我的高三生活作文(10篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我的高三生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的高三生活作文1

　　幾年來(lái)一個(gè)人，只有我一個(gè)人。我漸漸明白什么是孤單，什么是無(wú)助�？晌覅s無(wú)力去改變，我總試著去躲避，去逃跑。到頭來(lái)深夜里剩下只有一個(gè)人。

　　隨著時(shí)間的流逝，我也在一天天的改變，變得猶豫了，變得憂傷了。多希望幾個(gè)鐵哥們可以大喝一場(chǎng)，把想說(shuō)的都說(shuō)光，該寒暄的都寒暄光。可這又談何容易，這個(gè)世界太小了，我們就這樣相遇了。但這世界又太大了，一旦分開，重聚談何容易。面對(duì)自己熟悉的人我可以熱情洋溢，可面對(duì)自己不認(rèn)識(shí)的人我可以一直沉默到永遠(yuǎn)。我知道這樣不太好，可我總是處于本能來(lái)保護(hù)自己，不希望自己受到不必要的傷害。

　　初二！ta永遠(yuǎn)的離開了，只留下思念和一個(gè)空空的房子。我很害怕回家，我總是想避免回到所謂的家。對(duì)我來(lái)說(shuō)或許不能再叫家吧！這里很黑，很暗。沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有溫馨。每次回去，我都會(huì)盡量吧所有的燈都打開，把電視的聲音放到最大，希望能體驗(yàn)家的感覺(jué)。嘗試過(guò)無(wú)數(shù)次，直到眼淚流了下來(lái)，得到的結(jié)論是，這只是一個(gè)空蕩蕩的房子，不是家，不是溫馨的家！

　　是的，那時(shí)候的我心情壞透了，我一直在上網(wǎng)，雖然沒(méi)人和我聊天，但我知道有些事是需要互聯(lián)的，有些話只能對(duì)陌生人說(shuō)的。我在天涯網(wǎng)申請(qǐng)了一個(gè)帳號(hào)！把我最近的心情用文字放到了網(wǎng)上，或許沒(méi)人理我，或許有人認(rèn)為我有病。但沒(méi)關(guān)系，至少我可以找到一絲安慰，找到一點(diǎn)依靠。

　　初三畢業(yè)后，我自己覺(jué)得自己還不夠成熟還不能挑起自己的責(zé)任，我獨(dú)自一人跑到浙江，去工作，去體驗(yàn)生活。浙江很熱，我也很討厭熱，但我放棄了在酒店前廳的工作機(jī)會(huì)，毅然決定在最熱的后廚工作。剛進(jìn)去，一切都是陌生的，一切都是未知的。我努力讓自己適應(yīng)周圍的一切，開始的熱情讓我挺了下來(lái)！很熱，衣服濕透了，褲子也濕透了。貼在身上，熱浪襲來(lái)燙呼呼的，呼吸都很困難。

　　有次不小心手指都申到了盤子里，本能的收了回來(lái)，還沒(méi)來(lái)得處理，又要準(zhǔn)備上菜了！很痛苦，也令人畏懼。但我知道所謂的堅(jiān)持就是一天又一天。也有想放棄的時(shí)候，但我知道不為未來(lái)做準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，如果連這點(diǎn)苦都不能忍受，我還能做什么尼？于是我每天起來(lái)都會(huì)面對(duì)鏡子，對(duì)自己說(shuō)你能行。

　　去工作的路上，太陽(yáng)早已高過(guò)頭頂。浙江的太陽(yáng)很辣，不像老家的柔和！影子啦得很長(zhǎng)，來(lái)來(lái)往往的電動(dòng)車飛馳而過(guò)！但我明白，沒(méi)必要害怕影子的黑暗，因?yàn)榍胺骄褪顷?yáng)光！就是希望！感謝后廚的你們給了我一節(jié)寶貴的一課。

　　高一后，我變得很忙，忙得沒(méi)日沒(méi)夜。作業(yè)總是做不完，課本總是翻不完。老師來(lái)了又走，走了就又來(lái)。同學(xué)也在一天天長(zhǎng)大，作業(yè)也一天天的增多。我都很累，都很疲倦。多想扔掉所有的'作業(yè)，去完成自己的小夢(mèng)想！

　　可現(xiàn)實(shí)是沒(méi)有優(yōu)秀成績(jī)的保駕護(hù)航，一切都是胡鬧，一切都是閑談。我很愛(ài)看電影！可每次都以沒(méi)時(shí)間為借口，放棄自己最喜歡的視覺(jué)享受，每次欺騙自己確感覺(jué)心安理得。九門功課，每一科都提心吊膽。每一科都想最好，可又不得不取舍。理科成績(jī)還不錯(cuò)的我陰差陽(yáng)錯(cuò)的讀了文，后悔是有的。但又什么辦法尼，或許冥冥之中早已注定。既然如此了，就還是好好學(xué)吧！

　　高二后才發(fā)現(xiàn)，哪有這么容易，一開始我就抵觸文科。老師上課我在一邊發(fā)呆，時(shí)不時(shí)還睡覺(jué)。結(jié)果成績(jī)直線下滑，每次月考都是一記耳光，狠狠地打在我的臉上，把麻木的我打醒打痛。是的我不能這樣頹廢下去，不能讓曾經(jīng)的努力化為泡影，更不能放縱自己為所欲為。

　　我強(qiáng)打起精神，但壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成想改談何容易。一次又一次，一天又一天。漸漸找回了往日的自信。但不知道從什么時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)我變了。漸漸的變得陌生了，變得孤單。我喜歡一個(gè)人呆在小房間里，但有時(shí)候又害怕黑暗，又害怕孤單。矛盾又和諧。時(shí)而憂傷時(shí)而開心，心情像決堤的洪水跟本不聽自己的控制。

　　高三了，人生另一個(gè)挑戰(zhàn)選擇擺在我的面前，我知道我是打不敗的。既然選擇了遠(yuǎn)方，就請(qǐng)別回頭。

我的高三生活作文2

　　每個(gè)的人心中都會(huì)有所向往的生活，不知道大家向往的生活是什么樣的？

　　現(xiàn)在就先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我所向往的生活，我一直向往著等到我長(zhǎng)大之后，我能夠通過(guò)自己的雙手，去到美麗的遠(yuǎn)方。在我的心中，我的遠(yuǎn)方實(shí)在太多了。不過(guò)，我的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng)，我會(huì)去到達(dá)每一個(gè)我心目中的遠(yuǎn)方。

　　是的，我所向往的'生活，是用自己的雙腳走去我心目中那些美麗的地方。這些地方可是郁郁蔥蔥的森林，可以是黃沙漫天的沙漠，可以是亂石嶙峋的戈壁，可以是神圣的雪山，自然也能是一望無(wú)際的藍(lán)色海洋。

　　我所向往的生活那是一種旅途，行走在路上的我，始終在追尋著我的心中的遠(yuǎn)方。一路上的的風(fēng)景，這些都會(huì)讓我的生活充滿著樂(lè)趣，也會(huì)讓我的生活帶上一種追尋的勇氣。

　　也許你所向往的生活是安定平靜的，是輕松悠閑的。但每個(gè)人都不一樣，我知道我所向往的生活是艱辛的，我能夠想象到路途奔波時(shí)的那種疲憊。但是比起身體上的疲憊，我對(duì)遠(yuǎn)方的向往在我的心中所占的比更重要。我會(huì)為了我所向往的生活從而克服種種困難，只因?yàn)槲倚南蛲��?/p>

　　如今的我還沒(méi)有這種條件與能力去過(guò)上我所向往的生活，但是現(xiàn)在我會(huì)努力的做好當(dāng)下的事情。我希望未來(lái)的我有一天能夠朝著我所向往的生活一步一步走去，我會(huì)將我的生活用相機(jī)，用鋼筆記錄下來(lái)，我會(huì)將在一路上所有見(jiàn)到的美麗的景色傳遞給更多的人，我希望更多的人能夠?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的地球家園而感到自豪。

　　也許將來(lái)有一天，有人看到我拍下的圖片，會(huì)說(shuō)，我的家園真棒！我會(huì)好好的保護(hù)地球家園的環(huán)境，要讓這些美麗永存。

我的高三生活作文3

　　高三的生活，永遠(yuǎn)都是固定的全學(xué)習(xí)模式。雖然每天都是新開始，但是似乎每一天的風(fēng)景都沒(méi)有什么不一樣。每天相同的風(fēng)景，就是我的.高三生活——這一年都是一個(gè)固定的模式——除了學(xué)習(xí)，可以一無(wú)所有。這樣的生活確實(shí)不是我所愛(ài)的。但高三就是這樣，誰(shuí)有超能力去改變呢？在高三這一年里，想要讓自己不斷前行，而且快樂(lè)地前行，唯一的方法就是讓我充滿正能量，充滿激情不停地飛翔，告訴自己：有激情。不怕累。

　　在剛上高三的時(shí)候，我為了不輸在起跑線上，每天都在奔跑。但那時(shí)的我，覺(jué)得累到了極點(diǎn)。而一個(gè)重要的原因就是因?yàn)闆](méi)有激情。那時(shí)候，在我的世界里，我認(rèn)為高三是黑夜，是地獄。那時(shí)只覺(jué)得上高三是為了高考，是為了上大學(xué)，是為了以后的日子可以過(guò)得舒服一些。所以我每天都在倒計(jì)時(shí)，希望高三快點(diǎn)結(jié)束，這樣的期待讓我覺(jué)得高三更加漫長(zhǎng)，讓我更加痛苦。

　　后來(lái)，為了讓高三變成我人生最充實(shí)和最瘋狂的時(shí)光，我強(qiáng)迫自己每一天都過(guò)得有激情，這樣才不會(huì)累，不怕累。

　　我每天起床后都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“有激情，不怕累！”

　　因?yàn)橛辛思で椋�我可以每天早上五點(diǎn)四十五分準(zhǔn)時(shí)起床；可以每天早上堅(jiān)持在教學(xué)樓的連廊讀書，上早讀后仍有激情、精力大聲背誦。

　　因?yàn)橛辛思で�，我可以每�?jié)課都精力充沛，在課堂上積極與老師互動(dòng)，課間也很少補(bǔ)眠，好像每天都不會(huì)累。

　　因?yàn)橛辛思で�，我可以在學(xué)校的組織下跑一千五百米，雖然累得氣都喘不過(guò)來(lái)，但是仍舊會(huì)大聲高喊我們班的口號(hào)，大聲喊出我的大學(xué)夢(mèng)。

　　因?yàn)橛辛思で�，我的每一天都�?huì)覺(jué)得過(guò)得特別充實(shí)。

我的高三生活作文4

　　沙場(chǎng)上，萬(wàn)馬狂奔，揚(yáng)起的塵土模糊了視線，這令人振奮的一幕，帶著激情，也帶著勢(shì)不可擋的競(jìng)爭(zhēng)。

　　我的高三生活是緊張的，也是充滿著競(jìng)爭(zhēng)的。一步入高三，我身邊所有的同學(xué)都奮發(fā)圖強(qiáng)了起來(lái)。每個(gè)人都在為著自己的人生目標(biāo)而奮斗，不論是上課還是下課，同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒。

　　在這種環(huán)境氛圍中，所有的人都不敢懈怠。

　　每天從早上睜開眼開始，這一天的競(jìng)爭(zhēng)也就開始了。

　　我記得在一個(gè)冬日的早上，天邊還沒(méi)有亮出光，校園里暖黃色的'路燈帶著我們的希望照亮著黑夜。寒風(fēng)呼嘯，我們從被窩里起床，腦子里的迷糊被外面干冷的風(fēng)吹得一干二凈。之后就是晨跑，只要不下雨下雪，每日的晨跑就是雷打不動(dòng)的。尤其是在我們進(jìn)入高三以來(lái)，我們的身體素質(zhì)必須要加強(qiáng)。

　　高三里，每日的晨跑與課間操的跑步是我們僅有的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，其余的時(shí)間里除去吃飯睡覺(jué)，我們?nèi)�都用去了學(xué)習(xí)上�？删退闶桥懿降臅r(shí)間里，我也會(huì)抓住任何一個(gè)空檔的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。老師說(shuō)的對(duì)，時(shí)間都是擠出來(lái)的，那一分一秒的積累也將會(huì)迎來(lái)一個(gè)閃亮的爆發(fā)。

　　我的高三隨著時(shí)間一日一日的過(guò)去，我內(nèi)心里的那份緊張也越發(fā)的明顯了起來(lái)，高考是所有高三學(xué)子既期待又害怕的一場(chǎng)考試。雖然我心里的緊張時(shí)不時(shí)冒出來(lái)，可也因?yàn)檫@份緊張，我更加清醒了起來(lái)，并且將這份緊張化作了自己前進(jìn)的動(dòng)力。

　　高三生活確實(shí)是難忘的，在我今后的人生里，這一段令人記憶深刻的時(shí)光也將永遠(yuǎn)的刻入我腦海的回憶里。

　　高三生活是一段為了自己的夢(mèng)想而沖刺的時(shí)光，在這段時(shí)光里，每一個(gè)人的臉上都帶著一往直前的勇氣。我的高三灑滿了我努力的汗水，不管最終結(jié)果如何，我都不會(huì)為我的高三生活而后悔。

我的高三生活作文5

　　日子一天天的過(guò)，終于，終于步入了學(xué)長(zhǎng)們所謂的“煉獄”，學(xué)妹們向往脫脫的階段―高三。我也曾想，高三多好呀，除了復(fù)習(xí)什么都可以不做了，多幸福呀。孰知自己是多么的幼雅，正如數(shù)學(xué)老師口頭所說(shuō)的那句“拋開現(xiàn)象看本質(zhì)”，遭糕，我這次又被現(xiàn)象給蒙騙了。正如自己在初中時(shí)，很討厭上初中是 ； 上了高中該有多好，那時(shí)我常想，后來(lái)的事實(shí)是上了高中后，對(duì)初中那時(shí)生活懷念得要死，甚至夢(mèng)里都在重復(fù)過(guò)去，沒(méi)想到自己居然還犯過(guò)去同樣錯(cuò)誤，沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。

　　很恨自己高中時(shí)為什么這么孬種，都三年了，居然任是一個(gè)默默無(wú)聞的小卒，成績(jī)即不太好，也不太壞，表現(xiàn)也不突出，但從未做過(guò)壞事。想當(dāng)年，唉，往事不堪回首。人太中庸，沒(méi)有什么出彩的地方，不過(guò)有一次倒差點(diǎn)出“彩”。那時(shí)學(xué)校明文規(guī)定嚴(yán)禁在周日去網(wǎng)吧，也不知哪里來(lái)的勇氣我居然敢“頂風(fēng)作案”的去了。誰(shuí)料，老師們卻成群結(jié)隊(duì)的來(lái)抓“獵物”，當(dāng)然也包括我們班主任了。正當(dāng)我在為找到一個(gè)網(wǎng)址而欣喜的叫喚的時(shí)候回頭看到了那熟悉的身影，一句話便硬生生的.讓我又給吞了下去，第一反應(yīng)就是肯定完了，周一免不了全校公開檢導(dǎo)，那時(shí)可就真身敗名裂，死無(wú)葬身之地了。馬上狂奔回去熬了3個(gè)多小時(shí)寫完了洋洋灑灑5千字的檢導(dǎo)，說(shuō)自己行為卑劣，幼機(jī)不良如此種種。晚上還做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)老師張著血盆大口向我襲來(lái)，驚出一身冷汗。原來(lái)還以為自己挺勇敢的，結(jié)果還是那么膽小，沒(méi)辦法向來(lái)都怕在校出問(wèn)題。第二天早晨在心驚膽顫中度過(guò)，在確定自己沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)后，仍心有余悸。倒吸一口氣，老天保佑啊，幸好我還沒(méi)有將那份檢導(dǎo)交上去，要不然我不就是走上門去送死嗎！經(jīng)過(guò)這次艱辛的磨難后，就再也不敢勇敢了，才會(huì)使得自己變得好此平庸。

　　平庸當(dāng)然就是繁惱了，高三了老師倒經(jīng)常叫人到辦公室去談話。這本來(lái)就不是無(wú)奇，可個(gè)個(gè)談話歸來(lái)都一劍神秘的幸福感，好像中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣，問(wèn)他又總是笑而不答，便更給這增加了層神秘的面紗，往往也就有了去感受一下的欲望，可老師們對(duì)談話人有嚴(yán)格的規(guī)定，要么是成績(jī)十分優(yōu)異，要么是行為不端的，而我無(wú)論哪一條都不符合的，看樣子，中層是最沒(méi)有權(quán)利的了。

　　總以為自己對(duì)問(wèn)題可以處之超然。對(duì)高考是不屑一顧的，對(duì)分?jǐn)?shù)是無(wú)所謂的。但事實(shí)上卻是自己依然為著高考而憤斗，每次考試分?jǐn)?shù)若低了依然會(huì)忍不住的難受�？荚嚭罂傆X(jué)得分?jǐn)?shù)對(duì)不住自己，后悔得很，心里后悔為什么那時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽老師講清楚，后悔為什么沒(méi)有把它記住，后悔為什么那么疏忽大意，怎一個(gè)“悔”了得。這時(shí)才覺(jué)得自己的“超然”只是想當(dāng)然，僅是自己一廂情愿，理想和現(xiàn)實(shí)是相距很遠(yuǎn)的。也常恨自己，為什么與別人在同一間教室里，同樣的老師在教學(xué)，有的人可上北大、清華，而我呢，我卻僅為著重點(diǎn)線就已疲于奔命了。難道我天生就比他們差嗎？仔細(xì)比較一下沒(méi)有什么差距呀，可分?jǐn)?shù)卻相差一大截，也試著努力過(guò)，可卻依然。最后也只好用阿Q那一招了，“我才不想上那么好的大學(xué)泥�！边@樣久而久也就覺(jué)得自然了，可高三一到來(lái)去又起了波瀾，考試多了，總不至于每次都得到令人失望的分?jǐn)?shù)吧？想象一下對(duì)于我這樣的心理不甚好的人，一次打擊沒(méi)什么，二次也不怕，但卻怕那很多次時(shí)那撕心裂肺的如何去忍受，如果往開朗處想也沒(méi)什么，或許很多次打擊后心就麻木了，不會(huì)再痛。

　　高三了總有老師或父母叫你定個(gè)目標(biāo)，這目標(biāo)僅是針對(duì)高考上什么學(xué)校，簡(jiǎn)單說(shuō)就是考什么大學(xué)。我給了一個(gè)“重點(diǎn)”給自己，高中上的是“國(guó)重”，要大學(xué)上個(gè)太次是無(wú)論如何都說(shuō)不過(guò)去的。所以還得努力，人太多了不努力不行呀。球不踢了，乒乓不打了，網(wǎng)不上了，QQ不聊了，一次心血來(lái)潮打開了一下QQ，上面留言，他們還以為我死了，他們卻不知我身處高三，身不由己呀，不努力的話，明年非掉下懸崖不可。正如某此老師所幺，堅(jiān)持吃十個(gè)月的苦，為的是以后不吃苦或少吃苦，“苦盡甘來(lái)”嘛，正所謂“拼一個(gè)秋冬春夏，換一個(gè)青春無(wú)悔�！倍嗦�?zhēng)妆榈褂X(jué)得似曾相似，后來(lái)細(xì)想才知道初中時(shí)已說(shuō)過(guò)這樣的豪言壯語(yǔ)，不過(guò)我倒沒(méi)覺(jué)得高中會(huì)比初中輕松多少。

　　得好好努力了，高三了，要不就沒(méi)機(jī)會(huì)了，我可不想明年的今天還呆在這個(gè)學(xué)校的“高四”里。

我的高三生活作文6

　　20xx年，雖然萬(wàn)般無(wú)奈，但終究還是踏入了高三的教室。那種陌生真的令我恐慌。在每個(gè)高三的教室里，黑板的右上角都掛著醒目的高考倒記時(shí)的牌子，只是上面的數(shù)字早已被擦去。不知道當(dāng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看到牌子上已沒(méi)有數(shù)字的時(shí)候會(huì)是怎樣的心情，只是那種壓抑讓我無(wú)法呼吸。

　　有人說(shuō)，高三的生活象沙塵暴一樣使人不敢深呼吸，但又不得不喘粗氣。也許是我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么重大的失敗、挫折，也許是我生來(lái)的這種性格，使我不以為然。但面對(duì)一次次的模擬考試，我的信心動(dòng)搖了。第一次模擬考試考了第一，倒數(shù)的，我沒(méi)把它當(dāng)回事，不就是一次考試失敗嗎？但是，第二次依舊如此……看著那一次次“低”不忍睹的分?jǐn)?shù)刷新著恥辱的記錄，心里別有滋味。這給我還算堅(jiān)強(qiáng)的心靈予以沉重的打擊。真的猛士，敢于直面倒數(shù)第一的尷尬，敢于正視不及格的分?jǐn)?shù)。記不清我曾訂過(guò)多少個(gè)計(jì)劃，也記不起說(shuō)過(guò)多少個(gè)“從明天開始”，更不知道暗自下過(guò)多少次決心，但都無(wú)濟(jì)于事。在小學(xué)、初中一直名列前茅的我覺(jué)得并不比別人差，但是為什么就是提高不了自己？我在知識(shí)的.海洋中完全迷失了方向，迷茫一片，隨時(shí)都可能觸礁，一蹶不振。

　　高三的生活是充實(shí)的，高三更是一筆財(cái)富。從這里，你才可以體驗(yàn)到真正的人生，這里是你人生路上的一次重大轉(zhuǎn)折。也從這里，你學(xué)會(huì)了如何面對(duì)失敗，面對(duì)生活。你應(yīng)該為自己擁有了這筆財(cái)富而感到驕傲，帶著它伴隨你度過(guò)快樂(lè)的人生，讓人生這條長(zhǎng)河永不停息。

　　20xx，我的高三生活，無(wú)論無(wú)何，請(qǐng)讓我用實(shí)力佐證，用成績(jī)說(shuō)話。

我的高三生活作文7

　　關(guān)鍵詞：1991年4月4日，當(dāng)時(shí)間的經(jīng)緯再次更換，世界傾斜出一定的角度，我就這樣搭上了“90后”的早班車。

　　說(shuō)一句實(shí)話，我真想在大街上吼出一句，我不懂什么是非主流。也許無(wú)數(shù)白眼加鄙視將會(huì)紛紛砸來(lái)。

　　真的，我不明白什么是非主流，再說(shuō)一句實(shí)話，“非主流”這三個(gè)字眼我一點(diǎn)兒也不喜歡。

　　然而，他們說(shuō)，我過(guò)著的是非主流的生活。

　　黑色空間

　　整個(gè)屏幕上爬滿了大片大片的曼佗羅，按下enter，就來(lái)到了我的黑色王國(guó)。這個(gè)世界爬滿了黑色的蔓藤，就好象長(zhǎng)大一樣，帶給我的是脈絡(luò)清晰的疼痛。

　　我在黑色王國(guó)中明目張膽地寫著：“魔鬼拋棄了我，上帝用美麗的謊言，欺騙了我�！笔钦l(shuí)說(shuō)的，魔鬼使人墮落，然而欺騙人的往往是上帝。

　　在這里，有著讓人看不見(jiàn)的頹廢。

　　當(dāng)世界傾斜出一定的角度時(shí)，我似乎并不會(huì)隨著它一起旋轉(zhuǎn)。因?yàn)�，我早已�?jīng)被拋出了千里之外，向著那個(gè)，無(wú)底的，黑洞，掉下。找不到未來(lái)，看不到歸路，沒(méi)有任何救贖可以讓我找到自己的方位。

　　深夜，冷風(fēng)過(guò)境，找不到一點(diǎn)睡下的理由。于是，打開空間，上面的留言閃動(dòng)著暗色的光芒。

　　她說(shuō)，從今天開始我們都是一樣的了。

　　我知道，我們都一樣，都不懂逃過(guò)悲傷。

　　我不知道要笑還是感到悲哀，在青春這場(chǎng)預(yù)定的鬧劇中，我們無(wú)一幸免。只有像小獸一樣躲到一個(gè)偏僻的角落，獨(dú)自舔著生疼的傷口。或許，在難過(guò)的'時(shí)候，一個(gè)擁抱就可以讓我們暫時(shí)遺忘，遺忘那些刺痛的記憶�？墒且粋�(gè)人怎么可以永遠(yuǎn)依靠別人呢？當(dāng)溫暖褪去的時(shí)候，是捂著傷口等著它慢慢愈合，還是撕開它，索性疼到麻木。

　　我守著自己的黑色王國(guó)，孤獨(dú)地從黑暗中打馬而過(guò)。

　　摩天輪與銀色耳釘

　　我親手撕碎了所有摩天輪的圖案，不再仰望幸福。

　　我親手取下耳朵上的銀色耳釘，讓那些曾經(jīng)的疼痛不再糾纏。

　　在高三這段寂靜的歲月中，我褪下所有的張揚(yáng)與色彩，從此無(wú)聲，沉默。

　　從前的我，總是喜歡眺望摩天輪，喜歡在上面肆無(wú)忌憚地大笑，喜歡在閑余的時(shí)間里滿城瘋狂地跑，去收集所有關(guān)于摩天輪的貼紙與海報(bào)，然后精心收藏，成為生活中秘密的小幸福。

　　從前的我，總是喜歡在難過(guò)的時(shí)候，去穿打耳洞，讓銀色的耳釘在身上熠熠發(fā)光。好象陽(yáng)光可以全部匯聚到耳上那片閃亮的點(diǎn)上，然后將自己融化在一片暖色中，慢慢開心。

　　然而如今，靜默必須成為我的標(biāo)志，黑白必須成為我的色彩。

　　因?yàn)橹挥腥绱�，才能走過(guò)高三這段艱忍的歲月。再也不可以象從前那樣，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，過(guò)了今日卻忘了昨日從何開始，終日渾渾噩噩，然后讓時(shí)光從指縫溜開，不知所終。

　　于是，摩天輪與銀色耳釘成為我生命中的過(guò)客，與那些曾經(jīng)一起隨風(fēng)而逝。那些文字

　　或許，非主流唯一讓我承認(rèn)的就是那些支離破碎的文字帶上唯美的圖片。

　　支離破碎，這四個(gè)字輕輕地從我的生活中浮出，引起一片漣漪。

　　我的文字，是與小說(shuō)的結(jié)緣。

　　我寫“我一直都知道山是水的故事，云是風(fēng)的故事，我是你的故事�？墒牵瑓s固執(zhí)的把你推在門外，認(rèn)定你不是我的故事，也希望有一天我可以不再是你的故事。”

　　我又寫“我看見(jiàn)我們以前經(jīng)常坐的木椅，經(jīng)過(guò)又一次的輪回，風(fēng)霜將它侵蝕地愈加衰老。我看見(jiàn)椅子背面那一排小小的字，卻在歲月中益發(fā)清晰，好象我的經(jīng)絡(luò)中全部密密麻麻地爬滿了你的名字�！�

　　周圍的人笑我惡俗，盡寫這種無(wú)聊的愛(ài)情小說(shuō)。然而我卻滿世界的宣告：我信奉這些，我要用文字寫出這些美麗的故事，亦或哀傷。

　　然后，我一個(gè)人坐在角落里，開始悲傷。

　　陽(yáng)光變得黯淡，細(xì)細(xì)瑣瑣的穿透厚厚的云層在地面投射出一塊塊形狀各異的陰影。

　　最后，我告訴自己，你可以悲傷，但是不可以哭。

　　整個(gè)世界充斥著不同的人復(fù)雜的無(wú)法純粹的動(dòng)機(jī)。但最終，以愛(ài)為源頭，誰(shuí)也無(wú)法拒絕。

　　我不明白非主流，就好象不明白這個(gè)世界一樣。

　　不過(guò)，他們說(shuō)，我過(guò)著非主流的生活。

　　那好吧，如果這樣就是非主流，那我告訴你---我過(guò)著非主流的生活。

我的高三生活作文8

　　在漆黑的夜里，在我彷徨無(wú)助的時(shí)候，是你，是你照亮了我生命中光明的道路。在成長(zhǎng)的道路上我不知跌倒了多少次，是你一次次的鼓勵(lì)我、安慰我，讓我沒(méi)有向困難低頭，使我的人生充滿了光明和精彩！母親，如果沒(méi)有你，我也許不會(huì)變得如此堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的去面對(duì)自己的未來(lái)、向往著自己的夢(mèng)想。

　　假如沒(méi)有你的微笑和包容，我也許是一個(gè)自以為是的爛人。年少輕狂的我不知道天高地厚，只要自己有那么一小點(diǎn)成就，就自以為是的認(rèn)為自己就是最棒的！無(wú)視那些比我好幾十倍的.學(xué)霸，想想自己真是可笑！當(dāng)我走到自傲的盡頭時(shí)，是你，讓我及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)！都說(shuō)兒行千里母擔(dān)憂！這是必然的，有哪個(gè)母親愿意和自己的孩子分離呢！若不是為了孩子的前途，他們才舍不得讓孩子離開家呢！當(dāng)母親送我到城里念書的時(shí)候，她是千叮囑萬(wàn)囑咐讓我到校時(shí)第一時(shí)間給她打電話報(bào)平安！

　　有年冬天，母親擔(dān)心我會(huì)凍著，特地從鄉(xiāng)下帶著她親手織的毛線衣給我，那時(shí)我還在上課，她來(lái)之前沒(méi)有通知，所以我根本不知情。來(lái)到了校門口，站在保安室顫抖的問(wèn)保安：“請(qǐng)問(wèn)我能不能進(jìn)去看一看我的孩子”保安：“好的，你告訴我他高幾、在幾班，等他們下課了我去通知他”，“他讀高一、5班”母親言。保安：“嗯，你先進(jìn)來(lái)烤火，外面冷，還有幾分鐘，我現(xiàn)在去通知他”母親：“謝謝”！不一會(huì)兒，學(xué)校的校鈴響了！

　　下課后，我們陸續(xù)走出教室，我的腳剛剛邁出教室，就被保安給叫住，他告訴我我的母親來(lái)了，在校門口那。我的微微一痛，大冷天的，她來(lái)干嘛？我立馬跑去校門口，跑去的路上，我是以一種自愧的心理去見(jiàn)母親的！我看到了一個(gè)背影，這個(gè)背影是那么的熟悉。沒(méi)錯(cuò)這是我母親的背影，我的眼淚快忍不住要流出來(lái)，我強(qiáng)行把它給定住了！想想我已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)給她打電話了，真是見(jiàn)到她不知道該怎么說(shuō)？來(lái)到她跟前：“媽，你怎么來(lái)了，天那么冷，怎么不在家里嘛”？“媽想你，擔(dān)心你受涼，所以給你做了件衣服，在家也是閑著，就給你帶來(lái)了”母親顫抖著說(shuō)�！澳阍趺床淮螂娫捊o我，讓我自己回家拿呢？你想我可以打電話給讓我回家��！”我不忍的說(shuō)。“這樣就耽誤你的學(xué)習(xí)了，再怎么說(shuō)，看到了你，媽的心也是暖和的”她解釋道。我的眼睛已經(jīng)積滿了淚水：“媽，天快黑了，今天就別回去了，去我租的房子吧！我給你鑰匙，以后可以直接到哪里等我，好么？”“不了，下回再去吧，7看看時(shí)間你弟弟也該放學(xué)回家了，我還要回去監(jiān)督他做作業(yè)呢，要不然他又溜出去玩了！好了，回去上課吧”母親說(shuō)。我回說(shuō)：“今天的課已經(jīng)上完了，我正準(zhǔn)備回去呢，媽，今天就別回去了，我還想吃你做的菜呢”！“下回吧，下回媽一定給你做好吃的，媽要回去了”。

　　怎么說(shuō)媽媽都一定要離開，讓我完全沒(méi)有辦法，怎么留她她都不肯留下來(lái)�！皨�，既然你不肯留下來(lái)，那讓我送你去車站吧”我不舍的說(shuō)�！安坏⒄`你的學(xué)習(xí)么”母親說(shuō)�！安坏⒄`，就這么一點(diǎn)時(shí)間是可以抽出來(lái)的”我說(shuō)。“好吧”母親念到。我們來(lái)到了車站，我?guī)湍赣H買了車票，還給母親買了瓶水，臨走的時(shí)候，母親叮囑我說(shuō)：“在這里要以學(xué)習(xí)為重，不要貪玩，不要以他人起任何沖突，萬(wàn)事都要忍，不要逞強(qiáng)，知道嗎”。我認(rèn)真的答道：“媽，我知道了，不要擔(dān)心了，我會(huì)記得你說(shuō)的話的”�！班牛瑡屪吡恕蹦赣H走上車了�！皨�，回家注意休息，坐任何事都要小心，父親少抽點(diǎn)煙，對(duì)身體不好”我擔(dān)心的說(shuō)�！昂昧�，車要開了，我走了，你回去吧”母親說(shuō)�！班拧蔽一卮稹Ｄ赣H走了，她所乘坐的大巴已經(jīng)漸漸的遠(yuǎn)去，慢慢的從我的眼中消失。其實(shí)我還有許多的話要和她說(shuō)，可是我不知道怎么，話剛剛到喉嚨就又咽下去了。

　　我多么想大聲的對(duì)母親說(shuō)“媽，我愛(ài)你，希望你長(zhǎng)命百歲，身體安好”！我的母親，她是那么的無(wú)私，那么的大愛(ài)。我希望我不辜負(fù)她的期望。希望天下的孩子不要辜負(fù)母親的厚望。不要讓天下的慈母?jìng)�心�?/p>

我的高三生活作文9

　　在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了淮陰師范學(xué)院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處�，教授；公正�?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在淮陰師范學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。

　　密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘�！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳��?duì)待它們。

　　艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е�我的純真、熱情、�?mèng)想來(lái)到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。

　　在未來(lái)的四年中，我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢(mèng)想。

　　在這淮陰師范學(xué)院，我為自己的人生要翻開嶄新的一頁(yè)而感到自豪與驕傲！

　　那云和山的彼端，是我夢(mèng)開始的地方"。高中時(shí)我常對(duì)自己這樣說(shuō)

　　還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至。慢慢將文字堆成心的.形狀，我企圖用真實(shí)記錄真實(shí)。

　　邁進(jìn)廈大公寓的那一刻，我沒(méi)有激動(dòng)，只有傷感。望著父母遠(yuǎn)去的背景，我的眼角不爭(zhēng)氣的掉下了兩顆苦澀的熱淚。我的腦海里回眸著親人期待的眼光，同學(xué)們往昔的笑臉。也許，昨天是一條總也走不完的路，路邊的樹上結(jié)滿了叫做往事的果實(shí)。高中生活就像一把鎖封鎖了我所有的記憶，占據(jù)了我所有的空間。我溺愛(ài)著昨天，但它帶給我的卻是一種痛苦的美麗。于是，我選擇與它隔窗相望。我要接受今天，開啟昨天的記憶，但談何容易。

　　捧著那一大疊的書本，我的心異常的沉重，難道這些書就是我的大學(xué)夢(mèng)？我像一個(gè)受傷的迷路的小孩，縮在路邊的一角，不敢面對(duì)所有的陌生--我的大學(xué)。

　　同鄉(xiāng)會(huì)的舉行，使我有了質(zhì)的飛越。老鄉(xiāng)們熱情的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎？簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。告別同鄉(xiāng)會(huì)回到宿舍，艷華對(duì)我說(shuō)："你背上書包還真像中學(xué)生。"我心里一顫，原來(lái)這幾天來(lái)我扮演的角色竟是中學(xué)生，可我已是大學(xué)生了。我開始漸悔著。我似乎成熟了許多。正如理查德·柯所說(shuō)的："驀然回首，發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。"

　　是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。

　　走在大學(xué)的路上，我心兒寬，眼兒亮。我用誠(chéng)摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上，就是云和山的彼端，是我夢(mèng)開始的地方。

我的高三生活作文10

　　4節(jié)最后6秒的解說(shuō)：威斯特布魯克三分線外跳投不中，雷霆以93:99敗給森林狼，結(jié)束了12連勝時(shí)，我的心涼了半截，當(dāng)我心情低落的向外瞟了一眼時(shí)，頭頓時(shí)懵了，外面有一雙眼睛直勾勾的盯著我，是教導(dǎo)處主任在查堂��！他對(duì)我笑了笑，那笑好冷，沖我招了招手，示意我拿手機(jī)給他，又讓我“簽了名”，對(duì)我說(shuō)了一大堆道理，然后帶著我的手機(jī)，大搖大擺地走了。我的心又涼了半截，變成了一尊雕塑。

　　偏著科。對(duì)于高三的我，依舊偏著科，這是個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。對(duì)于語(yǔ)文，總是有很大的興趣。而對(duì)于所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，由于基礎(chǔ)太差，學(xué)起來(lái)完全沒(méi)有感覺(jué)，每當(dāng)看到專業(yè)書，總是一個(gè)頭兩個(gè)大，更別說(shuō)培養(yǎng)興趣了。每次考試，語(yǔ)文總是全班第一，而專業(yè)呢，運(yùn)氣好的話可能倒數(shù)第幾，差的話可能是倒數(shù)第一。老師多次找我談話，我總說(shuō)：“其實(shí)我也想學(xué)上來(lái)的，可是根本培養(yǎng)不了興趣，只好先擱擱咯，明天，明天我一定好好學(xué)，爭(zhēng)取趕上來(lái)”。第二天倒是真的認(rèn)真學(xué)了一會(huì)兒，可學(xué)著學(xué)著，又失去了耐心，于是給自己找了一個(gè)借口，去玩去了。玩足回來(lái)，看到擺著的專業(yè)書，對(duì)自己說(shuō)：“明天，明天一定好好學(xué)”。那么明天又是怎樣呢？我就不得而知了。

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬已逝。高三生活的苦與美，喜與悲，歡笑與眼淚，將會(huì)變成我們最美好的回憶。

　　時(shí)光匆匆，人兒依舊。轉(zhuǎn)眼到了高三這個(gè)緊要的學(xué)習(xí)關(guān)頭，我對(duì)于將要來(lái)臨的高考，依舊我行我素，依舊活動(dòng)自由，依舊無(wú)壓力的玩樂(lè)，依舊留給高三學(xué)涯一段段美好的片段。

　　打羽毛球。對(duì)于高三的我，依舊沉迷于打羽毛球。每次一到休息時(shí)間，就拿著球拍叫上同學(xué)到操場(chǎng)打羽毛球。和同學(xué)打，不規(guī)定界限，只要不讓球落到自己的地盤，所以只是光用力，沒(méi)有一點(diǎn)技術(shù)可言，力大的，反應(yīng)靈敏的一直是最強(qiáng)，我是有一點(diǎn)技巧，略勝一籌，但球技一直沒(méi)有進(jìn)長(zhǎng)。一次，和網(wǎng)絡(luò)中心的唐老師打球，讓我體會(huì)到了打羽毛球的樂(lè)趣。他有規(guī)定界限，有球網(wǎng)。開始，我是完全跟不上節(jié)奏，根本接不到球，有接到的，大力打出去，球出界了；打低了，球沒(méi)過(guò)網(wǎng)。打著打著，我漸漸有了感覺(jué)，但只是踩在唐老師的節(jié)奏上，完全找不到自己的節(jié)奏，偶有贏球，也只是唐老師的失誤，就這樣一直打著，直到夜幕降臨。這次打羽毛球，給我極大的“打擊”，也給我極大的感悟，打羽毛球要巧，而不是大力，找到自己的節(jié)奏才能贏得分?jǐn)?shù)，這次經(jīng)歷，一直敲擊著我，直到今天。

　　看NBA賽。對(duì)于喜歡打籃球的我，自然也喜歡看NBA賽。每次一有喜歡的球隊(duì)打球，我都會(huì)坐到電視機(jī)前，為之吶喊，甚至不惜曠課。今年的NBA季后賽，最喜歡的雷霆隊(duì)獲12連勝，在12月21日對(duì)陣森林狼中，我用手機(jī)看圖文直播。坐到靠窗的座位，大膽的看起了比賽。在看到第4節(jié)最后6秒的解說(shuō)：威斯特布魯克三分線外跳投不中，雷霆以93:99敗給森林狼，結(jié)束了12連勝時(shí)，我的心涼了半截，當(dāng)我心情低落的向外瞟了一眼時(shí)，頭頓時(shí)懵了，外面有一雙眼睛直勾勾的盯著我，是教導(dǎo)處主任在查堂��！他對(duì)我笑了笑，那笑好冷，沖我招了招手，示意我拿手機(jī)給他，又讓我“簽了名”，對(duì)我說(shuō)了一大堆道理，然后帶著我的手機(jī)，大搖大擺地走了。我的`心又涼了半截，變成了一尊雕塑。

　　偏著科。對(duì)于高三的我，依舊偏著科，這是個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。對(duì)于語(yǔ)文，總是有很大的興趣。而對(duì)于所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，由于基礎(chǔ)太差，學(xué)起來(lái)完全沒(méi)有感覺(jué)，每當(dāng)看到專業(yè)書，總是一個(gè)頭兩個(gè)大，更別說(shuō)培養(yǎng)興趣了。每次考試，語(yǔ)文總是全班第一，而專業(yè)呢，運(yùn)氣好的話可能倒數(shù)第幾，差的話可能是倒數(shù)第一。老師多次找我談話，我總說(shuō)：“其實(shí)我也想學(xué)上來(lái)的，可是根本培養(yǎng)不了興趣，只好先擱擱咯，明天，明天我一定好好學(xué)，爭(zhēng)取趕上來(lái)”。第二天倒是真的認(rèn)真學(xué)了一會(huì)兒，可學(xué)著學(xué)著，又失去了耐心，于是給自己找了一個(gè)借口，去玩去了。玩足回來(lái)，看到擺著的專業(yè)書，對(duì)自己說(shuō)：“明天，明天一定好好學(xué)”。那么明天又是怎樣呢？我就不得而知了。

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬已逝。高三生活的苦與美，喜與悲，歡笑與眼淚，將會(huì)變成我們最美好的回憶。

【我的高三生活作文】相關(guān)文章：

我的理想生活高三作文02-28

我的高三生活作文12-09

我的職校生活高三作文800字06-24

我眼中的高三生活作文08-24

我的高三生活作文(優(yōu)選)03-14

我的高三生活作文范文05-15

我的高三生活作文（精選27篇）06-12

我高三了作文03-25

我的高三作文03-25

我在高三作文10-18