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溫暖高二作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖高二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖高二作文1
生活需要什么?我常常這樣問(wèn)我自己：生活需要什么?我的生活需要什么?生活需要溫暖嗎?
當(dāng)清晨從睡夢(mèng)中醒來(lái)，那柔和的陽(yáng)光洋洋灑灑的照射在我的臉上，暖洋洋的!媽媽在廚房忙碌著，為我們做著早餐。看見(jiàn)這一幕，一股暖流貫徹全身!由心發(fā)出感嘆“這一切多么美好啊!”
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我以從那無(wú)知的幼童長(zhǎng)成了如今的少年，這一切都是在不同的人、事、物中學(xué)習(xí)來(lái)的，積累來(lái)的!
記得剛住進(jìn)宿舍的時(shí)候，早上起床，看不見(jiàn)在廚房為我忙碌的媽媽;沒(méi)有叫我起床的爸爸!我是那般的不適應(yīng)。淚水竟在眼眶中打轉(zhuǎn)!
轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)了!寒流圍繞在我們身邊。耳邊沒(méi)有媽媽的叮囑，爸爸的關(guān)心!可我還是告訴自己：再過(guò)幾天就可以看到爸爸媽媽了!在冬季的夜里，沒(méi)有爸爸在晚上起來(lái)為我蓋被子;也沒(méi)有媽媽早上的叮囑!只有宿舍里同學(xué)之間的相互關(guān)心與問(wèn)候!也許是因?yàn)槲冶人齻兌夹∫恍┑木壒拾?她們總是十分關(guān)心我!對(duì)我噓寒問(wèn)暖，在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心!慢慢的，我告訴自己：她們都對(duì)我那么好，我為什么還要想爸爸媽媽吶?在過(guò)幾天就可以回家了啊!還有什么可想的啊?就這樣，我對(duì)她們不在感到陌生，反而變得十分親切。我和她們一起玩耍，一起打鬧。從此我不會(huì)覺(jué)得寂寞，不會(huì)想要流淚。原來(lái)在我身邊還是有愛(ài)，有溫暖的!只是我發(fā)現(xiàn)的.晚了一點(diǎn)罷了!
其實(shí)每個(gè)人的身邊都有溫暖。這份溫暖可以是清晨的縷縷陽(yáng)光;也可以是朋友對(duì)自己的關(guān)心;還可以是陌生人對(duì)自己的幫助……這些都會(huì)讓自己從心里感到溫暖、快樂(lè)。我想每個(gè)人的生活都需要?jiǎng)e人的關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)。我們現(xiàn)在還是“一棵棵幼苗”，需要“農(nóng)民伯伯”們?yōu)槲覀兪┓省⒊x(chóng)、扶枝。這樣我們才能筆直、茁壯、健康的長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!以次來(lái)報(bào)答“農(nóng)民伯伯”們對(duì)我們成長(zhǎng)給予的關(guān)心與幫助!我們也會(huì)從中學(xué)到很多的東西。讓我們學(xué)會(huì)怎樣去關(guān)心別人、幫助別人!因而在快樂(lè)中成長(zhǎng)!
我們的生活需要溫暖!只要我們細(xì)心留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在世間的每個(gè)角落都有無(wú)數(shù)的溫暖在流串!
溫暖高二作文2
回顧我的一生，儀式在我生活的每一個(gè)部分都留下了足跡，它總是像午后的陽(yáng)光一樣給我溫暖。“儀式感”是一種模糊的感覺(jué)，用來(lái)表達(dá)正式的情感。如今，“儀式感”成了一個(gè)燃燒的詞。儀式無(wú)處不在，直接表達(dá)內(nèi)心感受，串起生命的長(zhǎng)河，溫暖身心。儀式總是表達(dá)家庭成員之間的和諧。從小到大，生日聚會(huì)，成人禮，婚禮儀式，我們都出現(xiàn)了。一大家子，聚在一起，舉行儀式，很開(kāi)心！而且儀式很正式，體現(xiàn)了家庭中的'尊重。因?yàn)檫@個(gè)原因，成員之間的關(guān)系更緊密，整個(gè)家庭也是美好的，美好的。
洋溢著幸福。因此，家庭之間的關(guān)系有時(shí)會(huì)更和諧，因?yàn)閮x式感而給彼此帶來(lái)溫暖。而儀式感不僅可以讓血緣的紐帶更加緊密，還可以讓社會(huì)充滿強(qiáng)烈的人情。以近期春節(jié)為例。人們掛上燈籠，掛上窗花，在小區(qū)里舉行新年晚會(huì)，或者坐在電視機(jī)前看春晚。舉國(guó)歡慶，14億同胞乃至全世界的中國(guó)人，我們?cè)谀且豢虆⒓恿藨c典，讓生活有了儀式感，感受到了慶典的喜悅和人情味。一起笑著笑著，0： 00拍攝，一起玩得開(kāi)心：在這個(gè)一年一度的節(jié)日慶典中，千千數(shù)千人將一起慶祝。正是因?yàn)橛辛诉@種聯(lián)系，人與人之間的關(guān)系更加緊密，內(nèi)心也變得更加溫暖。儀式感不僅存在于有實(shí)體的儀式中，而且可以在心中形成，表現(xiàn)為靈魂的粥。昨天，12月13日是全國(guó)公祭日。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和其他人前往南京，為在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的商姓和士兵默哀三分鐘。但是在這里，沒(méi)有儀式。但是如果你心里有愛(ài)，你可以在心里默默哀悼，為他們祈禱。沒(méi)有繁瑣的儀式步驟，靈魂的等待就完成了。正是這種精神上的共鳴，讓儀式感更有意義，溫暖了人的身心。
儀式感是一種想象的感覺(jué)，沒(méi)有實(shí)體，但有載體承載。它會(huì)讓人用行動(dòng)無(wú)形中表達(dá)自己內(nèi)心的感受，讓各種各樣的人之間產(chǎn)生親密的關(guān)系，就像一縷陽(yáng)光溫暖著他們的身心。走過(guò)人生，回憶每一個(gè)儀式。無(wú)論是家庭成員，還是社會(huì)上的人際交往，還是更高層次的交往，人的靈魂的觸摸讓生活變得不那么簡(jiǎn)單，用最直接的方式表達(dá)愛(ài)，讓生活的方式充滿陽(yáng)光，身心都感知到了愛(ài)，讓愛(ài)變得溫暖。儀式感不僅表達(dá)內(nèi)心的感受，也受到外界的溫暖。
溫暖高二作文3
雖說(shuō)早已經(jīng)立春，我們每天在講春天的課文，孩子們也背了很多描寫(xiě)春天的詩(shī)歌，然而遺憾的是北方的春天依然是春寒料峭，春姑娘遲遲不肯向我們展開(kāi)明媚的擁抱。但就在這乍暖還寒的日子里，我被我的孩子們溫暖著。
今天判“兩日一段”的時(shí)候，看到了一篇寫(xiě)我的短文，小作者降羽翔寫(xiě)到：“我們很喜歡上烏老師的課，她上課非常生動(dòng)有趣，我們都聽(tīng)得津津有味。我發(fā)現(xiàn)烏老師有一個(gè)特點(diǎn)就是只要有空就給我們讀很有意思的小故事，我們常常被逗得前仰后躺的。但上課烏老師卻很?chē)?yán)厲。”看過(guò)之后，呵呵一笑，開(kāi)心啊。是啊，讀故事的時(shí)候我可是極盡夸張之能事，表情動(dòng)作都非�？鋸�，模仿各種聲音，常常把孩子們嚇得尖叫、笑得前仰后合。但上課的確是很?chē)?yán)厲的，這半年練就了用眼神盯學(xué)生的“絕技”，誰(shuí)要是不注意聽(tīng)課或者做小動(dòng)作，不說(shuō)話，用眼神盯他幾秒，往往見(jiàn)效。孩子短短的小日記讓我會(huì)心一笑，開(kāi)心吶!不由得想起今天上午那節(jié)語(yǔ)文課，全班一人一句三字經(jīng)接力，各大組集體接力，孩子們讀的小臉通紅，眼睛發(fā)亮，氣勢(shì)高昂，那興奮勁啊，讓我都挺激動(dòng)。
另一篇楊子毅寫(xiě)的“兩日一段”帶給我更多的貼心的感動(dòng)。他寫(xiě)到他和小朋友坐班車(chē)回家的時(shí)候，亦然哭個(gè)不停，他好奇她為什么一直哭，原來(lái)是這個(gè)孩子班的祁老師調(diào)走了，他們?nèi)喽己軅�。楊子毅想了想，�?xiě)著：“要是我們?yōu)趵蠋熣{(diào)走了我就不哭。”看到這，我心想真是個(gè)小沒(méi)良心的.。可接著往后看，只見(jiàn)他寫(xiě)著：“我要跟著烏老師走，我還要全班同學(xué)都跟著烏老師走�！卑�?這小家伙，還會(huì)吊人胃口了?但說(shuō)實(shí)話，他烏老師看到這心里暖暖的，很幸福。
楊子毅的博客簽名是“我的老師我的班”，我想說(shuō)的是“我的孩子我的班”。借用薛瑞萍老師的一句話，“給我一個(gè)班我就心滿意足了”，此刻，真的很滿足。靜靜地想一想，我其實(shí)在把這個(gè)班當(dāng)成自己的一項(xiàng)事業(yè)在做，不用別人去要求和命令，自己就會(huì)不斷地學(xué)習(xí)不斷地思考怎么做能讓我的孩子們更好。
天氣雖然仍然寒冷，但我的心被58個(gè)孩子溫暖著……
溫暖高二作文4
本來(lái)以為最后收到的禮物是胖乎乎的。那天體育課她送了我一個(gè)禮物。早上大家都給了我驚喜，下午她卻在。我以為結(jié)束了。
胖乎乎送的禮物，大概是對(duì)過(guò)去時(shí)間的記錄，對(duì)過(guò)去的紀(jì)念。這四十九張自制的明信片是對(duì)我們過(guò)去的紀(jì)念，也是對(duì)她的故事的解釋。有一起去看雪的照片，也有一起去茶館的照片。更讓人感動(dòng)的是，她的明信片設(shè)計(jì)是以我的喜歡為中心的。有句話叫：讓我們幸福的不是愛(ài)情，而是偏愛(ài)。她的版面設(shè)計(jì)是蠟筆小新和羅伊，都是喜歡的不切實(shí)際的人物。目前沒(méi)有第三個(gè)。她已經(jīng)觀察到了。當(dāng)然，她也可以讓我在她面前做自己，所以總是在她面前做兩個(gè)他的勺子是必不可少的。還有一些一段時(shí)間前就吵著要的日用品。
更特別的大概是她的卡券。如果我是物質(zhì)，我不得不說(shuō)，我們應(yīng)該是一輩子的朋友，只為了那些可以交換的牌。更何況我覺(jué)得我在你面前沒(méi)有太多的`物質(zhì)觀。
本來(lái)以為一天的禮物都收到了，沒(méi)收到珍惜的生日還是覺(jué)得有點(diǎn)不完美。當(dāng)然，不完美的是，小胖自己做了三次生日蛋糕都沒(méi)有成功，所以當(dāng)她告訴我沒(méi)有生日蛋糕時(shí)，她仍然感到有點(diǎn)抱歉。
后來(lái)我走到凱的耳邊說(shuō)：“我要你生日快樂(lè)。你是個(gè)重要的人�！彼f(shuō)，我不是去看你床了嗎？當(dāng)然，她也說(shuō)生日快樂(lè)。后來(lái)她在宿舍發(fā)現(xiàn)，她在我不知情的情況下，把裝著我禮物的黑匣子放在我床上了。
快樂(lè)的一天，該睡覺(jué)了。但是當(dāng)和郭聽(tīng)到我的生日時(shí)，他們都說(shuō)生日快樂(lè)，并說(shuō)對(duì)不起。沒(méi)什么好給的，但我覺(jué)得應(yīng)該滿足了。后來(lái)，克林翻遍了整個(gè)柜子，拿出了一包沒(méi)拆封的樂(lè)高積木，這對(duì)于完全缺乏想象力和動(dòng)手能力的她來(lái)說(shuō)真是一個(gè)挑戰(zhàn)，但后來(lái)她和小胖幫我拼了唐老鴨！
那天晚上，我真的很困，但是我覺(jué)得很困。兩個(gè)人都幫我用紅手指拼了快兩個(gè)小時(shí)的唐老鴨。如果我等不及成品放到我手里，我感受不到那種情緒，她當(dāng)然不會(huì)告訴我他們失望了。所以，唐老鴨真的是我可能很珍惜的禮物，如果不出意外的話。畢竟她們是兩個(gè)昏昏欲睡的女生。我生日那天，他們糾結(jié)了兩個(gè)小時(shí)，最后手指都酸了。這是他們帶給我的第一份禮物，說(shuō)生日快樂(lè)，成年快樂(lè)。
謝謝你這么熱情地接待你。我想我也想成為一個(gè)溫暖的人，為之努力。
溫暖高二作文5
四歲的我在一次身體健康檢查中，被爸爸媽媽領(lǐng)進(jìn)醫(yī)院。我不知道爸爸媽媽為什么把我丟在這里，也不知道為什么爸爸臨走時(shí)的神情那樣沉重，媽媽那樣傷心。不過(guò)還好，還有我的奶奶陪著我。
小的時(shí)候，因?yàn)榘謰尮ぷ髅�，我的大多時(shí)間都是和爺爺奶奶一起過(guò)的。一提起我的奶奶，我可驕傲了。我的奶奶雖然是個(gè)身材矮小的人，頭發(fā)也花白花白的。但是我并不覺(jué)得她老，我最喜歡奶奶的白頭發(fā)，讓人感到和藹。從小，我就是奶奶身后的跟屁蟲(chóng)，奶奶去田地，我就去田地；奶奶回家，我也回家。反正年少的我就喜歡跟這奶奶，當(dāng)奶奶的跟屁蟲(chóng)。
我第一次走進(jìn)病房，濃濃的消毒水味撲鼻而來(lái)，我頓時(shí)感到一陣不適，想嘔吐。我看到了門(mén)上的病人單子：
病人：章紫嫣
病因：手足口病
家屬：章彩花
我愣住了。雖然那時(shí)我還很小，但還是懂得什么是“病人”，什么是“病因”。幾個(gè)粉紅帽子的護(hù)士要帶我去了一個(gè)房間，我緊張急了，像一只受驚的小獅子，奶奶只是說(shuō)：“嫣嫣，沒(méi)什么好怕的。打針嘛，就只是被蚊子叮了一口而已，忍耐一會(huì)就好了。”我慢慢放松起來(lái)，像一只溫順的小綿羊。來(lái)到了那個(gè)房間，不免還是有一點(diǎn)恐慌。我看著那根有中指長(zhǎng)的.黃色針頭扎進(jìn)我的手臂，嚇得腿一軟，又開(kāi)始掙扎起來(lái)，奶奶立刻按住我的手，用另一只手遮住我的眼睛。熟悉的粗糙感讓我安靜下來(lái)。而護(hù)士則趁這個(gè)時(shí)機(jī)，把針扎進(jìn)我的手臂。我習(xí)慣性地閉上眼睛，但是好像比想象中的輕多了，就只是感覺(jué)手臂癢癢的。
后來(lái)的幾天日子，我和奶奶一直呆在病房里，有時(shí)候奶奶會(huì)和我一起堆積木，和我一起對(duì)門(mén)大喊“醫(yī)生，我病好了。放我出去”。那些傻傻的記憶在我的心里留下了不可磨滅的印子。
那個(gè)病房在我的腦海里，沒(méi)有濃濃的消毒水味，也沒(méi)有寫(xiě)著病人名字的單子。就只有我和奶奶.......
我每個(gè)星期都要到金陵美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)！啊，我們愛(ài)您，中國(guó)。溫暖的病房750字作文他的衣服整整齊齊，背著個(gè)很漂亮的書(shū)包，個(gè)子也長(zhǎng)高了，見(jiàn)了我他笑著打招呼。"這也大概就是無(wú)以聊慰的原因了吧!在小木屋里她們一起勞動(dòng)，還教會(huì)公主自己照顧自己。還有一次在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，勞使用比賽的方式選去了四名同學(xué)，代表我班去參加女子四乘一百米的接力賽。
溫暖高二作文6
世事萬(wàn)千，自有點(diǎn)點(diǎn)溫暖浮游于生活之中。初視似柔弱之至，但唯有細(xì)細(xì)感受過(guò)生活中溫暖者，方知其中暗盈的強(qiáng)大力量，足以助你越山高路遠(yuǎn)，未嘗有竭。
感受生活中的溫曖，能獲得堅(jiān)韌心靈，執(zhí)著信仰，獻(xiàn)身國(guó)之大業(yè)的強(qiáng)大力量。
柳如是，一代河?xùn)|才女，其前半生與夫君錢(qián)謙益同在我聞居室中飲酒放歌，鼓琴弄瑟，吟詩(shī)作賦……可謂感受盡了生活中的溫暖。而當(dāng)滿洲鐵騎踏破大明河山，連天戰(zhàn)火焚盡小家溫謦，心中猶留過(guò)往溫暖的她毅然以三尺之軀負(fù)起國(guó)恨家仇，扛起復(fù)明大旗，并為之矢志不渝。是溫曖發(fā)出的強(qiáng)大力量，促其堅(jiān)韌，鑄其意志，使之在漫長(zhǎng)寂苦歲月中心泉不竭，青云不墮。
因?yàn)楦惺苓^(guò)溫暖，所以不愿失去，進(jìn)而從靈魂深處引出一股強(qiáng)大的力量。也正是這一股力量，支撐著柳如是即便在最黑暗混沌的日子里，始終不懈，堅(jiān)守著那一縷信念與溫暖。溫暖偉力，足見(jiàn)于此。
感受生活中的溫暖，能賦予你直面慘淡人生，并與之全力搏擊的強(qiáng)大力量。
已故的物理學(xué)家史蒂芬�；艚鹪趧虼髮W(xué)進(jìn)修時(shí)忽患漸凍癥，曾經(jīng)的一切輝煌在死亡面前都若云煙飄散。而正當(dāng)他萬(wàn)念俱灰之際，他的初戀與他相識(shí)并日日給予他無(wú)微不至的關(guān)懷與鼓勵(lì)�；艚鹪谄渲性俅胃惺艿搅松畹臏嘏�，獲取了重面慘淡人生的勇氣與力量。此后數(shù)十年的人生中，他始終懷著這股強(qiáng)大的力量，突破了生命的極限，扼住了命運(yùn)的咽喉。
霍金之所以能重拾生活的勇氣，正是因?yàn)槟且豢|他所感受到的溫曖滋潤(rùn)著他，影響著他，使他得以贏取與命運(yùn)搏擊的'強(qiáng)大力量。
溫暖是生活中處處可見(jiàn)的點(diǎn)綴，卻也是我們精神本源火爐的燃料，助我們獲取那來(lái)自心靈深處的強(qiáng)大力量。只有真正能感受到生活中溫暖的人，才能懷著這一股強(qiáng)大力量，在人生的一徑長(zhǎng)途上披荊斬棘，所向披靡！
感受生活中的溫暖，即是品味生命的美好與燦爛，給你以強(qiáng)大的力量，使你砥礪前行，終達(dá)香花四溢的人生彼岸！
溫暖高二作文7
愛(ài)是人世間最美的感情，愛(ài)的力量是最無(wú)上的，最純潔的，愛(ài)有能滋潤(rùn)萬(wàn)物的力量，它能使你在成長(zhǎng)的道路上健康的成長(zhǎng)。愛(ài)有能破釜沉舟的力量，它能使你在成長(zhǎng)道路上迎難而上，讓你不被一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和困難所擊垮，讓你越戰(zhàn)越勇。
即使有一點(diǎn)愛(ài)就能改變你的一生，所以愛(ài)是人世間最美的感情。在生活中，愛(ài)無(wú)處不在我們的身邊，它看不見(jiàn)，摸不著，要用心體會(huì)，總能讓我們感覺(jué)到人世間的溫暖。我們身邊有父母之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，老師之愛(ài)，朋友之愛(ài)。也正因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)才能使我們不畏懼任何困難，不害怕任何挫折，因?yàn)檫@些愛(ài)給了你做事最重要的東西-勇氣。試想想人世間如果沒(méi)有愛(ài)，我們身邊沒(méi)有愛(ài)包圍著我們，我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)嗎？我們能不畏懼困難越戰(zhàn)越勇嗎？不能！愛(ài)是世間最美好，最溫暖的的感情，正因?yàn)橛袗?ài)才使世界變得更加美好。
愛(ài)，是一條淙淙的小溪，正因?yàn)橛兴�，才能匯聚成了那生命的海洋；愛(ài)，是一根青青的小草，正因?yàn)橛兴�，才能鑲砌成那生命的綠色；愛(ài)，是一份份熱心的傳遞，正因?yàn)橛兴拍苁股兊酶拥耐暾�。�?ài)是世間最體貼的情感，正因?yàn)橛袗?ài)，世間變得溫暖。
程浩，網(wǎng)絡(luò)紅人，為什么大家都知道他？那是因?yàn)樗膼?ài)給了那些輕生的'人活下去的勇氣。為什么程浩在一次又一次收到病危通知時(shí)，在被斷言活不到五歲、十歲、十五歲，為什么活到二十歲？因?yàn)槌毯颇赣H李哲對(duì)程浩的愛(ài)。愛(ài)是互相關(guān)心的，在每回程浩母親李哲收到程浩病危通知單時(shí)，程浩都會(huì)掙扎的睜開(kāi)眼叫一聲，“媽媽�！睈�(ài)是可以傳遞的，正因?yàn)槌毯颇赣H對(duì)程浩的關(guān)愛(ài)，程浩才能給大家?guī)?lái)正能量，讓大家感覺(jué)到人世間的溫暖。只要大家相互關(guān)愛(ài)就都可以感覺(jué)到人世間最好的溫暖。
有一句歌是這樣唱的：“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人世間就會(huì)變成美好的明天。”是啊如果人人都能奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)的話，那么世界會(huì)變得多美好啊。像程浩和程浩的母親那樣，多么溫馨，多么美好。程浩的母親給了程浩活下去的勇氣，程浩又給了輕生的人正能量。所以人世間有愛(ài)，世界便溫暖。
愛(ài)就在你的身邊，把握愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，愛(ài)讓世界變得溫暖！
溫暖高二作文8
人們?cè)诮稚蟻?lái)來(lái)往往。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，快步向前走。沒(méi)有人注意到我是一個(gè)低著頭的女孩。我手里緊緊攥著50塊錢(qián)，卻在街上漫無(wú)目的的走著，腦子里一片空白，露出一副低垂的眼睛和呆滯的眼神。漸漸的.，剛才的那一幕重新出現(xiàn)在我的腦海里…
“媽媽，給我50元？我想買(mǎi)書(shū)。”我不敢看著我媽的眼睛仔細(xì)問(wèn)�！班�，買(mǎi)什么書(shū)？我給你買(mǎi)。”媽媽習(xí)慣性的提問(wèn)。因?yàn)槲液苌僬f(shuō)謊，所以我咕噥了很久，決定告訴媽媽我要去買(mǎi)一本小說(shuō)。我媽聽(tīng)到這里，稍微停下家務(wù)，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。最好多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。小說(shuō)只提供娛樂(lè)。你怎么能在書(shū)上花這么多錢(qián)？”我媽期望我能理解，我卻惱羞成怒�！拔覜](méi)有花很多錢(qián)。我去買(mǎi)書(shū)了。看看身邊的同學(xué)�；瘖y品和新奇玩具層出不窮。我什么也沒(méi)買(mǎi)�！蔽覌岓@呆了，把手放在我肩膀上。那一刻，我覺(jué)得自己被抽空了。然后，我媽慢慢的。跑去書(shū)店。
然而，這大概就是原因。書(shū)店里的小說(shuō)剛剛賣(mài)完。出了店門(mén)，太陽(yáng)已經(jīng)漸漸向西山傾斜，呼嘯的風(fēng)迎面吹來(lái)，驚醒了剛剛過(guò)熱的我的頭。在公園里走了一圈后，我看到一只蝴蝶躺在樹(shù)干上。因?yàn)楹闷�，伸手就拉，但是拉不�?dòng)。于是我從側(cè)面觀察這只奇怪的蝴蝶，發(fā)現(xiàn)它下面有一個(gè)排卵，這也是它為什么用最后的力氣抓住樹(shù)干，只是為了保護(hù)自己的孩子。這是多么感人的母愛(ài)��！有一些溫暖的感情在眼眶里跳動(dòng)，抬起頭，明亮的淚水滾滾而下，心中沒(méi)有今天矛盾的影子。我只想快點(diǎn)回家看看被我傷害的媽媽。
回到家，天已經(jīng)黑了。果然，我媽真的生氣了，不再等我了。當(dāng)我猶豫了一會(huì)兒，一束光照亮了我前方的路�！安缓靡馑�，因?yàn)闆](méi)電，今天有點(diǎn)累。我先休息了。我沒(méi)有等你。桌上有晚餐�！蔽揖o緊地抱住媽媽，心里不停地說(shuō)著“對(duì)不起”。
是我媽在無(wú)盡的黑暗里用手電筒給了我光明。是我的母親和你溫暖了我的視線。
溫暖高二作文9
母親的愛(ài)，就是夏天的甘霖，深深地滋潤(rùn)著我那干涸的心田。母親的愛(ài)，是心靈的閃電，精神的升華。母親的愛(ài)更是我成長(zhǎng)的階梯，它引導(dǎo)我腳踏實(shí)地地邁好人生的每一個(gè)步子，幫助我度過(guò)生活的每一道難關(guān)。
淡淡的清風(fēng)，撩起了淡淡的薄霧，皎潔的月光映照著靜謐的夜晚。
媽媽再一次的咳嗽聲打破了夜晚的靜謐。我放下作業(yè)，靜靜地再一次站立，悄悄地走到了衛(wèi)生間，水波嘩嘩，不得不使媽媽驚異。我輕輕地打開(kāi)水龍頭，用帕子捂住，盡量地使聲音小些，可是還是……“云兒，是你在廁所里嗎？”那嘶啞的聲音響起。我嗯了一聲，躡手躡腳地端起一盆熱水走到媽媽的面前。媽媽躺在床上，頭發(fā)輕飄在臉上，臉上略似有些皺紋，媽媽眼睛是閉上的，顯然是累著了。我擠干帕子，慢慢地搭在了媽媽的額頭上。媽媽的'眼睛忽然睜開(kāi)了，驚異地望著我，說(shuō)：“云兒，是不是媽媽的咳嗽聲打擾了你?你快去做作業(yè)，媽媽沒(méi)事！”媽媽邊用她那無(wú)力的手推著我，邊說(shuō)著。我沒(méi)說(shuō)話，站了起來(lái)。透過(guò)那飄柔的頭發(fā)縫，我看到媽媽閉上了眼，嘴中還不時(shí)喃喃道：“云兒，快去做作業(yè)，別誤了學(xué)習(xí)！”
不知過(guò)了多久，那撕心裂肺的咳嗽聲又壓抑著響起，能想像得到媽媽用手捂住嘴，臉上憋得通紅的情景。咳嗽聲停了。
我走進(jìn)媽媽的床前，帕子已經(jīng)涼了，我再一次把帕子浸在溫?zé)岬乃�。水面上，飄著一縷縷淡白的煙氣，我小心翼翼地把手搭在媽媽的額頭上。媽媽好像睡著了，她的眼微瞇著，漂亮的臉龐此時(shí)罩著一層令人心碎的憔悴。平時(shí)那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，此時(shí)略帶著斑白；以前光潔圓潤(rùn)的額頭，此刻爬上了皺紋；平常飽滿紅潤(rùn)的嘴唇，此時(shí)已布滿裂痕。
我端詳著媽媽，挨著媽媽，也入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我再一次品嘗了媽媽的溫馨：她拿著那溫?zé)岬呐磷樱钤谖夷潜念~頭上。纖纖玉手撫摸著我的臉頰，我的身子融進(jìn)了最最的溫暖……
友情或許會(huì)褪色，誓言或許會(huì)遺忘，但——親情將永在人間。
溫暖高二作文10
走過(guò)迷惘的年紀(jì)，穿過(guò)年華的輪廓，慢慢長(zhǎng)大的心情，總有美麗的謊言，于是不知不覺(jué)間恍惚覺(jué)得自己是那么的憂傷與無(wú)助，甚至感到了生存的迷惘與彷徨！于是習(xí)慣了以孤單自居撐起一片隔離的空間，任由自己在里面筑墻也不讓他人進(jìn)入甚至是忽略！可是，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)并非如此！
80年后的明媚與憂傷形成的一道道主流，讓我們不知不覺(jué)承載著莫明的壓力，明明是可以輕松行走的我們卻又非得讓自己背上莫明的龜殼，究竟是我們不愿棄他而去還是他非得跟著我們？
電視上，小說(shuō)里寫(xiě)慢了唯美華麗的承諾背負(fù)，現(xiàn)實(shí)生活中卻又背負(fù)了太多無(wú)奈神傷的背叛離棄！究竟是我們太過(guò)于童話還是生活的現(xiàn)實(shí)打擊了我們？
總喜歡以小四的憂傷行走于文字之間，以韓寒的冷酷游走于生活中，卻又埋怨生命的無(wú)奈與現(xiàn)實(shí)，真不知是我們?cè)诎缪菟麄兊谋瘹g離合還是我們一直就在自欺欺人？
面對(duì)所謂的愛(ài)情，我們追求著勉強(qiáng)著不棄著背負(fù)著，卻又忘了那曾經(jīng)的自己曾開(kāi)導(dǎo)過(guò)別人強(qiáng)摘的瓜不甜的道理，是不是真的發(fā)生在自己身上的時(shí)候我們真的就學(xué)不會(huì)灑脫？
其實(shí)我們都太過(guò)于被動(dòng)，平平淡淡或許我們得到的更多！
生活未必要過(guò)得富態(tài)才會(huì)幸福，只要我們不會(huì)眼紅別人所有的一切，滿足于自己所得的生活，我們就是幸福的！幸福是簡(jiǎn)單的，只要我們知足常樂(lè)！
我感冒的時(shí)候臉色不好，勉強(qiáng)得做著我的事，他們看到了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候與淡淡的關(guān)懷，我的心溫暖了，即使此刻的我真的好難受；我心情壞的時(shí)候沉默著，他們打趣的說(shuō)我，字里行間都是對(duì)我的關(guān)心，我的壞心情一下子好了一大半，這一天里至少我不會(huì)再繃著臉；偶爾收到他們給我的小驚喜，我高興得一個(gè)人傻笑了大半天；看到他們對(duì)我寵懦的微笑，我高興得真的覺(jué)得自己就是世上的珍寶；得到他們沒(méi)有雜質(zhì)的祝福我幸福得淚流滿面……
好多的`好多，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我真的很幸福，雖然我沒(méi)有擁有雄厚的資本，但我真的覺(jué)得很幸福，很溫暖，這樣的溫暖不是花多少錢(qián)就能得來(lái)的，而且更是無(wú)價(jià)的！
雖然偶爾的我會(huì)被憂傷所取代，但我知道有他們?cè)跒槲亿s走憂傷贏來(lái)色彩，為我的生活拉開(kāi)更充實(shí)的帷幕！所以不要去在意所得的多少，帶著一顆感恩的心去經(jīng)歷吧！也許更能發(fā)現(xiàn)生活中的‘平平淡淡’！
溫暖高二作文11
冬天陽(yáng)光很珍貴。如果沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，這個(gè)寒冷的冬天只能靠北風(fēng)慢慢吹來(lái)。
20xx年的冬天，無(wú)數(shù)人無(wú)法忘記，大雪彌漫了整個(gè)中國(guó)，一些在外打工的父母無(wú)法回家，甚至無(wú)法團(tuán)聚過(guò)年。今年的開(kāi)頭并不盡如人意，街上也有被大雪壓垮的小樹(shù)，風(fēng)像刀子一樣刮著行人的臉，但大家都?xì)g快地走在紅炮兒路上，仿佛風(fēng)吹走了他們的煩惱，隔壁的孩子卻一點(diǎn)也不開(kāi)心。他爸媽出去工作沒(méi)回家，我也不喜歡他。因?yàn)樗?tīng)話，有意識(shí)的學(xué)習(xí)，他爸媽總是帶著他來(lái)嘮叨我，就像無(wú)數(shù)只蒼蠅在我耳邊不停的響。而我喜歡把責(zé)任推給他，讓我每天坐立不安，但這和他有什么關(guān)系呢？
失望、消極和不安掠過(guò)他的臉龐。當(dāng)時(shí)我很強(qiáng)烈的告訴自己該怎么做，但是想了很久，腦子里一片空白。我走到他身邊說(shuō)：“別坐這里，外面風(fēng)大，你怎么不來(lái)我家玩！”外面到處都是燈和鞭炮！砰！電視還像烏鴉一樣報(bào)道了天氣造成的傷亡人數(shù)。我三言兩語(yǔ)勸他坐到沙發(fā)上。電視劇里的相聲都是擠眉弄眼的，他只擔(dān)心父母。我對(duì)他說(shuō)：“你父母很好。開(kāi)心點(diǎn)。他們都沒(méi)有打電話�？梢院痛蠹乙黄鹜妫 绷硪粋�(gè)臺(tái)的電視機(jī)上有一個(gè)采訪欄目，是不能回家的人。他們向家人表達(dá)祝福，并希望得到理解。我對(duì)他說(shuō)：“今天下午我要去親戚家過(guò)年，讓他見(jiàn)見(jiàn)我的親戚，然后他和我一起出去。最后被過(guò)年的.氣氛感染，和其他小朋友一起玩。之后他謝過(guò)我，他爸媽春天回來(lái)找他。
他是一個(gè)內(nèi)向的人，不知道他說(shuō)很感激我的時(shí)候發(fā)生了什么，好像完成了一個(gè)偉大的任務(wù)。之后，他搬到了父母工作的城市，每天都和他們見(jiàn)面。幾個(gè)月后，我收到了他的一封信，說(shuō)我非常感謝我的鄰居。這個(gè)冬天，我溫暖著別人，溫暖著自己，照亮著自己，給別人送玫瑰，手里留著余香。一件小事就能帶來(lái)溫暖的光。
溫暖高二作文12
成長(zhǎng)是一段漫長(zhǎng)的旅程。她充滿了困難，但更多的是幸福和溫暖。
如果你問(wèn)我，我這輩子最討厭的事情是什么？?jī)蓚�(gè)字：爬山。其實(shí)一開(kāi)始我喜歡爬山，跟著一群人，新鮮有趣，一路笑著玩著，一點(diǎn)都不覺(jué)得累。但是后來(lái)，在爸爸的建議下，爬山.一言難盡。
我爸爸的想法讓我對(duì)爬山的興趣消失了。就好像我在流汗的時(shí)候去買(mǎi)冰淇淋，很開(kāi)心。就在我準(zhǔn)備飽餐一頓的時(shí)候，冰淇淋砰的一聲掉在了地上！爸爸認(rèn)為一群人可以輕易停止攀爬。如果沒(méi)有鍛煉效果，就不允許他們和一大群人一起爬山，途中要少休息。自己爬山有什么意義？在家做作業(yè)怎么樣？但是，爸爸信守承諾，基本上兩年了，每個(gè)星期天都要帶我們出去爬山！
這個(gè)星期天再去爬山！一路上，我不滿地發(fā)著牢騷：“爬，爬，你懂爬，你得考期末，爬！”嘿，但是我能做什么？無(wú)論我多么不情愿，無(wú)論我看起來(lái)多么厭惡，父親都視而不見(jiàn)，裝聾作啞，完全不受我惡劣情緒傳染的影響。
真的有必要說(shuō)一句“禍不單行”。——不僅心情不好，而且這條路線特別難走。下半場(chǎng)完全沒(méi)有路。到處都是山和野路。一路上都是枯枝碎竹，橫躺在路上。我們又跳又鉆，很快就筋疲力盡了。
我媽先走了，真的很累。她用一條腿跨過(guò)一根竹子。她想休息一下，喘口氣，就在馬路中間的一根竹子上坐了下來(lái)。“咔嚓”，突然一聲巨響嚇了我一跳！哦，原來(lái)是我媽突然把竹子弄壞了。我被眼前的景象逗樂(lè)了，立刻放開(kāi)嗓子大喊：“各位同志，真不可思議！這位同學(xué)不小心創(chuàng)下了——的世界紀(jì)錄，用豬(媽媽是豬)的重量壓碎了一根又粗又壯的竹子。多么驚心動(dòng)魄的.一幕……”我像一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論員一樣，用最激動(dòng)人心的語(yǔ)氣描述了這一幕“事故”。哈，小弟也拍著手，笑著說(shuō)：“是啊，多精彩的表演。千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，趕緊拍拍手！”我們都笑了，現(xiàn)在心情好了！哎，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么幸災(zāi)樂(lè)禍的嗎？
要成長(zhǎng)，就要一個(gè)一個(gè)克服困難，一個(gè)一個(gè)出問(wèn)題的事情，就像把對(duì)爬山的“厭惡”趕走，然后克服這座障礙重重的高山。
走完預(yù)定路線后，這次惡心的爬山變成了一次溫暖的旅行！
溫暖高二作文13
神說(shuō)，要有光，于是世界驟亮，日光灼灼——溫。佛說(shuō)，要有愛(ài)，于是人臨大地，互幫互助——暖。魔說(shuō)，要有暗，于是陰影叢生，潘多拉降世。光暗交織！
順著蜿蜒的小路，置身白墻黑瓦中，古老的氣息撲面而來(lái)。青板鋪成的街巷幽長(zhǎng)而交錯(cuò)，斑駁的白墻，精致的屋梁，古樸的二胡聲，嘹亮的叫賣(mài)聲……構(gòu)成了這座小鎮(zhèn)最美的水墨畫(huà)�！案轮�，嘎吱……”船槳奏響了妙音，一只烏篷船緩緩地從碧溪上搖曳而過(guò)，留下一條藍(lán)色水紗。搖櫓女輕輕劃動(dòng)船槳，在水中留下一圈圈波紋，慢慢蕩漾開(kāi)去，仿佛一朵怒放的`銀花。烏篷緩緩駛向山間。枝椏相銜，影影綽綽，長(zhǎng)滿青苔的石壁輝映著幽冷的河水，遠(yuǎn)處傳來(lái)笛聲余韻。
天，突然落起了細(xì)雨。搖櫓女放下手中的船槳，擱在船頭，席地而坐。雨，拂面微涼，沾濕了她的睫毛，吹涼了她的心。在細(xì)雨蒙蒙中，一切被映襯得如詩(shī)如畫(huà)，船置其間，越發(fā)有出塵之感�！疤察o了，我都能聽(tīng)到自己的心跳�！睋u櫓女這樣想著。小雨伴著微陽(yáng)，令人沉悶。她瞇著眼倔強(qiáng)地看著飄落的針尖被放射出五彩光芒，刺得她眼生疼。晶瑩的淚珠順著她白凈的臉龐順流而下。
“它們和我一樣孤獨(dú)�！睋u櫓女生活在這仙境般的小鎮(zhèn)，她應(yīng)該是幸福的。但她卻無(wú)父無(wú)母——她來(lái)自一個(gè)夾著響亮哭聲得晨霧未散的清晨。幸而此地居民心地善良，家家撫育她長(zhǎng)大。她害怕一個(gè)人，那樣孤單會(huì)吞噬她，她會(huì)冷，就像現(xiàn)在。飄落的雨滴進(jìn)河里，激起小小的圈兒�！安唬鼈儾还聠沃辽僮詈髸�(huì)融為一體！”搖櫓女覺(jué)得自己應(yīng)該再加一件衣裳。
她緊挨著船欞雙臂抱著，睡著了。夢(mèng)里。神說(shuō)：“我用一切具有熱量的東西溫暖你。”魔曰：“軀熱不敵心寒�！睘跖癖幌生Q牽引著，她看著另一個(gè)她抱住了自己�！皳淅狻睋u櫓女睜開(kāi)眼，一只白鶴棲息在船頭。
雨停了。出林小鳥(niǎo)叫出了新意，山墻上的楊柳隨風(fēng)翩翩起舞，她時(shí)而揮手致意，時(shí)而害羞的掩著臉。如云霞般的花朵連綿成海，半空中掛著一道彎虹�？諝庵袕浡笞匀坏姆枷悖钗豢跉�，似乎還摻雜著一絲絲甜味兒。
搖櫓女笑了……
無(wú)人溫暖，不也可自予自足。
溫暖高二作文14
窗外，知了在聲嘶力竭、不知疲倦的鳴叫著，給原本酷熱的天氣添加了一份焦灼。我在屋里熱的站也不是，坐也不是。這時(shí)，一個(gè)“從天而降”的物體擋住了我的視線，我把它從頭上拿下來(lái)，原來(lái)是那次旅游是爸爸送給我的擦汗毛巾。
在炎熱的八月初，我們一家在爸爸的帶領(lǐng)下去了擁有火爐稱號(hào)的南京游玩。還沒(méi)走多少路，我們就已經(jīng)累得氣喘吁吁，找了個(gè)陰涼地坐下來(lái)后，我感覺(jué)好多了。這時(shí)爸爸起身，邁開(kāi)大步朝對(duì)面的超市走去。我歪著頭，心里納悶的想：爸爸去超市干嘛?一邊想著，一邊拿起放在椅子上的背包，拉開(kāi)拉鏈，抽出水瓶，仰起頭擰開(kāi)瓶蓋蓋咕咚咕咚的喝下去。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸就從超市里慢悠悠地走了出來(lái)，我瞇著眼，透過(guò)熙熙攘攘的人群看著，爸爸從超市里走出來(lái)后，又拐彎進(jìn)了旁邊的洗手間，爸爸的舉動(dòng)更加讓我納悶了。我收回目光，在長(zhǎng)椅上半躺著，直到有人碰了碰我才起來(lái)。
爸爸示意讓我給他讓點(diǎn)座，我往旁邊挪了挪，爸爸坐了下來(lái)，他摘掉頭上的帽子，當(dāng)扇子扇著，他的額頭上冒出了細(xì)微的`汗珠，隨著風(fēng)的吹打汗珠順著臉頰邊緣留了下來(lái)，汗水濕透了爸爸草綠色的T恤衫，他拿起一條藍(lán)黑色方格子的濕毛巾在臉上隨意的擦了幾下，這時(shí)我才注意到爸爸手里還有兩條濕毛巾，一條就是爸爸剛剛拿的藍(lán)黑色方格子毛巾，另一條是米黃色條紋的。這時(shí)爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，手上拿著米黃色毛巾，說(shuō)：“你拿著條毛巾好好擦擦臉，看!臉上全是汗。”我把爸爸手里的毛巾接過(guò)來(lái)，雖然只是微不足道的一句話，卻讓我的此時(shí)燥熱地心充滿了暖意，似乎也不那么熱了。
我用濕毛巾使勁的擦了擦臉，感覺(jué)臉上冰涼透徹。我把手中的毛巾遞回給爸爸，爸爸卻笑著回答：“你就先用著吧!，一會(huì)兒熱了我再找有水地給你去洗洗�！闭f(shuō)完，扭過(guò)頭，無(wú)聲的低頭拿起背包往前走了。此時(shí)，我沒(méi)了夏天燥熱的感覺(jué)，大步跟著爸爸向前走。
在猶如火爐下的太陽(yáng)下，因爸爸的愛(ài)，讓我感到了溫暖，因爸爸的愛(ài)，讓我在炎熱的夏天感到無(wú)比涼爽。
溫暖高二作文15
輕輕撥動(dòng)琴弦，彈奏出悠揚(yáng)的琴聲，隨著琴聲，一絲溫暖從心底流出……
仔細(xì)去探索，記憶深處流露出的便是更暖的溫河。
記得那是一個(gè)下雨天，爸爸叮囑我要乖乖地呆在家里，擠出時(shí)間練會(huì)兒琴，當(dāng)時(shí)我還在睡夢(mèng)之中，就這樣含糊地答應(yīng)了。醒來(lái)之時(shí)，我可一點(diǎn)也不記得爸爸對(duì)我的叮囑了。我悠閑自在地東玩玩、西玩玩，一直逍遙到爸爸回來(lái)時(shí)，才意識(shí)到我該干什么。我想逃避，可是遲了。我硬著頭皮來(lái)到爸爸面前，他很生氣，眉頭皺在一塊兒，眼睛死死地盯著我。我不敢抬頭去看他的'臉，便低著頭，紅著臉走到他面前，無(wú)意見(jiàn)我看到爸爸有一只手背在身后，好像拿著什么東西。我不敢多看，想向他問(wèn)個(gè)好，便躲回房間去。但我還沒(méi)說(shuō)出口，耳邊便傳來(lái)爸爸的質(zhì)問(wèn)聲：“去干什么了？我讓你待在家里練琴，你到好，給我到外面玩去了，難道你作業(yè)都完成了，我的任務(wù)都做好了？”這語(yǔ)氣并不友善，仔細(xì)聽(tīng)，就能聽(tīng)出話中的火藥味，我在心里不滿道：你有說(shuō)過(guò)什么嗎？好似沒(méi)有啊，別嚇我啊！但這畢竟還是我自已的想法，我不敢說(shuō)出口。
就在我還很矛盾時(shí)，爸爸又發(fā)話了：“還不快點(diǎn)去做�！焙�(jiǎn)單的一句話便把我給嚇個(gè)半死，不想將整個(gè)炸藥都引燃。我連忙像只小狗般狼狽地跑回房中，大口喘氣。我不敢浪費(fèi)一分鐘，做起了我該做的事。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸又進(jìn)來(lái)了，我的心不禁膽戰(zhàn)起來(lái)，跳得比平時(shí)都要快。這時(shí)候我偷偷地看了爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸手上多了一些吃食，才想起了一開(kāi)始爸爸背著的手。這時(shí)爸爸已經(jīng)平靜多了，身上早已沒(méi)了火藥味。爸爸把手上的東西遞給我，摸摸我的頭說(shuō)：“先吃東西吧，涼了就不好吃了�！钡劝职肿吆�，我眼中突然涌出了一絲溫軟的液體，它順著我的臉頰流淌而下。
如今，這片溫暖的記憶一直埋藏在我記憶的最深處。
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