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    小學(xué)四年級(jí)植物的作文

    時(shí)間:2024-11-05 13:54:38 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)植物的作文匯總十篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)植物的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)四年級(jí)植物的作文匯總十篇

    小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇1

      秋天到了,我來(lái)到了美麗的植物園。一陣秋風(fēng)吹過(guò),秋天的味道迎面撲來(lái)。

      來(lái)到植物園門(mén)口,首先映入眼簾的是一個(gè)人工瀑布。它像一面簾子一樣掛在我們的面前,透過(guò)簾子可以看到朦朦朧朧的樹(shù)木,真是太美了。瀑布不斷地往下流,發(fā)出一陣陣嘩啦啦的聲響,那聲音清脆悅耳,美妙動(dòng)聽(tīng)。

      樹(shù)木被染上了五彩繽紛的顏色。銀杏樹(shù)的葉子黃黃的,像一把把小扇子;楓樹(shù)的葉子紅紅的,像一枚枚郵票;欒樹(shù)的的樹(shù)上還掛滿了無(wú)數(shù)個(gè)小燈籠,粉紅色的,非?蓯(ài)。樹(shù)下堆滿了五顏六色的樹(shù)葉,我好奇地用腳踩了踩,軟綿綿的',還發(fā)出沙沙沙的聲音。用手捧起一把,向空中一揚(yáng),一片片樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。

      咦?那一串紅紅的果子是什么呢?一串串的,像瑪瑙一般掛在枝頭,陽(yáng)光一照,閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹過(guò),它們隨風(fēng)擺動(dòng),擠來(lái)擠去,好像爭(zhēng)著比美呢。真想摘下來(lái)戴在身上呀!

      公園的人真的太多了!人們拿著手機(jī),把一副幅美景變成美麗的圖畫(huà)。有的老人坐在凳子上聊天,還有的在公園的空地上鍛煉身體,享受著這美好的秋天。

    小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇2

      小朋友們,你們喜歡文竹嗎?如果喜歡,就讓我給你介紹一下吧。

      它的底下有一個(gè)淡黃色的托盤(pán),旁邊是用一些乳白色的石頭堆成,精巧別致,形狀各異的假山,像文房四寶中的名貴硯臺(tái)。文竹的葉子非常密集,郁郁蔥蔥的像一根根尖刺,層層覆蓋。文竹長(zhǎng)得茂盛如蓬,好像一顆顆參天大樹(shù),挺立在群山蒼茫的`云海之間。

      文竹除了能供人觀賞之外,還對(duì)人們有很多益處。文竹不但可以提高文化修養(yǎng),而且可以對(duì)肝臟有病,精神抑郁,情緒低落有一定的調(diào)節(jié)作用。文竹在夜間除了能吸收二氧化流,氯氣等有害氣體外,還能分泌出殺滅細(xì)菌的氣體,減少感冒,傷寒等傳染病的發(fā)生,對(duì)人體的健康是大有好處的。

      文竹不但這么美,而且對(duì)人們有許多益處,我們一定要好好保護(hù)它!它是志向高遠(yuǎn)的象征,它是美的天使!

    小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇3

      我給向日葵取了個(gè)名字,叫它“向陽(yáng)花”,小學(xué)四年級(jí)作文,我喜歡的一種植物——向日葵。因?yàn)樗幸粋(gè)驕傲的性格,每當(dāng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候,它總是第一個(gè)見(jiàn)到太陽(yáng),而且每時(shí)每刻都盯著太陽(yáng)不放,陽(yáng)光在哪里,它就朝向哪里,真有趣。

      “向陽(yáng)花”還是一棵幼苗的時(shí)候,它的身子是硬朗的,在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子,露珠在葉面上滾動(dòng),在陽(yáng)光的照射下,像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽(yáng)光雨露促使“向陽(yáng)花”一天天地成長(zhǎng),它淺綠色的腰桿挺粗壯,神氣而筆直,像草原上的哨兵一樣。慢慢地,向陽(yáng)花終于戴著碧綠的帽子出現(xiàn),金黃色的花瓣沿著帽子轉(zhuǎn)了一圈,小小的腦袋被帽子扣得緊緊的,還不肯露臉呢!“向陽(yáng)花”張開(kāi)眼睛,看到溫暖的`陽(yáng)光在朝著它笑,微風(fēng)細(xì)雨在為它打扮,它高興極了,露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。

      “向陽(yáng)花”還是個(gè)懂事的孩子,大自然給了它一切,它也要為人們奉獻(xiàn)自己。它把豐盛的果實(shí)放在臉上,那密密麻麻的瓜子兒,飽滿得不得了。

      多么可愛(ài)的向陽(yáng)花呀!

    小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇4

      4月中旬,我在陽(yáng)臺(tái)上的花盆里種植了各種各樣的蔬菜,分別是:黃瓜、綠豆、橙色甜椒、紅薯葉……

      隨著時(shí)間的推移,它們有的很快發(fā)芽,長(zhǎng)出了小苗,有的就發(fā)芽很慢,千呼萬(wàn)喚始出來(lái)!橙色甜椒的葉子很小、尖尖的;紅薯葉就很大;綠豆的小苗長(zhǎng)得很快、很高……看著它們都發(fā)芽了,我欣喜若狂。不久,我發(fā)現(xiàn)綠豆苗長(zhǎng)得東倒西歪,垂頭喪氣地彎著腰,一副弱不驚風(fēng)的樣子,我很奇怪也很著急,不知道它為什么會(huì)這樣。

      我正因?yàn)檎也坏皆蚨鄲乐,碰巧在學(xué)校聽(tīng)朱老師說(shuō):“如果植物長(zhǎng)得歪,可能是因?yàn)殛?yáng)光不夠充足;也可能是因?yàn)槿龇N太密,種子間距太小。”聽(tīng)了朱老師的話,我仔細(xì)地回想了一下:我種的綠豆種子間距合適,但放在靠墻邊的位子,可能陽(yáng)光不夠充足而長(zhǎng)的`很歪。找到原因之后,我按照朱老師的話,把綠豆搬到樓頂上,讓它美美地享受“日光浴”。過(guò)了兩三天,綠豆果然長(zhǎng)得比以前直多了,也精神多了,像個(gè)挺拔的戰(zhàn)士?粗G豆長(zhǎng)得越來(lái)越好,我的心情終于輕松了,真替它高興。

      通過(guò)這次種植,我更加了解了各種蔬菜的特點(diǎn),也學(xué)會(huì)了根據(jù)它們的生活習(xí)性來(lái)種植。

    小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇5

      在亞熱帶地區(qū),有一種神奇的植物,它會(huì)把一些倒霉的螞蟻、野蠅和蚊子吃掉。這個(gè)重磅植物到底是誰(shuí)呢?它就是鼎鼎大名的“豬籠草”!

      豬籠草是一種食蟲(chóng)植物。它之所以可以吃蟲(chóng)子,全是因?yàn)樗橇钊蓑湴恋摹安断x(chóng)囊”。捕蟲(chóng)囊呈圓桶型,下半部稍膨大,囊口上具有蓋子,只要有小蟲(chóng)子聞到豬籠草誘人的.香味并飛到豬籠草上享受時(shí),小蟲(chóng)子就會(huì)碰到豬籠草的粘液,然后滑到豬籠草里去。這時(shí),豬籠草就立刻關(guān)上自己的小蓋子,再把小蟲(chóng)子消化掉。

      那么,為什么豬籠草會(huì)吃蟲(chóng)子呢?我查了一下資料,原來(lái)呀,小蟲(chóng)子只要掉進(jìn)豬籠草的囊里,豬籠草就會(huì)立即意識(shí)到可口的食物來(lái)了,這時(shí),豬籠草在囊里會(huì)分泌出許多水,有時(shí)甚至?xí)置诔霭肽宜,蟲(chóng)子遇到水,自然就爬不出來(lái)了。這個(gè)時(shí)候,豬籠草就慢慢“享受”它的美食嘍。

      豬籠草這個(gè)植物還真是好,又能供人們欣賞,又能把一些害蟲(chóng)吃掉,同學(xué)們,你們是不是也想養(yǎng)一盆兒了呢?

    小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇6

      朋友,你想見(jiàn)識(shí)全國(guó)各地的稀有植物嗎?你想領(lǐng)略意式田園風(fēng)光嗎?你想感受法國(guó)宮廷園林布局嗎?你想瀏覽英國(guó)風(fēng)格的舒展畫(huà)面嗎?請(qǐng)到北京植物園來(lái)吧,這里的景色無(wú)比誘人。

      一進(jìn)入風(fēng)景如畫(huà)的北京植物園,你就會(huì)情不自禁的被園內(nèi)風(fēng)景深深吸引住,小心,可別迷路了,因?yàn)橛卸俣喙暤闹参飯@被分成了十多個(gè)小植物區(qū):有四季如春的熱帶雨林,有驚險(xiǎn)刺激的沙漠園林,有鮮艷奪目的花園,有挺拔雄偉的樹(shù)林……每個(gè)園林爭(zhēng)奇斗艷,樹(shù)木蔥蘢,共有形形色色的'植物約3000———5000種。再配上各式巧奪天工的雕塑,別致玲瓏的亭閣,栩栩如生的小橋流水,還有各類(lèi)珍稀藥材植物等,掩映在紅花綠樹(shù)中,讓人流連忘返。

      不僅如此,北京植物園內(nèi)還有許多的名勝古跡,如臥佛寺、曹雪芹故居、梁?jiǎn)⒊沟冗@些都格外的吸引中外游客前來(lái)參觀。

      我非常喜歡這包羅萬(wàn)象匯集世界各地植物精品的北京植物園,相信你看過(guò)后也會(huì)和我一樣,深深的愛(ài)上它。

    小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇7

      植物園是我們學(xué)校一處美麗的景觀。

      今天秋高氣爽,我們冒著蒙蒙細(xì)雨來(lái)到植物園參觀。來(lái)到大門(mén)前,我踮著腳往里望去,果樹(shù)郁郁蔥蔥,儼然一片林海,陣陣清香撲面而來(lái)。

      仔細(xì)地觀察了一番后,我們便進(jìn)入了大門(mén),踏著鵝卵石鋪成的羊腸小道,來(lái)到了一棵石榴樹(shù)旁。抬頭向上望,石榴樹(shù)像一把大綠傘,把我們罩在中間,茂密的葉叢中探出許多還未成熟的石榴,也有些熟透了的石榴掉落在地上,露出了紅紅的牙齒。石榴樹(shù)邊上有一株長(zhǎng)相怪異的植物。它的主干比石榴樹(shù)要細(xì)得多,枝干彎彎曲曲的,樹(shù)葉更是少之又少,遠(yuǎn)看就像一堆豎起的骨頭。這到底是果樹(shù)還是插在地上的樹(shù)枝呢?我仔細(xì)觀察了信息牌,原來(lái)這種植物叫龍骨棗。雖然他的名字中有“棗”字,但是不結(jié)棗,真是太奇怪了!

      我們繼續(xù)沿著小道前行,見(jiàn)到了板栗樹(shù)、梨子樹(shù)、櫻桃樹(shù)等多種果樹(shù)。來(lái)到了柿子樹(shù)邊,只見(jiàn)一串串沉重的柿子把枝條壓彎了,搖搖欲墜。有幾名同學(xué)看著那“肥胖肥胖”披著紅大衣的柿子直流口水,都禁不住誘惑爭(zhēng)著去摘呢。可柿子結(jié)得太牢,一時(shí)半會(huì)還摘不下來(lái),在我們的喝止聲中,他們紅著臉收回了貪婪的小手。

      正當(dāng)我們參觀得津津有味的`時(shí)候,老師的口令驟然響起,而我只好隨著大隊(duì)伍戀戀不舍地回了教室。

      我們學(xué)校的植物園景色怡人,果樹(shù)繽紛,真無(wú)愧于“果樹(shù)天堂”和“水果王國(guó)”的美譽(yù)。

    小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇8

      豬籠草很特別,跟其他植物長(zhǎng)得很不一樣.豬籠草是爬架子長(zhǎng)大的,葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的皺皺的.穿著一件翠綠的衣裳,葉子的末端掛著一個(gè)個(gè)捕蟲(chóng)籠,像一個(gè)小豬籠,又像一個(gè)小瓶子,更像一個(gè)精致的小酒壺,肚子圓鼓鼓的,還帶了一頂可愛(ài)的.小帽子,我輕輕地摸了一下籠子,軟軟的,聞起來(lái)有股淡淡的香味.

      一天,我在看百科全書(shū)的時(shí)候,突然看見(jiàn)捕蟲(chóng)籠“里還藏著一個(gè)秘密呢!香甜的花蜜不斷從袋口邊緣滲出,十分誘人.這些蜜糖可是豬籠草引誘引誘蚊子等害蟲(chóng)的秘密武器啊!你看,那只蚊子也許餓了,一聞到蜜糖味,就興沖沖地地飛進(jìn)豬籠草的嘴巴里,于是,就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜.豬籠草的邊緣非常光滑,落在上面的昆蟲(chóng)像滑滑梯一樣迅速滑進(jìn)豬籠草的捕蟲(chóng)袋,豬籠草馬上蓋起“帽子”,生怕蚊子逃走,最后,蚊子就被豬籠草給“吃掉”了!幾星期后,那些可憐的昆蟲(chóng)們就只剩下堅(jiān)硬的外殼了.豬籠草太神奇了!

      我和豬籠草也是有一段故事的.有一次,我去植物院觀察植物時(shí),有許多蚊子向我沖來(lái),不知吸了我多少血,當(dāng)我來(lái)到豬籠草旁時(shí),發(fā)現(xiàn)少了蚊子寥寥無(wú)幾,我仔細(xì)一看才知道是豬籠草那個(gè)神奇的作用.我真佩服這種奇特的植物啊!我越來(lái)越喜歡豬籠草了.

    小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇9

      植物園又被稱為綠色的世界,那里的春天郁郁蔥蔥,夏天草豐林茂,秋天秋色宜人,冬天美不勝收。

      一走進(jìn)大門(mén),不遠(yuǎn)處,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)“綠湖”,湖水像是被周?chē)木G草、綠樹(shù)染過(guò)似的,像碧玉,像綠色的緞帶,微風(fēng)拂過(guò),平靜的湖面泛起陣陣波紋,好看極了。成群的魚(yú)兒在水中快活地游來(lái)游去,有的調(diào)皮的小魚(yú)還躍出出面,仿佛要看一看在美麗的.世界。這可美了那些在湖邊釣魚(yú)的人們,他們把釣竿一甩,靜靜地等待著這些調(diào)皮的魚(yú)兒上鉤。湖中央有一個(gè)小樹(shù)林,其中有兩棵高大的樹(shù)最引人注目,它們高出其他樹(shù)木許多,筆直地挺立著,像草原的哨兵一樣。樹(shù)林的一年四季都是綠色的,因?yàn)闁|莞的天氣,所以葉子一年都是綠色的。湖的四周有一個(gè)巨大的草坪,綠油油的,像巨大的地毯。草地上,有的人在放風(fēng)箏,有的人在聊天,還有的在打羽毛球。不遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣陣桂花香,伴著湖面上拂過(guò)的微風(fēng),沐浴著暖暖的春陽(yáng),簡(jiǎn)直賽過(guò)神仙。

      植物園,你可真是迷人呀!

    小學(xué)四年級(jí)植物的作文 篇10

      我們的小區(qū)邊上有一座植物園,那里四季都十分漂亮。

      春天,小樹(shù)又抽出了嫩芽,花兒也開(kāi)出了一朵朵細(xì)小的小花,小草也發(fā)出了綠色,小鳥(niǎo)又重新回到了原來(lái)的家。

      夏天來(lái)了,小樹(shù)的嫩芽有一次變成翠綠的大葉子,小草也更加翠綠了,花兒也變得更加艷麗了!傍晚,蟈蟈在草叢里表演著歌唱,開(kāi)了一個(gè)小小的演唱會(huì)。

      秋天到了,有的樹(shù)上果子接的到處都是,壓完了枝頭,有的樹(shù)葉子都黃了、枯了。正在一片葉子一片葉子的掉落下來(lái)。我們十分高興,因?yàn)槟切┛蔹S的葉子一踩就會(huì)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的.響聲,就像是跟道路鋪了一層地毯,真好玩!

      當(dāng)寒冷的冬天來(lái)到時(shí),寒風(fēng)呼嘯,樹(shù)葉全落光了,小草、小花也失去了原色,樹(shù)枝不在有樹(shù)葉,光禿禿的樣子十分單純,但是一下大雪,地上就有了一層白色的雪花,又給大地?fù)Q上了白色的被子,真好看!

      四季的植物園景色不一,但每一個(gè)季節(jié)都有自己的味道!

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