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    小學(xué)六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-14 11:40:09 六年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)六年級(jí)作文(通用15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文,歡迎大家分享。

    小學(xué)六年級(jí)作文(通用15篇)

    小學(xué)六年級(jí)作文1

      大年初一,我穿著一身的新衣服,興高采烈地和媽媽一齊去逛溫嶺新開(kāi)的樂(lè)購(gòu)超市。一進(jìn)超市的大門(mén),一股濃厚的節(jié)日氣氛迎面撲來(lái)。超市里人山人海,商場(chǎng)里的東西更是琳瑯滿目。然后我們?cè)诔欣锕淞撕芫谩?/p>

      一走出超市,眼前的`景像讓我出乎意料。一望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來(lái)晶瑩剔透的雪,一朵朵,一片片,就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,又像天上的仙女給大地的新年禮物,把無(wú)數(shù)的素花向大地傾灑。

      潔白的雪越下越大,沒(méi)多久,大地就像披上了一件銀裝。雪就像調(diào)皮的孩子,有的落在大樹(shù)上,樹(shù)上就仿佛開(kāi)滿了一朵朵銀花。有的落在房頂上,一座座房離子就像戴上了一頂銀色的帽子。有的落在遠(yuǎn)處的山上,給群山換上了一件斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀裝。停在路旁的汽車(chē)早已被白雪覆蓋住了,披上了一件新年與眾不一樣的新衣服。

      我再也顧不上寒冷了,跑到雪中,讓雪飄落在身上,我伸出手,然后接住一片片晶瑩的雪花。雪到我溫暖的手,立刻就融化了。

      回到家里,看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,我想,明日我必須跑到山上去,堆雪人,打雪仗,盡情地享受雪給我們帶來(lái)的喜悅和歡樂(lè)。

    小學(xué)六年級(jí)作文2

      也許成功太寵愛(ài)我了,每次數(shù)學(xué)考試成績(jī)總在90分以上,這使得我變得十分驕傲自滿,一次次在自我滿足中陶醉。

      然而,上帝卻不會(huì)每次都給我成功,一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)徹底打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。在過(guò)去,我視考試如拈花般輕松,可是在六年級(jí)上學(xué)期的一次考試,讓還在作黃粱美夢(mèng)的`我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫(xiě)在數(shù)學(xué)試卷上,我不相信,揉一揉眼睛,以為自己看花了眼,但卻真是六十七分。一瞬間,淚水如錢(qián)塘江的潮水一涌而出,勢(shì)不可擋。六十七分,我從未考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù),唉!可怎么對(duì)得起父母和老師那期待的目光!

      拿了試卷,回到家里,父母狠狠地批評(píng)了我一頓,我無(wú)言以對(duì),默默地走進(jìn)房間,沉思起來(lái)。我輸了!輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松;輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明;輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考上九十分的僥幸心理!總結(jié)教訓(xùn),四個(gè)字:驕傲自滿!這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的心,使我成績(jī)一落千丈。這時(shí)爸爸走進(jìn)我的房間。“別灰心,兒子!失敗乃成功之母,大丈夫何懼一次小小的失。 崩习忠槐菊(jīng)地拍著我的肩膀,鼓勵(lì)我說(shuō)。對(duì),我不能因?yàn)橐淮慰荚囀【蛦适Я诵判,迷失了自我。我要站起?lái),奮起直追,追求我的夢(mèng)。

      從第一次考試失敗中,我明白了凡事不可能次次都成功,我要學(xué)會(huì)在失敗中體會(huì),只有不怕失敗,百折不撓地一次次站起,才會(huì)享受到成功的喜悅!

    小學(xué)六年級(jí)作文3

      “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。家人像春雨一樣滋潤(rùn)著我的心。他們總是用行動(dòng)告訴我是非善惡。

      我的祖父母勤勞能干。爺爺是個(gè)種地的農(nóng)民。不下雨的日子,爺爺會(huì)天一亮就去田里干活,有時(shí)給蔬菜除蟲(chóng),有時(shí)給田里施肥,不停地干活。奶奶是家里的老主婦,打掃衛(wèi)生,洗衣服,做飯。有時(shí)候我也做爺爺?shù)摹爸帧,從不停歇。他們不善言辭,他們是最誠(chéng)實(shí)的農(nóng)民。但是在他們身上,我學(xué)會(huì)了如何努力。

      爸爸媽媽都是上班族。他們?cè)诤诎抵衅鸬煤茉。有時(shí)候看到他們疲憊的身影,我就忍不住小聲說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銈兛梢郧那耐祽。”有一次爸爸?tīng)到了,很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“孩子,如果大家都想偷懶,誰(shuí)來(lái)做這個(gè)工作?”領(lǐng)了工資總要擔(dān)責(zé)任。我們的工作是這樣,你的學(xué)習(xí)也是這樣。如果每個(gè)孩子都很懶,學(xué)習(xí)怎么提高?“在父親的認(rèn)真教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了自覺(jué)。

      我哥哥在外地上大學(xué),但他總是不時(shí)打電話。其實(shí)沒(méi)什么重要的'。有一次我取笑他太幼稚。但是哥哥很鄭重的跟我說(shuō),不是他太幼稚,是他覺(jué)得在國(guó)外讀書(shū)的時(shí)候父母會(huì)想他,讓他打個(gè)電話,少點(diǎn)擔(dān)心,讓父母放心。在哥哥的電話里,我學(xué)會(huì)了孝順。

      我愛(ài)我的家庭,這個(gè)平凡的家庭,這個(gè)溫暖的小家庭。

    小學(xué)六年級(jí)作文4

      今天是星期天,我吃完早飯,向媽媽要了錢(qián)上街去買(mǎi)本子,街上的人真多呀!熙熙攘攘,熱鬧非凡,因?yàn)榻裉焓切瞧谔,買(mǎi)東西的多,賣(mài)東西的也多。

      我正走著,忽然從賣(mài)熟面的那邊傳來(lái)一陣吵嚷聲。我平時(shí)最?lèi)?ài)湊熱鬧,現(xiàn)在又聽(tīng)到有人在吵,少不了要去瞧瞧。我快步走過(guò)去,攤子邊已經(jīng)圍滿了人。我憑著個(gè)兒小,從邊上鉆了進(jìn)去。只見(jiàn)一位吃完了面的鄉(xiāng)下打扮的老大爺,把身上的每一個(gè)口袋都搜遍了,結(jié)果還是沒(méi)有找到錢(qián),急得滿頭大汗。旁邊圍觀的人,有的說(shuō)這鄉(xiāng)巴佬可能是來(lái)混面吃的.;有的說(shuō)他可能沒(méi)帶錢(qián)就說(shuō)錢(qián)丟了;也有的安慰他不要著急,慢慢找找。那攤主說(shuō):“你到底是沒(méi)錢(qián)還是不想出錢(qián)?”那位鄉(xiāng)下老大爺說(shuō):“我不是不想出錢(qián)。我今天確實(shí)帶了十元錢(qián)出來(lái),準(zhǔn)備給我那快滿一歲的小孫孫買(mǎi)些衣物。早上沒(méi)吃飯,就到這里來(lái)吃碗面,誰(shuí)知錢(qián)丟了。連碗面錢(qián)也沒(méi)有了,這可怎么辦呀?”

      圍觀的人這才知道是怎么回事,大家就你一元,他幾角地拿錢(qián)給那位老大爺,那位攤主也說(shuō):“大爺,既然是這樣,那面錢(qián)我就不收你的了,算我送給你吃的!闭f(shuō)完又拿出兩元錢(qián)給老大爺。那位大爺感激地說(shuō):“謝謝大家,謝謝!”說(shuō)著熱淚忍不住地流了下來(lái)。

      在回家的路上,我想:現(xiàn)在的人真的變了,變得比過(guò)去強(qiáng)多了,

    小學(xué)六年級(jí)作文5

      今天天氣很好,陽(yáng)光明媚。蟬在樹(shù)上“嘶嘶”叫,一只接一只,一長(zhǎng)一短。當(dāng)我聽(tīng)到聲音時(shí),我突然想到了一首巨大的交響樂(lè)。蟬是表演者。我聽(tīng)不到這聲音里的任何情緒,只覺(jué)得全世界的聲音都變成了“嘶嘶”。鳥(niǎo)兒不會(huì)像早晨那樣發(fā)出清脆的叫聲,只是躲在樹(shù)林里默默拍打翅膀。

      突然,我感覺(jué)到蟬的聲音逐漸變小。取而代之的是悶雷的聲音。我慢慢睜開(kāi)眼睛,剛才晴朗的天空變成了多云。要下雨了。

      然后,我聽(tīng)到了沙沙的'聲音。和于小玉的聲音不一樣,他雄壯,慢慢的,他的聲音漸漸變大,像一群遠(yuǎn)道而來(lái)的馬。坐在窗前,“莎拉拉”伴隨著“轟隆隆”的雷聲,我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。這是一座由森林組成的宮殿。音樂(lè)家不停的演奏,歌手也在傳播著動(dòng)人的聲音。我聞到了大自然的氣息。風(fēng)呼嘯而過(guò),“呼呼”的聲音充斥著我的耳朵。被風(fēng)吹走的樹(shù)葉在摩擦地面時(shí)發(fā)出“嘶嘶”的聲音。尤其是這次音樂(lè)節(jié),更增添了一些味道。有了閃電,打雷就沒(méi)有剛才那么神奇了。雨珠從閃電變成了毛毛雨!八_沙武賈西奇”的聲音也漸漸有些聽(tīng)不見(jiàn)了。

      雨停了,陽(yáng)光漸漸覆蓋了整個(gè)大地,鳥(niǎo)兒歡快地啼叫著。整個(gè)世界似乎都被雨水沖走了,變得更加干凈清新。

      音樂(lè)人也完成了這場(chǎng)搞笑的演唱會(huì)。

    小學(xué)六年級(jí)作文6

      還有不到三個(gè)月的時(shí)間,就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖的母校了,從前總以為還有很久才要離開(kāi)母校,可在是轉(zhuǎn)眼間,自己就要離開(kāi)了。珍惜著每天的時(shí)間,留住每一個(gè)快樂(lè)的瞬間,珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì),從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的`情誼,現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握,希望能在最后這個(gè)學(xué)期,給所有的同學(xué)與老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。

      在以前,看到許多批學(xué)哥與學(xué)姐,一批接著一批的離開(kāi),心里總想著沒(méi)到我們呢,可歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過(guò)了期考之后,等待我們的將會(huì)就是畢業(yè)考試,面對(duì)著這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校,我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪,但又不得不離開(kāi),如果時(shí)光能倒流,那該多好。

      母校我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)你,你就是祖國(guó)的園丁,您培育了一批又一批的學(xué)生,有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨,為多少學(xué)生默默的付出,在這途中,您為多少學(xué)生生過(guò)氣,為多少學(xué)生操了心。這些年,你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才,從我們學(xué)校走出,考上大學(xué)的學(xué)生,那也有你的功勞,因?yàn)槟逃^(guò)他,我們對(duì)您表示深深的祝福,希望您的學(xué)生越來(lái)越多。

    小學(xué)六年級(jí)作文7

      地球,是我們唯一的家園;我們只有一個(gè)地球,若是我們一只破壞我們的家園,地球?qū)?huì)……

      世界,在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)展,可地球也在一點(diǎn)點(diǎn)地“消失”,F(xiàn)在很多的人,都有了自己的汽車(chē),為出行帶來(lái)了方便,可也給環(huán)境但來(lái)了污染;工廠的污水沒(méi)有被清理,就排出來(lái)了;方便袋也在一點(diǎn)點(diǎn)的增加;樹(shù)木也在一點(diǎn)點(diǎn)的減少;蛟S大人們都認(rèn)為這只是一件小事,可又有誰(shuí)知道,正是因?yàn)檫@些污染,把唯一保護(hù)我們地球的臭氧層的南極上空“戳”破了一個(gè)洞,紫外線直射下來(lái),南極的.冰在融化,企鵝們?cè)谒奶巵y竄,企鵝即將死亡;黃河不斷短流,自來(lái)水也在被污染,有人甚至200多天們有喝到水;你可知道紫外線如果射到地球上,地球上的生物就將不復(fù)存在;想像一下,那將多可怕,宇宙空蕩蕩的,或許幾百年后的某一天,沒(méi)有什么會(huì)說(shuō)話,沒(méi)有什么知道一些,地球、宇宙也只是一個(gè)不存在的物體,因?yàn)闆](méi)有任何東西知道。

      所以,讓我們一起保護(hù)地球吧,少開(kāi)車(chē),少砍樹(shù),節(jié)約用紙、節(jié)約用紙,它們畢竟不是無(wú)窮的。

      地球,是我們唯一的家園;地球是我們唯一的家園,所以讓我們一起保護(hù)地球吧!

    小學(xué)六年級(jí)作文8

      “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!苯衲甑那迕鞴(jié)是4月4日星期四,我們?nèi)乙淮笤缇烷_(kāi)車(chē)前往老家—潮陽(yáng)谷饒去掃墓祭祖,一路上的車(chē)排成了車(chē)龍,都往墓地趕著。

      我是第一次要去掃墓,在路上我心里總是猜測(cè)著山上的墓地到底是怎樣的'很是期待,終于到了目的地,我迫不及待的沖了上去,可是雨天的山坡路太滑了,“撲通”我摔了一個(gè)嘴啃泥。我爬了起來(lái),媽媽看了說(shuō):“大燁,心急吃不了熱豆腐,山坡路得慢慢走的”。我聽(tīng)了媽媽的話,慢慢地走著。山上有很多果樹(shù):楊梅樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、香蕉樹(shù)、橄欖樹(shù)……一顆顆小楊梅掛在樹(shù)上,有的蘋(píng)果紅得好像喝了很多酒的小孩,香蕉好像一只只小船掛在樹(shù)上。空氣清鮮極了!

      走呀走,終于到了祖奶奶的墓前,我們將墓前的雜草清除干凈之后再將貢品和紙錢(qián)放到祖奶奶的墓前,點(diǎn)了香燭,開(kāi)始祭拜了,媽媽嘴里念念有詞的也不知在念叨著什么,拜好了將香燭插在土里,接著我們拿了幾根木材點(diǎn)火,再將紙錢(qián)放進(jìn)火里去燒,最后我們點(diǎn)起了炮竹,磕三拜后把東西收好回家。

      山上的祭祖人真多,到處都是錢(qián)紙和炮竹的回聲,今天的山上可真熱鬧呀!

      回家之后,我全身濕淋淋的可我還是很開(kāi)心,因?yàn)閺倪@次掃墓讓我懂得了很多很多。

    小學(xué)六年級(jí)作文9

      我和譚清越是好朋友。我們經(jīng)常為了一件小事而吵架,可是,不到五分鐘我們就和好了。這不,我們又吵架了,可這次,我們已經(jīng)好幾天都沒(méi)說(shuō)話了。原因不是她不借給我尺子用,而是我在玩游戲時(shí),她不知從哪冒出來(lái),跌在我身上,我的下巴和水泥地親密了一次。我忍不住疼痛流出來(lái)眼淚,哭了……她卻笑瞇瞇地說(shuō):“我不是故意的!鞭D(zhuǎn)身就跑了。

      本來(lái)我是相信她,可她得意的樣子讓我倍感生氣,心想:哼!有什么了不起!于是,我就想報(bào)復(fù)她,在她玩的時(shí)候,我悄悄地把腳伸過(guò)去,果然她摔倒在地上了。當(dāng)譚清越爬起來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的手磨破了一層皮,流出了血。我的意地轉(zhuǎn)過(guò)身去,不一會(huì),我看見(jiàn)譚清越神氣得從老師的辦公室里出來(lái),糟了!她肯定告訴老師了。這時(shí)上課鈴響了“叮鈴鈴!蔽异话驳刈哌M(jìn)了教室,心想:這下壞了,譚清越肯定告訴老師了。終于挨到了放學(xué),我像一只兔子似的飛快地跑回家了。

      下午,同學(xué)告訴我,譚清越?jīng)]有告訴老師,她說(shuō)是自己不小心摔倒磨破的。我的臉紅了,不應(yīng)該錯(cuò)怪自己的.好朋友。

      一天,二天,三天過(guò)去了,我嘴里始終含著“對(duì)不起,我錯(cuò)了!边@幾個(gè)字,但總是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

      終于有一天,譚清越對(duì)我說(shuō)“吳夢(mèng)婕,我們?nèi)ネ姘!”我愣住了,“藏”在心里的話終于說(shuō)出來(lái)了:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!弊T清越說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我們是朋友嘛!”說(shuō)完,就拉起我的手,高高興興地去玩了。

    小學(xué)六年級(jí)作文10

      因?yàn)橛袗?ài),世上才有了陽(yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎,人間才有了花草和樹(shù)木。共筑文明交通,共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿,讓我們攜起手來(lái),共同勉勵(lì),共同呵護(hù),為交通安全的建設(shè)共撐起一片藍(lán)天。

      朋友,當(dāng)你走出家門(mén)你是否意識(shí)到你已經(jīng)在與交通打交道了。交通已經(jīng)成為我們生活中的重要組成部分,與我們的`生活密不可分。發(fā)達(dá)的交通在為我們帶來(lái)便利和舒適的同時(shí),也增加了許多煩惱和安全隱患。作為已經(jīng)中學(xué)生的我們,應(yīng)身體力行、以身作則,用實(shí)際行動(dòng)做到文明安全出行。

      也許會(huì)有同學(xué)說(shuō):“交通安全有什么,我就違反過(guò)交通規(guī)則,但沒(méi)什么事啊!”這事僥幸心理,是在拿生命開(kāi)玩笑。我們常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道,正是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩,才釀成了這一個(gè)個(gè)悲劇。前不久,就發(fā)生了一起交通事故,造成兩個(gè)人當(dāng)場(chǎng)死亡,這一時(shí)間再次為我們敲響了警鐘:安全問(wèn)題不容忽視。每年的3月是中小學(xué)生安全教育月,可能有的同學(xué)覺(jué)得煩,認(rèn)為這是老生常談,那么小學(xué)生作文 ,為什么每年的交通事故中,還有那么多的中小學(xué)生死傷呢?因此我們要加倍愛(ài)惜自己的生命。

      上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜,讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!

    小學(xué)六年級(jí)作文11

      清明節(jié)就是一個(gè)踏青的節(jié)日,春天已經(jīng)完全的來(lái)到身邊了,清明節(jié)也就是一個(gè)緬懷先輩的節(jié)日,先輩已逝,年華正流。人生能有幾回夢(mèng)?在光與影的交織中,我已無(wú)力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游,我已無(wú)心迷戀。又就是一年清明時(shí),燃燭,仰拜,在香燭的淡淡香氣中,我感覺(jué)我已悟到了什么。

      清明節(jié),讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,然而那里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡,當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí),自己的故事就告終了,剩下的.,就只有讓人懷念了!

      據(jù)我所知,4月5日就是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié),大約始于周代,已有二千五百多年的歷史,清明最開(kāi)始就是一個(gè)很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正就是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”,“植樹(shù)造林,莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗,清明之日不動(dòng)煙火,只吃涼的食品。

      清明節(jié),又被稱(chēng)為掃墳節(jié),鬼節(jié),冥節(jié),然而與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱(chēng)三冥節(jié),都與祭祀鬼神有關(guān)。

      如果按照舊的清明習(xí)俗,在掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地,然而將食物供祭在親人墳前,再將紙錢(qián)焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦,折幾枝嫩的新枝插在枝上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。

      “聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨”然而當(dāng)然就是指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村!倍拍吝@首詩(shī)寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。

    小學(xué)六年級(jí)作文12

      今天是清明節(jié),一大早,爸爸媽媽和其他親戚朋友們,吃完早飯就拉著我上山拜祭祖先去了。

      我們到了山腳下,要開(kāi)始爬山了,在上山的路程中,路面特別滑,我滑倒了好幾次,再加上有很多山地離下面的地面高了很多,需要一個(gè)人先爬上去再拉另一個(gè)人上去才行,有時(shí)候在下面的那個(gè)人太重了還有可能把上面那個(gè)人拉下來(lái)呢!在上山的小路旁邊的草叢里一般都會(huì)有許很多多的大坑,媽媽告訴我這一些大坑是新中國(guó)成立后被尋找寶藏的祖先挖出來(lái)的,所有大坑中都十有八九是埋藏過(guò)寶藏的。

      我們來(lái)到了第一個(gè)祖墳,這一個(gè)祖墳下面是一位婆婆,我還記得,在我五歲那年,我在給她的墳?zāi)股舷愫,從上面滑了下?lái),結(jié)果扶了一下墳?zāi)骨懊婵套值牡胤,一個(gè)東西從上面掉了下來(lái),媽媽說(shuō):“那個(gè)可是婆婆在天之靈戴的帽子,現(xiàn)在你把它弄壞了我們又要重新買(mǎi)一個(gè)給婆婆了!”

      “弘宇!”我的堂哥在叫我,“你在想什么呢,我們?nèi)ソo婆婆上香吧!”我從回憶中又回到了現(xiàn)實(shí)的'世界里,這一次,我小心翼翼的給婆婆上香,那香上面冒出的煙將我的眼睛熏得眼花繚亂,連續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏,那種感覺(jué)特別難受,鼻子也酸酸的。

      我們來(lái)到了最后一個(gè)祖墳。從這個(gè)地方望下去,可以看到半個(gè)徐家村,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆压裨谶@呢?”媽媽說(shuō):“這個(gè)地方是公公自己選的,他說(shuō)在這里可以看到子孫后代在開(kāi)心的生活。”

      我們拜祭完祖先后就下山了。

    小學(xué)六年級(jí)作文13

      我愛(ài)冬天,因?yàn)槎煊信幕馉t,溫暖的陽(yáng)光和飄零的雪花。

      冬像一首深沉的詩(shī)歌。當(dāng)繁華落盡,雁陣悄然飛去,只給我們面前留下白茫茫的一片,秋天去了,春天馬上來(lái)到。于然而,我在冬季里便有了一份期待,期待綠油油的春天,期待溫暖永駐。每一個(gè)冬日的早晨,天都下著雪,雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著透透亮亮、快快樂(lè)樂(lè)的舞蹈。

      落雪了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來(lái)。地面、草坪、屋頂、樹(shù)上……處處然而白花花的一片。高大挺拔的樹(shù)干、光禿禿的枝椏,隨著雪的到來(lái),樹(shù)上越積越厚,看得出樹(shù)枝已經(jīng)穿上了一件白色的外衣。

      冬天雖然不像春天那樣百花爭(zhēng)艷,萬(wàn)紫千紅;也不像夏天那樣生機(jī)盎然,郁郁蔥蔥;更不像秋天那樣默默無(wú)聞,但然而它然而無(wú)法替代的,因?yàn)樗杏舜禾,孕育了希望。冬天讓整個(gè)世界變得如詩(shī)如畫(huà),柳樹(shù)垂著樹(shù)枝,不時(shí)的躲避北風(fēng)的騷擾;松柏巍然聳立,頂著風(fēng)雪,迎著風(fēng)霜,像個(gè)勇敢的'戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國(guó),縱使冰天雪地任憑雨打風(fēng)吹;桂花樹(shù)文靜的呆在那兒,不離不棄,雖然葉子已經(jīng)落光,就像一個(gè)遲暮的老紅軍,青春不再,容顏易改,但然而那顆即將枯萎的心靈仍然充滿著不屈的意志。

    小學(xué)六年級(jí)作文14

      一年有四個(gè)季節(jié),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,百花齊放的夏天,碩果累累的秋天,然后可我最喜愛(ài)寒冷而又潔白的冬天。

      冬天,大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又完美。

      冬姑娘踏著腳步過(guò)來(lái)啦?,天空中飄揚(yáng)的雪花就是她的.腳步,鵝毛般的雪好像一個(gè)個(gè)寒冷而又潔白的冬天活潑可愛(ài)的小精靈跳著舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣;然后給馬路蓋上了棉被;給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大,大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。那雪真大。∠聩Z毛,似棉絮。那雪真密呀,像是從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪花有多好看哪!就像白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著翅膀飛落下來(lái)。

      雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,然后真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人,你滾一個(gè),我揉一個(gè)真開(kāi)心!不一會(huì)一個(gè)胖胖的雪人就堆好了,這是一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)。

      雪代表純潔,此刻,我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨,然后四周一切都顯得那么靜,沒(méi)有了流水聲,也沒(méi)有了悅耳的鳥(niǎo)鳴,只有靜謐似乎在我記憶的深處,也曾有過(guò)這樣的雪景。

      我愛(ài)你雪!

    小學(xué)六年級(jí)作文15

      我的爺爺已經(jīng)六十多歲了,可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發(fā)和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變,下面,就聽(tīng)我介紹一下吧!

      爺爺有個(gè)特點(diǎn),就是喜歡看《動(dòng)物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關(guān)于一些野生動(dòng)物的節(jié)目。每天晚上六點(diǎn)十分,爺爺都會(huì)守在電視機(jī)旁,收看由云南衛(wèi)視的播出的《自然密碼》,七點(diǎn)鐘, 都會(huì)收看由中央三臺(tái)播出的《動(dòng)物世界》。

      就拿今天來(lái)說(shuō)吧!

      因?yàn)榻裉炝c(diǎn)鐘有一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,所以,我和陽(yáng)陽(yáng)妹妹就津津有味的.得看了起來(lái)。正當(dāng)我們看得高興時(shí),只見(jiàn)電視一閃,又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我,我看看你。都不知道是怎么一回 事,一臉茫然。我一看一旁的爺爺,正興奮的看著。頓時(shí)我便知道,一定是爺爺趁我們不注意,偷偷把遙控器拿走了,并調(diào)了頻道。

      爺爺還有一個(gè)怪脾氣。又一次,我在玩兒電腦。心想:爺爺有平時(shí)不是很喜歡玩兒《汽車(chē)標(biāo)志連連看》嗎?不如把它添加到收藏夾吧!于是我三下五下就搞定了,本以為爺爺會(huì)表?yè)P(yáng)我一番,誰(shuí)知,爺爺 不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,而且還對(duì)我說(shuō):“你瞎弄什么呀?弄得我都搞不清楚在哪兒了!”唉!

      這就是我的爺爺,很有特點(diǎn)吧!

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