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小學(xué)六年級踢足球作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級踢足球作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級踢足球作文1
今天，陽光明媚，晴空萬里。吃完午飯，我們邁著歡快的步伐和隔壁工廠的小伙伴們相約一起踢足球，場地就在空闊的平地。
我們首先制定了游戲規(guī)則：如果把球射進(jìn)對方的球門就加1分，要是射進(jìn)自己的球門就算烏龍，得扣掉1分，最終以得到的分?jǐn)?shù)比輸贏。
游戲開始時(shí)，我們通過黑白配的方法將隊(duì)員分成兩隊(duì)。首先是我發(fā)球，當(dāng)我腳踩著足球的.時(shí)候，腦子里不停地思索著怎么贏對方。突然，我機(jī)靈一動，把球踢了出去�？汕騾s像一個(gè)淘氣的小孩子一樣不聽話，一下子就飛到旁邊的水池里。對方看了笑得前俯后仰，直不起腰來。但我并不在意，也沒有氣妥，而是迅速地做好了精心的防備，以防對方把球打進(jìn)球門。突然，對方的球像一支離了弦的箭一般，朝我們的球門飛來，我的隊(duì)友們?nèi)佳杆俜稚㈤_來，并成功地把球擋住了。大家歡呼雀躍，喜笑顏開，像吃了蜜一樣甜，而對方像一只喪家之犬。
趁著對方?jīng)]注意，我們向?qū)Ψ桨l(fā)動突然襲擊。這次是我的弟弟發(fā)球，他雖然年齡小身材矮，但說起踢足球的那功夫可是相當(dāng)?shù)郊摇Ｋ亚蛞惶�，球就像長了翅膀的小鳥一樣，射進(jìn)了對方球門了。“哦!”我們的隊(duì)友大聲地喊了出來，興奮得一蹦三尺高。我們又在來來往往中進(jìn)行了很多次相互攻防，但最后我們贏了。而隊(duì)方像我們第一局一樣也沒氣妥，正所謂“勝不驕，敗不餒”嘛!
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)小時(shí)過去了，我們汗流浹背、面紅耳赤，衣服臟得像是剛從泥堆里爬出來似的。啊!踢足球是多么快樂的一件事啊!它既可以讓我們放松身心、又可以強(qiáng)健體魄!我愛踢足球!我愛運(yùn)動!
小學(xué)六年級踢足球作文2
我很喜歡去媽媽上班的地方玩耍，應(yīng)為那里有我的好朋友周宇軒、馬金戈、葛天岳。
上個(gè)星期六的下午，我去找他們玩。我們把以前玩過的都玩了一遍，我們不知道玩什么了。我想起二年級上學(xué)期的`時(shí)候，劉老師教過我踢足球，我說：“不如我們來玩踢足球吧�！蔽乙徽f，馬上遭到了他們的反駁，馬金戈說：“沒足球，怎么踢?難不成踢你?”葛天岳說：“好，就踢任子木。”他們都哈哈大笑。這時(shí)，周宇軒說：“我們用瓶子當(dāng)足球踢吧，還可以保護(hù)環(huán)境。”大家都說好。
準(zhǔn)備工作已做好，我和葛天岳一隊(duì)，馬金戈和周宇軒一隊(duì)。我們采用三局兩勝制。第一局，我當(dāng)守門員，剩下的兩局我當(dāng)自由人。第一局，我奮力一踢，被馬金戈擋著了，馬金戈一踢，被我們隊(duì)的葛天岳擋著了，經(jīng)過了一場激烈的爭斗，“球”落到了我的腳下，我急忙一踢，不好，我朝周宇軒踢干嘛?周宇軒抓住機(jī)會，直接朝我們隊(duì)的球門射去，進(jìn)球了!是我把方向弄反了，從而把球送到了對方腳下。我一定要扳回一局;第二局，我把希望全放在腳上，一開始就很激烈，葛天岳一個(gè)飛球，讓我們進(jìn)球了!現(xiàn)在的比分是1比1，最后一局，也是最短的一局，我閃開對方守門員，一踢;我們勝利了!我和葛天岳很開心，周宇軒和馬金戈卻在一邊悶悶不樂。
即使我們是滿頭大汗，但我們玩得很盡興，我們體會了奧運(yùn)會獲得金牌是多不容易，跟學(xué)習(xí)一樣，只有付出，才有回報(bào)。
小學(xué)六年級踢足球作文3
暑假期間，我纏著媽媽為我報(bào)了一個(gè)足球班，媽媽無奈，只好掏腰包為我報(bào)了名。
呀!都早上9點(diǎn)鐘了，媽媽也沒叫我一聲!我急忙起床穿好衣服，刷完牙，漱了口，就自己去了球場了。
來到足球場上，只見大人們一個(gè)個(gè)踢得強(qiáng)勁有力，大汗淋漓的�？粗麄円粋�(gè)個(gè)帥氣的踢球動作，我心癢癢，忍不住想上去大踢一場。
不一會兒，大人們終于踢完了，輪到我們上場了。只見其他球員也陸續(xù)來了。教練先讓我們自由地圍著球場跑了一圈，然后讓我們拿著球，兩人一組開始練習(xí)傳球。只見球蹦蹦跳跳的，像一個(gè)頑皮的小寶寶，一會兒跑到這兒，一會兒跑到那，一會又飛了，一會兒又在球場上滾著跑了……
教練在一旁面對墻練習(xí)，只見教練的球像完全聽話的小跟班一樣，平穩(wěn)地打在了墻上……
看著老師那靈活自如的動作，我便更加努力地學(xué)習(xí)，我也要踢得像老師那樣好。
一會兒，教練又教我們射門。教練飛動著大腿，一下就踢到了球，只見那球飛速地進(jìn)入了門內(nèi)，像一個(gè)火球一樣。
看著教練，我也踢了一腳，可球的速度實(shí)在太慢。我不服氣，就連續(xù)踢了幾十個(gè)球。終于，我踢的球開始有速度了，雖然不如教練，但在我的心中，它的'速度就讓它像一個(gè)“火球”，飛速沖向?qū)Ψ降那蜷T!
教練看見了這一幕，不覺鼓起了手掌：“只要有巨大的付出，是會有收獲的!”聽見教練這句話，我不覺想起了我自己踢的、那太陽般的“火球”，是它照亮了我的理想——做一個(gè)勇猛頑強(qiáng)的足球運(yùn)動員!
小學(xué)六年級踢足球作文4
暑假里，我和媽媽去上海旅游。
我們旅游的景點(diǎn)是：海洋世界、歡樂谷和野生動物園。其中，我最喜歡的就是野生動物園了。
我先在動物園坐觀光車，看到了很多有趣的動物，有世博大熊貓、有優(yōu)雅的長頸鹿、有傳說中的第一神獸羊駝、還在野生動物放養(yǎng)區(qū)見識了老虎撲食的驚險(xiǎn)一刻。
然后，我們又步行去了狐猴島，跟著可愛的.小狐猴玩了起來。
最后，我和媽媽來到表演館，我很高興地參與了其中的節(jié)目----與大象比賽踢足球。第一回合，大象守門我踢球。第一次，我把球踢偏了。第二次，我就差那么一點(diǎn)兒就進(jìn)球了，可是大象靈敏地?fù)]舞起大鼻子，球一下子就飛了起來！差點(diǎn)兒沒砸到觀眾！第三次，我耐心地等待時(shí)機(jī)。果然，大象慢慢的走出了半個(gè)球門，機(jī)不可失，時(shí)不再來。我飛起一腳，使勁一踢，只聽“嗖”的一聲，“進(jìn)球啦！”
第二回合，我守門，大象來踢球。一開始我還洋洋得意，正美滋滋地想：大象那么笨，一定踢不進(jìn)我守的球門。第一次，大象踢的球正撞到我的小腿，彈了出去。讓我出乎意料的是，后兩球大象竟然都進(jìn)了！我敗下陣來。
經(jīng)過這次失敗，我明白了一個(gè)道理，我要告訴人們：“動物也是聰明的，他們也很靈敏，他們也會耍調(diào)皮。別以為人類才是最厲害的，動物可是人類的老師哦！”
小學(xué)六年級踢足球作文5
大家看到我的胳膊了嗎?這是贏的勛章。
下午我與同學(xué)去踢足球，我是組長，我需要選人和我一隊(duì)。我選擇了阿黃狗，光頭強(qiáng)哥，彈頭，還有豬大嬸。
比賽開始了，我是守門員。剛開始掉頭，一個(gè)歪大腳想踢給阿黃狗，但是，無意中踢給了光頭強(qiáng)哥，光頭強(qiáng)哥被敵方死死包圍，他心生一計(jì)，一個(gè)大腳奔，足球飛到了豬大嬸的身旁，豬大嬸趁敵方都忙著包圍光頭強(qiáng)哥的時(shí)候，他偷偷繞過去，一個(gè)大腳進(jìn)了球，我們歡呼道：“進(jìn)球啦，進(jìn)球啦”好嗨呦，感覺人生已經(jīng)到達(dá)了高潮!
敵方老大看到我們興奮的樣子，很是氣憤，瞪大眼睛“罵”道：你們不要高興的太早，這次只是僥幸而已，告訴你們我可是很厲害的。皮給我繃著點(diǎn)兒。
第二場敵方發(fā)起了猛烈的.攻擊，讓我們難以抵抗。敵方大將，到了球門前，一腳把球踢到了我的臉上，幸好我的臉皮厚，一下子把球“彈”了回去，防止他們進(jìn)球。但是他們并沒有停止攻擊，又趕忙踢了一球，踢到了我的膝蓋，疼得我哇哇直叫。
我們受到了沉重的挫折，決定進(jìn)行強(qiáng)烈的反擊。我們圍成一個(gè)圈，我在圈內(nèi)往前行。敵方想穿過這個(gè)圈，我們立刻縮在一塊，繼續(xù)前進(jìn)。到了敵方球門，敵方守門員，被我們的陣勢嚇到了。他愣了，趁這個(gè)機(jī)會，我一腳踢過去，進(jìn)球啦。這次敵方老大，應(yīng)該不會那么囂張了。敵方老大懷疑自己的眼睛，是不是出了問題。急忙喊到：“這不可能!”接下來，敵方使用了他們的殺手锏。敵方大將一個(gè)大腳踢，瞄準(zhǔn)我們的球門，踢到我方球門，幸好我眼疾手快趕忙跑去用手擋住球，“咔嚓——”一陣鉆心的疼，我倒在地上。
我用一個(gè)胳膊換來了一個(gè)球，值了。
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