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【精品】小學(xué)二年級(jí)作文300字合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
這幾天，大家都在說(shuō)：“秋天來(lái)了。”他們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)呢？我準(zhǔn)備讓爸爸媽媽周末帶我去寶巖尋找秋天。
周六的早上到達(dá)寶巖，剛下車，我就感覺(jué)到一陣涼風(fēng)吹來(lái)，大家都說(shuō)秋天是有溫度的，果然不再像夏天那么炎熱了，吹在臉上是涼爽的，舒服的。
走著走著，我突然被幾棵銀杏樹(shù)吸引住了，銀杏樹(shù)葉金黃金黃的，好看極了。除了銀杏樹(shù)，還有好多樹(shù)的.樹(shù)葉也都變黃了。�。≡瓉�(lái)秋天是金黃的��！
我問(wèn)爸爸：“為什么秋天到了，葉子就要變黃呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槿~子要把營(yíng)養(yǎng)給果實(shí)，讓果實(shí)快快長(zhǎng)大成熟呀！”我高興地喊起來(lái)：“我懂啦！秋天是個(gè)成熟、豐收的季節(jié)。”
走到出口處，我看見(jiàn)一位老爺爺在賣桔子，金黃的桔子非常誘人，看得我都快流口水了。于是，我買了一些桔子，嘗了嘗，香甜多汁，可口極了。
回家的路上，媽媽問(wèn)我：“你找到秋天了嗎？”我說(shuō)：“找到啦！秋天是涼爽的，秋天是金黃的，秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)……”
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
“老李”是我們對(duì)班主任李老師的稱呼，她好像對(duì)這個(gè)名字一點(diǎn)都不在意，甚至很享受的樣子，好像這就是她該有的稱呼。雖然稱作老李，但我們很尊重她。她一點(diǎn)也不老，充滿了活力，比我們還積極幾分。她還十分的細(xì)心、負(fù)責(zé)，我們每一個(gè)小小的`錯(cuò)誤，比如一個(gè)小符號(hào)、一個(gè)小筆畫，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。在每周一次的小測(cè)試中，分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)的同學(xué)，會(huì)被她留下來(lái)重新背寫，一遍一遍，一個(gè)一個(gè)的過(guò)，直到滾瓜爛熟才會(huì)被“放行”�！安幌敫闪税伞笔抢侠畹目陬^語(yǔ)，在我們懈怠時(shí)總會(huì)聽(tīng)到這句不溫柔的警告，于是一切進(jìn)入有序狀態(tài)。老李“管的寬”也是有了名的，哪科成績(jī)有問(wèn)題，哪些老師有反映她都主動(dòng)參與，有一次全班數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，她甚至每周小考一次我們，為了不給科任老師添負(fù)擔(dān)自己還加班閱卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績(jī)突出，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的也積極有效。我愛(ài)我們的老李
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它們長(zhǎng)得又圓又胖，身子毛茸茸的，縮起來(lái)就像一個(gè)可愛(ài)的小絨球，摸起來(lái)很柔軟，舒服極了。兩只眼睛又亮又黑，炯炯有神。它們的胡須有兩厘米長(zhǎng)，十來(lái)根，就像小獅子一樣。它們的耳朵不像其它動(dòng)物的耳朵，耳朵里面像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，外形像樹(shù)葉折起來(lái)，有點(diǎn)松開(kāi)的三角形狀，豎起來(lái)超級(jí)可愛(ài)。
我給它們分別起了名字，“小旋風(fēng)”就是那只灰白毛，很機(jī)敏，愛(ài)在籠子里轉(zhuǎn)圈圈；還有一只雪白的毛，吃飽了就挖木屑，往身上推，把自己埋在里面，看起來(lái)呆呆萌萌的，我就叫它“呆萌萌”。
“小旋風(fēng)”和“呆萌萌”的主食就是小米和玉米。它們不喝水，只喝蘋果的汁，我都沒(méi)有這樣的待遇，你看它們多舒服呀！它們還是一對(duì)工程師呢，整天在它們的窩里挖來(lái)挖去，可勤快了！
它們還是我的好玩伴。我把“呆萌萌”抓起來(lái)，把它的肚皮朝上撓它，它好像被撓得癢癢的，似乎還咯咯笑呢，它笑起來(lái)的'時(shí)候，露出嘴里潔白的小牙齒，可愛(ài)極了！我還訓(xùn)練它們站起來(lái)，坐下去；還教它們玩“單杠”。它們單手抓著籠蓋上的鐵絲，居然吊著能抓住二十秒，真是利害！
它們就像我的好朋友一樣，陪伴我度過(guò)快樂(lè)的每一天！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
國(guó)慶節(jié)一早,我就和爸爸、媽媽、舅舅一起乘火車去杭州。
來(lái)到火車站的候車室，那里等車的人還真多。等了一會(huì)兒，我們就檢票進(jìn)站了，要到杭州去的人還真不少呢！我焦急地等待著，“嗚”的一聲，火車進(jìn)站了，我們好不容易才上了車，一看，車廂里擠滿了人，爸爸對(duì)我說(shuō)：“國(guó)慶節(jié)人太多了，我們買的是無(wú)坐票，就找個(gè)稍微空一點(diǎn)的地方站著吧�！�
于是我們就站在車廂的過(guò)道上，剛站好一會(huì)兒，就來(lái)了一個(gè)推著小車賣東西的人，一會(huì)兒又來(lái)了一個(gè)倒開(kāi)水的人，泡方便面的'，上廁所的，走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，于是我就像在鍋里的被翻炒的豆子，被來(lái)來(lái)往往的人擠過(guò)來(lái)，擠過(guò)去。
更奇怪的是，車上來(lái)了一個(gè)拄著拐杖的人，先是說(shuō)了些什么，后來(lái)就唱了起來(lái)，邊走邊唱，唱唱停停，走到我旁邊，我這才明白是怎么回事，他居然問(wèn)旁邊的人要起錢來(lái)了，我就給了他一元錢。
這么擁擠的車廂，真讓人難受��！要是我們的交通再發(fā)達(dá)些，那該多好�。�
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
許多的船，每次都會(huì)遭遇到風(fēng)暴的強(qiáng)烈襲擊，或者遭到匪徒的控制。
因此科學(xué)家模擬海蜇感受次聲波的器官，海蜇的次聲波器官，可以感應(yīng)到將要是否來(lái)臨風(fēng)暴襲擊，他的`器官，可以預(yù)測(cè)到風(fēng)暴的強(qiáng)度，自己還會(huì)改變方向。
因此科學(xué)家們根據(jù)海蜇的次聲波器官，成功設(shè)計(jì)了水母耳儀器，它有喇叭接受次聲波的共振器，這種振動(dòng)可以轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成的。將這種儀器安裝到輪船上，喇叭做360度旋轉(zhuǎn)，當(dāng)它接受到八赫茲到13赫茲的次聲波時(shí)，旋轉(zhuǎn)就會(huì)自動(dòng)停止了，所指示的地方就是風(fēng)暴要來(lái)的地方，水木耳儀器行會(huì)只顯示要來(lái)臨風(fēng)暴的強(qiáng)度，它還可以把船頭調(diào)轉(zhuǎn)到?jīng)]有風(fēng)暴的方向。如果沒(méi)有人來(lái)開(kāi)船，船工們都想要休息了，可以讓船工們自己設(shè)定好航線，啟動(dòng)自己模式，來(lái)啟動(dòng)自動(dòng)航行。如果遇到匪徒遺棄，就會(huì)接收到紅色警報(bào)，他是不會(huì)大聲想的，他立刻用天線傳龍傳總部，他們會(huì)讓警察立刻趕到控制，匪徒！只要在每個(gè)輪船上愛(ài)上水母耳儀器，那就每個(gè)出行的輪船都不會(huì)有危險(xiǎn)了！
大自然中，只要你留心，生活中處處皆學(xué)問(wèn)，看似平凡的大自然，實(shí)際上有著無(wú)窮的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6
今天，我乘坐“時(shí)光快車”來(lái)到了二零九三年，看到了未來(lái)的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門，就看見(jiàn)以前看門的爺爺，已經(jīng)不在了，替代看門爺爺?shù)氖恰翱撮T機(jī)器人”�！翱撮T機(jī)器人有許多特點(diǎn)：可以保護(hù)學(xué)校師生的安全，如果有人冒充家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生，必須亮出學(xué)校發(fā)給家長(zhǎng)的.“護(hù)送證”，如果沒(méi)有“護(hù)送證”壞人就別想進(jìn)入學(xué)�！瓕W(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校，就必須亮出學(xué)生證，可是，我沒(méi)有學(xué)生證，只好說(shuō)出自己的身份，看門機(jī)器人的眼睛一閃一閃的，好想在確認(rèn)我的身份，害怕我說(shuō)的是假的。更讓我意想不到的是看門機(jī)器人居然會(huì)說(shuō)：“貴客，貴客，快請(qǐng)進(jìn)！”于是，我進(jìn)入了校園。
只見(jiàn)矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，里面大的根本看不見(jiàn)邊緣，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這位機(jī)器人老師上知天文，下知地理，無(wú)事不曉，無(wú)所不能。
我突然回過(guò)身來(lái)，這里怎么靜悄悄的，沒(méi)有了以往的讀書聲，我從窗戶往里一看，哇！同學(xué)們一個(gè)人一臺(tái)筆記本電腦根本不需要書本，站在講臺(tái)上的機(jī)器人老師正在繪聲繪色地講著《媽媽的賬單》。在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕，上面顯現(xiàn)著彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校高級(jí)吧！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師……但我卻想當(dāng)一個(gè)普普通通的人民教師。
如果我是一名教師，我要為孩子們照亮前進(jìn)的路。他們作文不會(huì)寫，我就會(huì)把“提綱”告訴大家，還會(huì)給他們念許多范文，讓他們從中受到啟發(fā)。我會(huì)日復(fù)一日，如同母親一樣精心教導(dǎo)他們，讓他們漸漸懂得怎么預(yù)習(xí)課文、做課堂筆記……我要讓那樸實(shí)生動(dòng)的.語(yǔ)言，點(diǎn)燃他們的文學(xué)夢(mèng)。
如果我是一名教師，我絕不會(huì)要求孩子們門門功課都考滿分，只要他們盡力就行了。只要他們同樣的錯(cuò)誤不犯兩次就行了。
如果我是一名教師，我會(huì)告訴孩子們：“其實(shí)，寫好作文并不難，難就難在你們是不是認(rèn)真、用心去看、去觀察、去思考。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你們多動(dòng)手、勤練筆，就會(huì)寫出一篇精彩的作文來(lái)。”
如果我是一名教師……
我相信，這個(gè)美麗的愿望在不久的將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8
在我們的生活中，快樂(lè)的事有許多，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的是出去游玩。
今天，我和我爸爸去泉城公園玩，在坐車的時(shí)候，我有點(diǎn)頭暈，爸爸鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)強(qiáng)。到了泉城公園，我一走到門口，就看到了奇形怪狀的`石頭，還有許多人坐在石頭上面。我和爸爸進(jìn)了公園，看到許多許多人。有的在照相，有的人在玩，看到了河里的小魚自由自在的游來(lái)游去，又圓又大的荷葉在水面漂浮，晶瑩的水珠在荷葉上面來(lái)回滾動(dòng)，很有意思。高大的樹(shù)木迎風(fēng)飄揚(yáng)，鮮艷的花朵香氣撲鼻，還有很多叫不上名字的植物，葉子長(zhǎng)得千姿百態(tài)，姹紫嫣紅�？傊枪珗@里的風(fēng)景很美很美，叫人流連忘返。
我非常喜歡泉城公園，因?yàn)槲以谀睦锿娴煤荛_(kāi)心！很快樂(lè)！我和爸爸拍了幾張照片，然后我和爸爸就回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇9
正當(dāng)狼撲向小羊時(shí)，小羊靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“親愛(ài)的狼先生，在我死之前，你能不能教我學(xué)你的.叫聲?”狼聽(tīng)了，哈哈大笑：“反正你也逃不出我的手掌了，我就成全你吧�！� 小羊故意恭恭敬敬地說(shuō)：“請(qǐng)老師示范吧�！崩锹�(tīng)見(jiàn)小羊稱自己老師，得意極了：“嗚——”小羊跟著也叫了起來(lái)：“咩——”狼聽(tīng)了，心想，真笨，于是大聲說(shuō)：“不對(duì)!跟我學(xué)，是‘嗚——’”小羊又跟著叫了起來(lái)：“咩——”狼氣沖沖地說(shuō)：“還是不對(duì)!看我口型�！崩怯执蠼辛艘宦暎骸皢琛毙⊙蛞哺蠼衅饋�(lái)：“咩——”
狼一遍一遍教，羊一遍一遍學(xué)，聲音越叫越響，越傳越遠(yuǎn)。它們的聲音傳到羊群中。羊爸爸和羊媽媽聽(tīng)出孩子遇險(xiǎn)了，急忙帶領(lǐng)羊群飛奔而來(lái)。
狼看到羊群，只好落荒而逃。
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