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    我的同桌三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-26 23:16:57 三年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于我的同桌三年級(jí)作文錦集九篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的同桌三年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于我的同桌三年級(jí)作文錦集九篇

    我的同桌三年級(jí)作文 篇1

      我喜歡我的同桌!

      我的同桌長(zhǎng)得非常帥氣,個(gè)子不高也不低。頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛細(xì)細(xì)的,彎彎的,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。

      他是一個(gè)樂(lè)于助人的'人,星期二,是美術(shù)課。老師講完課,讓同學(xué)們自己畫(huà)。我勾完邊,在書(shū)包里找彩筆,我翻來(lái)覆去,怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了,悄悄的把彩筆放在了我的面前,說(shuō)道:“我們共用一盒彩筆吧!”我說(shuō):“謝謝你!”他說(shuō):“不用謝!老師不是說(shuō)過(guò)要樂(lè)于助人嗎!”我聽(tīng)了同桌的話,心里暖暖的。

      我的同桌不僅僅是樂(lè)于助人,而且還是講衛(wèi)生的人。

      有一次,我吃完?yáng)|西,把垃圾隨手扔在地上,我的同桌急忙攔住我:“要保護(hù)環(huán)境,不能亂扔垃圾!蔽衣(tīng)了趕緊把垃圾揀起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。

      我的同桌就是一個(gè)樂(lè)于助人、講衛(wèi)生的的人,我喜歡我的同桌。

    我的同桌三年級(jí)作文 篇2

      她有一雙向你閃動(dòng)著、亮晶晶的杏兒眼,仿佛在跟你說(shuō)話呢!

      亮晶晶的杏兒眼上面鑲嵌著一對(duì)又彎又細(xì)的黑眉毛,像人字似的`向下垂。她的鼻子又大又高,像船舵,占了臉的三分之一,乍看她的臉,首先映入你視線的是那挺拔入云的鼻子。嘴唇薄薄的透著機(jī)警和靈氣。嘴角邊綻出兩個(gè)小酒窩,像花一樣美,她笑的時(shí)分,顯露一排排潔白劃一的牙齒。這就是我的同桌—毛雨。她是一個(gè)心靈純真的小姑娘,為人耿直,大大咧咧的。有一次,她一進(jìn)教室,剛放下書(shū)包,就樂(lè)陶陶地對(duì)我們說(shuō)“hello,Goodmorning!”剛說(shuō)完我們就開(kāi)懷大笑,有的同窗笑了眼淚都流了出來(lái),有的同窗笑了亂蹦亂跳……結(jié)果,她本人也哈哈大笑。這一舉措我命她為“傻貓雨”。有一次,濮鈺一不當(dāng)心碰了一下她的辨子,你沒(méi)看到那樣子,杏兒眼蹬得比燈泡還要大。大聲地說(shuō):“濮鈺,你煩不煩?”說(shuō)完,便到教師辦公室里告濮鈺一狀。這次我命她為“調(diào)皮包”。但是她跟馬小跳不同,他人都說(shuō)馬小跳,跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑。我說(shuō)毛雨,跟著毛雨,不傻也會(huì)哭。這就是我的熱愛(ài)同桌。

    我的同桌三年級(jí)作文 篇3

      我的同桌叫婁一飛,下面就讓我來(lái)介紹一下他吧!

      婁一飛有一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,下面有一雙很會(huì)說(shuō)話的`嘴巴。

      婁一飛的字寫(xiě)的很好,我每一次都在跟他比誰(shuí)寫(xiě)得好。婁一飛他大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,有一次,他和其他男同學(xué)在教室里亂跑亂鬧,把桌椅搞得亂七八糟,我告訴老師,下課了,老師把他叫到辦公室,我偷偷的看辦公室里的婁一飛在被老師挨打,。每次走到辦公室垂頭上氣,一出辦公室歡天喜地。他出來(lái)的時(shí)后都愛(ài)說(shuō)我愛(ài)大小報(bào)告,我心里都這樣想:我可能就是愛(ài)打小報(bào)告,但這還是個(gè)特點(diǎn)嘛!

      我的同桌就是這樣,你的呢?

    我的同桌三年級(jí)作文 篇4

      上初中的時(shí)候,我有了一位調(diào)皮搗蛋出了名的同桌。由于大名鼎鼎,所以他成了老師的重點(diǎn)關(guān)照對(duì)象?墒窃谌绱似D難困苦的環(huán)境下,我的同桌還能帶著我在老師的眼皮底下玩的不亦樂(lè)乎。

      有一次我們的英語(yǔ)老師出差不能來(lái)上課,換了一個(gè)老師來(lái)代課。如此千載難逢的機(jī)會(huì),同桌是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)的,他用胳膊碰碰我,然后塞給我一張紙。我把紙慢慢展開(kāi)一看,一張最常見(jiàn)的草稿紙,上面畫(huà)了很多井字形的`格子。

      我小聲問(wèn)他:“干嘛?”

      他詭異的笑笑說(shuō):“我們來(lái)下五子棋吧!”

      “這里?怎么下?”我極為詫異的說(shuō)。

      “用這個(gè)格子做棋盤(pán)啊,我畫(huà)圓圈,你畫(huà)叉叉,棋子就有了。”他說(shuō)。

      那時(shí)候我的膽子還是蠻小的,想到被老師發(fā)現(xiàn)后的嚴(yán)重后果就不寒而栗。他見(jiàn)我不答應(yīng)就說(shuō):"你回頭看看!蔽页美蠋煵粋浠仡^一看,原來(lái)后面好幾排都在下的熱火朝天,只有老師還不知道。我吐了吐舌頭轉(zhuǎn)回身,看見(jiàn)同桌一臉壞笑的對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在可以下棋了吧?”……。

      初一的時(shí)候,教政治的老師有個(gè)口頭禪,說(shuō)完一句話就在結(jié)尾加上一個(gè)“啊”的拖音,發(fā)音極為滑稽搞笑。漸漸的,同桌和我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。同桌有個(gè)大膽的提議:我們來(lái)數(shù)一數(shù)一節(jié)課老師要說(shuō)多少個(gè)“啊”。初次統(tǒng)計(jì)過(guò)后,我們發(fā)現(xiàn)這是個(gè)驚人的數(shù)字。于是我們對(duì)這項(xiàng)工作愈發(fā)有興趣起來(lái),每次都是我負(fù)責(zé)聽(tīng),他負(fù)責(zé)記。每聽(tīng)到一次我們都忍不住竊笑不止。直到學(xué)期結(jié)束,老師都搞不明白為什么這兩個(gè)學(xué)生總是在笑。

      到初三的時(shí)候,聊天、開(kāi)小差變得愈發(fā)困難了。同桌又想到了一個(gè)好辦法,早讀課的時(shí)候,趁著教室里聲音嘈雜,老師分不清讀書(shū)和說(shuō)話的聲音,我們便把課本攤在桌上,聊天的時(shí)候,兩個(gè)人都面對(duì)著書(shū),彼此不看對(duì)方的臉,也不露出任何表情,老師察覺(jué)不到,便于偽裝,呵呵,一切就能在眼皮底下進(jìn)行了(PS:犯困的時(shí)候,還可以用筆頂著下巴小睡一會(huì)兒,很難被識(shí)破)……

      這些小秘密都是都是我和同桌之間共同的回憶,離初中時(shí)代很遙遠(yuǎn)了,可是很多還記憶猶新,最后很杯具的一件事就是同桌后來(lái)去了別的學(xué)校讀書(shū),現(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了卻反而陌生了,路上遇見(jiàn)的時(shí)候已是形同陌路,只有這些小小的秘密還停留在回憶里,權(quán)且當(dāng)做一個(gè)小小的紀(jì)念吧。

    我的同桌三年級(jí)作文 篇5

      我的同桌叫陳媛媛,她個(gè)子不高,一頭烏黑的秀發(fā),一雙有神的`眼睛,長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴說(shuō)起話來(lái)聲音很洪亮。陳媛媛是個(gè)熱心腸、最愛(ài)幫助別人的人。

      今天下午在放學(xué)的路上,我和她一塊往回走,剛走到大街上,前面有一個(gè)小孩摔倒了,她趕忙跑過(guò)去把那小孩扶了起來(lái),嘴里還說(shuō)痛不痛,摔破了嗎?你的家在哪兒?我送你回家吧!我看見(jiàn)了很感動(dòng)。陳媛媛有是我們班上的中隊(duì)長(zhǎng),記得有一次上自習(xí)課,老師沒(méi)在,教室很亂,她見(jiàn)此情景,站在講臺(tái)上說(shuō)同學(xué)們我們下周就要考試了,你們不想拿全班第一嗎?

      為老師爭(zhēng)光嗎?教室里立刻靜了下來(lái),在沒(méi)人發(fā)出聲了。我看到她那樣子,真是佩服啊!

    我的同桌三年級(jí)作文 篇6

      記得有一次,一年級(jí)的時(shí)候,我的同桌,他的名字叫“何沃健”你的`愛(ài)好是“寫(xiě)作文、讀書(shū)”,他是一名優(yōu)秀的班干部,是我們班的榜樣,也是老師的驕傲。

      還記得有一次,上數(shù)學(xué)課,陳老師叫我們寫(xiě)練習(xí),我寫(xiě)著寫(xiě)著不小心把“何沃健”的橡皮膠扔丟在地上,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,但來(lái)不及了,這時(shí)“何沃健”正要用橡皮膠”。天!這次我可死定了,我馬上把地下那橡皮膠拴撿起對(duì)“何沃健”“說(shuō)”對(duì)不起,“我不是故意的,”但“何沃健”的臉已變成又紅又黑,還不接受我的道歉,還說(shuō)我是故意的,然后就告訴老師聽(tīng),當(dāng)時(shí)我非常緊張地把整件事情說(shuō)出來(lái)。老師就親切地摸著“何沃健”的頭說(shuō):“她不是故意的,她都已經(jīng)向你道歉了,你就原諒她吧”!然后老師用溫柔的眼神對(duì)我說(shuō)“你下一次一定要小心一點(diǎn),不要弄掉別人的東西了”。

      最后“何沃健”走過(guò)來(lái)笑咪咪地說(shuō):“對(duì)不起”我就對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”,這件事情我現(xiàn)在還記得。

    我的同桌三年級(jí)作文 篇7

      我的同桌叫王沈祺,他有一雙圓溜溜的大眼睛和胖乎乎的小臉蛋真惹人愛(ài)。他既活潑又大方,最大的特點(diǎn)是幽默。

      記得有一次我考得不好心里不開(kāi)心,他安慰我并講了這件事。他在業(yè)余學(xué)英語(yǔ),一次考試后老師故作玄虛地宣布:他考了第一名。他興奮不已地告訴了媽媽,媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)他玩平板電腦。第二次上英語(yǔ)課時(shí),老師問(wèn)他:“昨天有沒(méi)有被家長(zhǎng)屁股打成四半啊”?他摸著腦袋瓜說(shuō):“我考得很好怎么會(huì)被打呢?”于是老師火冒三丈地把考卷遞給了他,他一看卷子目瞪口呆,怎么只有八十幾分,他馬上就領(lǐng)悟到老師說(shuō)第一的含義。他覺(jué)得不就是考了最后一名嗎?老師不應(yīng)該諷刺他。于是他漫不經(jīng)心地對(duì)老師說(shuō):“老師,我考了八十幾分已經(jīng)是班里的.第一名,那你也教得太差了吧”!他話音剛落,我已捧腹大笑一切煩惱飛快地拋出了腦后。

      我的同桌真是個(gè)幽默的“大活寶”。心情不好時(shí)找他聊聊天,他會(huì)像心理醫(yī)生一樣開(kāi)導(dǎo)你,不信你們?nèi)ピ囋嚢桑?/p>

    我的同桌三年級(jí)作文 篇8

      我的同桌叫許愿,他長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的小眼睛,大大的嘴巴,塌塌的鼻子,肉呼呼的臉蛋,讓我看著就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉,他會(huì)迅雷不及掩耳之勢(shì)地朝你吹一口氣,弄得你滿臉都是口水。

      許愿畫(huà)畫(huà)特別好。有一次英語(yǔ)王老師讓在作業(yè)本上畫(huà)畫(huà),他畫(huà)得非常生動(dòng),畫(huà)得蘋(píng)果讓我忍不住想咬一口,畫(huà)得花兒讓我想聞一聞。畫(huà)的.憤怒的小鳥(niǎo)更是栩栩如生。他畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)里有藍(lán)天、白云和綠油油的草地,這幅畫(huà)讓我想插上美麗的翅膀在碧藍(lán)的天空中飛翔。

      許愿待人很大方。又一次,我沒(méi)帶濕紙巾,我向好多同學(xué)借,他們都不借給我,有個(gè)同學(xué)還輕蔑地瞥我一眼說(shuō):“誰(shuí)讓你不帶濕巾紙的。”我心想:“瞧他那副得意的樣。”我接著又去找許愿借,他二話沒(méi)說(shuō)就拿給我了。

      許愿還很誠(chéng)實(shí)善良,從不會(huì)把自己的錯(cuò)誤推到別人身上。有時(shí)候別人把他的善良當(dāng)成軟弱,故意欺負(fù)他。又一次,在操場(chǎng)上站隊(duì)的時(shí)候,有個(gè)男生假裝沒(méi)看見(jiàn),沖過(guò)來(lái),把許愿撞到了。幾個(gè)女生一邊把他扶起來(lái),一邊七嘴八舌地問(wèn):“許愿,你疼不疼!薄霸S愿你沒(méi)事吧?”“要不要告訴老師?”?稍S愿若無(wú)其事地說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系就又去站隊(duì)了。

      許愿還很有趣。一次,他畫(huà)了一個(gè)三角和一個(gè)圓圈。讓我猜畫(huà)的是什么,我說(shuō):“是三角和圓圈呀!彼f(shuō):“不對(duì),是許愿!焙(jiǎn)直把我笑死了。

      許愿雖不是班里學(xué)習(xí)最好的,也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他,喜歡他的善良、可愛(ài)和風(fēng)趣。

    我的同桌三年級(jí)作文 篇9

      開(kāi)學(xué)了,我有了一個(gè)新同桌,他叫胖胖。

      胖胖的臉圓圓的,他不愛(ài)說(shuō)話,但還是很開(kāi)朗,很樂(lè)于交往,對(duì)身邊的事都很關(guān)心。就是上課的時(shí)候有點(diǎn)玩玩具,學(xué)習(xí)有點(diǎn)落后。

      有一天,胖胖有一道題目沒(méi)弄懂,下課后問(wèn)老師了,老師跟他解釋了很久,胖胖終于弄明白了。胖胖說(shuō):“我記住了,老師!币院笥袥](méi)懂的`胖胖都會(huì)問(wèn)老師,老師很樂(lè)意。

      老師說(shuō)胖胖的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,胖胖聽(tīng)了很高興!

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