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    小學生二年級作文

    時間:2024-10-11 23:17:32 二年級 我要投稿

    小學生二年級作文(通用15篇)

      在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學生二年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學生二年級作文(通用15篇)

    小學生二年級作文1

      我長得活潑可愛,卻有 “斑點芭比”的雅號,這全因為我那一臉的'斑。

      我不想有別人沒有的東西——斑點,所以,回家跟媽媽說:“媽媽,我不想要臉上的斑點!薄翱蛇@是天生的,媽媽去不掉!眿寢尀殡y地說!叭思叶紱]有,為什么我有?”我哭著跑出了家門,我真的很想很想變成和別人一樣的女孩——臉上光光,沒有一點兒斑點。

    小學生二年級作文2

      當一名小學生好不好?同學們都說:“當一名小學生一點也不好!

      天一亮,我們就要早早起床,背著重重的書包,來到學校。上課要認真聽講,不能發(fā)呆,好煩。

      不過,我覺得當一名小學生還真不錯。

      早上,我吃完早飯,開開心心地來到學校,和小伙伴們一起說說笑笑。下課了,我在圖書角看書,在操場上做游戲。

      我還有很多的'小伙伴,每一個都有不同的特點。

      我很羨慕我的同學,體育健將是邱毓涵、董宇喆。小小畫家有劉思涵、張楚涵和楊晨。語文學霸有張書寧、張鈺晨和許詩育。

      我喜歡當一名小學生,當我很認真的時候,我會大聲朗讀。所以,如果你在教室外聽見我的聲音——你一定會找到我。

    小學生二年級作文3

      我在我家的院子門口種下了一粒西瓜子兒。

      過了幾天西瓜子兒長出了一棵小芽,好像一個頑皮的小孩從地里伸出頭來。又過了一段時間小芽長出了碧綠的藤兒。小藤彎彎曲曲,好像一條蚯蚓。沒多久,藤上長出了一片片的葉子,葉子像鴨掌。

      再過了一段時間,碧綠的藤上開出了一朵朵花色的花兒,仔細一看,哦!花的下面好像還有一些小西瓜呢!綠色的西瓜好像一個個嫩生生的'小娃娃臉。漸漸地花兒枯了,露出小小的果實,好像一個個小燈籠。

      沒過多久小西瓜到了成熟的地步,好像一個大籃球。我把它摘了下來帶回家,跟我的家人一起分享了它。

    小學生二年級作文4

      春,一個美麗的名字。春天,她完成了自己的使命,把寒冷的冬天趕走,輕輕的,輕輕的,把春天的大門打開了。樹林里,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的'葉子。山上的雪融化了,雪水匯成小溪,汩汩地流著。小鳥在枝頭歡蹦亂跳地歌唱,整個樹林浸在婉轉的叫聲中。紅紅的太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在黑熊一家門前的草地上,草地長滿了各種各樣的蘑菇,有紅的、白的、紫的、黃的、藍的……真美麗!

      公園里,百花爭艷,有迎春花、玫瑰花……真像個美麗的大花壇。

      !美麗的春,她給我們帶來了生機。

    小學生二年級作文5

      暑假馬上就要結束了,該收心了,但是,我真的還想在寶雞呆,還有迪比斯水上樂園。

      我在家再呆幾天就要開學了,其實呀,上學也好,有老師和同學的陪伴,下課的'時候,還能和同學們玩耍,老師還給我們講課,光在家里都沒人陪你玩,所以嘛,在學校也好,在家里也好。準備好開學吧!

    小學生二年級作文6

      我和爸爸一大早起來看見很大風,所以爸爸建議我們?nèi)シ棚L箏。

      我們來到花都廣場,那里已經(jīng)有很多人在放風箏了,天空上有許多五顏六色的風箏,有可愛的金魚。有聰明的猴子。還有許多在吃著青草的小羊。

      我的`風箏是一只穿著淡紫色衣服的蝴蝶,爸爸剛剛把蝴蝶風箏放到半空中,蝴蝶風箏就在空中交朋友。玩游戲了。

      我們的風箏飛得越來越高,慢慢的就超過了其它的風箏了,我跟在爸爸的身后興奮極了。

      今天我們玩得很開心。

    小學生二年級作文7

      我家的鸚鵡,我家有四只鸚鵡,他們都有一個名字。

      我很喜歡鸚鵡,因為他們都會說話喔!每當我回家的時候,都會聽到他們的'聲音,爸爸說:“等我五年級的時候,他們就要生寶寶了!蔽揖团d高采烈的跳起來。等到鸚鵡生寶寶爸爸就要拿去賣!希望爸爸可以賺大錢!希望我家的母鸚鵡快生寶寶,家人就可以看到可愛的鸚鵡寶寶了,我一定會好好的照顧它。

      希望我家的鸚鵡可以過的幸福又快樂的生活,也希望我們家的家人可以好好照顧她。

    小學生二年級作文8

      我喜歡的人是:我的爸爸,因為以前妹妹讀幼兒園,有戶外教學時,媽媽都不讓我去,卻叫我跟爸爸一起在家,那個時后,我好生氣,結果爸爸就過來安慰我,在家 里我不生氣了,爸爸就讓我玩電腦,玩到一半爸爸就叫我休息30分鐘,在去玩到了中午,爸爸才叫我關機,我看到爸爸要出去外面,就問爸爸你要去哪?爸爸說: 我們?nèi)コ喳湲攧,我們吃飽了,爸爸就帶我去買文具用品。

      我覺得爸爸對我真好,所以我好喜歡爸爸,有時爸爸帶我們出去玩,還讓我們住汽車旅館,要吃晚飯時,還帶我們?nèi)コ耘E拧?/p>

      我想對爸爸說的`話是:謝謝爸爸,我愛你爸爸,雖然你已經(jīng)過世了,但我不會忘記你的,爸爸。

    小學生二年級作文9

      今天,媽媽教我怎么打羽毛球。

      媽媽教我握拍,發(fā)球,接球……媽媽先教我怎么握拍,要用右手握住拍子的下面,一定要握牢,又教我怎么發(fā)球,剛開始我總是打不著球,媽媽告訴我一個小秘密,就是讓我先深呼吸幾次,目的是讓我聚精會神的`發(fā)球,后來經(jīng)過幾次練習,我慢慢的會發(fā)球了。

      通過這次打羽毛球我知道打羽毛球的時候要打得又快又準,今后,每天晚上我都會和媽媽打羽毛球,爭取在暑假內(nèi)超過媽媽。

    小學生二年級作文10

      池塘里有許多白鵝,看見我們走來,它們并不害怕,競列著隊向我們游來。

      它們一身潔白的羽毛,腳上穿著一雙紅彤彤的“鞋子”,嘴巴紅紅的像涂了口紅一樣。一雙烏黑烏黑的.小眼睛像兩顆黑黑的小珠子,脖子像一根長長的管子。整個身子就像阿拉伯數(shù)字里的“2”一樣,美麗極了。

      它們有時把頭伸進水里捕捉食物,有時又伸長脖子對著天空叫,有時會用自己的小嘴巴在身上撓癢癢,讓我想起了我學過的駱賓王的一首詩《詠鵝》:

      曲項向天歌。

      白毛浮綠水,

      紅掌撥清波。

    小學生二年級作文11

      今天,我們一家一起去了花都的王子山森林公園踏青。

      我們開車往上走了幾百米,就發(fā)現(xiàn)前面的東西越來越看不清了。我們下車拍霧景,我發(fā)現(xiàn)有幾十只蜜蜂向木板建的房子飛去。我趕緊追了上去,發(fā)現(xiàn)那里是個養(yǎng)蜂場,那里大概有二十幾個蜂箱。蜂箱上有個蓋子,蓋子上還有兩塊大石塊,是因為怕晚上的'大風吹走的原因吧。我請養(yǎng)蜂人打開蜂箱看一看。一打開,我看見一排一排的蜂窩,像放碟箱一樣。他拿起蜜蜂喔,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的一個窩只有一兩毫米,它和以前老師和家長說的一樣,是六邊形的,淡黃色的。一張板大概有上百個蜂窩,密密麻麻地排列在一起。上百只蜜蜂擠在蜂房里。

      這次清明節(jié)踏青真有意義,除了看到美麗的風景,還拓展了我的眼界。

    小學生二年級作文12

      秋天悄悄在來了,她扇走了嚴熱的夏天,給我們帶來了一絲涼爽。秋天是什么樣的呢?我和小伙伴們帶著這個疑問一起去南湖邊找秋天。

      一路上,我看見農(nóng)民伯伯揮著手里的鐮刀收割金黃的稻谷,一堆堆的'像一座座小山;柿子掛在農(nóng)家小院的樹桿上,像火紅的燈籠一樣;黃澄澄的桔子裂開著嘴巴向我們打招呼;遠處,綻放著笑臉的棉花,白得像雪一樣;池塘里的荷葉荷花已經(jīng)凋謝了,水里積滿了殘枝敗葉!

      南湖邊的樹林里,落葉早已經(jīng)把大地鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去舒服極了;樹枝上的黃葉在秋風的吹拂下飄落下來,像一只只蝴蝶。

      哦!秋天是美麗的,我找到了秋天。

    小學生二年級作文13

      我叫孟子睿,今年八歲,我有一雙水靈靈的眼睛和微笑的'臉。我最喜歡看書,有時候我就是白雪公主、有時候我就是孔雀公主、有時候我就是牧鵝姑娘。有時候媽媽叫我,我都聽不見,那是我沉曼在書中。大家看,這就是愛看書的我。

    小學生二年級作文14

      在這炎炎夏日里,媽媽帶我到游泳池游泳。我剛泡進池里,啊!冰涼的水底和火爐似的水面成了兩個不同的世界。接下來的日子里,游泳成了我暑期里必不可少的`運動之一。

      游泳有很多種方式,比如說:蛙泳、仰泳、自由泳等等。第一天,我就想游到深水區(qū)去,可是游到那我發(fā)覺自己站不到底,害怕得在水里直撲騰,嚇得連忙游回來。經(jīng)過幾天的練習,慢慢的,我又找回游泳的感覺了,我又可以像魚兒一樣在游泳池里暢快的游來游去。

      現(xiàn)在游泳成了我的最愛,在游泳的時候我交了許許多多的朋友,我們互相比賽,互相幫助。在游泳的過程中我還明白了一個道理--堅持不懈就是勝利!

      很高興這個暑假有了游泳的陪伴!

    小學生二年級作文15

      山上的猴子開始表演節(jié)目啦!

      聽到這個令人興奮的消息,同學們在老師的帶領下,排著整齊的隊伍,來到了猴子表演的地方,按順序依次圍坐在觀看臺觀看。

      上竄下跳的'猴子調(diào)皮極了,可愛極了。你瞧,它們有的把頭伸得長長的,像在和同學們打招呼;有的抓耳撓腮,做著各種各樣的鬼臉;有的蹦蹦跳跳,儼然一副街舞舞王的樣子;有的穩(wěn)穩(wěn)地坐著,專心地啃著美味的大蘋果;還有的用尾巴勾著樹枝,倒掛在樹上。

      機靈古怪的猴子讓同學們大開眼界,給同學們留下了深刻的印象。

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