【推薦】二年級(jí)有趣的作文十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)有趣的作文10篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)有趣的作文 篇1

　　夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著地球，讓人們熱得難受。每當(dāng)夏天的中午，我就會(huì)逃回家開空調(diào)，可是我也得出去，總不能老是呆在家里開空調(diào)。

　　有一次媽媽叫我出去幫她買鹽，我只好出去了。一出門就熱得汗流浹背，恨不得馬上就像一場(chǎng)狂風(fēng)大雨。想著想著，天空就黑乎乎的.，像黑色蠟筆涂上去似的，然后就“噼里啪啦”下起來(lái)大雨。我現(xiàn)在才懶得去買鹽，先在雨里待一會(huì)兒再說(shuō)。可是，我馬上就看見媽媽拿著雨傘急忙地在遠(yuǎn)處說(shuō)：“快點(diǎn)回家！”我只好跟著媽媽回家了。

　　我心想，夏天還真是說(shuō)變就變的季節(jié)呀！

二年級(jí)有趣的作文 篇2

　　我喜歡小狗。我的`家里有一只小狗，那只小狗是白色的，它還長(zhǎng)不大。它有時(shí)候很聽話，上次我給它喂食，我叫它來(lái)我跟前，它就馬上跑過(guò)來(lái)了；它還有時(shí)候很淘氣，那次我叫它，它不理我，還給我藏起來(lái)。

　　有一天早上，我剛剛起來(lái)，準(zhǔn)備刷牙洗臉，我剛走到衛(wèi)生間，就聞到了一股臭味兒，原來(lái)是小狗拉屎了，我和姐姐都快煩死了。

二年級(jí)有趣的作文 篇3

　　鳥類真有趣，我們一起走進(jìn)鳥類的王國(guó)，今天主要讓我們了解一下孔雀吧！

　　孔雀—“暫放青春的王者”�？兹甘请u形雉科的，是幾種羽毛非常美麗鳥類的統(tǒng)稱，在印度和斯里蘭卡有藍(lán)孔雀，緬甸爪哇的綠孔雀等。1936年在剛果發(fā)現(xiàn)了剛果非洲孔雀。中國(guó)的空群主要生活在云南西部和南部�？兹赶矚g在河沿岸和林中空曠的地方活動(dòng)，附近大多是農(nóng)田。

　　小朋友們要是以后有人問(wèn)你們“綻放青春的'王者”是哪個(gè)動(dòng)物？你們就說(shuō)是孔雀。小朋友們，你們懂了嗎？

二年級(jí)有趣的作文 篇4

　　大家都在在討論什么呀！哦！原來(lái)是下午障礙乒乓接力賽的事呀！一提這事，我心里就高興，因?yàn)槲夜鈽s地成為了參賽隊(duì)員。

　　“鈴鈴鈴”上課了，大家做完操，把座位擺好，講臺(tái)抬開，比賽就開始了。第一輪是一、二小組比賽，同學(xué)們都站好了。我的心怦怦直跳，心想：就要到我們了。老師說(shuō)：“停，第二組勝！”第二輪比賽又開始了。其中二組的彭思源運(yùn)球時(shí)發(fā)生了不少好玩的事呢！第一次時(shí)，她的腿離椅子太遠(yuǎn)，球拍傾斜了一下，球滾了下去，她又沮喪地回到了起點(diǎn)。第二次時(shí)，她小心地走，跨過(guò)了椅子，可在回來(lái)時(shí)，球又掉了，可這次球可不安分了，它一會(huì)兒跳到那兒，一會(huì)兒又蹦到這兒，最后跑到了桌子底下去了。好心的彭鑫祺拾起球，還給彭思源。當(dāng)我看得入迷時(shí)，突然想起：“糟了，就是我們這組了……”“請(qǐng)五、六組的同學(xué)上來(lái)比賽�！眲⒗蠋熜�布道。我走了出去，站在了第三個(gè)位子上。我們這組著名的馬虎眼龍斯卓先生，這個(gè)球好像在幾百年前與他結(jié)了仇似的'，老不聽話，好幾次都從拍子上跑下來(lái)。這次輪到我了，可我還沒開始走，球就跑出來(lái)了我急忙撿起它，小心翼翼地走著。這下，球在我手中安然地睡著了。大家有的讓我加油，有點(diǎn)讓我減油可我把一切都拋在腦后，自己慢慢走，最后安全抵達(dá)終點(diǎn)。

　　這次的班隊(duì)活動(dòng)真有趣呀！下次也讓你來(lái)參加。

二年級(jí)有趣的作文 篇5

　　有一天，吃完飯的時(shí)候，媽媽做了香噴噴的飯菜，有紅燒牛肉、炸雞腿、可樂雞翅、烤翅、手撕包菜……都是兒子愛吃的食物。爸爸看到了，情不自禁的流下口水。爸爸指著桌上的飯菜問(wèn)：“親愛的，現(xiàn)在可以開餐了媽？”媽媽指著兒子的臥室說(shuō)：“兒子還沒有起來(lái)，你先把兒子叫出來(lái)�！�

　　爸爸剛來(lái)到房門口，就聽到臥室里傳來(lái)了一陣歡笑聲。爸爸就躡手躡腳推開了門，他看到了兒子趴在地上，手捧著腮幫，搖晃著小腳丫，正津津有味的看著一本漫畫書。爸爸對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，該吃飯了，我和媽媽都在等著你呢！”兒子沒反應(yīng)。爸爸又走到兒子的申辦，對(duì)他說(shuō)：“兒子，快去吃飯！“兒子極不情愿的走出了房門。爸爸心里想：這時(shí)什么書啊？竟然能把我平常不愛看書的兒子深深地吸引住了？這本書真的有那么好看嗎？想到這里，爸爸情不自禁的瞧了一眼那本漫畫書。

　　兒子出來(lái)吃飯了，可是爸爸沒來(lái)。于是，媽媽和兒子就一起等爸爸，一直等到菜都涼了。這時(shí)，媽媽不耐煩的說(shuō)：“快去叫你你爸爸來(lái)吃飯。”

　　兒子推開房門，看到了爸爸跟他一樣趴在地上，聚精會(huì)神的'看著那本漫畫書。兒子氣憤地說(shuō)：“好你個(gè)老爸，叫我去吃飯，你倒反而來(lái)看我的漫畫書�！卑职植缓靡馑嫉卣f(shuō)：“對(duì)不起兒子，這本漫畫書實(shí)在太好看了。

　　你看，這真是一對(duì)有趣的父與子��！

二年級(jí)有趣的作文 篇6

　　星期四早上，我們最后一節(jié)課是課外活動(dòng)，有趣的老鷹捉小雞游戲作文。到了最后一節(jié)課，大家都很高興。來(lái)到操場(chǎng)上，我請(qǐng)幾位同學(xué)和我一起玩老鷹捉小雞，我們先用“剪刀、石頭、布”爭(zhēng)當(dāng)老鷹。游戲開始了，“老鷹”閃著兇惡的眼光，好像幾年沒吃東西一樣，“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕。“老鷹”猛地一撲，腳下一滑，摔倒在地上，“雞媽媽”和“小雞”們都笑了�？墒菢窐O生悲，一只“小雞”只顧著笑，也不小心摔倒了�！袄销棥笨匆娏耍�連忙跑過(guò)去左右進(jìn)攻，最后還是把這只摔倒在地上的“小雞”給“吃”了。其它的“小雞”看見了哇哇大叫�！袄销棥背谩澳鸽u”不注意，一下子就把“小雞”吃了個(gè)精光�！袄销棥眲倮�了，我們這些“小雞”失敗了，“老鷹”樂得手舞足蹈。我喜歡這個(gè)有趣的`老鷹捉小雞游戲，因?yàn)樗�給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣！

二年級(jí)有趣的作文 篇7

　　我家樓頂上種著幾棵向日葵，它們整天總是朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，早上太陽(yáng)從東方升起時(shí)，它就向太陽(yáng)揚(yáng)起笑臉；中午太陽(yáng)走到正頭頂，它又昂著頭正對(duì)太陽(yáng)；傍晚時(shí)分，它也跟著太陽(yáng)將頭扭向西邊。我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：向日葵為什么每天都會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？是不是太陽(yáng)有什么魔力，把向日葵吸引到它那兒去了呢？

　　經(jīng)過(guò)查資料我終于找到了答案，其實(shí)，太陽(yáng)并沒有什么魔力，只是向日葵的莖上有一種非常奇怪的植物生長(zhǎng)素，這種奇怪的植物生長(zhǎng)素是太陽(yáng)光線的“忠實(shí)粉絲”，它會(huì)像“總司令”一樣對(duì)前面的小兵發(fā)出指令：向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)！我明白了：太陽(yáng)沒有什么魔力，是向日葵喜歡太陽(yáng)光！

　　大自然真是太奇妙了，一棵小小的向日葵里都包含著這么大的.學(xué)問(wèn)。今后我們只有多觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多奇特而有趣的現(xiàn)象。

二年級(jí)有趣的作文 篇8

　　早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上找到了半個(gè)雞蛋殼。它們想：這半個(gè)蛋殼可以做什么呢？小蟲子說(shuō)：“不如，我們來(lái)做個(gè)蹺蹺板吧！”它們把蛋殼扣在草地上，找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝架在蛋殼上，蹺蹺板做好了。三個(gè)小伙伴輪流玩，一會(huì)兒小蟲子和蝴蝶玩，一會(huì)兒蝴蝶跟螞蟻玩，玩得可開心了！

　　過(guò)來(lái)一會(huì)兒，螞蟻對(duì)蝴蝶說(shuō)：“你不是說(shuō)在天空上往下看風(fēng)景很美嗎？不如，咱們來(lái)做熱氣球吧！”“好！”小蟲子和蝴蝶一同說(shuō)。它們齊心協(xié)力，把“蹺蹺板”改造成了“熱氣球”。小蟲子和螞蟻在蝴蝶的帶領(lǐng)下，乘著“熱氣球”到空中旅行去。

　　到了下午，天漸漸黑了，雷聲也開始響了起來(lái)。嘩——嘩——嘩——大雨下了起來(lái)。小蟲子、螞蟻和蝴蝶連忙躲到蛋殼下，蛋殼成了它們的雨傘。

　　天黑了，月亮出來(lái)了。三個(gè)小伙伴玩累了，它們找來(lái)一片樹葉當(dāng)做被子，蛋殼成了它們的`搖籃。小蟲子、螞蟻和蝴蝶躺在蛋殼里睡著了。

　　小朋友們，你們說(shuō)這半個(gè)蛋殼是不是很有趣？

二年級(jí)有趣的作文 篇9

　　因?yàn)槭罴�，奶奶今天有事要外出，爸爸媽媽要上班，媽媽不放心我一個(gè)人在家。早上我睡得正香的時(shí)候，媽媽將我喊起床，問(wèn)我說(shuō)：“你是跟我去醫(yī)院上班，呆在值班室做作業(yè)還是跟爸爸走？”我說(shuō)：“跟媽媽去。”

　　到了醫(yī)院，在走廊了我碰見了一個(gè)小弟弟，他和他的奶奶在陪著剛做完手術(shù)后的`爺爺，他看到我，很開心，跟著我來(lái)到了媽媽工作的值班室，我問(wèn)他說(shuō)：“你叫什么名字”他說(shuō)：“朱澤琦。”“你今年幾歲了”“5歲了”……他說(shuō)話好有趣，他還說(shuō)：“姐姐，你要玩玩具嗎？”我說(shuō)：“可以，你把玩具拿過(guò)來(lái)�！蔽覀兺媪艘粫�(huì)兒，他又說(shuō)：“姐姐，我們玩積木嗎？”我說(shuō)“好呀”，他又跑到他奶奶那兒拿來(lái)了積木，然后我們就開始玩，我說(shuō)：“拼什么呀？”“船！”拼好了船后我們又拆掉拼成火車，并由他來(lái)當(dāng)司機(jī)，他說(shuō)；“誰(shuí)要搭火車？”我說(shuō)：“我要搭�！蔽覀兺媪撕芫�，后來(lái)我要寫作文了，他也一直沒有離開，靜靜的玩玩具，偶爾他會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我要飛”“我要開火車去玩，姐姐你坐不要錢”……

　　這真是有趣的小弟弟！

二年級(jí)有趣的作文 篇10

　　某天，語(yǔ)文老師講我們做過(guò)的語(yǔ)文卷子，老師把卷子發(fā)下來(lái)，開始講第一題。

　　第一題是看拼音，寫詞語(yǔ)。有一個(gè)詞語(yǔ)是“版面”，老師說(shuō)了一句：有許多同學(xué)把“版面”寫成了“板面”，是不是板面吃多了�。靠旄倪^(guò)來(lái)！”老師怕我們不會(huì)寫那些字，就讓同學(xué)去黑板上寫。

　　老師叫了八個(gè)人去寫，結(jié)果還是有人把“版面”寫成“板面”，這下全班同學(xué)都笑了，老師問(wèn)：“這是誰(shuí)寫的？來(lái)改�！苯Y(jié)果還是我的好朋友果凍（名字保密，用果凍代替）寫的。

　　下課了，我和小沈（我的另一個(gè)朋友）還在談?wù)撨@個(gè)話題，還好果凍沒聽見，她走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)什么啊，和我分享一下唄！”我和沈異口同聲的'說(shuō)：“不！”然后我就飛快的跑掉了。

　　我叫了小沈一聲：“還不跑，等死啊！”

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