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    幸福五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-04 16:43:29 五年級(jí) 我要投稿

    幸福五年級(jí)作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的幸福五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幸福五年級(jí)作文

    幸福五年級(jí)作文1

      河流的幸福,在于以廣闊的心懷容納雨水流進(jìn)廣闊的大海,哺育著河里的小魚(yú)和小蝦,澆灌農(nóng)田和花草樹(shù)木,使人類(lèi)解渴,讓大地充滿生機(jī)勃勃,所以小河靜靜地和小魚(yú)、小蝦聊天。

      蠟燭的幸福,在于點(diǎn)上耀眼的'光芒燃燒自已,奉獻(xiàn)別人,給世界留下一片溫暖,一片光明,所以那一束束燃燒的火苗,就是蠟燭在歡快地跳舞。

      蜜蜂的幸福,在于辛勤地采集花粉給人們釀出甜美的蜜,為花兒做媒,給我們帶來(lái)芬芳和甜美,所以蜜蜂和花仙子翩翩起舞。

      我的幸福,在于走進(jìn)校園學(xué)習(xí)無(wú)窮的知識(shí),為祖國(guó)發(fā)展出一份力,為同學(xué)們打掃教室,使教室變的干凈整潔,把知識(shí)裝進(jìn)頭腦,用智慧澆開(kāi)理想之花,所以我會(huì)在老師和同學(xué)們的聲聲鼓勵(lì)下茁壯成長(zhǎng)。

      幸福,不在于取得,而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而充實(shí)。

    幸福五年級(jí)作文2

      我的人緣好,朋友多,他們都比我大,所以他們都讓著我,有好吃的和好玩的,也都會(huì)想到分享給我,所以我覺(jué)得很幸福。

      我哥哥對(duì)我疼愛(ài)有加。有一次我的腳扭傷了,疼痛難忍,我不禁哭了起來(lái)。哥哥連忙拿出他自己的錢(qián),沖到小賣(mài)部買(mǎi)了一支五塊錢(qián)的'大雪糕給我吃,說(shuō):“弟弟,你不要哭了,看,哥哥給你買(mǎi)的雪糕!蔽伊ⅠR止住了哭泣,但是還在小聲抽泣,吃完了雪糕之后才不抽泣。平時(shí)我要什么東西,哥哥都答應(yīng),但是我的要求也不會(huì)過(guò)分。

      爸爸媽媽也很愛(ài)我。每次爸爸媽媽出去吃飯,都會(huì)幫我和哥哥買(mǎi)一些好吃的帶回來(lái)。

      我總把爸爸比作幽默演員,他如果一不小心把媽媽惹得不開(kāi)心了,爸爸就連聲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起……”直到媽媽高興為止,然后爸爸來(lái)了一句:“謝娘娘隆恩!

      我有一群這樣的朋友和家人,能不幸福嗎?

    幸福五年級(jí)作文3

      我的幸福之家里有:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)认榈钠牌拍棠蹋有我的“鐵哥們”哥哥,……

      今天,老師和我們玩?zhèn)游戲,我們很激動(dòng),我們把工具拿了出來(lái),然后叫我們把自己五位自己最熟悉最可敬的親人,我寫(xiě)著,又感覺(jué)莫名奇怪,我迅速的`寫(xiě)完了,第一道命令下來(lái)了,老師說(shuō)把其中一個(gè)劃去,這個(gè)劃去相當(dāng)與這個(gè)人不在了,與我們永別了,我依依不舍的劃掉了老師,老師,我不想劃你,因?yàn)檫@是命令,第二道命令像一把利劍向我刺來(lái),我思考了很久,最后決定劃去姨媽?zhuān)虌專(zhuān)孟箫w了起來(lái),向我揮了揮手,飛向很遠(yuǎn)的地方,我不愿意劃去您,因?yàn)檫@是命令,第三道命令,像無(wú)情的惡魔,奪去了我的選擇,讓我們劃去兩個(gè),當(dāng)時(shí),我們都哭了,我沒(méi)有下手,因?yàn)槲也荒茉賱澚,因(yàn)樗麄兌际俏业挠H人。

      通過(guò)這件事,我明白了:作什么事不能依靠父母,如果,那一天,他們真的離我而去,我們?cè)趺崔k?所以,我現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自立,在玩游戲的時(shí)候,忽然想到災(zāi)區(qū)人小孩,他們失去了父母的疼愛(ài)和保護(hù),他們沒(méi)有倒下,而且十分堅(jiān)強(qiáng),自己還掙錢(qián)上學(xué),我很佩服他們的勇氣和精神。

    幸福五年級(jí)作文4

      幸福,無(wú)處不在。人與人之間有幸福,人與動(dòng)物之間也有。

      那天,媽媽和我一起去了“啟明小動(dòng)物保護(hù)中心”,在那里,我看到了許多狗,貓。

      聽(tīng)工作人員說(shuō),這里有1200只狗狗,真多呀,本以為有幾百只就算很多了。

      突然,聞到一股肉味,往氣味源一看,我的天!狗食!這時(shí)兩三只狗,搖晃著尾巴,蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)。到肉盆前,還想叼上一兩塊拖走,飼養(yǎng)員并沒(méi)有罵它們,而是用母親般的`口吻對(duì)狗說(shuō):“哎呀,放到,小心燙著嘴。”

      我的腦子里突然蹦出一句短語(yǔ)——愛(ài)可以怨。飼養(yǎng)員因?yàn)閻?ài)這些狗,才抱怨它們亂跑,因?yàn)閻?ài)它們,才不想它們偷吃,怕它們燙著嘴。

      這些狗本是街頭無(wú)人搭理的流浪狗,卻因?yàn)楹眯娜耍鼈兊拿\(yùn)從此改變。感受幸福,幸福無(wú)處不在!

      媽媽告訴我,可以去認(rèn)養(yǎng)一只狗,小狗50元一個(gè)月,大狗100元一個(gè)月。

      頓時(shí),我認(rèn)為人間只要有愛(ài),不只是人,動(dòng)物也會(huì)幸福。

      感受幸福吧!幸福無(wú)處不在,珍惜現(xiàn)在你所有的幸福。說(shuō)不定哪一天你就會(huì)一下子失去所有幸福。

    幸福五年級(jí)作文5

      聽(tīng),海的聲音!

      它是那么的輕柔,那么的富有詩(shī)意,勾起無(wú)盡的回憶。輕輕地,閉上眼,聆聽(tīng)海的呼吸。我笑了,已逝的童年綻露出瞬間的亮光,回憶留出心靈的枷鎖,存活了五分鐘。

      在腦海中,我幻出兩個(gè)人在排排的楊柳下奔跑的身影;我模糊看到在飛揚(yáng)的五星紅旗下,十來(lái)個(gè)學(xué)生莊嚴(yán)發(fā)誓;我似乎嗅到空氣中夾雜著的烤番薯的香味,在我的小屋里的小灶……

      睜開(kāi)雙眼的霎那,我看見(jiàn)遠(yuǎn)方的地平線,海的呼嘯仿佛在告訴我,那里有希望,有屬于我的夢(mèng)想。

      眺望遠(yuǎn)方的地平線,我仿佛看到了那排排的楊柳,看到了我的母校,看到了曾經(jīng)的`幸!抢锸俏业膲(mèng),我的夢(mèng)想從那里開(kāi)始,幸福在那里編織。

      可是有一天,我不再追求夢(mèng)想,不再相信希望。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我的幸福離我越來(lái)越遠(yuǎn),幸福的地平線隨之漸漸地消失在我的視線所不及的地方。

      沒(méi)有希望的幸福是虛幻的,沒(méi)有追求的夢(mèng)想是無(wú)謂的,沒(méi)有幸福的人是可悲的。也許明白得太晚,當(dāng)發(fā)現(xiàn)失去的時(shí)候。開(kāi)始尋找曾經(jīng)擁有的幸福,尋找那遙遠(yuǎn)而充滿夢(mèng)幻的地平線。但是,它總是離得那么遠(yuǎn),那么遠(yuǎn)……

      消失在地平線的幸福,就像天空中斷了線的風(fēng)箏,明明知道它的存在,卻無(wú)論如何也抓不到……

    幸福五年級(jí)作文6

      我的幸福有很多。

      比如說(shuō)和朋友一起玩。我最好的朋友是我表弟。每當(dāng)我很無(wú)聊的時(shí)候,他總是跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“哥哥,我們一起去玩吧!庇袝r(shí)雖然只能玩幾分鐘就被媽媽喊過(guò)去看書(shū),但是這幾分鐘內(nèi),我也能感到幸福。

      比如說(shuō)周末能睡懶覺(jué)。因?yàn)橹芤坏街芪,每天早上我都必須?:50起。周日要上興趣班,七點(diǎn)半就起床。有時(shí)候我起不來(lái),媽媽就會(huì)把我喊起來(lái)。有時(shí)候我連早飯也吃不下,一心就想睡覺(jué)。所以說(shuō)只有周六是我最幸福的時(shí)候,雖然上午也有課,但是可以十點(diǎn)才走。所以我都八點(diǎn)半才起,而且是睡到自然醒,誰(shuí)也沒(méi)叫過(guò)我。這也是我的幸福。

      還有一種幸福,是和同學(xué)到小區(qū)里騎自行車(chē)。我把作業(yè)做完了以后,就會(huì)約同學(xué)下去騎車(chē),而且他們家離我們家很近,三分鐘就可以在下面“狂歡”了。有時(shí)我們繞小區(qū)騎幾圈,有時(shí)我們比賽看誰(shuí)騎得快,都忘記了時(shí)間的流逝。我們玩得不亦樂(lè)乎,最后還是媽媽把我們喊上去的.。

      這就是我的幸福。

    幸福五年級(jí)作文7

      眼淚記錄了我童年成長(zhǎng)的足跡,充滿了各種回憶。有快樂(lè)、悲傷、感激和遺憾。我記得最多的是幸福的淚水。

      有一次,半夜發(fā)高燒40度。我媽趕緊起來(lái),背著我,離家去醫(yī)院。不過(guò)12分鐘,我家附近的`醫(yī)院都關(guān)門(mén)了,我媽要帶我去很遠(yuǎn)的醫(yī)院。走了一個(gè)小時(shí),媽媽終于找到了一個(gè)小醫(yī)院。她又讓醫(yī)院的醫(yī)生給我量體溫。五分鐘后,媽媽看著溫度計(jì)說(shuō):“天哪!41度!”母親害怕得大叫起來(lái)。她很快要求醫(yī)生拿一個(gè)盆和一條帕子。我媽拿了之后,拿了一盆冷水,把帕子弄濕,然后把帕子折成長(zhǎng)方形,放在我頭上。我立刻覺(jué)得舒服多了。我媽又給我量了量體溫,看到了,松了一口氣,39度!皽囟冉K于下降了一點(diǎn),醫(yī)生。以后給孩子打退燒針!碑(dāng)我母親看到發(fā)燒已經(jīng)減輕時(shí),她的臉平靜多了。打針沒(méi)多久,我就慢慢睡著了。早上,我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己睡在房間的床上。我媽晚上肯定是背我回來(lái)的。過(guò)了一會(huì)兒,我想上廁所。一條毛巾從我頭上掉了下來(lái)。床下有一個(gè)盛滿水的盆子,媽媽在地板上睡覺(jué)。那一刻,我流下了最幸福的眼淚。因?yàn)槲矣幸粋(gè)最?lèi)?ài)我的媽媽。

      母愛(ài)永遠(yuǎn)是世界上最偉大的愛(ài)。誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順,能像春天的陽(yáng)光一樣回報(bào)母親的愛(ài)?

    幸福五年級(jí)作文8

      有很多開(kāi)心的事,讓我印象深刻的是幫媽媽刮胡子。有一次,我放學(xué)回家,看見(jiàn)媽媽在床上。我問(wèn)我媽怎么回事。媽媽說(shuō)她病了,頭疼得厲害。我問(wèn)媽媽?zhuān)河惺裁词聠?所以我媽讓我給他刮胡子。但是我還是不知道怎么刮,所以我媽教我刮。我媽說(shuō):刮胡子的時(shí)候,先找個(gè)小碗,然后往里面倒水,然后把水抹在背上,再用角梳刮到背上沒(méi)水,再加水。我找到一個(gè)小碗,把水倒進(jìn)里面。我在柜子里找到了角梳,就照媽媽說(shuō)的做了。

      我開(kāi)始從我媽媽的脖子刮到她的`背上。我刮的次數(shù)越多,她背上的顏色就越紅。有的嫩肉變成了粉點(diǎn)到紫紅色,最后變成了暗紅。刮了大概半個(gè)小時(shí),我媽脖子和后背很多地方都是暗紅的。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次冶成嫌羞@樣的顏色?”媽媽說(shuō):“這是已經(jīng)刮出來(lái)的毒性!蔽覇(wèn)我媽感覺(jué)怎么樣。媽媽說(shuō)好多了,我就倒了杯水給媽媽喝。晚上爸爸回來(lái)知道這件事,夸我,說(shuō)我長(zhǎng)大了,懂事了,學(xué)會(huì)了照顧媽媽。我?guī)土藡寢專(zhuān)矣X(jué)得很開(kāi)心,很幸福。

    幸福五年級(jí)作文9

      “在世界各國(guó),在天地之家,國(guó)家最小,家是最小的國(guó)家……”

      歌手用歌聲唱出了自己的心聲,也唱出了我們所有人的心聲。作為一個(gè)中國(guó)人,我們應(yīng)該為祖國(guó)而奮斗。

      什么是幸福?對(duì)于老師來(lái)說(shuō),幸福意味著自己的學(xué)生能取得好成績(jī);對(duì)于父母來(lái)說(shuō),幸福意味著孩子能夠健康快樂(lè);對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),幸福意味著患者早日康復(fù);對(duì)我們自己來(lái)說(shuō),幸福就是努力學(xué)習(xí)。將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)

      回過(guò)頭來(lái)看,當(dāng)時(shí)的吃住旅游都不如現(xiàn)在方便。

      吃:以前人們吃窩窩頭,喝米湯,F(xiàn)在,我們吃面包,喝牛奶,吃這么多新鮮的水果和蔬菜。

      生活:在過(guò)去,人們住在用石頭建造的`茅草屋或平房里。現(xiàn)在,我們都在高樓前,生活在小區(qū)里。變化多大!

      ok:以前大家出門(mén)都是走路的。現(xiàn)在我們都是坐公交車(chē)和小汽車(chē)出門(mén),比以前先進(jìn)多了!

      我可以想象這些年來(lái)祖國(guó)發(fā)生了多么大的變化。祖國(guó)也不甘示弱,這幾年發(fā)展突飛猛進(jìn),讓美國(guó)等國(guó)家佩服中國(guó)。

      我為我的祖國(guó)感到驕傲!

    幸福五年級(jí)作文10

      好久沒(méi)有出去散步了,可能一人在家里,總會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣,總覺(jué)得孤單,但自己就是太單純,很容易被別人騙,又不會(huì)反駁別人,家人都出國(guó)了,當(dāng)時(shí)自己也含著淚水,死死拽著家人的衣角不讓他們走,結(jié)果就讓一句安慰的話和一塊糖果給出賣(mài)了,家人說(shuō)我們過(guò)幾天就回來(lái),自己在家要好好的啊,不要哭,我們回來(lái)時(shí),一定給你帶點(diǎn)禮物回來(lái)。自己竟傻里傻氣的答應(yīng)了,然后歡歡喜喜的放開(kāi)手,自己身回了家。

      家人留下的糖果自己一直沒(méi)舍得吃,久久的`攥著它,就這樣過(guò)了一個(gè)月,糖果就那樣放在衣服的口袋里,至少,至少它的上面有家人的祝福和家人的溫暖還有家人的氣息啊。

      一直在等家人回來(lái),但等來(lái)的只有家人發(fā)來(lái)的祝福。經(jīng)常被同學(xué)說(shuō)成被拋棄的孩子,好想哭,但是,家人說(shuō)過(guò),自己是不要哭的啊,一定要堅(jiān)強(qiáng)啊。

    幸福五年級(jí)作文11

      幸福是什么?幸福就在我們生活中,在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴著,在童年的歡笑中,在獲獎(jiǎng)的喜悅中,在打鬧的嬉戲中……總之,生活每一分鐘都有幸福,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

      而我的'幸福也就是學(xué)習(xí),每當(dāng)獲得一本好書(shū)時(shí),我總會(huì)感到,天好藍(lán)好藍(lán),那就是我的幸福。有的覺(jué)得獲獎(jiǎng)就是幸福,有的人覺(jué)得快快樂(lè)樂(lè)就是幸福,有的人覺(jué)得天下太平就是幸!械男腋P腋J窍窈L煜辔堑幕【,有的幸福是不用費(fèi)力的。而我們的幸福啊,是與成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴努力進(jìn)取息息相關(guān)的。幸福每一時(shí)每一刻都在我們的身邊徘徊著,關(guān)鍵是我們努力不努力把它保留下來(lái)。回憶我很小很小的時(shí)候,和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著,現(xiàn)在想起來(lái),都覺(jué)得十分幸福,那時(shí)侯,我什么都不管,只有玩,在上學(xué)之后,低年級(jí)的我還是十分放松。那時(shí)侯的我,真幸福。

      那幸福,圍繞了我十年。雖然到現(xiàn)在還有一點(diǎn)對(duì)自己松綁太很了,不過(guò)我還是喜歡這種狀態(tài)。我們的生活到底是不是懶懶散散,但最好永遠(yuǎn)是這樣。

      今天晚上,我一定會(huì)倒一杯茶,希望看著月亮,發(fā)現(xiàn)今天的月亮十分暖,星星十分亮?傊痪湓挘@就是幸福。呵,夜色真美!

    幸福五年級(jí)作文12

      我的,就是一杯熱熱的牛奶!

      雖然牛奶是我們常常能喝到的,但是它對(duì)我來(lái)說(shuō),是十分珍貴的!

      記得有一次,布置的作業(yè)很多,碰巧那天有很冷。我到了大約9點(diǎn)鐘才寫(xiě)完作業(yè)。在整理書(shū)包時(shí),我驚訝的發(fā)現(xiàn)小柜子旁有杯牛奶。我小心翼翼地將牛奶拿起來(lái)。一摸,呵!還有些熱呢!杯子底下還有一張小紙條,上面寫(xiě)著:

      孩子,寫(xiě)完作業(yè)把牛奶喝了吧!

      紙上還有些濕,說(shuō)明這杯牛奶是有人剛放的。我想:是誰(shuí)放的?媽媽,日記?爸爸?他們?yōu)槭裁床磺瞄T(mén)進(jìn)來(lái)呢?是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)太專(zhuān)心,還是他們怕打擾我,故意悄悄放的?

      想到這兒,我的心仿佛也逐漸暖了起來(lái)······

      我慢慢地品嘗著這杯“異常珍貴”的牛奶,感覺(jué)這牛奶好像比平常的牛奶甜一些。為什么呢?到現(xiàn)在我才想明白,這杯牛奶里包含著父母對(duì)我濃濃的愛(ài)!

      我的幸福,就是一杯父母送的`,溫暖的,讓我樂(lè)到心頭的,甜甜的牛奶!

    幸福五年級(jí)作文13

      我的生活有苦、有甜也有樂(lè)。有自己的理想追求和自己需要保障的安全健康還有自己最溫暖的家。這就是我的幸福生活!

      我打上一年級(jí)開(kāi)始,就有一個(gè)理想,那就是當(dāng)上一名女警。我會(huì)比男警更加勇敢,我要除暴安良,將一件件離奇的'案件偵破,成為一個(gè)讓人民愛(ài)戴的好警察。

      我平常十分注意自己的安全和身體健康。過(guò)馬路時(shí)一定要注意兩邊的車(chē)輛不可以闖紅燈……

      我從小就是家里的驕寶寶,我自打出生以后就擁有一個(gè)幸福的家庭。爸爸疼,媽媽愛(ài)還有一個(gè)最疼愛(ài)我的姥姥,我們組成了一個(gè)幸?鞓(lè)的家庭。在這五年的小學(xué)生涯中,我從一個(gè)頑皮的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)乖巧懂事的小學(xué)生。我這么多年的成長(zhǎng)使我還逐漸成為一個(gè)能負(fù)擔(dān)起家庭的“大人”了。是父母造就了一個(gè)優(yōu)秀的女兒。

      我的幸福生活離不開(kāi)父母辛勤地工作,他們?yōu)⑾碌暮顾俏矣肋h(yuǎn)也預(yù)想不到的,他們的養(yǎng)育之恩是我永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答完的。我愛(ài)我的父母,沒(méi)有他們就不可能讓我在好的環(huán)境當(dāng)中學(xué)習(xí),我感謝他們的盛恩。 暑假看什么書(shū)呢?請(qǐng)看看站長(zhǎng)老師推薦的書(shū)籍

    幸福五年級(jí)作文14

      幸福的味道是什么?有人說(shuō),幸福的味道是像茶一樣清淡而醇香,有人說(shuō),幸福的味道是像鮮花一樣,香氣彌漫。而對(duì)我來(lái)說(shuō),幸福的味道是一杯熱牛奶的味道,純正可口。

      升入五年級(jí)了,作業(yè)漸漸多了,我常常學(xué)習(xí)到夜深人靜。

      每當(dāng)這時(shí),媽媽總會(huì)熱一杯牛奶,悄悄送進(jìn)我的'房間。

      熱過(guò)的牛奶熱氣騰騰,香氣沁人心脾。媽媽用她那溫暖的手把這杯濃香的牛奶遞到我手里,說(shuō):“喝些熱牛奶,休息一下再寫(xiě)。”我接過(guò)媽媽手里的牛奶,大口大口地喝著,媽媽的臉上掛滿了微笑。而那香濃的味道從我的舌頭觸到了我的心坎,我感到一股濃濃的暖流涌進(jìn)我心的海洋,我想——這就是幸福的味道吧!

      雖然只是一杯牛奶,但讓我滿是感動(dòng)與幸福,做作業(yè)的疲憊一瞬間消失了,那杯熱牛奶,仿佛有一種神奇的魔力,我最快的速度完成了所有的作業(yè)。

      也許對(duì)有些人來(lái)說(shuō),那只不過(guò)是一杯牛奶,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是媽媽對(duì)我滿滿的愛(ài)。那一刻,我覺(jué)得我是世界上最幸福的人,你是不是也羨慕我了呢?

      在我眼里,有愛(ài)的溫暖,幸福的味道無(wú)處不在,只要你去發(fā)現(xiàn),去體會(huì),就能?chē)L到幸福的味道。

    幸福五年級(jí)作文15

      說(shuō)安全是幸福,是因?yàn)榘踩删土似桨玻o我們每一個(gè)家庭帶來(lái)了歡笑;說(shuō)安全是快樂(lè),是因?yàn)榘踩o了我們享受生活的激情和希望;說(shuō)安全是生命,因?yàn)樯鼊?chuàng)造了世界,生命創(chuàng)造了人類(lèi)歷史……

      就在昨天下午,天似乎預(yù)示著什么,陰沉沉的,還下起了雨,打起了雷,不幸的事就在這時(shí)發(fā)生了:一個(gè)低年級(jí)的小男孩去上廁所,由于下著大雨,又沒(méi)有帶傘,他一口氣從走廊飛一般的`沖了過(guò)去。結(jié)果,他腳下一滑摔倒了。他的頭正好磕在鵝卵石上,一顆門(mén)牙掉了下來(lái)。頓時(shí),鮮血流出,紅色的血和雨水形成了鮮明的對(duì)比,男孩痛得哇哇大哭……如果那個(gè)小朋友借一把傘,慢慢地走,就不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇了,如果當(dāng)時(shí)他邊上的同學(xué)能及時(shí)制止他跑,那么結(jié)果也不會(huì)是這樣。太多的如果、如果……

      我們是祖國(guó)的花朵,社會(huì)主義的接班人。“高高興興上學(xué)去,平平安安回家來(lái)”是每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。所以我們要重視安全,在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。只有平安了,才能成為一個(gè)合格的校園安全小衛(wèi)士,為打造平安校園出力。

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