看它正在梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),好像在說(shuō)我要把自己打扮得漂漂亮亮的,成為春天的美景,看著它我忍不住背了賀知章《詠柳》的詩(shī)句:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

      我想問(wèn)的是:春天的柳樹(shù)為什么這樣愛(ài)打扮呢?

      春天處處充滿生機(jī)。小朋友們,你們能幫我回答這些為什么嗎?

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