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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-03 17:40:20 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文(集合15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    二年級(jí)作文(集合15篇)

    二年級(jí)作文1

      在這金秋時(shí)節(jié)里,我們舉行了盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      首先,我們個(gè)個(gè)班都會(huì)選出一些同學(xué)分成不一樣的組參加。比如說(shuō):我1分鐘能夠跳130下跳繩,透過(guò)了考試,就能夠去跳繩組啦!

      我們訓(xùn)練跳繩是120下一組,一共要跳10組,一共加起來(lái)……呀!1千2百下!

      此時(shí)此刻我心中想到:“這也太多了,好像傳說(shuō)中的‘魔鬼訓(xùn)練’呀!可是,我的左右好像頓時(shí)有兩種聲音在爭(zhēng)論,一邊是小天使,一邊是小惡魔。它們倆互不相讓?zhuān)谀莾撼硜?lái)吵去,哎,別提有多煩了,我都快煩死了!毙耗дf(shuō):“田智允啊,為了你自我的身體,就退出唄!毙耗дf(shuō)完,小天使又說(shuō):“田智允啊,你別信它呀!為了班級(jí),為了鍛煉身體,不要退出啊!”然后說(shuō)完,我說(shuō):“嗯,小天使說(shuō)得對(duì),我就應(yīng)好好的訓(xùn)練,給班級(jí)爭(zhēng)光!”話音剛落,“彭”地一聲,小惡魔好像消失了。小天使說(shuō):“嗯,加油!”之后,我更加勤奮練習(xí)。

      到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天,我緊張極了!剛開(kāi)始比賽的時(shí)候,我看到比賽列表,然后我仔細(xì)查找我們幾點(diǎn)比賽。我找了很久很久......呀!找到了,是10:00,練習(xí)時(shí)光只有……30分鐘!到我們了,我們應(yīng)對(duì)的3班顯得個(gè)性差,要不跳了100下左右就卡,要不就是卡了沒(méi)及時(shí)再開(kāi)始。最終,我以3分鐘230下的'速度進(jìn)入了淘汰賽。我更加勤奮練習(xí)了。

      最終,初賽的結(jié)果出來(lái)了,我們4班排在了第1位,加油呀!

      到了淘汰賽,是4分鐘200以上才能進(jìn)入決賽呢。我有點(diǎn)緊張。到了最后,我以4分鐘400下進(jìn)入了激烈的決賽,決賽,3分鐘400下進(jìn)入排行榜,最后,我居然進(jìn)入了前4,我興奮極了!

      這真是一個(gè)難忘而又疲憊的一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!

    二年級(jí)作文2

      春風(fēng)徐徐,萬(wàn)物復(fù)蘇,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。中午吃完飯,我纏著爸爸去放風(fēng)箏。

      我們向草地進(jìn)發(fā),還沒(méi)到那兒便看到各式各樣的風(fēng)箏,在碧空中自由飛翔。首先映入我眼簾的是在空中飛舞的種類(lèi)繁多的風(fēng)箏,令我目不暇接,眼花繚亂。有可愛(ài)的“小燕子”,有威風(fēng)凜凜的“美猴王”,還有神態(tài)各異的“福娃”和神氣活現(xiàn)的“奧特曼”等一些漂亮的風(fēng)箏,把天空打扮得更加絢麗多彩。

      我三下五除二把風(fēng)箏組裝好,準(zhǔn)備把我的“老鷹”風(fēng)箏放飛。一開(kāi)始我扯著風(fēng)箏線像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅一般,在草地上亂跑,但都只能飛到兩米高就一頭栽了下來(lái)。正在這時(shí),爸爸的風(fēng)箏已放飛到兩層樓那么高了,我心里很不服氣。我仔細(xì)觀察周?chē)说姆棚w方法,這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)我找的風(fēng)向不對(duì)。隨即,我調(diào)整方向,逆著風(fēng)向,奔跑著,跳躍著,終于把風(fēng)箏飛上了天。

      這時(shí),我大聲向爸爸說(shuō)道:“咱們來(lái)比比誰(shuí)放的風(fēng)箏最高!”爸爸興致勃勃地應(yīng)戰(zhàn)。爸爸的風(fēng)箏很爭(zhēng)氣,只用了幾秒鐘就飛得高高的。我的.就不怎么樣了,當(dāng)我信心滿滿時(shí),它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了,用盡全力將它拋向天空,可它卻在短暫的飄了幾下后又搖蕩著落了下來(lái),我懊惱地舉起“老鷹”,正欲嘆氣,卻發(fā)現(xiàn)它在用鼓勵(lì)的眼神看著我,好像在說(shuō),再試試,我一定能飛上藍(lán)天的。我又開(kāi)始將手中的風(fēng)箏試飛了,這一次它真的沒(méi)有讓我失望,它迎風(fēng)直上,一直向上飛去,我不停地釋放著手中的風(fēng)箏線,看它越飛越高。看著升上天空的“老鷹”,我不禁大聲歡呼起來(lái),爸爸快看,我的“老鷹”飛起來(lái)了!

      愉快的時(shí)光總是短暫的,天色漸漸地暗了下來(lái),我們只好收起風(fēng)箏。抬頭望,美麗的風(fēng)景,五彩的風(fēng)箏,在我的腦海中定格成了一道難忘的風(fēng)景線。

    二年級(jí)作文3

      你知道嗎?節(jié)日是有形狀的。

      春節(jié)是長(zhǎng)方形的,就像大人給孩子們的紅包。紅包里邊裝著壓歲錢(qián),祝愿孩子們平平安安度過(guò)新的`一年。

      端午節(jié)是三角形的,就像奶奶包出的粽子。粽子里面包著糯米、肉或其它食材,傳說(shuō)是為了紀(jì)念我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)大詩(shī)人屈原。我們一邊吃著軟糯的粽子,一邊回憶著詩(shī)人的事跡。

      中秋節(jié)是圓形的,就像天上圓圓的月亮。這是一個(gè)象征著團(tuán)圓的節(jié)日。這一天,我們?nèi)胰藝谝黄鹳p月吃月餅。家人團(tuán)聚、互相愛(ài)護(hù)是最幸福的事情。

      一年中還有很多其它節(jié)日,我們一起慢慢尋找它們的形狀吧!

    二年級(jí)作文4

      我有一個(gè)好朋友,他叫關(guān)仁杰。他今年11歲了,高高的個(gè)子,長(zhǎng)得胖胖的'。

      關(guān)仁杰很喜歡畫(huà)畫(huà)。

      上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候,他都特別認(rèn)真。開(kāi)始他先畫(huà)了兩個(gè)房子,房子后面有一棵又高又大的大樹(shù),在遠(yuǎn)處還有連綿不斷的大山。畫(huà)完之后,他開(kāi)始涂色,太陽(yáng)畫(huà)了金黃色,云畫(huà)了白色;天畫(huà)了藍(lán)色,房子的顏色就多了,有黃色,粉色,灰色,紅色,最后大山畫(huà)了綠色。

      要給大樹(shù)涂色的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)綠色的顏料用完了。怎么辦呢?他想到了黃色和藍(lán)色可以變成綠色,終于畫(huà)完了。

      他把畫(huà)交給老師,老師驚訝的說(shuō)“你畫(huà)的太好了!

    二年級(jí)作文5

      我有一個(gè)好朋友,他叫劉錫澤。

      他的個(gè)子比我矮,有一張胖胖的臉,酷酷的眼鏡后面有一雙小眼睛。我們倆干什么都在一起,有時(shí)吃飯都在一起。

      記得有一次我和劉錫澤吵架了,吵的`非常厲害。之后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。到了家,媽媽問(wèn)我“你是覺(jué)得一個(gè)人玩好還是兩個(gè)人玩好?”我立刻明白了,還是兩個(gè)人玩好。第二天,我到作文班跟她說(shuō)了對(duì)不起,我倆又成了好朋友。

    二年級(jí)作文6

      春天來(lái)了,春天來(lái)了,春天真的來(lái)了!

      我鄰居家門(mén)口種了一棵杏樹(shù),前幾天,杏樹(shù)上長(zhǎng)出了許多花骨朵,粉紅粉紅的',非常美麗,F(xiàn)在,花骨朵綻開(kāi)了,沒(méi)有完全綻開(kāi)的花是粉色的,完全綻開(kāi)的花有點(diǎn)發(fā)白,站在遠(yuǎn)處看,好像樹(shù)枝上披了一層雪花。我很驚喜,于是就走近去仔細(xì)觀察。

      我發(fā)現(xiàn)每朵花都是由五片花瓣組成,細(xì)細(xì)的華芯很美,一群勤勞的蜜蜂正在忙著采蜜呢。忽然,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上一片樹(shù)葉也沒(méi)有,哦!原來(lái)果樹(shù)都是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉啊。

    二年級(jí)作文7

      “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”杜浦這句詩(shī)寫(xiě)得多好呀!如煙如絲的春雨又悄悄地來(lái)到了人間。讓大地喝飽了雨水,長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽。

      瞧!小朋友們也被春雨吸引了,打著火紅的,天藍(lán)的,草綠的.小雨傘,在春雨中走進(jìn)校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像校園里開(kāi)著五顏六色的小蘑菇。

      滴滴答答的雨聲,告訴我們春天來(lái)了。

    二年級(jí)作文8

      六一是全世界小學(xué)生的節(jié)日。每次慶祝兒童節(jié),我們都穿得很鮮艷,為節(jié)日做準(zhǔn)備。我也會(huì)追著爸媽給我買(mǎi)玩具和書(shū),兩個(gè)人都滿口答應(yīng)。

      兒童節(jié)那天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的.音樂(lè)會(huì)。西頂小學(xué)的學(xué)生都來(lái)看節(jié)目,包括唱歌、跳舞、講笑話、說(shuō)相聲、彈吉他、吹葫蘆絲、跳街舞等。這些節(jié)目太精彩了,我的眼睛里充滿了鮮花。

      當(dāng)我中午回家時(shí),一股氣味撲鼻而來(lái)。我跑到廚房,看到爸爸給我做了很多我愛(ài)吃的魚(yú)香肉絲和宮保雞丁。我拿起筷子咬了一口。。『孟!晚上爸媽帶我去夜市,給我買(mǎi)了很多喜歡的玩具,讓我很開(kāi)心!

      兒童節(jié)那天我過(guò)得非常開(kāi)心。我吃好吃的,看精彩的表演,玩最好的玩具。我太開(kāi)心了。

    二年級(jí)作文9

      地球這樣人類(lèi)的母親,這樣我們賴(lài)以生存的家園。隨著生活水平的提高,人類(lèi)在享受的同時(shí),卻在不知不覺(jué)中破壞著她,我們的生存環(huán)境在不斷惡化。

      因?yàn)槲覀兊募覉@在不斷惡化,所以我們要保護(hù)她。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境人人有責(zé),所以我家也興起了環(huán)保之風(fēng)。

      水,人類(lèi)生活的依靠。近幾年來(lái),由于環(huán)境受到嚴(yán)重破壞,因此純凈水越來(lái)越少。這引起了母親的.主意。她每次都把洗完蔬菜的水和洗過(guò)衣服的水積環(huán)保作文600字累在起來(lái),等積累到必須的量,就用來(lái)澆花!日子長(zhǎng)了,不僅僅節(jié)約了水,也少交了不少水費(fèi)!真這樣一舉兩得呀。

      電,人類(lèi)生活中最常見(jiàn)的能量。而發(fā)電不僅僅要浪費(fèi)資源,還要破壞環(huán)境。所以,每當(dāng)晚上,我們一家三口都要出去購(gòu)物,不看電視,不玩電腦,不開(kāi)燈。不僅僅如此,我家的冰箱也一向不開(kāi),這算這樣對(duì)“環(huán)抱”的支持吧!

      這樣的事例還有很多。一向以來(lái),我家每當(dāng)出去吃飯,都要帶環(huán)?曜印:芏嗳硕夹υ捨覀,在他們眼里,根本不把環(huán)保放一回事。要明白你眼前的一雙一次性木筷,它會(huì)消耗超多的樹(shù)木,據(jù)說(shuō),中國(guó)人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。種種狀況,使人觸目驚心!還有,大家都不這樣認(rèn)為手帕紙比毛巾干凈嗎?其實(shí)你錯(cuò)了,用手帕紙不僅僅比用毛巾骯臟,而且破壞環(huán)境。我不得不說(shuō)我家就在這方面做得好,很少用手帕紙,用的都這樣毛巾。

      在回收方面,我家做得也不錯(cuò)!無(wú)論這樣廢紙,還這樣廢電池,無(wú)論這樣空瓶子,還這樣爛金屬,我們都會(huì)把它們搜集起來(lái),畢竟積少成多,到時(shí)候再賣(mài)出去,可有一筆收入哦!

      環(huán)保,刻不容緩!從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少開(kāi)私家車(chē),少用塑料袋,不亂扔廢電池,不用一次性木筷……單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈,當(dāng)它亮起時(shí),周?chē)暮诎稻蜁?huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自我那盞燈,整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的明天,為了人類(lèi)的未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓祖國(guó)大地遍這樣綠水青山!

    二年級(jí)作文10

      我的腳崴了,很疼,爺爺就天天給我的腳”吃”藥。

      藥使我的腳不那么疼了,于是走路就不是一瘸一拐的`了,但體育課和足球課還是不能上,可當(dāng)我坐下時(shí),同學(xué)們都說(shuō)我在裝,我好傷心,但最令我傷心的是,從那天起除了孫婧涵其他人都不理我了,連顧民芷都不理我了,我好孤獨(dú)好傷心,我的心好像裂開(kāi)了似的,幸好媽媽安慰我,她說(shuō)沒(méi)關(guān)系的,可這有什么用呢?我仍然是那么傷心、孤獨(dú),有時(shí)下課時(shí)就把頭埋在手里傷心,但沒(méi)哭。

      孤獨(dú),我不要孤獨(dú)!我要開(kāi)心!

    二年級(jí)作文11

      我有一個(gè)好爸爸,他長(zhǎng)得高高的,像高樓大廈。他戴著一副明亮的眼鏡,還有兩只炯炯有神的'大眼睛,笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫。

      我的爸爸像貓頭鷹一樣聰明絕頂。當(dāng)我遇到非常難的奧數(shù)題時(shí),爸爸總是會(huì)教我怎么做,直到我聽(tīng)懂。

      我爸爸最喜歡運(yùn)動(dòng),他天天要到小區(qū)里跑幾圈。

      我的爸爸像馬一樣吃得多,他每天吃?xún)赏朊罪,還吃得飛快,狼吞虎咽的。

      我的爸爸像超級(jí)大的熱水袋。冬天,爸爸帶我去溜冰,溜冰后回來(lái)幫我取暖。

      我的爸爸真的很棒。我愛(ài)他,他也愛(ài)我,永遠(yuǎn)愛(ài)我。

    二年級(jí)作文12

      春節(jié)是一年當(dāng)中最隆重、最盛大的節(jié)日。大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣息,各個(gè)商場(chǎng)里人山人海,熱鬧非凡,不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的,臉上洋溢著節(jié)日快樂(lè)的笑容。

      過(guò)新年,我最高興做的事就是貼“春聯(lián)”了!“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”。大年三十那天早上,媽媽特別吩咐我,讓我把新買(mǎi)的春聯(lián)貼在我家門(mén)上。于是,我拿出春聯(lián),大聲讀道:“喜居寶地千門(mén)旺,福照家門(mén)萬(wàn)事興。”還有一幅上面寫(xiě)著:“春風(fēng)春光春意正,人喜人樂(lè)人自高!眿寢屨f(shuō)春聯(lián)都是吉祥話,是人們祈求在新得一年里能過(guò)上快樂(lè)幸福的日子。我貼好春聯(lián)后,我們?nèi)矣忠黄鹧b飾屋子,在客廳里,我掛了一個(gè)紅艷艷的`小燈籠,爸爸在四周掛了一些五光十色的小彩燈,一閃一閃的,有的是小禮物形的,有的是花骨朵形的,還有的帶著細(xì)細(xì)的尖兒。它們有的紅艷艷,紅得像冬天的糖葫蘆一樣,有的黃澄澄,黃得像秋天的樹(shù)葉一樣,有的綠油油,綠得像夏天的小草一樣,有的粉嘟嘟,粉得像春天的丁香花一樣,屋子被打扮得很美,我的工作也終于結(jié)束了。

      晚上,我們一家人吃完晚飯,便準(zhǔn)時(shí)地圍在電視機(jī)前收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩:相聲、小品讓我們捧腹大笑;唱歌、跳舞讓我們也跟著載歌載舞;魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱(chēng)贊。

      “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)鐘聲敲響了,瞧,外面成了煙花的世界,火樹(shù)銀花,格外絢麗?茨乔ё税賾B(tài)的煙花多美呀!有的像“仙女散花”,有的像“大紅花”,有的像“滿天繁星”,有的像“龍飛鳳舞”……多么像一個(gè)“空中花園”!這些煙花使人看得目不暇接,把天空點(diǎn)綴得五光十色。我跟弟弟也迫不及待拿著煙花跑到屋外,我們先拉了一鞭,在鞭炮聲中,我心想:新的一年來(lái)臨了,我又長(zhǎng)大了一歲。我暗暗許下心愿,希望在新的一年里我的學(xué)習(xí)成績(jī)能更進(jìn)一層樓。

    二年級(jí)作文13

      今天,我很幸運(yùn)地在我家后面的草地上抓到了一只螳螂。我太高興了,就把它放在一個(gè)大塑料碗里,仔細(xì)觀察。

      看起來(lái),它更像一個(gè)全心全意的武士:嵌在三角形里的大眼睛亮亮的,四處張望,仿佛在提防著什么;細(xì)長(zhǎng)的前部后面是它的翅膀,看起來(lái)像一件堅(jiān)固的盔甲;后腿小腿上有一排排小鋸齒,讓人不寒而栗。它的致命武器是它前面身體上的兩把“斬月雙刀”。仔細(xì)看,它身上有一排排小鋸齒,可以緊緊抓住獵物。所以在我抓住它之前,我的手指就因?yàn)檫@兩把大刀光榮地“犧牲”了,現(xiàn)在還疼!

      螳螂在捕獵前非常溫順,F(xiàn)在,它靜靜地站在一個(gè)塑料碗里,兩把大刀折疊起來(lái)放在胸前,做著祈禱。像一個(gè)忠實(shí)的信徒,看起來(lái)并不可怕,但讓人覺(jué)得它只是一只溫順的昆蟲(chóng)。為了看效果如何,我抓了一只螞蚱,放在碗里。沒(méi)想到和我預(yù)想的.差別很大。

      蚱蜢剛進(jìn)碗的時(shí)候只是跳啊跳,根本沒(méi)把螳螂放在眼里。這種反常的行為似乎激怒了螳螂。他憤怒地盯著蚱蜢,展開(kāi)翅膀,發(fā)出“撲撲”的聲音,吸引著蚱蜢,同時(shí)設(shè)下陷阱。蚱蜢開(kāi)始注意這個(gè)怪物。它看到螳螂那么兇,有點(diǎn)不知所措,試探性地向左挪了一步。令人驚訝的是,螳螂的眼睛也跟著移動(dòng)。蚱蜢開(kāi)始納悶了。一向手腳靈活的蚱蜢,失去了以往的輕盈和輕松,傻乎乎地看著螳螂。螳螂,繼續(xù)擺它可怕的樣子,也許它對(duì)自己的心理戰(zhàn)術(shù)很滿意。

      蚱蜢開(kāi)始害怕了。它不知道它現(xiàn)在要做什么,也不知道如何打敗這個(gè)奇怪的敵人。不知怎么的,它一點(diǎn)一點(diǎn)靠近了螳螂。一來(lái)到螳螂的攻擊范圍,螳螂立刻彈出大刀,抓住了可憐的俘虜。然后,他用牙齒咬了一下蚱蜢頭上脆弱的部分,悠閑的吃著,因?yàn)轵乞毂灰У臅r(shí)候已經(jīng)死了。過(guò)了一會(huì)兒,蚱蜢只剩下幾只薄薄的翅膀然后放開(kāi)了世界,只剩下螳螂在碗里舔著嘴唇。我控制不住自己的喜悅,寫(xiě)在日記里。

    二年級(jí)作文14

      我有個(gè)好爸爸,他有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡子,大大的嘴巴。

      我的爸爸有許多優(yōu)點(diǎn)。我爸爸像貓頭鷹一樣聰明。每次我遇上學(xué)習(xí)問(wèn)題,爸爸總能給我教會(huì)。爸爸也是個(gè)游泳健將,游得像魚(yú)一樣快。夏天,我和爸爸去游泳,我只游了幾米,爸爸就游了幾百米。我爸爸也像兔子跑得一樣快,他和我一起練習(xí)跑時(shí),爸爸總會(huì)把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

      我的爸爸也有一些缺點(diǎn)。我的爸爸笑起來(lái),像個(gè)娃娃。可是他和別人吵起來(lái)卻十分可怕。爸爸這幅生氣的樣子,我想都不敢想。心情不好時(shí),說(shuō)實(shí)話,我就是爸爸的出氣包。我的爸爸也很懶惰,一睡就睡一天。

      雖然我爸爸有很多缺點(diǎn),但我愛(ài)他,他也愛(ài)我!

    二年級(jí)作文15

      五一放假的第一天,太陽(yáng)當(dāng)頭照。

      我和媽媽去外婆家玩,到了家,我覺(jué)得很悶熱。外婆說(shuō):“此時(shí)你和媽媽到屋外去走走吧!”走到門(mén)口的時(shí)候,只見(jiàn)有兩只雞在打架。我和媽媽在旁邊喊:“加油!加油!加油!”我為一只黃色的雞加油,媽媽為一只黑白色的雞加油。

      雞在打架的時(shí)候,我見(jiàn)兩只雞的頭和脖子上的毛都豎立起來(lái)了,此時(shí)這時(shí)我奇怪的想,雞的頭和脖子上的毛為什么在打架的時(shí)候就就是豎著的.呢?我想:“肯定就就是雞在生氣的時(shí)候毛才會(huì)豎起來(lái)!迸!我明白了。一只黃色的雞贏,我好高興!媽媽也為我高興。

      這真就就是一件搞笑的事情!