【薦】關(guān)于中考作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于中考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于中考作文1
完美——一個(gè)令人向往的境界。面對(duì)完美，我們變得挑剔，用我們狹窄的瞳孔來(lái)丈量蕓蕓眾生，我們不曾發(fā)現(xiàn)我們的不完美。作為一種高等動(dòng)物，我們?yōu)橹院�，我們用挑剔的眼光�?lái)看待我們身邊的一切——除了我們自己。
在評(píng)價(jià)身邊事物的時(shí)候，我們往往是“乘興而來(lái)，敗興而歸”，我們那太完美的眼中容不下一點(diǎn)錯(cuò)誤，于是剩下的只有悲傷了。
何必如此的挑剔身邊的一切呢?我們是生活在世界中，我們不是因?yàn)橥昝蓝睿鞘澜缫驗(yàn)樯疃昝赖�。不是�?審視我們的生活，審視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們并不完美，我們會(huì)有缺點(diǎn)，我們會(huì)有過(guò)錯(cuò)，我們會(huì)有痛苦，我們會(huì)有失敗，我們會(huì)有誤會(huì)……我們不論從生活還是從學(xué)習(xí)，我們?cè)谧非笸昝�，可是說(shuō)白了我們?cè)谔颖苓^(guò)錯(cuò)，我們?cè)谔颖墁F(xiàn)實(shí)，我們?cè)诼駴](méi)自己的過(guò)錯(cuò)……因?yàn)槲覀儾煌昝?
我們永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，因?yàn)槲覀兯非蟮耐昝罌](méi)有刻度，我們無(wú)法在生活中找到真正的完美。當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，我們不會(huì)得到我們所要的.——如果我們一味地追求完美。也許你聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：從前有一個(gè)乞丐，他雖然貧困，但他非�？鞓�(lè)，他每天只乞討今天所需的食物，他從不要錢(qián)，他就這樣過(guò)著他快樂(lè)的生活……但有一天，他在一個(gè)廟里撿到一包錢(qián)，他數(shù)了數(shù)一共是99英鎊，但很開(kāi)心，他也很失落。他一夜沒(méi)睡，第二天早上，他抱著一包錢(qián)想去買(mǎi)東西吃，可是他很快改變了決定，他告訴自己要得到100英鎊后再說(shuō)。這一天他開(kāi)始了真正意義上的乞討，但他失去了笑容，他開(kāi)始向行人乞討錢(qián)——為了他的100英鎊。認(rèn)識(shí)他的行人們都十分奇怪他的行為，因?yàn)樗チ藲g樂(lè)，所以行人們便不再給他食物和微笑，他依舊沒(méi)有笑容，他為了他的100英鎊，他一整天沒(méi)有吃東西……到了晚上他只差1個(gè)硬幣就得到他的100英鎊了，可是路上沒(méi)有了行人，他拖著病體回到了破廟，他沒(méi)吃一點(diǎn)東西就躺下了……第二天，已是正午了，而行人們并沒(méi)有見(jiàn)到他，他依舊躺在破廟的地上，正在這時(shí)來(lái)了一個(gè)人——一個(gè)富足的人，那人詫異地看著乞丐，問(wèn)行人：“他怎么了?”“他已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了�！薄霸趺磿�(huì)呢?我前天在這里留了一包錢(qián)，共99英鎊�！薄笆堑模伤Ｍ玫�100英鎊，所以……你為什么給他錢(qián)?”“因?yàn)樗目鞓?lè)，我希望他更快樂(lè)�！薄翱赡阒绬�?因?yàn)槟愕南Ｍ�，他失去了生命……”這時(shí)，富人把手放到他的鼻下——沒(méi)有了呼吸……富人詫異地看著遠(yuǎn)方……
聽(tīng)了這個(gè)故事，不知你是否會(huì)與我有同樣的感受——是完美毀了他，是欲望奪取了他的生命……
朋友，或許你會(huì)問(wèn)：“人就不應(yīng)該追求完美了嗎?”回答是否定的。是的，人生活在世上是應(yīng)該有所追求，這樣的人生才是美好的，但是過(guò)分地追求完美會(huì)使我們失去許多東西，這樣的完美我們不需要，我們需要的是——像郎平所說(shuō)的“沒(méi)有最好，只有更好”的氣概。我們應(yīng)該正確的面對(duì)我們的生活，我們的現(xiàn)實(shí)……這樣我們才不會(huì)掉進(jìn)“完美”的陷阱中，我們才能在現(xiàn)實(shí)中正確的看待自己，正確的看待生活……
完美很美，她是一個(gè)美好的境界，我們應(yīng)該用現(xiàn)實(shí)的美去打開(kāi)她的大門(mén)……
關(guān)于中考作文2
一、關(guān)于合作的經(jīng)典事例
1、動(dòng)物的互惠互助
你知道嗎?動(dòng)物之間不光有生存競(jìng)爭(zhēng)，還有互惠互助呢。
蜜獾(huān)和導(dǎo)蜜鳥(niǎo)是一對(duì)好伙伴，它們常常相互合作，共同搗毀蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的樹(shù)上，蜜獾不容易找到它。目光敏銳的導(dǎo)蜜鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上的蜂巢后，使去尋找蜜獾。為了引起蜜獾的注意，導(dǎo)蜜鳥(niǎo)往往扇動(dòng)著翅膀，做出特殊的動(dòng)作，并發(fā)出“嗒嗒”的聲音，蜜獾得到信號(hào)，便匆匆趕來(lái)，爬上樹(shù)去，咬碎蜂巢，趕走野蜂，吃掉蜂蜜。導(dǎo)蜜鳥(niǎo)站在一旁，等蜜獾美餐一頓后，再去獨(dú)自享用蜂房里的蜂蠟。
�？r和紅�？埠献鞯煤芎�。海葵蝦的兩只大螯(áo)各自?shī)A著一只紅�？鞏|游西蕩。一旦遇到危險(xiǎn)，�？r立即提起紅�？�，紅�？阌糜卸镜挠|手對(duì)付來(lái)犯者。這樣，�？r可以到處覓食，不必為安全擔(dān)憂;而紅�？灰占？r吃剩的食物就足可以飽腹了。
鱷魚(yú)和千鳥(niǎo)的互惠互利更為有趣。千鳥(niǎo)不但在兇猛的鱷魚(yú)身上尋找小蟲(chóng)吃，還進(jìn)入鱷魚(yú)的口腔中，啄食殘留的魚(yú)、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛀，幫助鱷魚(yú)清潔口腔。有時(shí)鱷魚(yú)把大口一閉，千鳥(niǎo)就被關(guān)在里邊。然而你不必為千鳥(niǎo)擔(dān)心，只要千鳥(niǎo)輕輕用喙擊打鱷魚(yú)的上下顎，鱷魚(yú)就會(huì)張開(kāi)大嘴，讓千鳥(niǎo)飛出來(lái)。
2、偉人故事
馬克思與恩格斯這兩位革命巨人之間的友誼，是世界上的任何友誼都沒(méi)法比的。馬克思對(duì)恩格斯的才能十分敬佩，說(shuō)自己總是踏著恩格斯的腳印走。而恩格斯總是認(rèn)為馬克思的才能要超過(guò)自己，在他們的共同事業(yè)中，馬克思是第一提琴手而自己是第二提琴手。《資本論》這部經(jīng)典著作的寫(xiě)作及出版，就是他們偉大友誼的結(jié)晶。
3、歷史故事
三國(guó)時(shí)期，曹操手下的張遼、樂(lè)進(jìn)共守合肥.一次孫權(quán)發(fā)乒十萬(wàn)來(lái)攻，二人是五子良將之二，同等功績(jī)，以前素有矛盾，但面對(duì)強(qiáng)敵，仍能互補(bǔ)互助，共進(jìn)共退，終于大破敵軍。
4、飛機(jī)的完成
世界著名飛機(jī)協(xié)和客機(jī)的生產(chǎn)正是通過(guò)合作分工完成的。它的每一個(gè)部件，大到機(jī)翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國(guó)家的'專業(yè)部門(mén)分別制造的。最后再將不同的部件組裝，一架協(xié)和機(jī)才算上了天。合作真的融入了世界的每一個(gè)角落。
二、關(guān)于合作的反面事例
1、歷史篇
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，六個(gè)大國(guó)，居然被地處西北的秦國(guó)各個(gè)擊破，這一歷史事實(shí)，千百年來(lái)引起歷史學(xué)家極大的興趣，論述的文章很多，蘇洵的《六國(guó)論》便是著名的一篇。其實(shí)，有一個(gè)基本事實(shí)就是，六國(guó)雖然強(qiáng)大，但并不團(tuán)結(jié)，甚至彼此隔岸觀火，勾心斗角，這就不是六比一的對(duì)壘，而是一比一，甚至零點(diǎn)幾比一的對(duì)壘了。這種貌似強(qiáng)大而其實(shí)一盤(pán)散沙的現(xiàn)象，我們平時(shí)不是也看得多嗎?
2、寓言篇
一個(gè)幸運(yùn)的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。他們首先來(lái)到地獄，只見(jiàn)一群人，圍著一個(gè)大鍋肉湯，但這些人看來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望又饑餓。仔細(xì)一看，每個(gè)人都拿著一只可以夠到鍋?zhàn)拥臏�，但湯匙的柄比他們的手臂長(zhǎng)，所以沒(méi)法把東西送進(jìn)嘴里。他們看來(lái)非常悲苦。
緊接著，上帝帶他進(jìn)入另一個(gè)地方。這個(gè)地方和先前的地方完全一樣：一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯匙。但每個(gè)人都很快樂(lè)，吃得也很愉快。上帝告訴他，這就是天堂。 這位參觀者很迷惑：為什么情況相同的兩個(gè)地方，結(jié)果卻大不相同?最后，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，他終于看到了答案：原來(lái)，在地獄里的每個(gè)人都想著自己舀肉湯;而在天堂里的每一個(gè)人都在用湯匙喂對(duì)面的另一個(gè)人。結(jié)果，在地獄里的人都挨餓而且可憐，而在天堂的人卻吃得很好。
關(guān)于中考作文3
一、事實(shí)論據(jù)
1、鄧中夏同志因受王明"左傾冒險(xiǎn)主義"的打擊，失去了工作，只靠妻子李瑛當(dāng)學(xué)徒工掙的一點(diǎn)工資度日，常常連吃飯的錢(qián)都要借，但他有時(shí)還把失去職業(yè)的同志帶到家里來(lái)居住。李瑛由于過(guò)度勞累，營(yíng)養(yǎng)又不好，早產(chǎn)了。鄧中夏將孩子送給了別人。幾天后他對(duì)妻子說(shuō)：’我們現(xiàn)在只有這一些錢(qián)，要先救同志們，不能再顧孩子，我們要割愛(ài)，要為革命割骨肉之愛(ài)。"
2、一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子，年輕的左拉因身無(wú)分文，只好忍著饑餓坐在巴黎盧森堡公園的長(zhǎng)椅上做詩(shī)。這時(shí)有個(gè)一天一夜沒(méi)有吃東西的少女哆哆嗦嗦地過(guò)來(lái)討錢(qián)，同樣處境的左拉脫下上衣給那個(gè)少女，叫她換頓飯吃，自己只穿一件襯衫，冒著寒冷回到他的.閣樓上去。
3、一八四四年，達(dá)爾文得出了物種不斷進(jìn)化的理論，覺(jué)得還不夠完善，一直沒(méi)有發(fā)表。一八五八年，達(dá)爾文突然收到華萊斯從馬來(lái)群島寄來(lái)的論文，觀點(diǎn)竟和自己研究了二十多年進(jìn)化論幾乎一模一樣。達(dá)爾文經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，決定先發(fā)表華萊斯的文章。只是由于賴爾和胡克的堅(jiān)決主張，他們兩人的論文同時(shí)發(fā)表在林耐學(xué)會(huì)的雜志上。
4、一九二七年向警予接到湖南省委通知，到省委工運(yùn)部給一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)助手。這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)年輕姑娘?見(jiàn)自己敬愛(ài)的大姐來(lái)當(dāng)助手，竟不知怎么辦了。向警予誠(chéng)懇地說(shuō)："這是組織上的決定，我們應(yīng)當(dāng)服從。再說(shuō)，當(dāng)助手也是革命工作，為了革命，干什么都一樣。”
5、羅瑞卿同志是我國(guó)第一任公安部長(zhǎng)。有一次羅瑞卿去火車(chē)站接客人.因?yàn)闀r(shí)間緊，隨行人員沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)站臺(tái)票，等把客人送到住處后，羅瑞卿知道了這件事，對(duì)隨行人員說(shuō)："馬上到車(chē)站去補(bǔ)交三張站臺(tái)票錢(qián)，公安大員應(yīng)當(dāng)做守法的模范。古人有一句話："‘不以惡小而為之，不以善小而不為’，要防微杜漸嘛!"
6、孫中山是人們所敬仰的革命家，也曾擔(dān)任革命政府首腦，但他從不利用職權(quán)為自己的親友謀私利。辛亥革命后，許多人建議要求孫中山委任撫養(yǎng)他成人，又支持了革命的哥哥孫眉接任廣東都督，孫中山堅(jiān)決拒絕了。孫中山任非常大總統(tǒng)時(shí)，他的同鄉(xiāng)密友楊鶴年幾次要求委以重任，均遭拒絕。
7、東晉孝武帝時(shí)，郗超與謝玄合不來(lái)，但當(dāng)秦王持堅(jiān)率兵攻晉時(shí)，都超推薦謝玄，他認(rèn)為對(duì)人才當(dāng)做到人盡其用，此次出征，必然能夠建立功勛。結(jié)果，謝玄果然在淝水之戰(zhàn)中一舉獲全勝。
二、理論論據(jù)
1、德，國(guó)家之基地。<左傳>
2、百行以德為首。<世說(shuō)新語(yǔ)>
3、在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德——孟德斯鳩
4、生命的短促，只有關(guān)德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。——莎士比亞
5、如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。——盧梭
6、道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷�！�
7、美德、有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡而厄運(yùn)最能顯露美德也�！喔�
8、道德、面貌渺小的地方，不會(huì)有偉大的人物�！_曼·羅蘭
9、美德大部分包含在良好習(xí)慣之內(nèi)�！辶�
關(guān)于中考作文4
6.眉頭舒展了
客居的人兒見(jiàn)到了家鄉(xiāng)人，他皺著的眉頭會(huì)舒展么?十年寒窗苦，一朝中狀元，他皺著的眉頭也會(huì)舒展么?相愛(ài)許久的兩個(gè)人洞房花燭的那一天，他們皺著的眉頭一定會(huì)舒展吧?!
媽媽曾經(jīng)告訴我，這乃人生三大喜事。我還是一名學(xué)生，這些事情自然離我甚遠(yuǎn)。可是在小學(xué)四年級(jí)發(fā)生的這件事，卻讓我永生難忘——
那是一個(gè)乍暖還寒的春天，冬天的寒氣還沒(méi)有褪盡，柳枝兒還沒(méi)來(lái)得及舒展她的四肢，風(fēng)依然犀利，人們，也依然穿著冬天的棉衣。我和往常一樣，中午放學(xué)回來(lái)，飯菜已經(jīng)早早做好放在桌上，媽媽去廚房端了一碗湯出來(lái)，就和我坐在桌前等爸爸回來(lái)一起開(kāi)飯。媽媽問(wèn)我，你最近的學(xué)習(xí)怎么樣啊?還好!我答道。哦，那就好。媽媽欲言又止的樣子讓我有點(diǎn)納悶。我的媽媽，一直是一個(gè)開(kāi)朗活潑之人，言語(yǔ)爽快，從來(lái)不見(jiàn)她有過(guò)不開(kāi)心時(shí)，今天的她，眉頭卻鎖成了川字型，我尋思著，這是怎么了?可我是一個(gè)性格內(nèi)向，話語(yǔ)不多的男孩，從小就被家長(zhǎng)教育不該問(wèn)的事情也不愿多問(wèn)。
晚上回來(lái)，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸來(lái)到了我的桌前，問(wèn)我，“你最近的語(yǔ)文作業(yè)為什么一直不交?”我一下就慌了神，是的`。語(yǔ)文作業(yè)!這學(xué)期的語(yǔ)文老師是個(gè)年紀(jì)比較大的女教師，她的眼神總是讓我懼怕，她的語(yǔ)言更是如此刻薄。班上的一個(gè)女孩子因?yàn)樯险n講了話，書(shū)包被她從四樓扔下了一樓。教師節(jié)那天，班長(zhǎng)給她送上了親手做的賀卡，被她當(dāng)著全班同學(xué)的面扔進(jìn)了垃圾桶。一個(gè)女孩子作業(yè)沒(méi)做被她打了幾個(gè)巴掌。還有那一次，我的作業(yè)寫(xiě)了交了上去，卻一直沒(méi)有批改......
我含著眼淚告訴了爸爸媽媽這一切。我說(shuō)，其實(shí)語(yǔ)文作業(yè)我都寫(xiě)了，只是一直放在家里，沒(méi)有交上去，我怕老師又說(shuō)我。爸爸沒(méi)有像以往那樣責(zé)罰我，只是用憂郁的眼神看著媽媽，媽媽咬著嘴唇，臉色凝重，輕輕的像是和自己又像是對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，媽媽會(huì)去學(xué)校找老師談?wù)�。媽媽又和我談了許多，我也把自己知道的心里想到的都告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)，不管怎樣，你作業(yè)不交給老師這是你的大錯(cuò)!那一個(gè)晚上，好久睡覺(jué)不做夢(mèng)的我居然夢(mèng)到了語(yǔ)文老師的微笑。
第二天下午，我在教室里寫(xiě)作業(yè)，被同學(xué)叫到了辦公室。語(yǔ)文老師的辦公桌前，站著我的媽媽，我站在了媽媽的身邊，老師一一列舉了我的“罪狀”，有了媽媽昨晚的細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，我已經(jīng)完全認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，所以也心甘情愿的接受著批評(píng)。媽媽叫我回去班級(jí)，臨走出辦公室門(mén)的那一剎那，我回頭看了媽媽，正好遇上媽媽對(duì)著我的那一雙眼睛，有著焦急有著鼓勵(lì)有著期望，我繼續(xù)做起了作業(yè)。
這件事情過(guò)去了，我也就忘記了。很快一學(xué)期結(jié)束了，我進(jìn)入了下一學(xué)年的學(xué)習(xí)。報(bào)名那天回來(lái)，媽媽問(wèn)我，這學(xué)期語(yǔ)文老師是誰(shuí)呢?換了，是一位年輕的老師。我很開(kāi)心的說(shuō)到。媽媽聽(tīng)了似乎舒了一口氣，我沒(méi)有聽(tīng)得很清楚，只是我知道，她的眉頭再也不會(huì)擰著了，我看了看媽媽，果然，媽媽的眉頭已經(jīng)舒展開(kāi)來(lái)，我笑了笑，媽媽問(wèn)我，你笑什么呢?呵呵!是呵，我笑什么呢?媽媽開(kāi)心了!她又是我那個(gè)活潑開(kāi)朗和我默契如朋友般的媽媽!我自然是要笑的。
這件事情會(huì)使我刻骨銘忘，因?yàn)槲以僖膊辉笅寢尩拿碱^緊鎖，為我擔(dān)憂!
關(guān)于中考作文5
歲月里總是有許鮮活生動(dòng)的細(xì)節(jié)，在這如月般清朗、如雪般干凈的記憶里緩緩流淌，不知是要低眉自喜，還是黯然神傷？
——題記
若我在臨水照影時(shí)牽掛你；若我在柳枝新綠前牽掛你；若我在一切無(wú)從說(shuō)、說(shuō)不出的美麗里牽掛你；你會(huì)否會(huì)感覺(jué)到來(lái)自我那深深的、無(wú)法對(duì)人言說(shuō)的思念？
又是一年夏季，又是一年柳絮飄飛的季節(jié)。當(dāng)我來(lái)到公園看到那棵柳樹(shù)時(shí)，我想起了你，想起了那年的我們。那一年夏季楊柳依依，柳絮漫天，似雪一般的白，如棉花一般的軟。你帶我來(lái)到公園的河塘旁，指著地上的石塊對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)打水漂嗎？我們來(lái)打那棵楊柳的`倒影吧。”我望向河塘另一邊的柳樹(shù)：枝條繁茂，彎著身子，任憑自己那綠油油的枝條灑在水面上，碧綠了一方河水。陽(yáng)光打在它的身上，斑駁了水面，留下它的倩影，美麗而不乏情趣。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“可我不會(huì)玩這個(gè)。”你笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我教你。”一面說(shuō)一面撿起一塊扁平的石子水平方向扔了出去，只見(jiàn)那塊石子剛一接觸水面，便再次彈飛出去，像個(gè)小精靈般在水面上跳躍著，直到“體力不支”才落了下去，有趣極了。我隨即撿起一塊石子投向柳樹(shù)的倒影里，可并沒(méi)如我所愿，而是“咚”的一聲，它就沉入了水底�？吹竭@，我略有些沮喪，你走到我身邊，遞給我一塊石子微笑著說(shuō)：“使勁把這石頭從水平扔出去，會(huì)有驚喜的哦�！蔽野胄虐胍傻恼兆觯瑳](méi)想到那塊石子竟然在接觸水面后蹦跳了一下才掉沉入水里。我趕緊問(wèn)你為什么，可你卻故作神秘的說(shuō)：“這是秘密，不告訴你。”然后便跑開(kāi)了，還回頭沖我做鬼臉。于是我立馬去追趕你。一陣風(fēng)吹來(lái)，拂起水面陣陣漣漪，吹亂了我的發(fā)，而那一刻的美麗就定格在我的心中，成為永恒。
現(xiàn)在的你還會(huì)玩打水漂的游戲嗎？還會(huì)那么調(diào)皮的故弄玄虛嗎？希望你找到一個(gè)和你一樣孩子氣的人陪著你。
你知道我怕黑，那天晚上我去你家玩，你把我?guī)У侥愕姆块g后，把門(mén)關(guān)上。我很疑惑，不知道你要干什么，你卻突然把燈關(guān)上，屋里瞬間一片黑暗，面對(duì)這黑乎乎的房間，我害怕極了，抓了抓坐在一旁你的袖子，帶著哭腔說(shuō)：“快、你快把燈打開(kāi)：”你沒(méi)有照做只是對(duì)我說(shuō)：“我講故事給你聽(tīng)吧：”還沒(méi)等我同意，你便自顧自的講了起來(lái)，你用銀鈴般的聲音將童話故事娓娓道來(lái)，讓人如同置身夢(mèng)幻，真奇怪，我竟覺(jué)得黑暗其實(shí)并沒(méi)有那么可怕了。你知道嗎？現(xiàn)在的我經(jīng)常會(huì)一個(gè)人關(guān)燈坐在床上模擬著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，只是、只是再也沒(méi)有你的陪伴。謝謝你讓我戰(zhàn)勝了對(duì)黑暗的恐懼，可是讓我戰(zhàn)勝恐懼的你現(xiàn)在在哪呢？過(guò)得怎樣？
夢(mèng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)那天的場(chǎng)景——你我分別的場(chǎng)景。夏天，一個(gè)分別的季節(jié)。你來(lái)到我家，跟我道別，你拿出了一直珍藏著的桃花標(biāo)本給我，而我只是說(shuō)了一句：“再見(jiàn)，好好保重�！边@表面上的平靜，只因你說(shuō)的，好好分別，才能在相遇。你騙了我，從那以后我們?cè)傥聪嘁?jiàn)，也再未聯(lián)系過(guò)，說(shuō)好的再見(jiàn)竟變成了再也未見(jiàn)。你有新的朋友圈了嗎？有沒(méi)有忘記我這個(gè)老朋友呢？希望你一切安好。
既然這樣，那么就讓逝去的從容逝去，重溫的依然重溫。在這月光如水的夜里，在滄桑的枝葉間，折取一片柳條，簪進(jìn)歲月里，或許它疼痛又甜蜜，或許它流去又流回，改頭換面千千萬(wàn)，我認(rèn)取你一如當(dāng)初！
只是依然遺憾，不知你現(xiàn)在身在何方，過(guò)得怎樣？我很想你！
關(guān)于中考作文6
這是一個(gè)不同尋常的夏季，所有人都在漫長(zhǎng)的等待。等待什么?等待新出的大片，等待高考的日子，等待下一年會(huì)更美……我并沒(méi)有當(dāng)那個(gè)與眾不同的人，我也在等待著，等待著我的期末考試。僅僅三個(gè)月的時(shí)間，只有三個(gè)月我們就期末考了!在期末考之前，我們都在猜測(cè)著這次考試是否會(huì)考得更好，還是……
考試前夕，老天像以往一樣，把天空布滿了繁星，月亮隱藏了起來(lái)。這時(shí)我就知道，天空在為明天的天氣而籌備著。老天都在為我們助力了，我們不努力一點(diǎn)，就費(fèi)了老天的一片好心了。于是我開(kāi)始認(rèn)真的復(fù)習(xí)了。這兩天都是如此，老天在沒(méi)有人的夜晚為我們加油打氣。晚上的我們，坐在燈火通明的家里準(zhǔn)備考試，看著、記著、想著易錯(cuò)題，默默地為自己鼓勵(lì)……
第二天，我的心提到了嗓子眼，特別地緊張，想想我們要過(guò)五關(guān)，斬六將，迎接語(yǔ)文的挑戰(zhàn)。因?yàn)檎Z(yǔ)文要統(tǒng)考，我是真的很擔(dān)心，擔(dān)心語(yǔ)文考得不好，那樣我就不會(huì)有一個(gè)愉快的假期了，而且我聽(tīng)大人們說(shuō)：五下的成績(jī)很重要。我認(rèn)真地作答，竟然把最簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)考下來(lái)時(shí)就很自責(zé)，心里很不踏實(shí)。后來(lái)，對(duì)虧了媽媽的話語(yǔ)，讓我鼓起勇氣，第二天準(zhǔn)備迎接數(shù)學(xué)的拜訪。數(shù)學(xué)可比語(yǔ)文簡(jiǎn)單多了，放寬心考就行了，不要想得太多……我雖然是這樣說(shuō)的，但是我也焦急地盼望著我的分?jǐn)?shù)。
我最喜歡的環(huán)節(jié)在考試結(jié)束后來(lái)了，那就是——自估!你看，它歡歡樂(lè)樂(lè)的從我身邊跑了過(guò)來(lái)，我自估我的語(yǔ)文考得不理想所以我估了92分。數(shù)學(xué)的話，大膽闖一闖，100分應(yīng)該是可以拿到的，就100分吧!當(dāng)我心里說(shuō)出100分時(shí)，我自己都不怎么相信。但沒(méi)有得100分也沒(méi)有事，這至少證明我闖過(guò)一關(guān)了。
闖歸闖，問(wèn)還是要問(wèn)的`，于是我屁顛屁顛地找到了我的媽媽。當(dāng)我剛剛站在媽媽的面前，媽媽就把手機(jī)拿給了我，并且說(shuō)了一句：“數(shù)學(xué)老師已經(jīng)把試卷做出來(lái)了，你靠你的記憶來(lái)對(duì)一下，看看有沒(méi)有全對(duì)!”“好的!”我把我記得的全部對(duì)了一遍，全都對(duì)了，計(jì)算題和應(yīng)用題我只好自求多福了……
當(dāng)天晚上我還問(wèn)了小鄧同學(xué)，也就是我的閨蜜。問(wèn)了問(wèn)她知不知道我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，我真是瞎貓撞上死耗子，問(wèn)對(duì)人了。在她說(shuō)出100分的時(shí)候，我內(nèi)心猶如波浪奔騰翻滾一樣，無(wú)法平靜。太開(kāi)心了，估了這么多年的分，我估的越來(lái)越好了!
這天，淅淅瀝瀝的小雨下著，晚上八點(diǎn)悄無(wú)聲息地來(lái)到了我和媽媽的身邊。我們像要搶紅包一樣，時(shí)刻準(zhǔn)備著看分?jǐn)?shù)。當(dāng)分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí)，我語(yǔ)文估的也很準(zhǔn)，92。5分。數(shù)學(xué)我早就知道了——是100分。我媽媽和我討論著分?jǐn)?shù)，同時(shí)我也得到了語(yǔ)文對(duì)我的批評(píng)，得到了數(shù)學(xué)對(duì)我的表?yè)P(yáng)，這是一件靠我們家那漫長(zhǎng)等待而等來(lái)的，難忘的事啊!……
這是很長(zhǎng)的一段時(shí)間，讓我度日如年，為了我的分?jǐn)?shù)出爐，我們等待已久，我到處詢問(wèn)，家里人也天天放著阿彌陀福為我祈禱。老天也為我塑造了一個(gè)很好地天氣。直到我們知道分?jǐn)?shù)后，我總分排在第8名，我們的心才踏實(shí)了。阿彌陀福也不放了，我也不詢問(wèn)了，家人也不為我祈禱了，老天也恢復(fù)了它那變化多端的天氣……
從此，在我的腦海里又多了一條道理：幾天時(shí)間，我們等待著，等來(lái)的也許是教訓(xùn)，是警示，是鞭策。但是這些讓我再學(xué)習(xí)的道路上找到了動(dòng)力，向前橫跨了一大步!“欲窮千里目，更上一層樓!”加油!
關(guān)于中考作文7
晃過(guò)天橋，那拉著二胡的瞎子正拉奏著一曲凄涼的老歌。秋風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)，我的眼，霎時(shí)間便像黃昏的森林下起了雨，黑影上朦朧著一層水霧。我好像迷失了自己。我的靈魂也不知丟在了哪里。
依然是煢煢孑立，孑然一身的自己。就是那樣巧合，在手機(jī)的熒屏上又看到了那雙眼睛，我咬著牙，搖了搖頭，決定告訴自己，我，兔子，絕不會(huì)輸！
那雙眼睛霎時(shí)間褪去了我的疲憊，讓雙手再次充滿了力量。即使前方的路萬(wàn)劫不復(fù)，我也要感到你身邊。你的過(guò)去我來(lái)不及參與，可你的未來(lái)里，一定要有我。江城是無(wú)夜的，川流不息的車(chē)輛，閃耀的霓虹燈，我在天橋下默默許愿，我，兔子，一定有一天會(huì)成為你眼里最耀眼的那一個(gè)。我愿以十年寒窗之苦易明日之耀。
我是說(shuō)不清自己為何要這么做的。我完全沒(méi)有必要為了一個(gè)毫不相干的人這樣做�？晌抑溃乙欢〞�(huì)的，我一定可以走到終點(diǎn)，成為贏家。不為什么，這是一種直覺(jué)，我的直覺(jué)向來(lái)是不會(huì)錯(cuò)的。
我會(huì)把那些女孩一個(gè)一個(gè)比下去。
今天的你看不到我的努力，我的拼命，可終究有一天，你一定能看到，一定，我相信。
微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘碟，而后絕望地墜。枝頭那顫抖的枯葉，終是敵不過(guò)風(fēng)的誘惑，掙脫開(kāi)母親的手投向了大地的懷抱。離開(kāi)了的，終是回不去了吧……
一個(gè)人靜靜地走在那早已蕭條的'小道上，耳邊忽聞一串串清靈的笑聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著池塘邊上那追逐嬉鬧的身影，殘陽(yáng)灑下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橘黃，猶如一張?jiān)缫逊狐S的照片……曾幾何時(shí)，我們也曾那樣肆意地奔跑過(guò)、大笑過(guò)。你說(shuō)要帶我爬遍每個(gè)山頭，探險(xiǎn)一個(gè)個(gè)巖洞；你說(shuō)要帶我去小溪捉魚(yú)，帶我去泛小舟；你說(shuō)要和我一起去看日出日落，你說(shuō)……你說(shuō)的我都記得，可你卻不會(huì)再出現(xiàn)，不會(huì)再拉著我的手，溫柔地對(duì)我微笑了……
還記得那天，太陽(yáng)灑下的點(diǎn)點(diǎn)光輝也驅(qū)不走一絲絲冷意，你早早的來(lái)到我家，拉著我的手滿臉神秘地說(shuō)：“走，我?guī)闳�(gè)地方�！焙闷嫘谋还雌鸬奈覅s沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你那雙冰涼的手不再溫暖依舊。你拉著我在田間小路上奔跑著、笑鬧著，風(fēng)穿梭在你飛舞的發(fā)絲中。
淙淙的流水聲，清澈見(jiàn)底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，魚(yú)兒悠閑地在石間穿梭著，從山腰傾倒而下的藤條猶如一條綠色的瀑布，偶爾從山谷中傳來(lái)一兩聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲。你笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，漂亮吧？”陽(yáng)光下的你，臉上掛著暖暖的笑容，風(fēng)揚(yáng)起你的發(fā)絲，你的裙角，竟會(huì)讓我生出一種你下一刻將隨風(fēng)而去的錯(cuò)覺(jué)。心驀然一緊。
那一天，我們?cè)谀莻�(gè)山谷呆了很久，你緊緊地牽著我的手在山谷中穿梭著，我們爬到樹(shù)上看剛出生的鳥(niǎo)兒，跑到溪里捉小魚(yú)，在草地里找蟋蟀……當(dāng)太陽(yáng)慢慢的下沉，只露出了半邊臉的時(shí)候，你忽然興奮地說(shuō)：“快看哪，好美的落日，明天我們就來(lái)這邊看日落好不好？”我也高興地點(diǎn)頭說(shuō)好，那余暉下的你，竟沒(méi)有讓我發(fā)現(xiàn)，你那蒼白的臉。
當(dāng)天晚上，我無(wú)意中從媽媽那里聽(tīng)到你病發(fā)了，很?chē)?yán)重，必須馬上離開(kāi)這里了，我聽(tīng)到后急忙追著跑出去，在那條你經(jīng)常拉著我奔跑的路上，看到的只是絕塵而去的車(chē)影……
約定好的，我來(lái)了，那落日真的很美很美，美得讓我想哭，可是我不能，因?yàn)槟阏f(shuō)不喜歡我哭。寂靜的山谷，回蕩著我們的笑聲，仿佛那只是昨天。蔚藍(lán)的天空中偶爾掠過(guò)一兩只鳥(niǎo)兒，在那潔白的云層上，你是否也在微笑的注視我。風(fēng)滑過(guò)我的指尖，是你在牽著我的手嗎？
春去秋來(lái)，我們之間究竟錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景……
關(guān)于中考作文8
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，相信你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話吧，也許，還有不少人將它當(dāng)作自己的座右銘呢，我就是其中的一位�！拔鹨詯盒《鵀橹�，如果，你認(rèn)為做一件小小的壞事不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生什么不良的影響，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
自古以來(lái)，幾乎所有犯大錯(cuò)的人都是因?yàn)樽鲆恍┬⌒〉膲氖聟s不以為然，最后犯下大錯(cuò)的。曾經(jīng)，有一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，就是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤觀點(diǎn)，而斷送了自己的前程。
小時(shí)，成績(jī)不錯(cuò)的他是班里的圖書(shū)管理員，有一回，他看到一本自己夢(mèng)寐以求的書(shū)，他非常非常想擁有它，誘惑使他失去了理智，他把那本書(shū)裝進(jìn)自己的書(shū)包。他對(duì)自己說(shuō)：“這只是一件小是，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的�！�
后來(lái)，他又以同樣的.方法帶回里幾本本屬于班級(jí)的圖書(shū)。也許是因?yàn)樗摹斑\(yùn)氣”太好了吧？每一次，都沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)。
但是，他就這樣養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。后來(lái)，他參加工作了，成了一家大公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理，但是，他在面對(duì)公司巨大財(cái)產(chǎn)時(shí)，他又一次動(dòng)心了。
這一次，幸運(yùn)之神沒(méi)有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過(guò)了。一個(gè)正值青春年華的青年，就這樣毀了。
朋友，“勿以惡小而為之”的后果，你也看到了吧，你是否也改變了那種錯(cuò)誤的看法？面對(duì)一件小小的壞事時(shí)，你是否也學(xué)會(huì)了說(shuō)“不”？“勿以善小而不為”，我想，不用我解釋，你也應(yīng)該知道是什么意思了吧？也許有些人一心只想做大善事，想著今后如何如何去回報(bào)國(guó)家，其實(shí)，有這種理想，當(dāng)然是好的。但是，他卻忽略了凡事都應(yīng)從小事做起的道理。
不是有一句話叫；“一屋不掃，何以掃天下”嗎？同樣的道理，如果你連一件微不足道大好事都不愿意去做，又何談做什么大好事呢？其實(shí)不用想什么典型的事例，在我們的學(xué)校里，不就常看到嗎？在干凈的校道上，偶爾會(huì)有一些紙團(tuán)、塑料袋之類的垃圾。本來(lái)，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手將它撿起來(lái)，但是，有些人卻不這樣做，甚至熟視無(wú)睹地走過(guò)去，跨過(guò)去，踩過(guò)去！他們不知道，那些白色垃圾丟在那里是多么的難看，他們也不知道，自己的一個(gè)彎腰動(dòng)作就美化了校園。
相反，有些同學(xué)卻能隨手撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。其實(shí)，這一件微不足道，的好事，就已經(jīng)讓你向成功的大門(mén)邁進(jìn)了一步！同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�
你的未來(lái)，掌握在你自己的手里，不妨，你也將這句話做為自己的座右銘，相信在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他能使你邁向成功！20xx年德州中考語(yǔ)文卷作文題目：窗外有藍(lán)天瞧，窗外是一片藍(lán)天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥(niǎo)在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習(xí)飛行，他們是多么快樂(lè)啊。哦，原來(lái)這就是我渴望的快樂(lè)。
回想往事，很多事情是快樂(lè)的，例如，幫助他人是快樂(lè)的，結(jié)識(shí)很多朋友是快樂(lè)的，與朋友一起玩是快樂(lè)的，考試考得好成績(jī)是快樂(lè)的……可我總是心中隱約有點(diǎn)難過(guò)。今天，我的英語(yǔ)考試成績(jī)出來(lái)了，我考得很差——94分，我心里難過(guò)極了。
“以前我考試絕不低于90分，可是現(xiàn)在……”我現(xiàn)在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著。
今天班里公布英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)了，班里。
關(guān)于中考作文9
一份約定，或關(guān)乎友誼，或關(guān)乎親情，或關(guān)乎過(guò)往，或關(guān)乎未來(lái)……你曾經(jīng)與誰(shuí)約定?又將這份約定鐫刻在何處?
請(qǐng)以“鐫刻在__________的約定”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文;②寫(xiě)一篇600字左右的記敘文，力求寫(xiě)出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。
鐫刻在作業(yè)本上的約定小學(xué)三年級(jí)時(shí)，教語(yǔ)文的林老師成了我們的班主任。
林老師批作業(yè)有個(gè)習(xí)慣：時(shí)常在作業(yè)后面寫(xiě)下一長(zhǎng)串評(píng)語(yǔ)，以此鼓勵(lì)我們努力向上。有一回，我的作業(yè)字跡潦草，林老師這樣批注：“此次作業(yè)寫(xiě)得很認(rèn)真!但是與上回相比，稍微下降了那么一點(diǎn)點(diǎn)，要努力喲!”
對(duì)于林老師這次不溫不火的批評(píng)，我滿心溫暖，發(fā)誓不再犯類似的錯(cuò)誤。誰(shuí)知，父親看后，眉頭一皺，大筆一揮，竟在老師的批語(yǔ)后面續(xù)寫(xiě)了一句評(píng)語(yǔ)：“稍微下降了那么一點(diǎn)點(diǎn)，意味著退后了十萬(wàn)八千里，小問(wèn)題暴露出大毛病，若不盡快改正，后果堪憂!”
次日，林老師將作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我迫不及待地翻閱，只見(jiàn)林老師在父親的評(píng)語(yǔ)后面回復(fù)：“有一種‘后退’是為了更好地前進(jìn)。令郎表面上后退，實(shí)則進(jìn)步，假以時(shí)日，必將取得優(yōu)異成績(jī)，且拭目以待�！�
面對(duì)林老師的批語(yǔ)，我興奮得一蹦三尺高。我覺(jué)得林老師給了我莫大的信心和勇氣，她在用另一種方式鼓勵(lì)我。
然而，父親并不服氣，繼續(xù)在我的作業(yè)本上與林老師展開(kāi)論戰(zhàn)，他如此寫(xiě)道：“愚以為，為人師者，應(yīng)嚴(yán)字當(dāng)頭，直陳缺陷，該批則批，決不姑息遷就平日之小錯(cuò)，方能獲取學(xué)業(yè)之大成。如若不然，將誤人子弟也�！�
看著父親的“神回復(fù)”，我嚇了一跳。當(dāng)時(shí)雖年幼，卻也知道父親這段話并不是什么“好詞好句”，而是暗含譏諷。這樣的批語(yǔ)，怎么能讓老師看呢?
猶豫良久，我還是鼓起勇氣把作業(yè)本交給了林老師。林老師居然不惱，而是笑呵呵地繼續(xù)回復(fù)……
就這樣，父親和林老師以我的作業(yè)本為陣地，展開(kāi)了一輪接一輪的'辯論，竟然持續(xù)了一個(gè)多月。在那段日子里，我一有時(shí)間便翻閱那個(gè)作業(yè)本，默念著父親和林老師的篇篇辯詞。時(shí)日一久，竟有了不一樣的收獲，在學(xué)習(xí)態(tài)度、方法以及為人處事方面，都有了很大改觀。
多年以后，我已記不清那場(chǎng)辯論的最終結(jié)果，那個(gè)充滿父親和林老師教育思想和觀點(diǎn)的作業(yè)本，亦在走南闖北的奔波中散佚。然而，自那場(chǎng)長(zhǎng)久的辯論結(jié)束之后，父親對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，我有了錯(cuò)誤不再狂風(fēng)暴雨式地批評(píng)，而是寬嚴(yán)相濟(jì)，循循善誘�？梢該�(jù)此推測(cè)，父親敗給了林老師。但是父親一直不承認(rèn)他的“失敗”。
值得一提的是，我上了大學(xué)后才知道一個(gè)“密約”：父親和林老師是大學(xué)同學(xué)，他們之間有一個(gè)“約定”，不能讓孩子過(guò)早知道大人之間的“關(guān)系”，否則的話，孩子會(huì)因?yàn)檫@層“關(guān)系”而產(chǎn)生一種虛妄的優(yōu)越感，于成長(zhǎng)極為不利。
這些年來(lái)，我時(shí)常想起父親和林老師的“密約”，以及他們?cè)谖业淖鳂I(yè)本上的“神回復(fù)”。我知道，他們?cè)诓粍?dòng)聲色中向我灌輸著為人處事的道理，猶如春風(fēng)化雨，為我注入了努力學(xué)習(xí)的力量，點(diǎn)綴著我的童年、我的人生。
關(guān)于中考作文10
謙虛的無(wú)花果
無(wú)花果樹(shù)的結(jié)果方式很奇特，沒(méi)有一點(diǎn)征兆，仿佛突然間就長(zhǎng)滿了，而且每個(gè)枝丫里都有果實(shí)，沒(méi)有虛空的。果實(shí)個(gè)個(gè)都能成熟，從不脫落。更加奇特的是，它的果實(shí)從來(lái)不會(huì)遭蟲(chóng)蛀，沒(méi)有一顆果子是壞的。無(wú)花果樹(shù)是最踏實(shí)的。不僅如此，它的果實(shí)還有一種奇特的藥效，用它們熬湯飲用，能醫(yī)治痢疾，迅速而又經(jīng)濟(jì)。但是它又是最謙虛的，不像桃李那樣，將艷麗的花朵高高開(kāi)在枝頭向人炫耀，只是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。
下士與上將
喬治華盛頓任大陸軍總司令的時(shí)候有這樣一個(gè)故事：
有一天，他身穿沒(méi)膝的大衣，獨(dú)自一人走出營(yíng)地。他所遇到的`士兵沒(méi)有一個(gè)認(rèn)出他。在一處，他看到一個(gè)下士領(lǐng)手下的士兵筑堡壘。
“加把勁!”那個(gè)下士對(duì)抬著巨大石塊的士兵們喊著，但是那下士自己的雙手連石塊都沒(méi)碰一下，因?yàn)槭瘔K很重，士兵們一直沒(méi)有把它放到位置上。他們的力氣幾乎用盡，石塊就要滾落下來(lái)。這時(shí)，華盛頓已疾步跑到跟前，用他強(qiáng)勁的臂膀頂住石塊。這一援助很及時(shí)，石塊終于放到位置。
“你為什么光喊‘加把勁’卻把自己的手放到衣袋里呢?”華盛頓問(wèn)那下士。
“你問(wèn)我?難道你看不出我是這里的下士嗎?”
“哦，這倒是真的!”華盛頓說(shuō)著，解開(kāi)大衣紐扣，向這位下士露出他的軍服，“按衣服看，我就是上將。不過(guò)下次再抬重東西時(shí)，你就叫上我！”
記住，自以為了不起的人往往并沒(méi)有什么了不起。小人物總是自視甚高，大人物總是平易近人。
驕傲的猴子
吳王乘船順著長(zhǎng)江游覽，興之所至，停船上岸，登上一座猴山。眾多猴子見(jiàn)了吳王一行，都十分害怕地逃避，跑到荊棘叢中去了。惟有一只猴子，從容地在樹(shù)上跳來(lái)跳去，在吳王一干人面前顯示它的靈巧。吳王操起弓箭來(lái)射它，它能敏捷地接住飛來(lái)的箭矢。吳王大怒，命令隨從們一齊射，那只猴子被射了下來(lái)死了。
吳王回過(guò)頭來(lái)，對(duì)他的友人顏不疑說(shuō)：“這只猴子呀，自恃它的身手靈巧，行動(dòng)敏捷，來(lái)對(duì)我表示藐視，是自己找的，走上死路。你不要對(duì)人表現(xiàn)出驕傲的神色來(lái)啊�！鳖伈灰膳銋峭趼眯袣w來(lái)之后，立即去請(qǐng)教賢人董梧，來(lái)改變他的神情氣質(zhì)，遠(yuǎn)離聲色，拒絕榮顯，三年之后，得到了京城中人們的普遍贊譽(yù)。
一點(diǎn)小小見(jiàn)解
在一個(gè)教育問(wèn)題討論會(huì)上，專家們就教育的內(nèi)涵和外延爭(zhēng)論不休，這時(shí)列席的一位家長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)：“雖然我不是教育專家，不過(guò)想提一點(diǎn)小小的見(jiàn)解。”接著就爭(zhēng)論的問(wèn)題發(fā)表了許多見(jiàn)解，結(jié)果引起一場(chǎng)心平氣和的熱烈討論。
其實(shí)，她談的東西并無(wú)新意，卻不可思議地讓教育學(xué)者們重視起來(lái)，原因主要是那句開(kāi)場(chǎng)白滿足了與會(huì)者的“專家”心理。
這位家長(zhǎng)利用謙遜的心理戰(zhàn)術(shù)，使自己的發(fā)言在專家們心里占有重要位置。
驕傲的下場(chǎng)
桌上有一只存錢(qián)罐和一張白紙。一天，存錢(qián)罐挺了挺裝滿硬幣的肚子，裝出一副大款的腔調(diào)說(shuō)：“哎呀，白紙先生，你一無(wú)所有，難道不感到空虛嗎?瞧我，肚子里有了錢(qián)可實(shí)在多了�！卑准堈f(shuō)：“我并不感到空虛，因?yàn)槲业奈磥?lái)是會(huì)很充實(shí)的。”存錢(qián)罐聽(tīng)了，露出一絲不屑的笑。
一會(huì)兒，主人回來(lái)了，他很高興，提起筆在白紙上寫(xiě)下了兩行精美的字，然后裱成條幅掛在書(shū)房里。來(lái)往的客人見(jiàn)了這幅書(shū)法作品，無(wú)不嘖嘖稱贊。后來(lái)這幅書(shū)法作品成了傳世珍品，成了國(guó)家博物館的永久收藏品。而那只存錢(qián)罐卻早就被書(shū)法家的孫子為了取硬幣而給砸碎了。
關(guān)于中考作文11
20xx年5月23日，地點(diǎn)：海南中學(xué)操場(chǎng)，人物：緊張的學(xué)生和他們四處奔波的班主任，以及各大嚴(yán)肅端莊的考官。頭腦還只停留在大清早夫君子之行中，一句風(fēng)蕭蕭兮易水寒就送別了我們班考試的男生只剩小秦同學(xué)混雜在女生中，如眾心捧月，一副羞澀之感。滴答滴答滴答，早讀結(jié)束了。在教室里寫(xiě)著枯燥作業(yè)的我們?cè)缫涯筒蛔〖拍�，三步并兩步跑向五樓辦公室旁的陽(yáng)臺(tái)上，瞪大眼睛張望著男生的軌跡。
他們還沒(méi)開(kāi)始呢！幾個(gè)同學(xué)消息靈通得很�；氐浇淌遥o張；寫(xiě)作業(yè)，緊張；讀口語(yǔ)，緊張。盼望著，盼望著，幾個(gè)先考完的男生滿面春風(fēng)，飛奔入教室，捷報(bào)連連都過(guò)了！都過(guò)了！就除了小蔡！
哇！教室里頓時(shí)響起了一片慶祝聲，不過(guò)，仔細(xì)一想，呀，那么我們女生壓力豈不是更大了嗎？�。∩n天啊！天時(shí)地利人和，樣樣來(lái)一份吧！麻雀般嘰嘰喳喳的聲音縈繞在耳畔，個(gè)個(gè)面帶欣喜，豎起了大拇指。我亦如此，逮到了兩位歸來(lái)兮的壯士，開(kāi)啟了炮轟式的提問(wèn)：怎么樣，考官嚴(yán)嗎？聽(tīng)說(shuō)仰臥起坐三個(gè)人看一個(gè)人吶！背一定要貼地嗎？手肘要碰膝嗎？排球高度一定要到嗎？三級(jí)蛙跳嚴(yán)嗎？問(wèn)題不大，只要你做得標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)，快一點(diǎn)就行，我做了五十幾個(gè)還沒(méi)到時(shí)間就被喊停了。陸某某輕描淡寫(xiě)道。
午睡醒來(lái)，拿起一瓶咖啡直灌，苦得我不停砸吧。還悄悄問(wèn)老張要了點(diǎn)紅牛，提神醒腦，必須的！驕陽(yáng)似火，炙烤著大地，一眼望去，金燦燦一片。平日里受萬(wàn)般寵愛(ài)的操場(chǎng)添了那么多桌子，瞬時(shí)小鹿亂撞，各種可能犯的錯(cuò)誤全在我腦海里上演了一遍，慌亂不安。就在這時(shí)，我們自帶光環(huán)的救世主出現(xiàn)在我們面前龔老師，戴著一頂太陽(yáng)帽，一句沒(méi)問(wèn)題的像一顆定心丸，不怕不怕啦！
這次的準(zhǔn)備活動(dòng)可能是我做過(guò)有史以來(lái)最認(rèn)真的一次，每一個(gè)動(dòng)作都盡力到位，活動(dòng)開(kāi)了自然就身輕如燕。三級(jí)蛙跳開(kāi)始了，女孩子個(gè)個(gè)宛如裝上彈簧，一個(gè)比一個(gè)遠(yuǎn)，一個(gè)比一個(gè)輕巧。在此期間，還發(fā)現(xiàn)了我們的小學(xué)體育老師，許久未見(jiàn)，竟然是以這種方式，還真是驚喜。到我們班了，每過(guò)一個(gè)就響起此起彼伏的歡呼聲，尤其是琛哥第三次過(guò)的時(shí)候，那種喜悅真是難以言表。到我的時(shí)候，近乎完美的起跳，第二次，第三次，過(guò)線很多，但是，不知是熱浪作怪還是衣服太大，后背的衣服掀起了一個(gè)小腳，嚇得我直哆嗦。下次記得一定把衣服塞起來(lái)，不對(duì)，還有下一次嗎？
過(guò)了許久才是第二類仰臥起坐，聽(tīng)著老師講各種要領(lǐng)，左一句這個(gè)老師拋給他們班的，那一句那個(gè)老師傳給她們班的，綜合起來(lái)，凌亂不堪，生怕自己犯規(guī)。也沒(méi)多久，就到我了�？粗已矍笆菪〉�'女孩子，問(wèn)了一下，猛吸一口涼氣，她竟連八十斤都不滿，我真怕我把她翹起來(lái)。于是，我和考官提議，換上了自己班的小君同學(xué)，一口氣做了五十來(lái)個(gè)，時(shí)間還沒(méi)到，老師就叫我停了下來(lái)，嘻嘻，開(kāi)心。球類之前，碰到了龔老師，突然，像哆啦A夢(mèng)一樣，他從口袋里掏出了一瓶酸奶，我接過(guò)酸奶，內(nèi)心喜悅?cè)f分，正巧，我的水喝完了正渴呢。
排球也無(wú)非是那樣，前幾秒還哼唱著《好運(yùn)來(lái)》，后幾秒就匆匆忙忙的就站在了墊子上，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的墊完了球，還沒(méi)來(lái)得及找到人慶祝，我的體育中考就圓滿完成。完美，鼓掌！
只是這么一曬，一到教室，幾個(gè)嘴碎的人就叨叨到：瞧她，又黑了一個(gè)度。保持微笑，一個(gè)白眼丟過(guò)去。我黑，我健康，我快樂(lè)。準(zhǔn)備了那么久的體育中考結(jié)束了，看著龔老師臉上洋溢的笑容，同學(xué)們的笑語(yǔ)盈盈，驕傲。中考第一槍，擲地有聲的炸裂全操場(chǎng)，留下瀟灑自信的背影。
再見(jiàn)，體育中考！
關(guān)于中考作文12
總想為你唱支歌，因?yàn)槭悄悖恢庇绊懼�；總想為你唱支歌，因�(yàn)槭悄�，教�?huì)了我許多；總想為你唱支歌，因?yàn)槭悄�，為我撐起一片充滿愛(ài)的藍(lán)天。
還記得，“那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭”，你的雙手緊握著我的小手，我只覺(jué)察到你的那雙手比我的手大出了許多；還記得，某個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，寒風(fēng)里飄舞著雪花，你背著我，一步一步，從大伯家走回家，地上的積雪在你的腳下“嚓嚓”的響，我當(dāng)時(shí)只隱隱地有這樣的意識(shí)：你的肩膀，該承載了很重的重量；還記得，以前，我們總一齊高歌，低沉與激越的歌聲交織，飄蕩在那些動(dòng)人的日暮，我似乎感到了些許幸福，畢竟，唱歌是我極愛(ài)做的事；還記得，我讀初三的時(shí)候，你按時(shí)在每個(gè)周末給我送飯，因?yàn)槲覒械没丶摇?/p>
有一次，不知道你為什么沒(méi)有來(lái)，而是三個(gè)哥哥給我買(mǎi)了很多東西，他們說(shuō)你和媽媽走親戚去了，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很奇怪，這應(yīng)該不是你的作風(fēng)��！然而，終于，我還是知道了事實(shí)，因?yàn)槲夷程旎丶遥龅搅苏郎?zhǔn)備騎車(chē)出去的媽媽，從她驚慌的眼神中，我看出，一定發(fā)生了什么事！你生病了，已經(jīng)住了好幾天院，這是你和媽媽瞞著的事實(shí)，當(dāng)時(shí)我只知道自己的心如針刺一般痛。接下來(lái)的考試，我，意外地退出了年級(jí)光榮榜。到這個(gè)時(shí)候，我才知道，你對(duì)我的重要。
中考，我如愿以償?shù)乇豢h重點(diǎn)高中正式錄取。這支歌，我給了它一段很“漂亮”的前奏，然而，它的發(fā)展很不“怡人”。
自高一開(kāi)始至高一結(jié)束，我的成績(jī)直線下滑了九百多名，望著你的眼神，我感覺(jué)怪怪的，曾經(jīng)的自豪已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，而是充滿了擔(dān)心與疑惑。我想，你是否會(huì)問(wèn)我：“這些日子你在做什么？在想什么？你是不是已經(jīng)忘記了自己的夢(mèng)想？”然而，你對(duì)我并沒(méi)有說(shuō)許多，只是重復(fù)了不知道重復(fù)過(guò)多少次的那三個(gè)字——“努點(diǎn)力！”
到現(xiàn)在，我才真正感到那三個(gè)字的份量。
轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了高二，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)還是五心不定地選擇了理科，而我的理綜根本就差得一塌糊涂，成績(jī)?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間里不見(jiàn)起色，我沒(méi)有了學(xué)習(xí)的熱情，似乎有點(diǎn)想放棄，可又心有不甘，于是，就這樣猶豫著，徘徊著，我變得有點(diǎn)悲觀了，也有點(diǎn)叛逆了。接下來(lái)就有了第一次，第一次那么明顯地與你“對(duì)抗”，
我以為，你會(huì)動(dòng)手，因?yàn)槟愕钠獠⒉缓�，然而，你沒(méi)有，像一直鼓勵(lì)我，給我自信，給我堅(jiān)持下去的勇氣。
當(dāng)然，我選擇了堅(jiān)持。同時(shí)，我給你寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，向你鄭重提出：別管我！我沒(méi)有想過(guò)你看到這樣的字眼時(shí)是何種心情，沒(méi)有想過(guò)你的心是不是會(huì)很痛，全然沒(méi)有顧及你的感受！你果然沒(méi)有怎么管我，你說(shuō)你充分相信我，說(shuō)我永遠(yuǎn)是你的'驕傲。你還說(shuō)，讓我自己發(fā)展。
我想，現(xiàn)在的我真的懂事了，懂得了你對(duì)我深沉的愛(ài)，懂得了父愛(ài)的博大！想起了劉和鋼演唱的《父親》，投入的表情，感人的歌聲，震撼了我的心�！跋胂肽愕谋秤埃腋惺芰藞�(jiān)韌；撫摸你的雙手，我摸到了艱辛；聽(tīng)聽(tīng)你的叮囑，我接過(guò)了自信；凝望你的目光，我看到了愛(ài)心”。
我親愛(ài)的父親，感謝你給我自信，教我堅(jiān)強(qiáng)，讓我保持一顆平靜的心！兒只有輕歌一曲和淚唱！
關(guān)于中考作文13
“小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓”“多一份綠色，多一份康健”……在我們四周，有許多這樣的環(huán)�？谔�(hào)，然則，真正做到的人又有哪些呢？
理應(yīng)說(shuō)，春游去公園，應(yīng)該是件令人滿意的事，可濱江公園的風(fēng)景確實(shí)令我們大吃一驚：污濁的江水上充滿的青苔，千足蟲(chóng)已成為了人人的核心，正本蹦跳的小魚(yú)兒也不知了去向……一切都變了，分歧于昔日那風(fēng)景如畫(huà)的濱江公園了。你瞧，那兩位阿姨一邊談笑，一邊順手扔脫手上大把的瓜子殼；這兒這么多人在垂綸，魚(yú)兒原來(lái)都去了桶里；那些小朋友在草坪上亂踩踏，采摘花朵……我看著這一切，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了地球媽媽在墮淚，為什么？為什么？這一切究竟舭結(jié)果是為什么？
小時(shí)候，聽(tīng)爸爸講過(guò)這樣一個(gè)故事：早年，有座山莊，那里四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們過(guò)著十分愛(ài)好的生活。有一天，來(lái)了一個(gè)人，他對(duì)內(nèi)地的人說(shuō)：“你們擁有一筆偉大的財(cái)產(chǎn)。”人們聽(tīng)了，十分得意，便隨處探求，砍樹(shù)，挖地……一年后，那人又來(lái)了，人們因沒(méi)有找到玉帛詰責(zé)那人，那人嘆著氣，搖著頭，說(shuō)：“我說(shuō)的產(chǎn)業(yè)指的是你們?cè)瓉?lái)?yè)碛械木爸乱巳说纳钋闆r呀！”人們聽(tīng)后，十分懊悔。
那時(shí)，我并不理解這個(gè)故事的真正寄義，目下才知道，標(biāo)致的情況，標(biāo)致的大天然，正是我們沒(méi)有意識(shí)到的宏大財(cái)產(chǎn)，地球媽媽給以我們這樣大的禮品，我們應(yīng)當(dāng)好好疼惜。
然則，我們的地球子民只知道一味的索取，在20xx年，我縣的一個(gè)小村莊由于內(nèi)地的植被遭到了緊張的亂砍濫伐，導(dǎo)致泥石流沖垮了整個(gè)村莊，淹沒(méi)了數(shù)百人的性命，這便是地球媽媽給我們的教誨，可兒們卻毫無(wú)悔改之意，仍然連續(xù)著這種無(wú)前提的.“索取”。
作為一論理學(xué)生，我們?cè)鯓硬湃A珍愛(ài)我們的家園呢？我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起，首先，珍愛(ài)我們四周的情況，考究衛(wèi)生，不變?nèi)訌U棄物，穩(wěn)定丟垃圾，愛(ài)護(hù)花卉樹(shù)木。簡(jiǎn)直，珍愛(ài)情況的方法很節(jié)略，彎一哈腰，便是標(biāo)致。
近幾年，霧霾，濃煙遮住了天穹；廢水污染了河流；忽冷忽熱的天色和接續(xù)殘虐的沙塵暴，侵略了我們標(biāo)致的家園；大水和龍卷風(fēng)，已成了我們的常客；街上的灰塵使我們睜不開(kāi)眼睛……跟著天下工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的欲望無(wú)窮上升，生產(chǎn)方式也毫無(wú)掌握，二氧化碳排放量越來(lái)越大，20xx年12月8日，天下情景組織提前頒布的“20xx年舉世天色狀況”申報(bào)指出，近10年是有記錄以來(lái)環(huán)球最熱的10年。
“低碳”“減排”總被人們掛在嘴邊，可誰(shuí)又用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)來(lái)證明本身是環(huán)保的呢？簡(jiǎn)直低碳環(huán)保很簡(jiǎn)略，只必要節(jié)略的幾小步，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，這些都是簡(jiǎn)略的小事。我們應(yīng)增強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到回護(hù)情況的舉動(dòng)傍邊。地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不克因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和得到微小所長(zhǎng)，以殘虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本以脆弱的軀體更加脆弱的獲��！
“真正查驗(yàn)我們對(duì)情況的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”固然我們當(dāng)今做得只不外是一些微小的事，然則我堅(jiān)信要是我們各人都有回護(hù)情況的責(zé)任心，從本身做起，從小事做起，攜手庇護(hù)我們的家園，地球媽媽就會(huì)給我們應(yīng)有的回報(bào)，人類，加油！
關(guān)于中考作文14
海，給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒，也給了海一片生機(jī)；大地，給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹(shù)，也反贈(zèng)給大地一片陰涼；天空，給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè)……
海，在付出時(shí)，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自己，給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕；天空，在付出后，也落落大方的接受了回報(bào)，是自己，給孤獨(dú)藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)……
懂得付出，就要懂的接受，如果一味的只是單方面的付出，那時(shí)一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然，如果只是異想天開(kāi)的在等待他人付出，那就更是一種年幼無(wú)知的體現(xiàn)。
付出與接受是無(wú)法單方面存在的，沒(méi)有付出哪有接受，沒(méi)有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們并不是無(wú)畏的付出，也并不是貪心的`接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此，并付諸行動(dòng)，奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。
在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛感，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請(qǐng)你不要害羞，自豪的去擁抱本就屬于你的成功！
大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編制多彩的圖案；大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為他譜寫(xiě)生命的樂(lè)章；天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮谩?/p>
付出后有對(duì)良心的慰藉，接受后有對(duì)生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章！請(qǐng)把握好付出與接受！
蔓延在梔子花開(kāi)的季節(jié)白色的話瓣，嵌在湛藍(lán)的天幕里，收獲了我一生的幸福。這片山坡，初夏的時(shí)候，是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸及了天使的翅膀，全都綻放開(kāi)了那香香的味道，久久地圍繞著古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河里。
我是一朵梔子花，我努力成長(zhǎng)，我為我的成長(zhǎng)付出。我知道我的生命很渺小，但到我落英繽紛時(shí)，我想那時(shí)，人們會(huì)接受我的美麗。看，孩童的發(fā)縷間，戀人的指環(huán)間，老人的衣襟前，都有我俏麗的身影。在梔子花開(kāi)的季節(jié)里，情人們下了海誓山盟，從此，他們翻越千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，直到白頭偕老。
他們不會(huì)忘卻的是，正是在幽幽的梔子花前，他們開(kāi)始了一生的幸福生活。我默默的付出著，也默默享受著。即使我的生命短暫，但我卻可以在愛(ài)情的神話中得以延續(xù)，所以我不斷地付出，我努力地付出……
人生似流星滑過(guò)，有生之年，如果你是窮人請(qǐng)你付出你的努力，我想別人一定會(huì)接受你，你會(huì)過(guò)上富有的生活；如果你是富人，請(qǐng)你一定不要在金錢(qián)中賽跑，否則將收獲虛無(wú)，除此將一無(wú)所有。
我是一朵梔字花，別人接受了我，我將為美麗付出，總有一天我將無(wú)重量的幻散在天際中，消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個(gè)地方。
有生之年我想做一個(gè)太陽(yáng)，為人們付出我燦爛的光茫，帶給人們定的信念；我向成為一個(gè)小小的雨滴，為人們付出我清涼的感覺(jué)，滋潤(rùn)人的心里，我想成為一棵大樹(shù)，為人們付出我龐大的身軀，即使我很蒼老，但可以帶給人們蔭涼；我想成為一鴻清泉，付出我的全部，讓干渴的人們得到生的希望。正由于人們接受我，所以我努力付出。
梔子花開(kāi)，梔子花謝，輕風(fēng)拂過(guò)，落英繽紛，幸福著別人的幸福，快樂(lè)著別人的快樂(lè)……
關(guān)于中考作文15
偶然間，我發(fā)現(xiàn)了你，我的朋友。
初次相見(jiàn)，卻讓我心潮涌動(dòng)。這一面恍如百年之緣。看著你的音容笑貌，注視著你的一舉一動(dòng)，都好像昔日我的夢(mèng)。從不相信世間有緣的我，卻也固執(zhí)地認(rèn)為：你是我一生的最愛(ài)。
郁郁之中，我思念著你，飽嘗著相思的痛苦與折磨。思友之痛也是一種痛。當(dāng)我孤單的時(shí)候，我會(huì)想起你，我的朋友。只有你能驅(qū)散我心頭的愁云，只有你能給予我最好的安慰。
偶然間，我發(fā)現(xiàn)了你，我的朋友。
就是雨落下的不經(jīng)意間，她也會(huì)去觀賞大地上那可愛(ài)之景。她希望彼此的友誼能在夜晚暴風(fēng)雨中放肆、瘋狂地生長(zhǎng)。她幻想著，滿足著，憧憬著，等待著。等到春去秋來(lái)下個(gè)輪回，我就會(huì)化繭成蝶飛得更美。
你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河。相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽(yáng)，真誠(chéng)也活潑。相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火。相逢是首歌，歌手是你和我，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著。作文
偶然間，我發(fā)現(xiàn)了你，我的朋友。
我發(fā)現(xiàn)了你的美，是那種自然、灑脫、不拘謹(jǐn)?shù)拿�，放蕩不羈，卻感染者我，影響著我。一步步走進(jìn)我的心，融入到我的血液里，我為你傾倒，為你驕傲。因?yàn)槟愕拇嬖冢翌D覺(jué)人生完整。
我發(fā)現(xiàn)了你的純，那種單純是世間任何泉水，天上任何白雪所不能覆蓋的。這種純是那種有穿透力，有魅力，能是一切為之讓步的純。你的純吸引著我，我被你的純所吸引。
我發(fā)現(xiàn)了你那靈動(dòng)的心。那躍動(dòng)著的，是有活力的音符，組成的，是你原創(chuàng)的快樂(lè)的歌。蹦蹦跳跳，閃閃爍爍，一字一句，如癡如醉。靈靈躍動(dòng)著的，是不同尋常的'心。你的心好似太陽(yáng)，照耀我今生今世。我一直享受著你的陽(yáng)光，我會(huì)一直愛(ài)著你的美，愛(ài)著你的好，直至永遠(yuǎn)……那不經(jīng)意間，你對(duì)我說(shuō)：永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的歌;永遠(yuǎn)的追逐，永遠(yuǎn)的夢(mèng)……
終于做完了!我長(zhǎng)舒一口氣,自進(jìn)入初三以來(lái),每個(gè)周末都被書(shū)山題海壓得喘不過(guò)氣來(lái),我?guī)缀跻?真有一種放棄的沖動(dòng)!
難得休閑,也只能在不大的院子里閑逛。八月,陽(yáng)光還很耀眼,不過(guò)只要放下書(shū)本就是站在烈日下也格外輕松!我隨意地走著,漫無(wú)目的地踢打著,“啪”的一聲,一塊小石子飛到了墻角,不知碰上了什么東西,發(fā)出清脆的聲音。循聲望去,墻角,一堆雜物邊上有一個(gè)破的花盆,那石子就是碰到了那倒霉的小花盆。讓人意想不到的是,這小小的花盆里竟然有一朵花在開(kāi)放!花不大,就像膽小的孩子低著害羞的腦袋,小小的花盤(pán)最外面是粉紅色的花瓣,里面是白色的花蕊,營(yíng)養(yǎng)不良似的偎依在一起。風(fēng)一吹,那花盤(pán)也跟著搖晃,讓人擔(dān)心它會(huì)隨著一陣微風(fēng)香消玉殞。我彎下身子看那小花,花下的一點(diǎn)薄土已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的裂縫,那花莖也細(xì)細(xì)的,隨時(shí)要倒下的樣子。真難為它,在這樣的地方竟然開(kāi)出花來(lái)。中考滿分作文這樣想著,這花在心目中也變得粗大起來(lái)。
我抬起頭,即使正午這里也見(jiàn)不到陽(yáng)光,小角落里擠滿了各種各樣見(jiàn)不得光的?子。在這個(gè)寂靜的角落里,一切都是昏暗的,惟獨(dú)這花倔強(qiáng)地開(kāi)放著,張揚(yáng)著某種不屈的力量�？删吹幕�!找不到一個(gè)同道,也沒(méi)有人為它喝彩,人們吝嗇得連看它一眼也不肯,可是它還是創(chuàng)造了屬于自己的燦爛!
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