關(guān)于三年級的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我現(xiàn)在是一名剛升入二年級的小學(xué)生，因為上學(xué)早了一年所以年齡比班里的同學(xué)們都小一歲。一年級上學(xué)期我一直特別害怕聽寫，每次聽寫我都會哭著跑出教室，跑到在學(xué)校教課的`姨媽那里。一年級下學(xué)期的某一天下午，發(fā)生了一件事情，它讓我至今想起來都很高興。
這天下午我們學(xué)習(xí)“困難向彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這篇課文。學(xué)完后老師說：“今天我要表揚(yáng)班里的一位同學(xué)，她就是朱美希。因為以前每次她只要一聽說要聽寫，就會哭著跑到她姨媽那里，現(xiàn)在她聽到要聽寫時再也不會哭著跑出去了，而且每次聽寫成績都很好。下面就有請朱美希同學(xué)介紹一下自己為什么會有這么大的改變？”第一次聽到老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)我，我心里特別開心，真不敢相信自己的耳朵！這時老師又叫了我一聲，我站起來想了想回答：“我以前一聽說要聽寫就特別害怕，因為我有很多字都不會寫，老怕考不好�，F(xiàn)在我一點都不害怕聽寫了。因為老師跟我說聽寫并不難，只要上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)就會取得好成績。從那以后，我每天上課都認(rèn)真聽講，努力記下生字詞；下課回家后還認(rèn)真完成每天的作業(yè)，遇到容易記錯的字詞爸爸媽媽都讓我都再多寫幾遍。這樣慢慢地，我就不再害怕聽寫了�！�
這就是我的一個特別的日子，它發(fā)生在一年級下學(xué)期的某一天下午，現(xiàn)在每當(dāng)我想起來還都特別興奮！從那以后我自己暗下決心一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸爸媽媽的期望！
三年級的作文 篇2
“最近比較煩，比較煩…………”我想，此時此刻大家的心情一定和我一樣身邊的作業(yè)堆成了小山。夜晚，家家戶戶的房間里都點著燈，小學(xué)生在做作業(yè)，爸爸媽媽在看電視。媽媽端來一杯冒著熱氣的牛奶，可是一杯牛奶能溫暖我們的心嗎？我盼星星盼月亮，希望有一天沒有作業(yè)。
“咦，今天老師怎么還沒有布置作業(yè)？”正當(dāng)大家疑問重重的時候，老師走了進(jìn)來全班同學(xué)都安靜下來，咦？怎么有點兒不對勁呢？
“同學(xué)們，今天沒有作業(yè)�！崩蠋熜嫉�。
“哇塞，沒有作業(yè)，老師萬歲！”
“今天老師沒有布置作業(yè)，是想讓你們好好地放松一會，希望你們在今天能做一些有意義的`事情”。老師說到這里，我開始籌劃自己的活動了，是和好朋友一起玩好呢？還是在家里陪爸爸媽媽好呢？是…。
這是所有孩子所盼望的一天，總算是有一天，可以不再沉浸在茫茫的題海之中，可以隨心所欲�？梢院托』锇橐黄鹜嫠＃梢院桶职謰寢屢黄鹂措娨�，可以去購物，可以向爸爸媽媽學(xué)習(xí)某一樣技能等等。
在這個特殊的日子里，我選擇了和爸爸媽媽一起做飯，在爸爸媽媽的幫助下，我學(xué)會了炒年糕，雖然我花了很長的時間才學(xué)會了這個技能，但是我無怨無悔。
今天，天空格外地藍(lán)，空氣格外地清新，我們大家的心情也格外地高興，這是美好的一天，也是幸福的一天。
希望以后還有機(jī)會和爸爸媽媽一起做飯。
沒有作業(yè)的一天，真高興。但是，明天又有作業(yè)了。
三年級的作文 篇3
我是一只幸運(yùn)的小貓，我曾經(jīng)被主人拋棄，又被一個小女孩撿了回來，我就住在她們家的陽臺上。
白天，我總是瞇著眼睛躲在房頂上，舒舒服服地曬著太陽。一到了晚上，我就瞪大了我那雙像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光的眼睛。
最讓我驕傲的是我長著一對胡須，我總是把自己想象成老虎，狐假虎威地在主人的院子里走著。人們都很羨慕我的貓步，學(xué)著模仿我。我的尾巴像鞭子一樣在我的屁股后面左搖右擺，這讓我走起路來更加自信。一雙耳朵豎在我的頭上，顯得我更加威風(fēng)凜凜。
主人給我起了個名字叫“帥貓”。我捉老鼠的時候，感覺自己真的名副其實了。我總會偷偷地爬到老鼠背后，立起身子，盯著它，把老鼠嚇得來了個百米沖刺，我就迅速撲上去，把老鼠壓在下面。然后，我都要先玩一會兒，把老鼠摔個半死，再吃掉它。
我愛搞惡作劇，有時把主人嚇得直叫，主人就把我打一頓。我為了解氣，趁主人不在家，鉆進(jìn)她丟在沙發(fā)上的衣服，吃著她的零食，舒服地看起電視。
我愛趴在魚缸上，看著水里的`小魚游來游去，可是小魚總是濺我一臉?biāo)ǎ@是我最大的煩惱。
我就是這樣的一只貓，一只調(diào)皮又有點可愛的貓。
三年級的作文 篇4
每天晚飯過后，我總是來到書桌旁，打開那本令人入迷的《綠野仙蹤》，在這本書里，我認(rèn)識了多蘿西。
多蘿西有一頭美麗的金發(fā)，一雙藍(lán)湛湛的眼睛，嘴巴像是櫻桃一樣紅。多蘿西扎著兩條馬尾辮，在辮子下面還打著兩蝴蝶結(jié)，神氣極了。多蘿西喜歡穿一條上身鑲滿紅色寶石，下身嵌粉色雪花和白色雪人的長裙，這條裙子是條拖尾裙。她還穿著一雙金色高跟鞋。
多蘿西在一次去翡翠城的路上，遇到了一只獅子，多蘿西嚇了一跳。這時，多蘿西腦門閃過一道光，嚇得獅子直往后退。多蘿西說：“你連這道光都怕，看來你就是一只膽小的獅子�！豹{子害羞地點點頭。你瞧，多蘿西是多么聰明和大膽�。�
當(dāng)她們到達(dá)南方，就遇到了善良的甘林達(dá)女王。多蘿西說出想回到自己家鄉(xiāng)的'愿望。女王說：“我給你的腳施了魔法，現(xiàn)在，它可以帶你去任何地方�！倍嗵}西傷心地向朋友們告了別，對銀靴念起了咒語，飛走了。從這個故事中，我體會到了多蘿西對朋友的關(guān)心和友愛。
在這幾個故事之中，我知道了多蘿西的聰明、勇敢和關(guān)愛。我覺得多蘿西是一位聰明機(jī)智、勇敢美麗的小女孩。
三年級的作文 篇5
雙休日，我參加了局里組織的“中小學(xué)班主任工作方法創(chuàng)新與心理健康教育”高級研修班的學(xué)習(xí)，我有幸聆聽了遼寧省盤錦市教育科學(xué)研究所蔡政權(quán)老師《班主任的十項“修煉”》的專題講座，收獲頗多。
班主任本身就是教師這個職業(yè)中最特殊的一個崗位，班主任工作的繁忙雜亂，也令很多老師望而卻步。相對于學(xué)校的教學(xué)工作而言，班主任就像一位后勤部長，雖然不具備教學(xué)工作的重要地位，但是也不可或缺；可如果就學(xué)校教育和學(xué)生的發(fā)展而言，班主任工作才是最至關(guān)重要的。一所學(xué)校辦得好不好，對學(xué)生的教育是否正確得法，只要看看這所學(xué)校有沒有一支過硬的班主任隊伍就行了。
蔡老師的講座主要針對初中的班主任工作展開，可我認(rèn)為，對于小學(xué)的老師們，仍然具有一定的.指導(dǎo)意義。比如他講到“暢通三條渠道”和“改善四種關(guān)系”等等，也都是我們?nèi)粘９ぷ髦行枰⒁獾膯栴}。教育絕不是單一的，它需要學(xué)校、家庭和社會的和諧統(tǒng)一，而這和諧就來源于班主任的耐心細(xì)致的工作。一次成功的家訪，可能就會拉近學(xué)生、家長與老師之間的距離，就會讓一名有問題的學(xué)生從此愛上學(xué)習(xí)；一個智慧的班主任，總能在家長與學(xué)校之間搭起溝通的橋梁；對偶發(fā)事件的恰當(dāng)處理，也許就是樹立良好班風(fēng)的有效契機(jī)；正確地處理好與科任教師的關(guān)系，就會給學(xué)生們營造一個良好而和諧的學(xué)習(xí)氛圍……這工作看似瑣碎，個中包含的酸甜苦辣，大概也只有做過班主任的才會理解。
班主任工作的難還體現(xiàn)在看不見，摸不到，卻無時無刻不在做，稍一松懈，就會造成或顯性或隱性的不良后果。因此，蔡老師也說了，較之其他教師，班主任更應(yīng)增強(qiáng)五種情感，即使命感、責(zé)任感、榮譽(yù)感、緊迫感和危機(jī)感。對學(xué)生心理傾向的疏導(dǎo)，糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣，對特殊家庭孩子的關(guān)愛和鼓勵，還有對現(xiàn)在獨(dú)生子女的感恩教育……都已經(jīng)成為每位班主任每天都在做的事，這些事可能不會寫到學(xué)期初的工作計劃中，卻已經(jīng)深深地刻在每位班主任老師的頭腦中。
本次講座給我留下印象最深的，就是蔡老師講到班主任應(yīng)該改變的八種行為，即“只顧育人，忽視教書”、“只顧知識，忽視能力”、“只顧榮譽(yù)，忽視影響”、“只顧自己，忽視他人”、“只顧工作，忽視生活”、“只顧學(xué)生，忽視子女”、“只顧事業(yè)，忽視學(xué)習(xí)”和“只顧學(xué)習(xí)，忽視研究”的行為，靜靜地想想，這些行為還真是經(jīng)常地伴隨著我們，以致經(jīng)常會令我們做出錯誤的判斷，進(jìn)而導(dǎo)致工作的疏漏，或是造成生活的失落。不過要想徹底改變這些行為，也不是一件容易的事，這需要一個人不僅能夠淡泊名利、愛崗敬業(yè)、傾心教育、致力研究，而且還要懂得熱愛生活，享受生活，富有生活情趣。做到了這些，才具有了能夠影響學(xué)生一生的人格魅力，才有條件成為一名真正的優(yōu)秀班主任�？吹竭@里，是不是覺得這很難��？的確，班主任工作就是一項極富挑戰(zhàn)性的工作，是智慧與藝術(shù)的結(jié)晶，是高尚與欲望的斗爭，雖然不需要我們不食人間煙火，但是卻需要我們站得更高。
蔡老師的這段話精彩至極：班主任的修煉在于內(nèi)外雙修，既修煉內(nèi)功——思想境界、心理素質(zhì)，又修煉外功——教育教學(xué)能力，還需要主客協(xié)調(diào)，那就是班主任主觀上需要自信、自強(qiáng)、自尊、自立，客觀上還需要借助家庭、學(xué)校、社會有利地配合�？傊�，班主任修煉的目的在于使每個學(xué)生都能夠得到健康快樂地成長、成才；班主任修煉的價值在于使自己早日成為有價值的班主任。拿過來與大家共享、共勉。
一名合格的班主任，其實就是一個班級的靈魂，班內(nèi)所有學(xué)生的成長和發(fā)展，都掌握在我們手中。掂著肩上的重?fù)?dān)，我感慨，更自豪，而且更深地理解了“任重而道遠(yuǎn)”的深遠(yuǎn)意義。各位同仁，讓我們攜起手來，開創(chuàng)班主任工作的一片新天地吧！
三年級的作文 篇6
世界多姿多彩，每一個小物品都靈巧可愛。童真童趣的孩子們都有自己極其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛的外形。我當(dāng)然也不例外。我最喜歡的是三姨送我的生日禮物——金豬儲蓄罐。
我的小金豬儲蓄罐特別漂亮，它有一對黑珍珠似的眼睛，有彎又長的睫毛，挺著一個大肚子好像在說：“我快餓死了，快來喂我吧！”我把零花錢、壓歲錢存到小豬肚子里，它的肚子越來越大，好像在說：“謝謝主人！”
有一次，弟弟過生日，我想了很久，不知道該送什么，我走來走去，看見小金豬笑瞇瞇地看著我，靈機(jī)一動，想出了一個好辦法，我用存在小豬肚子里的'錢，給弟弟也買了一個小金豬儲蓄罐，希望他能養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣，我還對弟弟說：“你要堅持把錢存在小金豬里，這樣他就會越來越開心�！�
有一次，我放學(xué)回家，看見路邊有一個幫助山區(qū)的孩子的捐款儀式，我心想：我要幫助山區(qū)的孩子，希望他們可以和我一樣接受好的教育。于是我回家對小豬說：“小豬，我要幫助山區(qū)的孩子，等我有了錢，再喂你�！蔽夷昧�300元塞進(jìn)了捐款箱，心里說不出的高興，小豬又一次幫助了我。
��！小豬，你是我的好朋友。雖然你只是個小物品，但是你對我來說非常重要，我愛你！
三年級的作文 篇7
近來宿舍被小偷隨意觀顧，很多同學(xué)的東西都被小偷順手牽羊！雖然我還沒遭不測，但是我聽了那些事后，感同深受！真的很氣憤！我想小偷應(yīng)該也會來上網(wǎng)吧，在這里我很想對小偷說幾句話：你用偷來的臟物來充實你的錢包，但是你又能用什么來充實你的心靈？不管你有多么充足的理由，不管你偷的東西有多少，偷東西就是小偷，任何理由都是你坦護(hù)自己的借口！你有沒有想過，如果你的東西被人偷了會怎么樣？同學(xué)們都不會賺錢，那些錢和手機(jī)也都是父母辛苦賺來的，你這樣偷走，有沒有想過別人的感受？
我想你應(yīng)該已經(jīng)麻木了，你已經(jīng)失去了做人最起碼該有的良心了！你現(xiàn)在得到的東西都將是短暫的，內(nèi)心的自責(zé)將永遠(yuǎn)伴隨著你！人最寶貴的是人格！我想你的人格已經(jīng)被你給出賣了！你現(xiàn)在花著偷來的'錢，用著偷來的東西！表面上你得到了很多，事實上你也失去了很多很多！因為你竟然用金錢來衡量你的人格！我真的很想知道你這個小偷那丑陋的賊臉長什么樣！小偷，當(dāng)你偷偷潛入宿舍行竊時，請拿出鏡子照照自己，好好看清楚自己，看看還是不是當(dāng)初的你？不要失去了做人最重要的東西！趕緊懸崖勒馬吧，小偷！
三年級的作文 篇8
一個風(fēng)雨交加的日子，我正在一家餃子店里吃餃子，菜還沒上之前，我盯著道路上來往的人。幾分鐘后，一對父子引起了我的注意，仔細(xì)一看，那位父親竟然是一位盲人。走路必須經(jīng)過兒子的攙扶，才可以正常的`步行。
父子倆人走進(jìn)了我所在的餃子店，男孩一進(jìn)來就已經(jīng)筋疲力盡，再加上風(fēng)大雨大，使他那瘦小的身體似乎馬上就要被大風(fēng)刮倒。
過了一會兒，小男孩點了一份白菜餃子和一份鮮肉餃子。我本以為鮮肉餃子是給他自己的，可結(jié)果出人意料，他把白菜餃子給自己吃，鮮肉餃子給父親吃，還從自己這挑了幾個給父親吃。
我看了這幅場景，當(dāng)時熱淚盈眶，店長也看到了，并叫廚師煎了幾個荷包蛋，還跟他們說，：“今天的餃子，不收錢�！备缸觽z人連忙道謝。
吃完了餃子，我問男孩：“你在哪里讀書？”
男孩，含著淚說：“我沒讀過書，媽媽很早就被車壓死了，只能靠我撿廢品才能養(yǎng)活一家人�！�
聽到這句話，使我大吃一驚又感動萬分，這件事過去好長時間了，在我遇到困難時，在我心情低落是，總是會溫暖和鞭策著我。
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