六年級(jí)的愛(ài)作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的愛(ài)作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)的愛(ài)作文1
童年的事情，就像小河中的鵝卵石，一塊又一塊，把童年的長(zhǎng)河點(diǎn)綴得五彩斑斕。在我的記憶中，就珍藏這樣一塊鵝卵石。
小時(shí)候，我大病沒(méi)有，卻總是動(dòng)不動(dòng)就感冒發(fā)燒。外面買的毛衣總是太薄，無(wú)奈之下，奶奶每年都會(huì)為我織許多件毛衣。
這是一項(xiàng)龐大的工程，那時(shí)我長(zhǎng)得快，去年織的毛衣今年就穿不下了。奶奶就一年接著一年為我織毛衣。將她的愛(ài)編織在指間，變成一件又一件毛衣溫暖著我。
記得4歲那年一個(gè)冬天的晚上，我縮在被窩里，奶奶在一旁織毛衣，我開(kāi)心地跟她講幼兒園當(dāng)天發(fā)生的事，興奮時(shí)將手從被窩里伸出來(lái)，揮舞幾下，很快又被奶奶塞進(jìn)被窩里。
幼兒園大班時(shí)，我最喜歡奶奶為我織的那件白色的`兔毛毛衣。它的最下面有小波浪，像裙擺一樣，領(lǐng)口處還有幾朵小花點(diǎn)綴，十分漂亮可愛(ài)。
那次過(guò)年，我與哥哥姐姐們放煙花時(shí)，把毛衣下擺那里燙了一個(gè)小洞，當(dāng)即就哇哇大哭起來(lái)，怎么哄都沒(méi)有用，我覺(jué)得這件衣服穿不了了---因?yàn)楸粻C了一個(gè)小洞。最后，還是奶奶說(shuō)這件衣服還可以繼續(xù)穿，我才止住了哭聲，我紅著眼睛哽咽地問(wèn)奶奶：“怎，怎么辦�。俊蹦棠堂业念^說(shuō)：“小傻瓜，看我的�！闭f(shuō)完，奶奶就拿出了針線，在破洞上補(bǔ)了一朵小花。“哇！”我驚呼“更漂亮了！”從那以后，我就對(duì)編織產(chǎn)生了極大的興趣，總是纏著奶奶教我……
奶奶對(duì)我的愛(ài)是編織在指尖的，它是我記憶中最閃亮、最別致的“鵝卵石”！
六年級(jí)的愛(ài)作文2
愛(ài)有許多種，它們代表著不同的意：父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的;朋友之間的愛(ài)，那是純潔的;我們對(duì)窮人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的......但是我覺(jué)得最難得的是父母對(duì)子女的愛(ài)，我的父母就是如此，讓我感動(dòng)不已。
母愛(ài)是慈祥的。記得小時(shí)候有一次我和媽媽還有舅媽和哥哥去商業(yè)城買東西。媽媽和舅媽給我和哥哥在買衣服時(shí)，，我不小心摔了一跤，腦部出血了，媽媽著急地抱著我去醫(yī)院。到醫(yī)院后，媽媽趕快找醫(yī)生給我看病。醫(yī)生后來(lái)說(shuō)沒(méi)什么關(guān)系只要包扎一下擦點(diǎn)藥就好了，媽媽松了一口氣，然后就一直在旁邊看著我，怕我出事�；丶液�，我怕媽媽說(shuō)我亂跑，就一直不敢看媽媽可媽媽并沒(méi)有罵我，而是教導(dǎo)我下次不要亂跑了，我很感動(dòng)，忙抱著媽媽，媽媽以為我受到驚嚇，就不停的安慰我，這件事讓我知道母愛(ài)是慈祥的。
父愛(ài)是無(wú)私的。有一次我考試沒(méi)有考好，考了72分，我非常的擔(dān)心把爸爸會(huì)罵我，心里一天都在恐懼里度過(guò)。放學(xué)了，我膽怯地走回家，站在門口不敢進(jìn)去，誰(shuí)知爸爸早就知道了我的成績(jī)，就讓我進(jìn)來(lái)，我以為火山又要爆發(fā)了，誰(shuí)知爸爸沒(méi)有責(zé)備我而是鼓勵(lì)我說(shuō)這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次考好就好了。這讓我元?dú)鉂M滿，又充滿了信心，爸爸的'鼓勵(lì)終于讓我取得了優(yōu)秀的成績(jī)，我感受到了爸爸無(wú)私的愛(ài)。
爸爸媽媽對(duì)我這么關(guān)心愛(ài)護(hù)，我一定要好好讀書，長(zhǎng)大后報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
六年級(jí)的愛(ài)作文3
如果可以，我愿與你一起，一起攜手面對(duì)漫天風(fēng)雨，信步風(fēng)雨人生。
——題記
靜靜地，從柜子里翻出那把沾滿灰塵的雨傘，小心翼翼地打開(kāi)，眼前漸漸鋪開(kāi)一片雖已褪去光澤卻依舊明亮的藍(lán)色，連著那藍(lán)色的記憶也一并在腦海中清晰地涌動(dòng)……
時(shí)間倒回至幾年前。那時(shí)候的我每當(dāng)下雨時(shí)，總會(huì)站在學(xué)校門口，探出頭來(lái)，張望著、期盼著那個(gè)熟悉的身影�？v是人海茫茫，我也能一眼辨認(rèn)出她——我的母親，以及那把格外引人注目的藍(lán)傘�？粗@片藍(lán)晃動(dòng)著來(lái)到我的跟前，我的心情也愈發(fā)激動(dòng)。
母親笑著撐起傘，替我拭去額頭上的雨珠，那般輕柔，那種專注的神情，是我至今都難以忘懷的。傘下，母親一手握著傘柄，一手拉著我的小手，和我聊聊在學(xué)校發(fā)生的趣事。“今天老師教的什么��？”聲音溫婉動(dòng)人，如清冽的甘泉滋潤(rùn)我幼小的心靈。每到這時(shí)候，我總喜歡仰起頭。滿目的湛藍(lán)，如天空一般，給了我莫大的幸福感。我蹦跳著，微笑著，無(wú)拘無(wú)束。驀然，我瞥見(jiàn)母親的半邊衣服已濕漉漉的，再往上看，我明白了�！皨寢專瑐阃崃��！蔽页冻赌赣H的衣襟，天真地說(shuō)道。她俯下身子，摸了摸我的頭。“寶貝兒，沒(méi)有歪�！薄罢娴耐崃耍娴��！蔽蚁袷遣环斠粯樱�用手指向那片雨珠飄落的地方�！吧岛⒆印薄昂俸佟眰阆�，我笑，她也笑。
幾年后，依舊在傘下，依舊是兩個(gè)人，只是撐傘的是我。母親的腰板早已不再挺拔，霜雪侵入了她的發(fā)際，就連皺紋也在不經(jīng)意間爬上了她的眼角，而我卻已長(zhǎng)成比母親高出許多的大姑娘。我和母親，就這樣靜靜地，走在這雨巷中，這雨天里。然而母親是很有洞察力的，什么都逃不過(guò)她的`法眼�！昂⒆�，你的衣服……傘——歪了�！蔽铱纯匆呀�(jīng)濕了半身的外衣，揮了揮手�！安唬娴耐崃��！蹦赣H十分執(zhí)拗，亦如當(dāng)初的我。
“媽——沒(méi)有歪�！比缓�，傘下是長(zhǎng)久的沉默�！昂⒆樱汩L(zhǎng)大了。”母親意味深長(zhǎng)地說(shuō).我只是笑笑，便和母親攜起手，堅(jiān)定地向前走。我們一起面對(duì)漫天風(fēng)雨，信步風(fēng)雨人生。
隨著時(shí)光的流逝，那把雨傘被遺忘在柜子里。但當(dāng)我重新打開(kāi)它時(shí)，過(guò)往的畫面又重現(xiàn)眼前。我凝視著它。久久地，竟感到一陣暖流涌上心頭，它不如熊熊烈火那么炙熱，也不似滾滾江水那么激烈，只是平凡的溫暖，但這種溫暖足夠令人銘記一生。
花開(kāi)花落，春去冬來(lái)，那藍(lán)傘也已脫下光鮮亮麗的外衣，但我明白：這把傘支撐起我和母親的一片天，就算時(shí)隔多久，那份藍(lán)色的愛(ài)卻永不褪色。
六年級(jí)的愛(ài)作文4
在成長(zhǎng)的道路上，有家人的關(guān)愛(ài)，老師的慈愛(ài)和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。可是，您的那一份愛(ài)，卻是獨(dú)一無(wú)二的，也是最讓我感動(dòng)的。
還記得小時(shí)候，爸爸媽媽都很忙，只有您留下照顧我，那時(shí)您已60歲了。但是，小時(shí)候的我卻很淘氣，總喜歡嘗試各種新鮮的事物，您就在后面一直跟著我。我還清楚的記得，是您教會(huì)我說(shuō)話和走路。我剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，連對(duì)您的稱謂都叫不清楚，您就一直耐心的教我。剛會(huì)走路的時(shí)候，我就扶著旁邊的東西走，您就在后面扶著我。慢慢的，會(huì)走了，我就到處亂跑，而您寸步不離的跟著我，從來(lái)沒(méi)讓我摔倒受傷。
我還清楚的記得您教我識(shí)字寫字時(shí)的情景。那一遍遍的唐詩(shī)，您已經(jīng)讓我把它牢記心底�？梢赃@么說(shuō)，我的一切的一切，都是您給我的。
慢慢的'，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始上小學(xué)了，您就每天送我上學(xué)、放學(xué)，給我做午飯。每天中午一回到家就能吃到香噴噴的飯，這種感覺(jué)真的很美好。后來(lái)我不用您接送了，可您還會(huì)去接我，并且每天給我做各種我愛(ài)吃的飯菜。每天我一回家喊您，都能聞到飯香，耳邊聽(tīng)著您的叮嚀�？晌也⒉恢溃苍诼兝�。
如今，您已經(jīng)70歲了。總是經(jīng)常犯糊涂，跟個(gè)小孩子一樣，有時(shí)候還犯錯(cuò)誤。但您還是每天給我做飯，雖然總是把糖和鹽弄混，忘放味精，雖然味道大不如以前，但是您給我的愛(ài)卻從未改變。曾經(jīng)扶著我走路的您，現(xiàn)在需要我扶著您走路，有時(shí)我還比您快一段使您不得不加快腳步。曾經(jīng)教我識(shí)字的您，現(xiàn)在遇到不會(huì)讀和寫的字就會(huì)來(lái)問(wèn)我，每當(dāng)我告訴完您您總會(huì)恍然大悟，可第二天當(dāng)我問(wèn)您這個(gè)字時(shí)您還是會(huì)忘掉。
我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重，這使我沒(méi)有更多的時(shí)間陪您，讓您越來(lái)越孤獨(dú)。但是，每當(dāng)我坐下寫作業(yè)的時(shí)候，您總會(huì)悄無(wú)聲息的在我身邊坐下，一直陪著我直到我寫完作業(yè)，我能感覺(jué)到您是想跟我多待一會(huì)兒。于是，我總是擠出時(shí)間跟您聊聊天，看到您的笑臉，我的心情也會(huì)變好。
雖然您的頭發(fā)已經(jīng)花白，后背也有些彎曲，口齒也不太清晰，和這十幾年的歷盡滄桑，但我知道，您對(duì)我的愛(ài)從未改變。
謝謝您，我的姥姥，如果沒(méi)有您我不會(huì)有今天，我想說(shuō)：“您陪我長(zhǎng)大，我陪您變老�！苯窈蟮娜兆游視�(huì)一直陪著您，長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)報(bào)答您。我愛(ài)您，就像您愛(ài)我一樣那樣愛(ài)您……謝謝您，我愛(ài)您。
六年級(jí)的愛(ài)作文5
一個(gè)工作日的早上，上班族開(kāi)著車，趕著上班。鴨媽媽和小鴨子們從農(nóng)舍中逃了出來(lái)，來(lái)到這繁華而美麗的城市散步。
它們一路上經(jīng)過(guò)了集市、公園、大橋、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。但溫哥華這個(gè)大都市還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足這些，還有很多很多，不過(guò)這些，足以讓一輩子生活在農(nóng)場(chǎng)里的它們驚呆了。走著走著，鴨媽媽忽然聽(tīng)到從背后傳來(lái)了“嘎嘎嘎”的叫聲，她回頭一看——原來(lái)是有三只小鴨子調(diào)皮地亂跑，掉到窨井蓋下面去了。鴨媽媽見(jiàn)狀，急忙三步并作兩步?jīng)_向窨井蓋。她急得像熱鍋上的螞蟻，圍著窨井蓋團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可又無(wú)可奈何。
聽(tīng)著從下水道傳出的“嘎嘎”聲，鴨媽媽想：“我命苦的孩子們�。∧銈兛梢獡沃。寢屢欢〞�(huì)想辦法救你們的！”在下水道的小鴨也在邊哭邊呼喚著媽媽：“媽媽……快點(diǎn)，快點(diǎn)來(lái)救、救我們！這里好冷、好黑，我們想念您溫暖的懷抱……”鴨媽媽心急如焚，不自覺(jué)地向四周望去。忽然，她眼睛一亮，朝著在路旁維持秩序的巡警跑了過(guò)去。在趕著上班的上班族紛紛停下車子，為這位猶如火燒眉毛的母親讓路。
鴨媽媽跑到巡警面前，一會(huì)兒撲騰翅膀，一會(huì)兒又用腳掌奮力踏著地，一會(huì)兒又“嘎嘎”地亂叫�？墒牵喿硬⒉皇侨耍簿陕�(tīng)不懂“鴨星語(yǔ)”�？吹竭@個(gè)母鴨如此“癲狂”，巡警不知其意，只能用疑惑的眼神的看著她“跳舞”。鴨媽媽停了下來(lái)，嘆了口氣，好像在想：“我的天！這可怎么辦？這個(gè)人類是怎么回事？我跟他比劃了那么長(zhǎng)時(shí)間，他怎么就是不明白呢？我的孩子還在等著我，為了我的孩子，死也值得！”想罷，便用她長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的嘴巴去扯巡警的褲腿。
巡警看到鴨媽媽這個(gè)動(dòng)作，不禁疑惑地想：“她這是想干什么？是要我跟她走么？好吧，跟去看看吧！”隨后，與鴨媽媽趕到了出事地點(diǎn)。
巡警這才明白，原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了下水道。巡警蹲了下來(lái)，雙手從兩根鐵桿之間的.空隙里伸了進(jìn)去，可無(wú)奈手太大，卡住了。然后，他在把手伸出來(lái)的同時(shí)，把鐵蓋子也給拔了出來(lái)。巡警趴在地上，一只手撐在地上，另一只手伸下去撈小鴨子，但是由于距離太長(zhǎng)，沒(méi)有撈上來(lái)。鴨媽媽看到巡警無(wú)計(jì)可施，急得“嘎嘎”大叫，好像在讓巡警趕緊想辦法。正在他們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一位好心人把自家小孩子撈魚用的網(wǎng)拿了過(guò)來(lái)，巡警好像看到救星似的一把抓過(guò)來(lái)，把小鴨子一個(gè)一個(gè)的撈了上來(lái)，讓她們一家團(tuán)聚了。
巡警把她們一家送上了馬路，所有車子都停了下來(lái)，為這一家讓路，沒(méi)有一輛車按喇叭，大概，這就是溫哥華吧！
六年級(jí)的愛(ài)作文6
有的人的爸爸很富有，有的人的爸爸是個(gè)當(dāng)官的。而我的.爸爸不像他們的爸爸那樣有錢有權(quán)，只是一位普通的父親，可我依然覺(jué)得他很偉大。
有一天晚上，我在在宿舍里睡覺(jué)，睡到半夜肚子開(kāi)始一陣陣的痛，剛開(kāi)始我也沒(méi)有太在意，心想這么晚了，忍忍就好。直到后來(lái)又連續(xù)不斷地痛，我再也忍不住了，就跑去告訴了生活老師。沒(méi)過(guò)多久，就看見(jiàn)爸爸急匆匆地跑來(lái)了，而那時(shí)已經(jīng)凌晨3點(diǎn)。爸爸趕緊帶我去醫(yī)院，在車上，我發(fā)現(xiàn)爸爸眼角有滴下的眼淚。到了醫(yī)院以后，爸爸就急忙去找醫(yī)生給我看病，然后我又打了點(diǎn)滴，直到4點(diǎn)多才回家。到了家以后我迷迷糊糊地就睡著了，直到天亮我才發(fā)現(xiàn)爸爸趴在我的床邊睡著了。原來(lái)爸爸怕我還會(huì)肚子痛，一直守著我都沒(méi)睡覺(jué)。此時(shí)，一陣暖流劃過(guò)心中，鼻頭一酸，有一種說(shuō)不出的滋味。啊！爸爸的愛(ài)是我生病時(shí)的陪伴！
還有一次，我在家里玩電腦。唉，你聽(tīng)，爸爸又在嘮叨了：“珍珍，別玩了，快去看書，學(xué)習(xí)不可以三天打魚兩天曬網(wǎng)。”“知道啦！”我不耐煩地說(shuō)�！斑�有看書時(shí)要一心一意，不可以三心二意！”爸爸又說(shuō)道。“我知道了，爸爸，我這就去看書�！蔽乙酪啦簧岬仉x開(kāi)了電腦。啊！爸爸的愛(ài)是我成長(zhǎng)中的嘮叨！
我在爸爸的關(guān)愛(ài)和嘮叨下慢慢長(zhǎng)大。�。“职帜拖褚豢么髽�，偉岸挺拔，為我這只樹上的小鳥遮風(fēng)擋雨。爸爸，我愛(ài)您！
六年級(jí)的愛(ài)作文7
生活中有很多樂(lè)于付出的人，有很多感人的事，深深打動(dòng)著我的心，爐長(zhǎng)背和晚輩之間的`，如陌生人與陌生人之間的，鄰里鄉(xiāng)親之間的……
“菲菲，上學(xué)前一定要喝水呀！”媽媽又與往常一樣端著杯子走過(guò)來(lái)。我不耐煩地應(yīng)道：“知道了！”唉，每天都要喝，煩死了！我在心里想。我沒(méi)有喝那杯水就上學(xué)了。下午，我不停的打哈欠，差點(diǎn)睡著了�；氐郊視r(shí)，一時(shí)不小心種上墻了。
剛回到家中，媽媽的“海豚音”響了起來(lái)：“葛冰菲，你怎么沒(méi)喝水？”“我明天一定喝。”我一臉疲倦地說(shuō)。
到了晚上，媽媽端來(lái)了一杯水，走進(jìn)我的房間，逼著我喝完。媽媽走出房間后，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么中午的水和晚上的水顏色不相同，連味道也不同？”
第二天晚上，我終于忍不住問(wèn)媽媽：“為什么中午的水，和晚上的水顏色不同，味道也不同呢？”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阆挛缟险n打瞌睡，所以中午我給你泡綠茶提神，因?yàn)槟阃砩系乃卟蛔�，所以晚上給你喝白開(kāi)水……”媽媽不停的解說(shuō)，每一個(gè)字眼里都飽含著對(duì)我濃濃的愛(ài)。
��！原來(lái)兩杯水也有媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)！……
六年級(jí)的愛(ài)作文8
時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，很多的記憶卻早已隨著時(shí)光的消逝而褪色，漸漸地，被我們淡忘，但我還是忘不了——那沉甸甸的母愛(ài)！
我的母親在我的心目中是高大的，以前，我總是心安理得得接受著她對(duì)我所有的愛(ài)，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的�？涩F(xiàn)在，我覺(jué)得我錯(cuò)了，原來(lái)，她只是無(wú)私的愛(ài)著我，而從不言語(yǔ)。
一天下午，我背著沉重的書包回到家�！澳慊貋�(lái)了！”媽媽在廚房關(guān)切地說(shuō)。我漫不經(jīng)心地說(shuō)“嗯�！比缓蠓畔聲�，開(kāi)始應(yīng)對(duì)那可恨的作業(yè)，“你不高興么？怎么了？”媽媽關(guān)心的問(wèn)我。我漫不經(jīng)心的回答道：“哎呀呀，不是！作業(yè)多死了！”媽媽一臉討好的說(shuō)道：“好，那你慢慢寫，我不打擾你了。”說(shuō)完，便自己做飯去了……
“吃飯了！你快來(lái)吃飯�！眿寢尨舐曊f(shuō)�！爸懒�！我馬上就來(lái)�！弊叩斤堊狼�，熱氣騰騰的.飯菜散出飯香，我皺了皺眉，噘著嘴，不滿的吼道：“我不吃菠菜，你干嘛放菠菜！我不吃了！”我懷著“怒火”走向書房，去寫作業(yè)。“你好歹吃一點(diǎn)呀！”聽(tīng)完這話，我心中的“怒火”便“燃燒”起來(lái)，不滿的說(shuō)：“我不吃！”結(jié)果，在11點(diǎn)的時(shí)，肚子餓得“咕咕叫”，唉！廚房里沒(méi)吃的，早知道我就吃晚飯了。媽媽好像聽(tīng)見(jiàn)了什么動(dòng)靜，開(kāi)了燈，看見(jiàn)了我，從鍋里拿出飯菜讓我吃，媽媽說(shuō)：“我害怕你晚上餓了，就把飯熱了兩次�！蔽衣�(tīng)了，心里暖暖的，但更多的是深深的自責(zé)。
愛(ài)，或大或小，母愛(ài)卻是無(wú)法丈量的！
六年級(jí)的愛(ài)作文9
我們家是個(gè)大家庭，整個(gè)家庭洋溢著一股濃濃的愛(ài)，母慈子孝，其樂(lè)融融。說(shuō)起孝子孝女，不得不提到我的爸爸媽媽啦!就說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧！她對(duì)我外婆的孝順無(wú)不讓鄰里嘖嘖稱贊，簡(jiǎn)直可以跟孝女沈靖一比高低。有一次，外婆頭有點(diǎn)痛，媽媽知道后急得像熱鍋上的螞蟻，急忙給外公打電話去醫(yī)院掛號(hào)，然后她自己顧不得梳妝，顧不得穿漂亮的衣服，失魂落魄地開(kāi)著車就送外婆去醫(yī)院，要知道她平時(shí)出去逛街不打扮半個(gè)小時(shí)以上才怪咧！當(dāng)外婆心情不好時(shí)，一朵愁云首先會(huì)飄進(jìn)媽媽的心頭，但媽媽還是對(duì)外婆說(shuō)：“有什么心事先要說(shuō)出來(lái)，跟大家商量商量，大家?guī)湍阋黄鸾鉀Q，俗話說(shuō)得好三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！蔽覀兘忝脦讉�(gè)已經(jīng)都長(zhǎng)這么大了，還有什么事情我們不能幫你解決呢？要知道，我媽媽平時(shí)是個(gè)很沒(méi)主見(jiàn)的人，什么都要跟爸爸商量一下，讓爸爸拿主意，可每次外婆有困難時(shí)，她就成了一個(gè)有主見(jiàn)有魄力的女兒。這樣的事情舉不勝舉，正是因?yàn)檫@樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情，讓媽媽成為了鄰里們都公認(rèn)的孝女。
我們家的家人不僅孝順父母，而且還有一顆博愛(ài)的心，能同情弱者，幫助那些需要幫助的人。
去年，舟山晚報(bào)上登過(guò)一條新聞：一個(gè)到我們普陀來(lái)打工的一位小伙子，因?yàn)榈昧艘环N病，要住院。可是高額的醫(yī)療費(fèi)，讓他們陷入了困境，這則報(bào)告，讓我們?nèi)胰藢?duì)他們的遭遇同情不已，外婆說(shuō)：“這個(gè)小伙子太可憐了，年紀(jì)輕輕，就得了這種病，如果有錢一定能醫(yī)好的'！”小外婆說(shuō)：“哎，這個(gè)小伙子真不幸，如果他沒(méi)有得這種病，長(zhǎng)大了說(shuō)不定是國(guó)家的棟梁之材呢！”媽媽：“要不我們每人拿一點(diǎn)錢去捐給他們，人多力量大嘛!”于是媽媽拿了500，姨媽也拿了500，外婆拿了200，外公拿了200，舅舅拿了300，我也從自己的儲(chǔ)蓄罐里拿了50元，這樣我們一大家子人湊足了20xx多元錢。第二天媽媽和姨媽結(jié)伴而行，去了人民醫(yī)院住院部，給那個(gè)小伙子捐了那20xx多塊錢，面對(duì)他們的千恩萬(wàn)謝，媽媽并沒(méi)有留下姓名，只是淡淡地說(shuō)：“一定要把病看好。”
孝是一種對(duì)父母的感恩，對(duì)社會(huì)的博愛(ài)，更是一切愛(ài)的源泉。媽媽的愛(ài)心來(lái)自于她的孝心，有了孝心就會(huì)對(duì)家，對(duì)社會(huì)充滿責(zé)任感，有了孝心，家庭和社會(huì)更加和諧。
六年級(jí)的愛(ài)作文10
在我的腦海里，記載著許許多多難以忘懷的人，他們像湛藍(lán)的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師，就是那群星中最璀璨的一顆“星星”。
王老師是我的語(yǔ)文老師。一頭烏黑的披肩秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，關(guān)于她的一幕幕，關(guān)于她的一章章，讓人掩卷深思的情景，也早已織成了一張密密嚴(yán)嚴(yán)的網(wǎng)在我腦海里揮之不去。她是那么關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。
記得有一天早上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，教室里靜悄悄的，只有我獨(dú)身一人坐在位置上，像泄了氣的皮球，臉色很難看，因?yàn)榻裉煳也恍腋忻傲��！岸ｂ忊彙�，早讀課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂涌進(jìn)了教室，王老師也笑容滿面地走進(jìn)教室。教室里便立刻鴉雀無(wú)聲了。老師掃視了班里的同學(xué)，視線凝固在了我的身上，于是老師向我走來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么了，不舒服嗎？”我是十分不舒服，連說(shuō)語(yǔ)幾乎都很吃力，臉頰上滲著晶瑩的汗珠，一向堅(jiān)強(qiáng)的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲，便用那雙慈祥的手輕輕地?fù)崦业念~頭�！把�，好燙啊！”老師不禁叫起來(lái)，于是老師讓班長(zhǎng)領(lǐng)讀，紀(jì)律委員維持紀(jì)律，一切安排妥當(dāng)，便二話沒(méi)說(shuō)，背起我就往醫(yī)院跑。
誰(shuí)知六月的天像猴子的'臉——說(shuō)變就變。突然天空中烏云密布，狂風(fēng)大作，黃豆般的雨點(diǎn)披頭蓋腦地襲來(lái)，老師把自己的外套披在了我身上。雨淋濕了老師的頭發(fā)，滲透了她的衣服。本來(lái)就坑坑洼洼的小路不好走，別說(shuō)今天下雨，路面顯得更加泥濘不堪了，老師深一肚子，淺一腳吃力地走著。這時(shí)老師的衣服上已沾滿了泥水，汗水也迫不及待地從她的額頭上滲出，然而，那時(shí)的老師已分不清哪是雨水，哪是汗水，甚至連老師最愛(ài)惜的那雙鞋子也全濕透了，但老師卻置之不顧……我望著這位慈祥而又和藹可親的王老師，望著老師那濕透了的衣服，眼前仿佛閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠，剎那間，我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來(lái)。
雨磅砣，風(fēng)怒號(hào)，一股敬佩這情油然而生，千言萬(wàn)語(yǔ)迸出一句話：老師，您是我們新一代共同的母親，我們愛(ài)戴您——毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人民事業(yè)的人。
六年級(jí)的愛(ài)作文11
親愛(ài)的媽媽：
您好！
您知道我最喜歡的花是什么嗎？是那代表著無(wú)限偉大愛(ài)意的康乃馨，是那代表著愛(ài)與關(guān)懷的紅色康乃馨。
媽媽，無(wú)數(shù)次發(fā)燒的經(jīng)歷，映在我眼前的，都是您充滿汗水的額頭與那飛速為我去買藥的背影！
每次，我看到您頭上那愈發(fā)花白的秀發(fā)，我的心里總在自責(zé)：為什么我那么不聽(tīng)話？為什么我總?cè)悄鷼�？為什么我就不能再努力一點(diǎn)？努力考到讓您欣慰的分?jǐn)?shù)！
雖然，我每次考不好你都沒(méi)有說(shuō)什么，甚至是摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，這次考不好，下次繼續(xù)努力！”可我知道，知道您的內(nèi)心是無(wú)奈的，我知道你您多么想讓我的未來(lái)能過(guò)上自己真正快樂(lè)的生活。而我也會(huì)更加努力的，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，同樣也不會(huì)辜負(fù)自己的夢(mèng)想。
“媽媽，我愛(ài)您，即使您不是最完美的，但您在我心中永遠(yuǎn)是最美的，您永遠(yuǎn)是我的女神，永遠(yuǎn)是不可替代的�！�
無(wú)私這個(gè)詞，可以用無(wú)數(shù)種語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，而我也學(xué)了六七種，只是即使有六七種，即使有無(wú)數(shù)種，我也無(wú)法表達(dá)出“母親的`無(wú)私”。
因?yàn)樗齻兊臒o(wú)私是偉大的，是高尚的，是一切都無(wú)法匹敵的。
其實(shí)，千萬(wàn)句話都無(wú)法表達(dá)出我們對(duì)母親的感謝，或許在這一天我們能做的只有給母親一個(gè)擁抱，一句：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
如果你看到了這篇文章，如果你的母親就在身邊，那就請(qǐng)你去擁抱自己的母親，對(duì)著她說(shuō)出這一句話吧！
祝全天下的母親們，節(jié)日快樂(lè)！
張盈盈(白魚)
20xx年5月13日
六年級(jí)的愛(ài)作文12
'是誰(shuí)撫養(yǎng)我長(zhǎng)大？是誰(shuí)教我說(shuō)地一句話，鼓勵(lì)我學(xué)文化？'熟悉的旋律，讓我想起了媽媽。是媽媽，是我那親愛(ài)的媽媽我那值得尊敬的好媽媽！
當(dāng)我迷茫時(shí)，媽媽幫我指點(diǎn)迷津；當(dāng)我困難時(shí)，媽媽給我加油打氣；當(dāng)我成績(jī)好時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕傲。媽媽把她的愛(ài)全部澆灌在我的身上，把所有的精力放在我的身上。
'媽媽'著兩個(gè)字在我不到一歲的時(shí)候就在我模糊的記憶中產(chǎn)生了，從我嘴里叫出來(lái)的媽媽'，奶聲奶氣，含糊不清，可媽媽卻很高興，因?yàn)�，她教回了我說(shuō)第一句話：'媽媽！'從此，媽媽教我說(shuō)更多的話，教我更多我從來(lái)不知道的歌謠。
襁褓中的我，在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，是媽媽扶著我幼小的身子，讓我邁出人生中最艱難，也是最重要的第一步，在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我越走越塌實(shí)，越走越穩(wěn)定，不知不覺(jué)走到了現(xiàn)在……
在十一個(gè)春秋里，媽媽為我做了很多。有時(shí)，她給我春的親切，有時(shí)，她給我夏的熱情，有時(shí)，她給我秋的收獲，有時(shí)，她給我冬的教育，對(duì)我的愛(ài)說(shuō)不完，道不盡。
在“五、一”內(nèi)，我懷這一顆感恩的心，幫媽媽洗了洗碗，提她分擔(dān)一份家務(wù)。這天吃完飯，媽媽在廚房里洗碗，我急忙跑過(guò)去，幫媽媽洗起碗來(lái)。我拿起抹布，學(xué)著媽媽的`樣子在碗碟里到滿水，擠進(jìn)洗油劑，用抹布一遍一遍地擦起來(lái)，覺(jué)得差不多了，便把清水到掉用清水在涮洗一遍，幼年感這樣的方式幫媽媽洗完碗后，便已是滿頭大汗。突然想起媽媽，每天做飯，飯后還要一人洗碗，為這個(gè)家和我付出了多少心血多少汗水呀，想到這兒，我不禁脫口而出：“嗎，媽媽，您辛苦了。我今后一定要多幫您分擔(dān)家務(wù)，讓您減輕一些負(fù)擔(dān)�！北M管如此，也報(bào)答不了媽媽11年的養(yǎng)育之恩。
媽媽的愛(ài)像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；媽媽的愛(ài)像春天的燕子，為我們銜徠罪人的春光；媽媽的愛(ài)是一曲深情的樂(lè)譜，為我們彈奏出最動(dòng)人，最燦爛，最圣潔的音韻；媽媽的愛(ài)是上蒼給予我們最豐厚的禮物，最甜美的甘泉。
媽媽，您的愛(ài)是人世間最美好的東西！
六年級(jí)的愛(ài)作文13
生命對(duì)我們每個(gè)人都一樣，只有一次。我們每個(gè)人都要行走，但有人卻是在不合適的地方選擇不合適的行走方式，從而就出現(xiàn)一起又一起的車禍，讓生命到此終止，讓人有人之間生死分離。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每一分鐘就有一起事故，每五分鐘就有一人喪身車輪。看著這一個(gè)又一個(gè)的數(shù)字，我們可以想到會(huì)有多少人會(huì)承受著失去家人朋友的痛苦。
我曾在電視上看到過(guò)這樣一起交通事故：一個(gè)行人為短短的幾秒鐘，而不顧一切的去闖紅燈，結(jié)果被一輛正常行駛的汽車撞飛，在空中轉(zhuǎn)幾圈落在另一輛汽車上，可是又掉在地上，很慘的是又被從后面飛馳的汽車直接壓過(guò)去，頓時(shí)他周圍是鮮血滿地，可想而知這人幾乎是沒(méi)有生還的'可能。我還看到過(guò)一起車禍中三人喪命，等等諸多的交通事故造成無(wú)數(shù)人失去生命。每每想到這些驚人的一幕，我就感到毛骨悚然。
雖然我國(guó)也十分重視交通安全和交通文明的宣傳，但是還是有非常多的人不在乎，不在乎別人的生命，不在乎自己的生命。生命是如此的寶貴也是如此的脆弱。為自己也為家人，請(qǐng)大家牢記：交警依法管理、文明執(zhí)法，是交通文明的一部分，但是，行人、車輛自覺(jué)遵守交通規(guī)則，才是交通文明的重要部分。
我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，尤其是我們這些小學(xué)生，每次過(guò)馬路一定要遵守交通信號(hào)燈。生命只有一次，不可重新來(lái)過(guò)，為家人請(qǐng)大家尊重生命，珍愛(ài)生命，文明出行！
六年級(jí)的愛(ài)作文14
關(guān)愛(ài)是你傷心時(shí)遞的一張紙巾，關(guān)愛(ài)是你迷茫時(shí)的一盞指路燈，關(guān)愛(ài)是你摔倒時(shí)伸出的一只手……小小的關(guān)愛(ài)兩字蘊(yùn)藏著濃濃的愛(ài)，我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，到現(xiàn)在我還銘記于心。記得那是一個(gè)晚上，蟲子演奏著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，縈繞在耳畔。做完作業(yè)的我長(zhǎng)舒一口氣。突然，我聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門聲，我連忙去看門，看見(jiàn)酒氣熏天的爸爸站在門口。我扶著爸爸搖搖晃晃地進(jìn)屋子，爸爸因酒未醒嘴里還不時(shí)發(fā)出喃喃的聲音�？粗职�，不知所措的我一時(shí)不知該怎么辦。我的腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)情景：�。寢屧诎职趾茸頃r(shí)給他泡茶醒酒。二話不說(shuō)我立馬去廚房泡起茶，泡完茶回來(lái)，看見(jiàn)爸爸正在廁所吐。我小跑去廁所，把茶杯放在廁所的水池里涼，把毛巾洗好放在旁邊，就去拍爸爸的`背。拍完我走出廁所門，看見(jiàn)爸爸吐一地的嘔吐物，我拿拖把拖干凈。做完這些活，已是深夜，精疲力盡的我坐在沙發(fā)上，本想休息一下，可是因?yàn)樘鄣瓜戮退?/p>
過(guò)很久，我揉揉惺忪的眼睛。發(fā)現(xiàn)已是凌晨，發(fā)現(xiàn)我在我自己的床上，身上蓋好被子，旁邊整好的書包。原來(lái)是爸爸做的，一股暖流涌上我的心頭。
爸爸雖然很少關(guān)心我，可是卻默默的為我付出心血。關(guān)愛(ài)就發(fā)生在我問(wèn)身邊，就在我們身邊的小事里�？赡馨l(fā)生在親人身邊，可能發(fā)生在陌生人之間，關(guān)愛(ài)就發(fā)生在我們每個(gè)人的身邊。
六年級(jí)的愛(ài)作文15
生活中有一種“謊言”，隱藏著另一種意思，它就是“善意的謊言”。善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，善意的謊言具有神奇的力量，它不斷地鼓舞我們，一次為了我們心中的夢(mèng)想，決不放棄。
一天夜里，我心血來(lái)潮，憑著自己的手藝畫了一幅水墨畫——“奔馬”，自認(rèn)為畫得還不錯(cuò)。于是迫不及待地拿著畫給爸爸看（爸爸的繪畫水平還不錯(cuò)）。誰(shuí)知，爸爸看到我畫的，好像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“小家伙，你這畫的是什么東西？是羊，是老鷹，還是兔子？這幅畫我最多只能給你打五分�！卑职终f(shuō)完的時(shí)候。我沮喪極了。于是，我決定無(wú)論怎樣，再也不給別人看我的畫作。
有一天，表姐來(lái)我家做客，發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上看畫。我驚慌失措地用手把畫遮住，她先是一愣，繼而眼睛一亮。她從我的手里把畫奪過(guò)去，像一位大師在欣賞自己心儀的作品一樣。表姐看了我的畫，豎起了大拇指，嘴里還不住地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。她又說(shuō)：“弟弟，這是你畫的嗎？太好了！就像是印刷出來(lái)的一樣，栩栩如生！”我將信將疑，說(shuō)：“你真的喜歡我畫的這幅畫？”姐姐重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)欣喜若狂對(duì)她說(shuō)，以后她來(lái)，我都會(huì)給她看我畫的畫。
于是，每次姐姐來(lái)我家，我最重的任務(wù)就是給她看我畫的畫。她姐姐總是不厭其煩地對(duì)我說(shuō)：“好，這次比上次又進(jìn)步了，你要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更好的水平�！�
隨著姐姐的`鼓勵(lì)，我的繪畫水平比以往有了提高。有一次，我又重新畫了幅“奔馬”，再次拿給爸爸看的時(shí)候，我看到他的眼神柔和了好多，并對(duì)我說(shuō)：“這次的畫總的來(lái)說(shuō)比上次提高了不少，是什么動(dòng)力讓你再次有勇氣畫畫了？我告訴他，是在姐姐的鼓勵(lì)下，才有了這次的“奔馬”，如果沒(méi)有姐姐一次次的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，就沒(méi)有我現(xiàn)在的“成就”。
有一次，我一如既往地去給姐姐看畫，剛走到門口，就聽(tīng)見(jiàn)姐姐在自言自語(yǔ)地說(shuō)：弟弟，說(shuō)真的，當(dāng)我第一次看見(jiàn)你的畫時(shí)，感覺(jué)和姑父一樣被震驚了。畫真的畫得太難看了，一點(diǎn)都不能表達(dá)“奔馬”的意境�？蔀榱俗屇阒厥皩�(duì)繪畫的信心，我只能“騙”你說(shuō)畫的不錯(cuò)，有個(gè)性。所以每次你讓我看你的畫，我都會(huì)鼓勵(lì)你，表?yè)P(yáng)你，希望你在繪畫方面有提高……聽(tīng)到這些，我的眼睛濕潤(rùn)了，啊！姐姐為了幫助我，編織了一個(gè)美麗的“謊言”。
善意的謊言！成為了我取之不盡，用之不竭的精神源泉。沒(méi)有什么比這更珍貴的了。相信在善意的天空下，我的世界會(huì)變得更加美好！
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