【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集合八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
每一個(gè)人的生命都是小船，理想是小船的風(fēng)帆，協(xié)助它前進(jìn)。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，指引它前進(jìn)的方向。不管怎樣，理想不是個(gè)花花綠綠的夢(mèng)。
我的理想是當(dāng)一名作家。理想的動(dòng)力來(lái)自于我看過(guò)朱自清的《匆匆》。朱自清的文筆，帶我飛回了時(shí)光的隧道，讓我親眼目睹了時(shí)間的匆匆，時(shí)光的流逝，給我留下了心靈的震撼和感悟。從此，我就下定決心：我也要當(dāng)一個(gè)作家，用自己流暢的文筆，帶給讀者心靈的.慰藉。
如果我是個(gè)作家，我要像冰心那樣，寫出撫慰人心靈的文章，用自己純潔的心靈和善良的胸懷去創(chuàng)造，去給予。我要把我的目睹、感受和啟示，寫成一篇篇帶有幸福翅膀的文章，留給讀者，讓不幸中的人對(duì)生活茅塞頓開，看到一片藍(lán)天，去努力創(chuàng)造美好的生活。我要用我的文章去治愈人心靈的傷口，把一切的哲學(xué)道理寫下來(lái)！
要想達(dá)到“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的境界，我必須從現(xiàn)在做起，每天積累好詞好句好段，學(xué)會(huì)去關(guān)心他人，能以身作則，去影響周圍的人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己堅(jiān)持不懈的努力，為未來(lái)點(diǎn)燃一盞明亮的燈！
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，是生命的一種動(dòng)力。我相信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要靠自己堅(jiān)定的信心和認(rèn)真的努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
普通話是一門重要學(xué)科。學(xué)普通話當(dāng)然就要先學(xué)拼音。學(xué)拼音時(shí)，我也有許多故事呢！
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽要我讀拼音，每天就反復(fù)地讀b p m f d……b p m f d……覺得拼音很枯燥無(wú)聊極了！于是，每次我讀時(shí)便會(huì)開小差，小手就開始玩小玩具�？墒怯幸淮�，媽媽要我做拼音測(cè)試練習(xí)，我做得一塌糊涂：b d不分，平舌音變成了翹舌音，翹舌音又變成了平舌音，前鼻音和后鼻音也搞混了。于是媽媽便對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩，讀拼音很簡(jiǎn)單呀！”我就嘟著小嘴說(shuō)：“就是太簡(jiǎn)單了嘛！一點(diǎn)也不好玩！”“那我們把它變得好玩點(diǎn)吧！”媽媽說(shuō)。媽媽想了想，又說(shuō)：“p,你把它拼成“pi”皮球。皮球蹦蹦跳跳地。q，你把它拼成“qi”氣球。氣球飄飄……好玩嗎？”我覺得這方法真有趣。我用勁點(diǎn)點(diǎn)頭，就開始開心地讀起拼音拼字“游戲”。
從那時(shí)起我不再覺得讀拼音枯燥了。我還把讀拼音當(dāng)成一個(gè)很有趣的拼字游戲！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這是唐朝大詩(shī)人杜甫說(shuō)的。這是我最喜歡的一句話，它說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理：讀書讀很多、很深，寫文章就會(huì)有如神助一樣寫得很好。
周末我最愛去書店，一進(jìn)書店，我就迫不及待地捧起書本，如饑似渴地讀起來(lái)。媽媽看我那么愛看書，每次都會(huì)給我買好幾本書帶回家。我家的書有：走入童話世界的《安徒生童話》、了解中國(guó)歷史的《上下五千年》、領(lǐng)略古代文學(xué)風(fēng)采的'《四書五經(jīng)》、探索大千世界的《中國(guó)少年兒童百科全書》等等。其中我最喜歡的書是《中國(guó)少年兒童百科全書》。
《中國(guó)少年兒童百科全書》介紹了自然環(huán)境、人類社會(huì)、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)四方面的知識(shí)。它們讓我開闊了眼界、增長(zhǎng)了見識(shí)、感受到了前所未有的奇妙世界。因?yàn)槲覍?duì)這套書太著迷了，很快它們都被我翻破了。有的地方卷起了毛邊、有的地方缺了角、有的地方掉了頁(yè)。看到這樣的情景，爸爸打趣道：“晨晨，你真是讀書破萬(wàn)卷了�！奔�(xì)心的媽媽拿來(lái)膠帶，對(duì)我說(shuō)：“我馬上把書修補(bǔ)好，下次可要愛惜它了。”說(shuō)完，把書仔仔細(xì)細(xì)地粘好。我調(diào)皮地笑了笑說(shuō)：“我下次一定注意保護(hù)我的“朋友”�！边@件事讓我懂得我不僅要愛看書，也要愛惜書。
說(shuō)起我與書的故事，那就由來(lái)已久了。我小時(shí)候就愛看書，那時(shí)候不識(shí)字，每天晚上都纏著媽媽讀書上的故事給我聽，那一本本《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》伴隨我茁狀成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，那些書被媽媽送給弟弟妹妹們了。雖然我有點(diǎn)舍不得，但是我希望他們像我一樣，感受到書帶來(lái)的快樂！
我會(huì)和書永遠(yuǎn)做好朋友。同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)都手捧一本好書吧！讓這個(gè)美麗的校園到處都飄灑著幽幽書香吧！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
一天放學(xué)，張爾和許明一起走在回家的路上。
他們走著走著，看到一個(gè)垃圾桶周圍都是垃圾，十分惡臭，可是垃圾桶里面卻沒有一點(diǎn)兒垃圾。許明大聲地問道：“這是誰(shuí)丟的垃圾！”可是，沒有一個(gè)人回答他，路人像當(dāng)沒看見這些垃圾似的。張爾輕聲地對(duì)許明說(shuō)：“我們來(lái)把垃圾一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶里吧！”
話音剛落，張爾便走去垃圾堆旁，將垃圾一個(gè)一個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶里。許明站在一邊，用手撓撓腦袋：“人們隨手亂堆垃圾是一個(gè)十分不好的'壞習(xí)慣，如果只像張爾這樣撿垃圾是沒用的，以后人們還會(huì)這樣做的，該怎么辦？對(duì)了，我寫一張關(guān)于文明的告示語(yǔ)！”正在撿垃圾的張爾叫了一聲：“許明，你在干嘛？來(lái)幫忙呀！”“等會(huì)兒，你先撿垃圾，我想到了一個(gè)辦法！”許明連忙回答。他連忙放下書包，從書包中拿出了一張白紙和一支筆，并趴在地上寫起了字。
不一會(huì)兒，張爾撿完了垃圾并收拾了一下周圍的地面，見張爾還趴在地上，便問：“你在寫什么？好了嗎？”“好了！”許明說(shuō)。他拿起自己寫的一張告示紙，用透明膠貼在垃圾桶的背面，上面寫著“文明——只差一步”。張爾看了看，很高興，向許明豎起了大拇指。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
“聽，這是什么聲音？”我臥躺在山澗邊的野草上側(cè)耳傾聽，小草慢慢地從地下鉆出頭來(lái)，綠茸茸的，可愛極了。風(fēng)，暖起來(lái)了；云，淡起來(lái)了；大地，綠起來(lái)了。太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn)道刺眼的光芒。來(lái)到柳樹下避暑，卻正巧看到小燕子覓食的情景。細(xì)細(xì)的柳條擺動(dòng)著婀娜多姿的身軀，宛如一位亭亭玉立的少女跳著輕盈而又優(yōu)美的舞蹈，欣賞著自己。這把風(fēng)也給迷住了，情不自禁地根柳條跳起舞來(lái)，在“交響樂”的伴奏下，他們跳的是多么熱情，多么令人陶醉！由此，我不由自主地吟誦起詩(shī)來(lái)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！贝禾鞜o(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，在這里，我默默地拿起日記本，把它收藏了起來(lái)。
“嘩啦，嘩啦”，清澈的小溪緩緩的流淌，跟山洪奔瀉似的茫茫大海比，小溪顯得更幽靜、淳樸。朵朵荷花盡情地綻放，他們個(gè)個(gè)活潑可愛，在柔和的水面上浮著，一個(gè)緊挨著一個(gè)，連在一起，手牽著手，覆蓋了整個(gè)水面。他們打翻了夏天的“無(wú)色瓶”，偷走了夏天的顏料，把自己打扮得光彩照人。太陽(yáng)烘烤著大地，散發(fā)出火爐般的熱，促使揮汗如雨的人們脫去身上的外衣。夏天不知不覺地到了，我把這種美寫在了腦海里。
一片枯黃的楓葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只翩翩起舞的蝴蝶靜靜的躺在地上，這代表著一個(gè)生命的結(jié)束，也代表著一個(gè)生命的開始，創(chuàng)造出一個(gè)“新天地”。瑟瑟的`秋風(fēng)吹來(lái)，不覺讓人感到一絲絲涼意。在一片稻田里，麥穗成熟了，金色的海洋充滿希望，農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)有成果了！突然，聽見一位老人急促的咳嗽聲，眺望過(guò)去，只看見一個(gè)朦朧、模糊的背影和一根磨光、結(jié)實(shí)的鐵鍬，再想看清老人的面貌，可惜黑夜降臨，老人匆匆離去。我想象著老人的摸樣，路燈突然亮了起來(lái)，真希望這燈能把我的想法點(diǎn)亮！秋天悄悄地來(lái)了，我記下了這美妙的旋律。
“呼呼”，刮著北風(fēng)，我穿著暖和的大衣走出家門，卻有一陣寒意向我襲來(lái)。只見氣窗上到處都是霜，把手蓋上去，頓時(shí)覺得冷冰冰的。我喘著粗氣，冷得渾身發(fā)僵，眼睛上布滿了血絲，嘴唇微微地顫抖，雖然沒有下雪，但還是冷得要命。不遠(yuǎn)處的一顆高聳入云的大樹上，以前那些爬滿的綠色的希望一下子不見了，只留下了光禿禿的樹木和樹根。正因這冷酷無(wú)情的景象，才使冬天變得沒有生機(jī)，黯淡無(wú)光。冬天來(lái)了，春天也快到了，我要把這些慘不忍睹的情景埋藏在心底，把它裝進(jìn)我的行囊，讓心靈將它“消化”掉。
大自然是一個(gè)美好的感覺，大自然是一個(gè)動(dòng)聽的名字，大自然是一位慈祥的母親，大自然是我的“良師益友”，他把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我，讓我的人生感悟得到了一個(gè)很大的啟發(fā)，我咀嚼著它的美，我們要懂得領(lǐng)悟大自然，人生路就從大自然開始出發(fā)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我低年級(jí)的老師是楊老師，她的脾氣很好，不常兇我們，除非我們講不聽的時(shí)候。那時(shí)，別班都很羨慕我們班有一位溫柔的老師。
以前我們班有一個(gè)集點(diǎn)活動(dòng)，就是要集到一定的`數(shù)量時(shí)，就可以換到某些東西，例如:橡皮擦、圓珠筆、娃娃……。其中有一只是大家夢(mèng)寐以求的娃娃，大家都想要換，但是兌換的章數(shù)太高了，所以大家都打了退堂鼓�？墒俏易哉J(rèn)為點(diǎn)數(shù)很多就跑去跟老師換，但是沒想到點(diǎn)數(shù)竟然不夠，我們好心的老師說(shuō): “沒關(guān)系，反正你平常那么乖�！币惨�?yàn)槔蠋煹暮眯�，我才能拿到那只可愛的娃娃�?/p>
老師也很有耐心，只要我們不會(huì)的題目，老師一定會(huì)慢慢講解，直到我們懂了為止。有一次老師說(shuō)要抽考我們九九乘法，老師叫幾位數(shù)學(xué)高手上去，我以為是要在臺(tái)上考，沒想到是要用老師用心準(zhǔn)備的數(shù)字卡，請(qǐng)臺(tái)上同學(xué)考臺(tái)下同學(xué)。老師每次都是那么用心的提前準(zhǔn)備我們上課要用的東西。
雖然我們相處的時(shí)間只有短短兩年，但是我們都很珍惜我們傭有的共同回憶，我們不像別班可以隨時(shí)回去找老師，因?yàn)槟承┮蛩兀蠋熾x開了我們，去到了外地，因此，我們才懂得真正珍惜彼此與感謝。
老師評(píng)語(yǔ)：能舉出與老師相處時(shí)最難忘的點(diǎn)滴，并心懷感謝，真摯的情感表露無(wú)遺。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
社會(huì)上，會(huì)發(fā)生很多事情，涉及很多方面，這時(shí)，不知怎么辦，光靠少數(shù)服從多數(shù)往往是不夠的，如中小學(xué)生權(quán)益和未成年人犯罪等問題，可這時(shí)，你可以拿起法律的武器，反駁錯(cuò)誤行為，或?yàn)樽约河懟毓馈?/p>
比如說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)不是封建社會(huì)了，而有少數(shù)的年齡較大一點(diǎn)的媽媽，封建社會(huì)對(duì)她們還有影響，就比如說(shuō)重男輕女的思想。就比如說(shuō)《小學(xué)生法律必修課》中有一案例：媽媽生了個(gè)女孩，很不滿意，把來(lái)到這個(gè)陌生世界不久的孩子扔在樹林里，回去再生男孩，還好有一個(gè)善良的小學(xué)生把她給警察叔叔處理。甚至還有更殘忍的，把享受舒服的嬰兒時(shí)代不久的女嬰摁在臉盆里憋死。這些家長(zhǎng)不知哪來(lái)這樣狠毒的心，用蛇蝎心腸來(lái)形容她們很恰當(dāng)，捫心自問，她們對(duì)得起自己的孩子嗎？
有一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是自己生的，便覺得讓自己的孩子干什么就干什么，沒有考慮孩子的.感受，“要?dú)⒁獎(jiǎng)帯彪S便怎么樣，多寵孩子、多虐孩子，都不關(guān)海子的事。可有些家長(zhǎng)不知事情的嚴(yán)重性，不僅違法，還犯了故意殺人罪。要知道，要知道人一出生就是國(guó)家的公民，公民的生命、權(quán)利不得由任何人剝奪，那家長(zhǎng)可能認(rèn)為，不殺可以，把孩子扔了罪就犯的沒那么嚴(yán)重了，卻沒盡到撫養(yǎng)人應(yīng)該盡的責(zé)任�，F(xiàn)在已不是封建社會(huì)，人不分貴賤，不分富窮，人與人、男與女，都是平等的，同樣是國(guó)家的公民，為什么男人比女人珍貴呢？
男女各有所長(zhǎng)，男人大部分身強(qiáng)體壯，干體力活有天資；女人心靈手巧，干針線活有些優(yōu)勢(shì)，在古代，男子打仗到邊關(guān)，女子紡織在家園，白天去種地，夜晚來(lái)紡棉，沒有女人，將士們的吃和穿哪兒來(lái)？豫劇《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》就是個(gè)好例子。我作為一個(gè)女生，覺得媽媽生了女孩，有一些媽媽生了女孩又刻意想生男孩感到憤怒，有些人卻沒有在自己的思想中破除陋習(xí)，女性也有出色的一幕，女性也有創(chuàng)造奇跡的時(shí)候：武則天、花木蘭、張海迪······男女平等！這時(shí)法律的武器也勝于雄辯！
法律使社會(huì)安安穩(wěn)穩(wěn)，法律時(shí)時(shí)刻刻伴我們成長(zhǎng)，沒有法律，這個(gè)國(guó)度很快走向衰敗，法律的功勞不可沒！
法律伴我們成長(zhǎng)，我們享受權(quán)利的同時(shí)不要侵犯別人的權(quán)利，這樣會(huì)使人與人之間更加和諧，讓大家攜手共創(chuàng)一片和諧的藍(lán)天!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
今天，老師叫我們寫一篇作文，家鄉(xiāng)，這倆個(gè)詞語(yǔ)總讓我憶及我可愛的童年。
記得五歲那年，全家住在小平房很快樂，我有一個(gè)要好的同學(xué)，我家有一個(gè)小花園。小天我兩身著裙子拿著瓶子。在花園里玩。我坐在石凳上，觀賞著美麗的景色！花園里的野花十分漂亮，矮矮的，有紅的，黃的，藍(lán)的，紫的等各種顏色，點(diǎn)綴在綠草地好看極了！狗尾草翹著尾巴點(diǎn)頭哈腰，十分逗。蝴蝶則忙著幫花兒姑娘傳粉，這是的我有了一個(gè)自私的想法，想讓蝴蝶跟。于是我和我的小伙伴折下了一個(gè)像芭蕉葉的大葉子，使勁的'樸蝴蝶，翻起來(lái)葉子一看好幾個(gè)美麗的蝴蝶都死了，我好傷心，好后悔！
家鄉(xiāng)的小河十分美，雖說(shuō)不清的見地，但咋咋滴也綠的想一塊翠玉，我喜歡小河有一個(gè)原因，我喜歡釣魚，閑時(shí)戴著草帽，板凳和魚竿，魚餌，去釣魚，在魚兒沒有上鉤前，可以觀賞周圍的景色，樹兒發(fā)了丫，小草探出頭，我在看腳下，一群藍(lán)精靈正在飛動(dòng)著，你可能想知道那些藍(lán)精靈是什么吧？它們是一群可愛的蜻蜓呀！
咋樣！俺的家鄉(xiāng)不錯(cuò)吧！
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