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八年級(jí)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
唉,告訴大家,這個(gè)借口大王就我家對(duì)面的小凡?聪旅娴膸讉(gè)例子就知道了。
場(chǎng)合:在準(zhǔn)備玩電腦的時(shí)候。
小張?zhí)貏e喜歡玩電腦,但是他媽媽不讓他玩。想知道他是怎么能玩電腦嗎?下面由我告訴你。他剛開(kāi)機(jī)的時(shí)候,他的媽媽就對(duì)他說(shuō):“不能玩電腦!”小凡說(shuō):“我正在查資料,難道連查資料也不可以嗎?”他媽媽說(shuō):“你這是在找借口吧,又是想玩電腦,連門(mén)也沒(méi)有!”小凡馬上找借口:“老師叫的,老師還讓簽字呢!”媽媽說(shuō):“我才不行你的話,除非你把抄作業(yè)的本子拿來(lái)給我看,要不就不可以!”小凡馬上拿出本子,偷偷寫(xiě)要查資料這些,給媽媽看。他的媽媽沒(méi)辦法,只好讓他玩一下電腦。
場(chǎng)合:在想吃東西的時(shí)候。
小張每次一想買(mǎi)吃的東西時(shí),肯定都會(huì)有的。不要以為他的零食是勞動(dòng)得來(lái)的,其實(shí)是從天上“掉”下來(lái)的。要是每個(gè)人都這樣,那么,什么人都不用買(mǎi)東西,都是撿東西為生。這是不可能的。其實(shí)是他找借口向他爸爸要的。他剛到超市,便對(duì)爸爸說(shuō):“我要買(mǎi)一點(diǎn)零食,可以嗎?”爸爸說(shuō):“你有什么理由?難道說(shuō)吃飽肚子就是理由嗎?這叫理由嗎?”小張說(shuō):“現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)危機(jī),要多帶動(dòng)消費(fèi)才行,要不國(guó)家會(huì)垮臺(tái)的'……”小凡說(shuō)了一大堆的借口,爸爸聽(tīng)不下去了,就只好買(mǎi)零食。
場(chǎng)合:在想出去的時(shí)候。
小張和同學(xué)約好,今天周末下午去同學(xué)家玩。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)他怎樣找借口,像他一樣悠閑。小張對(duì)他媽媽說(shuō):“我要出去一下,有問(wèn)題嗎?”小張的媽媽說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題了?當(dāng)然有問(wèn)題了。你又想出去干什么,是不是又想去同學(xué)家?這是絕對(duì)不可以!”小張馬上說(shuō):“我不是沒(méi)有事干而找事干,是有一件非常重要的事!眿寢屨f(shuō):“什么事最重要呢?”“當(dāng)然是去同學(xué)家,看一下他們抄的作業(yè)。不然,我今天就做不了作業(yè)!眿寢屩缓猛。我又學(xué)會(huì)了一個(gè)借口。
不過(guò),借口太多了不好,希望大家以后少說(shuō)借口吧。
八年級(jí)作文 篇2
我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我做不到,所以,我只能回憶……
我回憶春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌,走在田間小路上。
春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹(shù)下,望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的,在藍(lán)天下,樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽,我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng),沐浴在春天的陽(yáng)光下。
那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎?
我回憶夏天,滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中,生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的'小花小草。草兒綠地發(fā)亮,而花兒開(kāi)地更為鮮艷!
零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷,也沒(méi)有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動(dòng)人,美麗可愛(ài)。遠(yuǎn)處,一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái),近了,更近了!
噢,原來(lái)是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。
當(dāng)它離開(kāi)時(shí),花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。田野里,瞧去,滿是金黃,隨著風(fēng)兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋(píng)果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。
咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,一個(gè)暑假的未見(jiàn),彼此免不了思念。暑假中,我們學(xué)會(huì)了許多東西,那知識(shí),不正是我們的收獲嗎?
我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。樹(shù)葉兒雖已落光,但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌;
小草兒雖已枯黃,但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng);元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨,
但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。
它寄托著同學(xué)們的一份友誼,一份真誠(chéng),那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?
我回憶過(guò)去,更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥(niǎo)語(yǔ),布滿新綠,擁有收獲,洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!
八年級(jí)作文 篇3
似淅瀝的春雨親吻大地,若仲夏的濃蔭覆蓋燥熱,如飄揚(yáng)的冬雪撒滿山河,日子一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻過(guò),昔日陽(yáng)光的少年終于走向盡頭。
我的舅舅因身患重病,最終還是撒手人寰了,可憐那他的遺孀和他那殘疾的兒子,他的孫子是他最難以放不下的,但不盡人意,孫子書(shū)性全無(wú)。
凌晨,隨著靈車(chē)駛向了那。車(chē)窗里不是飄出“買(mǎi)路錢(qián)”;椟S的燈光,照著那雪白的孝衣,他在人群的簇?fù)硐卤焕萝?chē),人們抬著大棺,舉著那迎風(fēng)飄揚(yáng)的小帆,為他踐行,當(dāng)拉車(chē)的人來(lái)的時(shí)候,哭聲震天。
那一刻,我們的心靜了,“離別”,會(huì)給你留下永不磨滅的痛。在人們的嗚咽聲中,不斷前行,在道士的吹打聲中,不斷目送,這是最后一次的目送。
那催人心肝的歌聲中,在耳邊回蕩,在他被無(wú)情地拉走后,在人群的拉拽下,心中的.悲傷終于爆發(fā),那滿眶的熱淚,終于決堤……
那一刻,我們的心靜了,沒(méi)有了死人的忌諱,沒(méi)有了貧富的差別,沒(méi)有了感情的疏離。無(wú)論年齡,無(wú)論性別,有的都是對(duì)親人逝去的悲傷,對(duì)他的懷念。
手拿一支清香,那仁厚的地母啊,在你的懷里永安他的魂靈。
那一刻,我們的心靜了。
曾經(jīng)他在這里送他的父母,今日我們?cè)谶@里送他,若有一天,我的父母離去,我又是怎樣的痛徹心扉,撕心裂肺。
晨曦中,回頭不斷望著那個(gè)地方,那個(gè)我將來(lái)的“歸宿”。
我們更應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始孝敬父母,莫待“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí),悔恨。平時(shí),母親總要求你再加一件衣,總是奮力推開(kāi)“不要穿”;一句關(guān)心的嘮叨,總是撇開(kāi)腦袋“你好煩”;一個(gè)簡(jiǎn)單的疑問(wèn),總是擺擺小手“你不懂”;一束關(guān)切的目光,總是轉(zhuǎn)過(guò)身子“別看我”。
我們往往視若無(wú)物的忘記父母的好,其實(shí)只是普通的一杯茶,一件衣,一句關(guān)心的話,就能表達(dá)我們的好。
世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西無(wú)法彌補(bǔ),有些可改,對(duì)逝去的親人悔意,何以去改。
我們的心,靜了,只為親人,只為孝。
八年級(jí)作文 篇4
年少的我喜歡旅行,喜歡飽覽世界各地的風(fēng)光,喜歡感受不同的人土風(fēng)情;叵肫饋(lái),總有些地方,有些事,有些人會(huì)被珍藏下來(lái)。有這么一個(gè)人——他就像一朵花,不足艷麗,卻始終綻放在我的心底……
那是一座異域的小城——泰北清邁,一座靜謐的、慵懶的城。我因一個(gè)人愛(ài)上了這座城。他,就是我在體驗(yàn)當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)冒險(xiǎn)活動(dòng)“叢林飛越”的教練(叢林飛越:就是將人吊在鋼索上,從原始叢林急速下降,讓人有種飛翔的快感)。他個(gè)子不高,胖胖的卻很結(jié)實(shí);他有著典型東南亞人的黑褐色皮膚,雖黑卻充滿光澤;一雙大而明亮的眼睛,眼神總是定定的,雖不深邃,但很質(zhì)樸;嘴唇厚厚的,嘴角總是帶著一絲微笑。就是這樣一個(gè)略顯粗糙的人,卻讓我覺(jué)得很親切,似乎之前在哪兒見(jiàn)過(guò)。
飛躍的過(guò)程充滿了驚險(xiǎn)和刺激。我是“初生牛犢不怕虎”,著實(shí)的.興奮,而他卻是辛勞的,不僅要照顧保護(hù)好我,還要扛著沉重的攝像機(jī),隨時(shí)隨地記錄我愉快的體驗(yàn)過(guò)程。每一次出發(fā),他都會(huì)仔細(xì)檢查我的裝備,反反復(fù)復(fù)幾次,再提起輪軸扣在鋼索上,然后將安全繩扣在軸輪上,還要用勁地拽幾下。每當(dāng)我迫不及待想要跳下去時(shí),總能聽(tīng)到他用生澀的中文輕柔地說(shuō):“再等一等啊,小妹妹,我先過(guò)去好給你拍照啊。”我的每一次飛越都會(huì)大膽地松開(kāi)握著安全繩的手,張開(kāi)雙臂,像鳥(niǎo)兒飛翔的樣子;我不害怕!因?yàn)樗谇懊妗?/p>
飛越了一半的路程,開(kāi)始的興奮與好奇漸漸退去,感覺(jué)有些累了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了,便想他也應(yīng)該是乏了,躲到哪里偷懶去了吧。等快到終點(diǎn)的那一站,我見(jiàn)他從崎嶇的山間小路上飛奔回來(lái),氣喘吁吁,額頭上泌著汗珠,雙手緊合著,嘴角還帶著一抹神秘的微笑。我好奇地望著他,他卻慢慢地張開(kāi)緊合的手掌,掌心中,呈現(xiàn)的是一片亮綠的樹(shù)葉,葉子中間是鏤空的,細(xì)看那分明是一朵花!他輕輕拿起葉子放在鏡頭前,透過(guò)鏡頭,我在花中幸福地笑著。那一刻,在陽(yáng)光的映照下,我看到他額頭上的汗珠閃閃發(fā)亮,我也仿佛看到他在樹(shù)林里彎腰找尋一片中意的樹(shù)葉,蹲坐在樹(shù)旁用刀一點(diǎn)一點(diǎn)刻著花的形狀……
他的樸實(shí)、善良讓我深深感動(dòng)。更是他對(duì)生活的樸素的愛(ài)讓我心底深處的那朵花,綻放出最真實(shí)的美。
八年級(jí)作文 篇5
剛看完了《蝙蝠俠》——以我這個(gè)愛(ài)好槍?xiě)?zhàn),驚險(xiǎn),科幻的同志來(lái)說(shuō)呢,我是可以給它一個(gè)好評(píng)的,不過(guò),在我看來(lái),卻還是比不得《復(fù)仇者聯(lián)盟》,它在我心里有著至高無(wú)上的地位!因?yàn)樗耆衔业膼?ài)好!
不過(guò)我們這個(gè)時(shí)間有點(diǎn)兒不湊巧,從下午五點(diǎn)到晚上七點(diǎn)半左右,很不好安排晚飯的時(shí)間。不過(guò),對(duì)于我們這個(gè)并不那么注重生活規(guī)律的'家庭來(lái)說(shuō),我們毫不猶豫地把晚飯安排在了七點(diǎn)半之后。
我們回來(lái)時(shí),已是八點(diǎn)左右,盡管夏季的夜色總是姍姍來(lái)遲,但這個(gè)時(shí)候卻沒(méi)有缺過(guò)席。今天,它當(dāng)然也很準(zhǔn)時(shí)。
看電影時(shí)或許是一時(shí)入了迷,還沒(méi)什么感覺(jué),可電影結(jié)束了,我這肚子給我的警醒可是不容忽視了!
吃什么好呢?媽媽似乎是想都沒(méi)想,就冒出了一句西餐。她說(shuō)還沒(méi)有吃過(guò)西餐,不如就今天晚上去小吃一回,嘗嘗味道究竟如何。
雖然我一直就打心眼兒里覺(jué)得它并不正宗,但為了滿足食欲,也不得不選個(gè)“山寨版”了。
不過(guò)剛一走進(jìn)去,我就打消了對(duì)它的偏見(jiàn)——里面倒是挺有西餐廳的感覺(jué)。
坐下后,當(dāng)然是要來(lái)先飽一飽我的眼福了!我一直都很想吃一回正宗的披薩和牛排,不過(guò)雖說(shuō)是到了西餐廳,但我仍然心有顧慮,覺(jué)得這些東西未必是我在電視上看到的那么正宗。不過(guò)不管怎樣還是試一試。
單是看一看后面的價(jià)格,我就可以得出一個(gè)結(jié)論——要是一個(gè)水平較好的家庭整頓都吃西餐的話,過(guò)不了多久絕對(duì)會(huì)變成窮光蛋。
那價(jià)格可謂是看得起,付不起啊!當(dāng)然了,少許還是付得起。
以防我們不適合西餐的味道,加之這個(gè)價(jià)錢(qián)的確是“可觀”得很,也就點(diǎn)了一份牛排和一份披薩,就這兩樣,價(jià)格也不算便宜了。
點(diǎn)了菜,有時(shí)一籮筐的規(guī)矩——不過(guò)也就是服務(wù)員忙活,我們倒是跟著看的。鋪一塊布,擺面巾紙,放刀叉,端來(lái)幾杯水,這才算是忙完了。
等了可不了什么片刻,應(yīng)該是下面人來(lái)人往都好多回了,牛排才總算是擺到了我眼前。
雖說(shuō)我必須承認(rèn)我沒(méi)有吃過(guò)真正的牛排,但山寨版的倒也吃過(guò)幾回,刀叉怎么用,還是不會(huì)混淆的,但是,我更期待的是披薩,因?yàn)榕E藕孟裾徽诙疾畈涣硕嗌,披薩山寨的和正宗的似乎很有差別呢!
好容易這披薩才擺到了桌上——這一看就不是正宗派,畢竟我還是在電視上看見(jiàn)過(guò)正宗的?磥(lái)還得等待下一個(gè)機(jī)會(huì)了。
這八點(diǎn)鐘的西餐似乎是別有一番風(fēng)味——不過(guò)到底是“別”在哪兒呢?我自己也說(shuō)不上。
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