初三感動(dòng)作文（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的初三感動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三感動(dòng)作文 篇1
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蜿蜒的水泥馬路彎曲出了一個(gè)中年婦女的身影。她身上穿了一件彩色的花布衣，一條黑色的褲子整整齊齊，手上提了一個(gè)竹編的菜籃，還沒(méi)等影子拉到我們面前，她就招了招手，殷勤地喊道：“二姨！”
二姨是她對(duì)我奶奶的稱呼，因?yàn)闋敔斣诩抑信判欣隙�，可�?tīng)奶奶說(shuō)，這人與我們并不是什么親戚關(guān)系。每次放長(zhǎng)假，在奶奶家都會(huì)住上一段時(shí)間，爸爸和他的兄弟姐妹都沒(méi)有和他們住在一起。每次那個(gè)中年婦女來(lái)，都是提著一個(gè)菜籃子來(lái)送些新鮮的蔬菜、魚肉諸如此類的東西。我開(kāi)始有些懷疑，古話說(shuō)“無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜�！边@女人為何總要來(lái)送些東西呢？
那中年婦女走到跟前，奶奶拿著蒲扇從木椅上坐了起來(lái)。中年女人嘴角微微上揚(yáng)，帶動(dòng)了臉部的皺紋，我似乎看到了歲月的滄桑。可那笑容卻是真誠(chéng)樸實(shí)的，像那一朵朵山花，也有著自己的美。她道：“二姨，您可幸福啊，孫子也來(lái)陪陪您，可真好��！”說(shuō)著，她看向了我，我卻不知怎么了，急忙回避著她的目光，打了聲招呼便匆匆向屋內(nèi)趕去。“二姨啊，我今天在菜地里挖了些蔬菜，來(lái)給您嘗嘗�！薄鞍�，二姨別客氣啊，都是鄰里鄉(xiāng)親的�！薄岸獭�。
不知過(guò)了多久，那中年婦女終于走了，我從房里走了出來(lái)，奶奶正輕輕地?fù)u著蒲扇，望著那婦女漸行漸遠(yuǎn)。我向奶奶道出了心中的疑惑。
奶奶嘆了口氣，說(shuō)：“她是個(gè)孤兒，年輕的時(shí)候嫁到我們這個(gè)村來(lái)，可后來(lái)她丈夫意外過(guò)世了。但她卻始終不肯改嫁，一直照顧男方的雙親直到他們?nèi)ナ�，后�?lái)，她也就一直住在這。哦，她也有個(gè)兒子，可那兒子卻不爭(zhēng)氣，整天在外混吃混喝，也從不肯回家。她是個(gè)可憐孤獨(dú)的人哦！”
我被這個(gè)女人的`故事所驚呆了。我能想到，在村中輩分較高的奶奶，人又出奇地和善，久而久之，兩人便跨越了年齡的界限，這個(gè)孤獨(dú)的寡婦似乎是必然會(huì)與奶奶走到一塊去的。奶奶又繼續(xù)說(shuō)：“其實(shí)啊，她經(jīng)常給我們送菜，也是想找到一些親情的溫暖啊�！闭f(shuō)著，奶奶又嘆了口氣。
那中年婦女，一個(gè)小山村里的寡婦。她樸素、簡(jiǎn)單、執(zhí)著。她那一聲聲“二姨”，是她對(duì)親情的渴望，是她對(duì)過(guò)去的懷念�；蛟S，也是她對(duì)未來(lái)的一種憧憬吧。
初三感動(dòng)作文 篇2
感動(dòng)是一種從內(nèi)心發(fā)出的真實(shí)感覺(jué)，帶著除去浮華的自然，拔動(dòng)心弦。有的，產(chǎn)生這種美好感覺(jué)的原因，是自己。
蟬鳴無(wú)力地從樹(shù)葉中擠出來(lái)，在空氣中摩擦出令人煩燥的聲響。有點(diǎn)不敢相信自己剛才聽(tīng)到的數(shù)字：800米？800米！這意味著什么？意味著要繞著這“巨大”的操場(chǎng)，頂著余毒的太陽(yáng)，跑上整整兩圈！我不由地倒退了一步：對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)并不發(fā)達(dá)的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)“難于上青天”的任務(wù)。
體育老師還是吹響了哨子，伴隨著那尖銳刺耳的哨聲，我一腳邁入了800米“征程”。
標(biāo)榜著夏季的陽(yáng)光打在我身上，心跳的加速壓迫著我的胸腔，汗水混雜著疲憊與吃力攪亂了我的.呼吸，濕熱的風(fēng)并沒(méi)有使我感覺(jué)清涼。跑了不過(guò)300米，我就有了喘不過(guò)氣的感覺(jué)，甚至覺(jué)得兩條腿已不屬于自己，它們?cè)诘孛嫔蠙C(jī)械地?cái)[動(dòng)。盯著它們，我突然有一種看陌生人的感覺(jué)。身前身后的一些人因受不了而止步不前了，我的視線掠過(guò)他們，兩種想法在腦海里不停地糾纏：真累啊，停下來(lái)吧，和他們一樣去休息吧！不行啊，800米而已，如果連這么短的距離都征服不了，又怎能征服日后的漫漫人生呢？我搖了搖頭，都已堅(jiān)持了這么久了，如果此刻停腳步，不就前功盡棄了嗎？懷著這種想法，我加快了腳步。
漸漸地，終點(diǎn)離我越來(lái)越近，我的腳卻越來(lái)越無(wú)力，我甚至聽(tīng)到了關(guān)節(jié)超負(fù)荷的“咔嚓聲”。就在我再一次考慮要不要放棄時(shí)，一個(gè)聲音從心底升起“加油！你一定可以！”這個(gè)聲音成功地打消了放棄的念頭。
終于，我又一步跨入了終點(diǎn)，雙腿近乎麻木了。我回頭望望，這樣長(zhǎng)的一段路，我竟堅(jiān)持了下來(lái)，我做到了！剎時(shí)，一種感覺(jué)在心中油然而生：欣喜激動(dòng)帶著一點(diǎn)點(diǎn)自豪。
原來(lái)被自己感動(dòng)，是這樣一種感覺(jué)，一種美好的感覺(jué)。
初三感動(dòng)作文 篇3
我迎著漫天狂舞凜冽的風(fēng)雪，笑看一片安靜雪白，一陣涌動(dòng)的感恩浮上心頭�！}記
春有百花秋望月，夏有碧綠冬聽(tīng)雪。一年四季，匆匆走過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，歲月已消逝了你們太多太多，無(wú)法釋懷的，就是你們的愛(ài)。如一塊溫潤(rùn)的玉，光滑的背后飽含艱辛。
十月懷胎，一朝分娩。伴隨著您的呵護(hù)的我已健康長(zhǎng)大，對(duì)于我的無(wú)理取鬧，您時(shí)而慈祥時(shí)而嚴(yán)厲，但總是不缺乏溫和。在困難時(shí)刻，您總是在我身邊“出謀劃策”，并總會(huì)讓我破涕為笑。暖暖陽(yáng)光，懶懶爬進(jìn)窗，恍然腦海中你的影子又在身邊，有你真好!
想說(shuō)“媽媽，愛(ài)你永遠(yuǎn)，因?yàn)樯且环N奇跡，感恩是一種力量，下輩子我們還是母女！”
品味感恩，聆聽(tīng)晚來(lái)絮語(yǔ)。
繁花容易絲絲落，嫩芯商量細(xì)細(xì)開(kāi)。淡淡的花香彌漫在校園里�；饬枞�，花節(jié)渲人，花魂如人。在蒼茫環(huán)宇間，陪伴我度過(guò)6年時(shí)光的您，現(xiàn)在是否還在備課？不能忘卻的，是那份如母愛(ài)般的師情。
區(qū)區(qū)三尺講臺(tái)絲毫遮不住你嬌小的身軀，一身不起眼的`衣服一塵不染，手中的白色粉筆不時(shí)留下一片清晰的字跡，與那幾根白發(fā)交相輝映，更顯示出您絕俗的素雅。明白您對(duì)我的器重，耳邊依然有您的呼吸，記憶中仍存您的笑容。
想說(shuō)“雪壓猶舞，雪融益潔。傲骨如此，除梅其誰(shuí)？老師，6年的教誨我會(huì)銘記在心。”
落葉歸根，土地給大樹(shù)養(yǎng)分，大樹(shù)則以它自己特有的回報(bào)來(lái)訴說(shuō)對(duì)土地的感恩。
當(dāng)秋日一陣涼爽的秋鳳吹過(guò)大地，大地以累累的碩果來(lái)回報(bào)秋風(fēng)。
俯首是春，仰望是秋。生活中，總有那么一些人，一些事令我難以忘懷。心中對(duì)他們的感激一言難盡�，F(xiàn)在，只想好好學(xué)習(xí)，那些年錯(cuò)過(guò)的努力，我要一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)回，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們了。那份感恩，我會(huì)永駐心底。淚，爬過(guò)臉頰；恩，永生難忘。
感恩，萌發(fā)，滋生，長(zhǎng)大，回報(bào)，永駐心頭……
初三感動(dòng)作文 篇4
花開(kāi)花落何須問(wèn)，勸爾東風(fēng)酒一杯。世事正如滄海水，早潮才去晚潮來(lái)。
——題記
山林不向四季起誓，榮枯隨緣;海洋不對(duì)沙岸承諾，遇合即興。槿花晨開(kāi)夕落，蜉蝣朝生暮死。人常言宇宙無(wú)限，而生命有期。花開(kāi)花落之間，自有一份感動(dòng)長(zhǎng)在。
一剎那的美麗
夜幕將至，點(diǎn)點(diǎn)疏星爬上了靜寂的夜空，猶如黑暗里閃爍著的雙眼，見(jiàn)證著一個(gè)生命的一生。偌大的原野中，曇花正努力舒展著枝椏。雪白色的花瓣次第打開(kāi)，相互簇?fù)碇�，不聲不響的劃過(guò)冰涼的空氣，逐漸構(gòu)筑成一朵怒放著的花。四周沒(méi)有藍(lán)天、沒(méi)有白云，沒(méi)有一絲一毫溫暖的陽(yáng)光，只有浩瀚無(wú)垠的星空見(jiàn)證著這一切。而當(dāng)?shù)谝豢|晨光升起時(shí)，怒放的花朵便迅速凋零，花瓣翻飛，只余落英。
有花如曇空自憐，花飛花謝抵纏綿;寒月清光花墜淚，魂飛夢(mèng)斷又何堪�！獣一ㄕZ(yǔ)
數(shù)千年的守候
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”依水而建的江南小鎮(zhèn)不僅涵養(yǎng)出了溫婉如水的江南文化，更孕育了芬芳四溢的茉莉。若說(shuō)牡丹是濃妝艷抹的傾國(guó)佳人，那么茉莉則是深處幽門的閨秀，不聲不響地在重重羅紗下散發(fā)著清香，用溫婉的笑容裝點(diǎn)著千百年來(lái)江南的夢(mèng)。
有所不為，有所必為，但為此故，雖死不悔�！岳蛘Z(yǔ)
風(fēng)雪中的堅(jiān)守
她是陸游筆下零落成泥后“只有香如故”的戰(zhàn)士，她是盧梅坡筆下勝雪一段香的冷美人，她是王冕筆下“朵朵花開(kāi)淡墨痕”的墨梅。梅花從歷史的深處走來(lái)，一身幽幽的冷香已在數(shù)千年來(lái)的.冬日里浸泡出了冰雪的味道。幾度飛花飄零，幾夕燈火闌珊，漫天風(fēng)雪吹走了春日里的勃勃生機(jī)，卻依然擋不住那新生的信念。梅微笑著，虬結(jié)的枝干屹立在風(fēng)雪中，站成了一種堅(jiān)定的姿態(tài)。
冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m�！坊ㄕZ(yǔ)
生命如花，花如生命，花開(kāi)花落間自有一份別樣的感動(dòng)，用一朵花開(kāi)的時(shí)間去詮釋生命，去體味一種刻骨銘心的永恒，感動(dòng)，就在我們身邊。
初三感動(dòng)作文 篇5
當(dāng)雨點(diǎn)落入池水，它就在水面上畫出了一個(gè)個(gè)音符，這些音符在水面上譜出一首優(yōu)美的樂(lè)曲。引我翻開(kāi)記憶的樂(lè)章，回憶那些令人感動(dòng)的事，總有一種顫動(dòng)的感覺(jué)。
成長(zhǎng)的避風(fēng)港
曾有那么一次，同學(xué)們?cè)谧呃葍?nèi)嬉鬧，我心不在焉地走著，有人突然喊了我一聲，我還來(lái)不及反應(yīng)，就被同學(xué)撞倒，并且腳也扭傷不能走動(dòng)。校醫(yī)建議我去醫(yī)院拍片子，話音剛落，一個(gè)身影就蹲在我身前：“來(lái)，爸背你去醫(yī)院看看�！蔽已b作沒(méi)聽(tīng)到，就是不愿意讓他背著我�！奥�(tīng)話，到醫(yī)院看看有沒(méi)有傷到骨頭�！痹诶蠋煹膭窠庀�，我才答應(yīng)。
說(shuō)實(shí)話，他的背并不舒服，還有點(diǎn)挌著疼，我似乎能清晰地聽(tīng)到微微的氣喘聲里，夾雜著一絲滿滿的心疼。他吃力地背著我，似乎我一掙扎，他的脊背將被壓彎壓倒。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)他的背不像以前我那樣寬大結(jié)實(shí)了，黑色的發(fā)絲里似乎隱藏著少許銀色的線條。這時(shí)我百感交集，眼淚一瞬間流了出來(lái)。
寒冬里的溫暖
初冬的雨天。雨是那么的冰冷，寒氣直往骨子里鉆。我裹緊衣裳，然而這薄得可憐的外套怎能抵得住寒風(fēng)呢？我真想快點(diǎn)到家，在暖烘烘的屋子里，熱騰騰的`菜，還有家人的溫溫絮語(yǔ)。我從未感到，家離我如此遠(yuǎn)。我慢慢挪著腳。一步，兩步，三步……
“嗨，小伙子，這么冷的天穿太少了吧，會(huì)感冒的。”我抬頭望去：那是一張普通而又陌生的臉。可我并無(wú)感動(dòng)之意，我想起了大人們平時(shí)的教育，以及那些拐賣、綁架事件。正要快步離開(kāi)，她又說(shuō)：“嗯，要不，我這兒有一件雨衣，就送給你吧！”她伸手遞向我，那是雙布滿皺紋的手�！翱炫习珊⒆樱⒁桃仓荒軒湍愕竭@兒了。”我有些不好意思，連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝阿姨�！彼中χf(shuō)；“謝什么呀，我也有孩子，看你凍成那樣，怎么能不心疼？”她又朝我揮揮手�！昂昧�，孩子，再見(jiàn)！”望著她漸行漸遠(yuǎn)，我的心中涌起一股暖流。
啊，原來(lái)感動(dòng)是這么的平凡而又不凡！它只輕輕撥動(dòng)你的心弦，那蕩起的漣漪就久久揮之不去。沒(méi)錯(cuò)！無(wú)論何時(shí)何地，驀然回首，重拾起記憶的碎片。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)就是那雨后初晴，它就在你身邊，就在不遠(yuǎn)處。
初三感動(dòng)作文 篇6
讀《很愛(ài)很愛(ài)你》的全部過(guò)程中，我被感動(dòng)得一塌糊涂的。我很埋怨一草前輩，這個(gè)年頭，寫這么煽情的文字干嘛，再這樣下去，到我們寫的時(shí)候，心里面的感動(dòng)用完了以后，就寫不出這么感人的文字了。
當(dāng)然，這只是玩笑話。說(shuō)真的，看完《很》以后，雖然沒(méi)有流淚不止，哭倒在地，不過(guò)，的確是被感動(dòng)得一踏糊涂的，回不來(lái)了。
我很喜歡看到“許諾哥哥”這四個(gè)字，每次看到童謠喊“許諾哥哥”的時(shí)候，心里就溫暖了一大截。當(dāng)時(shí)看到許諾協(xié)助警察的時(shí)候，真的是捏了一大把汗，不過(guò)幸好后來(lái)他順利參軍了。我高興了半天。直到他沒(méi)有如約出現(xiàn)時(shí)，又有不好的預(yù)感了。雖然這只是小說(shuō)千篇一律的環(huán)節(jié)，可還是害怕有不好的結(jié)果的事發(fā)生。特別是看到小說(shuō)最開(kāi)始敘述許諾時(shí)的文字“身材高大，長(zhǎng)發(fā)遮眼，擁有一雙藍(lán)色眼珠猶如漫畫里走出的不良少年”的語(yǔ)句時(shí)，在看看后面幾年，被現(xiàn)實(shí)摩擦得千瘡百孔卻依然堅(jiān)持的許諾，我真的無(wú)法定義以這樣的面貌相遇是悲劇的結(jié)束還是重演。看完最后，還是有人離開(kāi)了，那些年少時(shí)由于無(wú)知而幸免的災(zāi)難終于如期而至地發(fā)生了，似乎早有預(yù)謀，卻又是飛來(lái)橫禍。
總之到現(xiàn)在，還沒(méi)有完全從故事中的感動(dòng)中恢復(fù)過(guò)來(lái)。
《很》算是最近印象比較深的一部作品，它的文筆沒(méi)有《雙生》那么細(xì)膩，情節(jié)也沒(méi)有那么多創(chuàng)新的想象力，可是卻又樸實(shí)中的波瀾壯闊，剩下的就是感動(dòng)。而它的.感動(dòng)卻又和小四的《悲傷》完全不同。
《悲傷》是一部陰暗的作品，它是讓人感傷，里面的人物和情節(jié)是有疼痛的感覺(jué)的；而《很》是一種積極的感覺(jué)，讓人溫暖，總會(huì)感嘆，啊，原來(lái)現(xiàn)實(shí)有如此感動(dòng)的一面！真的被許諾和童謠的愛(ài)給深深折服了。
一部作品是否好壞，在于它是否能打動(dòng)人。這只是最基本的。而我認(rèn)為《很》就是這樣一部作品，至少，它讓人感動(dòng)了，是狠狠的感動(dòng)！不是《悲傷》那樣感傷之后來(lái)唾棄現(xiàn)實(shí)的骯臟，而是溫暖之后來(lái)期待更美好的明天。這是一種強(qiáng)烈反差的感覺(jué)，我想《很》的特點(diǎn)就在于此吧！
總之，被感動(dòng)得一塌糊涂的！
初三感動(dòng)作文 篇7
感動(dòng)，是綠色的，給人們帶來(lái)了自然的清新，使人們傾于真誠(chéng)；感動(dòng)，是黃色的，給人們帶來(lái)了光亮的溫暖，使人們崇于關(guān)愛(ài)；感動(dòng)，是紅色的，給人們帶來(lái)了熱情的舒暢，使人們重于呵護(hù)。
感動(dòng)，在雨天的一把傘中可以體現(xiàn)，在饑餓時(shí)得到的饅頭里可以包含，在生病期間獲得的一盒藥中可以感受。
天下真正為我而真誠(chéng)付出的人不多，關(guān)愛(ài)和呵護(hù)我的人更是寥寥無(wú)幾，可謂是少之又少。其中，最能體現(xiàn)的`便是母親了。母親長(zhǎng)的不算很漂亮，但也不賴，工資也不算很高。是無(wú)數(shù)母親中平凡普通的一個(gè)。并不出眾，但在我的眼中，母親就是我生命中最重要，最不可少的人。
記得小時(shí)候，我因發(fā)燒，連話都說(shuō)不出來(lái)了，跟啞巴毫無(wú)兩樣。于是，母親連夜把我送到最近的一所醫(yī)院進(jìn)行治療。
我躺在醫(yī)院的床上，電風(fēng)扇“吱吱”的一邊轉(zhuǎn)一邊叫，蚊子像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。發(fā)出“嗡嗡”的聲音，我心里也是一陣陣的“嗡嗡”。不久，母親推門進(jìn)來(lái)了。給我端了一碗熱乎乎的面條。餓得不行的我三口并作兩口的把面條吃了。
在住院期間，家人們都想來(lái)看我。但因?yàn)楦鞣矫娴脑�。就沒(méi)有來(lái)了。父親擠時(shí)間看過(guò)我?guī)状�。但大部分都是母親在不分晝夜的照顧我。她請(qǐng)了幾天假，專門來(lái)陪我。
白天，母親在醫(yī)院里來(lái)回穿梭。累得腰酸背痛腳抽筋也不肯休息。晚上，也要忙來(lái)忙去的給我量體溫，寸步不離的守著我。實(shí)在不行了，才和我擠在一張小床上。還生怕壓著我，拼命往外退。
等我的病完全痊愈以后，母親卻起了一身的疹子，背上，手上，紅紅的一大片。我看了，心疼極了。淚水不禁順著臉頰流了下來(lái)……
其實(shí)，感動(dòng)就在身邊。大海托起掛著白帆的船兒，船兒感動(dòng)了；青樹(shù)駝著豐滿的碩果，碩果感動(dòng)了；母親不辭勞苦的呵護(hù)我，我感動(dòng)了。
感動(dòng)，就是從心底發(fā)出的最真摯的情感，沒(méi)有雜念，沒(méi)有污穢。感動(dòng)能夠融化冷酷的人內(nèi)心的冰；感動(dòng)能夠照亮惡毒的人內(nèi)心的黑暗。
這就是感動(dòng)，——真摯的感動(dòng)，催人淚下的感動(dòng)。
初三感動(dòng)作文 篇8
夜很靜謐，柔和的月光灑滿一地銀白;夜很深沉，爸爸那此起彼伏的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，飄蕩在夜的上空�？粗焖懈赣H的臉，我的思緒也飛向那片圣潔的夜空……
記得一次，媽媽出差，奶奶得了急病送進(jìn)了醫(yī)院，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我去照顧奶奶吧!你工作太忙了!”而爸爸卻說(shuō)：“你現(xiàn)在唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，別的事不用你操心�！庇谑�，爸爸放下手中繁忙的工作，到醫(yī)院照顧奶奶。一個(gè)星期天的早晨，我到醫(yī)院探望奶奶。當(dāng)我推開(kāi)房門時(shí)，跳入眼簾的情景使我呆住了：奶奶靜靜地睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著奶奶的手，頭伏在床沿邊睡著了。陽(yáng)光從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái)。桌子上一束百合花散發(fā)出淡淡的清香，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都那么靜謐，美好。
可能是我驚醒了爸爸，他睡眼惺松地抬起頭，輕輕地放下奶奶的手，然后躡手躡腳地走到門邊，把我拉出病房，望著爸爸憔悴的.臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問(wèn)：“爸，你怎么不睡在陪床上?”爸爸邊打哈欠邊說(shuō)：“我夜里睡得沉，你奶奶有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動(dòng)，我就會(huì)醒的�！薄芭丁薄Ｂ�(tīng)了爸爸的話，我只這樣應(yīng)了一聲，因?yàn)槲乙粫r(shí)找不到什么話來(lái)回答爸爸，也不知用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我這時(shí)的心情，只覺(jué)得像有一股清泉流進(jìn)了我的心田，清冽甘甜。接著，爸爸去買早點(diǎn)，我悄悄溜進(jìn)病房，又悄悄關(guān)上門。但當(dāng)我回頭時(shí)，卻看到奶奶一雙含笑的眸子：乖孫子，快來(lái)幫奶奶揉揉胳膊和腳。“原來(lái)奶奶早已醒了。我邊向奶奶身邊走，邊關(guān)心地問(wèn)：“奶奶，你怎么了?哪里不舒服?”“不是，是你爸倚在床邊睡著了，我怕驚動(dòng)他，所以不敢動(dòng)，不知不覺(jué)中，手腳都麻了。
我明白了，爸爸寧可讓自己太累太累，也不想耽誤我的學(xué)習(xí)，這就是偉大的親情!不由得我在心里許下了我永久不變的承諾——爸爸我要向您學(xué)習(xí)!
大家?guī)蛡�(gè)忙，我們班一個(gè)同學(xué)寫的，我認(rèn)為寫得很好，不發(fā)在上實(shí)在可惜了，所以先幫他發(fā)了，多謝幫忙!
初三感動(dòng)作文 篇9
感動(dòng)是什么？有人說(shuō)，感動(dòng)是當(dāng)你在燈下苦讀，媽媽的一碗熱粥；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友的一聲電話問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你生病住院時(shí)，朋友的探視是感動(dòng)……這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我記憶的海洋里，卻時(shí)常卷起美麗的浪花，令我永生難忘......
每天去上學(xué)，外公都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地騎電動(dòng)車送我去，每次都騎得很快，每次都不會(huì)遲到......那次照舊是這樣。
洗刷刷，洗刷刷......洗漱完畢，早飯也吃好了，看看手表，已經(jīng)7點(diǎn)30分了�！巴夤∩蠈W(xué)要遲到了！快走吧！”“OK!我們走！”然后，我就飛快地坐在了電動(dòng)車后座上。隨后，一路飛馳。
然而，好景不長(zhǎng)。在距離學(xué)校只有100米處，意外發(fā)生了！
只見(jiàn)外公如同一位“職業(yè)賽車手”，一個(gè)“瞬間漂移”，隨后是是一輛出租車從坐左側(cè)駛來(lái)。
“哦！不！”外公一聲尖叫，我閉上了眼睛，好像電影里那樣，下一秒就是死亡！
“嘭——，”在一秒后，我驚奇地睜開(kāi)眼睛，自己一點(diǎn)兒皮也沒(méi)破，一點(diǎn)兒血也沒(méi)流，高興地差點(diǎn)兒暈了過(guò)去，突然想起電影里的橋段，逆天改命，是神救了我！
歪過(guò)頭，左側(cè)的出租車竟是遍體麟傷，車牌掉了輪胎破了，居然還掉漆了。電動(dòng)車也是一副“空骨頭”了。外公的背上淌著鮮血；一滴，一滴……慢慢滴進(jìn)我的心靈……他的衣服濕淋淋的，可能是嚇出冷汗了吧；外公的脖子上，一道鮮紅的傷口，映入眼簾......
出租車司機(jī)，一副理直氣壯的樣子，從車?yán)锾匠鲱^來(lái)，大聲叫道：“死老頭子，看見(jiàn)車來(lái)也不躲遠(yuǎn)點(diǎn)兒！”
我感到很氣憤，剛要朝他對(duì)罵，外公把我控制住了。那時(shí)的我覺(jué)得外公太懦弱了，難道他就甘愿這么被罵是死老頭子嗎？
旁邊的人們似乎也在為他打抱不平，紛紛議論著。外公沒(méi)有理睬他們，只是慢慢地朝學(xué)校駛?cè)ァ?/p>
到學(xué)校門口，心情一改往日的`愉快，像內(nèi)心裝了個(gè)鉛球。一，是因?yàn)榕逻t到要罰站，二，是因?yàn)槌隽塑嚨�，心情難以平復(fù)。背起書包，和外公說(shuō)聲再見(jiàn)，卻不愿看他的臉，因?yàn)槟悄樕蟼劾劾�，害怕令自己無(wú)法割舍。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但每當(dāng)看到外公脖子上的疤，我就如昨天剛發(fā)生的一樣，眼淚總想“坐滑梯”滴落在我的心上，刺骨銘心。
這，也許就是感動(dòng)。
初三感動(dòng)作文 篇10
人生總會(huì)有許多不一樣的事情。不一樣的快樂(lè)，不一樣的成功，不一樣的感受。我印象最深的是那次不一樣的感動(dòng)。
中學(xué)時(shí)代離家因?yàn)檩^遠(yuǎn)，所以中午只能在學(xué)校吃飯。我記得那時(shí)是用一個(gè)大的鐵盤子來(lái)打菜。學(xué)校的菜味道肯定不如家里的好，而且分量總是不夠填飽我的肚子。
有一次我去食堂打飯，詫異地發(fā)現(xiàn)，今天的菜異常的'好吃，雖然沒(méi)有吃，但卻已經(jīng)幻想著這種感受。我打了一個(gè)芹菜香干，還打了一個(gè)土豆紅燒肉，平心而論，土豆紅燒肉基本上是一個(gè)學(xué)期只能吃到那么兩三次。所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，能吃上這類的菜，運(yùn)氣算得上不錯(cuò)。
打第二個(gè)菜時(shí)阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子長(zhǎng)身體的時(shí)候，多吃一點(diǎn)�！辈⑶宜�用勺子給我打了一大勺還要多的菜給我，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，平時(shí)只有我們的朋友和親人才會(huì)說(shuō)出這種話。
但是她一個(gè)普通的打菜阿姨卻讓我莫名的感動(dòng)。她的微笑讓我如沐春風(fēng)心里很高興。我看見(jiàn)她不僅是給我還給了很多人多一點(diǎn)菜。一周后我就沒(méi)有在學(xué)校里遇見(jiàn)過(guò)她了。原因是她每次都給學(xué)生加菜，食堂就少賺了錢，所以領(lǐng)導(dǎo)把她給開(kāi)除了。我略有點(diǎn)失意，因?yàn)槲蚁胛以僖惨?jiàn)不到她的笑容了，我再也吃不到那么多的紅燒肉了。
緣分就是那么的突如其來(lái)，晚自習(xí)那天我出去吃晚飯，到了一家餛飩店去吃餛飩。正付錢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)收銀員原來(lái)是那個(gè)打菜阿姨，阿姨起初還并未看見(jiàn)我，所以我向她親切的喊了一聲阿姨。她看見(jiàn)了我，很高興。她那純真的微笑讓我浮想聯(lián)翩。那碗餛鈍端了上來(lái)上面一撮蔥花配上那香油的味道，真是一首和諧的曲子。碗里的餛鈍，一口咬下去有油水濺出芳香四溢，這碗湯，像太陽(yáng)一樣金黃，餛鈍，像幾顆星星一樣在太陽(yáng)中間。這碗餛鈍，不知為何地好吃，我想這是愛(ài)的味道和愛(ài)的力量。
一位普通的打菜阿姨讓我思緒萬(wàn)千。一個(gè)人可以平凡，但我們可以活的不平凡。阿姨對(duì)我的愛(ài)我都牢牢記在心中。你對(duì)我不一樣的關(guān)懷，不一樣的溫暖，不一樣的感動(dòng)一直鼓勵(lì)著我！
阿姨，謝謝你！是你讓我變得更加樂(lè)觀向上，變得更加拼搏努力！
初三感動(dòng)作文 篇11
汶川大地震牽動(dòng)著全世界人民的心，使地球母親也悄然落淚。那刻著血的數(shù)字，匯成了一片淚的海洋。然而，在這場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人卻做出一個(gè)個(gè)震撼全世界的感人舉動(dòng)。
一位年青的人民教師，他在地震中幸運(yùn)的逃了出去，卻又為救出兩個(gè)年幼的學(xué)生，毅然沖進(jìn)了搖搖欲墜的教學(xué)樓，像一只激昂的雄鷹一樣，用自己強(qiáng)壯的臂腕護(hù)住了兩支嬌嫩的花朵�；蛟S他曾經(jīng)有過(guò)宏偉的志向，或許他有許多未完成的心愿，但這一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。一位教師，在危急時(shí)刻選擇了放棄自己美好的未來(lái)。他，感動(dòng)了全世界。
一位快退休的老教師，本來(lái)可以回家安享她的晚年，卻在火燒眉之時(shí)，舍自己的性命不顧，有序的讓三個(gè)班的學(xué)生迅速逃離的即將成為一片廢墟的危險(xiǎn)之地。最后，為救一個(gè)毫無(wú)安全意識(shí)的孩子，獻(xiàn)出了她寶貴的生命。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她的身體已經(jīng)僵硬了。救援人員不得不含淚鋸掉她繃得緊緊的胳膊。她，感動(dòng)了全世界。
患難見(jiàn)真情。中國(guó)遭受了一次前所未有的大災(zāi)難，但是中國(guó)人，卻以自己堅(jiān)強(qiáng)的`意志告訴了世界，中國(guó)人是“鐵做的”，永遠(yuǎn)不會(huì)服輸，并用團(tuán)結(jié)一志的舉動(dòng)證明了這一點(diǎn)。這難道不令人感動(dòng)嗎？
災(zāi)后，全國(guó)人民都獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助之手。無(wú)論是一對(duì)手套，還是一床被褥，都乘上了長(zhǎng)長(zhǎng)的列車趕往災(zāi)區(qū)，為人們送去一絲溫暖。無(wú)論是干部、工人、農(nóng)民還是學(xué)生都來(lái)到了這里，給他們傳遞溫馨。瞧，列車裝載了滿滿的幸福，到達(dá)了目的地，我仿佛看到了災(zāi)區(qū)人民已經(jīng)不在驚慌失措，將可怕的陰影拋之腦后。
看，帶著慈祥面孔的溫總理在第一時(shí)間內(nèi)趕到了這里，慰問(wèn)受災(zāi)的人們。我仿佛看到了他們臉上掛著的甜蜜而幸福的笑容。
中國(guó)人的的舉動(dòng)感動(dòng)了外國(guó)人。世界各地的愛(ài)心人士，都紛紛前來(lái)向受災(zāi)人民給予了許多的關(guān)心和一定的資助。
那些感動(dòng)全世界的人們��！你們將成為下一代人學(xué)習(xí)的楷模，那些感動(dòng)全世界人們的事跡也將永遠(yuǎn)刻入歷史的“石碑”。
初三感動(dòng)作文 篇12
歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，時(shí)間的腳步穿梭而過(guò)，于是我也將成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)那么多令我感動(dòng)的事情，但是現(xiàn)在想想，讓我最不能忘記的還是這樣一句話，這樣一件事。
記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，雖說(shuō)是個(gè)女孩，但我非常調(diào)皮，成為學(xué)校出名的“壞蛋”。同學(xué)們怕我，老師討厭我，這使得我更加調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常做一些出格的事，當(dāng)時(shí)的班主任老師都不想要我。正在父親無(wú)奈的準(zhǔn)備為我辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)，剛剛來(lái)到我校教書的您聽(tīng)到了這件事，在我和父親來(lái)到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)，你把我父親和我教到了辦公室，并笑瞇瞇的對(duì)我父親說(shuō)：“不用轉(zhuǎn)了，這個(gè)學(xué)生我收�！甭�(tīng)到這兒，我愣住了，我父親也顯得非常激動(dòng)。沒(méi)幾天后，我就進(jìn)入了正常的狀態(tài)，可是一次大掃除時(shí)，兩位男同學(xué)辛辛苦苦將一桶水抬到教室門前，愛(ài)搞惡作劇的我竟跑到了講臺(tái)上，抓起幾根粉筆頭準(zhǔn)備往水桶里面扔，就在這時(shí)，我聽(tīng)到您喊：“寶貝，別扔。”頓時(shí)，我被震驚了，就停下了手，但腦海一想，我這么壞，您肯定不是在叫我，便準(zhǔn)備再次實(shí)施行動(dòng)。這時(shí)我又一次聽(tīng)到您喊：“寶貝，聽(tīng)話，別扔�！蔽颐偷貙㈩^抬起，看到您正用期待的目光看著我，我才明白正是您在喊我，此時(shí)的我再也無(wú)法按耐住自己的心情，放下手中的粉筆頭撲進(jìn)了您的`懷里，哭著說(shuō)：“老師，除了我的親人，您是第一個(gè)喊我寶貝的人�！蹦χf(shuō)：“傻孩子，老師早就知道，您并不壞，也是個(gè)好孩子�！�
從那以后，在您的感染幫助下，我的品行發(fā)生了本質(zhì)的變化，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大進(jìn)步，我逐漸甩掉壞學(xué)生的帽子，成為老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好朋友。
就是因?yàn)槟�，因�(yàn)槟愕囊痪湓挘鸥淖兞宋�，才有了今天成功的我�?/p>
謝謝您，我尊敬的老師！
初三感動(dòng)作文 篇13
前幾天，大隊(duì)部舉行了感恩活動(dòng)。我們班的同學(xué)都十分踴躍地參加。每位同學(xué)都寫了一篇主題為感恩的作文。而且，在班會(huì)課上，大家也進(jìn)行了這方面的交流與評(píng)價(jià)。
我們班的同學(xué)登臺(tái)表演了手語(yǔ)歌《感恩的心》。在表演期間，低年級(jí)的同學(xué)和一些調(diào)皮的同學(xué)都默不作聲，認(rèn)真地看著，仿佛想到了甚麼。不少同學(xué)還寫了感恩征文，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師？家長(zhǎng)？祖國(guó)深深的感謝知情。在這次活動(dòng)中，許多同學(xué)都學(xué)會(huì)了感謝他人，也學(xué)會(huì)了讓別人感謝自己。同學(xué)們互相幫助，互相感謝，生活在了一個(gè)充滿友誼，充滿溫暖的世界中。有些同學(xué)遇到了不懂的題總是不知道該怎麼辦才好。這時(shí)，會(huì)做題的同學(xué)總是會(huì)認(rèn)真地教不會(huì)的同學(xué)，一直到會(huì)答題為止。有些時(shí)候，同學(xué)之間也難免不發(fā)生不愉快的事，如果同學(xué)之間吵架了或有同學(xué)哭了就立馬會(huì)有許多同學(xué)前來(lái)調(diào)解？安慰。
還有時(shí)候，有些馬虎的同學(xué)時(shí)常會(huì)忘了帶尺子？筆？本子之類的東西，但是忘記帶了也不說(shuō)明這一堂課用不了了。不論平日里熟悉的同學(xué)或是不熟悉的同學(xué)都會(huì)來(lái)幫助別人。一個(gè)班并不代表幾十個(gè)人的代稱，而是一個(gè)集體。是一個(gè)集體應(yīng)該要團(tuán)結(jié)互助，每一個(gè)同學(xué)都要為這個(gè)班級(jí)體做些甚麼。經(jīng)過(guò)了這一次有意義的感恩活動(dòng)之后，同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)也有所提高了。感恩活動(dòng)也逐漸延伸為對(duì)母校的.感恩，對(duì)革命先烈，對(duì)花草萬(wàn)物的感恩。
同學(xué)們都懷著各自的感恩之心而來(lái)到學(xué)校，來(lái)到課室。校園中充滿了書的芬芳，充滿了和熙的春光。感恩活動(dòng)把我們身邊默默工作的人們推到了同學(xué)們的身邊，感到了幸福生活的來(lái)之不易，和美好生活背后無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。不僅使我想起了：辛勤園丁般的老師們，救死扶傷的白衣天使們和迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪中的鋼鐵戰(zhàn)士們。感恩使我們重燃起了文明之火，使我們懂得了幫助別人，使我們想起了美好生活后的付出，使我們更珍惜現(xiàn)在的生活。
初三感動(dòng)作文 篇14
風(fēng)還不似夏日般溫暖，匆匆的躍進(jìn)洞開(kāi)的窗口，席卷著深藍(lán)色的窗簾與之共物。躺在課桌上的本子被風(fēng)吹著翻了一頁(yè)又一頁(yè)，嘩啦啦地響個(gè)不停。鋼筆在桌子上微微向桌邊滾了滾。陽(yáng)光被阻隔在教室之外，可望不可及。窗外的松樹(shù)還沒(méi)有從冬天的寒冷中褪去滄桑的顏色，一只大雁由南向北飛去，空中有揮動(dòng)翅膀的響聲。
這微小的一切，可否令你感動(dòng)過(guò)?在這個(gè)喧囂而匆忙的社會(huì)，或許這份愿意滯留的深埋于心底的祥和才是我們所真正需要的感動(dòng)。雖然微小，但卻正是因?yàn)槲⑿〉娇梢员缓雎�，才讓它如病毒般無(wú)知無(wú)覺(jué)地侵入到我們的每一寸皮膚和每一條血管，深深的烙印成心室壁上縱橫的紋理，隨著每一次每一次心臟的跳動(dòng)而被突顯地感動(dòng)不已。如此平靜的感動(dòng)，只是感動(dòng)于一絲涼風(fēng)，一米陽(yáng)光和一聲揮動(dòng)翅膀的聲響。
夕陽(yáng)西下，無(wú)害的在地平線上形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。天邊紅的霞鑲?cè)局椎脑�，就好象天堂著了火，火�?shì)大而急促。毛茸茸的余輝均勻的涂抹在這個(gè)城市的每一個(gè)角落，連香樟樹(shù)下的陰影也微微泛著紅色。湖邊的柳樹(shù)輕輕的.撥弄著湖水，湖面映出夕陽(yáng)艷麗的面孔，微風(fēng)吹來(lái)，湖面的顏色便擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，仿佛一滴鮮紅的血滴在湖中再慢慢淡化。機(jī)械的建筑閃著奪人眼目的光。老人們?cè)谙﹃?yáng)的照射下，慈祥的看著自己的孫子、孫女快樂(lè)的奔向剛下班的父母，溫暖的顏色流進(jìn)每個(gè)人的眼底。街邊小販的水果因?yàn)橄﹃?yáng)的洗禮而變的可口�？諝庵谐錆M了香樟的清香和水果的甜蜜。沉寂了一天的城市，此時(shí)正如熱水開(kāi)始慢慢沸騰起來(lái)。
這喧囂的一切，可否令你感動(dòng)過(guò)?這一切生之盛大的感動(dòng)，與夕陽(yáng)一起照進(jìn)我們的眼底，刺激著眼睛的淚腺。
或許應(yīng)該抱有一顆感動(dòng)的心，用心去感受身邊的感動(dòng)。微小安詳或生之盛大。其實(shí)感動(dòng)只是在不經(jīng)意間。一千年以后，它亦不會(huì)消失，仍然安詳?shù)匦鷩讨⒏袆?dòng)著。
初三感動(dòng)作文 篇15
莫言，曾令我感動(dòng)！只因他獨(dú)一無(wú)二。
他從一個(gè)孤獨(dú)的放牛娃最終登上了世界文學(xué)的巔峰，這其間歷盡艱辛，是一段不尋常的人間路。
從小家里窮，交不起學(xué)費(fèi)，莫言主動(dòng)輟學(xué)放牛，分擔(dān)家憂。從此，稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的負(fù)擔(dān)。孤寂的山野，只有他一個(gè)人，內(nèi)心的恐懼與寂寞一并向他襲來(lái)。但是，十幾歲的少年即使有再大的委屈也只字不提。他只是仰望逆風(fēng)中飛翔的雄鷹，堅(jiān)定心中不滅的夢(mèng)想。少年莫言有擔(dān)當(dāng)，令我感動(dòng)。
饑荒年代，莫言饑餓難耐，偷拔一根紅蘿卜。肉體的痛咬咬牙就過(guò)去了，可是心靈的摧殘卻揮之不去。他一言不發(fā)，默默忍受噙著淚水，向著夢(mèng)想前進(jìn)。將自己化成了《透明的紅蘿卜》中的“?⒍?”。將苦難化作動(dòng)力的莫言令我感動(dòng)。
莫言與楊振寧相遇時(shí)，似乎像老鼠遇見(jiàn)貓，當(dāng)然，不是懼怕，而是敬畏，盡管那時(shí)他已獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。當(dāng)向他問(wèn)及此事時(shí)，他說(shuō)，文學(xué)獎(jiǎng)是不能和物理獎(jiǎng)相比的，一個(gè)科研成果的取得不僅惠及社會(huì)的.方方面面，而且會(huì)消耗物理學(xué)家一生的精力，文學(xué)難望其項(xiàng)背。莫言沒(méi)被眼前的榮譽(yù)蒙蔽了雙眼，而是以謙虛敬畏的心態(tài)做事，這樣的莫言令我感動(dòng)。
莫言，就是走過(guò)別人沒(méi)走過(guò)的路，受過(guò)別人不愿受的苦，得到了別人得不到的成就。在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)，放牛娃數(shù)不勝數(shù)，可莫言卻獨(dú)一無(wú)二，我為之感動(dòng)。
原因何在？無(wú)外乎是對(duì)人生的態(tài)度不同。有的人懷揣夢(mèng)想辛苦耕耘。遇到山，不怕，爬過(guò)去！遇到水，不懼，蹚過(guò)去！生命的步伐從未停息。而有的人，都沒(méi)搞清前面的障礙是什么，就退縮回原點(diǎn)。莫言就是前者。
放牛娃莫言，從苦難中走來(lái)，孤獨(dú)與寂寞曾與他相伴，他卻從中汲取養(yǎng)分；榮譽(yù)的光環(huán)曾縈繞其頂，他卻謙卑自省。
這樣的莫言，怎不令我感動(dòng)？
初三感動(dòng)作文 篇16
年輕的我們沒(méi)有避風(fēng)港，只有激流搏擊的少年狂氣。
——題記
一路走來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷太多的挫折和坎坷，因?yàn)橛懈改笧槲艺陲L(fēng)擋雨�，F(xiàn)在已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班的一員，好像就是在一瞬間我們就長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我才更多的有了自己的體驗(yàn)，也想和大家分享。花季的我們，人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總要接受風(fēng)雨的'洗禮，收獲成長(zhǎng)的旅途中伴隨這成長(zhǎng)的感動(dòng)。
曾記得，當(dāng)初中的大門為我們緩緩打開(kāi)，曉冉老師在門口笑著迎接我們時(shí)，天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，小鳥唱著歡樂(lè)的歌。一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)溫和的聲音，這些并沒(méi)有使我們感到拘束，在新的班級(jí)里，大家都忙著拜訪老朋友，結(jié)識(shí)新朋友。上課了，同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛，去發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。
曾記得，初二那年，我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有奪冠，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，默不作聲，老師開(kāi)導(dǎo)我們：“同學(xué)們，雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績(jī)不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒(méi)有失敗，拼搏了就是勝利。”同學(xué)們拼命鼓掌。是啊，青春沒(méi)有失敗，相伴，成長(zhǎng)與挫折并生。我捶打著酸痛的雙腿，不知是激動(dòng)地淚水，還是憧憬成功的淚水，彌漫了我的眼睛。
感謝您一路走來(lái)陪伴在我們的身邊，盡管初三路上沒(méi)有您的相伴。
但最美留給了我們最美的記憶沉淀：九月十六日，最特別的一天——您的生日，特別的日子，也要有特別的禮物。上學(xué)路上，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)提著生日蛋糕，頂上還刻著“姐姐老師”的字樣。我們商量著第一節(jié)快下課時(shí)，給老師過(guò)生日，跑操的時(shí)候，大家都想時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)。體育老師喊了聲：“解散”，大家忙手忙腳的布置好座位，小心翼翼地把蛋糕放在板凳上，等著老師到來(lái)。老師踩著高跟鞋，被同學(xué)捂著眼睛，一首生日快樂(lè)歌開(kāi)嗓唱來(lái)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律伴隨著微微的和風(fēng)，飄蕩在綠茵場(chǎng)上、藍(lán)天下，飄蕩在每個(gè)人的心中……
驀然回首，兩年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如孔子所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！痹诔砷L(zhǎng)中，我們感受知識(shí)的無(wú)比魅力，感受歲月的饋贈(zèng)，感受無(wú)法比擬的感動(dòng)。
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一棵大樹(shù)，我就是樹(shù)上羽翼漸豐的鳥兒，我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍(lán)天，去尋找成長(zhǎng)給予的微感動(dòng)。
初三感動(dòng)作文 篇17
風(fēng)花雪月，流年四季。在生命旅途中，總有一些事情使我們感動(dòng)。它們或微小，或龐大，卻總能在一瞬間直擊心靈。
濃濃年味里的微感動(dòng)
每當(dāng)新年臨近，母親便變得愈加忙碌。有許多衣物要曬，蓮藕、土豆要洗，還要炸許多年貨。整個(gè)新年，母親的手都是略顯紅腫的。有一次，母親在河邊洗衣物，我因手上油膩而來(lái)洗手。手指浸人冰涼的水里，寒冷刺骨。母親卻兀自洗著。我便主動(dòng)要幫母親洗衣。母親抬頭揩了一把汗，笑了笑便拒絕了我，要我好好去學(xué)習(xí)。我望了望母親冰涼、帶有裂口的手，我硬咽了。
母親紅腫冰涼、帶有裂口的手，蘊(yùn)藏著最微小、最深沉的感動(dòng)。
巍巍登山中的.微感動(dòng)
巍巍青山上，潺潺流水間。黑默黔的大地上青石蒼峻。幾天前，我和幾個(gè)要好的伙伴約好去登桃源山。母親等人已經(jīng)坐觀光電梯上了山，只剩我和同學(xué)在攀爬。山峰雖然才兩千多米高，但卻異常陡峭。我抬頭，看到的不是頑石，不是黑夜，而是母親擔(dān)憂的目光。終于，我爬上了山，回頭望望兒乎九十度的石梯，確實(shí)夠險(xiǎn)要的，我想。母親焦急地走上前來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事。我看著母親眉宇中帶有的幾分緊張，手心間滲出的幾分冷汗，把她擁于懷中。
母親滲出冷汗的手，蘊(yùn)藏著最微小、最深沉的感動(dòng)。
激烈比賽中的微感動(dòng)
驕陽(yáng)下，隨著最后一個(gè)字的吐出，我結(jié)束了比賽�；氐胶笈_(tái)，我深深地吐了一口氣。等待成績(jī)出來(lái)，我竟沒(méi)有獲獎(jiǎng)。失魂落魄地回到場(chǎng)地，母親迎上來(lái)，什么也沒(méi)問(wèn)，只是用那雙粗糙的、帶著熱汗的手握住了我的手。望著母親滿頭大汗，我什么一也說(shuō)不出口。
母親驕陽(yáng)下流著熱汗的手，蘊(yùn)藏著最微小、最深沉的感動(dòng)。
時(shí)光里輾轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)了，散了，再回頭，難聚首。
但，在一個(gè)地方，永遠(yuǎn)有一個(gè)人在默默守望著你，是母親。她的手心里，蘊(yùn)藏著最微小、最深沉的感動(dòng)，要你用心才能發(fā)現(xiàn)。
初三感動(dòng)作文 篇18
窗外的風(fēng)呼呼地刮著，落葉打著卷被吹來(lái)吹去，而我的思緒也被吹到那個(gè)馬路邊……
烏云濃密，風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著。只身一人的我焦急地踮著腳尖向遠(yuǎn)處張望，可公交車就像一位害羞的小姑娘，遲遲不肯出現(xiàn)。無(wú)奈的我只好在原地徘徊。
不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處還有一個(gè)人，好像和我一樣，也在等車。我用眼睛的余光打量著他：本來(lái)就亂糟糟的頭發(fā)被風(fēng)吹得更是雜亂無(wú)章，在頭發(fā)下面還藏著一雙黯淡無(wú)光的`眼睛，黝黑的臉上已經(jīng)爬上了一些皺紋，穿著一身灰色的工作服，腿角上還沾了一些水泥點(diǎn)，腳上踏著一雙并不屬于這座城市的舊解放鞋。一看就知道是個(gè)農(nóng)民工。這時(shí)，耳邊響起媽媽的話：“現(xiàn)在有的農(nóng)民工拐賣小孩，你可要小心點(diǎn)。”于是，我趕緊挪動(dòng)身子，離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。
烏云越壓越低，空氣中彌漫著一種令人窒息的味道。我再次踮腳張望，可車子還沒(méi)來(lái)，我心里默默地祈禱著：車子，快點(diǎn)來(lái)吧。
忽然，身后不遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲。我向后瞟了一眼，是他，那個(gè)農(nóng)民工，他終于要行動(dòng)了。我的心提到了嗓子眼，兩只手緊握在一起不知所措。他要干什么？拐賣我？還是綁架我？我頓時(shí)失去了知覺(jué)，木頭似地站在那里。只見(jiàn)他過(guò)來(lái)吐了幾句聽(tīng)不懂的方言，隨即尷尬地走開(kāi)了。但我還是心有余悸，心里像揣了個(gè)小兔子一樣跳個(gè)不停。
“嘟嘟嘟……”車子終于來(lái)了，我忙鉆進(jìn)車?yán)�，如釋重�?fù)地吐了口氣，心里想這下可終于擺脫困境了。“快買票！”司機(jī)提醒道，得意忘形的我這才把手伸進(jìn)口袋里掏錢。嗯？空的。我心中一驚，找錢的速度陡然加快。當(dāng)我找完所有的口袋時(shí)，我不禁叫出了聲“錢掉了�！�
“叔叔，我可不可以……”司機(jī)和車上的乘客都不耐煩地嚷道：“沒(méi)錢就下車，別耽誤時(shí)間！”此時(shí)的我尷尬萬(wàn)分，又有幾絲失落掠過(guò)心頭……
“叮～”伴著投幣聲，我抬頭一看，是那個(gè)農(nóng)民工，只見(jiàn)他和司機(jī)比劃著，那意思是說(shuō)：我來(lái)幫他付錢。
灼熱的淚水充滿了我的眼眶，我們的眼神不期而遇。
我低下了頭，是因?yàn)樾呃�，更是因�(yàn)楦袆?dòng)。
初三感動(dòng)作文 篇19
師愛(ài)感動(dòng)著我，你也許會(huì)問(wèn)：“是那位老師呢？她又怎樣感動(dòng)著你呢？”這一切都得從龔老師說(shuō)起。
龔老師是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、教學(xué)有方的好老師。她個(gè)兒不高，留著短發(fā)，給人一種干練的感覺(jué)。她還擁有一雙會(huì)說(shuō)話、善解人意的眼睛。別看龔老師平時(shí)很少言語(yǔ)，可講起課來(lái)就不一樣了。她講起課來(lái)生動(dòng)有趣，聲音時(shí)高時(shí)低，很有節(jié)奏充滿了韻味。和我們一起感受文章的美妙。她講到高興處，總喜歡晃著頭，瞇著眼睛。有時(shí)還手舞足蹈。有時(shí)聽(tīng)了同學(xué)的回答，還皺皺眉頭，仿佛同學(xué)回答的并不完整；有時(shí)聽(tīng)了同學(xué)的回答，她微微一笑，仿佛同學(xué)回答的正是她想說(shuō)的。
龔老師每天寫激勵(lì)我們前進(jìn)、向上的座右銘。給我印象最深刻的是那句“有志之人，立長(zhǎng)志；無(wú)志之人，常立志�！边@句話使我認(rèn)清自我，不再“迷失”學(xué)習(xí)的方向。每每想偷懶時(shí)，這句話就激勵(lì)著我“不學(xué)習(xí)的人是無(wú)志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)寫好，上課還做小動(dòng)作。龔老師的眼睛如“閃電”般射過(guò)來(lái)，我“觸電”似的全身麻木。在那一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)“老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的目光。”
有一次，我有道題不理解，又是龔老師看出我的焦躁和不安，又仔細(xì)的講了一遍。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)“老師的愛(ài)是孜孜不倦的講解�！�
有一次，我沒(méi)考好，我羞愧難當(dāng)。而龔老師卻又一次鼓勵(lì)了我。我發(fā)現(xiàn)“老師的愛(ài)是鼓勵(lì)的源泉�！�
還有一次，我們班掀起了一陣“七龍珠（書）風(fēng)暴”把一些好同學(xué)們都帶入不認(rèn)真聽(tīng)講，上課看閑書的路上。龔老師看在眼里，急在心上。上了一節(jié)又一節(jié)的`思想教育課，才把那些同學(xué)從羊腸小道上拉了回來(lái)。他們的學(xué)習(xí)又好了起來(lái)。這使我非常感動(dòng)。
當(dāng)我困惑時(shí)，老師是一盞明燈，照亮我的前途；當(dāng)我無(wú)知時(shí)，老師是一本書，仔細(xì)講解一道道習(xí)題；當(dāng)我獨(dú)立無(wú)助時(shí)，老師是一只大手，把我從困難的邊緣出。
�。∧笎�(ài)絲絲縷縷；父愛(ài)無(wú)邊又深沉。；同學(xué)的愛(ài)則激勵(lì)我前行；而老師的愛(ài)則似一盞明燈，照亮我的一生。
初三感動(dòng)作文 篇20
夜深、人靜。我獨(dú)自一人坐在窗邊，窗外下起了小雨�？粗鵀踉圃谔炜罩袖﹂_(kāi)，月光在烏云中洇開(kāi)，撒在未眠的花朵上，成為花的淚水。風(fēng)吹起，氤氳在空氣中的水絲游離著，卻帶給了我莫名的感動(dòng)……
你被稱為詩(shī)圣，有著“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，有著“為人性僻眈佳句，語(yǔ)不驚人死不休”的決心。你滿懷了一腔的愛(ài)國(guó)血，志向報(bào)效祖國(guó)。還記得當(dāng)時(shí)你立于泰山之巔發(fā)出的豪言“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”那豪邁的氣勢(shì)令我久久不能忘懷，這是一股何等的壯志！然事事也不是都隨人意的，“殘羹與冷炙，到處潛悲傷”圍困長(zhǎng)安的十年，多少的困惑和磨難，也只換來(lái)了“國(guó)破山河在，城春草木深”的無(wú)奈。你只能隱居于草茅之中，但你依然心系天下蒼生，寫下了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂慮之言。一縷清風(fēng)吹過(guò)草堂，卷起了屋頂上的層層茅草，吹去的是一個(gè)飽受磨難的軀殼，留下的是一個(gè)永生不滅的靈魂！
你是一位南宋忠臣，一生為國(guó)，死不屈服于敵人的利誘之下。然而國(guó)家的.覆滅，給了你不小的打擊，但你仍沒(méi)有屈服于利爪之下，寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的名句�？涩F(xiàn)實(shí)卻是那么無(wú)情，你想去捧一抔故國(guó)的土地，誰(shuí)知卻抓得一把冷露，只看見(jiàn)你背后的故土，一點(diǎn)一點(diǎn)，變成嚴(yán)冬。你面對(duì)敵人的勸降，發(fā)出了“天下事有興有衰，國(guó)土受戮，歷代皆有，我為宋盡忠，只愿早死”的豪言，你寫下的正氣歌，令孟子也不禁贊嘆�！翱自怀扇�，孟曰取義，唯其義盡，所以仁至；讀圣賢書，所學(xué)何事？而前而后，庶幾無(wú)愧”你懷著一腔熱血死去，你的英名被深深的刻在竹簡(jiǎn)的墨痕里，永不磨滅。
敢問(wèn)昨夜風(fēng)吹何處，昔日落紅聽(tīng)誰(shuí)細(xì)數(shù)？雨未絕�？催h(yuǎn)處屋檐下珠雨成簾，一縷清風(fēng)撞開(kāi)了我的心扉，欲忍住，可眼淚還是不由自主的流了下來(lái)……
初三感動(dòng)作文 篇21
我是一個(gè)對(duì)身邊事物不善于發(fā)現(xiàn)的人，所以身邊總是有許多有好處的事情與我擦身而過(guò)，每每察覺(jué)起來(lái)，總是在心中暗自嘆息自責(zé)。
這不禁讓我想起我的父親。我的父親話很少，有的時(shí)候兩個(gè)人見(jiàn)了面，甚至能夠不說(shuō)一句話，顯得有些陌生，可是不善于發(fā)現(xiàn)的我卻從他的身上發(fā)現(xiàn)了那一件件愛(ài)我的事情。
這或許是因?yàn)楦笎?ài)如山吧，大愛(ài)無(wú)言，如山般的深沉的愛(ài)不需要語(yǔ)言去詮釋，然后總是默默地在你不知情的時(shí)候關(guān)愛(ài)著你，呵護(hù)著你，讓你能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
愛(ài)總是在不經(jīng)意間體現(xiàn)，讓你回味無(wú)窮，迷戀而又欣喜。
記得一次，上學(xué)下了雨，可是懶惰的我卻是認(rèn)為這毛毛細(xì)雨根本阻擋不了我飛快的身影，卻沒(méi)想之前的毛毛細(xì)雨卻是從早上一向下到放學(xué)，已經(jīng)演化成了瓢潑大雨，這樣只怕再快的速度沖到?jīng)]有遮擋物的地方，不到一會(huì)也會(huì)變成一只落湯。
正是我一籌莫展之際，卻發(fā)現(xiàn)了教學(xué)樓下，一個(gè)熟悉的身影穿著藍(lán)色的雨衣正揮著手向我走來(lái)，欣喜的'我剛叫了一聲“爸”，卻不想直接迎來(lái)了一堆教訓(xùn)，“早上怎樣跟你說(shuō)的，天要下暴雨叫你帶雨傘，你的耳朵帶哪兒去？”父親面容嚴(yán)肅，不怒自威，深邃的眼睛不含一絲瑕疵，把我之前一顆欣喜的心直接墮到谷底，只能暗自道自我倒霉，此刻要苦苦挨訓(xùn)。
不多時(shí)，父親似乎看我已經(jīng)明白了錯(cuò)誤的樣貌，便拉著我?guī)У綐窍氯�，然后父親開(kāi)著一輛電瓶車，車位坐我們兩個(gè)人卻是綽綽有余，反倒是顯得有些寬闊。
坐到車子上，父親將雨衣往我身上一披，將我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，密不透風(fēng)。路上，父親也沒(méi)有說(shuō)一句話，氣氛顯得很是僵硬。
下了車，看著這陰沉沉的天空，這濕漉漉的雨，宛若我難過(guò)，壓抑的情緒，懷揣著無(wú)奈與惆悵�；氐郊抑�，我驀然發(fā)現(xiàn)，父親的胸前的衣服濕了一大半，而我，卻滴雨未沾，干干爽爽……
此刻想想父親的種種，這或許也是一種愛(ài)的體現(xiàn)吧，愛(ài)的訓(xùn)誡，愛(ài)的呵護(hù)，然后此刻想想父親那嚴(yán)厲的眼神和口氣，不知為何，胸口總是暖洋洋的，讓我無(wú)比留戀那種被愛(ài)的感覺(jué)。
初三感動(dòng)作文 篇22
感動(dòng)無(wú)處不在，仔細(xì)品味身邊的感動(dòng)，然后你必須有所收獲。
“呀，我的鞋子怎樣壞了，這可是我才買的，還沒(méi)穿幾次呢！”外婆心疼的說(shuō)道。“哎呀，不就是雙鞋子蠻，干嘛大驚小怪的，扔掉就是了�！澳强刹恍校�是，你幫我把鞋子拿去修修吧”“哪有修鞋子的�。俊蔽乙苫蟮膯�(wèn)道�！熬驮谧嚨牡胤桨�！”“咦，我怎樣沒(méi)有發(fā)現(xiàn)”
我拎著鞋子帶著滿肚子的疑惑來(lái)到了車站旁的修鞋的地方，還沒(méi)走到那，修鞋的老板滿臉笑容的望著我，我跟他沒(méi)見(jiàn)過(guò)面啊，他怎樣朝著我笑？我向前走了幾步，他的面前擺著大推的鞋子，各式各樣，十分的雜亂，而他滿臉大汗，細(xì)一看原先他是一個(gè)殘疾人，他的衣著十分的樸素，然后破舊的起了很多褶的襯衫，一條灰色的中褲，然后走在人群中是那么的不起眼。這位修鞋的師傅一邊修著鞋一邊招呼著我坐下，“等一下，立刻修完這雙就幫你修啊”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接二連三的來(lái)了許多客人，老板都是那么熱情的招待他們。這家修鞋的旁邊，還有一家修鞋的'，他們家的生意卻顯得那么的冷清那里的鞋子屈指可數(shù)。老板很客套的問(wèn)我“小姑娘你的鞋子哪里有問(wèn)題？”我仔細(xì)的說(shuō)了一通。我把鞋子遞給他，他接過(guò)鞋子，很熟練的動(dòng)作，不一會(huì)鞋子修好了。這位身患?xì)埣驳男扌习�，他沒(méi)有因?yàn)樽晕覛埣捕畔律�，他讓我感�?dòng)，用腳彈鋼琴的無(wú)臂鋼琴師劉偉十歲因?yàn)橛|電意外失去手臂，他也沒(méi)有放下自我的生命而是憑借著自我的毅力生存了下來(lái)，他說(shuō)過(guò)“人的一生要么趕緊死，要么精彩的活著”，這樣的一句話打動(dòng)我們千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。
那個(gè)殘疾的修鞋老板他每一天將全部的精力都投入到修鞋子當(dāng)中，一點(diǎn)也不旁騖，他實(shí)實(shí)在在的把修鞋子當(dāng)做一件正經(jīng)事來(lái)做，這是職業(yè)的神圣，讓我為之感動(dòng)，他把修鞋子當(dāng)做一種樂(lè)趣而忠實(shí)于這件事，他就是天地間的第一等人。
初三感動(dòng)作文 篇23
法國(guó)浪漫派雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。此話讓我心有戚戚之感。當(dāng)人們一早帶著惺忪的睡眼趕赴上班的途中，何曾留意頭頂那片剛出谷而閃爍著耀眼金光的朝暾呢？當(dāng)人們尋找捷徑，穿過(guò)公園綠地趕赴約會(huì)時(shí)，又何曾理睬掠過(guò)腳邊的芳香野花以及如茵綠草呢？當(dāng)人們坐在車廂內(nèi)趕赴下一場(chǎng)會(huì)議時(shí)，又何曾把眼神投向車窗外的碧海藍(lán)天呢？
其實(shí)生活周遭有許多不經(jīng)意的邂逅在在透露著美的訊息。不論是人來(lái)人往的大街，還是被雨水刷洗過(guò)的公園廣場(chǎng)，抑或是林木蓊郁的荒郊野地。只是人們沒(méi)有把腳步放慢，沒(méi)有將目光聚焦罷了。
在一次傾盆大雨的午后，我因?yàn)楸挥曜枳《粼诩抑校屛夷芘际坝崎e的泡了一杯奶茶細(xì)細(xì)品嘗。我不經(jīng)意的將目光停佇在窗外的雨景。頓時(shí)，那原本把路人驅(qū)散的雨水，卻一下子被齒間環(huán)繞著的濃郁茶香催化了，竟變成一幅詩(shī)意蒙瀧的美麗景致。垂直落下的粗大雨滴線條中，彌漫著被風(fēng)吹動(dòng)的綿細(xì)水幕，兩相交疊，亂中有序，序中還亂，左擺右晃，亦前亦后，就像一臺(tái)大型的.自動(dòng)洗車機(jī)正在運(yùn)作著，卻看不到硬冷的機(jī)器和人為的操作。我出神的望著窗外景致，而景致也迅速的沁入了我的心田。我就這樣僵化了，凝固了……不知道過(guò)了多久，大概是隨著茶香的逐漸消退吧？我才回過(guò)神來(lái)。剛才內(nèi)心的悸動(dòng)卻久久深植心中，縈回不去。原來(lái)平凡的下雨天也可以與我做一次珍貴的邂逅，交織成美麗的回憶。
以前讀過(guò)翁森的《四時(shí)讀書樂(lè)》：“好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章”。當(dāng)時(shí)也只不過(guò)領(lǐng)會(huì)到作者用字遣詞的優(yōu)雅，以及對(duì)仗修辭的功力。而今，卻更讓我進(jìn)一步的體悟這段話的真意。
李白不也說(shuō)過(guò)嘛，“陽(yáng)春召我以煙景，大塊假我以文章”。好鳥、落花常有，陽(yáng)春、大塊永存，但問(wèn)我們有沒(méi)有這顆“發(fā)現(xiàn)的心”。
初三感動(dòng)作文 篇24
世界上有一種最美的情感叫做感動(dòng)，它可以使人堅(jiān)強(qiáng)，催人奮進(jìn)。
--題記
隨著一聲聲巨響的傳來(lái)，房屋倒了，校園沒(méi)了，人們眼里充滿了驚恐，7。1級(jí)大地震襲擊了這個(gè)原本就不太富裕的地方--青海省玉樹(shù)縣。
這場(chǎng)大地震摧毀了他們的家園，帶走了他們至親至愛(ài)的人，也帶走了太多人的歡聲笑語(yǔ)，但同時(shí)也帶給了我們一份份感動(dòng)。
有一個(gè)香港人的名字我們并不陌生，他就是阿福。他出生在香港，但身患糖尿病，每天必須靠打胰島素來(lái)維持生命，但是他仍然堅(jiān)持做慈善事業(yè)。玉樹(shù)地震前一周，他從香港運(yùn)輸一批救災(zāi)物資到玉樹(shù)的一家孤兒院，在到達(dá)玉樹(shù)一周的時(shí)間里，每天勤勤懇懇的工作。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，他正和孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，他當(dāng)即帶領(lǐng)大家往外跑，清點(diǎn)完人數(shù)后，他發(fā)現(xiàn)少了三位老師和三名學(xué)生，他趕忙沖入危房之中又救出兩位老師。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)其他的老師和同學(xué)時(shí)，一次更大的余震發(fā)生了，頃刻間地晃了，山搖了，教學(xué)樓搖搖欲墜。他仍冒死沖進(jìn)危樓下將大家推了出來(lái)，就在那一瞬間，房屋塌了，他被死死壓在下面……
人們將他救出來(lái)送到醫(yī)院途中，他突然醒過(guò)來(lái)問(wèn)道：“大家怎么樣了？”當(dāng)人們將他送到醫(yī)院時(shí)，他已因失血過(guò)多永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，無(wú)數(shù)人流下了眼淚，好人阿福一路走好!在遙遠(yuǎn)的天堂里希望你永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)!你十年的善心之旅雖然畫上了句號(hào)，但你帶給我們的感動(dòng)會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地流傳下去，永不熄滅。
珍藏感動(dòng)，可以使我們重獲力量；珍藏感動(dòng)，可以使我們積極向上；珍藏感動(dòng)，可以使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
我們行走在成長(zhǎng)的道路上，需要無(wú)數(shù)的感動(dòng)來(lái)塑造我們的'精神，充實(shí)我們的內(nèi)心，給予我們正確的人生觀，指明前進(jìn)的方向和道路。
細(xì)心地去觀察，慢慢地去品味，小心地去收藏。只要用心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，把它們收藏在你成長(zhǎng)的百寶箱里。也許有一天，你驀然回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)有那么多的感動(dòng)被你收藏，催你奮進(jìn)。
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