【熱】三年級(jí)英語(yǔ)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)英語(yǔ)作文1
我最難忘的老師是我溫柔的英語(yǔ)老師——石老師。石老師長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)，一雙大眼睛下有一個(gè)小鼻子，一副眼鏡。她對(duì)我來說是一個(gè)很溫柔的老師，也是一個(gè)很稱職的'老師。
記得有一次做不出一道題，就舉手問老師。老師看到了，給了我一個(gè)仔細(xì)耐心的講解。我沒有通過三單元考試，感覺很難受。老師好像看出了我的心情，把我叫到了辦公室，把我無法知道的問題仔細(xì)講解了一遍。老師講得很認(rèn)真，我聽得很用心。期末試卷上，看到鮮紅的分?jǐn)?shù)，我激動(dòng)的哭了。我想說：謝謝石老師！
這就是我的老師石，一個(gè)會(huì)耐心給我出題，在我考砸的時(shí)候不斷鼓勵(lì)我的老師。
三年級(jí)英語(yǔ)作文2
她對(duì)我們的學(xué)習(xí)有嚴(yán)格的要求。父母應(yīng)該每天在作業(yè)上簽名。簽字后，家長(zhǎng)要蓋章。不簽名的學(xué)生將受到懲罰。檢查作業(yè)時(shí)，老師指著那個(gè)單詞。誰會(huì)讀書誰就能坐下。如果他不能閱讀，他必須站十分鐘。有時(shí)候時(shí)間太晚了，老師會(huì)隨機(jī)選組考試，然后選那個(gè)組，看那個(gè)組的作業(yè)。
有一次，我忘記在英語(yǔ)作業(yè)上簽名了。當(dāng)我檢查作業(yè)的時(shí)候，我的'老師碰巧在我們組里。我嚇得心都快吵起來了。但是當(dāng)老師正要畫我的時(shí)候，他停了下來。老師沒有看我的作業(yè)。好險(xiǎn)�。∠麓尾荒茉龠@樣了。
雖然我們的英語(yǔ)老師很嚴(yán)格，但我們?nèi)匀环浅Ｏ矚g她。
三年級(jí)英語(yǔ)作文3
我的英語(yǔ)老師——文立。
他很胖，有一雙會(huì)說話的大眼睛和一張健談的嘴。他很嚴(yán)肅，像個(gè)警察。你知道他是誰嗎？他是教我們英語(yǔ)的楊老師。
楊老師教三節(jié)課，好累！但他依然每天微笑。老師不僅僅是想讓我們第一，而是你必須努力學(xué)習(xí)，老師才會(huì)開心。
老師很嚴(yán)格。他們必須在走廊的.右邊走。他們應(yīng)該在課間玩文明游戲，不要打架。
老師更關(guān)心同學(xué)，而不是自己。有這樣的老師，我們是多么幸福��！老師太關(guān)心我們了，我們達(dá)不到老師對(duì)我們的期望！
老師，我是來感謝您的。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上。
楊老師真的是一個(gè)很嚴(yán)格很關(guān)心我們的好老師！
三年級(jí)英語(yǔ)作文4
I’m a student and I am in Grade 5.I get up at six o’clock every day. I have breakfast at half past six, and go to school at seven o’clock. I have classes from Monday to Saturday. I have an English class on Friday and I have a PE class on Tuesday. I don’t have to go to school on school, and I like to go swimming on that day.
三年級(jí)英語(yǔ)作文5
Look,this is a bicycle. It’s not very big, but it is nice. It’s red and black. It has two wheels. I ride this bicycle to school every day. I can ride it very fast. I like my bicycle very much. What aboutyou?
【參考翻譯】
看，這是一輛自行車。 它不是很大，但它很好。 它是紅色和黑色。 它有兩個(gè)輪子。 我每天騎這輛自行車上學(xué)。 我可以騎得很快。 我非常喜歡自行車。 你呢?
三年級(jí)英語(yǔ)作文6
“丁，丁，一個(gè)美麗的鈴聲從校園里傳來。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地跑進(jìn)教室，有的'在喝水，有的在課前準(zhǔn)備，有的已經(jīng)在課堂上看過課文了。我的英語(yǔ)老師米鮑斯慢慢走進(jìn)教室。米鮑斯說：“今天是表演課�！贝蠹覛g呼說：“太好了，是表演課�！拔覀兘M在g部表演歌舞，我們把組長(zhǎng)做的頭飾帶到講臺(tái)上。
“你好，我們是第四組，請(qǐng)觀看我們的節(jié)目，”大家手拉手組成了一個(gè)貓舍，小貓就住在公園路。兩個(gè)人用手做一棵樹，鳥兒可以在樹上唱歌。一個(gè)人用手掀起波浪，小魚在河里自由游動(dòng)。然后，兩個(gè)人做了一個(gè)樹洞，兔子可以住在洞里。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌。米鮑斯看著我們精彩的表演，開心地笑了。她還選擇了我們?cè)诙啾硌荨?/p>
英語(yǔ)課真的很有趣。它帶給我快樂和勇氣。
三年級(jí)英語(yǔ)作文7
今天，我去李昂學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。第二節(jié)課，湯姆，一位外教，來了。外教又高又瘦，皮膚黝黑，炭色，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，嘴唇很大，笑起來，牙齒潔白，舌頭粉紅，頭發(fā)卷曲。
湯姆是一名外籍教師，他喜歡逗我們開心。他還用墨鏡教我們，讓我們看不清他的眼睛。馬克說：“老師，把你的眼鏡摘下來�！崩蠋煖氛卵坨R，我們看到他的眼睛很薄，眼睛是白色的，這與他的深色皮膚形成了鮮明的.對(duì)比。在課堂上，老師湯姆的嘴唇很寬，因?yàn)樗矚g笑。當(dāng)他糾正我的發(fā)音時(shí)，他讓我站起來。他蹲下來抱著我的胳膊，嘴在臉頰上咧了咧，一遍又一遍。直到我發(fā)音正確。
這是我的外教，雖然全身黑，除了眼睛和牙齒。但是我們都很喜歡他。
三年級(jí)英語(yǔ)作文8
My Day
Today is Sunday.I get up early.Because I play sports.I wear my T-shirt and my skirt.Then I go to the playground to play ping-pong with Lucy.We are happy.After that,we eat breakfast .I like drinking milk but she likes drinking juice.At 10:00,I play the piano.Then I eat lunch at 2:30. I will go to school to study English. After that,I will go home and eat dinner.Then I will go to bed.
This is my day. Do you like it?
三年級(jí)英語(yǔ)作文9
我們學(xué)校有很多課程，比如語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，體育課，音樂等等，但是我最喜歡的課程是英語(yǔ)。
我們的英語(yǔ)老師是一個(gè)剛畢業(yè)的大姐。她看起來像個(gè)洋娃娃，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和彎彎的眼睛。她看起來很可愛。她給我們上課的時(shí)候聲音很溫柔，有很多知識(shí)我們都不會(huì)。老師會(huì)耐心地坐著，一遍又一遍地給我們講解，直到我們都聽懂為止。
英語(yǔ)課上，老師把書本上的知識(shí)教給我們之后，還給我們講了一些海外的風(fēng)俗習(xí)慣，讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的額外知識(shí)，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。
因?yàn)檫@位可愛的`英語(yǔ)老師，我們班一些調(diào)皮的同學(xué)，漸漸對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，老師也做出了很大的貢獻(xiàn)。
我喜歡上英語(yǔ)課。我更喜歡我們的英語(yǔ)老師。我希望她能上我們班，直到畢業(yè)。
三年級(jí)英語(yǔ)作文10
小星星英語(yǔ)學(xué)校的英語(yǔ)老師有兩個(gè)老師。一個(gè)是王老師，另一個(gè)是李老師。
王老師是一名女老師。她很苗條，明亮的眼睛和黑色的頭發(fā)披在肩上。總是穿便裝。對(duì)同學(xué)好一點(diǎn)。講課時(shí)，我很有耐心，經(jīng)常和我們一起玩游戲，幫助我們掌握游戲中的英語(yǔ)單詞和對(duì)話。我太喜歡她了。每次去上課，我都早早到校。
李霧是一名男老師。他中等身材，鼻子上戴著一副金邊眼鏡，好像要努力看清一切。他的聲音細(xì)細(xì)的，沉穩(wěn)的，平淡的，仿佛怕嚇到我們，總是溫暖的，生動(dòng)的.，流暢的，勵(lì)志的，有力的。他很嬌弱，有點(diǎn)像一個(gè)害羞的女孩。我們女同學(xué)特別喜歡他上課玩的捉迷藏游戲。不幸的是，最近他找到了一份新工作，不再給我們上課了。我很想他。
有這么兩位好老師，我對(duì)英語(yǔ)特別感興趣，學(xué)得很好。
三年級(jí)英語(yǔ)作文11
今天上午，我和爸爸一起學(xué)英語(yǔ)，我先快速?gòu)?fù)習(xí)了一下前面的單詞和句子，接著爸爸說：“今天我們要學(xué)習(xí)新的一課，可要認(rèn)真呦�！蔽蚁胗惺裁措y，就爽快地答應(yīng)了。爸爸認(rèn)真的教，我呢認(rèn)真的學(xué)，不費(fèi)多大功夫，單詞和課文我全會(huì)了。爸爸吃驚的看著我說：“兒子，你今天怎么這么聰明？我再教你一個(gè)小短文，看你還能學(xué)會(huì)嗎�！蔽翌┝艘谎蹠�，短文很長(zhǎng)，但我還是很有信心的說：“行，肯定能行！”
為了兌現(xiàn)我的諾言，接下來，我認(rèn)真的聽，仔細(xì)的讀，那些平時(shí)較難的.單詞、短語(yǔ)今天仿佛突然變得容易了，沒過一會(huì)兒，我就高興地說：“爸爸，我給你讀一遍吧！”當(dāng)爸爸聽完后，禁不住豎起大拇指驕傲的說：“Excellent！”
此時(shí)，我的心里特別的高興，而通過這次的學(xué)習(xí)，也使我認(rèn)識(shí)到：今天，我能學(xué)的這么好，基礎(chǔ)，信心加必勝的信念，是我走向成功的法寶。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要用好這些法寶。
三年級(jí)英語(yǔ)作文12
早晨的朗讀課上，楊老師和劉老師來班里挑選參加英語(yǔ)朗讀比賽的同學(xué)。我積極舉手踴躍參加比賽。經(jīng)過一輪輪的.朗讀和淘汰，我終于被選上了。我既興奮又緊張，暗自想：我能獲勝嗎？能為班級(jí)爭(zhēng)光嗎？
比賽的那一天，我們來到階梯教室。我心想：我能抽到幾號(hào)？我能否順利地完成課文朗讀呢？最終我抽到了八號(hào)和第四頁(yè)的課文，我心里的石頭終于落地了，因?yàn)檫@篇課文我很熟練。
比賽開始了，同學(xué)們按抽簽順序輪流朗讀，我們認(rèn)真地聽著。終于輪到我了，我自信滿滿、大步走上臺(tái)，面帶微笑大聲、準(zhǔn)確無誤地把這篇課文讀了下來。
比賽后我回到了教室。過了不久，楊老師告訴我獲得了一等獎(jiǎng)。耶，太棒了！
小作者寫出了緊張的比賽過程，語(yǔ)言通順，恰到好處地表現(xiàn)了內(nèi)心活動(dòng)。
三年級(jí)英語(yǔ)作文13
I have a new pet.It is a dog.
It is Ming Ming.It is one year old.It is very cute.It has short legs.It has big eyes and long ears.It's very small.It has a short tail.It likes eating bone.It likes running.Sometimes It likes playing withaball.
I like my pet very much.
三年級(jí)英語(yǔ)作文14
20xx年1月7日
今天下午，我們班有一節(jié)英語(yǔ)課，我非常喜歡。
開始上課。老師來之前，班里紀(jì)律很差。到處都是聲音，耳朵都快聾了。老師來了之后，班里頓時(shí)靜了下來。這時(shí)，我看到老師拿著錄音機(jī)走上講臺(tái)，我心想，老師拿著錄音機(jī)干什么？下面全班也紛紛發(fā)言。這時(shí)，老師說：“這節(jié)課，老師會(huì)給大家放一段英語(yǔ)錄音。請(qǐng)認(rèn)真聽。”因?yàn)殇浺籼腥ち�，我們從來沒聽說過。全班同學(xué)都很開心，總是哄堂大笑。
放學(xué)回家后，我把這件事告訴了媽媽，問她：“我們?yōu)槭裁丛谛W(xué)學(xué)英語(yǔ)？”？學(xué)英語(yǔ)有什么好處？"
媽媽笑著對(duì)我說：“學(xué)英語(yǔ)可以幫助我們和外國(guó)人交流。國(guó)外有一些先進(jìn)的技術(shù)，我們可以學(xué)習(xí)。如果不懂英語(yǔ)，怎么向別人學(xué)習(xí)？”
聽了媽媽的話，我才知道學(xué)英語(yǔ)還有那么多好處。我將來一定要學(xué)好英語(yǔ)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
三年級(jí)英語(yǔ)作文15
從我三年級(jí)開始，我們班就有一個(gè)和藹可親，溫柔大方的英語(yǔ)老師。在我看來，她是個(gè)好老師。
她個(gè)子很高，眼睛明亮，皮膚白皙，金色卷發(fā)，看起來很漂亮。
有一次上課，她問我一個(gè)問題，我答錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)臉一下子就紅了，怕老師大發(fā)雷霆，更怕老師批評(píng)我。沒想到老師好心告訴我正確答案，讓我重復(fù)兩遍，告訴我要牢牢記住。你看，我老師不溫柔嗎？
我記得那次，我們班幾個(gè)同學(xué)一道題都不會(huì)，老師拿出十分鐘來解決那個(gè)問題。但是，還是有兩個(gè)同學(xué)看不懂。老師會(huì)用動(dòng)作示范一會(huì)兒，然后畫圖講解，直到全班同學(xué)都懂為止。看，我們老師不僅和藹可親，而且教學(xué)方法非常靈活。
這是我們的英語(yǔ)老師。我喜歡我的.老師。
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