精選三年級(jí)比賽作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)比賽作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)比賽作文 篇1
本周五下午，我們學(xué)校舉行了三跳比賽，我要參加的是單跳。
我們交了大作文后便搬著椅子在我們“自家”門口坐了下來(lái)，觀看比賽。聽(tīng)嗎副校長(zhǎng)將比賽要求時(shí)，我恍然發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)要比的就是單跳，而且還是一半班的。我的心里就像有一只小兔子在七上八下，緊張極了，心想：一分半啊，我一直都是練一分鐘的，這可咱們辦啊！可是緊張歸緊張，賽還是要比的，我只好拿著跳繩，硬著頭皮走上賽場(chǎng)。只聽(tīng)黃老師一聲哨響，是為比賽的同學(xué)飛快的跳了起來(lái)。哎呀，我的腿被絆住了，不行，我得加快速度了�？墒侵贿^(guò)了一分鐘我就有點(diǎn)體力不支了，但是我心想我絕對(duì)不能輸，不能給其他四位選手拖后腿！再加上同學(xué)們激烈的.鼓勵(lì)，因而我絕對(duì)讓大家失望！于是便快是的揮動(dòng)繩子……一分半到了，我只跳了230個(gè)。
更激烈的是對(duì)踢比賽，我們班的“四大天王”對(duì)戰(zhàn)二班的四大高手，那可真是有看頭了。一開(kāi)始我們班占了地形的優(yōu)勢(shì)巧勝二班一局，可后面的情況很不樂(lè)觀，二班的四位選手“瘋狂”的向我們班的四位選手進(jìn)攻，因選手的粗心大意而輸了一局。最后一局，那小而輕的毽子在兩邊傳來(lái)傳去，雖然大家十分謹(jǐn)慎，但還是輸了。班主任施老師鼓勵(lì)我們?cè)诩佑途毩?xí)。、
這次比賽，我們有輸有贏，但大家都十分努力。我們還要加油，爭(zhēng)取有更好的成績(jī)。
三年級(jí)比賽作文 篇2
今天中午，我們?nèi)昙?jí)全體師生在綠陰場(chǎng)上舉行了激烈的拔河比賽。
我們?nèi)?）班先和三（3）班一決高下。只見(jiàn)我們班十幾名男運(yùn)動(dòng)員和十幾名女運(yùn)動(dòng)員分別站在麻繩兩邊，雙手緊握麻繩，雙足蹬地，做好了拔河的準(zhǔn)備。此時(shí)，場(chǎng)面十分安靜，似乎只聽(tīng)到隊(duì)員們的“呼呼”的心跳聲。忽然，聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，拔河比賽正式開(kāi)始了。我們班的選手們都使出了洪荒之力。你看，選手們有的雙眼緊閉，正在默默地發(fā)力；有的雙眼緊緊盯著麻繩中間的`金牌，生怕金牌向?qū)Ψ侥抢镆苿?dòng)；還有的甚至身體向后倒，都快要貼到地面了……啦啦隊(duì)不甘寂寞，一個(gè)勁兒地在喊“加油，加油！”嗓子都快要喊啞了。經(jīng)過(guò)大家不懈努力，這局，我們終于勝利了。
之后，我們班又分別跟三（4）班和三（2）班比賽，我們班都失敗了。
這次拔河比賽，我們班屈居第三，雖然不是第一，但是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力過(guò)了，畢竟友誼第一比賽第二才是真正的體育精神。
三年級(jí)比賽作文 篇3
乒乓球是中國(guó)的國(guó)球，我也喜歡打乒乓球。星期天，我們的友誼乒乓球俱樂(lè)部和水冶的一個(gè)俱樂(lè)部打了一場(chǎng)比賽。
我這個(gè)組有六個(gè)人參賽，我是最后上場(chǎng)的，所以我先觀看。他們打得太精彩了！終于輪到我上場(chǎng)了，我特別緊張。對(duì)手一直發(fā)削球，我總是失誤，結(jié)果一局也沒(méi)贏，但我對(duì)自己有信心。第二輪我上場(chǎng)后，很想把球打好。對(duì)手發(fā)的球很快，我總也接不住，又輸了。第三場(chǎng)，對(duì)手老是左吊右吊，我都能應(yīng)付，因?yàn)槲业恼词侄己芎�。但我的發(fā)球不好，所以沒(méi)有贏。第四場(chǎng)的對(duì)手太強(qiáng)了，我發(fā)的.球他都能很輕松地接住，他發(fā)的球我卻打不好。他發(fā)了一個(gè)快球，我急忙去接。我接到了，但是卻打出界了。不用說(shuō)，我又輸了。第五場(chǎng)，就是最后一場(chǎng)了，我的對(duì)手是個(gè)女孩。她打得也不錯(cuò)，但我憋足了一口氣要贏得這場(chǎng)比賽。我發(fā)了一個(gè)奔球，她打出界了。她發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)球，我一發(fā)力，應(yīng)把球扣了過(guò)去�！敖鐑�(nèi)！”我高興地大喊。我認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)球，越打越有信心，最后贏得了比賽，我高興得跳了起來(lái)。
這次比賽雖然我贏少輸多，但我取得了經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，讓我終身難忘。
三年級(jí)比賽作文 篇4
今天，我來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室老師就說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，叫做踩氣球比賽。”我們一聽(tīng)立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)從凳子上跳了起來(lái)，有的同學(xué)站起來(lái)歡呼著，還有的同學(xué)使勁地拍手叫好。大家都開(kāi)心極了。
首先，老師拿出幾個(gè)氣球吹好，給三個(gè)同學(xué)綁在兩只腳上，每只腳上綁一個(gè)。第一組隊(duì)員上場(chǎng)了，是我、李澤、李金秋。這時(shí)，老師說(shuō)：“要保護(hù)好自己的氣球，踩破別人的氣球，誰(shuí)的氣球先被踩完，誰(shuí)就輸了，誰(shuí)的氣球還在，誰(shuí)就贏了�！彪S著一聲“開(kāi)始”，隊(duì)員們手忙腳亂地踩了起來(lái)。臺(tái)下的啦啦隊(duì)也沒(méi)閑著，使勁地喊著“加油！”突然，臺(tái)上發(fā)出“嘭”的一聲，原來(lái)是李澤的`氣球被我踩破了一個(gè)，他一看自己的氣球只剩下一個(gè)了，就殺氣騰騰地向我沖來(lái)，我機(jī)靈的一躲，伸出腳又踩破了他的另一個(gè)，李澤敗下陣去，李金秋立刻沖了過(guò)來(lái)，我一躲，伸出腳踩破了他的一個(gè)。這時(shí)，老師說(shuō)：“比賽結(jié)束！段云飛勝！”我們隊(duì)的啦啦隊(duì)使勁地喊了起來(lái)：“耶！太好了，萬(wàn)歲！”
第二場(chǎng)比賽也結(jié)束了。最后的優(yōu)勝者還是我，我高興極了。
比賽總有輸贏，輸了的不要?dú)怵H，贏了的也不要驕傲。因?yàn)檫@是一場(chǎng)友誼賽。
三年級(jí)比賽作文 篇5
“同學(xué)們，”安安老師大聲地說(shuō)，“夾豆子比賽正式開(kāi)始�！�
第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班的王牌選手——蔣宜成。只見(jiàn)安老師一聲令下，蔣宜成便飛快地俯下身子，伸出雙手，拿起桌子上的筷子，輕輕松松就加了一粒最難夾的.米，這可值20分呢！他一步一步小跑著，成功的將小米放入了對(duì)面的空碗。成功后的他眉毛上揚(yáng)，眼睛發(fā)出傲嬌的光，我想：得了吧，說(shuō)不定我最后比你還厲害呢。
終于到我了。我拿起桌上的筷子飛快地伸入碗里，我在猶豫：夾綠豆還是小米呢？小米難加，分高。綠豆好夾，分低。算了，還是夾小米吧！
瞄準(zhǔn)了一粒小米，我把筷子伸到了碗里，左夾右?jiàn)A，就是夾不到，像河里的小魚滑來(lái)滑去，仿佛故意和我作對(duì)。算了，夾綠豆！我不斷努力，終于夾到了！這時(shí)我看到對(duì)面的同學(xué)已經(jīng)加了好幾次了，我心急，小跑回去，誰(shuí)知道綠豆也在和我作對(duì)，跑到一大半的時(shí)候，“啪——”一聲掉到地上，像玻璃珠一樣滾到了前方。
我立馬蹲下去撿綠豆。我一夾它一蹦，我一夾它一蹦……綠豆啊綠豆，求你聽(tīng)話好嗎？配合我一下，把你送回家！它好像真得聽(tīng)我的話了，乖乖讓我加起來(lái)，奔向終點(diǎn)。
在同學(xué)們的歡笑聲中，比賽仍在繼續(xù)。我不斷努力，居然加起了好幾粒小米呢！
三年級(jí)比賽作文 篇6
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，我高興得連中午飯都沒(méi)吃好，因?yàn)槲腋杏X(jué)我這段時(shí)間充滿力量正無(wú)處發(fā)揮了。
好不容易熬到下午，老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想試試自己的力量。
來(lái)到操場(chǎng)只見(jiàn)一條粗大的繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過(guò)靠自己的一頭白線，誰(shuí)就是贏家了。分好隊(duì)，大家準(zhǔn)備好了。
“預(yù)備！“裁判員大聲喊道，雙方隊(duì)員抓起繩子。
“嘟--”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的`力氣向后拉。紅布一會(huì)兒向2我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭苿?dòng)，有時(shí)僵著不動(dòng)。這時(shí)我們班“瘦子”楊宇，今天正是功勞不淺，使盡了全身力氣，臉上逼的紅彤彤的，嘴里還發(fā)出“咯咯”的聲音。拉拉隊(duì)在一旁為我們加油啦！
漸漸地，漸漸地繩子向?qū)Ψ揭屏诉^(guò)去，怎么也拉不過(guò)了，眼看就要過(guò)線了，原來(lái)大家步伐不一致導(dǎo)致這局輸了。交換場(chǎng)地后，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，跟著號(hào)子團(tuán)結(jié)一致，終于我們勝了。
大家歡呼鼓舞，好像還有使不完的勁，可惜時(shí)間已經(jīng)到了。于是我們約好下次再戰(zhàn)！
三年級(jí)比賽作文 篇7
今天陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^歡唱，風(fēng)兒把樹(shù)葉吹得沙沙作響，像一曲悠悠的小令。“加油！加油！”是你哪來(lái)的加油聲？哦，原來(lái)是我們225班和223班正進(jìn)行著激烈的拔河PK。
看。劉恒希正嘟著嘴，瞇著眼，雙手緊緊握住繩子，生怕223挪去一點(diǎn)。瞧，謝宇翔太聰明了，竟咬著王宇航的衣服，應(yīng)該是想在王宇航身上發(fā)力，這樣不僅在自己手上用力，還能幫王宇航使勁。眼看我們被233班一點(diǎn)一點(diǎn)挪了過(guò)去，劉老師見(jiàn)了，馬上告訴拔河隊(duì)員：“重力往下，蹲下一點(diǎn)，腳成弓步！”拔河隊(duì)員馬上按照劉老師的方法去做，這樣果然有效，紅領(lǐng)巾又被我們班挪過(guò)來(lái)了。大概是第一局用盡了全力，第二局就敗給了223班。最后一局決勝負(fù)了，每個(gè)拔河隊(duì)員都打起了十二分精神，想要力挽狂瀾�！伴_(kāi)始！”裁判一聲令下，同學(xué)們緊緊抓住繩子，個(gè)個(gè)面紅耳赤，使勁渾身解數(shù)，如猛虎一般。近了，更近了，繩子中間系著的紅領(lǐng)巾慢慢地走向了我們班的`方向�！班健彪S著一聲清脆的哨聲，我們225班取得了勝利。“耶！我們班贏了！”同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。
歡呼聲，吶喊聲，響成一片，而223班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，在為失敗而感到惋惜。
三年級(jí)比賽作文 篇8
星期五下午，班主任馮老師精心策劃，組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面、樂(lè)趣無(wú)窮的跳繩比賽。
跳繩的跳法很多，比如讓人眼花繚亂的“麻花跳”，讓人能充分體驗(yàn)跑跳快樂(lè)的“奔跑跳”。除了這些玩法，還有雙人跳，倒跳，單腳跳等。
我們?cè)诓賵?chǎng)集中比拼，同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足，蓄勢(shì)待發(fā)，并不時(shí)地在人群中尋覓，想直接找到自己的勁敵，一舉奪下那屬于勝利者的.桂冠。隨著裁判員馮老師一聲令下，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。跳繩在同學(xué)們手中揮灑自如，不停地畫出“U”型。同學(xué)們好像被裹在雞蛋里，卻還在活力十足地跳著。
我一向擅長(zhǎng)“奔跑跳”，這次也不例外。可是面對(duì)連續(xù)的挑戰(zhàn)，我還是感到巨大的壓力，所以一再告訴自己要鎮(zhèn)定。經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，終于拿下了奔跑跳的冠軍。
不過(guò)，最令我興奮的莫過(guò)于跟一位老師組合雙人跳的事了。剛開(kāi)始，我?guī)依@繩，配合的很好，跳得很順利，同學(xué)們?cè)谝慌詳?shù)數(shù)為我們加油，跳到十五下時(shí)，由于緊張，我的繞繩速度突然加快，老是跳躍不及，所以我們雙人跳的第一輪的得分為十四下。第二輪，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，由老師繞繩，老師繞繩的速度正合我意，穩(wěn)定不變，跳啊跳，跳到三十六個(gè)，我的腿有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，后退一步，讓老師亂了手腳。我們最后的雙人跳成績(jī)?yōu)槿鍌�(gè)。
比賽結(jié)束了，大家還在操場(chǎng)上興致不減地談?wù)撝�，奔跳著，好像要把跳繩的高興勁兒永遠(yuǎn)的錄在操場(chǎng)上，不信你聽(tīng)，操場(chǎng)上現(xiàn)在好像還能找到我們的笑聲呢。
三年級(jí)比賽作文 篇9
今天課堂上的鬼臉比賽令我十分難忘，比賽內(nèi)容是讓“逗笑方”在1分鐘內(nèi)把“被逗方”逗笑。
老師先發(fā)給我們逗笑資料——明星的鬼臉。明星也會(huì)做鬼臉？我半信半疑地想。不過(guò)，拿到資料后就打破我的猜疑了。我開(kāi)始模仿，可是怎么模仿也不像。輪到我們上場(chǎng)表演時(shí)，我和同桌都盡力做著鬼臉，但一分鐘后誰(shuí)也沒(méi)笑。
其他許多同學(xué)也是，做鬼臉竟然是好有難度的一件事！
然而魔咒很快就被打破了。一個(gè)穿灰衣服的同學(xué)上臺(tái)后，他就狂舞著手臂，臉上面無(wú)表情，只是瞪大著眼睛怒視著對(duì)方�；谋砬橐谩氨欢悍健本o咬著嘴唇，卻還是強(qiáng)忍著不笑。逗笑的.同學(xué)眼看“被逗方”快忍不住了，立馬把頭湊近對(duì)方，翻著白眼，吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。“被逗方”一下子就笑出聲來(lái)了，所有的同學(xué)也都被逗笑了。笑聲在教室里此起彼伏，仿佛浪潮一樣涌出教室。
這節(jié)課的笑聲，在教室里久久不能散去，它在我心里蕩漾，時(shí)時(shí)回味起還會(huì)莞爾一笑。如果以后的課程都能像今天的課一樣充滿著歡樂(lè)那該有多好！
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